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一、矿产资源概况（一）矿产资源的概念矿产资源是指赋存于地壳内部或地壳表层，由地质作用形成的呈固态、液态或气态的具有现实和潜在经济意义的自然富集物。
能源矿产金属矿产非金属矿产水气矿产（二）矿产资源属性矿产资源的自然属性：耗竭性隐蔽性分布不均衡性可变化性矿产资源的社会属性：（1）矿产资源是人类生产资料和生活资料的基本来源，是社会文明发展的物质基础。
（2）矿产资源是实现小康目标和社会经济可持续发展的重要的物质基础。
（3）矿产资源占有重要的战略地位。
（三）我国、我省矿产资源状况1、我国矿产资源自然状况已发现矿产171种：能源矿产10种、金属矿产54种、非金属矿产92种、水气矿产3种特大、大型矿床少，小型矿床多。
富矿少贫矿多单一矿床少共伴生矿床多2、我省矿产资源自然状况发现各类矿种133种，已查明资源储量的78种能源矿产地位显著，且相对集中中小型矿多，大矿少，贫矿多，富矿少，共伴生矿多，单一矿少大宗矿产短缺，探明储量不足。
我省属掩盖——半掩盖地区、地勘工作难度大，研究程度较低，但找矿潜力大。
什么是矿物？矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。
它们具有相对固定的化学组成，呈固态者还具有确定的内部结构；它们在一定的物理化学条件范围内稳定，是组成岩石和矿石的基本单元。
目前已知的矿物约有3000种左右，绝大多数是固态无机物，液态的（如石油、自然汞）、气态的（如天然气、二氧化碳和氦）以及固态有机物（如煤、油页岩、琥珀）仅占数十种。
在固态矿物中，绝大部分都属于晶质矿物，只有极少数（如水铝英石）属于非晶质矿物。
来自地球以外其他天体的天然单质或化合物，称为宇宙矿物。
由人工方法所获得的某些与天然矿物相同或类同的单质或化合物，则称为合成矿物如人造宝石。
矿物原料和矿物材料是极为重要的一类天然资源，广泛应用于工农业及科学技术的各个部门。
什么是矿产？矿产泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的）可供人类利用的天然矿物或岩石资源。
矿产的范畴一般有以下三类：①可以从中提取金属元素的金属矿产，如铁矿、铜矿、铅矿、锌矿等；②可以从中提取非金属原料或直接利用的非金属矿产，如硫铁矿、磷块岩、金刚石、石灰岩等；③可以作为燃料的可燃性有机矿产，如煤、油页岩、石油、天然气等。
矿产资源明细
关于矿产资源明细
矿产资源是指地球表面或地下含有的有价值的自然元素，包括金属矿物、矿物油、可燃物和无机化合物。
金属矿物指由金属及其衍生物形成的矿物，主要包括铜、锡、锌、铅、钴、铁、铝、钛、钒、锆、钼、钡、硒、铬、铋、钨、钽等。
矿藏中还含有过量金属，如多亏了钛、硼、钡、铝、钒等元素在其中，可以帮助铁矿藏中其它金属元素快速混合。
矿物油是诸多不同物质，如烃类，醚类、芳香族氢化物等的混合物，温度变动
时会发生升降现象，一般会积累于地下层，属于液态的矿产资源，采集的矿油可以精馏，生产各种化学品，如汽油、柴油、重油、煤油等等，带来巨大的经济利益。
可燃物指的是矿物质的储量和分布情况，可以用来作为能源类燃料，其中包括煤、石油混合物和天然气。
煤是若干原料经过构成，只需燃烧即可释放出可燃气体，并将可燃气体转化为热能的一类物质；石油混合物是指由煤油、沥青、玉米油等原料混合而成的物质；天然气是指从深层地层的天然富含气体池中提取出来的一种天然能源。
无机化合物主要包括氯化物、金属氧化物、硫化物和无机酸等，大部分以晶体
形式存在，在建筑方面，无机化合物用于制造水泥、涂料和砖块等产品。
此外，还有放射性元素，如铀、钍等，它们在能源、医药、军事、大气环境监测等领域都有重要的作用。
矿产资源在我们的生活中起着重要的作用，矿产资源的有效利用和保护，符合
国家的发展规划，有利于我国的经济建设，也为社会带来更多的福利。
因此，当前的矿产资源开发与利用规划也是国家和地方政府不断努力的高度重视的工作领域之一。
矿产资源分类矿产资源是指在地质作用过程中形成的，并赋存于地壳内或围岩中，天然存在于地球上的矿物或岩石。
一般由自然元素或化合物组成。
这些元素或化合物成为固态、液态、气态三种物态，是经济价值很高的重要原料。
从广义上说，它包括与矿物、岩石有关的土壤、岩盐、地下水、地下热水、矿泉、空气等。
矿产资源既包括有用矿物和无用矿物，又包括有益和有害的元素及化合物。
金属矿床按工业要求可分为三大类：一是贵金属和稀有金属矿床；二是黑色金属矿床；三是有色金属矿床。
常见的金属矿床有铁、锰、铬、钛、钒、钼、镍、铜、铝、锌、金、银等。
非金属矿床按成因类型可分为：岩浆矿床、变质矿床、沉积矿床、火山沉积矿床、碎屑矿床、生物化学矿床、风化矿床、黄铁矿矿床、云母矿床、黏土矿床等。
按成因类型可分为：岩浆矿床、变质矿床、沉积矿床、火山沉积矿床、碎屑矿床、生物化学矿床、风化矿床、黄铁矿矿床、云母矿床、黏土矿床等。
按结构构造可分为：脉状矿床、浸染状矿床、角砾状矿床、块状矿床等。
按产出状态可分为：原生矿床、次生矿床等。
按用途可分为：黑色金属矿床、有色金属矿床、贵金属矿床、稀有金属矿床、放射性元素矿床、化工原料矿床、建筑材料矿床等。
矿产资源的特点是：（ 1）不可再生；（ 2）分布极不均匀；（ 3）相互分离；（ 4）不能移动；（ 5）易受污染；（ 6）储量有限。
矿产资源的分类如下：非金属矿床按其来源可分为：地下水的直接和间接补给矿床、风化矿床、火山岩矿床;地下水的直接补给矿床主要有：地下水的渗入作用形成的矿床，含水层通过裂隙，溶洞或断层向上运移，将地下水带到地面的补给矿床，风化作用引起的矿床，岩浆侵入体被后期花岗岩侵入所破坏而使其周围的岩石遭受风化剥蚀，从而把地下水带到地面的补给矿床。
地下水的间接补给矿床主要有：河流基流携带的冲积砂矿床，湖泊和沼泽地区的潜水矿床，海水的入侵作用形成的滨海砂矿床，坡折处的洪积砂矿床。
矿产资源名词解释【矿产】泛指一切埋藏于地壳（或分布于地表的），可供人类经济利用的，有开采价值的工业矿物、岩石、油、气、水等资源。
矿产一般可分为：①可以从中提取元素的金属和非金属矿产，如铁矿、铜矿、铅矿、锌矿，硫、氟、碘矿等；②可以作为非金属原料或直接利用其物理、化学和工艺特性的非金属矿产，如硫铁矿磷块岩、金刚石、石灰岩到；③可以作为能源的可燃性有机矿产，如煤、油页岩、石油、天然气等。
目前，已将地下水、地热（地热水）、惰性气体、二氧化碳气体、天然气水合物以及锰结核等资源，也包括在矿产资源的范畴内。
【矿产资源】赋存于地壳内部或地壳表面的、由地质作用形成的呈固态、液态或气态的具有现实和潜在经济意义的天然富集物。
矿产资源是人类生产和生活资料的基本源泉，是国民经济和社会可持续发展的物质保证。
当今社会92%以上的一次资源、80%的工业原材料、70%以上的农业生产资料取自矿产资源，30%的工农业生产用水和城乡生活用水取自地下水。
中国将矿产资源按地质可靠程度分为查明矿产资源、潜在矿产资源。
查明矿产资源又依据地质可靠程度分为、可行性评价和经济意义分为储量、基础储量和资源量三大类。
中国按工业对矿产资源需求分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产和水气矿产四类，已发现的矿种有171种，查明资源储量的矿产159种。
其中地下水具有矿产资源和水资源双重属性。
矿产资源具有特殊的自然属性、社会属性和经济属性。
【能源矿产】又称燃料矿产、矿物能源。
赋存于地表或地下的，由地质作用形成的，呈固态、气态和液态的，具有现实和潜在经济意义能源价值的天然富集物。
中国已发现的能源矿产，固态的煤、泥炭、石煤、油页岩、铀、钍、天然沥青、天然气水合物等；液态的有石油、天然气、煤层气，另有地热资源（可呈液态、气态），其中石油、天然气和煤等又是重要的工业原料。
能源矿产中人类通常使用且历史较为长久的是煤、石油、天然气和油页岩；新开发的有煤层气、油砂、天然沥青等。
一、矿产资源概述
（一）矿产资源的概念及特征
矿产资源是指天然赋存于地壳内或地表由地质作用形成的自然富集体。
它可以是固态、液态和气态的，且具有利用价值和经济意义。
矿产资源的内涵特征:
（1）空间性。
矿产资源赋存于地壳——主要是地表和地表以下的浅部。
（2）时间性。
随着社会的发展和科学技术的进步，人类对矿物质的利用能力也在不断提高，进而矿产资源的概念也会发生变化。
（3）天然性。
矿产资源是在漫长的地质过程中，由地质作用而形成的。
（4）经济性。
矿产资源是当前技术经济条件下可利用的或在可预见的将来能够利用的矿物质。
矿产资源分类细目矿产资源在现代社会发挥着重要作用，是建设国家、提高人民生活水平的重要因素之一。
它既是自然资源，又是财富资源。
合理开发利用矿产资源，不仅有助于满足人类对能源和原材料的需求，而且还能增加我国的财富。
矿产资源可以按照资源的性质和所处的环境等不同条件来分类。
一、按资源性质分类：1、能源类矿产资源：这类矿产主要对用能有重要作用，如煤炭、石油、天然气、核能等；2、金属类矿产资源：主要是各种金属及其合金，如铁、铝、铜、锌、镁、铬、锡、锆等；3、非金属类矿产资源：包括一些有实用价值的非金属矿产，如石墨、石英砂、水泥石灰、石灰、碳酸钙、硅等；4、自然综合材料类矿产资源：它是指以有机物为主要成分，经某种方法聚集而成的综合材料，如沥青、胶类等；5、其他类矿产资源：这类资源一般指不属于上述四类的其他矿产，如宝石、贵金属等。
二、按环境条件分类：1、陆地矿产资源：指在陆地上出现的各类矿产，主要指陆地上的金属矿、非金属矿和混合矿，还包括各类普通土壤类矿产；2、海洋矿产资源：指在海上或海洋深处出现的各类矿产，它们主要是沉积物中的某些矿物的综合物或以沉积物为主的合金，如海藻贝、海蓝宝石、贵金属综合物、钻石等；3、大气矿产资源：指在大气中出现的某些元素（如氧、氮等）及它们的化合物，如氧化亚铁和氮氧化物等；4、地壳内部矿产资源：指地壳内部所含有的金属和非金属、贵金属综合物、常规化学元素、核元素等。
矿产资源是人类发展社会的基础，是社会运行与发展的重要组成部分。
随着社会和经济发展，人们对矿产资源的需求增加，因此，矿产资源的合理开发利用非常重要。
合理开发利用矿产资源，为创造繁荣的未来奠定了坚实的基础。
矿产资源的开发利用，首先要对矿产资源进行准确的分类，以便合理规划、科学开发利用，以节约资源，实现节能减排的目标。
依据上述分类，可以采取有效的开发和利用措施。
第一，能源类矿产资源，应采取节能减排技术，提高能源生产能力；第二，金属类矿产资源，应采取技术创新，提高提取金属的公平性和效率；第三，非金属类矿产资源，应采取复合型开发，提高资源的利用率；第四，自然综合材料类矿产资源，应采取精细化处理技术，以优化成分组成；第五，其他类矿产资源，应采取机器化加工技术，提高效率、减少损耗。
第四节矿产资源
教学目标
1.使学生掌握石油、煤、铁等矿产资源的分布，培养学生阅读“世界石油、煤、铁等矿产资源分布图”的能力，同时正确理解矿产资源对人类生产生活的重要意义。
2.使学生能正确理解矿产资源在开发中存在的问题，使学生形成合理利用和保护资源的正确观念。
教学重点
1.矿产资源的重要性。
2.合理开发利用矿产资源的方法。
教学难点
记住世界煤、铁、石油的分布国家和地区。
教学媒体
“世界政区图”教学挂图，自制的煤、铁、石油的符号若干，煤、铁等矿物的实物标本，投影仪、投影片。
教学过程
【导入新课】教师展示煤、铁矿石等矿物标本，像煤、铁矿石这样的物质叫矿物，如果这些矿物在地壳中或地表聚集起来，而且具有开采的价值时，就形成了矿产。
这一节我们就来学习有关矿产资源的知识。
【板书】第四节矿产资源
教师展示一张古代青铜器的图片（如司母戊方鼎），人类对矿产资源的利用由来已久，在原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等不同社会历史阶段，标志社会进步的生产工具依次为石器、青铜器、铁器等不断出新，人类对矿物资源的利用范围也愈来愈广。
【板书】一、人类对矿产资源的利用
教师启发学生联系生活实际：请大家想一想自己家的厨房中哪些物品是与矿产资源有关的？
【学生活动】思考—讨论。
【教师小结】厨房中的许多器皿与矿产资源有关，如铁锅、铝锅、不锈钢器具、瓷盘、瓷碗等，还有调味的食盐，甚至连作为燃料的煤炭、石油液化气等都源于矿产资源。
而对一个国家而言，在国民经济的各个部门中，比如工业生产中制造火车、轮船的钢铁，制造飞机用的铝，火力发电使用的煤炭，农业生产中化肥中的磷等，都离不开矿产资源。
提到磷这种矿物，大家不可小视，它曾使一个穷国一举变为世界上最富裕的国家之一。
下面请一位同学读课本中“一个小国是怎样变富的？”的这段课文。
【学生活动】读课文。
【提出问题】课文中提到的这个小国瑙鲁，是否可以长期以岛上的磷矿石致富，为什么？
【学生活动】思考—回答问题。
【教师小结】矿产资源的一个有别于其它资源的特点就是数量有限，再生困难。
地球上的矿产资源中，只有少数像瑙鲁国的磷矿石是暴露于地表的，大多数则是埋藏在地下，种类繁多。
【展示矿物标本】煤、铁矿石等。
利用学生的视觉和触觉来描述并区别它们。
有的矿物质地比较坚硬，有光泽，属于金属矿产，比如铁矿石；有的质地较软，可以作燃料或者化学工业原料，比如煤炭，属于非金属矿产。
【板书】二、矿产资源的分类
l.金属矿产资源，如_______
2.非金属矿产资源，如______
教师引导学生完成课本第79页的“想一想”，正确判断出所列矿物的类型。
【学生活动】阅读—思考—判断—回答问题。
我们会慢慢一一体会矿产资源对生产生活的影响，现在我们重点介绍一下与人类关系最密切的三种矿产资源——煤、铁和石油的相关知识。
【板书】三、铁、煤、石油的分布
请同学们看课本第80页至81页的三幅图，注意在三幅图上的三种矿产分别用三种不同符号来表示，其中（展示自制的矿产符号）：
▲——表示铁矿符号，
——表示煤矿符号，
◆——表示石油符号。
矿产符号在哪个国家或地区出现愈多，则说明此地矿产资源储量非常丰富。
下面我们首先从“世界铁矿分布图”上数一数，哪些国家的铁矿符号较多且较为集中。
【学生活动】读图—回答问题。
【板书】1.铁矿的分布
现在请几位同学将铁矿资源丰富的国家，用▲符号分别粘贴到世界政区挂图上的相应位置上。
【学生活动】依次把符号贴到俄罗斯、巴西、中国、澳大利亚、印度、加拿大、美国境内。
教师讲评其位置是否准确，补齐板书。
让我们再来阅读“世界主要煤田分布图”，并用上述同样的程序完成煤田符号的粘贴。
【学生活动】分别粘贴矿产符号在中国、美国、俄罗斯境内。
教师讲评并补齐板书。
【板书】2.煤矿的分布
最后我们来读课本第81页“世界石油产区和输出”图，与前两幅图有别的是图中用●符号表示石油产地位置，图形符号半径大小表示石油产量多少；另外，图中带有箭头的线条表示石油输出方向、路线。
下面大家先来比一比这些圆形符号的大小，排列一下顺序，哪些国家或地区盛产石油？
【学生活动】读图—比较—回答问题。
【板书】3.石油的分布
【教师】请几位同学分别把符号粘贴到中东、俄罗斯、美国、中国、墨西哥、英国境内。
【板书】产油诸国和地区
【学生活动】粘贴石油符号。
【教师讲评】中东地区在什么位置呢？欧洲人习惯上把距离欧洲最近的土耳其一带，叫做“近东”，把埃及和西亚波斯湾沿岸一带叫做“中东”，把中国、
日本一带叫做“远东”。
所以中东地区位置实际是北非和西亚两部分，这里的石油储量约占世界的一半还多，也是世界上出产和输出石油最多的地区。
下面请大家跟我一起来看看世界石油由产地输向何方？
【学生活动】读图。
【指导】教师边引导学生读图，边在黑板上画出石油输出路线图。
由此图我们得出结论，世界最大的石油输出地区是中东，输入地区和国家有西欧、美国和日本等。
下面请大家把石油输出路线画在填充图上。
【学生活动】做填充图练习。
【教师小结】通过以上介绍，使我们了解到这些矿产资源的分布是很不均匀的，这就必然给一些国家的经济发展带来一定问题，以后我们将分别介绍。
从可持续发展的角度看，矿产资源是一种在短期内无法再生的非可再生资源，例如铁矿石的生成需十几亿年，煤、石油至少也需几百万年的时间，这对于我们人类的一生来说，简直是太漫长了。
而在现有的矿产资源中，经人类长期开采使用，有些已经枯竭或接近枯竭，比如中东地区的石油按现在的开采速度，只够开采约30～40年。
那么三四十年以后我们将怎么办呢？因此现在人类开始注意到矿产资源应该合理地开发和利用这个问题了。
【板书】四、矿产资源的合理利用
尽管资源不多，但矿产资源在开发利用时却存在不少问题。
资源浪费很大，表现在一是开发中的浪费，如我国的矿产资源中共生矿较多，资源表明全国25％的铁矿、40％的金矿、80％的有色金属矿和大多数地区的煤矿都与其它矿产共生或伴生在一起，但由于目前开采的生产技术有限，没有办法分选出来，对共生矿实行单打一开采，从而造成了很大浪费；二是工业生产过程中的浪费，长期以来，我国走的是一条靠过量消耗资源发展经济的道路。
【出示投影片】“我国每一万美元国民收入消耗能源与其它国家之比”（1985）
【教师引导】面对现实，我们将怎样做呢？
【学生活动】思考—讨论。
【教师总结】我们只有依靠科技进步，不断提高矿产选冶水平，对共生矿进行综合勘查、综合开发、综合利用的方针。
同时必须时刻提醒自己，矿产资源具有不可再生和有限的特点，从而不再陶醉于矿产资源无穷无尽的误区，树立起资源忧患意识和珍惜爱护矿产资源的道德观念。
【课堂练习】检测学生对世界三种主要矿产资源分布的学习情况。
