(完整)二年级数学老师家长会发言稿

二班级家长会数学老师发言稿范文（7篇）二班级家长会数学老师发言稿范文第1篇尊敬的家长：你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。

我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，相互都适应了对方。

但二班级的数学学习已不同于一班级了，抽象学问增多，难度加大。

有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单显现两极分化。

借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。

首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。

我们班共47人，其中100分的有9人、90——99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。

全班的平均分是95.55分び判懵83%。

这个成绩我觉得还是较好的实现了本期的教学目标。

其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。

本学期的教学内容：有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算，三位数的加、减法笔算，初步认得角，从不同的位置察看物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

第三、在数学学习方面，我发觉我们的孩子在以下方面还存在着很多的问题，我想让大家进一步的引起注意：首先是学习习惯或许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的同学越来越聪颖了。

我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。

当然优势可见，不足也显而易见。

譬如学习习惯养成比较差，家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距，计算速度慢，计算正确率不高，如今日的数学考试有个别同学在计算方面就错得很多，这就说明他们平常没有养成认真的计算习惯，所以导致考试常常显现计算错误的问题。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更紧要。

好成绩是短时间的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

二年级家长会数学教师发言稿二年级家长会数学教师发言稿8篇在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级家长会数学教师发言稿，欢迎阅读与收藏。

二年级家长会数学教师发言稿1各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。

各位家长都很关心自己孩子在校的表现，想了解孩子的学习情况。

作为班主任又是数学老师，我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。

首先我想说一说孩子们上个学期的数学学习情况，上个学期的期末测试通过统计和分析，我们班的平均成绩从年级排名最后改变为了年级第一。

取得这样的成绩离不开班主任黄老师对班级班风、学风的有力管理，也离不开我们各位家长的悉心配合。

但是做了卷面分析也有一些问题存在，主要是三个方面：一方面是有些孩子做题时不认真审题，平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道怎么做了。

通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。

另一方面从卷面看有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多可惜呀！第三就是应用题题意理解不清。

例如：母鸡有有45只。

公鸡比母鸡少36只。

一共有多少只鸡？有的学生理解求一共有多少只公鸡？少写了一道算式。

二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。

有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。

下面我分三个方面跟家长交流：一、关于课堂教学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。

数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，能举一反三。

课后基本上不需要花多少时间做家庭作业。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学。

为了提高孩子的成绩和听课效率，我不断地更新很多教学方法。

要使孩子们真正成为课堂的主人。

小学二年级家长会数学老师发言稿关于小学二年级家长会数学老师发言稿（精选12篇）在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的关于小学二年级家长会数学老师发言稿，欢迎大家分享。

小学二年级家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们：下午好！非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。

我仅代表我们二年级数学教师发言，和大家共同探讨孩子的数学学习问题。

今天我要跟大家交流的主题，是“习惯决定未来”。

曾有大哲学家说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。

这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。

一二年级是孩子习惯养成的关键期，也是培养孩子好习惯，避免孩子坏习惯形成的最佳期。

学校和家庭，是孩子最重要的两个成长空间，孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。

有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。

只有对孩子要求具体，检查认真，使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。

实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高，良好的学习习惯包括：1、教育孩子上课认真听讲。

听讲一般认为是听老师讲，其实这是不全面的，上课认真听讲既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线上，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同，学会听取别人的意见是学会合作的前提。

进入信息社会以来，合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质，今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争，整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。

在学习与生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，既能够让孩子学会尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能够使得他更好的得到他人的尊重，理解与欣赏。

小学二年级数学教师家长会发言稿（精选3篇）小学二年级数学教师家长会发言稿在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是帮大家整理的小学二年级数学教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

小学二年级数学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子到校学习快两年了。

在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。

作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。

比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。

就糊涂了。

像5099，有孩子就数到6000。

还有时间的认识，内容较复杂，要准确到几时几分，还要进行时分秒之间的单位换算以及简单的算经过时间。

这些知识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。

所以这就要请我们家长在平时的生活中，要有意识的引导孩子去发现这些数学知识，并锻炼孩子解决基本数学生活知识的能力。

二、谈课堂管理下面我将谈谈我的教学工作。

数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。

数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。

课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。

为了提高课堂效率，从上学期开始，我实行了学习小组评比制：将班上44名同学分成了7个学习小组。

二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是某某某同学的数学老师，非常高兴能够在这个特殊的日子里与大家相聚在一起，共同探讨我们二年级数学课程的教学和学习情况。

首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢，感谢您们对数学教育的支持和信任，让我们能够携手合作，为孩子们的学习成长而努力。

在今年的数学教学中，我通过与孩子们的互动和观察，深刻感受到了他们对数学学习的热情和积极性。

他们在数学课堂上勇于发表自己的观点和思考，敢于挑战难题，不畏困难，态度积极向上。

作为数学老师，我一直在努力探索更好的教学方法，让每个孩子都能够理解和掌握数学的基本概念和方法。

在教学中，我注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力，注重培养他们的创新意识和动手实践能力。

我也努力将数学与生活联系起来，让孩子们能够在实际中应用数学知识，培养他们的数学兴趣和学习习惯。

除了课堂教学，我还积极参与了数学竞赛和活动的组织工作。

通过参加竞赛，孩子们能够锻炼自己的数学技能，提高解决问题的能力，并且在竞赛中取得了一些优异的成绩。

同时，我也感受到了孩子们合作和竞争的精神，看到了他们在竞赛中的成长和进步，这对他们今后的学习和发展是非常有意义的。

当然，面对孩子们在数学学习中的困惑和难点，我也深感自己的不足和努力的方向。

在接下来的教学工作中，我将进一步研究教材，提高自己的教学水平，对于孩子们的问题和困惑，我将更加耐心地解答和引导，让每个孩子都能够真正理解并掌握数学知识。

最后，我想借此机会向各位家长敞开心扉，欢迎您们对我的工作提出宝贵的意见和建议，我将虚心接受并改进自己的教学方法和方式。

同时也期待与您们进行更多的沟通和交流，共同关注孩子们的学习和成长。

让我们携起手来，共同努力，为孩子们的数学学习创造更好的环境和条件。

相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在数学学习中取得更好的成绩，更好地发展自己的数学素养。

谢谢大家！二年级数学老师家长会发言稿（二）尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！我是二年级学生的数学老师。

小学二年级数学老师家长会发言稿小学二年级数学老师家长会发言稿(10篇)在充满活力，日益开放的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的小学二年级数学老师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。

小学二年级数学老师家长会发言稿1各位尊敬的家长!大家好!这已经是我们第三次举行家长会了。

首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。

正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。

借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：一、班级情况一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰，组成了具有38位小朋友的家庭。

这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。

如我们班的：xx等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。

作业认真，字写的好的小朋友有：xx等。

爱劳动，学习上进步很大的有：xx等。

课上积极回答问题的有：xx等。

我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。

确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。

二年级家长会数学教师发言稿4篇二年级家长会数学教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：下午好！今天家长会，我主要讲三个方面：一、目前数学学习的现状你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。

第二天做作业，果然只站起来了5回。

妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。

孩子说：4回就4回慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。

例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。

但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。

习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

二、重视家校沟通我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。

可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。

您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。

发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。

老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。

但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

三、严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。

我们分工合作，各司其责。

孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。

小学二年级数学教师家长会发言稿(3篇)XXX二年级数学教师家长会发言稿（精选3篇）小学二年级数学教师家长会发言稿在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是帮大家整理的小学二年级数学教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

小学二年级数学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子到校研究快两年了。

在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。

作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长说一说。

一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学研究已不同于一年级了，抽象常识增多，难度加大。

比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。

就糊涂了。

像5099，有孩子就数到6000.另有时间的认识，内容较复杂，要正确到几时几分，还要举行时分秒之间的单位换算以及简朴的算经过时间。

这些常识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。

所以这就要请我们家长在平时的生活中，要成心识的指导孩子去发现这些数学常识，并磨炼孩子解决基本数学生活常识的本领。

二、谈课堂管理下面我将谈谈我的教学工作。

数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。

数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。

一个会研究的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与研究，手脑并用。

我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。

课堂研究实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。

为了提高课堂效率，从上学期开始，我实行了研究小组评比制：将班上44名同学分成了7个研究小组。

小学数学老师家长会发言稿二年级5篇小学数学老师家长会发言稿二年级1尊敬的各位家长：下午好!欢迎参加二三班家长会!我觉得应该把“家长会”改为“聚会”更合适。

通过我们这次聚会，彼此增进了解，统一一下教育孩子问题上的意见，交流一下孩子在校、在家的情况，一便我们更好的培养孩子。

我希望今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。

一个孩子的未来对于一个家庭来说是何等的重要。

从到场的各位家长的神情中，不难看出对孩子的成长充满了无比殷切的期望，作为教师，我希望更多家长加入到你们的行列。

下面，我介绍一下本次聚会的主要内容。

这次聚会我们交流三个话题：一、汇报学生的学习情况。

二、说说学生的品德养成教育。

三、安全教育。

最后，有问题的家长可以和我单独交流。

一、汇报学习情况开学两个多月了，把学生的在校表现跟各位家长做个汇报：全班39名学生，20个男生，19个女生。

总体来说，大部分学生能按老师的要求去做，上课认真听讲，认真完成作业。

但是，有一个比较严重的问题。

学生不爱发言，数学课还好一点儿，尤其语文课上，让大家谈个感受，说个想法，教室里鸦雀无声。

不知道是因为孩子年龄大了，有自尊心了，怕说错了让大家笑话，还是自己压根不会说。

我课下跟同学们了解情况，他们都笑笑不作回答。

可能这两方面的原因都有吧。

每次都是老师极力动员，学生就是不买账，急得你要命，全班也就几个学生积极回答问题。

赵--、田--、张--、张--、周--、张--、冯--、姜--、马--、孟--这方面做得很好。

赵--、张--、王--、王--、李--、王--、杨--、张--、雷--举手次数比较少，岳--、邢--、杨--、田--从来不主动举手。

希望家长们在家做做工作，聊天的时候侧面说说。

四年级孩子也就十岁左右，孩子还小，一般都贪玩、好动，但有了是非观念，能约束自己，知道自己该干什么，不该干什么。

在这一点上，希望李--、周--、王--、徐--四位家长引起重视。

李--多动，摆弄文具，收拾书包，跟别人说话，不闲着。

二年级数学老师家长会发言稿 11篇二年级数学老师家长会发言稿 1尊敬的各位家长：下午好！今天家长会，我主要讲三个方面：一、目前数学学习的现状。

短短几个月的时间，是一个学生走近我,我走近学生的过程；也可以说是由一个生疏到熟悉再到理解的过程。

在这个过程中，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达才能不错，思维比拟活泼，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大局部的学生在课堂上能积极参与，其中有的孩子在解决问题上能大胆猜测，不时闪现独特的思维火花。

跟孩子们相处了半个学期，渐渐熟悉了他们每一个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点。

在聪明活泼的背后，我看到了他们的急躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话的小缺点；在表达才能强的背后，我看到他们只擅长说而不愿意动手做的懒惰；在思维活泼的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的老师，孩子们的这些坏缺点，我早已熟悉了。

该如何帮助他们克制这些缺点，进步学期成绩呢？这是我作为老师一直考虑的问题。

在这里，我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。

二、帮助学生进步数学学习成绩的对策首先，向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况，期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测，结果还是令人比拟满意的。

大局部同学成绩较开学时都有进步，其中一局部同学的进步还是很大的，这次考试的总体情况是100分的全年级3人，我们班占2人，90到99分的有人，80到89分的有人，70到79分的有人，70分以下人。

但期中考试也反映出了这样一些问题：1、学生在做题的时候不够细心。

所以在考试中往往出现将题目符号看反，数字看错或题目算式是对的，结果却是错的，做题中丢三落四的现象更是明显。

比方让人痛心的选择题，有的孩子没有认真审题，选择题全部填上答案，而没有填上相应的序号，从而整题分数全失。

2、没有养成良好的检查习惯。

小学二年级数学教师家长会发言稿（精选5篇）小学二年级数学教师家长会发言稿1各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

这次家长会主要目的不外乎有这么两个：一是了解孩子在校的其他表现，作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长谈一谈，首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他知识点。

本册内容的重点兼难点：1、初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要，不管是乘法还是除法都要用到。

2、解决两步计算的实际问题。

另外本册教材中还有安排了认识长度单位厘米和米并简单的进行单位换算，对于认识角和直角，就需要学生有一定的空间观念。

二年级的数学研究已不同于一年级了，抽象的知识增多，难度加大。

有些孩子一时难于适应，再加上没有好的研究惯，这样也就很容易出现两极分化。

家长们要有思想准备，肯定有部分研究不够努力的同学会进步。

如果您觉得您的孩子在退步，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

在此向各位家长提几点建议：1、帮助孩子养成良好的研究惯。

低年级最要的是良好惯的培养，有了一个好的惯才能让孩子取得优异的成绩，好惯可以让孩子终身受用，说句实在话，有好惯比有好成绩更重要，好成绩是暂时的，而研究惯一旦养成，那将是孩子一生的财富，尤其是作为一个二年级的学生，正是培养孩子好惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的惯养成上，以后孩子不管上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

2、培养孩子专心致志。

有的孩子由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要做小动作，更不要说悄悄话。

在家时，要给孩子创造一个适合研究的安静的环境，如不要边看电视边做作业，要给孩子单独的研究空间。

我班的孩子经常会出现这样的情况：只要有来访客人或者是外面有什么小动静，他们的注意力就会被分散，做作业时就会很容易出错，经常因粗心而失误。

培养孩子独立思考是非常重要的。

二年级的家长会发言稿数学老师6篇二年级的家长会发言稿数学老师篇1各位家长朋友：大家上午好，我是四年级班数学老师，此时大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，了解学校的教育情况，了解孩子在校的表现情况，让他们得到更好地发展。

正好借此机会和大家进行一次面对面的交流和沟通。

感谢大家在忙碌中来参加今天的家长会。

首先，我要肯定的是我们班的学生都很聪明伶俐、活泼可爱，数学半期考试班平均分75分，离我定的80分还差5分啊!最高分是99分，最低是分9分，特别是40分以下的那些同学应想方设法考60分吧。

我相信在班主任的带领下，有各位家长的关注与鼎立相助，会达到目的的。

因为李老师是一个责任心和爱心很强的年轻班主任，可以说她是一个非常好的班主任，深受同学们喜欢，本期参加全校各项活动都成绩显著，更加增进了班级凝聚力，同时也增进了师生亲和力。

这个班级集体可以说是一个蓬勃向上、充满活力的好班。

接着，我想谈谈数学这门学科的特点，从一年级到初中到高中到大学，一条线贯通整个学习的始终，况且数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学一直在强调要学有用的数学。

在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题，让学有所用，读读米袋上的商标、洗衣服商标或是超市的发票等等。

因此，我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，希望家长们没有特殊情况，就更不要让学生随意请假、旷课。

尤其要督促孩子天天把书读，把书天天读。

读数学书上的例题，说知识联系;读作业题，说思路、算理;读试卷，反思得失。

做到自学(自主学习)、互学(同学相互学习)为主，助学(老师帮助学习)为辅，无论是好成绩还是差成绩都会一天比一天有进步。

拜托了。

谢谢你们，千万千万不要只靠学校的教，还得主要靠你们督促学，不然是一场空啊!第三点我想说说在数学作业上反应出来的让我深思的问题，一般情况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依赖性太强，一遇到困难就退缩，总不认真读题再去仔细思考后做起，光想贪玩，也不问，甚至干脆放弃。

二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是负责二年级数学教学的任教老师，今天非常荣幸能够站在这里与各位家长交流和分享关于我们二年级数学教学的工作情况。

在过去的一年里，我和我的同事们一起努力探索创新的教学方法，致力于培养孩子们对数学的兴趣和能力的发展。

以下是我为大家总结的我们在数学教学上所取得的成果和未来的工作计划。

首先，我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。

在课堂上，我们通过各种互动的教学活动，如游戏、问题解决和团队合作，引导孩子们主动思考和运用数学知识。

例如，我们通过数学游戏来培养孩子们的数学观察能力，让他们在游戏中发现数学规律，提高他们的逻辑思维水平。

其次，我们注重培养孩子们的计算能力。

在数学基础的学习中，我们充分利用多种教学资源和教具，让孩子们通过实际操作来感受数学的魅力。

同时，我们也鼓励孩子们多思考多实践，通过练习提高他们的计算能力。

我们还加强家校合作，鼓励家长在家中配合我们的教学，加强孩子们的练习。

另外，我们重视数学与生活的结合。

我们尝试将数学的概念和方法贯穿在孩子们的日常生活中。

例如，在教学中我们会引导孩子们用数学的角度去解读日常生活中的情境，比如购物、时间概念等，让孩子们意识到数学的实际应用价值。

对于家长而言，我们也十分重视与您们的沟通和互动。

我们鼓励家长定期参加家长会、亲子活动以及线上资源平台，及时了解孩子们的学习情况，并与老师共同合作，共同关注孩子们的学习进展。

未来，我们将进一步完善我们的数学教学方法，以更好地适应孩子们的学习需求。

我们会积极参与教研活动，不断学习和研究最新的教学理论和方法，使我们的教学更加科学、灵活和有效。

我们也将继续与家长保持密切的联系，及时了解您们的意见和建议，进一步提高我们的教育教学水平。

最后，我要向所有的家长们表示由衷的感谢。

是您们的支持和信任让我们有机会为您们的孩子提供更好的数学教育。

我们将一如既往地尽心尽力，让我们的孩子们在数学学习中茁壮成长！谢谢大家！二年级家长会数学教师发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！我是负责教授二年级数学的老师，很高兴能够在此为大家分享孩子们在数学学习方面的进展和成绩。

二年级数学教师家长会发言稿三篇第一篇：二年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是负责教授二年级数学课程的老师，很高兴能在这次家长会上与大家交流。

首先，我要感谢各位家长对孩子学习的支持和关心，正是有了您们的支持，我们才能够更好地为孩子们提供优质的教育。

在过去的一学期里，我与孩子们一起学习了很多有趣的数学知识。

我们从数字的认知开始，逐步学习了加法、减法、乘法和除法等运算，同时也学习了一些简单的几何形状和测量单位。

我很高兴地告诉大家，孩子们在数学方面取得了很大的进步。

为了帮助孩子们更好地掌握数学知识，我采用了多种教学方法。

在课堂上，我注重培养孩子们的思维能力和解决问题的能力，通过游戏和实际操作等方式，激发孩子们的学习兴趣。

同时，我也鼓励孩子们通过课后作业和练习来巩固所学知识。

我相信，只有通过不断的练习，孩子们才能够真正掌握数学的本质。

在新的学期里，我将继续努力，为孩子们提供更多的数学学习机会。

我计划引入更多的实际问题和数学游戏，帮助孩子们将抽象的数学概念与现实生活相结合，提高他们的数学思维能力。

同时，我也会积极与其他老师合作，为孩子们提供更多的学习资源。

最后，我想借此机会向各位家长提出一些建议。

首先，家长们要时刻关心孩子的学习情况，与老师保持沟通，及时了解孩子的学习进展。

其次，家长们要鼓励孩子多做数学题，多进行数学思考，培养他们的数学兴趣。

最后，家长们要给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。

谢谢大家！第二篇：二年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是负责教授二年级数学课程的老师，很高兴能在这次家长会上与大家交流。

首先，我要感谢各位家长对孩子学习数学的关心和支持，正是有了您们的支持，我们才能够更好地帮助孩子们掌握数学知识。

在过去的一学期里，孩子们通过我的教学，学习了很多有趣的数学知识。

我们从认识数字开始，逐渐学习了加法、减法、乘法和除法等运算，同时也学习了一些简单的几何形状和测量单位。

二年级家长会数学老师发言稿各位家长下午好！首先，感谢大家能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次以“学习、安全”为主题的家长会。

在此，我代表我们的每位学生及所有的老师对大家的远道而来表示热烈的欢迎。

借此机会呢，我就把近一年来我们的孩子在数学方面的整体学习状况和各位家长进行交流。

二年级下册数学的数学内容较多，尤其是抽象知识占了大多数，难度也较之上学期有所加大。

有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。

优等生会紧跟老师的步伐并在家长正确引导下学习会越来越好，性格会越来越开朗，越阳光；而相反，后进生的学生则会由于学习的跟不上而表现出自卑，不爱说话，渐渐地会出现性格孤僻等等。

所以我们的家长一定不能轻视自己孩子的学习。

下面我们从以下几方面交流：一、整个二年级四次考试情况回顾王一婕98 88 99 100王佳诚92 82 83 96宋雪艳92 96 73 88罗佳伟74 85 76 95李若横92 95 90 97焦雨彤100 100 100 100贾润阳83 72 64 93黄佳郡97 99 97 100胡致远72 82 69 67吉召君98 94 92 96吴佳豪91 86 77 95贾若林81 82 93 98肖瑞恒96 98 98 98王毅飞84 69 61 83张芯雨91 86 70 96唐瑞兴92 85 76 83陈家豪79 93 74 93赵思韵98 97 95 100孟宇杰82 70 38 64王海路100 94 94 100 张云哲90 89 100 97 李豪杰93 80 84 96兀紫妍96 93 88 94阎静瑶91 96 69 100宋雨杰90 88 92 97刘高翔94 94 92 100薛涵书82 96 76 76王文瑜93 100 95 98 代诗涵96 92 94 99王宇轩92 91 75 84刘文博91 83 59 91韩朋涛81 83 79 83水锦程97 88 87 96杨佳鑫68 57 68 47陈思琪98 100于睿琪100总分3109 3603 3357 3601平均分81.8 92.4 88.3 90下面说说大家关注的本次期中考试情况：本次考试题型较为简单，我们班有40人，90分以上有31人，其中100分有10人，分别是王海璐、焦雨桐、陈思琪、于睿琪、刘高翔、闫静瑶、赵思韵、黄佳君、王一婕。

小学二年级数学老师家长会发言稿在日常生活和工作中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学二年级数学老师家长会发言稿（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级数学老师家长会发言稿1各位家长朋友:大家好。

非常感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次活动，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。

在此表示感谢！接着我会跟大家谈一谈这几个月下来的一些看法：一、关于课堂：课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地。

数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后稍加练习巩固即可。

我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。

课堂上经常需要老师的再三提醒，我想在家里您能督促一下效果会更好。

二、关于作业：1、对于作业，我记得在上学期我就已经说过请大家一定要多关注孩子的作业。

但发现还是有部分孩子放任自由，经常没完成作业或者做错很多。

有的家长可能认为检查作业是你老师的事情，但因为我们教学任务紧，工作量大，不可能每天都去抓做错的同学来改正，更多的还是需要家长在家的及时辅导。

我不相信作业做不好的孩子能考出好的成绩。

2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个理解知识，改正错误，不断提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多是因为拖沓。

我们的数学作业也不多，所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。

3、提优训练：我们的家庭作业一般都是只做一页，作业量不多，很多孩子一般在下午的第三节都已经完成作业了，所以建议家长为孩子准备一本到两本课外练习书，可以是综合的练习试卷，也可以是针对每节课内容的练习册。