918爱国主义教育活动

918爱国主义教育班会教案（7篇）918爱国主义教育班会教案（篇1）一教学目的1了解918等中国历史事件。

2回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

二教学重点：图片形式回顾918等历史事件。

三活动准备： 918等中国历史事件图片。

四活动过程：1开场白，老师师宣布“勿忘国耻振兴中华”主题班队会开始。

2播放升国旗视频。

3展示历史图片《918事变》《鸦片战争》《南京大屠杀》。

4班主任老师作总结。

班主任小结：爱国是一个很老的话题。

但是，这是一个永恒的话题。

今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。

每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。

爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。

是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。

让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。

)祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!主持人：三(1)中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班会到此结束918爱国主义教育班会教案（篇2）一活动形式以班会的形式开展活动。

二主要内容1各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。

2每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。

缅怀英灵，重温历史。

3全体同学集体讨论发表观点，表决心立壮志。

4班主任老师做总结性发言。

通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。

让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

918爱国主义教育班会教案（篇3）【一】设计理念：让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。

918国耻日班级活动教案范本三篇活动一：纪念918国耻日时间：9月18日上午9点至12点目标：- 让学生了解和认识918国耻日的历史背景和意义。

- 增强学生对国家历史的认知和爱国情感。

- 培养学生珍惜和维护和平稳定社会的意识。

活动安排：1. 开场介绍（10分钟）：- 介绍918国耻日的背景和意义。

- 引导学生思考和讨论对国家历史的重要性。

2. 观看纪录片（30分钟）：- 选择一部与918国耻日相关的纪录片，通过观看让学生深入了解历史事件的经过和影响。

- 学生可以做简单的笔记，以便后续讨论和总结。

3. 分组讨论（30分钟）：- 将学生分成小组，让他们在小组内讨论纪录片中的关键事件和感受。

- 每个小组选择一名代表，将讨论结果汇报给全班。

4. 主题演讲和分享（40分钟）：- 邀请一位专家或老师进行主题演讲，深入探讨918国耻日的历史和影响。

- 学生可以提前准备问题，与演讲者进行互动交流。

- 鼓励学生分享自己对918国耻日的理解和感受。

5. 总结和反思（20分钟）：- 教师带领学生一起总结当天的活动和所获得的收获。

- 鼓励学生表达对国家的热爱和对和平社会的向往。

- 引导学生思考如何在日常生活中维护社会和谐和国家的稳定。

活动二：国耻日主题绘画比赛时间：9月18日下午2点至4点目标：- 激发学生的创造力和艺术表达能力。

- 通过绘画比赛，让学生深入思考918国耻日的含义和反思历史。

活动安排：1. 简要介绍国耻日的含义和历史（10分钟）。

2. 分发绘画材料和纸张（10分钟）。

3. 学生进行绘画创作（1小时）。

4. 学生展示和评选（30分钟）：- 将学生的作品张贴在墙上，让全班学生欣赏。

- 学生可以互相交流和评论作品。

- 教师根据一定的评分标准，评选出最佳作品和优秀奖。

活动三：国耻日知识竞赛时间：9月18日下午4点至5点目标：- 激发学生对918国耻日的研究兴趣和探索欲望。

- 加深学生对国家历史的了解和记忆。

活动安排：1. 准备国耻日相关的知识题目（10分钟）。

勿忘国耻，918爱国主题班会教案三篇班会一：国耻教育目标通过本次班会，让学生了解和铭记918事件，培养他们对国家历史的热爱和责任感。

活动安排1. 开场：播放关于918事件的纪录片片段，引起学生的注意和兴趣。

2. 国耻教育：介绍918事件的背景、经过和影响，以及当时中国人民的抵抗精神和爱国情怀。

3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对918事件的理解和感受，鼓励他们表达对祖国的热爱和对历史的敬畏之情。

4. 知识竞赛：设置与918事件相关的知识竞赛环节，激发学生对国家历史的兴趣，并加深对918事件的了解。

5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调勿忘国耻的重要性，并鼓励他们将对祖国的热爱转化为行动，为国家发展贡献力量。

班会二：爱国主题演讲目标通过本次班会，培养学生的演讲能力，让他们从个人角度出发，表达对祖国的热爱和自己的责任感。

活动安排1. 开场：播放一些优秀的爱国主题演讲视频，激发学生对演讲的兴趣和热情。

2. 主题演讲：鼓励学生围绕爱国主题，准备自己的演讲稿，并进行现场演讲。

可以设立评委评选出最佳演讲者，并给予奖励。

3. 听众互动：组织学生进行互动问答，让学生对演讲内容进行深入思考和讨论，加深对爱国主题的理解。

4. 学生分享：鼓励学生分享自己对祖国的热爱和对国家发展的期望，激励其他学生也积极表达自己的想法和情感。

5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调爱国主题演讲的重要性，并鼓励他们在日常生活中传递爱国情怀。

班会三：国耻纪念活动目标通过本次班会，让学生参与国耻纪念活动，深刻感受国家历史的伤痛，并表达对逝去的英烈的敬意和怀念之情。

活动安排1. 开场：以默哀的方式，向逝去的英烈致敬，让学生感受国家历史的伤痛。

2. 逝者纪念：组织学生进行纪念活动，如献花、点烛等，让学生表达对逝去英烈的敬意和怀念之情。

3. 集体朗诵：安排学生进行集体朗诵，朗诵与国耻相关的诗歌或文章，激发学生对国家历史的思考和情感的共鸣。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三篇勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案一一、目标：1. 了解“九一八”事变的历史背景和过程。

2. 强化爱国主义教育，增强保卫祖国的决心。

二、内容：1. 介绍“九一八”事变的历史背景和过程。

2. 分析“九一八”事变带来的深重灾难。

3. 通过讲述历史，激发学生的爱国情怀。

三、活动流程：1. 导入：播放“九一八”历史纪录片，了解历史背景。

2. 学生交流：分组讨论，分享对“九一八”事变的理解和感想。

3. 教师讲解：详细解读“九一八”事变及其影响。

4. 结束语：引导学生铭记历史，珍爱和平。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案二一、目标：1. 让学生了解日本侵略中国的历史事件。

2. 激发学生的爱国情感，增强民族自尊和自信。

二、内容：1. 介绍日本侵略中国的历史事件。

2. 分析日本侵略中国带来的灾难。

3. 讲述中国人民的抗日英勇斗争。

三、活动流程：1. 导入：播放日本侵略中国的历史纪录片。

2. 学生交流：分组讨论，分享对日本侵略中国的理解和感想。

3. 教师讲解：详细解读日本侵略中国及其影响。

4. 结束语：引导学生铭记历史，增强民族自尊和自信。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三一、目标：1. 让学生了解中国抗日战争的历史背景和过程。

2. 培养学生的爱国情感，增强国家尊严和自豪感。

二、内容：1. 介绍中国抗日战争的历史背景和过程。

2. 分析中国抗日战争的重要性。

3. 讲述中国人民的抗日英勇斗争。

三、活动流程：1. 导入：播放中国抗日战争的历史纪录片。

2. 学生交流：分组讨论，分享对中国抗日战争的理解和感想。

3. 教师讲解：详细解读中国抗日战争及其影响。

4. 结束语：引导学生铭记历史，增强国家尊严和自豪感。

第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。

为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。

二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。

希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。

2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。

纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。

3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。

作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。

4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。

我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。

有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。

针对918国耻纪念日的班会教案模板三篇教案名称：针对918国耻纪念日的班会教案教案篇目一：铭记历史，勿忘国耻一、教学目标1. 让学生了解918国耻的历史背景和经过。

2. 培养学生热爱祖国，珍视和平的情感。

3. 提高学生的历史文化素养，增强民族凝聚力。

二、教学内容1. 918国耻的历史背景2. 918国耻的经过3. 918国耻对中国的影响三、教学过程1. 导入：播放918事变的纪录片，让学生了解历史真相。

2. 讲解：教师详细讲解918国耻的背景、经过和影响。

3. 讨论：学生分组讨论，分享自己对918国耻的认识和感受。

4. 总结：教师总结学生发言，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性。

四、课后作业1. 让学生撰写一篇关于918国耻的感悟文章。

2. 鼓励学生参观抗日战争纪念馆，深入了解历史。

教案篇目二：弘扬民族精神，立志振兴中华一、教学目标1. 让学生了解民族精神的内涵。

2. 培养学生坚定的信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、教学内容1. 民族精神的内涵2. 918国耻与民族精神的关系3. 如何在日常生活中弘扬民族精神三、教学过程1. 导入：讲述中华民族的伟大历史，激发学生的民族自豪感。

2. 讲解：教师详细讲解民族精神的内涵，以及918国耻对民族精神的影响。

3. 讨论：学生分组讨论，分享自己如何在生活中弘扬民族精神。

4. 总结：教师总结学生发言，强调立志振兴中华的重要性。

四、课后作业1. 让学生撰写一篇关于如何在生活中弘扬民族精神的计划。

2. 鼓励学生参加社会实践活动，将民族精神付诸实践。

教案篇目三：团结互助，共筑和平一、教学目标1. 让学生了解团结互助的重要性。

2. 培养学生热爱和平，积极参与国际交流与合作的能力。

二、教学内容1. 团结互助的内涵2. 918国耻与团结互助的关系3. 如何在日常生活中践行团结互助三、教学过程1. 导入：讲述国际和平的重要性，引导学生关注团结互助。

2. 讲解：教师详细讲解团结互助的内涵，以及918国耻对团结互助的影响。

第1篇一、活动背景九一八事变，又称“九一八事变”，是日本帝国主义为实现其侵略中国的野心，于1931年9月18日，在中国东北沈阳发动的一场蓄谋已久的侵华战争。

这场战争不仅给中国人民带来了深重的灾难，也成为了中华民族抗日战争的起点。

为了纪念这一历史事件，增强同学们的爱国主义精神，我校于2023年9月18日组织了一次以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 通过班会活动，让同学们了解九一八事变的背景、经过和影响，增强同学们的历史责任感。

2. 激发同学们的爱国主义情感，培养同学们的爱国精神。

3. 引导同学们树立正确的价值观，珍爱和平，反对战争。

三、活动时间2023年9月18日四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员全校师生六、活动流程1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平”主题班会，共同回顾那段不堪回首的历史，缅怀英勇的先烈们，传承爱国主义精神。

2. 观看九一八事变纪录片全体师生共同观看《九一八事变》纪录片，了解事件的经过和影响。

3. 讲座环节主讲人：历史老师历史老师从九一八事变的背景、经过、影响等方面，为同学们详细讲解了这段历史。

4. 互动环节（1）提问环节同学们积极提问，历史老师对同学们提出的问题进行了耐心解答。

（2）分享环节同学们纷纷分享自己对九一八事变的认识和感受，表达了对先烈们的敬意和对和平的向往。

5. 诗歌朗诵由我校诗歌朗诵队带来《九一八事变》诗歌朗诵，深情缅怀先烈，表达对和平的渴望。

6. 班主任总结班主任对本次活动进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

7. 合影留念全体师生合影留念，记录下这难忘的时刻。

七、活动效果1. 通过本次活动，同学们对九一八事变有了更深入的了解，增强了历史责任感。

2. 活动激发了同学们的爱国主义情感，培养了同学们的爱国精神。

3. 同学们纷纷表示，要铭记历史，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。

在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。

学会从复杂的历史现象中分析问题。

2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。

重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。

2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。

四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。

18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。

9。

18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。

6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。

勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。

勿忘国耻，918班会主题教案三篇一、教案概述主题：勿忘国耻，铭记918课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解918事变的背景、经过和影响，提高学生的爱国情感。

2. 培养学生的历史责任感和使命感，增强民族凝聚力。

3. 引导学生正确认识历史，树立正确的历史观、民族观和国家观。

教学重点：1. 918事变的背景、经过和影响。

2. 抗日战争时期中国人民的抗争精神。

教学难点：1. 如何引导学生正确认识历史，树立正确的历史观、民族观和国家观。

2. 如何激发学生的爱国情感和责任感。

二、教学过程导入：1. 教师简要介绍918事变的背景，引发学生兴趣。

2. 学生分享自己对918事变的了解，共同回顾历史。

新课导入：1. 教师详细讲解918事变的经过，引导学生深入了解历史。

2. 学生通过讨论、思考，理解918事变对中国的影响。

案例分析：1. 教师展示抗日战争时期中国人民的抗争事迹，激发学生的爱国情感。

2. 学生分享自己的感悟，培养历史责任感和使命感。

课堂讨论：1. 教师引导学生思考：如何正确认识历史，树立正确的历史观、民族观和国家观？2. 学生分组讨论，分享自己的观点，增强民族凝聚力。

总结：1. 教师总结本节课的重点内容，强调勿忘国耻，铭记918。

2. 学生发表自己对勿忘国耻、铭记918的感悟，树立正确的历史观、民族观和国家观。

课后作业：1. 学生撰写一篇关于勿忘国耻、铭记918的感悟文章。

2. 学生通过参观抗日战争纪念馆等方式，深入了解抗日战争历史，增强爱国情感。

三、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高教学质量和培养学生的爱国主义精神。

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勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三篇一、前言作为新时代的青少年，我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

918事变是中国近代史上的一次重大历史事件，它警醒着我们，落后就要挨打，强大才能自立。

本教案旨在通过研究918事变，使学生深刻理解国耻，增强民族自尊心，培养学生的爱国主义情操。

二、教学目标1. 知识与技能：了解918事变的经过及历史影响，认识日本侵华的罪行。

2. 过程与方法：通过自主研究、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情操，增强民族自尊心，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。

三、教学内容第一部分：918事变的爆发1. 背景介绍：1931年，日本帝国主义为实现侵略中国的野心，制造了震惊中外的918事变。

2. 事变经过：讲述日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造假象，嫁祸于中国军队，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

第二部分：日本侵华的罪行1. 侵占东三省：918事变后，日本侵占了中国东北三省，实行殖民统治。

2. 南京大：1937年12月，日军攻占南京，犯下滔天大罪，杀害我国同胞30多万人。

3. 慰安妇制度：日军在侵华战争期间，强征中国妇女充当慰安妇，犯下严重战争罪行。

第三部分：英勇抵抗与民族觉醒1. 抗日救亡运动：918事变后，我国人民纷纷投身抗日救亡运动，英勇抵抗日本侵略。

2. 抗日战争的胜利：1945年，我国取得了抗日战争的胜利，实现了民族解放。

四、教学方法1. 自主研究：让学生通过查阅资料、观看视频等方式，了解918事变的经过及历史影响。

2. 合作探讨：分组讨论日本侵华的罪行，引导学生深刻理解国耻，培养爱国主义情操。

3. 情感教育：通过讲述英雄事迹，激发学生的爱国热情，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。

五、教学评价1. 知识测试：检查学生对918事变及日本侵华罪行的了解程度。

2. 心得体会：要求学生撰写心得体会，表达对历史的认识、对先烈的敬仰和对未来的期许。