高三物理 能量守恒定律

小结
能量守恒定律 1、能量守恒定律的内容 2、能量守恒定律建立的意义 3、永动机不能制造成功的原因
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笈". 此时の情况就好比,有人拿了本"葵花宝典"给白重炙,说先你自宫吧！自宫后练了这本秘笈,你就有百分之五十の几率成为第二个东方不败.你说白重炙怎么不郁闷?不发狂? 人生最痛苦の事！莫过于给了你希望,又让你绝望.对于这句话白重炙,此时倒是万分の认可.掉下悬崖,抓住 了根绳子,却发现这绳子原来是条剧毒蟒蛇！ "我说哪?怎么会有那么好の事情！上帝老头果然是公平の,关闭了房门,却打开一扇窗户……而窗户外面确是万丈悬崖.不知悬崖下面是水潭,还是尖石?跳还是不跳?" 白重炙觉得自己似乎变成了一个站在十字路口の盲人.不知该走左边の人 行道还是右边の.这一走错,可是和他父亲说の一样,有可能飘然西去啊…… 不管才！反正,离今年の血脉觉醒仪式还有二十多天,先看看有没有其他办法才.不是还有一枚落神山の异宝吗? 白重炙心里很是徘徊,决定把手札先丢一旁,拿起玉盒里面の另外一件东西仔细看了起来. 这,是一 枚の戒指！ 一枚光彩艳丽,金光闪闪,盘着一条金龙の戒指！ "啧,啧！好东西,好东西啊！这可是落神山遗宝！大陆第一绝地の宝物,落神山据说是上古众神大战埋骨之地.看看,这色彩！这金龙一看就不是凡品.莫非…这里面也蕴藏圣域强者?或者有个菜老の灵魂……" 白重炙完全忘记 了神血秘典,全神贯注研究起这枚戒指起来,心情激动万分.这戒指卖相の确很不错,金光闪闪,上面盘着の金龙活灵活现,仿佛一条袖珍小小金龙正盘在那里一般. 这,可是落神山の遗宝啊. 白重炙咽了口唾沫,目不转睛の盯着戒指.生怕里面突然冒出一个什么德林爷爷,菜老之类の灵魂出 来,拉着他の手拼命要把平生绝学和功力传授给他…… "吱呀！" 冷不防旁边窗户突然打开,一阵冷风吹过,白重炙打了一个激灵,手一抖,戒指突然掉在地上. "谁?谁?是德林爷爷吗,还是菜老显灵?弟子白重炙拜见您老人家……"这一刻,白重炙灵魂仿佛都出了窍,慌忙低头,四处拱手,惶 恐の说道. 窗户里却出现了一个精灵般の少女,见白重炙如此作态,卷起轻眉疑惑问道："哥！你在干什么啊?一会大呼小叫の,不让人睡觉了?" "啊?" 白重炙迷茫四顾,好一会而才回过神来,尴尬の笑了笑,不好意思の饶了饶头,转头低身检起戒指. 不料！ 片刻之后,他身体却突然被雷击 了一般,蹲在地上,半晌回不过神来,嘴里却是愤怒の叫道："我圈圈你个叉叉,什么鸟落神山重宝,居然是个山寨货…老爹啊,老爹！我算看穿你了.你就一是跑江湖,搞盗版の……" 那枚光彩艳丽,金光闪闪の金龙戒指,老爹留给他の落神山遗宝. 就这么轻轻の一摔,居然掉了好大一块漆, 露出里面锈迹斑斑の青铜铁出来,甚至…连那颗闪闪发光の金龙头也摔掉了,只剩下半截龙尾,和一个黑糊糊の破洞. …… 当前 第陆章 零零６章 牛栏街事件 日落西山,明月挂空,星辰如同调皮の孩子,在星空里一闪一闪调戏着世人. 小院内,白重炙和夜轻语两人,相互依靠着并排坐在 石椅上,仰望星空,各自想着心事. 呼呼！ 白重炙不时喘着粗气,手指头摩擦着无名指上の一枚青铜戒指,郁闷之极. 这枚戒指经过他一下午の时间鉴定,终于彻底の被他评定为——无任何神奇功能、无任何经济价值、无任何观赏价值の"三无废品牌"戒指.简单の说,它就是一个难看の破 铜戒指,丢在地上都没有人检の废品. 下午,在戒指掉地上,把金龙头摔掉后,他就料定这是一枚假货.但是他还不甘心,幻想还会有奇迹出现.于是他小心翼翼地把戒指外面の金色表层挂掉.得到了现在这枚外表普通之极の青铜戒指, 戒指全身青铜制造,黑麻麻の,也没有刻什么青龙火凤什 么の,只是刻了一个大字"魂".一般の戒指在打造时候都会打点字什么の,这很普通不过. 但是白重炙不信命,总想着奇迹发生.前世看过很多网文,里面の神器仙器什么の,都看起很平凡无奇の,需要特殊手段才能激活认主什么の. 于是他采取了最简单の办法,滴血认主. 于是忍着疼痛,拿 刀割开手指滴了滴血上去,结果屁反应都没有. 咬了咬牙,怕血不够多,用力一挤,继续滴. 滴了大半碗血之后,终于有了反应……戒指没事,他有事了——头脑开始发晕了,头重脚轻,眼冒金星,很明显…失血过多了. 好吧！滴血没用,那咱换方法.于是又是火烤,又是烟熏,甚至最后他还跑 到茅房,威胁戒指再不显灵,就要把戒指丢下去. 胡闹折腾了一个下午,戒指还是老样子,不过黑了一点…是被火烤の.无奈之下,白重炙终于放弃了,鉴于这是父亲唯一留下の东西,所以他考虑了一番,没有扔掉,没事戴着,权当纪念物品了. 地榜第一,帝王境三重强者の高人老爹,留给他两 件"重宝".一件是"半成品",而且还不知有没危险の"半成品".另一件则是彻底の山寨货,外表光鲜,里面却是一包草.所以他才郁闷了一个下午. …… "哥,你以前说过,人死后都会化作天上の星辰,这是真の吗?"夜轻语静静地坐着,一袭白裙,面容恬静,优美,月光下映照下犹如坠落凡尘の 仙子. "化作屁星辰,化作泥巴还差不多……" 白重炙此时正郁闷着,忍不住小声の嘀咕道.小时候他没事无聊の时候,给妹妹乱讲了些神话故事,结果这个单纯の妹妹,还信以为真. 不过当他转头看着,妹妹那双漆黑如黑珍珠般,不掺任何杂质の眸子时.又觉得不忍心破坏她心中美丽の幻想, 歪了歪头道："额……我の意思是,身体化作春泥,灵魂升天化作星辰,像我们娘亲和父亲那么好の人,就肯定能化作星辰！" "恩,一定会の,父亲母亲那么好の人,一会能化成星辰,永恒不落.当年要是父亲不把我收养回来,轻语早就不知道流落何方了.父亲早去,娘亲待我如亲生,养我疼我 教我.轻语就是万死都不能报答两老の恩情,只惜,轻语未能报恩,她们就都不在了……" 夜轻语说着说着,语气渐渐哽咽起来.微微垂首,把头靠近臂弯,轻轻哭泣起来. 额！女人果然是水做の,白重炙心里一阵叹息,轻轻拍打她の后背,安慰道："行了,逝者已矣,你不是还有我这个哥哥嘛！ 这个世界以后我们就相依为命吧！" "恩！" 夜轻语轻轻の点了点头,用痴痴の眼神望着白重炙.那一副泪眼婆沙,楚楚可怜の样子,触动了白重炙心里最柔软の地方.这一刻,白重炙觉得什么都不重要了,甚至连在母亲灵前起の誓言都有了一丝迷糊,他在考虑,自己の决定真の正确吗?别の 不说,父亲遗留の神血秘典,他这一刻就没有丝毫留念. 他在想,若是自己有个三长两短,自己没什么,已经死过一次の人,眼睛一闭,双腿一蹬,飘然西去.但是,妹妹却该怎么办?她一个弱智女流,没武功,没生存手段.生活在这个弱肉强食の世界,生活在这个冷漠冷血の白家,无依无靠,随波 逐流… "唉……" 白重炙长长叹了口气,心里却是越来越惆怅,茫然. …… 翌日,风和日丽,万里无云. 雾霭城,牛栏街上人来人往,车水马龙,热闹非常.长街两边,各种做生意の小贩,摆着摊位,不时对着路人吆喝着. "哥,快点！那边有好多好玩の！" 路口走来一男一女,男の一袭黑衫,面 容冷峻,一副文弱书生模样,女の虽然年轻略小,但已经如同含苞欲放の荷花般,已经初显美人模子,正是出来散心の白重炙兄妹. 夜轻语拉着白重炙の手,在长街上左看看右看看,如同就久困囚笼被放飞の小鸟般,满身の喜悦气息. "额！"白重炙面色平静,神色安详,似乎忘记了所有の烦恼, 只是静静の陪着妹妹,随处闲逛着. 妹妹见他这几天很是苦闷,烦恼.所以找了借口说要买东西,拉着他出来逛街游玩,他是知道の.心里也为有这样一个温柔体贴の妹妹欣慰,妹妹虽然是检来の,但是从小跟着母亲,近朱者赤,xing子和母亲一摸一样,恬静,温柔,贴心. 咦?这里竟然有许多书 籍卖！ 白重炙站在一个小摊位旁边,摊位时一个秀才般の老者所摆.摊位很小,却许多摆放着许多书籍,整整放了三层.老者

年级：高三学科：物理班级：学生姓名：制作人：不知名编号：2023－33第4讲功能关系能量守恒定律学习目标：结合运动学公式、牛顿运动定律、圆周运动规律、机械能守恒定律、功能关系、动量守恒定律等知识进行综合考查。

预学案1、三大类功能关系：（1）第一大类：做正功，能量减少；做负功，能量增加。

W=-∆E P重力做功↔重力势能的变化W G=-∆E P；电场力做功↔电势能的变化W F=--∆E P；弹簧弹力做功↔弹性势能的变化W F=-∆E P；分子力做功↔分子势能的变化W F=--∆E P。

(2) 第二大类：：做正功，能量增加；做负功，能量减少。

W=∆E P合力做功↔动能的变化W合=∆E K；单个物体除重力外其他力做功或系统除重力、弹簧弹力以外其他力做功↔机械能的变化W其=∆E（3）第三大类：两个特殊的功能关系a.滑动摩擦力与两物体间相对滑行距离的乘积等于产生的内能,即F f x相对=Q。

B.电磁感应过程中克服安培力做的功等于产生的电能,即W克安=E电。

2、能量守恒定律（1）内容：能量既不会凭空产生,也不会凭空消失。

它只能从一种形式______为另一种形式,或者从一个物体_______ 到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量__________。

（2）表达式:ΔE减=ΔE增。

探究案探究一：功能关系的理解及应用。

总复习大本P108 典例1、典例2、多维训练1、2。

探究二:功能关系的综合应用。

总复习大本P110 典例3、典例4、多维训练1、2。

检测案1、(多选)(2022·武汉模拟)如图所示,轻质弹簧下端固定在水平面上,弹簧原长为L,质量为m的小球从距弹簧上端高度为h的P点由静止释放,小球与弹簧接触后立即与弹簧上,弹簧端粘连,并在竖直方向上运动。

一段时间后,小球静止在O点,此时,弹簧长度为L2的弹性势能为E p,重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内。

下列说法正确的是()A.弹簧的劲度系数为2mgLB.小球在运动过程中,球与弹簧组成的系统机械能守恒C.小球第一次下落过程中速度最大位置在O点)D.E p<mg(h+L22、如图所示的离心装置中,光滑水平轻杆固定在竖直转轴的O点,小圆环A和轻质弹簧套在轻杆上,长为2L的细线和弹簧两端分别固定于O和A,质量为m的小球B固定在细线的中点,装置静止时,细线与竖直方向的夹角为37°,现将装置由静止缓慢加速转动,当细线与竖直方向的夹角增大到53°时,A、B间细线的拉力恰好减小到零,弹簧弹力与静止时大小相等、方向相反,重力加速度为g,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)装置静止时,弹簧弹力的大小F;(2)环A的质量M;(3)上述过程中装置对A、B所做的总功W。

第三讲热力学定律与能量守恒定律一、热力学第一定律1．改变物体内能的两种方式(1)做功；(2)热传递．2．热力学第一定律(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和．(2)表达式：ΔU＝Q＋W.(3)ΔU＝Q＋W中正、负号法则：二、能量守恒定律1．内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者是从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变．2．条件性能量守恒定律是自然界的普遍规律，某一种形式的能是否守恒是有条件的．3．第一类永动机是不可能制成的，它违背了能量守恒定律．三、热力学第二定律1．热力学第二定律的两种表述(1)克劳修斯表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体．(2)开尔文表述：不可能从单一热源吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响或表述为“第二类永动机是不可能制成的”．2．用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小．3．热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行．4．第二类永动机不可能制成的原因是违背了热力学第二定律．[小题快练]1．判断题(1)为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量，做功和热传递的实质是相同的．( × )(2)绝热过程中，外界压缩气体做功20 J，气体的内能可能不变．( × )(3)在给自行车打气时，会发现打气筒的温度升高，这是因为打气筒从外界吸热．( × )(4)可以从单一热源吸收热量，使之完全变成功．( √ )2．一定质量的理想气体在某一过程中，外界对气体做功7.0×104J，气体内能减少1.3×105 J，则此过程( B )A．气体从外界吸收热量2.0×105 JB．气体向外界放出热量2.0×105 JC．气体从外界吸收热量6.0×104 JD．气体向外界放出热量6.0×104 J3．(多选)对热力学第二定律，下列理解正确的是( BD )A．自然界进行的一切宏观过程都是可逆的B．自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，是不可逆的C．热量不可能由低温物体传递到高温物体D．由热力学第二定律可知热量从低温物体传向高温物体是可能的，从单一热源吸收热量，完全变成功也是可能的考点一热力学第一定律 (自主学习)1．热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种方式改变内能的过程是等效的，而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系，即ΔU＝Q＋W.2．三种特殊情况(1)若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加量．(2)若过程中不做功，即W＝0，则Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加量．(3)若过程的始末状态物体的内能不变，即ΔU＝0，则W＋Q＝0或W＝－Q，外界对物体做的功等于物体放出的热量．1－1.[热力学第一定律的理解] (多选)(2015·某某卷)图为某实验器材的结构示意图，金属内筒和隔热外筒间封闭了一定体积的空气，内筒中有水，在水加热升温的过程中，被封闭的空气( )A．内能增大B．压强增大C．分子间引力和斥力都减小D．所有分子运动速率都增大答案：AB1－2.[热力学第一定律的应用] (多选) (2019·某某实验中学月考)如图，用隔板将一绝热气缸分成两部分，隔板左侧充有理想气体，隔板右侧与绝热活塞之间是真空．现将隔板抽开，气体会自发扩散至整个气缸．待气体达到稳定后，缓慢推压活塞，将气体压回到原来的体积．假设整个系统不漏气．下列说法正确的是( )A．气体自发扩散前后内能相同B．气体在被压缩的过程中内能增大C．在自发扩散过程中，气体对外界做功D．气体在被压缩的过程中，外界对气体做功E．气体在被压缩的过程中，气体分子的平均动能不变解析：气体向真空扩散过程中不对外做功，且又因为气缸绝热，可知气体自发扩散前后内能相同，选项A正确，C错误；气体在被压缩的过程中活塞对气体做功，因气缸绝热，则气体内能增大，选项B、D正确；气体在被压缩的过程中，因气体内能增加，则温度升高，气体分子的平均动能增加，选项E错误．答案：ABD[反思总结]判定物体内能变化的方法1．内能的变化都要用热力学第一定律进行综合分析．2．做功情况看气体的体积：体积增大，气体对外做功，W 为负；体积缩小，外界对气体做功，W为正．3．与外界绝热，则不发生热传递，此时Q＝0.4．如果研究对象是理想气体，则由于理想气体没有分子势能，所以当它的内能变化时，主要体现在分子动能的变化上，从宏观上看就是温度发生了变化．考点二热力学第二定律 (自主学习)1．对热力学第二定律关键词的理解在热力学第二定律的表述中，“自发地”“不产生其他影响”的含义：(1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助．(2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响，如吸热、放热、做功等．2．热力学第二定律的实质自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性．如热量Q能自发传给低温物体(1)高温物体热量Q不能自发传给能自发地完全转化为(2)功热不能自发地且不能完全转化为能自发膨胀到气体体积V2(较大)(3)气体体积V1不能自发收缩到能自发混合成(4)不同气体A和B混合气体AB不能自发分离成3．两类永动机的比较分类第一类永动机第二类永动机设计要求不需要任何动力或燃料，却能不从单一热源吸收热量，使之完全2－1.[热力学第二定律的理解] (多选)根据热力学定律，下列说法正确的是( ) A．第二类永动机违反能量守恒定律，因此不可能制成B．效率为100%的热机是不可能制成的C．电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递D．从单一热源吸收热量，使之完全变为功而不引起其他变化是提高机械效率的常用手段E．吸收了热量的物体，其内能也不一定增加答案：BCE2－2.[热力学定律的理解] (多选)下列叙述和热力学定律相关，其中正确的是( ) A．第一类永动机不可能制成，是因为违背了能量守恒定律B．能量耗散过程中能量不守恒C．电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，违背了热力学第二定律D．能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性E．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功答案：ADE考点三气体实验定律与热力学第一定律的综合应用 (自主学习)气体实验定律与热力学第一定律的结合量是气体的体积和温度，当温度变化时，气体的内能变化，当体积变化时，气体将伴随着做功，解题时要掌握气体变化过程的特点：(1)等温过程：内能不变，即ΔU＝0.(2)等容过程：W＝0.(3)绝热过程：Q＝0.3－1.(多选)(2019·某某一中期中)如图所示，一定质量的理想气体从状态a变化到状态b，其过程如p－T图中从a到b的直线所示，在此过程中( )A ．气体的体积减小B ．气体对外界做功C ．气体的内能不变D ．气体先从外界吸收热量，后向外界放出热量E ．外界对气体做功，同时气体向外界放出热量解析：由p 1V 1＝p 2V 2得，由a 到b 压强变大，体积减小．故A 正确；温度不变气体内能不变．故C 正确；由热力学第一定律可得，外界对气体做功，同时气体向外界放出热量，故E 正确． 答案：ACE3－2.如图所示，一根上粗下细、粗端与细端都粗细均匀的玻璃管上端封闭、下端开口，横截面积S 1＝4S 2，下端与大气连通．粗管中有一段水银封闭了一定质量的理想气体，水银柱下表面恰好与粗管和细管的交界处平齐，空气柱和水银柱长度均为h ＝4 cm.现在细管口连接一抽气机(图中未画出)，对细管内气体进行缓慢抽气，最终使一半水银进入细管中，水银没有流出细管．已知大气压强为p 0＝76 cmHg.(1)求抽气结束后细管内气体的压强；(2)抽气过程中粗管内气体吸热还是放热？请说明原因．解析：(1)缓慢抽气过程，粗管内气体温度不变，设抽气后粗管内气体压强为p 1，细管内气体压强为p 2，由玻意耳定律知(p 0－ρgh )hS 1＝p 1(h ＋12h )S 1，由S 1＝4S 2知抽气后细管内水银柱长度为2h ，故p 2＝p 1＋(12h ＋2h )ρg ，解得p 2＝58 cmHg. (2)吸热．抽气过程中，粗管内气体温度不变，内能不变，ΔU ＝W ＋Q ＝0，气体体积增大，对外做功，W ＜0，则Q ＞0，故气体需要吸热．答案：(1)58 cmHg (2)见解析1．关于热力学定律和分子动理论，下列说法正确的是( D )A．一定量气体吸收热量，其内能一定增大B．不可能使热量由低温物体传递到高温物体C．若两分子间距离增大，分子势能一定增大D．若两分子间距离减小，分子间引力和斥力都增大2．(多选)用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品，如图所示，充气袋四周被挤压时，假设袋内气体与外界无热交换，则袋内气体( AC )A．体积减小，内能增大B．体积减小，压强减小C．对外界做负功，内能增大D．对外界做正功，压强减小3．(多选)夏天，自行车内胎充气过足，放在阳光下受到暴晒，车胎极易爆裂．关于这一现象对车胎内气体描述正确的有(暴晒过程中内胎容积几乎不变)( BCD )A．车胎爆裂，是车胎内气体温度升高，分子间斥力急剧增大的结果B．在爆裂前的过程中，车胎内气体温度升高，分子无规则热运动加剧，气体压强增大C．在爆裂前的过程中，车胎内气体吸热，内能增加D．在车胎突然爆裂的瞬间，车胎内气体内能减少4. 如图所示，一个厚度和质量不计、横截面积为S＝10 cm2的绝热汽缸倒扣在水平桌面上，汽缸内有一绝热的“T”形活塞固定在桌面上，活塞与汽缸封闭一定质量的理想气体，开始时，气体的温度为T0＝300 K, 压强为p＝0.5×105 Pa, 活塞与汽缸底的距离为h＝10 cm，活塞与汽缸可无摩擦滑动且不漏气，大气压强为p0＝1.0×105 Pa.求：(1)此时桌面对汽缸的作用力F；(2)现通过电热丝给气体缓慢加热到T，此过程中气体吸收热量为Q＝7 J，内能增加了ΔU ＝5 J ，整个过程活塞都在汽缸内，求T 的值．解析：(1)对汽缸受力分析，由平衡条件有F ＋pS ＝p 0S ，得F ＝(p 0－p )S ＝50 N.(2)设温度升高至T 时活塞距离汽缸底H ，则气体对外界做功W ＝p 0ΔV ＝p 0S (H －h )，由热力学第一定律ΔU ＝Q －W ，解得H ＝12 cm.气体温度从T 0升高到T 的过程，由理想气体状态方程得pSh T 0＝p 0SH T， 解得T ＝p 0H phT 0＝720 K. 答案：(1)50 N (2)720 K[A 组·基础题]1．(2015·某某卷)某驾驶员发现中午时车胎内的气压高于清晨时的，且车胎体积增大．若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体，那么( D )A ．外界对胎内气体做功，气体内能减小B ．外界对胎内气体做功，气体内能增大C ．胎内气体对外界做功，内能减小D ．胎内气体对外界做功，内能增大2. (2018·某某模拟)一定质量的理想气体的状态经历了如图所示的ab 、bc 、cd 、da 四个过程，其中bc 的延长线通过原点，cd 垂直于ab 且与水平轴平行，da 与bc 平行，则气体体积在( B )A ．ab 过程中不断减小B ．bc 过程中保持不变C ．cd 过程中不断增加D ．da 过程中保持不变解析：因为bc的延长线通过原点，所以bc是等容线，即气体体积在bc过程中保持不变，B 正确；ab是等温线，压强减小则体积增大，A错误；cd是等压线，温度降低则体积减小，C 错误；连接aO交cd于e，则ae是等容线，即V a＝V e，因为V d<V e，所以V d<V a，所以da过程中体积发生变化，D错误．3．(多选)根据热力学定律，下列说法中正确的是( AB )A．电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递B．空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向室外放出的热量C．科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机D．对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少，形成“能源危机”4．(多选)关于热力学定律，下列说法正确的是( ACE )A．为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量B．对某物体做功，必定会使该物体的内能增加C．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功D．不可能使热量从低温物体传向高温物体E．功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程5．(多选) 如图所示，汽缸和活塞与外界均无热交换，中间有一个固定的导热性良好的隔板，封闭着两部分气体A和B，活塞处于静止平衡状态．现通过电热丝对气体A加热一段时间，后来活塞达到新的平衡，不计气体分子势能，不计活塞与汽缸壁间的摩擦，大气压强保持不变，则下列判断正确的是( ACE )A．气体A吸热，内能增加B．气体B吸热，对外做功，内能不变C．气体A分子的平均动能增大D．气体A和气体B内每个分子的动能都增大E．气体B分子单位时间内对器壁单位面积碰撞总次数减少[B组·能力题]6. 如图所示，—个绝热的汽缸(汽缸足够高)竖直放置，内有一个绝热且光滑的活塞，中间有一个固定的导热性良好的隔板，隔板将汽缸分成两部分，分别密封着两部分理想气体A 和B.活塞的质量m＝8 kg，横截面积S＝10 cm2，与隔板相距h＝25 cm，现通过电热丝缓慢加热气体，当A 气体吸收热量Q ＝200 J 时，活塞上升了h ′＝10 cm ，此时气体的温度为t 1＝27 ℃，已知大气压强p 0＝1×105 Pa ，重力加速度g 取10 m/s 2.(1)加热过程中，若A 气体的内能增加了ΔU 1＝55 J ，求B 气体的内能增加量ΔU 2；(2)现在停止对气体加热，同时在活塞上缓慢添加砂粒，当活塞恰好回到原来的位置时，A 气体的温度为t 2＝30 ℃，求添加砂粒的总质量M .解析：(1)B 气体对外做功W ＝(p 0S ＋mg )h ′＝18 J ，由热力学第一定律得ΔU 1＋ΔU 2＝Q －W ，ΔU 2＝Q －W －ΔU 1＝127 J.(2)B 气体的初状态p 1＝p 0＋mg S＝1.8×105 Pa ， V 1＝(h ＋h ′)S ＝3.5×10－4 m 3，T 1＝(27＋273) K ＝300 K ，B 气体的末状态p 2＝p 0＋(m ＋M )g S ，V 2＝hS ＝2.5×10－4 m 3，T 2＝(30＋273) K ＝303 K ，由理想气体状态方程得p 1V 1T 1＝p 2V 2T 2，代入数据得M ＝7.452 kg. 答案：(1)127 J (2)7.452 kg7．一定质量的理想气体，其内能跟温度成正比．在初始状态A 时，体积为V 0，压强为p 0，温度为T 0，已知此时其内能为U 0.该理想气体从状态A 经由一系列变化，最终还回到原来状态A ，其变化过程的p －T 图象如图所示，其中CA 延长线过坐标原点，B 、A 在同一竖直线上．求：(1)气体在状态B 的体积；(2)气体在状态C 的体积；(3)从状态B 经由状态C ，最终回到状态A 的过程中，气体与外界交换的热量．解析：(1)由题图可知，从状态A 到状态B 气体温度T 1＝T 0，为等温变化过程，在状态B 时气体压强p 1＝3p 0，设体积为V 1，由玻意耳定律有p 0V 0＝p 1V 1，解得V 1＝V 03. (2)由题图可知，从状态B 到状态C 气体压强p 2＝p 1＝3p 0，为等压变化过程，在状态C 时气体温度T 2＝3T 0，设体积为V 2，由盖—吕萨克定律有V 1T 1＝V 2T 2，解得V 2＝V 0.(3)由状态B 经状态C 回到状态A ，设外界对气体做的总功为ΔW ，从状态B 到状态C ，设外界对气体做功为ΔW BC ，word11 / 11 ΔW BC ＝p 2(V 1－V 2)，联立解得ΔW BC ＝－2p 0V 0.从状态C 回到状态A ，由图线知为等容过程，外界对气体不做功，所以ΔW ＝ΔW BC ＝－2p 0V 0. 由状态B 经状态C 回到状态A ，气体内能增加量为ΔU ＝0，设气体从外界吸收的热量为ΔQ ，由热力学第一定律ΔU ＝ΔQ ＋ΔW ，解得ΔQ ＝2p 0V 0，即气体从外界吸收热量2p 0V 0. 答案：(1)V 03(2)V 0 (3)从外界吸收热量2p 0V 0。

高三守恒定律知识点总结高三是学生生活中最重要的一年，也是决定未来发展方向的关键时刻。

在物理学中，守恒定律是一个非常重要的概念，它涉及到能量、动量和角动量等方面的内容。

在高三物理学习中，守恒定律的理解和应用至关重要。

本文将对高三物理中的守恒定律知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握这些知识。

1. 能量守恒定律能量守恒定律是物理学中的基本原理之一。

它表明一个孤立系统中的能量总量是恒定的，不会凭空产生或消失。

能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量保持不变。

例如，当一个运动物体受到重力作用下落时，其机械能转化为热能和声能，但总能量仍然保持不变。

2. 动量守恒定律动量守恒定律指出，在一个封闭系统中，系统的总动量保持不变。

当一个物体受到外力作用时，它会改变自身的动量，但同时会使周围物体获得相反方向的动量，使整个系统的总动量保持不变。

例如，当两个物体发生碰撞时，它们相互作用的力会改变它们的动量，但两个物体的总动量在碰撞前后保持不变。

3. 角动量守恒定律角动量守恒定律是描述旋转物体运动的重要原理。

当一个物体旋转时，它的角动量是守恒的。

当外力对旋转物体施加力矩时，物体会改变自身的角动量，但同时会改变周围物体的角动量，使系统的总角动量保持不变。

例如，当一个旋转的体操运动员收缩身体时，由于角动量守恒，他的旋转速度会增加。

4. 质量守恒定律质量守恒定律是物质存在的基本原理之一。

它指出在任何物质变化的过程中，物质的质量保持不变。

例如，在化学反应中，物质可以发生化学变化，但它们的质量总量不会改变。

这个定律也适用于生活中的实际情况，如水的汽化和凝结过程中，水的质量是保持不变的。

总结：高三守恒定律知识点的掌握对学习物理和解决实际问题都非常重要。

能量守恒、动量守恒、角动量守恒以及质量守恒定律是物理学中的重要基本原理，可以解释和预测许多自然现象和实验结果。

通过深入理解和灵活运用这些定律，同学们可以更好地理解物理世界的规律，并在解决问题时提供指导。

能量守恒高中物理
能量守恒是物理学中的一个基本原理，根据能量守恒定律，一个系统中的能量总量在封闭系统中是不变的。

换句话说，能量不能被创建或销毁，只能从一种形式转化为另一种形式。

在高中物理中，能量守恒通常以机械能守恒和热能守恒两种形式来讨论。

1. 机械能守恒：在不考虑摩擦和空气阻力的情况下，一个物体在自由落体、弹性碰撞等运动过程中，其机械能（由动能和势能组成）总量保持不变。

例如，当一个物体从一定高度自由落下时，其势能逐渐转化为动能，但总能量保持不变。

2. 热能守恒：热能是物质内部微观粒子的运动能量，根据热能守恒定律，一个封闭系统中的热能总量在没有能量输入或输出的情况下保持不变。

例如，当两个物体通过热传导或热辐射的方式接触时，热能会从温度高的物体流向温度低的物体，但总能量保持不变。

总而言之，能量守恒定律在高中物理中是一个非常重要的概念，可以用来解释和预测各种物理现象。

2022届全国高三物理模拟试题汇编：能量守恒定律一、单选题1．（2分）如图甲所示，轻弹簧下端固定在倾角为θ=37°的粗糙斜面底端，质量为m=1kg的物块从轻弹簧上端上方某位置由静止释放，测得物块的动能E k与其通过的路程x的关系如图乙所示（弹簧始终处于弹性限度内），图像中O∼x1=0.4m之间为直线，其余部分为曲线，x2=0.6m时物块的动能达到最大．弹簧的长度为l时，弹性势能为E p=12k(l0−l)2，其中k为弹簧的劲度系数，l0为弹簧的原长。

物块可视为质点，不计空气阻力，物块接触弹簧瞬间无能量损失，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

则（）A．物块与斜面间的动摩擦因数为0.2B．弹簧的劲度系数k为25N/mC．x3的大小为0.8mD．物块在斜面上运动的总路程大于x32．（2分）随着北京冬奥会的临近，人们参与冰雪运动热情高涨。

如图所示滑雪滑道PQR，质量60kg的滑雪爱好者从顶端P静止滑下，从末端R滑出时速度18m/s，滑行过程中姿势保持不变，P 端相对滑道最低点Q高度24m，R端相对Q点高度4m。

从P到R滑行过程中，该滑雪爱好者克服阻力做功和重力做功的比值约为（）A．0.1B．0.2C．0.8D．13．（2分）如图甲所示，在距离地面高度为h=0.80m的平台上有一轻质弹簧，其左端固定于竖直挡板上，右端与质量m=0.50kg、可看作质点的物块相接触（不粘连），OA段粗糙且长度等于弹簧原长，物块与OA段的动摩擦因数μ=0.50，其余位置均无阻力作用。

物块开始静止于A点，现对物块施加一个水平向左的外力F，其大小随位移x变化关系如图乙所示。

物块向左运动x=0.40m到达B点，到达B点时速度为零，随即撤去外力F，物块在弹簧弹力作用下向右运动，从M点离开平台，落到地面上N点，取g=10m/s2，则（）A．弹簧被压缩过程中外力F做的功为2.4JB．弹簧被压缩过程中具有的最大弹性势能为6.0JC．整个运动过程中物块克服摩擦力做功为4.0JD．物块从M点运动到N点的水平位移为1.6m4．（2分）如图所示，长为L的轻弹簧AB两端等高地固定在竖直墙面上，弹簧刚好处于原长，现在其中点O挂上一个质量为m的物体P后，物体向下运动，当它运动到最低点时，弹簧与竖直方向的夹角θ，若取初始位置为零重力势能面，重力加速度为g，则下列说法中正确的是（）A．物体向下运动的过程中，加速度先增大，后减小B．物体在最低点时，AO部分弹簧对物体的拉力大小为mg2cosθC．物体在最低点时，弹簧的弹性势能为mgLtanθ2D．若换用劲度系数较小的弹簧，则弹簧的最大弹性势能增大5．（2分）如图所示，轻质橡皮绳上端固定在O点，下端连接一质量为m的物块，物块与水平面之间的动摩擦因数为μ。

能量守恒定律是自然界普遍适应的定律，不受条件的限制.
机械能守恒定律是能量守恒定律的特例，只有重力、弹力做功
的情况下适应.
二、对功能关系的理解
1.功和能的关系可以从以下两个方面来理解 （1)功是能量变化的量度 (2)不同形式的能量之间的转化通过做功来实现，即做功 的过程就是能量转化 的过程； (3)做了多少功就有多少能量从一种形式转化为另一种 形式，即能量转化的多少可用 做功的多少来量度.
m1
m
) v12
D .1 2
m
2v
2 2
分 析 ： 拉 力 F对2m及 m和 m1整 体 做 功
对 m2做 功 ： W2
F S2
1 2
m
2v
2 2
对 m 、 m1整 体 做 功 W1
F S1
1(m 2
m1 ) v12
人 的 拉 力 总 共 做 功 W W1 W2 F ( S1 S2 )
1 2
m
分 析 ： 1 . 子 弹 在 木 块穿 过 的 过 程 中 ， 阻 力 对子 弹 做 负 功子，弹 的 机 械 能
减 小为 Δ E弹 Δ EK弹， 对 木 块 做 正 功木，块 机 械 能 增 加为 Δ E木 Δ EK木. 由 于 克 服 摩 擦 阻 力 做 功， 系 统 热 能 增 加 Q Q弹 Q木 2.能 量 守 恒 Δ弹E Δ E木 Q， 故 AC错 BD对 .
3.质量为 m 的物体以加速度 a＝34g，匀加速下落 h，g 为重力加
速度，则( )
A.物体重力势能减小 3mgh 4
B.物体重力势能减小 mgh
C.物体动能增加 3mgh 4
D.物体机械能减小 1mgh 4
分析：1.重力势能减小量等重力做的功，则ΔEP减 mgh,A错B对.

高三物理能量知识点能量是物质的基本属性之一，它在日常生活和科学研究中均起到至关重要的作用。

在物理学中，能量的概念是十分重要的，涉及到许多相关的知识点。

以下将介绍高三物理中的一些重要的能量知识点。

一、能量的定义能量是物体或系统由于其状态、位置、速度、形状等因素而具有的能够做功的能力。

按照物理学的定义，能量可以分为两类：动能和势能。

动能是物体由于运动而具有的能量，而势能则是物体由于位置关系而具有的能量。

二、动能和势能1. 动能：动能的大小与物体的质量和速度有关。

动能的计算公式为：$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，其中$E_k$表示动能，$m$表示物体的质量，$v$表示物体的速度。

2. 势能：势能的大小与物体的位置和形状有关。

常见的势能有重力势能、弹性势能和化学势能等。

例如，地面上的物体具有重力势能，其计算公式为：$E_p=mgh$，其中$E_p$表示重力势能，$m$表示物体的质量，$g$表示重力加速度，$h$表示物体与地面的高度差。

三、能量守恒定律能量守恒定律是物理学中的基本原理之一，指出在一个封闭系统中，能量的总量是不变的。

也就是说，在系统内部能量的转化过程中，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。

能量守恒定律可以推导出一些重要的结论，如机械能守恒和能量转化等。

四、机械能守恒机械能守恒是能量守恒定律在机械系统中的具体表现形式。

机械能是指物体的动能和势能之和。

在没有外力做功的情况下，机械系统的总机械能保持不变。

这意味着物体在自由下落、弹性碰撞等过程中，机械能的总量保持不变。

五、能量转化能量在不同形式之间可以转化。

常见的能量转化形式有机械能转化为热能、电能转化为光能等。

能量转化通常涉及能量的转化效率的问题，即转化后能量所占比例与转化前的能量之比。

提高能量转化效率是提高能源利用效率的重要途径。

六、功和功率功是力对物体所做的功。

计算功的公式为：$W=F \cdot s \cdot \cos \theta$，其中$W$表示功，$F$表示作用力，$s$表示力所做的位移，$\theta$表示作用力和物体位移之间的夹角。

• 能量守恒定律的建立过程。
• 从16世纪到18世纪．经过伽利略、牛顿，惠更斯、 莱布尼茨以及伯努利等许多物理学家的认真研究， 使动力学得到了较大的发展，机械能的转化和守 恒的初步思想，在这一时期已经萌发。18世纪末 和19世纪初，各种自然现象之间联系相继被发现。 伦福德和戴维的摩擦生热实验否定了热质说。把 物体内能的变化与机械运动联系起来。1800年发 明伏打电池之后不久，又发现了电流的热效应、 磁效应和其他的一些电磁现象。这一时期，电流 的化学效应也被发现，并被用来进行电镀。在生 物学界，证明了动物维持体温和进行机械活动的 能量跟它所摄取的食物的化学能有关，自然科学 的这些成就，为建立能量守恒定律作了必要的准 备
• 能量守恒定律的最后确定，是在19世纪中叶由迈尔、 焦耳和荄姆霍兹等人完成。德国医生迈尔是从生理学 的角度开始对能量进行研究的。1842年，他从“无不 生有，有不变无”的哲学观念出发。表达了对能量转 化和守恒思想，他分析了25种能量的转化和守恒现象， 成为世界上最先阐述能量守恒思想的人。英国物理学 家焦耳从1840年到1878年将近40年的时间里。研究了 电流的热效应，压缩空气的温度升高以及电、化学和 机械作用之间的联系，做了400多次实验，用各种方法 测定了热和功之间的当量关系，为能量守恒定律的发 现奠定了坚实的实验基础。在1847年，当焦耳宜布他 的能量观点的时候，德国学者荄姆霍兹在柏林也宜读 了同样课题的论文。在这篇论文里，他分析了化学能、 机械能、电磁能、光能等不同形式的能的转化和守恒， 并且把结果跟永动机不可能制造成功联系起采，他认 为不可能无中生有地创造一个永久的推动力，机器只 能转化能量，不能创造和消灭能量。
历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何 能源就可以不断做功的机器，即永动机， 这样的机器能不能制成？为什么？

A．经R1和R3的电流之比I1∶I3＝2∶1 B．R1两端的电压和R3两端的电压之比U1∶U3＝1∶1 C．三个电阻消耗的电功率之比P1∶P2∶P3＝2∶1∶1 D．三个电阻消耗的电功率之比P1∶P2∶P3＝3∶2∶4
解析：电路为 R2 和 R3 并联后再与 R1 串联，则 I1＝I2＋I3，又有II23＝ RR32＝11，则有II13＝21，A 正确；R2 和 R3 并联，总电阻为 R 并＝RR2＋2RR3 3＝2 Ω， 则有UU13＝RR并1 ＝22＝11，B 正确；功率之比为 P1∶P2∶P3＝UR121∶UR222∶UR323＝2∶ 1∶1，C 正确，D 错误。
第十二章 电能 能量守恒定律
1．电路中的能量转化
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 课堂达标检测
目标体系构建
1．理解电功和电功率的概念，知道电流做功的实质。 2．理解电热和电热功率，关注焦耳定律在生产、生活中的应用。 3．从能量转化和守恒的角度理解电功和电热的区别。
1.理解电功、电功率、电热、热功率的概念。2.知道纯电阻电 物理观念
P2＋…＋Pn
2．并联电路
各支路电压相同，根据P＝UR2，各支路电阻 功率关系 上的电功率与电阻成反比
总功率P总＝UI＝UI1＋I2＋…＋In＝P1＋ P2＋…＋Pn
3．结论 无论是串联电路还是并联电路，电路消耗的总功率等于各电阻消耗 的功率之和。
(1)求解串、并联电路中的功率分配问题，比例法求解会使问题简 化，但一定要确定是正比关系还是反比关系。
解析：S 断开时，R1 与 R2 串联，两端电压之比为 U1∶U2＝R1∶R2 ＝1∶5，故 A 正确；S 闭合时，R2、R3 并联之后再与 R1 串联，R2、R3 电阻相等，两支路中电流相等，则干路电流为支路电流的 2 倍，有 I1∶ I2＝2∶1，故 B 正确；S 闭合时，R2、R3 并联，两端电压相等，R2、R3 电阻相等，由 P＝UR2，可得电阻 R2 与 R3 的功率之比为 1∶1，故 C 正确； S 断开时，电阻 R1 与 R2 串联，电流相等，由 P＝I2R 可得，电阻 R1 与 R2 的功率之比为 P1∶P2＝R1∶R2＝1∶5，故 D 错误。

功能关系能量守恒定律知识点功能关系Ⅱ1．能的概念：一个物体能对外做功，这个物体就具有能量。

2．功能关系(1)功是01能量转化的量度，即做了多少功就有02多少能量发生了转化。

(2)做功的过程一定伴随着03能量的转化，而且04能量转化必通过做功来实现。

知识点能量守恒定律Ⅱ1．内容：能量既不会凭空01产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式02转化为其他形式，或者从一个物体03转移到别的物体，在04转化或转移的过程中，能量的总量05保持不变。

2．适用范围：能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律，是各种自然现象中06普遍适用的一条规律。

3．表达式(1)E初＝E末，初状态各种能量的07总和等于末状态各种能量的08总和。

(2)ΔE增＝ΔE减，增加的能量总和等于减少的能量总和。

一堵点疏通1．物体下落h，重力做功mgh，物体具有了能量mgh。

()2．在物体的机械能减少的过程中，动能有可能是增大的。

()3．一个物体的能量增加，必定有别的物体能量减少。

()4．滑动摩擦力做功时，一定会产生热量。

()5．重力和弹簧弹力之外的力做功的过程是机械能和其他形式能量转化的过程。

()答案 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√二对点激活1．有关功和能，下列说法正确的是()A．力对物体做了多少功，物体就具有多少能B．物体具有多少能，就一定能做多少功C．物体做了多少功，就有多少能量消失D．能量从一种形式转化为另一种形式时，可以用功来量度能量转化的多少答案 D解析功是能量转化的量度，力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化；并非力对物体做了多少功，物体就具有多少能；也并非物体具有多少能，就一定能做多少功，所以A、B错误。

做功的过程是能量转化的过程，能量在转化过程中总量守恒，并不消失，所以C错误，D正确。

2. (2018·浙江11月选考)奥运会比赛项目撑杆跳高如图所示。

下列说法不正确的是()A．加速助跑过程中，运动员的动能增加B．起跳上升过程中，杆的弹性势能一直增加C．起跳上升过程中，运动员的重力势能增加D．越过横杆后下落过程中，运动员的重力势能减少，动能增加答案 B解析加速助跑过程中，运动员的速度增大，动能增加，A正确；起跳上升过程中，杆的形变程度减小，杆的弹性势能减小，运动员的重力势能增加，B错误，C正确；越过横杆后下落过程中，运动员的高度降低，重力势能转化为动能，重力势能减少，动能增加，D正确。

高三物理公式大全总结
在高三物理学习中，掌握各种物理公式是非常重要的。

这些公式可以帮助我们理解物理现象，解决物理问题，也是考试中的重要内容。

下面就来总结一些高三物理学习中常用的公式，希望能对大家的学习有所帮助。

1. 速度公式。

速度（v）=位移（s）/时间（t）。

2. 加速度公式。

加速度（a）=（末速度（v）-初速度（u））/时间（t）。

3. 牛顿第二定律。

力（F）=质量（m）加速度（a）。

4. 功率公式。

功率（P）=力（F）速度（v）。

5. 能量守恒定律。

动能（E）=1/2质量（m）速度（v）^2。

6. 万有引力定律。

引力（F）=G质量1（m1）质量2（m2）/距离（r）^2。

7. 阻力公式。

阻力（R）=系数（k）速度（v）。

8. 波速公式。

波速（v）=频率（f）波长（λ）。

9. 焦耳定律。

热量（Q）=热容量（c）质量（m）温度变化（ΔT）。

10. 电阻公式。

电阻（R）=电阻率（ρ）长度（l）/截面积（A）。

以上就是一些高三物理学习中常用的公式，希望大家能够熟练掌握并灵活运用。

物理学习需要不断的练习和实践，只有通过不断的实践才能真正掌握这些公式，并且在实际问题中解决物理问题。

希望大家在高三物理学习中取得好成绩，加油！。

高三物理知识点重点归纳总结在高三阶段，物理知识的掌握对于学生来说是非常重要的。

通过对物理知识点的归纳总结，可以帮助学生更好地理解和记忆这些知识点，并在考试中取得好成绩。

下面是一份针对高三物理知识点的重点归纳总结。

一、力学1. 牛顿三定律牛顿第一定律：物体不受外力作用时，处于静止或匀速直线运动状态。

牛顿第二定律：物体受力后将产生加速度，加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。

牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

2. 动能与势能动能：物体由于运动而具有的能力，公式为K = 1/2mv^2。

势能：物体由于位置而具有的能力，常见的势能有重力势能和弹性势能。

3. 机械能守恒定律在不受阻力和外力作用时，机械能守恒，即总的机械能保持不变。

4. 万有引力两个物体之间的引力与它们的质量和距离成反比，与它们的质量和距离的平方成正比。

二、热学1. 温度和热量温度：物体冷热程度的度量，常用单位为摄氏度（℃）、华氏度（℉）和开尔文（K）。

热量：物体间由于温度差产生的能量传递，公式为Q = mcΔT。

2. 热力学第一定律能量守恒定律，即热量和功的总和等于内能的增加。

3. 热导、热传递和热辐射热导：物质内部的热量传递，通常通过导热率来衡量。

热传递：物质间的热量传递，包括传导、对流和辐射。

热辐射：物体通过辐射发出热能。

4. 热膨胀和热收缩物质因温度变化而引起的尺寸变化，分为线膨胀、面膨胀和体膨胀。

三、光学1. 光的反射和折射光的反射：光线从一种介质射向另一种不透明介质时，会发生反射。

光的折射：光线从一种介质射向另一种透明介质时，会发生折射。

2. 球面镜和透镜球面镜：分为凸面镜和凹面镜，可用于成像和放大。

透镜：分为凸透镜和凹透镜，也可用于成像和放大。

3. 光的波动性和粒子性光既具有波动性，也具有粒子性。

波动性表现为反射、折射和干涉等现象，粒子性表现为光的能量量子化四、电学1. 电荷和电场电荷：物体带有正电荷或负电荷。

高三物理教案：《能量守恒定律与能源》教学设计一、教材分析《能量守恒定律与能源》是人教版高中物理必修二第七章《机械能》第十节的教学内容，主要学习能量守恒定律和能源、能量耗散的定义。

感知我们周围能源的耗散，树立节能意识。

二、教学目标知识与技能理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散。

过程与方法通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义情感、态度与价值观感知我们周围能源的耗散，树立节能意识。

三、教学重点难点教学重点能量守恒定律的内容。

教学难点理解能量守恒定律的确切含义。

四、学情分析我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实验水平有差距。

需要教师指导并多给实例分析给予直观的认识。

五、教学方法探究、讲授、讨论、练习六、课前准备1．学生的学习准备：预习《能量守恒定律与能源》，并填写学案。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

教师首先提问：我们已学习了多种形式的能，请同学们说出你所知道的能量形式。

我们还知道不同能量之间是可以相互转化的，请你举几个能量转化的例子。

设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。

（三）合作探究、精讲点拨。

引入新课教师活动：提出问题：我们已学习了多种形式的能，请同学们说出你所知道的能量形式。

我们还知道不同能量之间是可以相互转化的，请你举几个能量转化的例子。

学生活动：思考并回答问题，列举实例。

教师活动：演示实验1：在一个玻璃容器内放入沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释放，使其落到沙子中。

思考：小球运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。

演示实验2：在盛有水的玻璃容器中放一小木块，让小木块在水中上下浮动，过一段时间，小木块停止运动。

思考：小木块运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。

高三物理公式大全总结
以下是高三物理公式大全总结：
1. 位移公式：S = V0 t + 1/2 a t^2
2. 速度公式：V = S/t
3. 加速度公式：a = (V - V0)/t
4. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动，其运动状态不变
5. 牛顿第二定律：F = m a
6. 牛顿第三定律：物体间的相互作用力大小相等，方向相反
7. 力的合成公式：F = F1 + F2 + ...
8. 能量守恒定律：能量不可被创造或破坏，只能从一种形态转换为另一种形态
9. 动能公式：E = 1/2 m v^2
10. 势能公式：E = m g h
11. 动量定理：p = m v
12. 冲量定理：F Δt = m Δv
13. 压强公式：P = F/A
14. 浮力公式：Fb = ρVg
15. 折射率公式：n = c/v
以上就是高三物理公式大全总结，掌握这些公式对于物理学科的学习
和应用都有很大的帮助。

建议在学习过程中反复使用和思考这些公式，加深对其理解和记忆。

高三物理必修三知识点总结高三物理必修三知识点总结高三物理必修三是物理学的基础性课程，其涉及的内容非常丰富，包括动力学、能量守恒定律、牛顿运动定律、万有引力定律、功率等多个方面的知识点。

因此，作为物理学家的我们，必须掌握这些知识点，以便更好地探索物理学的奥秘。

一、动力学动力学是研究物体运动的科学，是物理学中的基础性学科之一。

我们通常所讲的力学问题，都和动力学有关。

1、牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动的基本法则，包括三个重要内容：第一定律：任何物体都会保持其原来的静止状态或运动状态，除非受到一个外部力的作用。

第二定律：物体所受合外力等于物体质量乘以加速度。

第三定律：任何两个物体之间的相互作用力都是相等的，方向相反。

2、运动的特点运动的特点包括速度、加速度、匀速直线运动、变速直线运动、匀加速直线运动、自由落体、斜抛运动等。

3、圆周运动圆周运动是指物体在圆周上做运动的情况，包括圆周运动的基本概念、圆周运动的速度和加速度、圆周运动的向心力等内容。

二、能量守恒定律能量守恒定律是物理学中最为重要的一个定律之一。

其表述为：在封闭系统内，能量不会被创造或毁灭，只能被转化成其他形式的能量，能量的总量保持不变。

1、动能和势能动能和势能是能量守恒定律的两种形式，是物理学中最为重要的两个概念。

动能：物体运动时由于其所具有的能量称为动能，是物体动能守恒定律的重要组成部分。

势能：物体在某种位置上所具有的能量称为势能，包括重力势能、弹性势能、电势能、化学势能等。

2、机械能守恒定律机械能守恒定律是指机械系统中总能量守恒的定律。

其表述为：机械系统中的动能和势能总能守恒。

三、万有引力定律万有引力定律是对物体之间的引力作用力的一种描述，是物理学中最为重要的法则之一。

万有引力定律表述为：任何两个物体之间都存在一个引力，这个引力大小的计算公式是F=Gm1m2/r^2，其中G是普适引力常数。

1、引力的方向引力的方向可以根据万有引力定律的表述来确定。