几款少儿英语以及分析它们的区别

小学生零基础学英语应学哪本教材导语：现在有些孩子的英语起步很晚，个别家长一直在纠结到底给孩子选用什么样的教材……所以我整理了目前公认比较经典的几套英语教程，作一简略分析，以供大家参考！1、SBS（朗文国际英语教程）Side By Side（简称SBS）侧重语法和口语练习。

换句话说，从口语中学习语法，这套教材趣味性较强，适合外教的教学方式。

通过贴近日常生活的50种常用交际场景渗透给孩子语法点，最终掌握3000个词汇量，国内引进版由上海外语教育出版社发行。

而且几乎每个章节都附上一篇短文。

此外，每三章后面都会有一个“公报”（Gazette），类似于短新闻形式，为孩子英文阅读打下基础。

2、Let's Go（牛津少儿英语）《牛津少儿英语》（Let's Go）系列教材是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁（学前班—小学六年级）的学生使用，该教材从0-6共分7级，其中幼儿1级，少儿6级。

查找资源的过程中不难发现，版本更新较频，估计是不断考虑到中国学生学习英语的困难和特点，逐渐研发出完善的适合中国儿童学习英语的教材。

应该说，和SBS教程有很多类似的地方，但相比之下要简单一些，二者可以结合来学。

3、典范英语（Good English）典范英语。

这套书主要围绕三个孩子Biff, Chip, Kipper还有他们的爸爸妈妈一家人，有点像之前提过的动画美剧《喧闹一家亲》，因为讲的就是孩子们身边以及孩子们最关心的故事，很容易引起兴趣。

1-3级都是一些家庭、学校故事，比如捉迷藏、孵小鸡、学会系鞋带、学骑车。

4-6级别除了有关于生活场景的故事，还增加了历史文化故事、名胜古迹故事、自然百科故事、节日庆典故事等多方面扩展英语知识面。

以下是一些少儿英语培训教材：
《新概念英语青少版》：适合小学生学习，内容生动有趣，注重听说读写，能够全面提高学生的英语能力。

《剑桥少儿英语》：适合3-10岁儿童学习，内容贴近生活，注重实用性和趣味性，能够帮助孩子提高口语表达和听力理解能力。

《朗文新派少儿英语》：适合6-12岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

《牛津少儿英语Let's Go》：适合3-12岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

《迪士尼少儿英语》：适合3-12岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

《小猪佩奇少儿英语》：适合3-6岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

《托马斯和朋友英语》：适合3-10岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

《神奇校车英语》：适合3-10岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

《爱探险的朵拉英语》：适合3-10岁儿童学习，内容注重语言交流和实用性，能够帮助学生提高英语口语和听力能力。

这些教材都有各自的特点和优势，可以根据孩子的年龄、兴趣和学习需求来选择合适的教材。

同时，也可以结合一些在线英语学习平台来辅助孩子的学习。

以下是几本适合幼少儿学习英语的教材：
1.《启蒙英语绘本》：这是一套以绘本为主的英语启蒙教材，图文并茂，内容简单易懂，
适合3-6岁的幼儿学习。

通过可爱的图片和简单的英语句子，帮助幼儿初步认识英语的基础词汇和日常表达。

2.《儿童英语启蒙教材》：这是一套专为幼儿学习英语而设计的教材，包括听、说、读、
写等多个方面。

教材内容生动有趣，通过各种游戏、歌曲、绘本等教学活动，培养幼儿对英语的兴趣和积极性。

3.《英语启蒙故事绘本》：这本书包含了一些简单的英语故事，通过绘本的形式讲述，故
事情节有趣，语言简单易懂。

适合幼儿跟随图片理解故事，并通过互动的方式学习英语。

4.《儿童英语口语教程》：这是一套口语教材，通过情境对话的方式，让幼儿学会基本的
英语口语表达。

教材内容生活化，包含了日常用语、问候语、简单的问题和回答等，帮助幼儿在实际交流中运用所学内容。

5.《儿童英语启蒙课程》：这是一套系统的英语启蒙教材，包括听、说、读、写等多个方
面，并配备了相应的练习册。

教材内容根据幼儿的认知和学习能力分级设置，适合不同年龄段的幼儿学习。

这些教材都注重培养幼儿对英语学习的兴趣，采用互动、趣味性强的教学方式，帮助幼儿初步建立起英语的语感和语言基础。

选择适合孩子年龄和学习能力的教材，并结合游戏、歌曲等多种形式进行教学，可以提高幼儿的英语学习效果。

优秀的少儿英语培训教材有哪些？少儿英语培训中对教材的要求相当严格，优秀的机构在教材上也是要求必须正版，这样孩子才能学到正确的英文知识，比其他小朋友们一开始就领先一步。

哒哒英语小编这里为大家推荐几种优秀的少儿英语教材，供大家参考。

一、朗文快车教材1.它从一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养;2.它每个单元与下个单元在内容上重复性少，连接性强;3.它是按照语言使用场景的不同，把相同场景的内容的几个单元联系在一起，紧密相连。

如4A这册中，在SCHOOL 这一活动场景中分为 1 Greeting to know you 2 good manners 3 getting fitter 三个单元来进行，因为这三个单元的内容的活动场景是相同的，都是在学校发生进行的。

4.它跨学科整合的特点明显。

它和自然科学技术，美术和数学学科的知识贯通，相互联系。

5.与同年级的教材相比，很多知识点朗文版的出现的早，知识点也多。

如一般过去式和比较级在朗文版小学四年级上册即4A 就出现了，朗文版里还出现了how heavy ,how far 等句型。

6.在reading部分，朗文版的故事情节性强，简单易懂，突出了趣味性，使学生在复述和表演该部分时能朗朗上口。

二、Wonders教材1.授课外教老师经过McGraw-Hill严格培训，确保上课质量。

2.第一、唯一完全符合CCSS课标设计的系列ELA教材。

CCSS 美国州立标准，主要针对English Language Arts 所设立。

由美国教育部以及哈佛大学，哥伦比亚等名校提出。

Wonders是目前市场上唯一，第一个完全按照CCSS标准设计的英文一系列教材。

CCSS 是政府为了统一美国各州教育水平而推出的标准;CCSS 是为了美国大学课程和就业做准备;CCSS 服务的对象是英语作为母语的美国小朋友。

3.精读写作方法论+跨学科丰富阅读资源的完美整合。

用阅读写作的workshop中获得技能来开启文学精粹中的知识宝库，终身受用。

少儿英语口语经典教材以下是5个少儿英语口语经典教材及其出处意思赏析：1.《Magic English》：《Magic English》是一套针对少儿英语学习者的经典教材，以生动有趣的动画和互动游戏为特色。

该教材通过创造富有想象力的故事和场景，激发孩子们的学习兴趣，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握英语口语。

同时，该教材还注重培养孩子们的听力和发音技能，让他们能够自信地运用英语进行交流。

2.《洪恩英语》：《洪恩英语》是一套专为中国少儿设计的英语口语教材，结合了游戏、歌曲、故事等多种元素。

该教材以生活化的场景和实用的日常对话为主题，引导孩子们在实际运用中学习英语，培养他们的英语思维能力和自信心。

同时，《洪恩英语》还注重培养孩子们的跨文化交际能力，让他们能够更好地适应未来的国际化发展。

3.《新概念英语青少版》：《新概念英语青少版》是一套针对青少年英语学习者的经典教材，以系统性和科学性著称。

该教材从语音、词汇、语法等多个方面入手，帮助青少年打下坚实的基础，提高他们的英语水平和综合素质。

同时，《新概念英语青少版》还注重培养青少年的阅读能力和写作能力，让他们能够用英语准确地表达自己的思想和观点。

4.《迪士尼神奇英语》：《迪士尼神奇英语》是一套以迪士尼经典动画为背景的英语口语教材，通过生动有趣的故事和角色吸引孩子们的注意力。

该教材将英语学习与娱乐相结合，让孩子们在观看动画的同时学习英语，提高他们的学习兴趣和积极性。

同时，《迪士尼神奇英语》还注重培养孩子们的听力和口语表达能力，让他们能够用英语流畅地进行交流。

5.《剑桥少儿英语》：《剑桥少儿英语》是一套由剑桥大学出版社出版的经典英语口语教材，以实用性和趣味性为特点。

该教材通过丰富多彩的活动和游戏激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语口语技能。

同时，《剑桥少儿英语》还注重培养孩子们的跨文化意识和自主学习能力，让他们能够在未来的学习和生活中更好地应用英语。

《剑桥少儿英语》与《朗文新派少儿英语》教材对比分析今天，英语越来越受到世界各地家庭的重视，尤其是家长们为了让孩子充分掌握英语知识而竭力挑选最适合的英语教材。

在众多的教材中，《剑桥少儿英语》和《朗文新派少儿英语》同样是家长们比较喜欢和关注的，因此本文将两种英语教材进行比较分析，希望能够为家长们挑选合适的英语教材提供有益的参考。

首先，从课程体系看，《剑桥少儿英语》教材采用有针对性的教学方法，提出了三种不同程度的教学计划，分别为聆听技能，口语交流和语法和词汇，全面满足少儿学习英语的需求；而《朗文新派少儿英语》的课程重点放在培养少儿的听、说、读、写技能，涵盖词汇、文法、口语、阅读等全方位的英语学习。

其次，在教材系统方面，《剑桥少儿英语》教材以孩子们熟悉的故事，人物、场景为背景，将每一课的学习内容融入故事情节中，使孩子们能够在轻松愉悦的氛围中学习英语；而《朗文新派少儿英语》教材特别注重孩子视觉影像的记忆，每一模块都有自己的主题，用吸引力的图片和带有情感的故事，打动孩子的心，让孩子们对英语的学习充满兴趣。

再者，从教学效果来看，《剑桥少儿英语》教材在培养孩子的英语综合应用能力方面有明显的优势，帮助孩子系统地掌握英语知识，从而提高英语水平；而《朗文新派少儿英语》教材则更加注重孩子英语口语表达能力的培养，采用游戏式和情景式教学方法，巩固和强化孩子们所学知识。

最后，《剑桥少儿英语》和《朗文新派少儿英语》无论是从教材内容、课程体系上还是从教学效果上都有自己的特点，但无论选择哪一种英语教材，家长们都要确保孩子拥有足够的耐心、兴趣与信心，才能够获得最大的教学效果。

综上所述，《剑桥少儿英语》和《朗文新派少儿英语》都是非常优秀的英语教材，家长们可以根据自己孩子的具体情况，结合两者的优缺点，选择最合适的英语教材，只要给孩子们提供充分的关心和支持，任何一种教材都能够给孩子们带来好的学习效果。

几款少儿英语书的区别现有的少儿英语大致可以分为以下几大类：第一类：学院派。

这一派的代表是《剑桥少儿英语》。

《剑桥少儿英语》由国家教育部考试中心中英教育测量交流中心和英国剑桥大学考试委员会结合非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的，为 6~12 岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。

剑桥少儿英语的主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材，从预备级到第三级共 8 册书，经国内专家改编后共分为 6 册，分别对应三个级别的考试。

由教材开始继而开发练习册、家长用书、词汇手册、词汇卡、教学挂图、天天练、过级考试全真试题集、听力书及光盘等系列产品。

继而围绕这些品种开发相关网络课程及产品。

全套产品构成了一套完整的少儿英语培训体系。

第二类：娱乐派。

这一派的代表是《迪斯尼神奇英语》、《洪恩少儿英语》，其主打产品分别是《迪斯尼神奇英语》教材和《洪恩GOGO学英语》教材。

《迪斯尼神奇英语》是迪斯尼公司利用自己的动画优势，将英语教学中的视、听、说几个环节紧密融会到一起，通过孩子们喜爱的迪斯尼卡通形象，营造便于孩子们理解、接受所教内容的环境，使孩子在观赏迪斯尼动画的同时，培养他们对语言的感觉，提高和改进语音、语调。

《洪恩少儿英语》将英语的词汇、句型等巧妙融入 39 集精彩的动画片节目当中，首先推出《洪恩GOGO学英语》，继而开发人教版小学英语教材同步教辅书，到“三只小猪”中英文双语故事系列，到小学生百科，到小学生电脑入门相关系列书。

发展很成熟，但不成体系。

第三类：系统派。

这一派以《PARA动感少儿英语》、《朗文少儿英语》为代表。

主打产品分别是《PARA动感少儿英语》教材和英国朗文公司的经典之作《朗文少儿英语》，此教材力图兼顾学习的趣味性与系统性，真正创立适合 2~14 岁各年龄段儿童的自学模式。

用“学唱英文歌谣”的方式教孩子学英语。

以上三大类少儿英语都有两个共同的特点：1. 都是以少儿英语教材为主打产品，然后围绕该教材来开发相关辅导与练习类图书。

少儿英语口语用书是为了帮助儿童提高英语口语能力而编写的教材。

这些教材通常包括对话、短剧、歌曲、游戏等多种形式，以激发孩子的学习兴趣，提高他们的英语口语水平。

以下是一些常见的少儿英语口语用书：
1. 《牛津少儿英语Let's Go》：这是一套从牛津大学出版社引进的英语教材，包含了语音、语法和听力练习，适合各个年龄段的儿童学习。

2. 《少儿英语口语入门方法》：提供了各种练习英语口语的方法，如参加外教英语班、多参加英语口语比赛等。

3. 《牛津少儿英语Lets Go 故事阅读本》：这是一套辅助牛津少儿英语的课外读物，包含了七个级别的故事，可以帮助孩子提高英语阅读量和单词量。

4. 《牛津少儿英语Lets Go 歌唱本》：这套教材包含了七个级别的歌曲，可以帮助孩子培养对英语的兴趣，了解西方文化。

5. 《剑桥少儿英语YLE备考用书 Fun For 第四版》：这是一套针对剑桥少儿英语考试的备考教材，包含了听力、读写、口语表达等考级目的的练习。

这些教材都有各自的特点和优势，家长可以根据孩子的兴趣和需求选择适合的教材。

同时，家长也可以参与孩子的学习过程，帮助他们更好地学习英语口语。

少儿英语阅读教材
对于少儿英语阅读教材的选择，有很多不同的选择，以下是一些常见的教材：
1. 《牛津阅读树》：这是一套非常受欢迎的英语分级阅读教材，适合不同年龄段的孩子。

该教材内容丰富，从简单到复杂，逐步提高孩子的阅读能力。

2. 《RAZ》：这是一套美国的英语分级阅读教材，同样适合不同年龄段的孩子。

该教材内容广泛，涵盖了各种不同的主题，有助于孩子拓展阅读视野。

3. 《海尼曼》：这是一套针对非英语母语的孩子的英语分级阅读教材，适合有一定英语基础的孩子。

该教材内容简单易懂，语言生动有趣。

4. 《培生幼儿英语》：这是一套专为幼儿设计的英语教材，适合3-6岁的孩子。

该教材图画丰富，语言简单易懂，让孩子在愉快的氛围中学习英语。

5. 《剑桥少儿英语》：这是一套针对中国少儿的英语教材，适合有一定英语基础的孩子。

该教材注重实际应用，让孩子在实践中学习英语。

在选择教材时，建议根据孩子的年龄和英语水平来选择适合的教材。

同时，也建议参考教材的口碑和评价，以确保选择的教材质量可靠。

剑桥少儿英语三个级别的特性和区别读写（Reading and Writing ）
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。

文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。

考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。

试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。

听力（Listening）
这个部分也是一个笔试部分。

时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。

和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。

考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。

试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。

口试（Speaking）
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。

考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。

考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。

[教学方法]
英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。

课堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。

口语交际：英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。

环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。

纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点
剑桥少儿一级
剑桥少儿二级
剑桥少儿三级。

适合三岁孩子学英语的教材有：
1．外语研究出版社的《外研通识》系列教材：该教材是专门为学生英语基础阅读学习所设计的，以听说为主，内容有趣，教材的单词量不大，对孩子学习英语有很大的帮助。

2．朗文幼儿英语：这是一套适合3岁孩子的英语教材，它以儿童喜欢的动物、食物、生活场景等为素材，让孩子在游戏中学习英语，能很好地激发孩子的学习兴趣。

3．丽声拼读故事会：这是一套由知名出版社——中信出版社出版的儿童英语阅读教材，它采用阶梯拼读教学法，结合了自然拼读和语境拼读，能让孩子轻松学会拼读，提高阅读能力。

4．培生英语易趣启蒙系列：这套教材根据孩子的认知特点和生活环境，精心设计了有趣的教学内容，能够激发孩子学习英语的兴趣，提高孩子的英语听说能力。

以上是一些比较适合三岁孩子学习英语的教材，您可以根据孩子的具体情况选择合适的教材。

需要注意的是，三岁孩子学习英语应该注重培养兴趣和习惯，教学内容应该贴近孩子的日常生活和认知方式，以提高孩子的学习兴趣和自信心。

同时，家长也应该积极配合孩子的学习，与孩子一起参与英语游戏和活动，帮助孩子更好地掌握英语知识。

外研社儿童英语等级外研社儿童英语等级是一套专门为儿童设计的英语学习教材，根据儿童的认知特点和学习需求，分为不同等级，逐步引导儿童从基础的英语听说能力到阅读和写作能力的提高。

以下是对外研社儿童英语等级的详细介绍。

外研社儿童英语等级共分为五个等级，分别是《趣趣英语》、《乐乐英语》、《快乐英语》、《嗨嗨英语》和《哈哈英语》。

每个等级都有相应的学习内容和教材。

《趣趣英语》是外研社儿童英语等级的入门级，适合3-4岁的儿童。

这个等级的教材注重培养儿童的英语听力和口语表达能力。

通过生动有趣的故事、歌曲和游戏，激发儿童的兴趣，让他们在轻松愉快的学习氛围中建立英语语感。

《乐乐英语》适合4-5岁的儿童，教材内容更加丰富多样，涵盖了日常生活中的各种场景和话题。

儿童将学习更多的单词和基本句型，并开始逐渐培养阅读能力。

同时，教材中的练习题和活动也能帮助儿童巩固所学内容，培养他们的英语思维能力。

《快乐英语》适合5-6岁的儿童，教材进一步拓展了儿童的词汇量和语法知识。

通过课文、练习和游戏，儿童将进一步提高听说能力，并开始进行简单的阅读和书写练习。

此外，教材中也注重培养儿童的学习策略，帮助他们更好地理解和应用所学的英语知识。

《嗨嗨英语》适合6-7岁的儿童，教材内容更加丰富和复杂。

儿童将学习更多的语法知识和表达技巧，进一步提高听说读写的综合能力。

教材中的课文和练习题涵盖了各种生活和学习场景，帮助儿童应用所学的英语知识解决实际问题。

《哈哈英语》是外研社儿童英语等级的最高级，适合7-8岁的儿童。

这个等级的教材注重培养儿童的英语思维能力和创造力。

儿童将学习更加复杂的语法知识和表达技巧，提高阅读和写作能力。

教材中的课文和练习题更加富有挑战性，帮助儿童充分发挥自己的想象力和创造力。

总的来说，外研社儿童英语等级是一套系统的英语学习教材，旨在帮助儿童逐步提高英语听说读写的能力。

每个等级的教材都经过精心设计，符合儿童的学习需求和认知特点。

通过生动有趣的故事、歌曲和游戏，教材激发儿童的学习兴趣，帮助他们轻松愉快地学习英语。

少儿英语教材对比参比教材：1. SBS朗文国际英语教程 2. 剑桥少儿英语 3. 朗文3H少儿英语教材 4. 趣趣英语 5.新概念英语1）. SBS朗文国际英语教程，侧重句型的训练。

适合人群：小学四年级以上已经具备了初步听说能力的学生优点：大量实用的句型训练和贴近生活的情景对话，为语言学习者提供了很好的语言材料缺点：交际场景过于成人化，对于小学生的理解存在难度，语言本身的难度适合小学高年级学生但内容适合初中生。

而且不是从整体语言内容设计编排上由易到难的递进，而是仅仅通过句型的简单到复杂来提升，不符合语言学习的规律个人点评：小孩子和大人都难以持续保持热情的教材2）. 剑桥少儿英语教材过于强调读写和文法，不注重听说，脱离了小学生英语语言学习的实际水平，对于基础语言能力的培养应该来说并不是最理想的。

这个教材的流行，可能是因为比较早进入国内市场，先入为主，再加上配有考试，在疯狂的应试中老师和家长可能都没时间思考是否真的适合孩子的启蒙教学。

3）. 朗文3H少儿英语教材是很值得称赞的少儿英语教材！如果配上优秀老师来教，会更完美。

生动有趣的故事情节，引出贴近生活的交际场景，逐渐把知识渗透到日常的学习中，真正做到了以学生为导向。

虽然本人没有教授过这套教材，但据其他老师反应很好上手，实际教学效果非常好，深受业内好评！很多优秀的培训学校在使用。

4）. 趣趣英语《Fun Fun English》由外研社引进出版，由韩国人编写的少儿英语学习教材。

我有教授过，所以通过亲身经历觉得前三册作为少儿入门教材非常不错。

不过到了小学高年级就需要另外换了。

学到小学三年级都没什么问题。

里面的卡通图片非常受小朋友们的欢迎，里面场景的编排也围绕着孩子的生活，非常可爱！不足就是高级别不太令人满意。

5）.新概念该教材是通用教材，适合任何人群。

只是如果针对咱们国内小学生的话，至少要到四年级，而且不能通过书本来教，要配视频教学。

新概念在上个世纪七十年代刚刚创作的时候，还没有现在那么多配套的音像资料，所以主要注重的是文法方面的系统学习，好像很多人是通过自学这套教材而成功的。

少儿英语哪套教材好？市面上最受欢迎的教材有哪些？如今市面上的少儿英语教材琳琅满目,不少家长都在问到底该选哪种教材让孩子学习?小编今天就为大家介绍一下这些流行教材的优缺点。

新概念英语 NEW CONCEPT ENGLISH优点：在中国，除了学校指定教材外，最流行的教材就是《新概念英语》。

这套教材由英国著名语言教育专家L.G. ALEXANDER专门为外国学生编写，已经在中国流行了几十年。

1980年代中央电视台播出的电视英语节目《跟我学》(FOLLOW ME)，也是他的作品。

这套教材的特点就是综合性强，自成体系，一到四册形成了一个完整的架构。

认真学完这套教材，学生的语言功底会非常扎实，有利于在国内的中高考、考研等各类考试中取得好成绩。

《新概念英语》不是新的教材，但它的整体质量直到今天依然是名列前茅的。

缺点：教材是黑白印刷，没有彩色的生动。

第一册的起点较高，不适合零基础学生。

三册后半部分和四册的内容博大精深，水平不够的老师驾驭不了，只能叫学生背课文，无法展现这套教材的精华。

第一册适合学生：小学中高年级学生或低年级优生。

看听学 LOOK, LISTEN & LEARN优点：《看听学》是《新概念英语》作者L.G. ALEXANDER 专门为非英语国家小学生编写的入门教材，难度低于《新概念英语》，进度也更慢一些，比较强调结合少儿的特点进行情景交际的练习。

在国内过去长期被用于外国语初中学校。

由于现在学生的英语基础已经大大提高，所以这本教材也适合小学生使用了。

教材内容完全围绕小学生特点编写，针对性强。

缺点：如果从第一册开始学，小学高年级学生会感觉进度稍慢。

第一册适合学生：小学中低年级，希望更侧重听说练习的学生。

新概念英语青少版 JUNIOR NEW CONCEPT ENGLISH优点：与《看听学》一样，《新概念英语青少版》同样是为非英语国家小学生编写的入门教材。

但是它的真正作者并不是L.G. ALEXANDER，而是其它的英国作者。

以下是几套少儿英语原版教材：
1. 《剑桥国际少儿英语》：《剑桥国际少儿英语》这套教材主要讲的是Star—家人的生活故事，可爱有趣的形象再加上灵动的故事，配上歌词和生动的画面，让孩子能够在轻松有趣的环境下培养听说读写能力，培养学习英语的兴趣，提高英语学习的水平。

所以很多英语培训班都会选择剑桥国际少儿英语。

2. 《Super Kids》：《Super Kids》这款教材是专门为亚洲6-12岁儿童编写的英语教材。

3. 《3L看听学英语》：《3L看听学英语》这套教材最大的优点就是是英语的语音非常地道纯正，句型语法清晰，也有语音的学习，价格便宜，它的句型归纳很好，坡度也小，它的缺点是单词要求起点高，一般要求词汇量至少300才能学，配套练习少，1册学完词汇小学毕业水平。

此外，《Magic phonics》、《Everybody UP》、《Hello Teddy》也是适合少儿的英语原版教材。

以上信息仅供参考，选择教材要根据孩子的实际学习情况来定。

适合六七岁小孩的英语教材对于六七岁的小孩来说，选择合适的英语教材非常关键，因为这个阶段是他们语言能力发展的黄金时期。

以下是几套受到广泛认可且适合这一年龄段孩子的英语教材：
1. 《Wow! English》：
这套教材来自英国，适合儿童英语启蒙。

它采用生动有趣的教学方式，通过故事、歌曲和游戏吸引孩子们的兴趣，帮助他们轻松学习基础词汇和语法。

2. 《Let's Go》系列：
这是牛津大学出版社推出的一套教材，专为亚洲儿童设计。

它覆盖了从初学到中高级的各个层次，适合6至12岁的学生使用。

教材内容丰富，包含了听说读写各个方面，并结合了中国学生学习英语的特点。

3. 《Oxford Discover》：
这套教材也是牛津大学出版社的产品，它涵盖了较全面的听说读写技能，难度等级对应欧洲语言共同参考标准（CEFR）的PreA1-B1，适合6-12岁的非英语母语国家小学生使用。

4. 《Starlight》：
这是一套国际上广泛使用的英语教材，旨在培养学生的综合语言技能。

它提供了丰富的视觉材料和互动活动，帮助孩子们构建坚实的语言基础。

在选择教材时，除了考虑教材本身的质量和适宜性，还应该注意孩子的学习兴趣和进度。

最好选择那些配备有音频资料、互动软件或其他辅助学习工具的教材，以增加学习的趣味性和互动性。

同时，家长和老师的引导也非常重要，他们应该鼓励孩子们多说、多听、多读、多写，以促进语言技能的全面发展。

幼儿园小朋友的英语学习教材推荐教材推荐幼儿园阶段是儿童语言习得的关键时期，因此选择适合幼儿园小朋友的英语学习教材至关重要。

好的教材能够帮助幼儿培养对英语的兴趣，同时提供有趣的学习内容，激发幼儿的学习动力。

以下是我为幼儿园小朋友推荐的英语学习教材：一、《My First English Adventure》系列该系列教材是由Pearson Longman出版，专为幼儿园儿童设计。

教材以有趣的故事、歌曲和游戏为主要内容，寓教于乐，能够激发幼儿的兴趣和参与度。

教材内容简单易懂，注重听、说、读、写各方面的综合能力培养。

教材还提供大量的绘本、贴纸和活动卡片，能够帮助幼儿巩固所学内容，拓展他们的词汇量和语法知识。

二、《Fun Phonics》系列该系列教材由Oxford University Press出版，重点培养儿童的英语语音和字母认知能力。

教材通过一系列的游戏、歌曲和绘本，引导幼儿认识英语的26个字母，并学习它们的发音和书写。

教材结合了有趣的动物角色和情境小故事，能够激发幼儿学习英语的动力。

同时，教材还提供了丰富的练习册和游戏卡片，供幼儿在课后进行复习和巩固。

三、《Playway to English》系列该系列教材由Cambridge University Press出版，适用于幼儿园至小学低年级的孩子。

教材通过大量的游戏、活动和绘本，以有趣的方式帮助幼儿建立起英语语言的基础。

教材通过丰富的听说训练，培养幼儿的听力和口语表达能力。

同时，教材注重培养幼儿的阅读、写作和语法知识，通过绘本和课堂活动，激发幼儿的学习兴趣。

四、《Let's Go》系列该系列教材是由Oxford University Press出版，适用于幼儿园至小学高年级的孩子。

教材以系列化和渐进式的方法来教授英语，每个教材包含多个单元，每个单元都有特定的主题和教学目标。

教材注重培养幼儿的听说能力，并提供丰富的听力和口语训练，激发幼儿对英语学习的兴趣。

少儿英语教材的种类很多，每种教材都有其独特的特点和优势，因此很难给出一个确切的排名。

以下是一些在市场上比较受欢迎的少儿英语教材：
1.《剑桥少儿英语》：由剑桥大学出版，是一套专门针对非英语为母语的国家6-12
岁少年儿童的英语教材。

该教材以生动有趣的插图和贴近生活的场景设计，激发孩子们的学习兴趣。

2.《新概念英语青少版》：是《新概念英语》的升级版，专门为8-14岁的青少
年编写。

教材采用螺旋上升的编写方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.《牛津少儿英语》：由牛津大学出版社出版，是一套专为非英语国家的少年儿
童编写的英语教材。

该教材以生动有趣的故事和丰富的活动设计，帮助孩子们掌握英语基础知识和技能。

4.《迪士尼神奇英语》：由迪士尼公司推出的一套少儿英语教材。

该教材以迪士
尼经典动画为素材，通过生动有趣的动画和互动游戏，让孩子们在娱乐中学习英语。

5.《培生幼儿英语基础级》：由培生教育出版集团出版的一套幼儿英语教材。

该
教材以丰富多彩的插图和贴近幼儿生活的话题为特色，帮助幼儿建立英语学习的兴趣和自信。

请注意，每个孩子的学习需求和兴趣点都不同，因此选择适合孩子的英语教材需要考虑孩子的实际情况和学习目标。

同时，家长和老师也需要根据孩子的学习进度和反馈，不断调整和完善教学计划和方法。

少儿英语教材汇总介绍少儿英语教材种类繁多且各有特色，怎样为孩子选择合适的教材呢？瑞思学科英语小编汇总了市面上常见的教材，供家长们参考。

少儿英语教材主要分为原版少儿英语教材、版权类少儿英语教材和本土类少儿英语教材三大类。

以下是具体介绍。

第一大类：原版少儿英语教材原版的少儿英语教材应该说是教材里面第一方队的教材，大家听得比较多的是SuperKids，朗文3H，Backpack，LET’SGo，Everybodyup，瑞思等。

Super Kids简称SK，算是一套比较老的教材，引进中国有七八年的时间了，有点类似KB和新概念的风格，比较老化。

朗文3H针对于5-12岁的少儿英语学习，主要是故事教学法编写的教材，效果、应用、知识、趣味得了到全方位的展现。

是针对国内的公立学校教材的补充使用。

励步英语使用的就是这套教材。

这套教材的优势在于故事性比较强，但是优势即劣势，因为所有的单词、语法、阅读等的教学都依附于本单元故事的教学内容，所以很多时候很牵强，无法螺旋式上升学习。

同时，故事教学过多地依赖于老师本身，老师很难驾驭，很难保证学校有一个很好的教学效果，导致学校在使用教材的时候直接跳过故事不讲，直接讲语言知识！Backpack这套教材难度比较大，主要体现在阅读和Project上。

本身的体例是不错的，阅读的时效性很强，但是同样优势即劣势，很多阅读的内容出现的新闻、话题等远离现在的生活，不能很好地吸引孩子学习。

Backpack 的配套资源比较少，加大了老师的难度。

如果老师水平特别高，学生水平也特别高，可以考虑使用！LET’SGo在全球有20多年了，教材内容比较简单，在国内上海教育出版第2版，所以很多人用过。

但教材架构和知识点有些陈旧，所以编写理念上有点落实，比如说现在提的CILI教学、Values教学、鹰架理论、批判性思维，这些理念在这个教材的设计中没有体现，毕竟时间太久了，就像改造老房子一样，再怎么装修，也是旧的格局，不如新的房子的整体设计！Everybodyup是牛津大学出版社沉淀100多年来少儿英语教材研发的经验，针对非母语国家突出听、说，培养英语综合运用能力为目标，编写的一套新的教材。

小学英语之《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》之间的选择在中国，一般学校在小学三年级开始学习英语了。

经常看到有家长问，小学生应该学剑桥好还是学新概念好、应该给孩子买什么教材学英语等等的问题，通过下面的介绍希望给大家带来帮助。

戏，通过"玩中学、学中玩"的教学活动，使孩子们容易理解、轻松掌握。

剑桥英语把大部分学校所教内容通过少儿喜闻乐见的形式贯穿在教学内容之中，能有效巩固、补充和促进学校的教育。

国内唯一可获少儿英语等级证书的学习系统，证书国际认可培训后，可通过国家和剑桥大学于每年3月和9月统一举行的考试来评估学生的英语水平，并获得由剑桥大学考试委员会（UCELS）和教育部考试中心中英中心联合签发的写实性国际证书。

2.《新概念英语青少版》的特点？《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面所学过的语法知识。

此外，教材针对中国青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言教材，课本以一个英语家庭以及他们的朋友为故事情节，结合精炼幽默的语言，通过精心设计的口语听力、阅读和写作练习，帮助青少年扎实地掌握各项英语的知识和能力，进而实现自信地运用英语进行交流！3.《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间是什么关系？这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G.亚历山大编写的综合性英语教程。

《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个5.《新概念英语青少版》分为几个级别？这是一套5级教程，每个级别的教材又分为A、B两册。

6.《新概念英语青少版》的课程是怎样安排课时的？本套教材共分3级，每级有30单元内容，其中A册包含1-15单元，B册包含16-30单元。

理想的教学进度安排是：每个单元安排2个课时的课堂教学，每课时50－60分钟。

7.《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》这两套教材有何不同？如何衔接？《剑桥少儿英语》是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。