小学生作业记录本

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小学生体育暑假作业记录怎么填写
篇一：XX 小学生课外体育活动记录
二年级
四年级
6年级
5年级
3年级
篇二：小学生课外体育活动记录
二年级
四年级
3年级
4年级
3年级
篇三：体育暑假作业
暑假布置体育作业，旨在督促学生经常参与锻炼，养成锻炼习惯，有利于促进学生身体素质的提高和健康发展。

暑假里家长可陪同孩子一起活动。

为了您孩子的健康成长，请督促孩子每天完成下列A、B、C、D、E体育锻炼内容之一（每天保证完成其中
之一），并每周及
时进行评价：。

2020暑假作业记录表（完成标记）
日期
语文
数学
英语
运动
练习书法
1页
记录天气
观察植物（2种），4号本写话
精读图书（3本）
背诵古诗一首
2号本抄作15道口算
背诵乘法口诀
超市购物
实践活动
书写单词
乒乓球
16
17
18
19
20
21
22
23
《会走路的小房子》
24
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30
2020暑假作业记录表（完成标记）日期语文源自数学英语运动
练习书法
1页
记录天气
观察植物（2种），4号本写话
精读图书（3本）
背诵古诗一首
2号本抄作15道口算
背诵乘法口诀
超市购物
实践活动
书写单词
乒乓球
7月27日
28
29
30
31
8月1日
2
3
《了不起的狐狸爸爸》
4
5
6
7
8
9
《读图识中国》
10
11
12
13
14
15

小学生成长记录册家长寄语怎么写小学生成长记录册家长寄语怎么写你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。

如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！小学生成长记录册家长寄语怎么写接下来是小编带来的小学生成长记录册家长寄语，希望对你有所帮助~小学生成长记录册家长寄语1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

2、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一个好成绩。

3、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。

4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。

自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

5、xx在这次期末中有所进步，希望再接再厉，总结，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

7、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。

8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

9、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

10、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。

所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

11、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。

胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！12、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。

大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。

做事有原则，但有时缺乏变通。

13、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。

31 睡前刷牙洗脚
32 晚上自己读故事
33 写日记
奖罚约 定
当天得 够20个 棒及晚 上10点 前晚成 作业奖 励玩游 戏10分 钟，一 周得过 100个 棒奖励 玩5元 游戏币
麻烦不想多写
13 讲礼貌见人问好
14
放学在妈妈办公室吃 完点心快速做作业
15
放学在妈妈办公室不 大声喧哗
16
放学在妈妈办公室不 哭
17 写作业不用橡皮
生活学习记录表10月30日至11月05日
二
三
四
五
六
日
家庭规 则
文明用
语
不专制 以理服 人
不哭闹
不在 吃饭和 睡觉前 批评人
妈妈不 许打骂 孩子特 别是孩 子在练 琴和写 作业时
妈妈下 班回家 不许看
手机
18 写作业书写整齐
19 写作业自己思考
20
写作业不说闲话、嘴 里不乱动乱响
21
自己评价自己当天作 业质量
22 不跟妈妈顶嘴
23 不让妈妈吼
24 不让妈妈打
25 练琴自己唱谱
26 练个音慢 练
29 练琴不说闲话
30
自己评价自己练琴效 果
序
号容
星期
1 按时起床
内
一
2 刷牙洗漱喝水
3
开心上学给妈妈说再 见
4 饭前便后洗手
吃饭不看电视、不撒 5 饭、不说话，吃完饭
自己端回厨房
6 在校表现
7
自己评价自己在校表 现
8 课外练习
9 午睡1点前安静入睡
10 不丢文具
11 不在书及本子上乱画
写作业有错、要认识
12
到自己知识掌握的不 牢，积极改正不能怕

小学生日常行为规范记录本一、引言小学生是社会的未来，他们的行为规范与习惯的养成对其个人发展、家庭和社会的和谐有着重要的影响。

为了帮助小学生养成良好的行为规范，促进他们的全面发展，我们特制定了小学生日常行为规范记录本，从学校、家庭和社会各方面对小学生的行为进行规范。

二、学校行为规范（一）上课行为规范1.准时到达教室，整理好自己的座位和书包。

2.听从老师的指引，安静地坐在自己的座位上。

3.认真听讲，积极思考问题，不随便打扰同学。

4.上课期间不吃东西、喝水，不乱扔垃圾。

5.课堂秩序良好，不说话、乱动，不在桌上写字。

（二）课间行为规范1.按时返回教室，不拖堂。

2.排队时要遵守纪律，不推搡、打闹。

3.不大声喧哗、吵闹，注意保持教室的整洁。

4.用餐时不随意乱扔垃圾，保持食堂的清洁。

5.不在教室、走廊、楼梯等地方吃零食。

三、家庭行为规范（一）家庭作业行为规范1.自觉按时完成家庭作业，做到认真、仔细、规范。

2.保持书桌的整洁，不乱放书本、文具和玩具。

3.遵守家庭作业时间安排，不拖延、不翘课。

4.向家长请教问题时要认真听讲，注重礼貌和感谢。

5.将家庭作业放进书包，不随意遗忘或弄丢。

（二）家庭习惯行为规范1.自觉遵守家庭的规矩和纪律，不捣乱、不争吵。

2.经常整理自己的物品，保持个人、床铺的整洁。

3.听从父母的安排，不擅自外出或接触陌生人。

4.保持良好的卫生习惯，勤洗手、爱护环境。

5.关心家庭成员，互相帮助，遵守家长的要求。

四、社会行为规范（一）文明礼仪行为规范1.出门前整理好仪容仪表，穿戴整齐，不随意乱脱帽子。

2.微笑面对他人，主动礼让，尊敬师长和长辈。

3.有礼貌地向他人问好，遇到别人有困难时给予帮助。

4.在公共场所保持安静，不随地乱扔垃圾。

5.尊重公共设施，不乱涂乱写、损坏公物。

（二）交通安全行为规范1.遵守交通信号灯，不闯红灯、不横穿马路。

2.过马路时要走人行横道，不在路中间玩耍。

3.乘坐交通工具时要排队等候，让座给有需要的人。

班级：姓名：一、小学生成长记录册说明。

二、了解我们的学校.三、介绍我自己.四、优、缺点卡.五、三月的希望.六、四月的小溪。

七、五月的鲜花。

八、开心的六月。

九、火红的七月。

十、各类课程学习情况登记表.十一、自理能力评价表。

十二、孝敬之星评价表。

十三、我的光荣与梦想。

十四、小学生综合素质评价表。

青岗铺明德小学1、新一轮基础教育课程改革,迫切要求改革原有的评价体系，建立适应新课程要求的评价方式.为此,我校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》，在六个教学班中实行学生发展性综合评价.2、以《纲要》和《课程标准》为依据，转变旧的评价理念，体现新的人才观和教育观。

改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。

3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展,因而《成长手册》的设计力求体现学生的发展，是对其进步的连续考察，是过程性、动态性评价。

让学生在使用《成长手册》的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜悦，体会到成长的快乐。

4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以提高每位学生追求进步的积极性.我们的校训是：诚信尚礼厚德博学我们的校风是：诚信厚德合作奉献开拓创新和谐发展我们的教风是：爱岗敬业求真务实我们的学风是: 勤学乐学善学会学姓名:性别:爱好：最喜欢的书：最喜欢做的事：家长鼓励的话：泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂,描绘夏的画卷。

枫叶正红,谱写秋的篇章,冰雪晶莹,浇灌冬的神韵.还等什么?同学们，拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧,这儿将留下你成长的足迹.优点要发扬缺点要改正三月的小草刚刚吐绿，三月的天空细雨濛濛，三月是令人陶醉和向往季节；那花儿的芬芳，那空气的清新，使你不由得驻足细细品味。

你知道吗？三月是“学雷锋活动月”，同学们应该做些什么呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡在校做个好学生班主任的三言两语:给自己画笑脸爸爸妈妈的话：四月的天空水一样的湛蓝深远，四月的空气清新甜润，四月的花儿绽放得如此娇美,鸟儿自由飞翔，四月给我们带来春的气息，准备好了吗，让我们一起踏春去.你知道吗？四月是“孝敬父母月”,大家应该怎么做呢?在家做个好孩子成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡同学们，温暖的春风悄悄的带着我们将要走向繁花似锦的夏季，此时你最想做什么？五一”节你打算怎么度过呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡班主任的三言两语：给自己画笑脸爸爸妈妈的话：亲爱同学们：“六一"的天空如此的迷人,这是因为你们的笑脸织就了最绚丽的彩虹；“六一”的花朵这般娇艳，这是因为你们晶莹的眼睛流动着清澈的小溪，祝你们过一个快乐的节日！回顾半学期的学习生活,大家有什么进步吗?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡小学生学习习惯评价表注:1、表现一般，便可以得到亮星星，表现较好便可以得到明月亮，表现突出可以得到金太阳.2、同学互评内容为“课堂学习习惯”，教师评价内容为“作业习惯”,家长评价内容为“课外学习习惯”。

小学生作业清单
一年级
- 数学：完成第一课的练册，共10页
- 语文：背诵第一课的古诗一首
- 英语：复26个字母的发音
二年级
- 数学：完成第二课的乘法表，写好1到10的乘法表- 语文：读完一本小说，写读书笔记
- 英语：背诵10个常用短语
三年级
- 数学：完成第三课的加减法练，共20道题
- 语文：背诵一篇古文，准备背诵比赛
- 英语：完成第三课的语法练，总共30道题
四年级
- 数学：完成第四课的乘除法练，总共30道题
- 语文：写一篇日记，记录昨天的一件有趣事情
- 英语：复前四课的单词拼写，总共60个单词
五年级
- 数学：完成第五课的几何题，总共10道题
- 语文：背诵一首古诗，并用自己的话解释其中的意思
- 英语：写一篇关于你梦想的作文，不少于200字
六年级
- 数学：完成第六课的代数方程，总共20道题
- 语文：读完一本小说，写读书报告
- 英语：完成第六课的语法填空，总共40道题
以上是小学生作业清单，每项作业的内容根据年级的不同而有所差异，请同学们按时完成并提交作业。

小学学霸作业本电子版1. 简介小学学霸作业本电子版是一款专为小学生设计的学习辅助工具。

它提供了一系列高质量的作业题，涵盖了小学各个年级的数学、语文和英语等科目。

通过使用这个电子版作业本，小学生可以更加轻松、有效地完成作业，提升学习能力。

2. 功能特点2.1 高质量题目小学学霸作业本电子版提供了一系列经过精心筛选和设计的高质量题目。

这些题目覆盖了小学各年级各科目的知识点，能够有效地帮助小学生巩固学习内容。

2.2 适配各年级小学学霸作业本电子版根据小学各个年级的教学大纲，为每个年级提供了相应的学习内容和题目。

学生可以根据自己的年级选择对应的作业，并根据自己的实际情况进行学习。

2.3 答题自动批改小学学霸作业本电子版提供了答题自动批改的功能。

学生可以在电子版作业本上完成题目，然后提交答案，系统会自动批改并给出正确答案与评分。

这样，学生可以及时了解自己的错误，并进行相应的纠正。

2.4 学习进度跟踪小学学霸作业本电子版记录了学生的学习进度，并提供了学习报告和统计数据。

学生可以随时查看自己的学习情况，了解自己的学习进步以及需要改进的地方。

这有助于学生及时调整学习策略，提高学习效果。

2.5 学习资源库小学学霸作业本电子版还提供了丰富的学习资源库，包括练习题、习题解析、学习技巧等。

学生可以根据自己的学习需求，选择相应的学习资源进行学习，提高自己的学习效果。

3. 使用步骤3.1 下载与安装小学学霸作业本电子版可以在主流操作系统（如Windows、MacOS、Android）上运行。

用户可以从官方网站或应用商店下载并安装。

3.2 注册与登录首次使用小学学霸作业本电子版，需要进行注册和登录。

用户需要提供有效的个人信息并设置登录密码。

注册成功后，可以使用注册的账号进行登录。

3.3 选择年级和科目登录后，学生需要选择自己所在的年级和对应的科目。

小学学霸作业本电子版会根据选择的年级和科目显示相应的学习内容和题目。

3.4 完成作业题目学生可以通过点击相应的题目，进入作答界面。

小学生日常数学作业完成情况确认表(打卡)(精心制作)---学生信息:- 姓名: [学生姓名]- 年级: [学生年级]- 班级: [学生班级]---作业完成情况确认:日期: [作业日期]数学作业:- [ ] 作业1：完成- [ ] 作业2：完成- [ ] 作业3：完成- [ ] 作业4：完成解题过程:- [解题过程1]- [解题过程2]- [解题过程3]- [解题过程4]---父母意见:对学生作业完成情况的评价: [父母评价]---该表格用于记录小学生日常数学作业的完成情况和对应的解题过程，并提供了父母对学生作业完成情况的评价栏。

请填写完整并及时更新。

谢谢！---[可选：备注或说明信息]---_注意：_ 本确认表只用于记录作业完成情况，不作为评分依据。

评分将在作业本中进行。

注意：_ 本确认表只用于记录作业完成情况，不作为评分依据。

评分将在作业本中进行。

---英语翻译:---Student Information:- Name: [Student Name]- Grade: [Student Grade]- Class: [Student Class]---Date: [Date of Homework] Math Homework:Problem-solving process:- [Problem-solving process 1] - [Problem-solving process 2] - [Problem-solving process 3] - [Problem-solving process 4]---[Parent's evaluation]------[Optional: Notes or additional information] ---。

原创小学学霸作业本电子版一、引言在小学阶段，良好的学习习惯和高效的作业方式对学生的学习成绩和未来发展有着重要的影响。

为了帮助小学生在课外完成作业，并培养他们的自主学习能力，我设计了一份原创小学学霸作业本的电子版。

二、作业本的设计思路1. 目标群体该电子版作业本主要针对小学一至六年级的学生，旨在帮助他们更好地掌握所学内容，并提高自主学习的能力。

2. 页面内容作业本的页面内容包括以下几个方面：•学习计划：每周的学习计划，列出每天需要完成的作业和课外阅读任务。

•知识点总结：每个学科的知识点总结，简明扼要地归纳了重要的知识点，帮助学生复习和记忆。

•练习题：每个学科的练习题，包括选择题、填空题、解答题等，旨在巩固所学知识和提升解题能力。

•错题集：学生在做作业时出错的题目将被记录下来，并提供相应的解析和讲解，帮助学生纠正错误。

•作文练习：提供一些作文题目供学生练习写作能力，并提供相应的评语指导。

3. 个性化设置为了满足不同学生的学习需求和学习节奏，作业本具有个性化设置的功能，学生可以根据自己的情况定制学习计划、选择需要复习的知识点、筛选练习题的难易程度等。

三、使用方法1.下载并安装作业本的应用程序。

2.注册或登录个人账号。

3.在首页选择相应的年级和学科。

4.查看学习计划，了解每一天需要完成的作业和阅读任务。

5.阅读知识点总结，复习前面学过的知识点。

6.完成练习题，在规定的时间内进行答题，作业本会自动判题并给出答案和解析。

7.如果有错题，可以查看错题集并进行针对性的复习和讲解。

8.每周进行一次作文练习，写完后作业本会给出评语和改进建议。

9.根据个人需求，调整学习计划和个性化设置。

四、作业本的优势1. 提高学习效率作业本提供了科学合理的学习计划，学生可以按照计划进行学习，避免了盲目做题和学习内容过分集中的问题。

同时，作业本具有自动判题功能，节省了批改作业的时间，提高了学习效率。

2. 培养自主学习能力作业本鼓励学生独立完成作业，并提供错题集和解析和讲解，帮助学生自主纠错和提升解题能力。

学习习惯：一日常规表现记录表
项
目
中午
放学
晚上
家长
检查
阅读
语文
数学
英听背
英写
阅读
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
周末
注意：1、每天带一本故事书，中午有空时可以看，晚上必须认真阅读30分钟。
2、家长必须如实记录每一科作业做完所用的时间和认真书写的情况。
学习习惯：一日常规表现记录表
项
目
中午
放学
晚上家长检查阅读 Nhomakorabea语文
数学
英听背
英写
阅读
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
周末
注意：1、每天带一本故事书，中午有空时可以看，晚上必须认真阅读30分钟。
2、家长必须如实记录每一科作业做完所用的时间和认真书写的情况。

三一文库（）〔小学生成长记录册家长寄语怎么写〕你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。

如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！小学生成长记录册家长寄语怎么写接下来是小编带来的小学生成长记录册家长寄语，希望对你有所帮助~小学生成长记录册家长寄语1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

2、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一个好成绩。

3、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。

4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。

自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

5、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

7、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。

8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

9、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

10、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。

所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

11、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。

胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！12、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。

大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。

做事有原则，但有时缺乏变通。

13、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。

小学二年级（上册）寒假作业记录本我成长，我快乐学校班级二年级班姓名二○二○年元月光假日寄语致全体小朋友亲爱的同学们：忙碌的一个学期结束了，终于迎来了大家期待已久的假期。

假期生活怎样过呢？是天天倒头大睡、大吃大喝，还是为自己制定一个合理的假期计划，按照计划一一落实，让自己的假期生活更加丰富多彩呢？相信，咱们肯定会利用宝贵的假期时光去做更多有意义的事情，让自己的假期生活充满乐趣。

致宝爸宝妈亲爱的家长们：忙碌的一个学期过去了，孩子们终于可以放下肩上的担子好好休息了。

不过，就算是在假期，也不能完全放松对孩子的监管。

合理的作息时间，详细的假期计划会让孩子的假期生活更加充实。

读一本好书，每天做一样家务，练好字，和孩子一起去旅游，了解更多历史名城，每天坚持锻炼……以下是我为孩子们制定的寒假作业计划，请家长按照清单逐一落实，希望在我们双方的有力配合下，能让孩子收获更多，度过一个充实的假期。

谢谢！一、《寒假生活》认真完成《寒假生活》，做到书写工整、字迹清秀、书面整洁，开学上交检查。

语文期末考试97分以下的同学，建议有计划听写《词语表》上的词语，错字及时订正，开学时上交。

二、“我写我心”整个寒假完成4篇“我写我心”，内容不限，可以是自己学习做饭、帮爸爸妈妈做家务、旅游的所见所闻、自己的读书心得、过春节等有意义的事情。

统一写在后面的格子里，开学时上交检查。

三、“同读一本书”1.书目推荐必读书目：少儿版的《西游记》《小学生必背古诗词75首》选读书目：1．绘本《爱心树》 2．绘本《爱心企鹅》3．绘本《丁丁历险记》 4．外国童话《安徒生童话》5．中国童话《笨狼的故事》 6．《成语故事》。

小学生作业本评语语文：1.字迹工整，书写认真，很棒！2.阅读理解能力提升了，很好！3.语文作文表达清楚，逻辑性强，继续保持！4.课文阅读有自己的体会，非常棒！5.对字音辨析有一定的理解和应用能力，继续努力！数学：1.算术运算正确无误，很棒！2.数学思维灵活，能够独立解决问题，非常好！3.做题速度与准确性都有明显提高，很棒！4.对数学知识掌握扎实，善于应用，非常出色！5.数学框图的画法规范，能够清楚显示问题解决思路，很好！英语：1.单词记忆能力明显提高，很棒！2.口语表达流利，发音准确，非常好！3.对语法知识掌握熟练，语句构造有逻辑性，非常出色！4.对听力理解有一定的能力，继续加强！5.写作能力有明显进步，表达清晰，很好！科学：1.实验记录详细，观察细致入微，很好！2.对科学知识的理解透彻，能够准确回答问题，非常出色！3.对实验过程进行了合理的分析与总结，非常好！4.关注科学新闻，积极进行科学探究，很棒！5.对科学知识的探索及应用能力非常出色，继续保持！历史：1.对历史人物和事件有一定的了解和记忆，很好！2.能够自己查找相关资料，扩大知识面，非常出色！3.能够运用历史知识分析问题，非常棒！4.历史作品阅读理解能力提高了，很好！5.历史思维能力不断提升，继续加强吧！地理：1.地理知识记忆准确度提高了，很好！2.对地理地形及气候的概念掌握清晰，很棒！3.对地理现象有独特的观察与思考，非常出色！4.能够熟练使用地图，理解其符号，非常好！5.对地理环境的保护和资源利用有一定的认识，继续加强！音乐：1.声音准确性和节奏感明显提高了，很棒！2.音乐理论知识记忆扎实，很好！3.对音乐作品有独到的感悟，非常出色！4.乐谱演奏技巧不断增强，继续努力！5.对音乐表演和合作能力有一定的提升，继续加油！体育：1.运动技能进步明显，很棒！2.对身体协调性和平衡性的要求掌握得不错，很好！3.热爱运动，积极参与体育活动，非常出色！4.有较强的个人观察能力，擅长团队合作，非常好！5.对运动规则的理解和运用能力有一定的进步，继续努力！综合：1.对学科知识掌握全面，学习成绩很好！2.课堂积极参与，对问题的分析和解决方法有独特见解，非常出色！3.作业完成及时，认真负责，很好！4.学习态度端正，积极向上，非常棒！5.兴趣广泛，涉猎面较广，发展潜力很大！希望以上评语能够帮助到您，以便更好地评价小学生的作业本。

小学生成长记录册的设计及使用一、如何设计“成长记录册”学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评判的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。

一些相干的证据与材料，以此来评判学生学习和进步的状态。

成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评判学生进步进程、努力程度、反思能力及其终究发展水平的理想方式。

1、封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锤炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。

开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。

结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心肠在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的×××”“刻苦好学的×××”。

不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。

有些学生还在封面上设计了“我爱好的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。

一样的顺序：封面、教师寄语、个人小档案、目录、记录内容。

也能够把目录放在个人小档案之前。

2、内容收集要丰富：学生爱好的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。

成长记录册的目录可以是学生拟定的，如：我最中意的相片、作业、日记；爱好的手工制作；我最中意的绘画作品、书法；我的获奖证书和作品等，并在所选作品上标明收集的时间、挑选的理由。

低年级学生，记录册的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。

教师可以给学生规定以下内容：一是优缺点卡：用来记录学生一学期来学习爱好、方法、习惯等方面的优缺点，看看优点是不是增加了，缺点是不是克服了，目标是不是已经到达了。

拓展性校外作业完成情况记录本怎么写一、寒假作业情况。

优点：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。

2、都能从学生实际出发，从基础知识抓起。

如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置日记、作文等。

3、对于布置的假期作业，大多数老师都能认真批改，指导学生及时订正。

不足：1、同一班级的作业质量差别较大，希望老师多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

2、个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。

3、极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。

建议：1、对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。

（例如社会调查、社会实践等）2、加强家校联系，保障作业质量。

3、今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。

二、课内外作业情况优点：1、学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。

2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。

3、所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。

4、有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。

不足：1、学生的书写习惯比较差。

主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。

2、学生的学习习惯比较差。

检查中看到部分同学作业本没有保护好。

有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹；做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。

3、布置作业针对性不强，没有分层布置作业。

4、加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。