【完整版】2020-2025年中国在线职业教育行业市场突围策略制定与实施研究报告

领会贯彻《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》心得体会《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》是中国政府在推进职业教育改革发展的重要文件，经过细致研究，对职业教育领域进行了全面规划和指导。

我对这份实施方案有以下几点心得体会。

首先，实施方案的出台是职业教育发展的重要里程碑。

从实施方案可以看出，中国政府高度重视职业教育的发展，并将其视为培养创新型人才、推动经济转型升级的重要途径。

实施方案明确了2023-2025年的行动目标和重点任务，并提出了一系列具体的政策措施，为职业教育发展提供了强有力的政策支持和指导。

其次，产教融合是提升职业教育质量的关键。

实施方案强调要推动产教融合，加强职业教育机构和企业的合作，实现校企联动、产教融合的良好局面。

这将有助于提高职业教育的实践性和就业能力培养能力，使学生能够更好地适应就业市场的需求。

同时，产教融合也有助于加强职业教育的内容与形式的更新，使之与时俱进。

再次，实施方案强调创新驱动，促进职业教育的持续发展。

创新是推动经济社会发展的重要动力，也是职业教育发展的必然要求。

实施方案提出要不断推出创新型人才培养新模式、新机制，加强教师队伍建设，推进教育信息化和智能化建设，利用互联网和新技术手段，拓宽教育资源的获取渠道等。

这将有助于培养具备创新精神和实践能力的职业教育人才，提高职业教育的质量和水平。

最后，实施方案强调加强政策支持，为职业教育的发展提供有力支持。

职业教育的发展面临着一系列的制度、机制和资源等方面的问题和挑战，需要政府给予更多的政策支持。

实施方案明确提出要加大资金投入，加强政策支持和保障，建立更加完善的监管和评估体系等。

这将有助于改善职业教育的环境和条件，提高职业教育的办学水平和质量。

综上所述，实施《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》是推动职业教育改革发展的重要文件，对职业教育的发展提出了明确的行动目标和重点任务。

2023年在线教育行业市场分析现状随着互联网的普及和技术的不断发展，在线教育已经成为一个快速增长的行业。

当前，在线教育的用户数量已经超过一千万，其中包括了从学前教育到成人学习的多个阶段。

在线教育平台可以帮助学生方便地获取资料和资源，并且提供了课堂接近现实的交流体验。

因此，其中的机会和挑战越来越显著。

1. 市场规模在线教育行业可以分为四个方向：第一是高等教育和职业教育，第二是学历教育和非学历教育，第三是K12教育，第四是其他品类。

根据市场研究数据显示，在线职业教育在整个在线教育市场中占比最大，达到了42.5%。

在此之后则分别是K12教育、学科辅导、英语学习等。

整个在线教育市场规模也在不断扩大，据艾瑞咨询数据显示，2020年中国在线教育市场规模将达到4627.7亿元，预计到2023年将达到9158.5亿元。

2. 市场竞争目前，中国在线教育企业的市场竞争相当激烈。

2019年，有232家在线教育平台获得投资，新上线的企业数量也有所增加。

在这些企业中，一些老牌在线教育平台如“学而思网校”、“好未来”等占据了一定市场份额，同时一些新创在线教育企业也在逐渐发展壮大。

3. 行业特色在线教育行业的实现方式和线下教育略有不同。

其中的一些特色是这个行业的长处方向，比如：（1）教育资源丰富。

所有与学科相关的资源资料可以被在线教育平台免费或付费地提供给学生，同时，这些资源是一次性创建的，可以随时被访问。

（2）在线学习更加方便。

学生在无需去到实体学校的情况下，可以通过电脑或者手机登录到学习平台进行学习。

（3）优秀的项目和老师才能得到进一步发展。

最优秀的教育资源和教育教师能得到更多的关注。

（4）价格相对亲民。

在线教育价格与传统教育相比较为亲民，同时不必担心空间限制。

4. 未来趋势随着在线教育品类和质量的持续提升，未来在线教育市场必将取得更广阔的发展，而行业发展的趋势将会有以下几点：（1）混合学习成为主要教学模式混合学习是指结合线上和线下教育的教学模式。

2020-2025年中国在线启蒙教育行业市场细分策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录第一章企业市场细分策略概述 (6)第一节研究报告简介 (6)第二节研究原则与方法 (7)一、研究原则 (7)二、研究方法 (7)第三节研究企业市场细分策略的重要性及意义 (9)一、重要性 (9)（一）市场细分有利于发现市场机会 (9)（二）市场细分有利于掌握目标市场的特点 (9)（三）市场细分有利于制定市场营销组合策略 (10)（四）市场细分有利于提高企业的竞争能力 (10)（五）有利于充分利用自身有限的资源 (10)二、研究意义 (11)第二章市场调研：2019-2020年中国在线启蒙教育行业市场深度调研 (12)第一节在线启蒙教育市场环境分析 (12)一、适龄儿童人数跨入亿级水平，启蒙教育市场空间打开 (12)二、经济生活水平的提高为启蒙行业火热奠定基础 (14)三、启蒙行业从家庭收入的提高中获益 (15)四、启蒙教育是低龄儿童多方位感知构建的重要方式之一 (15)五、智力思维和素质技能在儿童启蒙教育阶段持续被家长关注 (17)六、互联网和移动互联网行业的快速发展为在线启蒙奠定技术基础 (18)七、综合素养提升的要求促进启蒙教育发展 (20)八、链接3大核心赛道促进在线启蒙教育行业的快速发展 (20)九、资本促进在线启蒙教育行业的快速发展 (22)第二节2019-2020年在线启蒙教育软件市场分析 (24)一、在线启蒙教育软件市场发展特征 (24)二、家庭启蒙市场分析 (25)（一）IP内容是核心，同质化与差异化并存，构建内容付费会员制的商业模型 (25)（二）在线启蒙教育行业家庭启蒙市场图谱 (26)（三）IP动画类：主流视频网站是主要的IP形象构建平台，围绕IP进行多元化周边产品延伸 (26)（四）故事类：音频为主要载体，垂直于讲故事场景，平台与内容属性双发展 (28)（五）歌曲类：重视内容多样性，提升内容质量和专业程度，向刚性需求转化 (28)（六）案例：贝乐虎 (29)（1）以动画IP为载体，从儿歌内容开始，构建听、看、学、玩的家庭启蒙教育内容生态 (29)（2）家庭启蒙内容一站式服务，影音内容&互动游戏化课程满足启蒙阶段兴趣需求 (31)（七）游戏类：主打玩中学，学中玩，通过生活场景游戏化让儿童间接理解生活常识 (32)三、教学启蒙市场分析 (34)（一）学科教育内容向素质教育方向变化 (34)（二）素质教育引导下学科内容逐渐前移 (34)（三）在线启蒙教育行业教学启蒙市场图谱 (35)第三节2019-2020年教学启蒙——思维类市场分析 (35)一、素质和应试相结合，数学思维快速兴起，传统线下模式逐步延伸至线上 (36)二、游戏化、素质化课程设计成为主流，真人老师与AI录播并行 (37)三、阶段划分趋于统一，独特创始人多元背景+教研力量构建企业特征 (38)四、案例：豌豆思维 (38)（一）探索多种模式，注重儿童发展天性，培养数学学习兴趣 (39)（二）引入超级飞侠IP形象，围绕6E教学法，培养儿童3种关键思维，8种核心能力.39（三）从流量思维转向去中心化，解决在线条件下的获客难题，技术赋能老师，了解每一个孩子 (40)五、案例：精锐教育|佳学慧 (40)（一）将通识教育融入在线数学思维课程，提升综合素养 (40)（二）以儿童的特性为核心，打造多元产品生态矩阵，技术赋能提升学习效果 (42)第四节2019-2020年教学启蒙——素质类市场分析 (44)一、素质类教学启蒙目前的类别以琴棋书画为主 (44)二、双摄像头还原儿童听课状态及作业完成水平 (44)三、优质背景老师的稀缺性也在素质类教学启蒙中体现的较为明显 (44)第五节2019-2020年教学启蒙——科技类市场分析 (45)一、素质教育+互联网时代下产生的教育需求，编程高歌猛进后进入精细化运营，其他类别尚待激发 (45)二、教学内容趋向类似，教研人员短板已现，需求刚性仍待验证 (46)三、案例：核桃编程 (46)（一）在线编程启蒙课程，创始团队兼具教育及编程背景，学员多次在编程比赛中获奖46（二）AI人机双师模式真实还原教学场景，与多家机构达成合作推进编程行业标准和构建学员输出体系 (48)第六节2019-2020年教学启蒙——语言类市场分析 (49)一、英语和汉语为主要内容，学科辅导的自然延伸，赋能家长，丰富亲子活动 (50)二、IP形象设计是标配，原创与授权内容同等重要，下沉市场接受度较高，探索AI+智能设备的结合应用 (51)三、案例：叽里呱啦 (51)（一）专注儿童英语启蒙，原创内容和引进内容兼容并包，构建多样化互动课堂体系 (52)（二）专注儿童英语启蒙，对标欧洲CEFR标准，用AI技术赋能儿童启蒙英语学习 (53)第七节2019-2020年在线启蒙教育硬件市场分析 (54)一、在线启蒙硬件市场发展历程 (54)二、在线启蒙硬件教育市场：新科技带来无限可能 (55)三、智能陪伴市场分析 (56)（一）在线启蒙教育行业智能陪伴市场图谱 (57)（二）播放类：技术内容双驱动，音频内容触发行业竞争加剧 (57)（三）交互类：语音识别技术是核心，智能家庭生态入口 (59)（四）绘本玩具类：传统出版行业升级，AR/VR技术与图像识别技术新场景应用 (60)四、智能培养市场分析 (60)（一）在线启蒙教育行业智能培养市场图谱 (61)（二）操控类：编程技能受到市场广泛认可，科技创新企业入局儿童科技启蒙领域 (61)（三）学科类：全部为英语学科，以智能陪伴的服务形态为儿童设计系统化的课程内容并陪伴学习过程 (62)（四）综合类：以辅助学校教学为主要目标，主打家教功能，以课后服务为主要内容，升学导向明显 (62)第八节2020-2025年在线启蒙教育发展前景及趋势展望 (63)一、未来五年面临发展机遇，千亿市场规模，行业机会多元 (63)二、整体处于早期阶段，注重儿童综合素质培养，丰富家庭教育场景内容 (68)三、投资与创业机会仍在，技术和内容持续创新，探索激发下沉市场活力 (69)第三章企业市场细分策略的作用与策略 (70)第一节市场细分原理 (70)一、市场细分的概念 (71)二、市场细分基本原理 (71)三、市场细分的重要意义 (72)第二节市场细分的标准和原则 (73)一、消费者市场细分的标准 (73)二、市场细分的原则 (74)第三节客户价值、市场细分与客户关系管理的关系 (75)一、客户关系管理 (75)二、客户价值与市场细分 (75)三、客户价值、市场细分与客户关系管理的关系 (76)（一）客户价值是客户细分的必要依据 (76)（二）市场细分是CRM的主要方式和手段 (76)四、基于客户价值的客户关系管理逻辑 (76)第四节企业利用市场细分找出市场机会策略 (77)一、找出不同群体之间的差异性和每个群体的共性 (77)二、找到企业自己的目标市场 (78)三、把握好市场机会与企业实力的平衡点 (79)第五节市场细分的发展趋势 (80)一、关系营销下的消费者市场细分越来越多 (80)二、在市场细分中进行风险控制越来越重要 (80)三、市场细分进入到微细分阶段 (80)四、构建合作思维，企业间合作协同开拓市场 (80)第四章2020-2025年中国在线启蒙教育企业市场细分策略探讨与建议 (82)第一节两种实用的细分方法-评价模型和双目标细分 (82)一、评价模型 (82)二、双目标市场细分 (83)第二节在线启蒙教育行业企业市场细分战略构想 (84)一、消费者分析 (84)二、价格敏感性分析 (85)三、产品组合策略选择 (85)四、品牌策略的选择 (86)第三节在线启蒙教育行业市场细分理论下营销策略的搭建 (86)一、实施“差异性”营销策略，提高市场营销效率 (86)二、实施“营销组合”策略，分散市场经营风险 (87)三、实施“集中性”营销策略，提高市场营销的专业化 (87)第四节基于极度细分市场的网格化营销策略研究 (87)一、网格化营销的优点 (88)二、网格化营销实施的步骤 (88)（一）划分网格 (88)（二）组织架构的优化 (89)（三）匹配营销策略和资源 (89)（四）业绩评价体系的建立 (90)（五）支撑保障措施的优化 (90)第五节细分市场与战略群组策略 (90)一、细分市场：理解顾客需求特点 (91)二、战略群组：企业战略的相似性 (92)三、战略群组与移动壁垒 (93)第五章盛世华研总结 (95)第一节企业失败的原因及提高胜率的策略 (95)一、企业失败的原因 (95)二、提高胜率的策略 (96)第二节盛世华研独创五大决策研究体系 (97)一、基于“产业”的研究与决策体系 (97)二、基于“周期”的研究与决策体系 (97)三、基于“人性”的研究与决策体系 (97)四、基于“变化”的研究与决策体系 (98)五、基于“趋势”的研究与决策体系 (98)六、小结 (98)第三节致读者：商业自是有胜算 (99)第一章企业市场细分策略概述我国企业所面临的国际国内市场竞争日益激烈，企业要想在激烈的市场竞争当中获得主动权、长久地保持不败的地位，而实现这一目标最根本的是如何使企业找准其目标市场及客户，进而全面、有效、尽心尽力地提供优质的产品与服务，满足市场和客户的需要。

2020-2025年中国K12在线教育行业新市场开拓策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录第一章企业新市场开拓策略概述 (5)第一节研究报告简介 (5)第二节研究原则与方法 (6)一、研究原则 (6)二、研究方法 (6)第三节研究企业新市场开拓策略的重要性及意义 (8)一、重要性 (8)二、研究意义 (8)第二章市场调研：2019-2020年中国K12在线教育行业市场深度调研 (10)第一节K12在线教育概述 (10)第二节K12在线教育行业进入壁垒 (10)一、技术壁垒 (11)二、教育资源壁垒 (11)三、资金壁垒 (11)四、产品黏性壁垒 (11)五、综合能力壁垒 (11)六、用户规模壁垒 (12)第三节2019-2020年中国K12在线教育行业发展情况分析 (12)一、发展与政策演进：2018年后监管明显趋严，带来行业格局新演绎 (12)二、商业模式：追求人效与体验平衡，线下小班主导，线上双师模式兴起 (13)三、用户规模1.8亿量级 (15)四、题库类、教育工具类App受众较多 (16)五、晓黑板成为新晋黑马 (16)六、传统教育机构用户留存率表现优异 (17)第四节2020年新型冠状病毒肺炎疫情下对K12在线教育行业的影响分析 (17)一、线上流量跟踪：站内站外齐爆发，行业爆发性增长 (17)（一）站外追踪：官媒渠道首次开放，同时观看人次最高超千万 (17)（二）站内跟踪：各家产品流量暴增，下载量/日活5-20倍增长 (23)（三）学而思课程最为丰富，新东方在线持续性强 (26)二、800份调研样本，市场反馈超预期 (30)（一）渗透率：课程触及到大量新客户，线下核心用户同样参与 (31)（二）用户画像：免费课用户以中小学为主，城市分布均匀 (32)（三）用户体验：课程整体体验较好，交互性是痛点，线下用户负面评价占比提升 (35)（四）品牌选择：学而思网校最为受益，成功触及下沉市场 (37)三、线下跟踪：转型线上，提供免费课程与线上竞争 (40)（一）疫情期间，加速线下机构线上化，OMO加速 (40)（二）春季课程价格与线下一致，推出免费课程应对线上竞争 (42)四、政策跟踪：开学时间延迟，官方资源逐步上线 (47)第五节2019-2020年我国K12在线教育行业竞争格局分析 (54)一、竞争格局：整体仍分散，但头部逐步集中，长线或趋于哑铃型结构 (54)二、K12培训产业链分析：关注上游内容技术支持及中下游推广 (55)三、K12在线培训广泛兴起，本轮疫情有望带来行业全新变局 (56)四、在线教育信息化龙头：产业链上游，疫情下有望迎来新的成长机遇 (58)第六节2020-2025年我国K12在线教育行业发展前景及趋势预测 (59)一、空间广阔，刚需支撑，低线渗透线上联动加速龙头成长 (59)二、投资建议：C端逻辑流量加速，头部更加突出 (65)三、风险提示 (65)第三章企业新市场开拓策略的基本类型与选择 (66)第一节开辟新市场的五种途径 (66)一、寻找替代产业和他择产业间的空隙 (66)二、超越战略集团的思维模式 (67)三、重新界定产业的目标顾客群 (67)四、发掘互补性产品或服务的需求 (68)五、重新思考产业的功能与情感导向 (68)第二节新市场开发与拓展战略的选择 (69)一、降价进入当前的市场 (70)二、通过改进产品和服务进入市场 (70)三、以新地缘市场为现有产品的目标 (70)四、开拓新销售梁道 (70)五、新产品开发与教育 (70)第三节进军新市场的时机权衡 (71)一、杠杆作用VS.反冲作用 (72)二、进入新市场的其他考虑因素 (74)第四节案例分析：新市场需要新思维 (75)一、新市场的新问题 (76)二、老模式的不适应 (77)三、需调整策略适应市场 (78)第四章2020-2025年中国K12在线教育企业新市场开拓策略探讨与建议 (80)第一节K12在线教育企业新市场开拓策略 (80)一、选择合适的时机 (80)二、选准合适的模式 (81)三、选择特定的产品 (81)四、产品定位与其选择渠道 (82)五、进入市场的销售策略 (83)六、结束语 (83)第二节开发新市场前你该做些什么 (84)一、渠道调研分析 (84)二、制订市场切入方案 (86)三、估算市场投资成本 (87)第三节新市场如何招商 (88)一、认识企业了解产品 (88)二、划定目标客户 (89)三、拜访客户最终确定经销商 (90)第四节新市场开拓七步曲 (91)一、出发前，做到五“个熟悉” (91)二、乍到新市场，做到一个“调查”、三个“确定” (91)三、拜访客户前的准备工作 (92)四、拜访客户过程中，如何“打动”客户 (92)五、签约前“邀请” (92)六、代理商的确立 (92)七、启动前的“细节” (92)第五节K12在线教育企业进入新市场应注意的事项 (92)一、市场定位须与渠道类型匹配，切忌遍地撒网、自我陶醉 (93)二、明确领导渠道与跟进渠道，切忌主次不分 (93)三、因地制宜，切忌刻意跟风 (93)四、宜多不宜少，切忌堵而不疏 (94)五、有所为、有所不为，切忌本末倒置、主劳臣逸 (95)六、给透利益，切忌放养只看结果 (96)七、建立优势渠道，切忌四面放炮 (97)八、小区域大终端，切忌全面挑战 (97)第五章盛世华研总结 (99)第一节企业失败的原因及提高胜率的策略 (99)一、企业失败的原因 (99)二、提高胜率的策略 (100)第二节盛世华研独创五大决策研究体系 (101)一、基于“产业”的研究与决策体系 (101)二、基于“周期”的研究与决策体系 (101)三、基于“人性”的研究与决策体系 (101)四、基于“变化”的研究与决策体系 (102)五、基于“趋势”的研究与决策体系 (102)六、小结 (102)第三节致读者：商业自是有胜算 (103)第一章企业新市场开拓策略概述大多数公司都把精力放在与对手竞争和打败对手方面，结果它们都以“竞争”作为战略分析的基点，焦点在于比竞争对手做得更好。

学习贯彻《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》推动职教“学科跟着产业走“心得职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，肩负着培养高层次、多样化技能人才和推动产业发展、促进就业创业的重要职责。

当前，如何进一步统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，对于更好规划职业教育的发展路径，推动我国实现从教育大国到教育强国的跃升具有重要作用。

2019年起，国家发展改革委会同有关部门在21个城市和63家企业开展国家产教融合试点工作，大力培养符合产业需求的高素质技能人才。

在肯定成绩的同时，也应看到，受制于校企合作办学层次较浅、学员就业帮扶力度较弱等问题，有的产教融合项目在办学过程中存在产、教两端脱节的情况。

今年，国家发展改革委等8部门专门出台了《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》，通过启动遴选第二批国家产教融合试点城市、提升职业教育产教融合实训水平、融合深度和专业体系建设，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题。

落实好实施方案中提出的各项目标，应从多方面入手，以产教融合不断拓展对职业教育的认可程度。

加大各项激励举措落实力度。

地方政府应积极出台配套的具体实施方案和详细操作指南，明确各项激励措施的审批标准、申领方式以及实施办法，为校企双方提供清晰、准确的政策引导，打通政策落地的“最后一公里”。

还应明确各部门职责，避免在政策执行过程中出现政府部门权责重叠或空白、扶持工作开展不顺畅的情况。

通过将扶持举措落地落实，让校企双方尝到“甜头”，激励更多院校和企业主动开展职业教育产教融合，拓宽职业教育发展新空间。

提升课程专业建设引导强度。

要优先发展先进制造、新能源等产业需要的新兴专业；加快建设护理、家政等人才紧缺的专业；改造升级冶金、医药等传统专业；撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业。

各地应尽快牵头建立相关评价机制，对院校学科建设和产业需求的契合度、专业设置和经济社会发展的紧密性进行综合评价，对企业和院校开展奖惩举措，通过评价机制和奖惩机制有机结合，推动职业院校形成紧密对接产业需求、有效支撑产业链的专业体系，做到“学科跟着产业走、专业围着需求转”。

（二零一二年十二月）2020-2025年中国在线生活服务行业价值竞争策略制定与实施研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录第一章企业价值竞争策略概述 (8)第一节在线生活服务行业价值竞争策略研究报告简介 (8)第二节在线生活服务行业价值竞争策略研究原则与方法 (9)一、研究原则 (9)二、研究方法 (10)第三节研究企业价值竞争策略的重要性及意义 (11)一、重要性 (11)二、研究意义 (12)第二章市场调研：2018-2019年中国在线生活服务行业市场深度调研 (13)第一节在线生活服务概述 (13)第二节我国经济发展进入消费驱动新阶段 (13)一、消费替代投资成为经济发展主要动力 (13)二、内需对中国经济增长的年均贡献率超过100% (14)三、各在线生活服务平台首次突破4万亿大关 (14)四、技术与社会变革对消费影响越发深远 (16)第三节2019年中国在线生活服务行业发展情况分析 (17)一、2019年中国本地生活服务行业市场概况 (17)二、中国本地生活服务各领域市场规模稳定增长 (17)三、本地生活服务行业热点事件分析 (19)第四节2019年中国在线生活服务行业主要细分市场发展情况分析 (20)一、到家业务：对本地生活市场的渗透率有望继续提升，多个细分领域竞争激烈 (20)二、餐饮外卖行业：双寡头竞争市场，美团优势逐渐扩大 (23)（1）竞争策略 (25)（2）增长空间 (26)第五节大势：“新钱商”时代全面来临 (28)一、“新钱商”时代，理性消费更受重视 (28)二、消费分级：消费者需求本质的回归 (29)三、消费工具：在线生活服务平台的普及 (30)四、消费观念：对理性消费的倡导 (31)第六节格局：精打细算始终如一，生活服务类消费备受重视 (32)一、生活服务配套业态已形成闭环 (32)二、线下体验与生活品质成为广泛的追求 (34)三、优惠活动参与者的到店转化率更高 (35)四、生活服务品类更多元，新场景浮现 (35)五、优惠力度与品质成为主要消费考量 (36)六、放松自我、陪伴家人是主要消费目标 (37)七、格局：生活服务类消费备受重视 (38)八、消费频率越高，“新钱商”特征更显著 (39)九、消费频率越高，省钱与收入关联越小 (40)十、消费水平越高的区域越具备“新钱商” (41)十一、“新钱商”是对传统消费观念的颠覆 (42)第七节洞察：“新钱商”理念老少皆宜 (43)一、“新钱商”特征的表达因人而异 (43)二、养生帝、小鲜肉们的特立独行 (44)三、省钱是为了让消费生活更加多彩 (45)四、狂热与理性的矛盾体 (46)五、“老谋深算”的“年轻”力量 (48)六、家人的生活品质远高于一切 (49)七、一茶一饭，精打细算的践行者 (50)八、美好生活，无非是美景搭配佳肴 (51)九、围绕时间进行合理的消费选择 (52)十、养家带娃，忙里偷闲的张弛生活 (53)十一、潮爸潮妈普遍，时间精力更显珍贵 (54)十二、上有老、下有小，顶梁柱的坚守 (55)十三、家庭生活与压力缓解是主要需求 (56)十四、刚需与多样性需求更需要“新钱商” (57)第八节策略：商家与平台实现合作共赢 (59)一、“新钱商”本质：让金钱效用最大化 (59)二、将健康、可持续作为活动的核心理念 (60)三、重视平台各环节的引流与运营 (61)四、通过会员运营，帮助客户更好地决策 (62)第三章企业价值竞争策略的基本类型与选择 (64)第一节价值竞争策略的与价格竞争策略的对比分析 (64)一、相对于价格竞争具有相对广泛的市场针对性和适应性 (64)二、价值竞争相对于价格竞争，具有相对无限的竞争空间 (64)三、价值竞争相对于价格竞争更具有市场开拓创新能力 (64)四、价值竞争相对于价格竞争更突出了竞争的公平性和兼容性 (65)第二节价值竞争的特征和表现 (65)一、价值竞争是一种产品单一因素竞争向多因素竞争的转变 (65)二、价值竞争是从注重产品内在因素竞争向产品内外因素相结合竞争的转化 (65)三、价值竞争实现了销售方式从推销观念向营销观念再向竞争观念的转化 (66)第三节“顾客让渡价值”竞争理论与途径 (66)一、“顾客让渡价值”竞争理论 (66)二、改变价值曲线逻辑--实现顾客所需的非凡价值 (67)三、重构价值创造系统--构筑顾客创造价值的平台 (68)第四节价值竞争策略的基本类型与选择 (70)一、产品创新策略 (70)二、产品品牌个性化 (70)三、产品服务竞争策略 (70)四、战略联盟 (70)五、广告策略 (70)第四章企业制定价值竞争策略的内容、方法步骤、流程 (72)第一节公司制定价值竞争策略规划要点与准备工作 (72)一、公司制定价值竞争策略规划要点 (72)二、规划企业价值竞争策略前的准备工作 (72)第二节公司制定价值竞争策略规划的主要内容 (73)一、公司制定价值竞争策略规划的主要内容 (73)二、正确制定企业发展战略的步骤 (74)三、企业价值竞争策略规划包含的不同内容 (75)第三节构建价值竞争策略研究体系 (75)一、研究体系构建与实施的内涵 (76)二、整合内外部资源做好顶层设计 (76)三、构建闭环的战略研究体系 (77)四、及时跟踪分析研判内外部形势 (77)（一）外部分析就是寻找机会与威胁 (77)（二）内部分析就是发现优势与劣势 (78)第四节科学制定价值竞争策略规划 (78)一、掌握科学的决策方法和程序 (78)二、遵循科学原则，建立竞争优势 (79)三、提高决策者素质 (79)四、全面了解企业环境 (80)五、科学制定价值竞争策略 (80)六、降低风险 (80)第五节制定价值竞争策略需注意事项 (81)一、企业发展战略制定需注意的要点 (81)二、制定发展战略注意事项 (81)三、制定价值竞争策略规划的注意点 (82)四、制定价值竞争策略规划容易犯的错误 (83)五、不同阶段企业价值竞争策略的规划 (84)六、制定企业价值竞争策略要考虑的不同方面 (84)第五章2020-2025年中国在线生活服务企业价值竞争策略探讨与建议 (86)第一节2020-2025年中国在线生活服务行业未来的竞争是价值的竞争 (86)第二节2020-2025年中国在线生活服务企业价值竞争策略 (86)一、加大产品技术研发力度提升品牌识别度 (86)二、避免产品同质化，提高产品附加值 (86)三、深耕渠道，塑造终端品牌影响力 (87)四、激活产品价值创造 (87)五、面向高端 (87)第六章2020-2025年中国在线生活服务行业基于顾客价值的企业核心竞争力的塑造 (88)第一节顾客价值与企业核心竞争力的关系 (88)一、顾客价值是企业核心竞争力发挥价值性的前提 (88)二、顾客价值是形成企业核心竞争力的动力 (88)三、企业核心竞争力为顾客价值提供了坚实的基础 (89)四、企业核心竞争力是企业拥有所创造的顾客群体以及新兴市场的长期保障。

2020-2025年中国教育行业市场定位策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录第一章企业市场定位策略概述 (7)第一节研究报告简介 (7)第二节研究原则与方法 (7)一、研究原则 (7)二、研究方法 (8)第三节研究企业市场定位策略的重要性及意义 (9)一、重要性 (10)二、研究意义 (10)第二章市场调研：2019-2020年中国教育行业市场深度调研 (11)第一节教育概述 (11)一、行业分类 (11)二、教育行业的特点 (12)三、教育行业发展历程、现状及所处的生命周期 (12)（1）我国民办教育行业发展历程及现状 (12)（2）行业目前及未来规模 (13)（3）教育行业所处的生命周期 (15)第二节我国教育行业监管体制与发展特征 (15)一、行业监管体制和监管政策 (15)（1）教育行业监管体制 (15)（2）行业法律法规 (17)（3）主要行业政策 (17)（3）政策对行业的影响 (20)（4）新《民促法》核心条款及其影响 (21)二、进入本行业的主要障碍 (22)（1）人才壁垒 (22)（2）核心知识产权壁垒 (23)（3）品牌壁垒 (23)（4）管理壁垒 (23)（5）资金壁垒 (23)三、行业与上下游的关系 (23)四、行业的区域性、周期性、季节性特征 (26)（1）区域性 (26)（2）周期性 (26)（3）季节性 (26)六、行业基本风险特征 (26)（1）市场竞争加剧风险 (26)（2）政策变化风险 (27)第三节教育行业发展离不开政策规范管理 (27)一、学前教育市场面临重新定位 (27)（1）中国幼儿园的建设仍需巨大投入 (27)（2）学前教育市场面临更加规范的管理 (28)（3）已上市或即将上市企业需要积极调整转型道路 (29)（4）未来中国幼儿园发展道路应该是多层次共存的普惠模式 (29)（5）近年来多地开始探索“小微型幼儿园”，未来或享受政策利好。

2023年在线教育行业市场分析报告随着互联网技术的迅速发展和普及，在线教育行业迅速崛起。

在线教育作为一种新型的教育方式，以其便捷、高效、灵活的特点赢得了越来越多用户的青睐。

目前，中国的在线教育市场规模已经达到了500亿以上，成为了投资热点之一。

下面是对在线教育行业市场的详细分析报告。

一、行业市场概述1、市场规模从行业数据来看，中国在线教育市场规模在过去几年间已经有了快速的增长。

根据iResearch的数据，2018年中国在线教育市场规模在2000亿元左右，而且预计到2022年，规模将达到6327亿元左右。

随着全民热爱学习的风尚不断普及，中国在线教育市场将会迎来更加广阔的发展前景。

2、发展趋势目前，中国在线教育行业正面临着快速发展的时期，未来的市场前景非常广阔。

随着移动设备的普及率越来越高，用户对于教育的需求也越来越强烈，同时人们对于在线课程及其质量的要求也不断提高。

行业的发展趋势主要呈现以下几点：①多元化的教育需求在线教育已经不再只是为职业人士提供专业技能方面的课程，它也被广泛应用于学位教育、K12在线教育、行业培训、社交教育等各个方面。

在这个快速发展的市场中，许多新的商业模式和平台也应运而生。

②增值服务的增加目前，一个课程的售价主要是由教学内容、师资和学习支持三个因素决定的。

未来，行业还将通过增加教学的创新性、个性化以及技术支持来推动增值服务的发展。

③手机学习成为主流移动设备的普及率以及人们对教育需求的迅速增长意味着手机学习将成为在线教育行业的主流。

同时，移动学习将为在线教育平台提供更多可靠的学习数据，从而更好地满足用户的个性化需求。

3、市场领域及竞争对手在线教育业务主要包括K12课程、语言培训、在线大学、直播课程等几个领域，这些领域的市场前景都非常明朗。

目前，行业内主要的竞争者包括：好未来、新东方在线、51Talk、网易云课堂、中国大学MOOC等，在这些品牌中，好未来和新东方在线的综合实力较强，具有很高的美誉度。