硬水及软化

硬水的软化知识点总结一、硬水的定义硬水是指含有较高的钙离子（Ca2+）和镁离子（Mg2+）的水，这些离子会与肥皂形成不溶性的沉淀，降低肥皂的清洁效果，同时也会在管道内形成水垢，影响水的流通。

硬水分为两种类型：一种是碳酸盐硬度，由碳酸钙和碳酸镁所引起；另一种是非碳酸盐硬度，由硫酸钙和硫酸镁所引起。

二、硬水的影响1. 影响清洁效果硬水中的钙离子和镁离子与肥皂结合，形成沉淀，降低了肥皂的清洁效果，导致洗衣、洗碗等清洁工作难以进行。

2. 形成水垢硬水中的钙离子和镁离子会在管道内沉淀，形成水垢，导致水管阻塞，影响水的流通。

3. 耗损设备硬水中的钙离子和镁离子会沉积在水加热设备中，形成水垢，影响设备的正常运行，降低设备的使用寿命。

三、硬水的软化方法硬水的软化主要是通过去除水中的钙离子和镁离子，常见的软化方法包括化学软化和物理软化两种。

1. 化学软化化学软化是通过向硬水中加入化学软化剂，使其中的钙离子和镁离子形成不溶性的化合物，沉淀下来，从而软化水质。

（1）石灰软化法石灰软化法是将氢氧化钙（石灰）加入硬水中，钙离子和镁离子会与氢氧化钙反应，形成沉淀，从而软化水质。

这种方法适用于小范围的水处理。

（2）离子交换软化法离子交换软化法是通过将硬水通过离子交换树脂柱，树脂中的钠离子与水中的钙离子和镁离子交换，形成不溶性的盐，并将软化后的水输出。

这种方法适用于大范围的水处理，如工业用水和生活饮用水。

物理软化是通过物理手段去除水中的钙离子和镁离子，常见的物理软化方法包括反渗透和电渗析。

（1）反渗透反渗透是利用半透膜将水中的离子和溶质分离的过程，通过水压将硬水压过反渗透膜，从而去除水中的钙离子和镁离子，获得软化后的水。

（2）电渗析电渗析是利用电场力将水中的离子和溶质分离的过程，通过电场力将硬水通过电渗析设备，去除水中的钙离子和镁离子，获得软化后的水。

四、软化水的设备软化水的设备主要包括软化设备和软化剂两种。

1. 软化设备软化设备是用于软化水的专用设备，包括离子交换树脂柱、反渗透设备、电渗析设备等。

第一部分：水的硬度一、硬水的定义水的硬度是指溶解在水中的盐类物质的含量，即钙盐与镁盐含量的多少。

含量多的硬度大，反之则小。

硬度又分为暂时性硬度和永久性硬度。

由于水中含有重碳酸钙与重碳酸镁而形成的硬度，经煮沸后可把硬度去掉，这种硬度称为暂时性硬度，又叫碳酸盐硬度，水中含硫酸钙和硫酸镁等盐类物质而形成的硬度，经煮沸后不能去除的硬度，称为永久性硬度。

以上两种硬度合称为总硬度。

二、硬水的由来当水在大气中凝聚时，它溶解了空气中的二氧化碳，形成了叫做碳酸的弱酸。

该酸最终随雨落到地上，然后流过土壤上部到达岩石层，碳酸溶解了石灰（碳酸钙和碳酸镁），中和，并同时变硬。

硬水有暂时性及永久性之分，暂时硬水通常关系到钙和镁的碳酸盐和碳酸氢盐，这类结晶可长期存在水中，直到气压或温度出现变化，使水份变成超饱和，造成沉淀物，附在热表面或粗糙表面上，例如管道和热交换器内，即形成硬水垢；永久性硬水主要关系到硫酸钙及硫酸镁，是不会受到热和气压变化影响，但如水份被蒸发，依然会留下并形成硬水垢。

三、软硬水的判断1、判断方法软水和硬水的判断，通常必须使用化学分析方法才能决定，无法用肉眼直接判断。

由于硬度离子的碳酸盐都是沉淀的，所以在传统化学上的定量分析中，只有使用碳酸盐法才能使所有的硬度离子都被沉淀出来。

硬度也因此通常以碳酸盐表示，又因钙硬度占总硬度中绝大部分，因此在国际上特别以碳酸钙（CaCO3）的量来表示硬度。

但使用碳酸钙（CaCO3）的量来表示硬度，在传统化学上的定量分析中，其结果可能会有一些操作上的误差，如果能再经过进一步的焙烧处理，让碳酸钙（CaCO3）变成氧化钙（CaO），就可以更准确获得分析结果。

2、表示方法（1）GH：是指水体中所有硬度离子，即钙、镁、铁、锰、铜离子等的浓度，主要考虑的是金属阳离子。

（2）KH：是指酸式碳酸根（HCO3－）的浓度值。

因为碳酸氢根是水质中最主要的缓冲物质，它可以中和水质中任何增加或减少的游离CO2，以及亦能抑制氢离子的波动，以维持恒定的pH值，因此KH的控制被视为水质管理不可缺的手续。

化学硬水与软水知识点（全文）化学硬水与软水知识点1、定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例：井水软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

例：开水2.鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水3.硬水软化的方法：蒸馏、煮沸4.长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

水的净化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法)，其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

化学的学习方法及技巧是什么勤于预习、善于听课做笔记。

要想学好化学，必须先了解这门课程。

课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。

这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。

初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。

因此大家要仔细听课认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。

不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

逐渐的培养对化学的兴趣学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。

所以，为了高效地学习化学，学生要努力培养对化学的“好感”。

首先，对化学课堂中的实验课，一定要认真看、认真学习，课下勤于思考，可以自己动手做一些家庭小实验，还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式逐渐建立起对化学的兴趣。

例如，在学习人教版九年级上册化学第四单元《水的净化》这部分内容时，课本中涉及了一个自制简易净水器的小实验，学生完全可以在家制作这个小装置：找一个空饮料瓶，瓶口用一个单孔胶塞塞住，然后将瓶子倒立过来，瓶子里放一些纱布、活性炭等，制作好后测试它的净化效果。

通过动手制作这样一个小装置，学生既能感受到化学知识的神奇之处，还能为自己做好这样一个装置而感受到满满的成就感。

硬水软化的方法硬水软化的方法一、软水和硬水：水是日常生活中不可缺少的物质。

天然水在长期与空气、岩石和土壤等长期接触，溶解了许多无机盐、有机物等杂质，因而天然水一般均含有杂质。

(水中溶解的无机盐有钙和镁的酸式碳酸盐、碳酸盐、氯化物、硫酸盐、硝酸盐等)。

(提问) 一般天然水里含有哪些离子？根据水中溶有的钙镁离子的量多少，可以将水进行分类：硬水：含有较多Ca2+、Mg2+离子的水。

（如：天然水等）软水：含有较少Ca2+、Mg2+离子的水。

（如：雨水，蒸馏水等）二、硬水的性质及分类：1、硬水的通性：★肥皂水制备：将中性肥皂削成薄片，取10g溶于 100mL 80%的酒精中，静置数日后，倾出上层清液，再用80%的酒精稀释10倍。

★天然水：要先进行检验，如Ca2+、Mg2+离子含量较少，可适当溶进少量的可溶性钙、镁盐，以使与蒸馏水有明显区别。

水的硬度：以水中溶有Ca2+、Mg2+离子的多少来衡量。

水的硬度是天然水固有的内在特征，不存在没有硬度的天然水。

★国际上对水的硬度的表示方法很不统一。

我国目前以“德国度”表示。

该方法是：将水中的Ca2+、Mg2+离子都看作Ca2+离子，并将其质量折算成CaO 的质量，1L 水中含有10mg CaO 称为1度。

0 – 4 度很软的水4 – 8 度软水8 – 16 度中硬水16 – 30 度硬水30以上最硬水为保证人们身体健康，我国饮用水的硬度统一规定为不超过25度。

2、硬水的分类：由引起硬水的原因不同，硬水可分为：暂时硬水：由钙和镁的碳酸氢盐所引起的硬水硬水永久硬水：由钙的镁的硫酸盐、氯化物等引起的硬水。

★天然水大多同时具有暂时硬度和永久硬度.因此,一般所说水的硬度是泛指上述两种硬度的总和。

3、暂时硬水的性质：由于暂时硬水是由碳酸氢盐所引起的，因而当暂时硬水受热时会分解而得到相应的沉淀如：Ca(HCO3)2 == CaCO3↓ + CO2↑ + H2OMg(HCO3)2 == MgCO3↓ + CO2↑ + H2O但由于氢氧化镁的溶解性比碳酸镁的溶解性要小得多，因而继续加热时，碳酸镁要转化为氢氧化镁：MgCO3 + 2H2O == Mg(OH)2↓ + CO2↑因而长期加热暂时硬水得到的水垢是碳酸钙和氢氧化镁的混合物。

硬水及其软水介绍1软水和硬水：1.1水是日常生活中不可缺少的物质。

天然水在长期与空气、岩石和土壤等长期接触，溶解了许多无机盐、有机物等杂质，因而天然水一般均含有杂质。

(水中溶解的无机盐有钙和镁的酸式碳酸盐、碳酸盐、氯化物、硫酸盐、硝酸盐等)。

1.2根据水中溶有的钙镁离子的量多少，可以将水进行分类：硬水：含有较多Ca2+、Mg2+离子的水。

（如：天然水等）软水：含有较少Ca2+、Mg2+离子的水。

（如：雨水，蒸馏水等）2硬水的性质及分类：2.1硬水的通性：2.1.1水的硬度：以水中溶有Ca2+、Mg2+离子的多少来衡量。

2.1.2水的硬度是天然水固有的内在特征，不存在没有硬度的天然水。

2.1.3国际上对水的硬度的表示方法很不统一。

我国目前以“德国度”表示。

该方法是：将水中的Ca2+、Mg2+离子都看作Ca2+离子，并将其质量折算成CaO的质量，1L 水中含有10mg CaO 称为1度。

分类很软的水软水中硬水硬水最硬水硬度0 –4 度 4 –8 度8 –16 度16–30 度30以上备注：为保证人们身体健康，我国饮用水的硬度统一规定为不超过25度。

2.2硬水的分类：2.2.1由引起硬水的原因不同，硬水可分为：2.2.1.1暂时硬水：由钙和镁的碳酸氢盐所引起的硬水硬水。

2.2.1.2永久硬水：由钙和镁的硫酸盐、氯化物等引起的硬水。

2.2.2天然水大多同时具有暂时硬度和永久硬度.因此,一般所说水的硬度是泛指上述两种硬度的总和。

2.3暂时硬水的性质：由于暂时硬水是由碳酸氢盐所引起的，因而当暂时硬水受热时会分解而得到相应的沉淀如：Ca(HCO3)2 == CaCO3↓ + CO2↑ + H2OMg(HCO3)2 == MgCO3↓ + CO2↑ + H2O但由于氢氧化镁的溶解性比碳酸镁的溶解性要小得多，因而继续加热时，碳酸镁要转化为氢氧化镁：MgCO3 + 2H2O == Mg(OH)2↓ + CO2↑因而长期加热暂时硬水得到的水垢是碳酸钙和氢氧化镁的混合物。

水的硬度和软化处理水是地球上最重要的资源之一，它覆盖了地球表面的70%。

无论是人类，动物还是植物，都需要水来生存。

然而，由于过度消耗、污染和气候变化，水资源正面临严重的威胁。

在这篇文章中，我们将探讨水的硬度和软化处理的重要性。

首先，让我们来了解一下水的硬度是什么意思。

水的硬度是指水中溶解有机物、无机盐和金属离子的数量。

主要有两种类型的水，硬水和软水。

硬水含有较高浓度的钙和镁离子，而软水则含有较低浓度的这些离子。

硬水是很常见的，特别是在地下水中。

这是由于水通过岩石和土壤时，会与其中的矿物质发生反应，导致水中钙和镁的浓度升高。

虽然硬水本身对人类的健康并无直接影响，但它却给人们的日常生活带来了许多问题。

首先，硬水会对水管和水龙头产生水垢。

当硬水流经水管时，其中的钙和镁会沉积在管道壁上，形成坚硬的水垢。

长期累积的水垢会导致水管狭窄，降低水流量，增加用水的压力。

此外，水龙头和淋浴头也会受到硬水的影响，容易被水垢覆盖，降低其使用寿命。

其次，硬水会对家居设备产生负面影响。

例如，硬水会导致洗衣机和洗碗机内的水垢堆积，降低其效率并缩短寿命。

同样地，热水器也容易受到硬水的侵蚀，形成厚厚的水垢。

这不仅减少了热水器的使用寿命，还会降低其加热效率，增加能源消耗。

此外，硬水会对皮肤和头发产生不良影响。

洗澡时使用硬水会使皮肤变干燥和粗糙，容易引发过敏反应。

洗发时，硬水中的钙和镁会与洗发产品中的化学物质发生反应，形成一层难以清洗的残留物。

这不仅让头发变得毛躁和无光泽，还会导致头皮屑的形成。

为了解决硬水带来的问题，人们通常采用软化处理的方法。

软化处理是通过去除水中的钙和镁离子，将硬水变为软水的过程。

常见的软化处理方法包括离子交换和反渗透。

离子交换是将硬水通过一个带有树脂的柱子过滤的过程。

树脂可以吸附钙和镁离子，并释放相应的钠离子，将硬水转化为软水。

这样一来，水中的钙和镁会被去除，水就变得硬度较低。

离子交换设备通常安装在水管道系统的入口处，确保整个家庭的用水都是软水。

硬水和软水的区别及处理方法水是人类生活中必不可少的元素，而水的硬度则是指水中溶解的钙、镁等金属离子的含量多少。

根据水中金属离子的含量不同，可以将水分为硬水和软水。

本文将从硬水和软水的定义、区别以及处理方法三个方面进行探讨。

一、硬水和软水的定义1. 硬水硬水是指含有较高钙、镁离子的水质。

通常，水中的钙、镁离子来自于岩石和土壤等地下水源。

硬水对于人体并无直接危害，但对生活和工业有一定的影响。

硬水含有的钙、镁离子容易在水壶、水管、洗衣机等使用热水的设备内部产生水垢，降低了设备的使用寿命。

此外，硬水降低了洗衣、洗碗等清洁效果，使得清洁剂的使用量增加。

2. 软水软水是指相对较低含有钙、镁离子的水质。

软水通常来自于经过特殊处理的水源，如软化水设备。

相比硬水，软水更适合用于生活和工业用途。

软水对于清洁效果更好，也能保护设备，延长使用寿命。

二、硬水和软水的区别硬水和软水在硬度、成分和对设备、洗涤效果的影响等方面有一定差异。

1. 硬度硬水的硬度较高，主要表现为水中的钙、镁离子含量较多。

根据国际通用的度量单位，硬水的硬度可以用毫摩尔/升（mmol/L）或者英国硬度单位（dH）来表示。

一般来说，硬度超过17.1mmol/L（或1dH）的水被认为是硬水，而低于该数值的水被认为是软水。

2. 成分硬水主要由钙、镁离子组成，而软水则含有较低的钙、镁离子含量。

除了钙、镁离子之外，软水的含有其它盐类离子，如钠离子。

3. 对设备的影响硬水中的钙、镁离子容易在设备内部产生水垢，降低设备的使用寿命。

硬水使用一段时间后，水壶、洗衣机、热水器等设备的内部会有水垢结构形成，需要定期进行清洗和维护。

而软水相对不会因水垢问题对设备造成损害。

4. 洗涤效果硬水的洗涤效果较差，需要增加清洁剂的使用量。

硬水中的钙、镁离子与清洁剂中的表面活性剂发生反应，产生沉淀物，降低了清洁剂的效果。

相比之下，软水能够更好地溶解清洁剂，提高洗涤效果。

三、硬水和软水的处理方法由于硬水的一些不利特性，许多家庭和工业需要处理硬水，将其转化为软水。

初中化学：硬水与软水所谓硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水．硬水与软水的区分方法如图所示：，就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）．在日常生活中，鉴别水质软硬，还可以在洗净的容器中把水煮沸，然后倒出水，观察有水垢是硬水，无水垢是软水．硬水的危害：使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．硬水软化的方法：将硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水．工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，如图所示：，采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验情景或问题情景，让学生思考、分析后，选择、解答与硬水、软水等相关的实际问题（如硬水和软水的区别、硬水和软水的区分方法、硬水的危害、硬水软化的方法等）．并且，经常将其与混合物和纯净物的区分、混合物的分离方法等联系起来考查．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景，来考查学生对硬水和软水的区别、硬水和软水的区分方法、硬水的危害、混合物和纯净物的区分、混合物的分离、硬水软化的方法，以及相关实验操作的掌握情况，或者分析探究并解决相关的实际问题的能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记硬水和软水的区别、区分方法，以及硬水的危害、硬水软化的方法、混合物的分离方法、混合物与纯净物的区分方法、有关实验操作等．然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，通过细心地思考、探究，来解答与硬水、软水相关的实际问题等．特别注意的是，在区分硬水、软水时，如果能联系到控制变量法，将会是事半功倍．。