(申报材料)依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报材料依法治校示范校申报材料根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校宣传教育通知的通知》（市教法发［2005］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成迳行了依法治校的育人氛围。

我们的具体做法是：一、加强学校制度建设1．修订学校章程。

我校依据《西安市教育局关于草拟完善学校章程、推进依法治教组织工作的意见》（市教法发［2004］12号）精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》，并严格章程遵照章程实施办学社交活动。

2.健全各项管理制度。

学校管理体制是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，或使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。

为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生入学管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。

这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。

二、完善管理体制1.合理设置组织监管机构。

数额根据市编委呈报的内部机构数额，我校设置有会议室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建创新型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。

所有专业机构权利与责任对等，协调一致。

2.工作机制规范。

引领领导班子严格管理、热情服务的新形象。

我校新一届领导班子把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的着力点。

行政运营管理总目标为："规范、和美。

"各部短蕊目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上"耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。

"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动1.狠抓教学管理。

法治示范校申报材料尊敬的评审专家：我代表XX学校向贵单位申报法治示范校，并提供以下材料作为评审参考。

一、学校概况XX学校位于XX市，是一所具有较高声誉的中小学。

学校创建于20XX 年，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，校园环境优美，教学设施齐全。

学校设有幼儿园、小学部和初中部，共有教职员工XX名，学生总数XX人。

二、法治教育理念我校高度重视法治教育，将其视为学生全面发展的重要内容之一、我们秉持“立德树人、治校育人”的教育理念，通过法治教育培养学生的法律意识、法治观念和法律素养，使学生学会依法行为、遵纪守法，积极参与社会实践，为社会主义法治文化的建设作出贡献。

三、法治教育工作1.课程设置：学校在课程设置上注重法治教育的融入。

我们开设了涉及法律、法治等方面的课程，如法治与生活、宪法与公民道德等。

这些课程通过生动的案例分析、互动教学等方式，培养学生的法律意识和法学素养。

2.法规教育活动：每周组织开展法规教育活动，包括模拟法庭辩论、法律知识竞赛等。

这些活动有效提高学生关于法律知识的掌握，并培养学生的辩证思维和创新能力。

3.法律学习平台：建立了法律学习平台，通过微课、在线互动等形式，提供法律学习资源。

同时，开设“法律小课堂”，邀请法学专家进行公开讲座，使学生对法律有更深入的了解。

4.德育活动：以法治思维为导向，组织学生参与各类德育活动。

如开展志愿者服务、参与公益项目等，培养学生的社会责任感和法治观念。

四、师资队伍建设1.师资力量：学校拥有一支法治教育方面的专业师资队伍，包括拥有法学专业背景的教师。

他们具备丰富的教育经验和较高的专业水平，为学生的法治教育提供专业指导和支持。

2.培训与研讨：学校积极组织教师参加法治教育培训和研讨活动，提高教师的法律素养和教育教学水平。

同时，学校还鼓励教师进行教学研究，探索创新的法治教育方法。

五、家校合作与社会参与1.家校合作：学校注重与家长的沟通与合作，组织家长参加法治教育讲座和家庭法治教育活动，提高家长对法治教育的重视和支持。

创市级“依法治校示范校”申报材料您好！本校自创建以来，一直秉持“以人为本、全面发展”的办学理念，注重培养学生的身心健康和全面发展。

为了加强学校管理与教育的法治化建设，提高学校管理水平和办学质量，特向贵部门申报创市级“依法治校示范校”称号，作为对学校和发展的一种认可与支持。

下面是本校的申报材料，请审阅。

一、学校基本情况我校成立于2024年，位于市中心，占地面积100亩，建筑面积1.2万平方米，有教职员工150余人，学生人数约1000人。

学校坚持实施素质教育，以全面培养学生的能力和素质为中心，关注学生身心健康的发展。

二、依法治校的目标与意义依法治校是现代教育管理的重要指导原则之一、学校坚持依法办学，旨在通过加强管理，规范教育教学活动，强化学校的法制意识和法律意识，提高学校的治理水平，构建和谐的教育环境。

同时，培养学生的法治意识和法律素养，增强他们的法律责任意识和自我保护能力，以适应社会的发展和变化。

三、整体建设学校已经形成了以法律制度为基础、法制文化为重点的管理体系，主要包括以下方面：1.校规校纪体系：明确规定了学生行为准则、违纪处分等，以及教职工的职责和权责。

2.学校法治文化建设：通过每周一次的法制教育活动及定期组织法律知识竞赛，培养学生的法治意识。

3.学校安全管理制度：建立了健全的校园安全管理机制，确保学校和学生的安全。

4.教学管理制度：建立教师队伍的职称评定、考核自评、奖惩制度。

5.学生权益保障制度：设立学生权益保护办公室，负责学生违规投诉、侵权维权等工作。

四、特色举措1.依法行为教育：校内设立“法治教育大讲堂”，定期邀请法律专家为学生讲解法律知识和案例，提高学生的法律素养。

2.学生法制主题实践活动：每学期组织学生参加模拟法庭、律师实践活动，提高学生的法律意识和实践能力。

3.领导示范：学校领导班子严格遵守法律法规，以身作则，为全校师生树立了良好的榜样。

4.建立法制宣传长效机制：在校园内设立法律宣传栏，定期发布法律常识、法治知识等内容。

坚持依法治校创造平安校园—中学创建“依法治校”示范校申报材料我校坚持法制教育，狠抓综合治理，确保师生遵纪守法。

学校开办10年来，没有发生一次群体性斗殴、骚乱事件，没有发生食物中毒、火灾、化学物品爆炸等事件，没有发生在校学生非正常死亡或意外伤亡事故，没育发生大宗物品被盗、大规模上访事件;没有发生师生员工涉赌、涉毒、涉黄、参与以及非法等现象，违法犯罪率为零。

为此，博德中学特申报我县“依法治校”示范校。

一、学校基本情况鹿邑博德中学地处素有“道家鼻祖”之称的老子故里一一河南鹿邑。

位于博德路中段，东临迎宾大道，北依滨河公园;法姬娜欧洲城、江南各府、万商京都等知名高档小区汇聚于此，交通便利、环境优美。

学校创建于2021年8月，占地面积86亩，总投资9000多万元，经过一、二期工程建设，目前学校已建成了幼儿园、小学、初中教学楼3栋，学生公寓楼3栋、教师公寓2栋;图书馆、教学实验室、餐厅等建筑面积6.6万平方米;现近有9000名学生，是一所集幼儿园、小学、初中为一体的现代化学校。

20__年12月我校被市教育局评为依法治校示范学校;20__年被河南省教育厅评为省级投资规模达标学校;20__年2月评为周口市首批素质教育示范校、周口市民主管理先进学校;20__年1月被河南省教育厅评为河南省文明学校;20__年3月被周口市教育局评为廉政文化进校园示范单位。

20__年9月被省教育厅、省社会治安综合治理委员会、省公安厅联合表彰为平安校园。

二、提高认识，以“依法治校”统领教学工作。

1、建立以“依法治校”领导组为核心的组织领导网络。

学校领导班子认真贯彻上级有关“依法治校”的文件精神，提高认识，统一思想，一致把“依法治校”建设和谐校园，看作是提高教育教学质量、加快学校发展的必要条件。

为此学校成立了以校长陈亮为组长、分管副校长为副组长，学校党团、工会、级段长、班主任等有关人员组成的“依法治校”工作领导组，下设办公室。

陈亮校长经常召开学校领导班子和全体师生会议，强调“依法治校”工作的重要性。

依法治校示范校申报资料依法治校示范校申报资料依据《 ____(省、市、区、县 )教育局对于张开依法治校示范校创立活动的通知》（市教法发［ 2005］4 号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创立活动作为实现学校超越式发展、提升办学质量的一个重要方面抓紧抓好 ,大大增强了全校师生的法制见解和民想法识，形成了依法治校的育人气氛。

我们的详细做法是：一、增强学校制度建设1．校订学校章程。

我校依据《____(省、市、区、县 )教育局对于拟定圆满学校章程、推动依法治教工作的建议》（市教法发［2004］12号）精神从头校订了《____(省、市、区、县 )第三十中学校章程》，并严格依据章程实行办学活动。

二、圆满管理系统1.合理设置组织机构。

依据市编委判断的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处 4 个常设机构；依据工作需要设置有创卫办、创立学习型学校办公室等 2 个特别设性机构，与校办公室合署办公。

所有机构权益与责任同样，协调一致。

2.工作系统规范。

建立领导班子严格管理、热忱服务的新形象。

我校新一届领导班子把" 艰辛创业、勤政清廉、齐心戮力、追求优异"作为班子建设的目标。

行政管理总目标为：" 规范、和美。

" 各部门子目标分别为：讲课上 "善学、务实、创新； "政教上 " 耐心、严慈、指引； "后勤上 "热忱、实时、到位。

"重视重申在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动1.狠抓讲课管理。

一是严格依据省物价局和市物价局的文件规定收取开销，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均依据国家规定由新华书店配送。

二是抓学科浸透，抓道德教育与法制教育的交融。

把法制教育同讲堂讲课亲近联合，充足发挥讲堂讲课主阵地的作用；把法制教育作为一门课程归入讲课计划，想法做到了法制教育 "计划、课时、教材、师资 "四落实，使法制教育落到实处。

****学校“依法治校示范校”申报材料根据上级部门普法规划的要求，我校以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，创造了良好的法制环境。

一、健全制度，优化队伍，形成家长委员会规范的办学机制。

在促进素质教育的办学实践中，我校充分整合社会资源，以家长委员会、家长学校为载体，构建了“学校、社会、家庭三结合”教育网络。

我校有固定的家长委员会组织领导机构，由校长、德育主任、年级组长、家长代表等共同参与家长委员会的管理网络，其中，由德育处制定了相关的管理制度，如定期家长委员会委员反馈制度、重大校务协商制度、家校联系制度等，并根据家长代表反馈的意见纳入到学校的事务决策考量中。

学校建立健全了各项家校沟通管理制度、严格按制度管理，使我校家委会工作开展得扎实有效。

二、规范管理，合法收费，形成“谁主管谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局。

我校历来非常重视规范教育收费工作，形成了校长负责、部门主管、财务审核的管理机制，做到层层把关，严格执行各项制度。

坚持规范教育收费行为和继续治理教育乱收费加大教育投入并举，完善规范教育收费的长效机制；坚持学校收费工作透明公开，加强社会监督，推进教育协调发展，为促进教育公平，和谐校园作出贡献。

每学期开学初即对社会、教师和家长均实行了校务公开，在学校显着位置张贴了收费公示，接受社会监督，让家长明白交费；收费手续规范，所用收费均使用财政部门统一收据，无摊派、搭车收费行为；按规定所拨的生均公用经费足额用于教育事业；杜绝要求学生购买，推销辅导资料及其它学习用品；对本学区暂住人口均严格按照上级教育行政部门的文件精神进行收费。

三、依法治校，坚持校务公开，形成“学校事情大家知，大家事情大家办”的良好氛围。

我校加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，依据“依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥”的原则，对于涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题坚持校务公开制度。

依法治校办人民满意教育——汉丰一校创重庆市“依法治校示范学校”汇报材料幽雅校园，百年风范，刘帅母校，文化摇篮，以人为本，依法治校，素质高地，人文培养，规范办学，人民满意。

这是汉丰一校的真实写照，是汉丰一校几年来依法治校、全面实施素质教育的概括。

学校在“依法治校”的思想指导下，确立了以“德”为核心的办学理念，“德润童心个性飞扬”是我们的育人目标。

学校真正实现“办好教育让人民满意”的办学思想。

一、构建法制教育体系，落实“依法治校”理念依法治校既是一种治校理念，也是一种办学思想，需要融入学校的各个管理环节和各项教育教学实践活动之中，必须人人参与，样样落实，培养全体教职工的法制意识，全面培养具有现代文明素质的学生。

为此，学校做了以下工作： 1.成立依法治校领导小组。

学校成立了以校长任组长、分管副校长和聘请的法制副校长任副组长、工会主席、德育和教学分管领导、安保主任参加的依法治校领导小组，班主任是骨干力量，学科教师积极参与，领导小组分工负责，职责分明，责任落实。

把法制教育有效地与学校各项工作结合起来，形成了人人参与的良好局面。

2.创设法制教育四大板块。

学校将法制教育分为德育活动、学科渗透、文化宣传、制度建设四大板块。

领导小组分工负责，四大板块统筹兼顾。

集中集体智慧，制定了《汉丰一校依法治校实施规划》和章程，拟订了工作目标和考核方案，每月一检查，每期一考核，有力地保证了“依法治校”理念的全面贯彻实施。

3.建构法制教育网络。

学校形成了在党支部领导下行政负责、工会监督、年级组落实，社区领导和家长委员会参与的法制教育网络。

通过专题研讨、主题演讲、家长学校、家长会议、家长接待日和网站、QQ群等形式将法制教育从学校向社会延伸，从学生到家长进行教育，把学校教育、教师实施、社会监督有机结合起来，有效地促进了学校的规范化发展。

二、实施以人为本治校策略，打造优秀教师团队依法治校，最关键是规范办学行为，培养教师的法制意识，打造一支具有优秀师德的教师队伍。

坚持依法治校和以德立校并举保证学校各项事业的健康发展——昌吉州第二中学自治区依法治校示范学校申报材料昌吉州第二中学地处昌吉市延安南路120号。

学校创建于1971年11月。

现已发展为一所环境优美、条件优越、师资雄厚、初具现代化规模的全日制完全中学。

学校占地面积130亩。

现有教职员工284人，教学班64个，在校学生4100多人，其中高中教学班42个，高中学生2700多人，初中教学班22个，初中学生1400人。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持走以人为本、依法治校、以德立校、质量兴校、特长强校之路，教育教学质量和整体管理水平不断提高，学校先后被评为全国德育科研百所名校、全国德育工作先进单位，全国德育实验校，全国贯彻《体育工作条例》优秀学校；自治区级文明单位，自治区首批示范高中学校,自治区先进基层党组织，自治区百面卫生红旗单位，自治区绿色学校，自治区德育示范学校；自治州“三五”、“四五”普法先进单位，综合治理先进单位和普法依法治理先进单位，自治州党建工作示范学校，自治州先进学校，自治州基础教育示范学校，昌吉州花园式单位，自治州人事制度改革先进单位,自治州民族团结进步先进集体，昌吉市支持社区先进单位，昌吉市拥军优属先进单位，昌吉市新一轮平安校园等。

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制1、学校非常重视依法治校工作，将依法治校工作纳入重要议事日程之中，纳入学校综合目标管理实施方案之中，纳入年度精神文明建设以及领导岗位责任制之中。

2、学校成立了普法依法治理领导小组，由校党委书记任组长，校长、党委副书记、副校长任副组长，领导小组的成员由各处室主要领导组成。

学校与州教育局、绿洲路派出所分别签订综合治理责任书，并将责任书内容分解到各处室，与学校处室领导签订了综合治理责任书，明确任务和职责，建立健全各项监督查究机制，努力做到“谁分管，谁负责”的原则，形成了党、政、工、团为主体的依法治校的工作队伍，形成了群防群治、齐抓共管的合力。

法治示范校申报材料尊敬的评审委员会：您好！我代表XXX学校向贵校提交法治示范校申报材料。

我校一直以来致力于培养学生的法治意识和法治素养，努力打造法治文化氛围浓厚的校园。

以下是我校的有关情况介绍和主要举措，希望能够获得您的认可和支持。

一、学校概况XXX学校是一所九年一贯制普通中学，创建于XXX年。

学校地处城市中心，占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米。

现有教职员工XXX人，学生总数XXX人。

学校一直将培养学生的法治观念和法律意识作为教育的重要任务，教育教学水平和法治文化建设得到了社会各界的广泛认可。

二、法治教育思想和目标我校法治教育以弘扬社会主义核心价值观为指导，以“守法知法、守约知约、守规知规、守信知信”为核心内容，力求培养学生守法守纪，以法律约束自己的行为，增强法治意识和法治精神。

三、法治教育课程设置我校编写了符合中学生年龄特点和法治教育要求的法治教育课程，包括法律基础、宪法与法治、法律与生活、法治与人权、法律与职业、法律与互联网等内容。

法治课程覆盖了学生的各个学习阶段和年级，以保障学生全面的法治教育。

四、法治文化学习活动1.组织学生参与法律知识竞赛，提高法律素养和执法意识；2.定期举办法治主题讲座，邀请法律专家为学生进行法治教育；3.开展模拟法庭活动，让学生亲身参与并了解司法程序；4.成立了法治社团，由学生自主组织开展法制宣传活动；5.开设法治电视台，制作法制宣传片，宣传法律知识。

五、法治活动成果通过积极开展法治教育和法制文化建设，我校成绩斐然。

校园中法律知识丰富，法治意识显著提高。

近三年来，我校学生在各类法律知识竞赛中获得一等奖XXX次，二等奖XXX次。

学生的法律素养和法治观念得到了长足的提高。

六、法治教师队伍建设我校高度重视法治教师队伍建设，通过定期组织法规法规培训和学习交流会议，使教师们的法治教育理念和方法更加先进和成熟。

同时，学校也积极引进和培养法学专业人才，不断提升教师队伍的学科实力和法治教育能力。

# 依法治校申报材料依法治校是现代学校管理的基本理念和重要方式，是保障学校教育教学秩序、维护师生合法权益、促进学校科学发展的重要基石。

我校一直以来高度重视依法治校工作，将其作为学校发展的核心任务之一，积极推进依法治校的各项工作，努力营造良好的法治校园环境。

现将我校依法治校的申报材料汇报如下：一、学校基本情况我校创建于[建校年份]，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校。

学校占地面积[具体面积]平方米，建筑面积[具体面积]平方米，现有教职工[教职工人数]人，学生[学生人数]人。

学校设有[具体年级和学科]等多个教学部门，教学设施齐全，教学质量稳步提升。

多年来，我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校注重师资队伍建设，拥有一支高素质、专业化的教师队伍，教师们爱岗敬业、业务精湛，为学校的发展和学生的成长奠定了坚实的基础。

二、依法治校工作的主要举措### （一）加强组织领导，完善依法治校工作机制学校成立了依法治校工作领导小组，由校长担任组长，副校长、各部门负责人为成员，明确了各成员的职责分工。

领导小组定期召开会议，研究部署依法治校工作，解决工作中遇到的问题和困难。

学校还建立了法律顾问制度，聘请了专业的法律顾问，为学校的决策提供法律交流和法律支持。

为了确保依法治校工作的顺利开展，学校制定了一系列规章制度，如《学校章程》《教职工考勤制度》《学生管理制度》等，这些规章制度涵盖了学校管理的各个方面，为学校的规范化管理提供了制度保障。

### （二）加强法治教育，提高师生的法治意识法治教育是依法治校的基础。

学校将法治教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、法制讲座、法制宣传等多种形式，对师生进行法治教育。

在课堂教学中，各学科教师结合学科特点，有机渗透法治教育内容，如语文教师在教学中引导学生树立正确的价值观和法治观念，数学教师在教学中培养学生的逻辑思维和法律思维能力。