小餐桌 大文明

小餐桌大文明倡议书8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《小餐桌，大文明》主题班会三年一班活动时间：2016年10月16日活动目的：通过活动，使学生了解餐桌上的基本礼仪，学会文明就餐。

参加人员：全体学生活动过程：一、导语班主任：吃饭，是每一个同学都知道的。

平时在家，也许同学们比较随意，想在哪里吃，或者怎么个姿势吃，都无所谓，只要吃得香、吃得饱就行了。

但当有客人到家做客的时候，或者是遇到重大节日的时候，一些必要的礼节还是要讲究的。

同学们知道应该一些餐桌上的礼仪吗？怎样才能做到文明就餐呢？今天我们就一起来了解一下。

二、进入班会主题1、下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪。

①首先请各位同学与同桌交流讨论一下。

②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。

③教师引导学生把语言表达清楚、流利。

2、我们再请其他同学说一说。

①指名学生说一说。

②其他同学讨论交流，说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗，有没有需要补充或纠正的。

③师生一起做小结。

3、结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接触较多的餐桌礼仪。

师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并表达了自己的看法。

②指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生；③教师适时地引导，引导学生归纳总结。

A安静坐等；B用餐时，不说话，不能大吵大嚷；C添饭时，看看后面是否还有同学，不加满，不拥挤，有序进行；D用晚餐后，小心轻声将餐具放回餐盒。

三、总结通过今天这一节课的学习，我相信同学们已经能够掌握了一些基本的餐桌用餐礼仪知识，学会如何文明用餐了。

一个人的素质高低，出了学识上的，生活中的点点滴滴与人相处时的言谈举止都能折射出。

因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后，能以身作则，带头做一个文明用餐的践行者和倡导者。

2023年最新食堂文明就餐倡议书（精选10篇）食堂文明就餐倡议书1亲爱的同学们：小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了一个人良好的整体形象。

你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗?你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗?你想为校风文明建设贡献自身的力量吗?那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧!一、爱惜粮食，不挑食，杜绝浪费。

节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是高尚人格的体现。

二、就餐前及时洗手，课桌上垫好小餐巾，保持桌面卫生。

三、保持良好的就餐秩序，自觉排队领取饭菜、盛汤。

四、就餐时文明、安静，注意细嚼慢咽，不大声喧哗，不做影响他人就餐的事情，注意个人形象。

五、爱护餐具，就餐后餐具回放按照规定，轻拿轻放，餐盆、勺子、汤盆都要摆放整齐。

六、就餐后及时清理桌面卫生和教室卫生，不乱扔食物残渣和餐巾。

文明就餐环境需要广大师生与食堂所有工作人员的共同努力。

请大家文明就餐，从我做起，从点滴做起，从现在做起，“播种的是一种习惯，收获的是一种品格”。

让我们以养成良好的社会公德，树立嘉实文明学生的形象为目标，为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力吧!食堂文明就餐倡议书2敬爱的老师，亲爱的同学们：小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。

为积极响应今年在全市广泛开展的"餐桌文明从我做起"号召，结合我校的就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：1、请爱惜粮食，杜绝浪费。

节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。

让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

3、点餐时不使用一次性方便筷、一次性发泡餐盒级塑料袋，为环保贡献自己的一份力量。

4、点餐时明确说出自己要的菜，使用文明用语，同时礼让老师。

5、餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物要赔偿。

世界粮食日国旗下讲话稿：小餐桌，大文明珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

下面是小编为大家整理的“世界粮食日国旗下讲话稿：小餐桌，大文明”，欢迎阅读。

世界粮食日国旗下讲话稿：小餐桌，大文明老师们、同学们：大家早上好！今天的题目是：小餐桌，大文明。

当《舌尖上的中国》风靡大半个中国时，我们深深地感受到中华饮食文化的博大精深。

小小的餐桌折射出大国的风采，饮食文明更是社会文明的重要体现。

它承载着人类辉煌的历史，更传承了中华民族的传统美德。

作为华夏儿女，我们都应加入文明餐桌的行动中来。

那什么是文明呢？文明就是在没有人注意你的时候所做得举动！也许大家都应该抽出短短一分钟的时间来问问自己：你是否将鱼肉骨头、残渣等丢在地上？你是否用餐时高声喧哗、叫喊、戏闹？你是否在用完餐后，自觉地将碗筷、餐具收拾好？你是否爱护食堂餐厅的公共设施？你是否挑食、厌食，将大量的饭菜倒掉？勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事，举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。

那么我们怎样做到文明用餐？第一，文明用餐，节约粮食，不浪费是最基本的要求。

粮食是人类赖以生存的宝贵资源。

我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，相信每个人都明白节约粮食的重要性。

因此，我们每个人在日常生活中，要人人争当爱粮节粮的表率，努力在全社会营造节约粮食光荣、浪费粮食可耻的氛围和风尚。

第二，在用餐时，我们还要遵守一定的用餐规则，懂得一些吃饭礼节。

1、用餐前注意卫生：先洗手，再用餐。

2、排队领餐时，有秩序，不拥挤、不推搡，注意避让他人的盘子。

3、用餐时要遵守纪律，不随便讲话或离开座位，更不应该边玩边吃。

4、用餐时，注意不要把饭、菜、汤等弄到桌上、地上，应尽量保持自己用餐位子、桌子的干净。

5、用餐完后，自觉将餐收拾好，食堂用餐同学自觉爱护食堂设施。

6、估计自己的胃口，以吃饱为原则，不随意添加饭菜，也不随意浪费。

同学们让我们一起行动起来吧！学会节约，学会礼让。

小餐桌大文明——吴江区实验初中学生“文明餐桌行动”实施方案为全面贯彻落实中央厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要精神，根据吴江区全国文明城市复评迎检工作的要求，响应区文明办等部门关于开展“文明餐桌行动”的统一部署，在全校学生中弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费、节约惜福的良好风气，决定开展“文明餐桌行动”主题教育活动。

一、指导思想以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。

二、活动主题粒粒皆辛苦·文明进餐桌三、活动目标发动全体师生、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐——不跑步进入食堂,餐后擦净餐桌并把餐具放到指定位置；安全用餐——不用地沟油，采购放心食材；健康用餐——不偏食挑食，合理搭配饮食；节俭用餐——不剩饭剩菜，不浪费粮食。

四、活动步骤（一）动员部署阶段。

（2013年2月）由总务处人员负责餐桌文明活动，根据实际情况制定《文明餐桌活动实施方案》，明确活动内容和职责。

开学初组织一次国旗下讲话“文明餐桌行动”动员大会，向师生和工作人员发出“文明用餐、节约粮食”的倡议。

（二）组织实施阶段。

（2013年3月——5月）1、营造文明用餐氛围。

组织相关的宣传活动，做到学生知晓，牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

可在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“节俭用餐安全用餐健康用餐文明用餐”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。

2、开展以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题的形式多样的活动。

在活动期间，学校通过悬挂横幅标语，宣传橱窗、国旗下讲话、校园广播等专题宣传文明餐桌活动。

通过开展一节文明餐桌行动主题班会、一次“文明用餐、节约粮食”绘画比赛、一期“文明用餐、节约粮食”主题板报、一场“文明用餐、节约粮食”主题征文演讲赛等“四个一”活动，大力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体师生和工作人员树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚，达成节俭惜福共识。

文明餐桌杜绝浪费建议书〔通用22篇〕文明餐桌杜绝浪费建议书〔通用22篇〕文明餐桌杜绝浪费建议书1全区广阔家庭成员：小餐桌，大文明。

饮食文化、餐桌文明作为中华五千年社会文明的重要内容，承载的不仅是中华民族的优秀文化，更传承了尊重劳动、珍惜粮食、节俭节约等传统美德。

为大力弘扬节俭节约、艰辛奋斗的精神，引领“文明消费、节约用餐”的良好风气，倡导积极向上、科学安康的生活方式，市妇联、区党群工作部向全区广阔家庭发出建议：一、树立节约荣耀、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

”节俭节约不仅是中华民族的传统美德，也是社会开展进步的迫切需要。

节俭不是吃苦，而是对有限资的珍视。

广阔家庭成员特别是广阔妇女要发挥优势，自觉树立节约意识，从身边小事做起，从生活细节做起，让节约变成每个家庭的自觉行动。

二、培养科学合理、营养平衡的饮食习惯，全面平衡，低脂低盐。

家庭餐桌上坚持“平衡膳食，合理营养，促进安康”的原那么，不吃太油腻、太咸的食物，不过多吃动物性食物和油炸、烟熏食物，合理搭配荤素菜比例，按需买菜、做菜，倡导“光盘行动”，防止过度饮食或剩菜剩饭的浪费。

三、摒弃铺张浪费、暴饮暴食的宴请陋习，厉行节约，理性消费。

带头参与改变大办酒席宴请之风，积极引导家人和身边人树立新的饮食观念，实现宴请消费由“爱面子”向“重实情”转变，由“讲排场”向“求安康”转变。

外出就餐时，不求过度豪华、不讲过度排场，适量点餐，按需点菜，反对浪费。

节约，从每一个家庭做起，从每一张餐桌开场。

让我们行动起来，与文明握手，向陋习辞别，培育平安、理性、安康的消费观念，争做反对浪费、厉行节约的践行者、倡导者和监视者，为建立生态城市、文明烟台、和谐新区做出应有的努力！建议人：xxx日期：20xx年xx月xx日文明餐桌杜绝浪费建议书2亲爱的教师，亲爱的同学们：小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要表达，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、节俭节约的传统美德。

文明就餐倡议书文明就餐倡议书（精选14篇）在学习、工作生活中，用到倡议书的地方越来越多，倡议书在写作上具有一定的格式要求。

来参考自己需要的倡议书吧！以下是小编收集整理的文明就餐倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明就餐倡议书篇1尊敬的各位领导、亲爱的同事们：民以食为天，食以礼为上。

小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅传承了中华民族的优秀文化，更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德，也是彰显企业文明素质的有效载体。

为积极响应电冶集团党委侯永旺书记提出文明就餐，从我做起的号召，结合各事业部餐厅的就餐现状，现向广大员工发起文明就餐倡议如下：一、用餐完毕，请将餐具放置到指定地点，并将残留物倒入指定容器中，争做文明就餐、从我做起的宣传者、实践者、监督者，塑造文明就餐形象。

二、遵守秩序，请按照引导标识线自觉排队刷卡点餐，做到不插队、不拥挤。

三、请按需点餐、理性消费、厉行节约、反对浪费，做到不剩饭、不剩菜，吃不完就打包，积极营造温馨、文明的就餐环境，享受文明用餐，节俭惜福的绿色消费。

四、请遵守公共道德规范，不在餐饮场所肆意喧哗、不在禁烟场所吸烟、讲究用餐卫生;不带宠物进餐厅、不随意造成用餐环境污染;杜绝随地吐痰等不文明陋习。

五、养成良好习惯。

坚持低碳环保，倡导使用公筷公勺，拒绝使用一次性筷子。

树立科学饮食新理念，荤素合理搭配，摒弃不良饮食陋习。

倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日文明就餐倡议书篇2亲爱的同学们：我们每个人都离不开一日三餐，在上学期间，每个人至少有一餐是在学校的食堂吃的，每天在学校吃饭已经是我们学习生活的一部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形像。

我们希望通过今天的主题活动，能带动大家大力普及文明用餐知识、推广文明用餐礼仪，倡导节约用餐行为，把节约粮食、文明用餐融入我们的日常生活中，把节俭理念变成我们的自觉行动。

《小餐桌，大文明——节约粮食主题班会教学设计》一、教学目标1.让学生了解粮食的来之不易，认识到节约粮食的重要性。

2.培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯，树立正确的价值观。

3.通过多种形式的活动，增强学生的节约意识，提高学生的自我管理能力。

4.引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感。

二、教学重难点1.重点（1）让学生了解粮食的生产过程，认识到粮食的来之不易。

（2）培养学生节约粮食的好习惯，树立正确的价值观。

2.难点（1）如何让学生将节约粮食的意识转化为实际行动。

（2）如何引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解粮食的生产过程、节约粮食的重要性等知识，让学生了解节约粮食的意义。

2.讨论法：组织学生讨论节约粮食的方法和措施，激发学生的思维，提高学生的参与度。

3.案例分析法：通过分析浪费粮食的案例，让学生认识到浪费粮食的危害，增强学生的节约意识。

4.实践活动法：组织学生开展节约粮食的实践活动，让学生将节约粮食的意识转化为实际行动。

四、教学过程1.导入（1）播放一段关于粮食生产过程的视频，让学生了解粮食的来之不易。

（2）提问学生：看完视频后，你有什么感受？你知道粮食是怎么来的吗？（3）引出主题：小餐桌，大文明——节约粮食。

2.粮食的重要性（1）讲解粮食的重要性，让学生认识到粮食是人类生存的基础。

粮食是人类生存的基础，没有粮食，人类就无法生存。

粮食不仅可以提供人体所需的能量和营养，还可以维持社会的稳定和发展。

在古代，粮食是国家的重要战略物资，关系到国家的安危和兴衰。

在现代，粮食仍然是国家的重要战略物资，关系到国家的粮食安全和社会稳定。

（2）列举一些因粮食短缺而引发的社会问题，让学生认识到节约粮食的紧迫性。

在一些贫困地区，由于粮食短缺，人们面临着饥饿和贫困的威胁。

在一些国家，由于战争、自然灾害等原因，粮食产量下降，导致粮食价格上涨，人们的生活成本增加。

此外，浪费粮食还会对环境造成负面影响，如增加垃圾处理量、浪费水资源等。

小学文明餐桌活动方案一、活动背景餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明。

餐桌文明不仅关系着公民的身体健康和生命安全，还关系着社会的和谐稳定。

为引导广大师生树立文明、健康、节约资源的餐饮消费理念，推动学校精神文明建设，我校决定开展文明餐桌活动。

二、活动目标1. 提高同学们的饮食健康意识，培养良好的餐饮习惯。

2. 倡导文明餐桌行为，营造和谐校园餐饮环境。

3. 增强同学们的节约意识，减少食物浪费。

4. 提高同学们的环保意识，倡导绿色消费。

三、活动时间2022年9月-2022年12月四、活动对象全校师生五、活动内容1. 开展文明餐桌主题班会组织全校各班级开展文明餐桌主题班会，通过观看宣传片、讨论等形式，让同学们了解文明餐桌的重要性，树立文明餐饮观念。

2. 进行文明餐桌知识竞赛举办文明餐桌知识竞赛，检验同学们对文明餐桌知识的掌握程度，提高同学们的饮食健康素养。

3. 倡导文明餐桌行为在食堂设置文明餐桌宣传牌，提醒同学们注意餐饮文明；同时，开展文明餐桌实践活动，如排队就餐、不浪费食物等，引导同学们养成文明用餐的良好习惯。

4. 开展“光盘行动”倡导同学们参与“光盘行动”，鼓励大家合理安排食物，减少浪费，养成节约粮食的良好习惯。

5. 进行文明餐桌监督成立文明餐桌监督小组，对食堂和同学们的用餐情况进行监督，及时制止不文明行为，营造良好的用餐环境。

6. 开展绿色环保行动倡导同学们使用环保餐具，减少一次性餐具的使用，提高同学们的环保意识。

7. 进行文明餐桌宣传利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传文明餐桌活动，营造浓厚的活动氛围。

六、活动组织及分工1. 活动由学校精神文明建设领导小组负责统筹协调。

2. 教务处、学生处、后勤处等相关部门共同参与，明确分工，密切协作。

3. 各班班主任负责组织本班同学参与活动，并对同学们进行文明餐桌教育。

4. 食堂管理部门负责落实文明餐桌措施，为同学们提供良好的用餐环境。

七、活动评估1. 对活动参与情况进行量化考核，纳入班级考核。

小餐桌，大文明
自古以来勤俭节约就是中华民族传统的美德，省外办也积极响应政府的号召，加快建设“节约型机关”，在餐桌上杜绝浪费、彰显文明，树立“理性消费，文明用餐”的良好风尚。

特此发出倡议如下：
一、理性消费。

全员要踊跃参与到文明餐桌行动中来，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭、不剩菜，吃不完就打包，积极营造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的绿色消费。

二、文明用餐。

自觉遵守公共道德规范，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟；讲究用餐卫生；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。

三、科学饮食。

科学搭配，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。

播种的是一种习惯，收获的是一种品格。

创建文明餐桌需要大家共同的努力，让我们携手共进，从身边做起，从小事做事，以实际行动传播文明之风。

主题班会教案之小餐桌，大文明主题队会案活动目标：1、通过活动，让队员们懂得从小就要节约粮食，体会节约粮食的重要性。

2、教育和引导队员们注意用餐过程要讲礼仪。

活动准备：多媒体课件、排演小品、故事、快板等活动过程：一、整队报数中队长：“小餐桌，大文明”主题队会马上就要开始了，请各小队整队报告人数。

各小队长：稍息，立正，报数。

（队员报数）各小队长：（跑步到中队长面前，敬礼报告中队长）报告中队长，第*小队共有*人，实到*人，报告完毕！（汇报结束小队长回原位，说：“稍息”）中队长：接受你的报告！（依次回敬队礼并放下）中队长：全体立正。

中队长：（跑步走向辅导员，敬礼）报告辅导员，本中队共有44人，实到44人。

我们以《小餐桌，大文明》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会！辅导员：接受你的报告！预祝本次主题队会能够圆满成功！中队长：是！二、出旗、唱队歌（中队长回原位，面向全体队员）中队长：全体稍息、立正！中队长：出旗、敬礼。

（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。

队旗要经过每位少先队员的前面。

）中队长：唱队歌。

（指挥）（出示媒体：队歌）中队长：我宣布二（7）中队《小餐桌，大文明》主题队会现在开始。

（全体队员鼓掌）（出示媒体：主题）三、队会活动（一）进入主题主持人甲：钱盛祎，你会吃饭吗？主持人乙：吃饭，那谁不会？我们每天要吃三顿饭，这是最简单不过的事情了！主持人甲：好，那你说说吃饭时要注意什么？主持人乙：吃饭就吃饭，还有注意的地方吗？主持人甲：那当然，吃饭的学问大着呢！大家想不想听一听？全体队员：想！主持人甲、乙：好，那就让我们一起来说一说。

（二）节约粮食主持人甲：我国是一个礼仪之邦，小小的餐桌，就可以反映人们的文明程度。

小餐桌，大文明，让我们先从用餐时要“节约粮食”说起。

主持人乙：节约粮食要从珍惜每一粒米开始，请看小品《一粒米》。

小品《一粒米》队员1、队员2、队员3：（带着大米头饰边走边哭）队员4：（走上前打招呼）你们好！你们是谁？为什么在这哭呀？队员1：我们是一粒米，我的主人一边吃一边把我掉在地上，我被踩得好疼……队员2：我的主人每次吃饭都把我剩在碗里……队员3：我的主人更不像话，不喜欢我的时候，干脆把我直接倒进垃圾桶。

小餐桌大文明的内容
小餐桌大文明，这是一个很有趣的话题。

我们常说，细节决定成败，
小细节也能体现出一个人的修养和素质。

在日常生活中，餐桌上的小
细节也同样能够反映出一个人的文明程度。

首先，我们来看看餐具的使用。

在用餐过程中，我们应该注意使用正
确的餐具，并将其使用得当。

比如，在吃面条时，应该使用筷子；在
吃汤时，则应该使用勺子。

此外，在用餐过程中还要注意不要将嘴唇
直接接触到碗或杯子上，而应该使用餐巾或纸巾擦拭干净后再喝水或
吃东西。

其次，在用餐过程中，我们还要注意礼仪。

比如，在进餐前应该先向
长辈或主人问好，并等待他们先开始进食；在用餐过程中要保持端庄、优雅的姿态；在进食完毕后应该主动帮忙收拾桌面等等。

此外，在用餐过程中还要注意卫生和环保。

比如，在进食前应该洗手，并确保食品卫生；在进食时不要大声喧哗，以免影响他人；在用餐后
应该将餐具清洗干净并分类垃圾，做到环保。

最后，我们还要注意与他人的交流。

在用餐过程中，我们应该尽量避
免谈论一些敏感话题，比如政治、宗教等等。

如果有人向你提问，也
要以礼貌、客观的态度回答。

总之，在日常生活中，小细节能够反映出一个人的文明程度。

在餐桌上也同样如此。

所以，在进餐时，我们应该注重细节和礼仪，并做到卫生和环保。

这不仅是对自己的尊重和修养的体现，也是对他人的尊重和关爱的表现。

小餐桌大文明作文5篇小餐桌大文明作文篇1中华饮食源远流长。

在这自古为礼仪之邦，讲究民以食为天的国度里，饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。

中国的饮宴礼仪号称始于周公，千百年的演进，终于形成现在大家普遍接受的一套饮食进餐礼仪，是古代饮食礼制的继承和发展。

饮食礼仪已形成一套相当完善的制度，特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。

餐桌礼仪顾名思义就是指在吃饭用餐时在餐桌上的礼仪常识，餐桌礼仪主要表现在以下几个方面：一、入座的礼仪。

先请客人入座上席，在请长者入座客人旁依次入座，入座时要从椅子左边进入。

入座后不要动筷子，更不要弄出什么响声来，也不要起身走动。

如果有什么事要向主人打招呼。

二、进餐时，先请客人中长者动筷子。

夹菜时每次少一些，离自己远的菜就少吃一些，吃饭时不要出声音，喝汤时也不要出声响，喝汤用汤匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴边喝，汤太热时凉了以后再喝，不要一边吹一边喝。

有的人吃饭喜欢使劲咀嚼脆食物，发出很清晰的声音来，这种做法是不合礼仪要求的，特别是和众人一起进餐时，就要尽量防止出现这种现象。

三、进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，如果出现打喷嚏、肠鸣等不由自主的声响时，就要说一声“真不好意思”、“对不起”、“请原谅”之类的话，以示歉意。

小餐桌大文明作文篇2锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”每当看到这首唐诗，我就认识到节约粮食的重要性。

2013年中央提出“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，”从餐饮住宿行业做起，从现在做起，以实际行动杜绝浪费。

据数据报道，中国人均出门用餐都要浪费百分之二十的食物，可供二亿人一年的用餐。

大有圣者，出门用餐时，经常有许多小朋友扔饭、剩饭，甚至拿饭当玩具!而现在倡导文明用餐，可是还有许多人外甥打灯笼—照舅，经常浪费粮食：有些人饭前不洗手;有些人把吃的东西拿出餐厅，边走边吃;还有些人吃不完，就随手扔在路上。

道德讲堂第三节：小小餐桌大文明小小餐桌大文明活动目标：1、通过活动，知道要珍惜粮食。

2、通过活动，努力做一名勤俭节约的好学生。

活动准备：歌曲《勤俭节约歌》、节约的故事活动过程：主持人开场白：聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德能量。

同学们，欢迎来到今天的道德讲堂。

本次活动的主题是：小小餐桌大文明。

文明用餐是一种文化，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化及尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。

一、唱歌曲请大家听歌曲《勤俭节约歌》，放音乐。

二、诵经典古诗：《锄禾》《悯农》古训：一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰”、“静以修身，俭以养德”、“食不言，寝不语”等唐太宗说:“耕夫碌碌,多无隔夜之粮;织女波波,少有御寒之衣。

日食三餐,当思农夫之苦,身穿一缕,每念织女之劳。

”（白天吃三餐时,应想想农夫的辛苦,身上穿衣时,应想想织女的劳动）三、看短片公益广告短片《请节约粮食》，看了这个短片，对照自己，你想说些什么？生活在幸福时代的我们，常常可以看到这样的情景：有时会觉得请朋友吃饭，打包特没面子，而剩下一大桌饭菜；有时会因为孩子不喜欢吃，而另外多点些菜，将不喜欢吃的饭菜丢弃到一边，其实，这些都是错误的想法和浪费的行为。

四、讲故事：周总理吃茶叶朱元璋皇帝请客，四菜一汤季文子的节俭观五、作点评作为小学生，我们应该怎么做？“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，我会重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。

六、总结“小餐桌”折射“大文明”，珍惜资源，文明就餐，都是你我应尽的责任。

我们要携起手来，从我做起，从小事做起，崇尚节俭，合理消费，形成良好的餐饮消费风尚和良好的社会风气。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！附：周总理吃茶叶西湖龙井，色浓、香郁、味醇、形美，乃茶中精品。

1961年春天，周恩来陪同外宾到梅家坞，茶农泡了龙井绝品明前茶，请周总理和外宾品尝。

文明餐桌案例《文明餐桌案例：小餐桌，大文明》我家附近有个小饭馆，别看它地方不大，可在文明餐桌这件事儿上呀，那可是做得相当出彩。

就说有回我进去吃饭吧。

刚进门，就瞧见有对夫妇带着个小娃娃。

那小娃娃瞅见有他爱吃的糖醋排骨，兴奋得眼睛直放光，小手就像小爪子似的想去抓。

这时候呀，他妈妈连忙拉住他的小手，轻声说：“宝贝呀，咱们得用筷子夹，这样才有礼貌呢，就像在幼儿园里一样。

”那小娃娃眨巴眨巴眼睛，奶声奶气地问：“妈妈，为什么呀？”妈妈温柔地回答：“因为这是文明的做法呀，如果大家都伸手乱抓，那咱们这饭桌就像动物园里抢食的小动物啦。

”嘿，您瞧这对话，多有趣。

再看旁边那桌，是几个年轻人。

他们点了一桌子菜，有个小伙子大概是点菜的时候高兴，点多了。

吃到一半，大家都觉得饱饱的了。

这时候另一个小伙子一拍脑袋说：“咱可不能浪费呀，这么多菜剩着太可惜了。

”于是呢，他们开始互相分着吃，有个女孩子吃不下太多了，就把自己碗里还没动过的一些菜分给了其他伙伴。

其中一个小伙子打趣道：“咱们这就像是一个小团体在共享宝藏，多好。

”要是换做那些不文明的人，肯定就把这些菜一扔，拍拍屁股走人了。

还有一次，我看到一群老年人在这饭馆聚餐。

他们的碗筷都是规规矩矩地摆着。

酒过三巡，菜过五味，有位爷爷想要用手剔牙。

旁边的奶奶赶紧递给他一根牙签，还笑着说：“老头子，用这个啊，把手伸进嘴里多不雅观呀，文明就体现在这些小细节上呢，咱们可不能像那些粗鲁的人。

”爷爷接过牙签，哈哈笑着说：“还是你想得周到。

”在这个小饭馆里呀，我看到了这么多文明餐桌的场景，这让我觉得文明并不抽象，它就体现在这一次次的对话里，一个个的小动作里。

我就想啊，要是每个饭馆都像这样呢？要是大家在任何餐桌上都这么做呢？那多美好啊。

文明餐桌不就是这样吗？大家礼貌用餐，不浪费食物，注重用餐的小细节。

这事儿说大不大，说小可真不小呢，说到底，餐桌文明就是社会文明的一个缩影呀。

我坚信只要每个人都在餐桌上做到文明，那咱整个社会的文明程度肯定会更上一层楼。