读不要做井底之蛙有感

井底之蛙读后感井底之蛙读后感1今天，我读了一本书，里面有一个成语小故事，名叫《井底之蛙》。

它的内容是这样的：在很远很远的古代时期，有一口枯井，在这枯井之中，有一只小青蛙。

它因为受到别人的嘲笑，变得自卑了。

从此以后，它不读书了，变的十分懒惰。

有一天，一只小乌龟慢吞吞地朝这边爬来。

小青蛙见了，问：“小海龟，你从哪里来？”“我从东海来。

”“东海？东海好吗？”“那是当然，东海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙还是觉得自己的“小天地”比任何东西大得多。

它也不知道，外面有好多很大很大的东西。

读了这个成语故事。

我的'感想是：让我以后别做井底之蛙了。

我们可千万别学习这只小青蛙。

要刻苦学习，认真思索。

因为山外有山、人外有人、天外有天。

所以，我们不能做知识短浅的人，要做一个知识渊博、品德高尚的人。

要好好学习，天天向上，不能半途而废。

多看一些对我们有益意的书，增加我们的知识。

让我们的梦想越飞越高，为国家立功！让国家变得更加强大！井底之蛙读后感2古时候，有一只青蛙，它整天呆在井里。

有一天，一只乌龟爬过来，井里的青蛙问：“人们说，海很大。

我问你，是我的井大，还是你的海大？”乌龟听了，笑着对它说：“青蛙呀，你不知道，千尺不能形容海之大，万丈不能形容海之深。

你这小小的井跟它相比，真是不自量力。

”井底的蛙，它整天呆在井里，没有爬出来看看外面的世界，所以才会问出那样幼稚可笑的问题。

对于人类来说，就更应该多走出家门，看看外面不断发展的'世界。

也可以浏览当天的报纸，杂志，不断获取新的知识，这样才会避免像青蛙那样夜郎自大。

在生活中，有很多人自恃本领大，知识渊博，便目中无人。

其实他们不过是在自欺欺人。

知识是无穷无尽的，个人所学到的知识就只有芝麻大小，微不足道。

世界在不断发展，知识也跟着在不断更新，我们所学到的东西相比于浩瀚的知识海洋，那又算得了什么呢？井底之蛙读后感3读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。

以不要成为井底之蛙为思想的作文《别做那只井底的青蛙》小朋友们，今天我想给你们讲一个小故事。

从前呀，有一只青蛙，它一直生活在一口小小的井底。

这口井对它来说，就是整个世界。

它抬头只能看到井口那么大的一片天空，觉得天空也就只有那么一点点。

有一天，一只小鸟飞过来，停在井边。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟说：“我从很远很远的地方来，那里有广阔的大海、高高的山峰、大片的森林。

”青蛙不相信，说：“怎么可能，世界不就只有井口这么大吗？”小鸟摇摇头，飞走了。

小朋友们，你们可别学这只青蛙呀。

我们不能像它一样，只看到眼前一点点的东西，就以为那是全部。

我们要多读书、多出去看看，去了解更大更精彩的世界。

比如，我们可以去博物馆，看看古代的东西；可以去动物园，看看各种动物；还可以去别的城市，感受不同的风景和文化。

这样，我们才不会变成那只井底之蛙，才能知道世界有多么大，多么美好！《不做井底之蛙》小朋友们，你们知道井底之蛙的故事吗？有一只青蛙，它住在井底，从来没有出去过。

它每天看到的天空就只有井口那么大。

它觉得这就是整个世界，没有比这更大的地方了。

可是，世界真的只有这么小吗？当然不是啦！就像我们，如果只待在自己的小房间里，不出去和小伙伴们玩，不出去看看外面的公园、游乐场，我们就会像那只青蛙一样，以为房间就是整个世界。

我们班的小明，以前就不爱参加活动，总是自己一个人待着。

后来，在大家的鼓励下，他参加了学校的运动会，才发现原来运动这么有趣，还有那么多厉害的同学。

从那以后，他不再自己待着，变得开朗又快乐。

所以呀，小朋友们，我们要勇敢地走出去，多看看，多学学，不要做井底之蛙，要去发现更大更美的世界！。

井底之蛙读后感(模板9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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井底之蛙读后感简短五篇《井底之蛙》告诉我们每个人都不要自夸自大,因为天外有天,人外有人。

下面是小编整理的井底之蛙读后感简短五篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

井底之蛙读后感1寒假，我读了一本书，叫《中华寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。

这则寓言故事讲述了一只青蛙在井底生活的故事，它以为这口井就是世界。

一天，井口突然来了一个大鳖，它对青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快乐，说想出去玩就在井口的栏杆上跳，累了就蹲在砖窟窿里，还可以在水里泡澡，还可以踩着泥巴散步。

再看一看那些螃蟹，赤虫与蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙独占一坑水，很快乐。

还让大鳖来井里参观。

大鳖左脚还没踏入井口，右脚就被卡住了，进退不得，只好慢慢退去，它告诉青蛙大海很辽阔，千万里也不能形容;大海很深，千万丈也不能形容。

海水不随雨量的多少涨落，住在东海里，才是真正的快乐。

青蛙听了，一句话也说不出来。

这则寓言讽刺了那些见识浅薄，眼界狭小，盲目自大的人。

它告诫人们：千万不要因为自己的所知就扬扬自得，也不应把自己禁锢在一个狭小的空间里，否则就会孤陋寡闻，让人笑话。

井底之蛙读后感2我读了好几遍《井底之蛙》，感受非常深刻。

住在浅井里的一只青蛙对来自东海的鳖说：“我生活在这里真快活!高兴时我攀上爬下，尽情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。

我独占一口水井，独自玩乐，快活到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”鳖准备下井去看看，但他左腿还没迈进去，右腿已经绊住了。

他小心的退出来，讲起大海的景观：“用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹时代，十年九涝，海面却没有因此增高;商汤时代，八年七旱，海面也没因雨水欠缺而降低。

大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水的增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧!”井底之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。

这篇寓言讽刺了那些见识短浅而盲目自大的人。

故事《井底之蛙》读后感7篇故事《井底之蛙》读后感7篇篇一：井底之蛙读后感今天我读了《井底之蛙》这一篇故事，故事讲的是在一口废弃不用的水井里，住着一只青蛙。

他从来不知道，也无法想象外面世界的辽阔与美丽。

这个故事告诉我们，目光短浅的人自以为是认为自己是对的，不相信别人，永远走不出自己的小世界，永远见识不到事物的本质！篇二：井底之蛙读后感有一只青蛙住在一口井里，它从来都没见过外面的世界。

一天，一只大乌龟路过井边和青蛙聊起了天。

青蛙说：“你看我的是不是很大。

”海龟说：“如果发十年的大水，谁也不知道海水涨了多少。

”青蛙惊讶的一句话也说不出来了。

读了这篇故事后我深深的感受到每个人都不要自夸自大，因为天外有天，人外有人。

篇三：《井底之蛙》读后感今天，我朗读了一个小故事《井底之蛙》。

这个故事描写的'是一只骄傲的小青蛙，整天自满的呆在一口废弃的浅水井里，却不去了解外面精彩的世界。

这个小故事告诉人们一个道理，如果你天天呆在一个小天地里，是永远开阔不了视野的，是永远不会进步的。

所以，我们不要得到一点小小的成绩，就骄傲自满，现在的成绩不能代表永远。

我们一定要学无止境，不断开阔自己的视野。

篇四：井底之蛙读后感今天我读了井底之蛙这个故事，这个故事主要讲了井底有一只大青蛙，有一天有一只海龟来到井边，青蛙吹嘘自己在井底过的是最好的生活，海龟说：“你有没有见过大海？”青蛙说：“没有。

”海龟告诉了青蛙大海的广阔。

青蛙听了非常不好意思，原来世界上还有大海那样的地方。

这个故事告诉我们做事不可以任性子来，做事要谦虚，多听他人的意见。

篇五：井底之蛙读后感今天，我读了《井底之蛙》这篇十分有趣的文章。

这篇文章主要是写：一只青蛙坐在井地下，小鸟飞来了。

青蛙说：“小鸟，你来干什么？”小鸟说：“我在天上飞了几百里地，口渴了，喝点水。

”青蛙笑的说：“朋友，别开玩笑了。

天不过井口那么大，你用飞那么远么？”小鸟说：“天无边无际，大得很呢！”他们争来争去，谁也不服谁。

《井底之蛙》读后感《井底之蛙》读后感15篇当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。

那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《井底之蛙》读后感，希望能够帮助到大家。

《井底之蛙》读后感1我读了好几遍《井底之蛙》，感受非常深刻。

住在浅井里的一只青蛙对来自东海的鳖说：“我生活在这里真快活！高兴时我攀上爬下，尽情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。

我独占一口水井，独自玩乐，快活到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”鳖准备下井去看看，但他左腿还没迈进去，右腿已经绊住了。

他小心的退出来，讲起大海的景观：“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹时代，十年九涝，海面却没有因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因雨水欠缺而降低。

大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水的增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧！”井底之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。

这篇寓言讽刺了那些见识短浅而盲目自大的人。

青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不让人为它的目光短浅而感到悲哀，殊不知，跳出井底便是一片无垠天地！我懂得了做人不要学井底之蛙眼光不远，见识不深，而要站得高、看得远。

《井底之蛙》读后感2读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。

《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。

然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。

两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。

我印象最为深刻的是文章的结尾，画眉鸟姐姐唱的歌：“明日复明日，明日何其多。

万事在明日，时光空消磨……”这令我想到了自己的亲身经历：去年11月份，我听了同学的介绍，计划去买一本法国作家凡尔纳所作的《海底两万里》，以供自己课外时间阅读。

2023年《井底之蛙》读后感 15篇《井底之蛙》读后感1一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底这一小块地方，认为这就是整个世界。

一天，一只老鳖出来找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。

青蛙却向老鳖炫耀道：“你看我生活的多快乐呀，想出去玩就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳。

累了，就在井壁的砖窟窿里休息。

要是跳进水里，水刚好拖着我，我可以踩着泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一个能比上我。

我独占这一坑水真是快乐极了!”老鳖听了，也想试一试。

可是老鳖左脚还没踏进井里，右脚就被井壁卡住了，进退不得。

它只好慢慢的退了回去。

四脚站稳，把大海的景象告诉青蛙：“海是很辽阔的，千万里的距离不能形容它，海是很深的，千万丈的深度都不能探明它。

住在大海里，那才是最大的快乐呀!”井里的青蛙听了顿时感到了自己很渺小。

读了这个故事，让我为青蛙的自以为是感到可怜。

这个故事告诉我们大家做任何事情都要谦虚，在学习的时候，不能取得一点好成绩就骄傲。

《井底之蛙》读后感2寒假，我读了一本书，叫《中华寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。

这则寓言故事讲述了一只青蛙在井底生活的故事，它以为这口井就是世界。

一天，井口突然来了一个大鳖，它对青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快乐，说想出去玩就在井口的'栏杆上跳，累了就蹲在砖窟窿里，还可以在水里泡澡，还可以踩着泥巴散步。

再看一看那些螃蟹，赤虫与蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙独占一坑水，很快乐。

还让大鳖来井里参观。

大鳖左脚还没踏入井口，右脚就被卡住了，进退不得，只好慢慢退去，它告诉青蛙大海很辽阔，千万里也不能形容；大海很深，千万丈也不能形容。

海水不随雨量的多少涨落，住在东海里，才是真正的快乐。

青蛙听了，一句话也说不出来。

这则寓言讽刺了那些见识浅薄，眼界狭小，盲目自大的人。

它告诫人们：千万不要因为自己的所知就扬扬自得，也不应把自己禁锢在一个狭小的空间里，否则就会孤陋寡闻，让人笑话。

《井底之蛙》读后感3今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名字叫《井底之蛙》。

不要做井底之蛙的作文井底之蛙是一个常常用来形容人眼光狭窄，见识浅薄的比喻。

井底之蛙只能看到井口的天空，无法看到更广阔的世界。

这种心态和态度往往会限制人的发展和成长。

因此，在生活中，我们要努力不做井底之蛙。

不做井底之蛙意味着我们要敞开心怀，保持好奇心和求知欲。

世界是如此广大，知识是如此丰富，如果我们只停留在自己的狭小世界里，我们将无法开阔眼界，发现新事物和新思维。

与此相反，如果我们时刻保持好奇心，积极主动地去学习和探索，我们就能够不断地拓宽自己的视野，增加自己的见识。

其次，不做井底之蛙也意味着我们要勇于挑战和突破自己的舒适区。

舒适区是一个让我们感到安逸和满足的区域，但它也会限制我们的成长和发展。

只有当我们敢于挑战自己，勇于面对困难和压力，我们才能够突破自己的局限，实现更大的进步。

在追求目标的过程中，我们可能会遇到许多困难和意想不到的挑战，但只要我们不畏困难，坚持努力，相信自己的潜力和能力，就能够走出自己的舒适区，实现更大的成就。

最后，不做井底之蛙也意味着我们要积极主动地与他人交流和合作。

与他人的交流和合作不仅能够促进我们的成长和进步，还能够拓宽我们的视野，开阔我们的思维。

通过与他人的交流，我们可以了解不同的观点和思维方式，从而更全面地看待问题。

此外，通过合作，我们可以共同解决问题，实现更大的成果。

因此，保持积极主动的沟通和合作是打破井底之蛙思维的重要一步。

不做井底之蛙是一个积极向上的心态和态度。

我们要敞开心怀，勇于挑战自己，积极与他人交流和合作，才能够不断拓宽自己的视野，实现更大的成长和发展。

让我们摒弃井底之蛙的思维，活出更加精彩的人生。

井底之蛙读后感细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的井底之蛙读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

井底之蛙读后感篇1《井底之蛙》这则故事使我受益终生，故事中的情节也是很有意思。

这个故事主要讲的'是一只青蛙住在井底，它认为只有井底才是世界上最好的地方。

有一天，东海之鳖到青蛙家来做客，东海之鳖刚入井底，就被淤泥粘住了脚，东海之鳖不得不回到岸上，回到岸上以后，东海之鳖就回到岸上给青蛙讲起东海之美，听的青蛙是羡慕不已，青蛙认识到了自己见识上的不足，和自己以前对井底的吹捧，深深感到惭愧。

这则寓言同时也给一些人的启发和开导，让我们深深地感到内疚，也认识到了自己的错误和不足。

这则故事写得生动、具体，同时，也帮助我们走出了错误的阴影。

所以以后我们看东西不能只看表面，也要发自内心的去认识它、了解它。

井底之蛙读后感篇2书是我们寂寞时的好伙伴，书是人们进步的阶梯，书是我们梦想的来源。

可以说，人类没有书，就会灭亡。

我读过很多书，在我的记忆中，令我难以忘记的是《井底之蛙》。

这本书是妈妈送给我的，有一天，我觉得无聊的时候，拿起这本书来看，过了一会儿，我看完了，这个故事主要讲了一只小青蛙，在一口大井里，它每天都望着天空，它说：“却，天空这么小，它们还说很大。

”突然，有一点小鸟飞过这口井，听到了刚才青蛙说的话，便飞到井口边说：“嘿，你为什么说天空只是一小点呢？”青蛙说：“本来就只有一个圆这么大。

”小鸟又回答：““你在下边不知道这天空是多么蓝，多么美丽。

”青蛙又说：“真的'吗？我不信。

”小鸟说：“不信你自己上来看看。

”青蛙在那跳。

过了一会儿，还是没跳上来，这时，小鸟又从井里把青蛙拉了起来，青蛙一看，他说：“哇，好美丽呀。

”这里有金黄的稻子，和清澈见底的小溪。

这时，小鸟说：“看见了吗？”青蛙说：“看见了，原来这么美丽呀！”我的收获是，在还没弄清事情的时候，不要下结论，有一句话叫，耳听为虚，眼见为实。

莫做井底之蛙作文800字
“莫做井底之蛙”，这句话从出口便昭示着它的深刻含义。

它是中国古代学者孔子在《论语》中的一句名言，被誉为“著名的省思警句”，用来提醒人们不要陷入物欲的深渊，要觉察自己的错误和改变不良习惯，而不是像井底之蛙一样自满于自己的境遇，自以为理所当然。

一般来说，“莫做井底之蛙”这句话可以说是用十分深刻的哲理来暗示人们不要盲目自满，应该发挥自己的潜能，时刻向上，冲破束缚，勇敢追求精彩的生活。

井底之蛙是什么呢？是每天活在一个局限的空间里面的池塘里，一蹦一跳，跳跃不出池塘，以为自己的世界就只有这么大，不晓得外面世界的宽广，活得自以为理所当然，做着不错的工作，却不曾尝试去探索未知的宇宙，充满梦想的世界。

所以，如果我们也坐收渔翁之利而不挥采，那就是“莫做井底之蛙”，就要置身于被动地不懂得抓住机会，把握自己，不断自我完善，追求自己的理想，去尝试未曾被探索的世界，不受束缚，勇敢的追求梦想，最终实现它。

学习知识，就要做一只宠物鸟，勇敢的去探索未知的世界，不断翱翔，越过一层层山峰，跨越一道道河流，飞向遥远的天际，去追寻更高的理想；学习人文，就像攀爬多层楼梯，登顶最高峰，俯瞰世界，拥抱时间，深入历史，追究其背后的道理，放眼未来，把握自己。

生活中，只要我们懂得发掘自己的潜能，不断的自我提高，勇敢
的去追求，努力去做一个更好的自己，而不是象井底之蛙一样自满自己的境遇，把自己埋没在众多同类之中，使自己的生活变得僵化而乏味无聊。

“莫做井底之蛙”，在这句充满深刻含义的话语中，它诠释着省思，暗示着不断的追求，希望每一个人都能够明白它并勇敢的去追寻自己的梦想，而不是被束缚在井底之蛙的境地，让自己的生命变得多姿多彩，多路潜能，多元发展，蓬勃有活力的。

《井底之蛙》读后感5篇《井底之蛙》读后感5篇《井底之蛙》读后感1读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。

《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。

然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。

两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。

我印象最为深刻的是文章的结尾，画眉鸟姐姐唱的'歌：“明日复明日，明日何其多。

万事在明日，时光空消磨。

”这令我想到了自己的亲身经历：去年11月份，我听了同学的介绍，计划去买一本法国作家凡尔纳所作的《海底两万里》，以供自己课外时间阅读。

然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词：今天作业太多了，还是明天去买吧；今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧。

就这样，一天推脱一天，转眼间，已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。

其实我就是没有意识到拖延的坏处，没有养成立刻行动的好习惯，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目标，却不实践，结果一无所获。

“明日复明日，明日何其多。

万事在明日，时光空消磨。

”这首歌，这则寓言故事，还有自己的亲身经历，让我深深明白：万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。

否则，等待你的，将是一无所获。

《井底之蛙》读后感2井底之蛙的故事大家不陌生吧，说是一口废井里住着一只青蛙。

有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。

或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。

看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。

而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。

但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。

井底之蛙读后感300字（最终五篇）第一篇：井底之蛙读后感300字井底之蛙读后感300字今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。

故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。

小青蛙心动了说：“你能带我去吗?” “可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇!”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。

我通过这个故事明白了一个道理。

不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。

我觉得小青蛙和我很像，我目前在学校里学到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更广阔的天地值得我去探索。

这是我明白了青蛙和我少的是学习力。

在外面的天空里学习探索，从而提高我的学习力，不做“井底之蛙”。

第二篇：《井底之蛙》读后感今天，我读了成语故事“井底之蛙，”故事讲的是一只小鸟口渴了到井边找水渴，看到一只青蛙，小鸟问青蛙：天有多大?青蛙说：“井口那么大，”小鸟说：“天无边无际，大得很，”青蛙跳出井口一看，啊，好大！这个故事告诉我们要多出去看看，不然很多事都不知道，《井底之蛙》读后感，读后感《《井底之蛙》读后感》。

第三篇：井底之蛙读后感井底之蛙读后感篇一：井底之蛙读后感井底之蛙读后感篇一：井底之蛙>读后感我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。

告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。

这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。

由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。

我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。

学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。

以不要成为井底之蛙为思想的作文《别做井底之蛙》
小朋友们，你们听说过井底之蛙的故事吗？有一只青蛙，它一直生活在井底，抬头只能看到井口那么大的天空，就以为天空只有那么一点点。

我们可不能像这只青蛙一样呀！我的好朋友小明，之前就像那只青蛙。

他学习的时候，觉得自己会了一点知识，就很骄傲，不愿意再努力。

结果考试的时候，发现好多题目都不会，这才知道自己掌握的知识太少啦。

还有一次，我参加了绘画比赛。

比赛前，我只觉得自己画得还不错，没有去学习更多的技巧。

比赛中看到其他小朋友的画，才发现自己差得远呢。

所以呀，我们要多读书，多去看看外面的世界，多向别人学习，不能做那只目光短浅的井底之蛙。

《千万别当井底之蛙》
小朋友们，今天我想跟你们说一说井底之蛙的事儿。

有一只青蛙，它在井底待着，觉得那小小的井就是整个世界。

其实呀，外面的世界可大了！
就像我们班的小红，她唱歌好听就觉得自己最厉害。

可是后来学校举办才艺表演，她看到其他同学会跳舞、弹琴、表演魔术，这才发现自己会的只是一点点。

我自己也有这样的经历。

之前我会做几道数学题，就觉得数学很简单。

但是后来遇到难题，我怎么都做不出来，才知道自己懂得太少了。

所以，我们要多学知识，多交朋友，多看看外面的精彩，可千万不能成为那只被困在井底的青蛙哟！
希望小朋友们都能记住，不断进步，看到更广阔的天地！。

《井底之蛙》读后感《井底之蛙》读后感1一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底这一小块地方，认为这就是整个世界。

一天，一只老鳖出来找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。

青蛙却向老鳖炫耀道：“你看我生活的多快乐呀，想出去玩就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳。

累了，就在井壁的砖窟窿里休息。

要是跳进水里，水刚好拖着我，我可以踩着泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一个能比上我。

我独占这一坑水真是快乐极了!”老鳖听了，也想试一试。

可是老鳖左脚还没踏进井里，右脚就被井壁卡住了，进退不得。

它只好慢慢的退了回去。

四脚站稳，把大海的景象告诉青蛙：“海是很辽阔的，千万里的距离不能形容它，海是很深的，千万丈的深度都不能探明它。

住在大海里，那才是最大的快乐呀!”井里的青蛙听了顿时感到了自己很渺小。

读了这个故事，让我为青蛙的自以为是感到可怜。

这个故事告诉我们大家做任何事情都要谦虚，在学习的时候，不能取得一点好成绩就骄傲。

《井底之蛙》读后感2《井底之蛙》的故事比喻见识狭小、目光短浅的人。

这则故事告诉我们不要孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状，把自己的一个小角落当做整个世界，而要谦虚有礼，客观地评价自我，不要自以为是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多听、多想，不断努力学习新的知识，开阔视野，拓宽思维，努力做到高瞻远瞩、放眼长远。

这也让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。

我们只学好课本上的“死”知识是远远不够的，还要去多读一些有益的课外书籍、报刊杂志，这样可以丰富知识、开阔视野。

否则就会成为一只目光短浅的“井底之蛙”。

让我们学习顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个多变的世界。

《井底之蛙》读后感3《井底之蛙》这则故事使我受益终生，故事中的情节也是很有意思。

这个故事主要讲的是一只青蛙住在井底，它认为只有井底才是世界上最好的地方。

有一天，东海之鳖到青蛙家来做客，东海之鳖刚入井底，就被淤泥粘住了脚，东海之鳖不得不回到岸上，回到岸上以后，东海之鳖就回到岸上给青蛙讲起东海之美，听的青蛙是羡慕不已，青蛙认识到了自己见识上的不足，和自己以前对井底的吹捧，深深感到惭愧。

读不要做井底之蛙有感第一篇：读不要做井底之蛙有感读《不要做井底之蛙》有感丰县华山初中初三（15）樊尹缓指导老师：朱显涛《不要做井底之蛙》描写了陶行知对文学组成员的一次教育。

虽然只有区区几百字，但却使我受益匪浅。

文学组成员因为有所成就而沾沾自喜。

有的人留起了披肩长发，有的人特意穿破衣服，有的人看不起别人。

在除夕夜，陶行知给他们讲了“要认真做学问，不要做井底之蛙”的道理，使他们心服口服，也使我心服口服。

看到“井底之蛙”这个词语，便使我想到了中国最后的王朝——清朝。

起初，国家富强，百姓安家乐业。

可是到乾隆时，盛世的下面潜伏着危机。

更后来，夜郎自大、固步自封的清朝，满足已有的繁荣。

外交时，自称为“天国”，对外国的先进产品不屑一切。

最后屈服于帝国主义的大炮之下，被称为“东亚病夫”、“一盘散沙”。

他们难道不是“井底之蛙”吗？目光短浅，国家以至于如此颓废。

一个国家尚且如此，何况个人？若我们做个“井底之蛙”，怎能成为祖国的栋梁。

文中还提到了一句话“一个文人应是灵魂干净、品格高尚的人。

”古代文人千千万万，他们大多十年苦读，只为一朝高中。

有一些人实现了他们的梦想，而另一些人则抱憾终生。

官有清官和贪官，有清官斩贪官，也有贪官陷害清官。

也有一些人受不了官场黑暗，辞官归乡。

尤其到了朝代末期，贪官更是层出不穷，更有甚者做了卖国贼，遗臭万年。

他们空有一腹的圣贤书。

今天的人们大部分都受过教育，尤其是青少年。

可是为什么青少年的犯罪率还在增加！看来我们应该好好反省！学生们为了成为艺术家的派头，说话变得尖刻，爱讽刺人，有的还留起了披肩长发，特意穿破衣服。

现在的学生又何尝不是这样，为了流行，为了时尚，男孩的头发越来越长，女孩的头发越来越短，为了时尚，学生穿吊裆裤，穿乞丐服，有的学生甚至还把头发染上色卷起来，有的男孩还戴耳钉。

这些，都是学生应该做的吗？陶行知校长说的好，我们要“认真做学问，不要做井底之蛙”。

是啊，我们的眼光要放长远，不要被眼前的“时尚”迷住了双眼，从此没有了自己前进的方向。

井底之蛙读后感井底之蛙读后感（通用44篇）当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的井底之蛙读后感，希望对大家有所帮助。

井底之蛙读后感篇1读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。

首先，我来给你们讲讲这个这个成语故事吧。

故事的开头讲的是：从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只知道井底有这么一大块地方，只开得见井口那大的一块天空。

一天，东海里的一只大龟来到这口废井，青蛙便向大龟夸耀：“龟老兄，你看我多好呀，不仅可以自由自在的跳跃，还有充足的水供我有耍，简直快活极了。

”海龟听了，笑着对井蛙说：“你知道海吗？海之广，何止千万里，海之深，何止千万丈。

闹几年水灾、旱灾，海水也不会受什么影响，住在那里，才真是逍遥快乐呢！井蛙听了并不明白，只是茫然地望着海龟。

海龟感叹道：“井底不可语与海啊！”这个成语比喻没有见识的.人跟有见识的人逞能，总是不能理解聪明人的意思。

通过这个故事，我明白了只有学习各种知识，才会成为有才能的人，不做井底之蛙。

井底之蛙读后感篇2今天，我读了《井底之蛙》这篇寓言故事，这篇故事告诉我们做人千万不能像故事中的青蛙那样目光短浅，知识浅薄。

青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面的世界的'精彩与美好的。

这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。

由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。

我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。

学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。

我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

(.)井底之蛙读后感篇3今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。

井底之蛙读后感300字当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的井底之蛙读后感300字，欢迎大家分享。

井底之蛙读后感300字1今天我读了井底之蛙这个小寓言故事。

我用这个教育爱宅在家里的哥哥，不经常出去看看，不接触新事物，把自己封闭在一个小圈子里，不会知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多丰富。

没见过外面的世界，总以为自己生活的地方是最好的，只有见识多了，我们才能避免井底之蛙的浅薄与无知。

现实生活中很多人都是如此就像昨天汉字英雄有一位选手，说自己对历史了如指掌，但是高晓松老师一考他就显出他的浅薄与无知，而高老师就比他知道的历史知识多的多。

这就告诉我们不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。

人要有自信，更要有自知之明。

妈妈夸我能学以致用。

让我觉得学习和阅读是件很有益处的事，能在阅读中学习，学习中成长。

井底之蛙读后感300字2我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。

告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。

这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。

由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。

我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。

学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。

意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功。

若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。

我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。