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高考英语第十章简单句并列句复合句知识精讲只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫做简单句。
The old man lives in this village .（一个主语+一个谓语）Li Qing and Li Hui went there together.( 并列主语+一个谓语)She went out ,bought a bottle of wine and returned hurriedly.(一个主语+三个并列谓语)They are twins.（一个主语+连系动词+表语）She always keeps the room clean and tidy.(一个主语+一个谓语)英语简单句五种基本句型（一）:基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem, feel, remain, prove, smell, sound，hold, stay, stand（保持）等属一类,表示情况;get, grow, become, turn, come ,go ,等属另一类,表示变化.其中be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1. This is an English-Chinese dictionary.2. The dinner smells good.3. His face turned red.4. Everything looks different.5. He is growing tall and strong.连系动词不用于被动语态（若用作行为动词除外）。
【正】The apple tastes sweet .这苹果尝起来很甜。
【误】The apple is tasted sweet.●作表语的一般不能是-ly结尾的副词，否则句子不能成立。
语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
语法填空与英语句子成分目前的英语教学往往存在对句子成分不够重视的问题，以至于不少考生在这方面比较薄弱。
殊不知正确分析句子成分和判断句子结构是学好英语的必备基础，不仅对理解完形填空、阅读理解中出现的长难句有重要意义，而且对语法填空和短文改错等题型的解答更有直接的影响。
一、简单句及句子成分——从认识基本句子成分开始(一)主语主语用于说明谓语动词所表示的动作或状态的执行者，一般位于句首，而在there be句型、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中，主语常位于be动词、助动词、谓语动词或情态动词之后。
常用作主语的主要有名词、代词、数词、动名词、不定式、主语从句等。
Swimming is her favorite sport.游泳是她最喜欢的体育运动。
They arrived in Belgium by airplane last week.他们上周乘飞机到达比利时。
Whether_she_will_be_able_to_come remains a question.她是否能来仍然是一个问题。
[示例1](2015·新课标全国卷Ⅰ)I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River __64__ are pictured by artists in so many Chinese 65.paintings (painting)．分析：分析句子结构可知，此处是一个定语从句，因为先行词是物，且引导词在定语从句中作主语，所以用that或which引导定语从句。
答案：that/which[示例2](2013·新课标全国卷Ⅱ短文改错)The book I’m reading talks about afternoon tea in Britain. It is said to have started in the early 1800’s. Have tea in the late afternoon provides a bridge between lunch and dinner, which might not be served until 8 o’clock at night.分析：在第三句话中，分析句子成分可知，逗号之后为非限制性定语从句，逗号之前为主句；在主句中，provides为句子的谓语动词，它之前的部分是句子的主语，因此句首的动词原形Have使用错误，应使用动名词形式。
英语语法基础知识大全，全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成，只是句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，就演变成了其他的长句。
1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合，比如：Spring es 。
这句话中主语是spring ，谓语是 es 。
主语就是引领句子的开头部分，是一个句子的主体，英文是subject ，我们用字母 S 代替。
谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。
2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，比如： I love you .这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。
宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。
3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。
这里的两个宾语都是谓语动词产生的。
比如：I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，所以都是两个宾语。
4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。
比如：It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语，但是 happy 不是 make 的宾语。
happy 是 me 的形容词，是一个宾补，全称为宾语补足语，起到了补充说明的作用。
注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词，而主谓宾补语是宾语的形容词，与谓语无关。
5 主系表这里，系统代表系动词。
包含三个类别A be 动词： am is are was wereB 感官动词（五官）look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语，包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。
高中英语语法专题知识点梳理总结与练习（并列句、定语从句、名词性从句、状语从句）简单句/并列句/复合句根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
一、简单句：简单句就是只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句。
在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。
简单句可归纳为五个基本句型。
1.主语+谓语（不及物动词）这一句型中的的谓语动词是不及物动词，没有宾语，但常带有状语。
The train will leave soon.2.主语+谓语（及物动词）+宾语这一句型中谓语动词是及物动词，它必须带有自己的宾语。
They want to have a rest.As an outgoing girl, I get along well with my classmates. 作为一名外向女孩，我和同学们相处的很好。
3.主语+系动词+表语This machine is in good condition.这台机器状况良好The garden smells pleasant. 这座花园香气怡人4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语该句型中的谓语动词为及物动词，必须跟两个宾语才能表达完整的意思。
一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。
一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。
该句型中常见谓语动词有：give, bring(带给某人某物）, tell, send(送给某人某物），pass(递给某人某物），show(给某人看某物），etc.She brought me a shirt.Pass him the dictionary, please.5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语该句型中谓语动词为及物动词，它后面跟了个复合宾语结构（即宾语+宾语补足语），宾语补足语是用来补充说明宾语的情况，直接跟在宾语后面。
在这一结构中，宾补与前面的宾语存在逻辑上的主谓关系或系表关系。
高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。
）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。
陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。
高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。
）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。
陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。
专题四并列句、三大从句和特殊句式第八讲定语从句和名词性从句一、定语从句高考感悟真题体验1.[2021·浙江卷1月]BMI is an internationally recognized measurement toolgives an indication of whether someone is a healthy weight.2.[2020·全国卷Ⅲ]In ancient China lived an artist paintings were almost lifelike.3.[2020·北京卷]Some university students carried out a campaign they spent their whole day without cell phones.4.[2020·江苏卷]Many lessons are now available online，from students can choose for free.5.[北京卷] The students benefiting most from college are those are totallyengaged (参与) in academic life，taking full advantage of the college's chances and resources(资源).6.[全国卷Ⅱ]Now Irene Astbury works from 9 am to 5 pm daily at the pet shop inMacclesfield，she opened with her late husband Les.考点研析多维讲练考点一关系代词引导的定语从句1.关系代词的基本用法①[2020·天津卷]Dr. Rowan，whose secretary resigned two weeks ago，has had to do allhis own typing.罗文博士的秘书两周前辞职了，他现在只能自己打字。
高中英语语法专题知识点梳理总结与练习（并列句、定语从句、名词性从句、状语从句）简单句/并列句/复合句根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
一、简单句：简单句就是只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句。
在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。
简单句可归纳为五个基本句型。
1.主语+谓语（不及物动词）这一句型中的的谓语动词是不及物动词，没有宾语，但常带有状语。
The train will leave soon.2.主语+谓语（及物动词）+宾语这一句型中谓语动词是及物动词，它必须带有自己的宾语。
They want to have a rest.As an outgoing girl, I get along well with my classmates. 作为一名外向女孩，我和同学们相处的很好。
3.主语+系动词+表语This machine is in good condition.这台机器状况良好The garden smells pleasant. 这座花园香气怡人4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语该句型中的谓语动词为及物动词，必须跟两个宾语才能表达完整的意思。
一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。
一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。
该句型中常见谓语动词有：give, bring(带给某人某物）, tell, send(送给某人某物），pass(递给某人某物），show(给某人看某物），etc.She brought me a shirt.Pass him the dictionary, please.5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语该句型中谓语动词为及物动词，它后面跟了个复合宾语结构（即宾语+宾语补足语），宾语补足语是用来补充说明宾语的情况，直接跟在宾语后面。
在这一结构中，宾补与前面的宾语存在逻辑上的主谓关系或系表关系。
高考英语语法复习：简单句、并列句、三大从句及特殊句式（一）简单句和并列句单句语法填空1．Whitecollar workers in China are willing to postpone their retirement age bluecollar workers prefer to retire early.while解析：句意：在中国，白领愿意推迟退休年龄而蓝领则更希望早退休。
并列连词while在此表示对比。
2．For much of that time, she wanted to fly, never had the chance until now.but解析：她想飞，但一直没有得到机会，前后为转折关系，故填but。
3．As a visitor or guest in a Chinese home or restaurant, you will find that table manners are essential in our daily life!either解析：根据空后的or可知，这里填either构成either...or... “……或者……”结构。
句意：作为一个游客或者客人，在中国人的家里或者餐馆里，你会发现餐桌礼仪在我们的日常生活中很有必要。
4．The visitors had just left the museum they heard a bomb explode at the exit.when解析：句意：这些游客刚离开博物馆就听到出口处传来炸弹爆炸的声音。
这里用had just done sth. when...句式表示“刚做完某事就……”。
5．However, it is reported that eating bad food for a long term not only makes us put on weight but can lead to other health problems such as diabetes, and that it can also affect our mental state result in depression.and解析：“影响精神状况”与“导致抑郁”是顺承关系，故用并列连词and。
6．Whether I was in the car, the house, anywhere else, there was sure to be some Beatles, or Buddy Holly played in the background.or解析：句意：无论我是在车里、在房间里，还是在其他任何地方，肯定会有甲壳虫乐队或者巴迪·霍利的背景音乐在播放。
the car, the house与anywhere else之间为选择关系，设空处表示“或者”，故填or。
7．I am not afraid of tomorrow, I have seen yesterday and I love today.for解析：句意：我不惧怕明天，因为我已经看到了昨天并热爱今天。
根据句意可知，前后两个分句之间为因果关系(前果后因)，故填起解释作用的并列连词for。
8．Some passengers were walking through one of the big halls at the Airport the whole roof fell down.when解析：句意：一些乘客正步行穿过机场的其中一个大厅时，大厅的整个顶部突然全掉了下来。
be doing...when...为固定句型，意为“正在……这时突然……”。
9．It was an extremely dark, lonely country road. Neither a single person any traffic was in sight at all.nor解析：后句句意：既看不到一个人，也根本看不到一辆车。
neither...nor...为固定搭配，意为“既不……也不……”。
10．Most importantly, though，remember the following old rule：try to eatdifferent food, not too much.but/yet解析：根据语境可知，此处指尝试吃不同的食物，但是不要吃太多。
根据句意可知，空处应用转折连词。
（二）定语从句单句语法填空1．I have ma de a habit of saying“Thank you” to those offer theirseats to the fellow passengers on public transport.who解析：句意：我已经习惯对那些在公共交通工具上把座位让给同车的乘客的人说声“谢谢”。
设空处引导定语从句，先行词为those，指人，且关系词在从句中作主语，故填who。
2．Finally, after four hours, they arrived at the campsite theirparents were waiting.where解析：句意：最后，在4个小时之后他们到达了营地，他们的父母正在那里等着他们。
先行词为campsite，将先行词代入定语从句后可知先行词在定语从句中作地点状语，故填where。
3．At Pets Corner, we have always tried to apply an honest and moral approachto everything we do.that解析：句意：在宠物角，我们总是试图去将一种诚实和道德的方法运用到我们做的所有事上。
此处先行词为不定代词everything，且关系词在定语从句中作宾语，故用关系代词that。
4．At 16, I left home to do parttime jobs, made me understand “Eastor west, ho me is the best” better.which解析：第二个逗号后面为非限制性定语从句，引导词作主语且代替前面的整个句子，故用which引导。
5．By the way, it’s my sincere hope that you can spare some time for a visitto Tianjin again, has changed a lot since 2019.which解析：分析句子结构可知，句中含有一个非限制性定语从句，先行词为Tianjin，指物，关系词在定语从句中作主语，应用关系代词which引导。
6．Get yourself familiar with local laws and customs of the countries to you are travelling.which解析：句意：熟悉一下你要去旅行的国家的当地的法律和风俗。
分析句子结构可知，本句含“介词＋关系代词”引导的定语从句，先行词为countries，指物，故填which。
7．Beijing Opera has a history of 200 years origin can be seen asold local operas, especially Anhui Opera.whose解析：空处引导限制性定语从句，修饰先行词Beijing Opera，并在定语从句作定语，故填whose。
8．It was a time my family was going through financial difficulties.when解析：句意：那段时间，我的家庭正经历财政困难。
根据句意以及句子结构可知空处引导定语从句，a time为先行词，空处在从句中作时间状语，故用关系副词when。
9．This is such a place all the people across the world are dreamingof visiting.as解析：句意：这是一个全世界所有的人都梦想游览的地方。
定语从句的先行词为aplace，其前有such修饰，应用关系代词as引导。
10．You may search on the Internet for professors and their courses about theuniversity may interest you.that解析：句意：你可以在网上搜索这所大学中你可能感兴趣的教授和他们的课程信息。
分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词为professors and their courses，既有人又有物，且关系词在从句中作主语，故用that引导。
（三）名词性从句单句语法填空1．Recently，a new research has suggested the possibility in a popular magazinepleasant smells might reduce pain.that解析：句意：最近，在一本流行杂志中，有一项新的研究表明好闻的气味有可能减少疼痛。
设空处引导同位语从句，对possibility进行解释说明，且从句中不缺成分，意义完整，故填that。
2．You should first explore your talents and get to know yourself so as to makea list of you think your real interest lies.where解析：句意：你应当首先开发你的天赋，了解你自己，以便列出一个你认为你真正的兴趣所在的单子。
设空处引导宾语从句，作介词of的宾语，且在从句中作地点状语。
3．Through the process of comparison, it might be easier for us to understand important belief really is.how解析：句意：通过比较的过程，我们可能更容易理解信念是多么重要。
设空处引导的从句作understand的宾语，且修饰形容词important，应用how引导该从句。
4．With an optimistic attitude and a strong will, we can overcome difficulties we might meet with and achieve our goals.whatever解析：句意：拥有乐观的态度和强烈的愿望，我们能够克服可能遇到的任何困难，取得成功。
