三 调查步骤
欢欢梳理出了要完成本次任务的四个步骤,如图2-1所示:
Байду номын сангаас
1 问卷设计
问卷设计应该紧紧围绕调查目的。此次调查 的目的是为了了解中学生网络行为现状。
问卷的基本格式
标题:问卷的主题。 卷首语:简要介绍调查的背景、目的。 主体部分:调查的具体问题,可以是选择题、填空题、 问答题。
任务
请分组讨论应该设计哪些问题,并将你们的讨论结果写 在“WPS文字”中。
调查问卷
六、你认为上网对你学习的影响是什么? 1.利大于弊 2.弊大于利 3.无影响
非常感谢您对本次调查的大力支持!
3 数据采集与整理
欢欢组织大家填好问卷后,要对问卷进行回收与整理。 回收的时候要剔除无效问卷(如空白问卷、填写不 符合要求的问卷),对有效问卷进行编号,方便录入到 “WPS表格”中。
1.垃圾分类情况调查 2.中学生手机使用情况调査 3.中学生近视情况调査 作业要求: 按照本课老师讲的方法和步骤,独立完成一份调查问卷的设计,并 通过调查独立完成数据的采集。
“ THANKS ”
一、你的性别? (单选) 1.男 2.女
调查问卷
二、你每天上网时大约有__个小时用于学习。 (学习型上网)
三、你每天上网时大约有__个小时用于聊天、玩游戏等。 (非 学习型上网)
四、在不该上网的时候,你能否控制自己不上网? ( 单选) 1.控制不了自己 2.偶尔能自控 3.完全能自控
调查问卷
五、父母对你上网持什么态度? (单选) 1.支持,但并不知道我上网干什么 2.支持,给我规定了上网时间和内容 3.不支持,认为网络对我的学习影响很大 4.无所谓
本单元目录
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第1节 问卷设计与数据采集