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地质学认识实习报告地质学认识实习报告精选4篇（一）标题：地质学认识实习报告一、实习背景本次地质学认识实习是在XX地质研究所进行的，实习时间为XX月XX日至XX月XX 日。
该地质研究所是国内知名的地质研究机构之一，具有丰富的地质学研究经验和先进的科研设备。
实习期间，我承担了XX课题的研究，目的是深入了解地质学的理论知识并应用于实际工作中。
二、实习目的1. 学习地质学的基本理论知识和研究方法；2. 了解地质学在实际工作中的应用；3. 提高地质实地调查和样品采集技能；4. 提升数据处理和实验技术。
三、实习过程1. 掌握地质学基础知识：在实习开始前，我系统地学习了地质学的基本概念、分类和发展历程，了解了地球的内部结构和地质演化过程。
这为我的实习研究奠定了基础。
2. 地质实地调查：根据课题的需求，我参与了几个地质实地调查，了解了地质地貌的形成原因和地质构造特征。
通过实地观察、量测和采样，我学会了如何绘制地质剖面图和地质图，并熟悉了地质调查报告的撰写方法。
3. 实验技术应用：在实验室中，我学习了地质样品的初步处理和分析技术，例如岩石和矿物的薄片制备、显微镜观察和化学分析等。
通过实验，我进一步理解了地质样品的性质和组成，并能够运用相关技术进行分析和解释。
4. 数据处理和结果分析：在研究课题的过程中，我使用了地球物理测量仪器和地质勘探设备，收集了大量实地观测数据。
通过数据处理和统计分析，我得出了一些初步结论，并运用图表和图像展示了研究结果。
四、实习心得通过这次实习，我对地质学有了更深入的认识和理解。
实地调查和实验操作让我亲身体验了地质学的魅力，增强了我的科研能力和实践技能。
同时，我也意识到地质学研究需要严谨的思维和系统化的思考，必须具备跨学科和综合性的能力。
此外，实习还让我进一步认识到地质学在环境保护和资源开发等领域的重要作用，对于我未来的职业发展产生了积极的影响。
我将继续学习地质学的理论知识，不断提升自己的技能和能力，为地质学的研究和应用做出贡献。
地质学认识实习报告范文地质学认识实习报告范文精选3篇（一）实习报告范文地质学认识实习报告实习单位：XXX地质勘探局实习时间：2021年6月-2021年8月实习地点：XXX省XXX市一、实习目的和背景地质学是研究地球的起源、演化和内外部结构及其岩石、矿产和水文地质等方面的学科。
本次实习旨在通过实地观察和参与勘探活动，加深对地质学理论的理解和应用，提升实践能力和科研水平。
二、实习内容和任务1. 参与地质勘探工作。
了解地层构造、岩石类型和成岩作用等实地观察内容，参与勘探仪器的操作和数据收集工作，积累实际勘探经验。
2. 进行野外地质调查。
选取具有代表性的地质断层、构造构造和沉积地质剖面进行实地观察和采样，分析地质构造演化过程，并获取相关地质样品。
3. 参与实验室分析。
利用地质样品进行岩矿分析、岩石成分分析和矿床成矿机制分析，掌握实验室仪器的使用和数据处理方法。
4. 编写实习报告。
总结实习期间的经验和收获，撰写实习报告并进行口头报告。
三、实习心得和收获通过数月的实习，我对地质学的认识和理解得到了大幅提升。
首先，实地参与勘探工作让我亲身体验了地质工作者的职责和工作环境，加深了对地质勘探活动的理解，同时也意识到了地质勘探的重要性。
其次，野外地质调查让我更加熟悉地质现象和地质构造的特点，加深了对不同地区地质变迁过程的认识，对地质发展规律有了更深入的理解。
最后，实验室分析让我学会了如何准确地获取地质样品的信息，通过实验数据的处理和分析，掌握了地质样品的岩石成分分析和矿床成矿机制的研究方法。
通过这次实习，我不仅学到了地质学理论知识，还培养了勘探工作的实践能力和科研能力，提高了自己的团队合作和沟通能力。
同时，我也认识到地质学作为一门发展迅速的学科，需要不断进行实践和研究，才能更好地为人类社会的可持续发展做出贡献。
四、实习建议在实习过程中，我发现仅仅通过实地观察和参与勘探工作对于地质学的理解还是有一定的局限性，建议在实习期间加强对地质学基础理论知识的学习，通过学习和实践相结合，更好地理解和应用地质学理论。
普通地质实习报告3篇普通地质实习报告篇1摘要根据学校的教程安排，进行了为期一周的《普通地质学》野外实习。
我们这次实习的目的在于：巩固和加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，了解野外地质工作操作步骤，分析沿途所见的岩石的性质以及了解我们萍乡地区地质发展过程。
了解了地壳发展的客观规律，认识了一些常见的矿石，为学习后续课程打下稳定的基矗实习地区：1、五陂下—王坑煤矿2、孽龙洞3、三口岩—新泉路段人员组成：能源系地测（3）班实习小组第四组（组长；____，组员共8人）指导老师：______起止时间：__年5月24日—__年5月28日。
野外观察3天，室内讲课2天，室内编写报告5天，共10天。
报告人：____实习时间：__年5月24日实习地点：五陂下——王坑煤矿今天是我们实习的第一天，首先我们沿着河边往上走，沿途看到了河流的凹岸、凸岸、河漫滩。
路边陡峭的高山，在风化和侵蚀作用下岩层地质构造非常明显，我们看到了岩层的褶皱构造，各种形状各不相同。
在王坑水电站公路旁，易老师带领我们怎样测岩层的走向、倾向和倾角。
在水电站对面的山上的岩层中还能看到煤层，由于煤层厚度不到30公分，没有可开采的价值！最后，易老师带我们看了一个岩层的剖面，从剖面可以清晰的看到岩层的产状。
河流是地球上水分循环的重要路径，对全球的物质、能量的传递与输送起着重要作用。
流水还不断地改变着地表形态，形成不同的流水地貌，如冲沟、深切的峡谷、冲积扇、冲积平原及河口三角洲等。
在河流密度大的地区，广阔的水面对该地区的气候也具有一定的调节作用。
今天我们所实习的主要目的和学习到的内容是：河流，指陆地表面成线形的自动流动的水体。
河床是指谷底部分河水经常流动的地方，也就是河流两岸间的容水部分。
河床由于受侧向侵蚀作用而弯曲，经常改变河道位置，所以河床底部冲积物复杂多变，一般来说山区河流河床底部大多为坚硬岩石或大颗粒岩石、卵石以及由于侧面侵蚀带来的大量的细小颗粒。
地质学实习报告4篇实地实习是很有必要的,但短暂的几天的实习时间很快就过去了,由于各方面的原因我们只能到此为止,我们希望学校学院能够尽量提供更多的锻炼平台,真正意义上达到更好的学习目的!一、通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。
重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作用。
每位大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
同时，通过亲身体验社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认,同时,这也是给我们一个找出自身知识的不足与缺陷的实践机会。
二、实习地区概况主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。
三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。
马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。
首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形高低起伏，比较复杂。
有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开始出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片汪洋大海中。
到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。
地质学地质实习报告（优秀3篇）地质学实习报告篇一地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。
以达到理论联系实际、巩固和加深(！)课堂所学知识的'目的。
提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。
（一）实习任务1、使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。
2、认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。
为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3、掌握地质罗盘和手持GPS的使用以及岩层产状的测量方法；初步掌握野外地质现象的观察记录方法；编写地质实习报告。
（二）实习内容及要求实习的主要内容（重点）是观察和分析内、外力地质作用及其现象，在实习中必须学习并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。
难点是有关地质作用与地质现象的因果分析。
具体内容及要求1、观察认识外力地质作用及其现象(1)xx市湖边石灰山地质观察路线通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。
初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。
学习绘制信手剖面图。
通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。
普通地质实验室实习实习一、矿物(一)认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。
实习二、矿物(二)观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。
实习三、风化作用在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图；初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。
实习四、地面流水的地质作用通过教师提供的图片、录像，观察认识地面流水的种类及产生的地质现象；初步掌握冲沟、河谷的特征及河床、河漫滩的沉积物特征；观察分析河流阶地的形成和类型。
地质学实习报告4篇地质学实习报告4篇在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是为大家整理的地质学实习报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地质学实习报告篇1一、实习时间：二、实习地点：生态样方调查及植被认知、土壤结构和取样、华南植物园温室。
三、实习内容1植物样方调查1.1样方调查的目的了解植物分布情况。
了解各层植物的种类以及各自的生长情况。
学习用正确的方法调查不同的植物。
通过植物样方调查，找出植物生长与周围环境的关系。
巩固、深化所学理论知识，培养在实际环境中分析和解决问题的能力。
虚心学习，培养吃苦耐劳的精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱大自然、热爱劳动的良好品德。
1.2准备的材料一盘卷尺、一盘皮尺、标本袋、标本夹、绳子、头、绳子、编号牌。
1.3调查过程对于乔木层，我们选取了一个长20米，宽20米的样方面积，然后我们观察了一下，确认了样方中乔木。
接下来，我们又数清楚了每种乔木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。
然后我们按照一定得顺序，一棵一棵的测量这些乔木的高度、胸径、冠幅、枝下高以及判断它们的生活力。
并同时将测量的结果记在相应的表格中。
对于灌木层，我们选取了一个长5米，宽5米的样方面积，然后我们观察了一下，确认了样方中灌木。
接下来，我们又数清楚了每种灌木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。
然后我们按照一定得顺序，一棵一棵的测量这些灌木的高度、基径、盖度以及判断它们的生活力。
并同时将测量的结果记在相应的表格中。
对于草本层，我们选取了1个长1米，宽1米的样方面积，然后我们将样方内的草本植物进行分类，数出各种植物的棵数，接着量出每棵植物的平均高度盖度，并根据它们各自的生长状况判断它们的生活力。
1.4调查的结果2土壤剖面2.1挖土壤剖面剖面的设置、挖掘和观察土壤剖面应设置在代表性较广的地形部位上。
一般挖成1×1.5～2米的长方形土坑，其深度因土而异。
第1篇一、引言地质学是一门研究地球起源、发展、演化和资源环境的科学，是自然科学的重要组成部分。
地质学教学旨在培养学生的地质思维、实践能力和创新能力。
本报告以我国某地质学院地质学教学实践为例，对地质学教学实践进行总结和分析。
二、地质学教学实践内容1. 地质学基础理论教学地质学基础理论教学主要包括地球科学基本原理、地质学基本理论、地质学发展史等内容。
通过课堂教学、实验课和野外实习等方式，使学生掌握地质学基本理论和方法。
（1）课堂教学：教师采用PPT、板书等多种形式，讲解地质学基本原理、地质学发展史等知识，引导学生进行思考和分析。
（2）实验课：通过实验课，使学生掌握地质学基本实验技能，如岩石鉴定、地质构造观测、地球化学分析等。
（3）野外实习：组织学生参加野外实习，使学生亲身体验地质学实践，提高地质思维和野外实践能力。
2. 地质学应用教学地质学应用教学主要包括矿产资源、能源、环境、灾害等方面。
通过案例教学、实践教学等方式，使学生了解地质学在各个领域的应用。
（1）案例教学：选取典型的地质学应用案例，分析地质学在矿产资源、能源、环境、灾害等方面的应用。
（2）实践教学：组织学生参加地质工程、地质勘探、地质环境保护等实践活动，提高学生解决实际问题的能力。
3. 地质学创新教学地质学创新教学旨在培养学生的创新意识和创新能力。
通过创新实验、创新项目、创新竞赛等方式，激发学生的创新潜能。
（1）创新实验：鼓励学生开展地质学创新实验，提高实验设计、实验操作、实验分析等能力。
（2）创新项目：组织学生参加地质学创新项目，培养学生的团队合作精神和创新能力。
（3）创新竞赛：鼓励学生参加地质学创新竞赛，展示地质学创新成果。
三、地质学教学实践效果1. 提高了学生的地质学理论素养通过地质学教学实践，学生掌握了地质学基本理论和方法，为后续学习和实践奠定了基础。
2. 培养了学生的实践能力野外实习、实践教学等活动使学生亲身体验地质学实践，提高了学生的实践能力和解决实际问题的能力。
地质学实习总结报告5篇篇1一、实习目的与背景本次实习旨在将课堂所学的地质学理论应用于实际，增强我们对地质现象的观察、分析和解决问题的能力。
通过实地操作，使我们更加深入地理解地质学的实际应用价值，为今后的工作与学习奠定坚实基础。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XX月期间进行，地点位于某地质公园及附近地区。
三、实习内容1. 地质现象观察在实习期间，我们对实习地点的地质现象进行了全面观察。
包括地貌特征、岩石类型、构造形态、矿产资源等方面。
通过实地观察，我们对地质现象有了更加直观的认识。
2. 岩石鉴定与分类通过专业指导，我们学习了岩石的鉴定方法，对常见的岩浆岩、沉积岩和变质岩进行了详细分类。
此外，我们还采集了部分岩石样本，进行了室内鉴定。
3. 地质剖面测量在导师的带领下，我们学习了地质剖面的测量方法，并对实习地点的地质剖面进行了实地测量。
通过测量数据，我们绘制了地质剖面图，为地质学研究提供了基础数据。
4. 地质灾害调查在实习过程中，我们还对实习地区的地质灾害情况进行了调查。
包括滑坡、泥石流等常见地质灾害，并对防治措施进行了初步了解。
四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我们将课堂所学的理论知识与实际相结合，对地质学有了更加深入的理解。
实践是最好的老师，实地操作使我们更加熟悉地质学研究方法。
2. 专业技能得到提升在实习过程中，我们的观察能力、分析能力和解决问题的能力得到了很大提升。
这对我们今后的工作与学习具有重要意义。
3. 团队协作能力增强在实习过程中，我们相互学习、互相帮助，团队协作能力得到了很大提高。
这对我们今后的工作与生活具有重要意义。
五、存在问题与建议1. 实习时间较短本次实习时间较短，部分内容无法充分展开。
建议延长实习时间，以便更深入地了解地质学在实际中的应用。
2. 实习地点单一本次实习地点较为单一，希望今后能够安排多个实习地点，以便我们了解不同地区的地质特点。
3. 加强实践教学环节建议加强实践教学环节，增加实验室操作、野外实践等课程内容，以提高我们的实际操作能力。
普通地质学实习报告(优秀2篇)普通地质学实习报告篇一本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。
工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响，并能合理利用自然地质条件；了解各种工程地质勘测要求和方法，布置勘察任务，合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。
老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才变得具体了，鲜活了。
一、本实习基本内容1.常见岩石类型、岩体结构类型及工程地质特征。
岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩)，然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如：放大镜、小刀、稀盐酸等。
观察时，首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作，否则其风化表面会使观察产生错误的认识。
用小刀可以区分硬度为6级上下的矿物，如方解石和石英。
如遇石膏和滑石，指甲刻划即可识别。
矿物之间相互刻划可判断他们相对硬度大小。
一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍，能够观察其成分，结构等。
用稀HCL可以区别方解石与其它矿物。
实地观察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色。
对岩石颜色的描述十分重要。
一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石，辉石，角闪石，黑云母等，它们都是含有Fe2+的硅酸盐矿物)含量有关。
含量愈高，颜色愈深。
岩浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅，就是暗色矿物含量渐少，而长石，石英等浅色矿物含量渐高的缘故。
因此在观察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。
而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如__地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰，深灰色。
【必备】地质实习报告4篇一、实习位置、交通、地貌概况实习位置：实习地点位于北碚嘉陵江观音峡左岸水北公路朝阳桥至屋基村段，渝碚公路沿峡谷右岸通过。
交通：东南距牛角沱车站约35公里，西北距北碚车站2公里。
而从学校乘校车出发，经由收费站上重庆主城区外环高速，最终抵达北碚实习地点，其中乘车大约需要1个小时。
因而交通还是比较便利快捷。
地貌概况：实习地区属低山峡谷地貌，地貌初始行程时间是中生代末四川运动。
地貌受岩性及构造控制，观音峡的低山位于背斜轴部，高处海拔800~850米，顶部较为平坦，是一古老的夷平面，两翼山坡由于岩性影响，硬质岩石凸起，软质岩石凹下，灰岩处溶沟、石芽、溶洞、溶槽等发育。
在山顶与山顶之间常形成背斜张裂带垭口。
嘉陵江由北西320度向南东140度方向深切横穿背斜，两岸岩石高耸，气势磅礴，相对高度差达600米(海拔850~165米)。
河谷谷坡陡峻，河床宽仅100米，有一级较窄的高出枯水面约30米的基岩阶地(公路所在处)。
二、地层岩性、构造特征(一)地层岩性实习区出露最老地层为二叠系上统长兴组，而在公路上可见到地层是三叠系下统飞仙关组、嘉陵江组，三叠系中统雷口坡组，三叠系上统须家河组，在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下)：1. 二叠系长统长兴组(cP2)灰色厚层一块状含燧石团块灰岩，锤击后有臭鸡蛋味，含腕足类、瓣鳃类化石。
仅在白庙子大桥公路下江边可见。
2. 三叠系(T)(1) 三叠系下统飞仙关组(fT1) 紫红色——暗紫红色泥灰岩、泥岩、页岩，夹有青灰色、紫红色灰岩，自下部向上页岩厚度增加。
厚度400~500米。
(2) 三叠系下统嘉陵江组(jT1) 以石灰岩为主。
底部是灰——深灰色，薄——中厚层状砂岩，中上部灰岩中夹有米黄色白云质灰岩及灰色角砾状灰岩及泥灰色。
厚度500~600米。
(3) 三叠系中统雷口坡组(lT2) 以泥灰岩为主，夹泥岩，地表因风化作用多呈泥状。
厚度小于10米。
(4) 三叠系上统须家河组(xjT3)灰白——棕黄色、厚色一块状，中一组粒长石石英砂岩夹页岩和煤。
普通地质学实习报告第一章绪言《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。
因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。
通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
一、实习目的，任务和要求（一）实习目的通过实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。
运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。
培养我们理论联系实际，实事求是的工作作风，锻炼我们吃苦耐劳，不畏艰险的地质精神。
树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。
（二）任务1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。
2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。
3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察和描述记录等野外地质工作的基本方法。
（三）要求1、实习前认真学习实习指导书，做到心中有数，有条不紊。
2、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。
3、认真细致观察各种地质现象，作好记录，多提问、多思考。
4、采集3~5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。
5、实习结束后，编写一份地质实习报告。
二、实习的基本情况（一）组织形式以班为单位进行。
每个班作为一个小组，由一名实习教师指导，组长和安全员协同老师工作，同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。
（二）实习过程本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。
时间为一周，具体安排如下：第一天昆明西山第二天上午由昆明至武定县五孔桥；下午芭蕉箐采矿场、雷钢厂；第三天上午人民渡至狮山石棉厂至狮山风景区；下午由武定县至元谋县；第四天上午元谋县朱布超基性岩体；下午元谋县黄瓜园大桥；第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥；下午元谋县弯堡土林；第六天返回昆明三、任务完成情况对各种内、外地质作用有了初步认识，如地质构造的识别、对风化作用及地表流水作用现象的认识等；对三大岩类能进行初步识别；能使用地质罗盘测岩体的产状；采集了有代表性的岩石、矿物和化石标本并作了详细的野外记录。
普通地质学实习报告第二章1(2019-12-2612:29:02)第二章各实习地区地质概况一、昆明西山地区1、普渡河——西山大断裂大断裂为昆明地区南北向的主干断裂。
断面向东倾斜，走向近南北，倾角较陡，近于直立，东盘下降形成昆明断陷盆地，西盘上升形成观音山、西山、龙门等山地地貌景观。
该断层控制了昆明地区的地层、构造、矿产及地形地貌的形成与发展。
受该大断裂的影响，使昆明西山地区南濒断陷湖泊滇池，三面环山。
（属于低纬度高原山地季风气候，由于受印度洋西南暖湿气流的影响，日照长、霜期短、年平均气温15℃。
气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，气侯宜人，是极负盛名的“春城”。
每年的12月到来年的3月，一群群躲避北方海域寒风的红嘴鸥，万里迢迢地从远方飞来，落栖在昆明城中。
）正是在普渡河——西山大断裂的作用下形成的这一特殊地貌特征为昆明市提供了独特的旅游资源。
2、滇池——龙门地质现象沿线观察到的是西山石炭纪至二叠纪地层剖面，以及物理风化作用和负荷地质作用形成的倒石堆现象，出露地层由老至新有：泥盆纪上统宰格组：上部为灰色燧石灰岩，下部为灰色至深灰色厚层状白云质灰岩，厚324m。
石炭纪下统大塘组：灰色、深灰色角砾状灰岩夹厚层状灰岩，底部为翠绿色页岩，与宰格组呈假整合接触，厚12.5m。
石炭纪中统威宁组：为灰白色中至厚层状灰岩，中部夹角砾状灰岩。
与大塘组整合接触，厚112m。
二叠纪下统倒石头组：上部黑色页岩与泥灰岩互层；中部呈黑色页岩夹薄层砂岩，含植物化石；下部为杂色粘土、黄铁矿及煤线，与威宁组呈假整合接触，厚9m。
栖霞组：为浅灰、灰色厚至块状细晶白云岩，虎斑状白云质灰岩，含丰富的珊瑚化石。
与倒石头组整合接触，厚123m。
茅口组：上部为灰至灰白色中到厚层状灰岩；中部为灰色厚层状灰岩与灰色虎斑状白云质灰岩互层，含珊瑚化石；下部为灰色厚层状不规则虎斑状白云质灰岩，与栖霞组整合接触，厚276m。
二叠纪上统峨眉山组：上部为黑绿色气孔状、杏仁状玄武岩、块状玄武岩。
部分地段见柱状节理或球状风化；中部为紫色、紫红色凝灰岩，可见由粗到细的韵律变化层理；下部为玄武质火山集块岩，含灰质角砾玄武岩、含灰质角砾凝灰岩，厚>600m。
3、西山小石林地表岩石在雨水和地表水的作用下，风化、溶蚀形成岩溶地貌（kast地貌）。
岩溶地貌是很好的旅游资源。
二、武定地区1、五孔桥通过观察辉绿岩和三叠纪舍资组的接触，下为灰绿色辉绿岩，上为三叠纪舍资组褐黄色砾石层，为含砾砂岩、砂岩及粉砂岩。
二者接触面特征：接触面呈波状起伏，面上有5～100m厚的灰褐色钛铁矿及褐黄色的风化粘土层。
辉绿岩中无舍资组的俘虏体，其上舍资组中底砾岩无烘烤现象。
从以上特征可看出存在沉积间断且上下两套地层产状不平行，故该接触为角度不整合接触。
2、雷刚厂通过观察三叠纪舍资组与寒武纪西王庙组的接触，西王庙组为紫红色泥岩与黄色粉砂岩互层。
舍资组为紫灰色泥岩夹多层浅灰黄至浅黄紫色薄到中层状粉砂岩为主。
底部为灰黄色薄至中层状含细粒、含鲕状赤铁矿不等粒石英砂岩夹泥质粉砂岩，接触面为含砾粗砂岩。
与下伏西王庙组呈微角度不整合接触。
3、芭蕉箐铁矿该铁矿位于武定县南东5公里，属于文笔山——鱼子甸铁矿床的一部分。
矿体产于泥盆纪中统鱼子甸组第一段内，属于沉积型铁矿床。
矿石主要为鲕状赤铁矿，含矿岩系为：上覆地层鱼子甸组第二段，为灰色薄至中层状隐晶质灰岩，泥灰岩夹白云岩、钙质泥岩。
鱼子甸组第一段可分五小层，主矿层为褐红至暗红色鲕状赤铁矿，厚2～5m不等。
下覆地层为缩头山组：黄色中至厚层状石英砂岩。
4、人民渡（狮山断层）该断层为逆断层，走向北东～南西，断层面产状300°～315°∠45°～80°，上盘为震旦系灯影组，下盘为奥陶纪汤池组和红石崖组等地层。
上下盘植被不同。
断层带上发育大量构造岩。
上盘多见大理岩化、角砾岩化等蚀变现象。
断距由北向南逐渐增大。
断层带宽数米至两百米，多由构造岩组成。
5、狮山石棉矿位于狮山向斜北东翼白云质灰岩与辉绿岩体的接触带，为辉绿岩体侵入，使基性岩浆热液与白云质灰岩中的镁质发生热变质和交代变质作用，形成大理岩化、蛇纹岩化和石棉，所形成的石棉产状与岩层产状一致，纤维很短，开采价值不大。
6、狮山景区狮山位于武定县城之西，其山势雄浑秀丽，古树参天，苍松翠柏，古寺幽静，是国家aaa级名胜风景区。
在寺庙下公路一侧，有寒武纪笻竹寺组，还有贝壳和植物化石，广泛分布，为灰黄、黄绿色页岩、粉砂岩，其内三叶虫化石极为丰富，不乏很多完整的化石，可见这里曾经是一片汪洋大海。
寺庙后山为寒武纪沧浪铺组巨厚层砂岩组成的悬崖陡壁，陡壁上随处可见三角洲相典型沉积构造。
普通地质学实习报告第二章2(2019-12-2812:33:16)三、元谋地区1、朱布超基性岩体概况岩体侵入于前震旦系元谋群黑云母斜长片麻岩中，其规模不大，岩体北、西、南三面接触带近于直立，并向深部岩体内倾斜，东部接触带向西倾斜。
岩体分异较好，据垂直分带，有上而下一般可分为：辉绿辉长岩带、辉长岩带、辉石带、橄榄辉岩带、橄榄岩带，各带为渐变过渡关系。
岩石普遍受不同程度的蚀变，主要有蛇纹石化、绿泥石化、滑石化、碳酸盐化等。
岩体虽小，含铂达到工业品位要求，是含铂矿体。
可见磁黄铁矿、黄铁矿、铂矿、孔雀石、黄铜矿。
硫化物含量与铂品位呈正比。
2、黄瓜园大桥元谋群变质岩该变质岩系主要分布于元谋县龙川江西侧，呈南北向展布。
属于元古界变质岩。
由新至老为：海资哨组：浅灰色千枚岩、云英片岩夹结晶灰岩、大理岩。
厚约598m。
凤凰山组：上部细晶大理岩夹千枚岩，下部夹中至粗粒大理岩，其中有交代或充填型赤铁矿及沉积型菱铁矿，厚约1430m。
路古模组：眼球状云母片麻岩、黑云母斜长石片麻岩，云母石英片岩、角闪石片岩等，厚>1000米。
另外还观察到了河流地质作用及河流地貌，上游的侵蚀作用，下游的沉积作用及形成的蛇曲河、河心摊及肥沃的河漫滩。
还有很多远距离搬运形成的磨圆度较高、抗风化能力较强的鹅卵石。
3、德大、那化花岗岩体岩体主要由黑云母花岗岩、黑云母二长花岗岩、花岗闪长岩组成。
黑云母花岗岩：浅灰色，略呈粉红色，粗至中粒结构，局部为粗粒结构。
主要由正长石、酸性斜长石、石英、黑云母组成，蚀变矿物为绢云母、绿泥石、绿帘石。
闪长岩：暗灰、绿灰色，多为细到中粒结构，块状构造。
主要有斜长石、角闪石及少量石英组成。
暗绿色角闪石呈柱状。
并有绿泥石化的蚀变现象。
除此之外，岩体中还见闪长岩脉、辉绿岩脉及大量暗色析离体团块，还可见到后期辉绿岩中捕掳有前期的花岗岩。
4、弯堡土林弯堡位于元谋北西20公里，这一带出露第三系和第四系松散碎屑沉积物，为一套黄灰色沙砾石、粘土及粉砂沉积物，其成岩作用差，结构疏松，经过三百多万年的风化剥蚀和地表流水冲刷，逐渐形成了现今的地貌景观——土林。
早在三百万年前，这里曾是一片水草丰盛的浅湖，气候温和、凉爽，湖中繁衍着浮游生物，湖岸森林茂密，动物活跃。
后来由于入湖河流带来的大量泥沙沉积，加上后期的地壳抬升，使它出露地表，遭受风化剥蚀。
特别是第四纪以来，由于气候炎热、气温高、降雨量小于蒸发量，在漫长的岁月里，泥土不断吸水、膨胀和失水、收缩，地面发生了龟裂，加上雨水沿着裂缝不断地流蚀、冲刷，又使地面裂缝渐渐加深，使这里显露出一座座土柱。
土林之所以能够保存，是由于土柱顶上有含铁质（氧化铁）砾石层覆盖，形成一层保护伞，使松散堆积物保存下来。
由于气候干旱，树木被硅化，在土林中到处可见硅化木转石和被剥蚀出来的埋藏在土层中的硅化木，古老树干的外形及内部的纤维构造都清晰可见。
千姿百态的土峰造型令人无限遐思，是一处有待开发的宝贵旅游资源。
普通地质学实习报告第三章(2019-12-3112:35:19)第三章结束语一、在此次实习中，我对西山小石林的岩溶地貌很感兴趣，结合查阅的资料在这里简单谈一下我的见解。
岩溶地貌又称喀斯特地貌，是水对可溶性岩石所进行的作用，它以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。
岩溶地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区，在碳酸盐岩地层分布区最为发育。
岩溶地貌下往往存在有流水侵蚀形成的地下河，在地表常见有石芽、溶沟、石林、漏斗、落水洞、溶蚀洼地、坡立谷、盲谷、峰林等地貌形态，而地下则发育溶洞、地下河等各种洞穴系统以及洞中石钟乳、石笋、石柱、石瀑布等。
溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果。
石灰岩的主要成分是碳酸钙（caco3），在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙[ca(hco3)2]，后者可溶于水，于是有空洞形成并逐步扩大。
