一、工作背景民间文学是我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、文化和智慧。
幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着传承和弘扬民间文学的重要使命。
为了提高幼儿对民间文学的兴趣，培养他们的文化素养，本园特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 让幼儿了解民间文学的基本知识，激发他们对民间文学的兴趣。
2. 培养幼儿的口头表达能力，提高他们的语言运用能力。
3. 传承和弘扬我国优秀的民间文学，增强幼儿的文化自信。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高他们的艺术修养。
三、工作内容1. 民间文学课程（1）每周安排一节民间文学课程，内容包括民间故事、儿歌、童谣等。
（2）教师通过讲述、播放音频、观看视频等形式，让幼儿了解民间文学。
（3）鼓励幼儿参与课堂互动，分享自己了解的民间文学。
2. 民间文学活动（1）开展民间文学主题班会，让幼儿讲述自己了解的民间故事。
（2）组织民间文学比赛，如讲故事、朗诵、唱歌等，激发幼儿的参与热情。
（3）举办民间文学展览，展示幼儿的作品和教师推荐的优秀民间文学作品。
3. 民间文学环境创设（1）在教室、走廊等场所布置民间文学主题的壁画、标语等，营造浓厚的文化氛围。
（2）设置民间文学角，摆放民间文学作品，供幼儿阅读、欣赏。
4. 家园共育（1）向家长推荐优秀的民间文学作品，引导家长关注幼儿的民间文学教育。
（2）开展亲子活动，如亲子阅读、亲子手工制作等，让家长参与幼儿的民间文学教育。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师对民间文学的认识和教学能力。
2. 购买和制作民间文学作品，丰富幼儿的阅读资源。
3. 定期开展民间文学教研活动，分享教学经验，提高教学质量。
4. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的民间文学教育。
五、工作总结1. 定期对民间文学工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 评估幼儿在民间文学方面的学习成果，调整教学内容和方法。
3. 积极宣传民间文学教育成果，扩大幼儿园在民间文学领域的知名度。
通过以上工作计划，我们相信幼儿在幼儿园的民间文学教育中能够得到全面、系统的培养，为传承和弘扬我国优秀的民间文学贡献力量。
