心理咨询的主要流派、代表人物及主要观点归类

咨询的流派1、精神分析a)基本理论及其意义：无意识理论（分区观点）、结构观点（人格理论）、心里动力观点（心理驱动）、发展观点（性欲学说）、适应观点（防御机制）З无意识理论：探讨来访者过往的经历；将这些经历和来访者目前的症状建立心理意义З人格理论：注意来访者的人格的三个构成进行分析；在分析的基础上制定咨询的方案和目标（本我、自我、超我）З心里动力观点：里比多З发展观点：口唇期--肛门期--生殖器期13-15（恋母情结/恋父情结）--潜伏期15-16--青春期З防御机制：压抑（超我不能容忍，威胁性记忆念头禁锢于无意识中，选择性遗忘）；投射（把本我欲望加在另一个身上，断定是别人而非自己存在这样的动机）；置换（用一种精神宣泄替代另一种精神宣泄）；合理化（形成了一个动机不能被意识接受的行为或观念，于是找一个正当理由解释）；反向形成（反向表达观念）；转化心理-身体b)311：í探讨来访者的深层心理，识别潜意识的欲望和动机í解释病理与症状的心理意义，协助来访者对本我的剖析í解除自我过分防御，调节超我的适当管制í善用来访者与治疗者的移情关系来改善来访者的人际关系í目的是调整心理结构，消除内心症结，促进人格成熟，提高适应能力c)异常心理原因说明З合理度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分必要条件（发展理论）З由于我们的“自我”必须随时随地的学习外部世界，以便理性地处理“本我”与“超我”之间的冲突和矛盾，所以我们体验着焦虑（结构观点）З为防止、抵御和消除焦虑，我们必须克制，压抑非理性冲动。

压不住，产生心理和行为异常；压住，更深的意识不到的痛苦，以其他扭曲、伪装的形式表达出来（无意识理论，心理动力学）d)本我占优势，以便产生缺乏自我控制的原始人，超我占优势便产生抑制自我的清教徒。

所以应在科学认识自我的基础上，自觉调节本我需求与超我要求的关系，使自我达到平衡，维护身心健康e)弗洛伊德弟子E.E琼斯将精神分析的理论主要原则概括为：З心理决定原则З情感过程的自主性原则З心理过程的动力性原则З心理压抑的作用З精神冲突的存在З儿童心理的性欲f)代表人物：霍妮、弗洛姆、沙利文、艾里克森等З心理意向疗法З心理综合法З支持性干预З大时间量疗法З简短疗法2、行为主义a)基本理论：З巴甫洛夫（经典条件反射）；揭示了应答性条件作用З华生（经典行为主义学说）；R-S情绪反应可以由条件作用获得З斯金纳（新行为主义学说）；操作性条件作用З班图拉（社会学习理论）b)异常心理和行为的原因З巴甫洛夫：兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突是造成神经症和精神病的原因З桑代克和巴甫洛夫的经典条件反射З斯金纳的操作性条件反射З绝大多数的行为是通过学习的过程而获得的，而且可以通过在学习予以消除З行为治疗就是应用通过实验而确立的有关学习的原理和方法，克服旧的、不适应的行为习惯，建立新的适应性行为的过程S(刺激)—R（反应）--C（结果）R--认知情绪躯体动作（外显）c)治疗方法З系统脱敏法Υ三个程序：肌肉放松、建立害怕层次、实际治疗（想象系统脱敏、现实系统脱敏）Υ试用范围：焦虑症、强迫症、恐惧症等，有学者认为对考试焦虑效果不一定很明显Υ肌肉放松：行为疗法中最广泛使用的技术之一（不合适抑郁症和无力感）既可以单独使用克服一般的身心紧张和焦虑，又可合并到其他技术中他通过循序渐进的放松一组一组肌肉群最后达到全身放松。

⼼理学四⼤流派的⼼理治疗观点及技术1、精神分析理论与精神分析治疗创⽴年代：1896年创⽴年代代表⼈物：弗洛伊德、霍妮、埃⾥克森代表⼈物理论基础和主要观点：理论基础和主要观点：⽆意识论（即意识、⽆意识、前意识理论）性⼼理发展论（性本能理论）⼈格结构论（本我、⾃我和超我）⼼理防御机制论贡献1、第⼀个对⼈类的⽆意识⼼理现象作系统探讨。

2、对成年⼈⼈格结构的分析有合理成分。

3、它是第⼀个正规的治疗体系。

精神分析是现代⼼理治疗的奠基⽯局限性：1、单纯强调⼈的⽣物性。

忽视⼈的理性、社会性。

2、过分强调性本能的作⽤。

3、疗程太长，花费太⼤，疗效并不肯定。

⽅法和技术：⾃由联想（发掘⽆意识的途径）、梦的解析、对阻抗的处理、对移情的处理解释（使⽆意识中的内容意识化）注：由于精神分析疗法需要主疗者⾮常强的专业技术和知识，⽽且治疗时间很长，花费巨⼤⽽效果不⼀定好。

故⼀般学校⼼理辅导⼯作中很少⽤。

2、⾏为主义理论与⾏为治疗创⽴年代：1913年创⽴年代代表⼈物代表⼈物：先驱：巴甫洛夫创始⼈：华⽣代表⼈物：斯⾦纳班杜拉⽶勒理论基础和主要观点：经典条件反射理论理论基础和主要观点操作条件反射理论模仿学习理论主张通过控制环境、运⽤强化，来塑造⼈的⾏为。

贡献：揭⽰了⾏为塑造规律：从⾏为之前的刺激和⾏为之后的强化来控制⼈的⾏为。

贡献局限：1、单纯强调⼈的机械性，忽视⼈的主观能动性，否定⼈的⾼级⼼理活动。

局限2、忽视认知的作⽤。

⽅法和技术：系统脱敏法、放松训练、厌恶疗法、暴露疗法、强化、模仿、⽅法和技术⾓⾊扮演3、⼈本主义理论与当事⼈中⼼治疗创⽴年代：20世纪40年代创⽴年代代表⼈物：马斯洛、罗杰斯代表⼈物理论基础和主要观点：需要层次理论、⾃我实现理论、以⼈为中⼼理论、理论基础和主要观点主张回归⼈的内⼼、认为⼈有“⾃我实现”的倾向贡献：1、对咨访关系的研究；2、对⼈的能⼒的积极信念；3、强调咨询师的⼈格和态度的作⽤。

局限：1、关注⼈的⼼灵世界，但偏重于⼈的⾮认知⽅⾯（需要、情感），关注⼈的理性不够。

心理咨询师流派及其理论特征分析心理咨询师是一种针对心理问题提供相应帮助的专业人士。

随着心理学的不断发展，出现了许多心理咨询师流派。

每个流派都有其独特的理论特征和方法论，下面将分别进行介绍和分析。

1. 人本主义流派人本主义流派起源于20世纪50年代的美国，其代表人物为洛杉矶大学教授卡尔•罗杰斯。

他的理论主张人的自我实现和自我认知是治愈心理问题的关键因素，而且人是具有内在的自我治愈力量的。

在治疗中，人本主义流派的重点在于建立与病人之间真正的情感关系，关注病人的内心体验和情感需求，帮助他们掌握自我，实现自我完善。

此外，人本主义流派注重解释病人的行为和经历，让病人能够构建良好的自我形象和情感体验，最终达到对自我和生命的真实意义的认识。

2. 精神分析流派精神分析流派是西方心理学史上最具影响力的一派，起源于20世纪初期的维也纳。

其代表人物弗洛伊德认为人的心理活动受到潜意识的控制和支配。

他提出了“自由联想”，使病人表达他们在日常生活中隐藏的潜意识活动，并进一步分析他们的心理原因。

精神分析流派重视过去的经历与心理组织之间的关系，帮助病人更好地理解自我意识和在生活中的行为，最终实现对自我的治愈。

3. 认知行为流派认知行为流派强调人们的想法和信念对情感和行为的影响。

它的代表人物是麻省理工学院教授艾伦•埃利森。

他提出“通过认知对情绪进行干预的理念”，即决定性条件是人们的情感和行为是与他们的核心信念、思想和预期相一致的。

认知行为流派的治疗方法包括认知调节、行为规划和策略制定等，以帮助病人扭转负面思维和情感，以最有效地应对现实。

4. 唯物主义流派唯物主义心理学流派起源于苏联，并早期得到了马赫、康姆和皮亚杰等哲学学派的支持。

该流派本质上是一种对经验主义的思考，反对主观主义和形而上学。

唯物主义流派认为人是受物质世界和社会环境制约的，思想和感觉反映了现实世界的客观存在，而非人的主观想象。

由此，唯物主义流派的治疗方法强调观察和控制外界刺激，帮助病人更好地适应自己的身体和环境。

心理咨询师资格考试中的主要流派解析心理咨询师资格考试是心理学领域的一项重要考试，通过这个考试，考生可以获得心理咨询师的资格证书，从而在心理咨询领域从事相关工作。

在考试中，了解和掌握心理咨询的主要流派是非常重要的，因为这些流派代表了不同的理论观点和治疗方法。

本文将对心理咨询师资格考试中的主要流派进行解析。

1. 人本主义流派人本主义流派强调个体的自我实现和自我价值，认为每个人都具有内在的积极力量和潜能。

在心理咨询中，人本主义流派强调建立积极的咨询关系，尊重和接纳个体的感受和体验。

人本主义流派的代表性理论包括罗杰斯的人本主义理论和马斯洛的人类需求层次理论。

2. 行为主义流派行为主义流派关注个体的行为和环境之间的关系，认为行为是受到刺激和反馈的结果。

在心理咨询中，行为主义流派注重通过改变行为来解决问题，采用系统性的技术和方法进行干预。

行为主义流派的代表性理论包括巴甫洛夫的经典条件作用理论和斯金纳的操作条件作用理论。

3. 心理动力学流派心理动力学流派强调个体的潜意识和童年经历对心理健康的影响，认为个体的行为和情感是受到潜意识冲突的影响。

在心理咨询中，心理动力学流派注重通过探索个体的潜意识来解决问题，采用自由联想和解释等方法进行干预。

心理动力学流派的代表性理论包括弗洛伊德的精神分析理论和荣格的个体心理学理论。

4. 认知行为流派认知行为流派关注个体的思维和情绪之间的关系，认为个体的认知和信念对心理健康的影响很大。

在心理咨询中，认知行为流派注重通过改变个体的思维方式和行为模式来解决问题，采用认知重构和行为实验等技术进行干预。

认知行为流派的代表性理论包括贝克的认知疗法和艾利森的理性情绪行为疗法。

5. 系统治疗流派系统治疗流派关注个体与家庭、社会系统之间的相互作用和影响，认为个体的问题是由系统中的关系和互动引起的。

在心理咨询中，系统治疗流派注重通过改变系统中的互动模式和角色来解决问题，采用家庭治疗和结构治疗等方法进行干预。

论述心理学的主要流派及主要观点心理学是研究人类心理活动及其行为表现的学科。

在心理学的发展过程中，形成了多个主要流派，每个流派都有其独特的观点和方法。

1. 结构主义：结构主义是心理学的早期主流流派，由威廉·詹姆斯和爱德华·塔钦德代表。

结构主义关注研究心理现象的结构和构成要素，使用自我报告、实验和观察来研究人类感知、关注和意识。

主要观点是心理学的目标是分析心理现象的结构以及在这些结构下的功能。

2. 泛心理学：泛心理学是由斯坦利·霍尔和约翰·达维·华生创立的流派。

泛心理学试图将行为学习理论与认知心理学结合起来，强调外部刺激对行为的影响以及思维和心理过程。

主要观点是行为及其目标是通过个体的认知和感知过程来确定的，行为是积极的、目的性的，并受到个体对刺激和环境的解释。

3. 行为主义：行为主义由约翰·沃特森和B.F. 斯金纳等学者提出。

行为主义认为行为是可以被观察和测量的，也是可以通过学习和建立与环境的关联来解释的。

主要观点是心理学应该致力于可观察的行为，通过建立刺激-反应关系来解释人类行为。

4. 认知心理学：认知心理学是20世纪50年代后期兴起的一门心理学流派，代表人物包括乔治·米勒、乌尔里希·诺伊斯和艾伦·珀金斯。

认知心理学关注人类思维、知觉、记忆和问题解决等智力过程，通过实验研究个体的心理过程。

主要观点是人类的认知能力可以通过模式识别、推理和问题解决来解释和研究。

5. 人本主义心理学：人本主义心理学是20世纪60年代兴起的流派，由阿伦·马斯洛和卡尔·罗杰斯等心理学家提出。

人本主义心理学强调个体的现实经验和自我意识的重要性，重视自我实现、自我成长和积极心理健康的发展。

主要观点是人类是理性和自由的存在，个体对自己的发展和实现承担主要责任。

这些流派并不完全互斥，而是在心理学的发展过程中形成的不同研究方法和观点。

心理学十大流派心理学是研究人类心理活动和行为的科学，它多年来涌现了许多不同的流派和理论。

这篇文章将介绍心理学领域的十大流派，包括结构主义、行为主义、认知心理学、人本主义、精神分析学、社会学习理论、生物心理学、进化心理学、人类发展心理学和系统论。

1. 结构主义结构主义是早期心理学的一种流派，以其关注分析心理过程的结构和组成部分而闻名。

代表人物包括威廉·詹姆斯和爱德华·塔奇纳。

结构主义认为人的心理活动可以通过将其拆分为更小的组成部分来理解。

然而，随着行为主义的兴起，结构主义逐渐式微。

2. 行为主义行为主义是一种心理学流派，强调观察和测量可观察行为，而忽视内心思想和情绪。

行为主义的先驱是约翰·沃森和伯福斯·斯金纳。

行为主义者相信，行为是通过外部刺激与反应之间的关系所确定的。

他们使用实验和条件反射来研究行为模式和学习过程。

3. 认知心理学认知心理学关注人类思维和信息处理的过程，强调我们如何获取、处理和保存信息。

代表人物包括乔治·米勒和乔姆斯基。

认知心理学研究记忆、学习、语言、注意力和问题解决等认知过程。

它通过实验和模型构建来研究人类思维和心理活动。

4. 人本主义人本主义心理学强调人类的主观体验和个体的自我实现。

卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛是该流派的代表人物。

人本主义心理学认为，人的行为受到自由意志、自我概念和情感需求的驱动。

它注重个体的成长和达到个人潜力的过程。

5. 精神分析学精神分析学由西格蒙德·弗洛伊德创立，是心理学领域最早的一种探索潜意识和个人心理动力的流派。

精神分析学主张人的行为和人格特征受到心理冲突和潜意识欲望的影响。

精神分析学使用自由联想和解析技术来揭示潜意识，并帮助个体解决心理问题。

6. 社会学习理论社会学习理论将行为主义和认知心理学的观点结合起来，强调观察、模仿和情境的重要性。

阿尔伯特·班达和朱利安·罗特尔是该理论的主要代表人物。

心理学有哪些主要流派关键信息项：1、流派名称2、代表人物3、主要观点4、研究方法5、对心理学发展的影响11 构造主义心理学构造主义心理学是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。

111 代表人物冯特和铁钦纳。

112 主要观点该流派主张心理学应该研究人们的直接经验，即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

他们认为所有复杂的心理现象都是由这些基本元素构成的。

113 研究方法构造主义强调内省法，即要求被试者把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告资料得出某种心理学结论。

114 对心理学发展的影响构造主义为心理学的发展提供了实验研究的基础，但由于其研究内容狭窄、方法单一，很快就被其他流派所取代。

12 机能主义心理学机能主义心理学是与构造主义相对立的一个流派。

121 代表人物詹姆斯、杜威和安吉尔。

122 主要观点机能主义认为，心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，而不是把心理看作一个静态的结构。

123 研究方法他们主张采用多种研究方法，如实验法、测验法、统计法、比较法等，以更全面地了解心理现象。

124 对心理学发展的影响机能主义推动了心理学向应用领域的发展，为后来的行为主义和应用心理学奠定了基础。

13 行为主义心理学行为主义是心理学史上影响力较大的流派之一。

131 代表人物华生、斯金纳等。

132 主要观点行为主义主张心理学只应该研究可观察和可测量的行为，而不应该研究意识。

他们认为环境对行为起着决定性的作用。

133 研究方法行为主义主要采用实验法，通过控制环境变量来观察行为的变化。

134 对心理学发展的影响行为主义使心理学的研究更加科学化和客观化，但也因其忽视了内部心理过程而受到批评。

14 格式塔心理学格式塔心理学又称完形心理学。

141 代表人物韦特海默、苛勒和考夫卡。

142 主要观点格式塔心理学强调心理作为一个整体、一种组织的意义，认为整体不等于部分之和，整体先于部分而存在，并制约着部分的性质和意义。

心理咨询的主要流派在我们的生活中，难免会遇到各种各样的困惑、烦恼和心理压力。

当这些问题影响到我们的正常生活和工作时，寻求心理咨询的帮助可能是一个明智的选择。

而心理咨询有着多种不同的流派，每个流派都有其独特的理论和方法。

接下来，让我们一起了解一下心理咨询的几个主要流派。

精神分析流派是心理咨询中历史较为悠久的一个流派。

它由西格蒙德·弗洛伊德创立。

这个流派强调潜意识对人的行为和心理的影响。

弗洛伊德认为，人的心理活动就像一座冰山，我们能意识到的只是露出水面的一小部分，而大部分隐藏在水下的潜意识才是真正影响我们的力量。

精神分析疗法常常通过自由联想、梦的解析等方法，帮助来访者揭示潜意识中的冲突和压抑的情感，从而达到治疗的目的。

比如，一个人总是在重要考试前感到极度紧张和焦虑，通过精神分析，可能会发现这种焦虑源于童年时期在学习上受到的过度批评和压力，这些潜意识中的记忆和情感一直在影响着他现在的行为和感受。

行为主义流派则关注人的行为。

它认为人的行为是通过学习和环境塑造的。

行为疗法的主要方法包括系统脱敏法、厌恶疗法等。

比如，对于一个有社交恐惧症的人，系统脱敏法会让他逐步暴露在社交情境中，从想象中的社交场景开始，到实际的小范围社交，再到更复杂的社交环境，通过逐步的适应来减轻恐惧。

厌恶疗法则常用于治疗一些不良习惯，如戒烟，通过将吸烟与令人不愉快的刺激联系起来，达到减少吸烟行为的目的。

人本主义流派强调人的自我实现和成长的潜力。

卡尔·罗杰斯是这一流派的代表人物之一。

人本主义疗法注重营造一种温暖、接纳和理解的氛围，让来访者能够真实地表达自己的感受和想法。

咨询师不会给予评判和指导，而是通过无条件的积极关注和共情，帮助来访者发现自己内在的力量和价值，从而促进个人的成长和改变。

比如，一个对自己缺乏自信的人，在人本主义咨询师的陪伴下，逐渐认识到自己的优点和能力，重新建立起自信。

认知流派关注人的思维方式和认知模式。

七大心理学流派及主要观点七大心理学流派及主要观点：一、构造主义；二、行为主义；三、格式塔心理学(完形心理学)；四、机能主义；五、精神分析学派；六、人本主义心理学；七、认知心理学(信息加工心理学)。

一、构造主义代表人物：冯特、铁钦主要观点：1、心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；2、用内省的方法，找出构成人的心理的基本元素；3、强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。

二、行为主义代表人物：华生主要观点：1、《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生；2、行为主义的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”(第一势力)；3、反对研究意识，直接研究行为；4、反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

三、格式塔心理学(完形心理学)代表人物：韦特海默、考夫卡、苛勒主要观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象四、机能主义代表人物：詹姆士、杜威和安吉尔主要观点：1、不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程；2、意识的作用是使有机体适应环境。

五、精神分析学派代表人物：弗洛伊德主要观点：提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论六、人本主义心理学代表人物：罗杰斯、马斯洛主要观点：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能(人本主义心理学是独立于精神分析学派和认知行为主义理论的“第三力量”)七、认知心理学(信息加工心理学)代表人物：奈瑟、皮亚杰主要观点：1、美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派；2、认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”；3、强调意识的能动性和人的主观能动性；4、主张以信息加工观点为核。

心理咨询的四大流派1、精神分析学派，又称“心理动力学派”。

创始人为奥地利精神病学家、心理学家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日）。

其主要观点认为一切的心理活动的动力并不在于意识表面，而在于被压抑的潜意识层。

造成潜意识动力的核心到底是什么，弗洛伊德和他的后人们也众说纷纭，但归根到底离不开内在的动力基础，故称“心理动力学”。

而心理问题和障碍原因，是由于在成长过程中所经历的创伤性事件形成情结进入到潜意识内未被患者觉察，导致以破坏性的方式爆发，由于形成心理冲突和障碍。

同时，由于症状本身满足了患者潜意识里的一些心理需要而得以持续存在。

精神分析的主要目的就在于挖掘这些被压抑的潜意识，使其能够被患者觉察认可，自然释放了被压抑的能量而得以治愈。

由于潜意识分析是一个长期的工作，因此精神分析一个疗程的持续时间较长（一般至少在一、两年以上），故在现代追求快节奏生活的西方不太流行。

2、行为治疗学派。

其理论基础是以美国心理学家约翰·华生(John Broadus Watson，1878年1月9日—1958年9月25日）开创的行为主义心理学派。

该学派以俄国心理学家巴甫洛夫的经典条件反射实验为基础，认为人的一切行为就是将外界刺激和个体原有的本能行为捆绑在一起的条件反射过程，比如将铃声的刺激和狗看到食物流口水捆绑在一起不断强化，由此形成当狗听到铃声以后也会流口水。

早期的行为学派完全否定个体的主观能动性，也不愿意钻研在行为产生过程中的认知变化。

之后，华生由于个人原因离开心理学界，伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，1904—1990）在华生的基础了建立了新行为主义的“操作性条件反射”理论，即个体在无意识触发某个行为以后，给予相应的奖励/惩罚，就能增加/减少该行为，由此形成强调个体主动性的新行为主义观点；再往后美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura，1925—)又通过实验提出了观察学习理论，即不需要通过针对个体的直接强化，通过社会观察也能形成相应的条件反射，由此行为主义开始进入关注认知研究的时代。