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八年级历史与社会上册 概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施复习课件 人教版

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考点16 秦皇汉武、唐宗宋祖(复习课件)

考点16 秦皇汉武、唐宗宋祖(复习课件)
主要措施
影响
评价（综合影响）
积极影响
消极影响
政治
解除地方节度使的权利（▲唐朝时把持一方的节度使，从此成为毫无实权的虚衔）；增设机构以分割制衡各级官员权利
加强皇权，加强中央对地方的控制，巩固统治
削弱地方力量；导致官僚机构膨胀，财政开支庞大，冗官、冗兵、冗费形成“积贫”的局面
①行政权、财政权、军权都收归中央，结束了唐末五代以来地方割据的局面，有利于加强中央集权，维护国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。②崇文抑武使军队战斗力降落；机构膨胀，冗官、冗兵、冗费造成财政开支庞大，形成“积贫积弱”的局面。
交通
大修驰道，拆除所有路障，统一全国车辆两轮间距。
车辆在全国畅行无阻，有利于经济文化的交流。
法律
颁布了大量的律令，如田律、盗贼令，并通过文书的上传下达来执行。
这一套制度从此长期沿用下来。
边疆治理
在本来战国时期秦、赵、燕三国北方长城的基础上，修筑了西起临洮，东到辽东的一道城ห้องสมุดไป่ตู้。
此后的两千多年，很多朝代也曾修建长城，这就是举世闻名的万里长城。
提高了行政效率，改良并加强了中央集权。
中书省负责替皇帝起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下辖六部，负责政令的执行。三省共同协商国家的政事，提高了行政效率。它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改良并加强了中央集权。
领域
措施
影响
经济
非常重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。
促进经济的恢复和发展。
经济
派官员（转运使）到地方管理财政
消除了地方割据的物质基础
造成地方财政困难
军事
以“杯酒释兵权”，解除统军大将的兵权；建立由皇帝直接控制的禁军，轮流驻防京师

人教版历史与社会八年级上册 (秦始皇开创大一统基业)统一多民族国家的建立和发展教学课件

人教版历史与社会八年级上册 (秦始皇开创大一统基业)统一多民族国家的建立和发展教学课件
总人口中的比重相当大。 使节团成员中有外交官 员、僧侣、留学生和工 艺、艺术等各方面的人 才。
遣唐使船
▪ 材料二：日本《日本书记》记载推古天 皇三十一年（623）七月：“大唐国者， 法式备定，珍国也，常须达。”（意思 是：大唐这个国家，法律完备，是个珍 贵的国家，应该常常去）
▪ 日本《日本书记》记载(推古天皇三十一 年（623）七月)：“以大唐国为蓝本来 建立‘法式备定’的天皇制国家”。
君主专政
中央政府
中央集权
地方政府
郡、县、乡、里
比较郡县制与分封制的不同
划分原则 是否世袭
与中央关系
分封制
血缘关系
世袭
相对独立
郡县制
地域 不世袭
直属 中央管理
对比西周的分封制，郡县制有什么历史作用？
①政治上：建立中央集权的官僚制度， 如皇帝制度，中央的三公制度，地方的
郡县制。
①皇帝制度：最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 ②中央三公制：在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫 ③地方郡县制：地方上，废除分封制，推行郡县制
你如何理解“大一统”？
领土 统一
政治 经济统一 文字 ……
思想 统一
日本的大化改新
七嘴八舌，大家一起来
小组讨论要求
讨论成果要求：请每小组讨论出大化改新的背景 （条件）有哪些？（结合书本和手头资料）
▪ 1.每组选出记录员和报告员。（记录员负责记录小组 每个成员发言的要点；报告员负责将小组讨论成果向 全班同学汇报 ）
斩杀豪族
发动政变
645年6月，中大兄 皇子（天智天皇） 、 中臣镰足（藤原镰 足）等人在皇极天 皇接见高句丽、百 济、新罗使节时， 于朝中杀死苏我入 鹿，其父苏我虾夷 自杀。皇室夺取政 权。中大兄皇子等 拥立孝德天皇。

考点1秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施全解

考点1秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施全解
考点1：概述秦始皇、汉武帝为巩固国 家统一采取的主要措施（B）
七战 雄国
秦
燕 赵 齐 魏 韩
楚
(一)秦始皇的主要活动及其影响
公元前230年-公元前221年,秦王赢政 陆续灭六国,建立统一的中央集权国 家—秦朝,定都咸阳.
小组合作：
秦朝为什么能够扫灭六国，完成统一？
战国以来，统一成为大势所趋。 商鞅变法后秦国逐渐成为七国中 实力最强的国家 长平之战后，六国再也 无力抵御秦国的进攻
⑴颁布“推恩令”
与西域建立起友好关系， 对外 两次派张骞出 交往日趋频繁。同时为 关系 使西域 丝绸之路的开辟奠定了 上 基础。 边疆 派卫青、霍去 基本解除了边患，有利 治理 病率兵反击匈 于北方经济的发展 上 奴 汉武帝时期，在政治、经济、军事和思想上实 现了大一统，开始进入鼎盛时期
刘邦封王 景帝平乱
巩 固 了 “ 大 一 统 ”
中央集权
丞相 太尉
（政事） （军事）
御史大夫 （监督百官）
③地方推行郡县制
影响:
有利于巩固国家统一、促进经济和文化 的发展，但同时也导致了君主专制。
交通：大修驰道，拆除路障 ，统一车轨
（六尺） 秦朝驰道图
军事：南统越族开灵渠,北击匈奴筑长城
1、在秦朝刚建立之初，在哪几个方位还存在着少数 民族侵扰的现象？ 南方越族，北方匈奴
2、对此秦始皇采取了什么措施？ 南征越族，北击匈奴
3、在攻打越族时出现了什么问题？秦始皇有是怎样 解决的？ 军粮运输不便，开筑灵渠 4、为防御匈奴进攻秦始皇又有何举措？ 修建长城
辽东
全长一万多余里
临洮
辽 东
临洮
漓 水
灵
渠
湘 水
越
族

人教版历史与社会八年级上册3.1《秦始皇开创大一统基业》课件(共30张PPT)

人教版历史与社会八年级上册3.1《秦始皇开创大一统基业》课件(共30张PPT)
过：秦始皇统治时，滥用民力，赋税沉重，法律严酷， 焚书坑儒，使中国古代文化遭到了严重的破坏。
“秦王扫六合，虎视何雄哉！诸侯尽西来”该
诗赞颂秦王赢政的历史功绩是（ B）
A. 开发灵渠 B. 兼并六国，完成统一 C. 修筑万里长城 D. 统一文字
李白诗中“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王指谁？
（ ）A
秦国地处关中，地势险固，易守难攻
公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这 大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量…… 物产丰富，充足的物质财富能够供应长期战争
加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主 义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自 己手上。
嬴政精心勤政，有雄才大略
战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，
去各地看无法交流，看不懂下发的诏书。寸步难行
秦始皇是怎样解决这一难题的？
文化上：统一文字，小篆成为全国 规范的文字
有利于政令的推 行和各族文化的 交流。
汉字的演变过程：
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → （商） （周） （秦） （汉） 楷书 → 行书 （魏晋） 草书
经济上：统一度量衡 有利于各地经济的交流和发展。
起”。为使“兵不复起”所采取的措施是（ A）
A. 实行郡县制 B. 实行分封制
C. 建立君主专制 D. 修筑长城
柳宗元曾说；“周之失，在于制；秦之失，在于政， 不在制。”材料中的“周制”与“秦政”分别指的是
（B）
A. 分封制，中央集权制 B. 分封制，暴政 C. 禅让制，中央集权制 D. 郡县制，暴政
西
南至南海
秦统一全国的重要意义
结束了春秋战国以来诸侯国长期混战 的局面，建立了中国历史上第一个统一的 中央集权的大帝国。

考点1秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施全解45页PPT

考点1秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施全解45页PPT
考点1秦始皇、汉武帝为巩固国家统一 采取的主要措施全解
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
36、自己的鞋是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第二框 秦始皇开创大一统基业课件 人教版

八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第二框 秦始皇开创大一统基业课件 人教版

n)评价秦始 地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。
皇？
第二十页，共25页。
史料馆
他建议：“秦国以外的各国史
书、《诗》、《书》和诸子百家著
作，统统要烧掉。如果在法令下达
后30天内仍然没有烧掉的，就黥为
城旦(chénɡ dàn)（一种刑
罚） ……”帝从之。
焚书
坑儒
秦朝刑罚严酷。一人犯罪(fàn zuì)，株连亲族、邻里。秦 朝有许多残忍的肉刑、死刑。
一
政治 经济统一 文字 ……
思想 (sīxiǎ ng) 统一
第二十五页，共25页。
自主学习
1、为什么秦国能强大(qiángdà)起来，并最终统 一2、全秦国朝？采取了哪些巩固统一的措施(cuòshī)？对后世有何影
响？
项目

措施
影响
政治
法律
经济
文化
交通
思想
3、怎样(zěnyàng)评价秦始皇？
第二页，共25页。
秦朝建立 公元前221年统一全国，建立起中国历 史上第一个统一的中央集权的大帝国。
秦朝徭役、兵役繁重。修阿房宫、建骊山墓等，都 是动则几十万人。秦朝全国人口两千万人，每年服兵 役、徭役者不下(bù xià)300万人。
秦朝赋税沉重。农民要向官府缴纳田租、户赋及苛 捐杂税，总征收量占全年收获物的2/3以上。
第二十一页，共25页。
温馨提示：我们(wǒ men)评价历史人物 要站在当
公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大 地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……
2、物产丰富，充足的物质财富能够供应长期战争 加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者， 率先(shuàixiān)应用法家学说，将所有权力集中到自己 手上。 3、嬴政精心勤政，有雄才大略

秦皇汉武巩固大一统(复习课件)


秦皇汉武巩固大一统
知识框架
秦始皇 政治
中央集权制度
统一货币、度量 衡 焚书坑儒 统一文字 修长城，击匈奴, 开灵渠
汉武帝
推恩令
铸币权收归中央，盐铁官营、 专卖，统一调配物资、平抑 物价 罢黜百家，独尊儒术 北击匈奴
经济
思想文化 军事 对外交流
张骞通西域
评价
知识梳理
皇帝
行政 军事 监察
最高统治者
back
知识梳理Βιβλιοθήκη • 焚书：为加强思想控制，巩固统 治。秦始皇接受李斯的建议，下 令烧毁民间收藏的诸子百家书籍， 仅留下秦国的史书及医药、种植、 占卜之类的书籍。
• 坑儒：他又把暗中诽谤他的儒
生460多人，全部活埋。
你是如何看待焚书坑儒的？
1.加强了思想控制，巩固统治。 2.摧毁了许多宝贵的先秦文化；禁锢了人们的思想，不 利于思想的创新和自由发展；
勇猛果断，善于长途奔袭.
匈奴未灭，何以家为？——霍去病
为国奉献 心系国家
汉元帝时期匈奴与汉族自愿平等交往：昭君出塞
中原王朝与匈奴的和战关系
历史时期 中原王朝与匈奴的关系 战国时期 秦始皇 汉高祖 汉武帝
匈奴兴起，南下黄河流域掠夺
战
蒙恬率大军北伐匈奴，收复河套，并在那里设县战
汉向匈奴和亲，开放关市，以求安宁
请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创？为加强对地方的统治， 秦朝推行了什么制度？
秦始皇；郡县制
材料:汉初分封的诸侯国，还相当有势力。汉武 帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威 风…… ——摘自人教版历史七年级上册 材料一反映了西汉初期的什么问题？ 为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么 措施？

八上历史与社会第三四单元复习秦始皇、汉武帝

湖北云梦睡虎地秦墓出土的律令
文化上
统一文字
影响
小篆
后演变成
隶书
成有 为利 维于 系政 中令 华的 文推 明行 的和 重各 要族 纽文 带化 。的 交 流
经济上
影响
有利于经济的交流。
统 一 货 币
圆形方孔钱
经济上
影响
有利于经济的交流。
统 一 度 量 衡
度 度：寸、尺、丈、引
量 量：合、升、斗、桶
• • • • • • • • • • •
数学： 《周髀算经》提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五” 《九章算术》确立了中国古代数学以计算为中心的特点。 医学： 《黄帝内经》最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，并系统 论述了养生的基本原则。 张仲景是东汉末年著名的医学家。著有《伤寒杂病论》，全面阐 述了中医理论和治病原则。奠定了我国中医治疗学的基础。后世 尊称他为“医圣”。 华 佗 东汉末年著名的医学家。擅长针灸和外科手术。他制成的 全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。他还创制一 套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。 史学： 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部史学世著，记载了从传 说中的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史 宗教： 公元一世纪西汉末年，起源于古印度的佛教传入我国中原地区。 白马寺是中国最早的寺庙。 道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起。道教的思想 源于战国时期的道家思想和神仙方术。经典为《道德经》。
公元前1０9年，汉 武帝出兵征讨云南， 滇王拱手降汉，汉武 帝在其故地设益州郡， 封滇王国国王为"滇 王"，并赐"滇王之印 "。滇王之印用纯金 铸成，金印重90克，
昌盛的秦汉文化
秦汉时期的科技文化成就

考点1秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施


秦衡
秦量
影响: 促进了各地的经济的交流。
思想文化上 统一文字
（马） （安）
影响:
隶
小 （马）
书
篆 （安）
有利于文化的交流。
统一思想
焚书坑儒
利：有利于思想控制，巩固中央集权； 影响: 弊：钳制思想，催残了古老文化，是极为野蛮、
残暴而愚蠢的。
秦始皇巩固统一的措施
措施
影响
政 治 上
建立起一套中央集权的官 开创了君主专制中央集权制度。 僚制度。在中央设立丞相、在我国封建社会延续两千多年， 太尉和御史大夫；在地方 影响深远。 设立郡和县。
从思想发展的角度看，一方面，它确立了儒 学作为中国传统文化的主导地位，另一方面， 这种只发展一家学说，限制其他各家学说的做 法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术繁荣是 不利的。
“滇王之印”金印
公元前1０9年，汉武帝 出兵征讨云南，滇王拱手 降汉，汉武帝在其故地设 益州郡，封滇王国国王为 "滇王"，并赐"滇王之印"。 滇王之印用纯金铸成，金 印重90克， 印面边长2.4厘米见方，通高2厘米；蛇纽，蛇首昂起，蛇身盘血， 背有鳞纹。汉武帝赐滇王之印后，对云南实行羁縻统治。 1956年11月，云南省博物馆从晋宁县石寨山古墓群中发掘出 这一"滇王之印"。这是云南隶属中央最早的物证。滇王金印的 印章形制，根据《汉旧仪》当属列侯的规格，但却是王印，这表 明滇王国同西汉中央王朝有着密切的政治关系，是一个有特殊地 位的内臣。
(3)图中两个朝代的统治者在对待儒家思想的态度上有何不同？ 实质上又有何相同？
秦朝：焚书坑儒；西汉：罢黜百家，独尊儒术。 都是为了统一 思想，维护其统治。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。

考点概述秦始皇汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施_2314

……
定都咸阳 BC221年
秦
秦的统 一结束了春 秋战国以来 诸侯割据的 分裂局面， 为我国统一 多民族国家 的发展奠定 了基础，符 合历史发展 的要求和人 民的愿望。
政治：建立中央集权的官僚制度 皇帝
太
丞
御 史
中
尉
相
大 夫
央
郡守
地
县令
方
①最高统治者自称“始皇帝”
君主专制
丞相 （政事）
②中央设三公 太尉 （军事）
汉武帝于公元前127年（元朔二年）采纳中大夫 主父偃的建议，颁布“推恩令”。规定诸侯王除由嫡 长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地， 作为侯国。从此，“大国不过十余城，小侯不过数十 里”。封国越分越小，势力大为削弱。
推恩令
后来，汉武帝又作左官之律，设附益之法。“左官律”规定， 凡在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官吏，并不得进入中 央任职。以此限制诸侯王网罗人才。“附益法”严禁封国的官吏 与诸侯王串通一气，结党营私，以达到孤立诸侯王的目的。
唐太宗李世民是我国封建历史上一位杰出的皇帝、 政治家。
谈古论今
唐太宗的治国思想对 我们家乡的建设和发展有什么借鉴 作用?
不误农时 “抚民以静” 减少力役
减免租赋
处理好君与民 的关系
在君民关系问题上，唐太宗有一句很形象的比 喻“水能载舟，亦能覆舟”。请大家思考： 1.唐太宗把“水”和“舟”分别比喻谁？ 2.隋朝属于“水”“载舟”还是“覆舟”？ 3.唐太宗从隋朝灭亡的事实中总结了什么教训？ 4.从这一教训出发，唐太宗采取了什么措施？ 5.这些措施的实施有什么作用？
上 设立郡和县。
建社会延续两千多年，影响深
远。
统一货币。把秦朝的圆形 经 方孔钱作为全国统一的标 促进了各地的经济交流。 济 准货币。 上 规定了统一的度量衡制度
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统一的度量衡制度
经济交流
共同作用
巩固了中央 集权国家， 加强了国家 统一
文化
统一文字，以小篆作为全国统一标 准的文字(后简化为隶书)
方便政令推行，促进 了各地区之间的经济 文化交流，成为维系 中华民族历史发展的 重要因素
思想 交通 边疆治理
虽当时有利于统一， 但摧残了文化，禁锢 实行“焚书坑儒”了思想；体现了秦始 皇的暴政，加速了秦 朝灭亡
漓 水
灵
湘 水
渠
越族
辽 东
临洮
汉武帝巩固统一的措施及影响
方面
主要活动
影响
共同作用
政治
颁布“推恩令”，加强监察制度。 实行举荐人才
大大削弱了诸侯王原来的 封地和势力，加强了皇帝 的权威，有利于中央集权
经济
思想 文化
将地方的铸币权和盐铁经营权收归 中央，由中央统一铸造货币，经营 盐铁的生产和销售。
汉武帝如何解决这个问题呢？
皇帝
中
央 诸侯王
统 辖 的 郡
诸侯王
中
央
诸侯王
统
辖
的
郡
侯，颁布“推恩令”，规定诸 侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”， 把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国 归中央直接统辖的郡管理。
“推恩令”的巧妙之处在于：
（1）背景：①汉初，汉高祖大量分封同姓子弟和功
臣为王侯。 ②诸侯王的势力迅速膨胀，逐渐成为中
央政权的隐患。在汉景帝时还发生了 “七国之乱”。
（2）内容：诸侯王除了让嫡长子继承王位以外，可
以把自己的封地分封给其他子弟建立侯 国，新封的侯国要听命于朝廷。
（3）作用：
大大削弱了诸侯王的封地和势力，加强了中央集权。
抑制了大商人牟取暴利， 大大增加了中央的财政收 入，实现了经济上的大一 统
实现了思想统一，保证了
采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” 皇帝的权威和朝廷政令的
的主张；大力推行儒学教育，在长 推行，使儒家思想逐渐成
安设太学，在地方设官学
为中国古代社会的正统思
想
汉武帝时期，汉 王朝在政治、经 济、军事和思想 上实现了大一统， 进入了鼎盛时期
经济上
影响 有利于经济的交流。
统
一
货
圆形方孔钱
币
为什么要以圆形方孔为钱币造型？ 你知道圆形方孔铜钱在中国古代沿用了多久？
经济上
统 一 度 量 衡
影响 有利于经济的交流。
度 度：寸、尺、丈、引 量 量：合、升、斗、桶 衡 衡：铢、两、斤、钧、石
文化上
影响
统一文字
小篆
有
利
于
政
令
的
推
行
和
各
族
文
云梦睡虎地秦墓竹简
能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。
削夺众诸侯， 推恩一妙计。 不费多少力， 再现大一统。
2、加强监察制度
边疆 治理
派大将卫青和霍去病率军北击匈奴， 在河西走廊陆续设郡；派张骞出使 西域，还把长城修到敦煌以西地区； 注意对南方的经营，修建通往西南 地区的道路，加强与西南少数民族 的联系
基本解除了汉朝北部边患， 与西域各国建立起友好关 系，促进了“丝绸之路 “的开辟，加强了与西南 少数民族的联系
政治上
1、颁布“推恩令”
“书籍被焚烧，其实还是其次， 春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思 索的那种精神，事实上因此而遭受 了一次致命的打击”。
——郭沫若
焚书坑儒有没有实现思想上的大一统？
后来，何种学说成为古代社会主流思想？
交通上
大修驰道，拆除路障，统一车轨
影响
车辆畅行无阻，有利于全 国交通和经济文化往来
咸阳 “观驰秦驰道毕道至于，天道下广，五东十穷步燕，齐三，丈南而齐树吴…楚…，”江湖之上，滨海之
——《汉书‧贾山传》
边疆治理上
南统越族开灵渠,北击匈奴筑长城
1、在秦朝刚建立之初，在哪几个方位还存在着少数 民族侵扰的现象？ 南方越族，北方匈奴
2、对此秦始皇采取了什么措施？ 南征越族，北击匈奴 3、在攻打越族时出现了什么问题？秦始皇有是怎样
解决的？ 军粮运输不便，开筑灵渠 4、为防御匈奴进攻秦始皇又有何举措？ 修建长城
皇帝
最高统治者
中
央
集 权 的 官
军太 事
尉
行丞 政
相
御 监史 察大
夫
僚
制
郡（守）
度
县（令）
秦行政机构示意图
君主专政
中央政府
中央集权
地方政府
①自称“始皇帝”
丞相 （政事）
②中央设三公 太尉 （军事）
御史大夫 （监督百官）
③地方推行郡县制
影响: 有利于巩固国家统一、促进经济和文化 的发展，但同时也导致了君主专制。
大路开修障凿驰，灵道统渠，一排车除轨；改进加联善了强系经了了中济水央文陆交与化通地交，方流，的促
北击匈奴，并修 长城(西起临洮、 巩固了边防，开拓了 东至辽东)；南 疆土，但加重了人民 征越族，开凿灵 的负担 渠
巩固了 中央集 权国家， 加强了 国家统 一
政治上
影响
1、巩固了封建国家的统一。 2、加强了对人民的统治。
概述秦始皇、汉武帝为巩固国家 统一采取的主要措施（b)
考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家 统一采取的主要措施（b)
秦朝和西汉实现了国家的大一统，国家的统一， 社会经济的发展，符合历史发展要求和人民的愿望。 同时秦始皇和汉武帝或为了巩固国家大一统的局面， 或为了社会经济的发展，所建立起来的制度及采取 的措施，对后世影响深远。所以对这一考点的相关 知识不仅要知道，而且要理解。
秦始皇巩固统一的措施及影响
方面 政治 经济
措施
影响
采用“皇帝”称号，自称“始皇
帝”，建立起中央集权的官僚制度。 中央设太尉、丞相、御史大夫，中 央官员都对皇帝直接负责；地方推 行郡县制，由中央直接管辖，中央
加强了皇帝的权威， 有利于中央集权，巩 固国家统一
和地方的主要官员由皇帝任免
统一货币为圆形方孔铜钱；规定了 有效地促进了各地的
化 的
交
隶书
流
。
思想上
“焚书坑儒”
焚书
坑儒
焚六国史书，民间诗、书、百家书 （医药、卜筮、种树之书除外）。
犯禁者四百六十余人（术士与儒 生），皆坑之咸阳。
结合当时的历史情况，谈谈你对“焚书坑儒”的看法。它对中国古代社会、文化造
成了哪些影响？
利：巩固了秦朝专制主义中央集权。
弊：钳制了思想，加强思想控制，摧残文化。
西周 秦朝
分封制 郡县制
郡国制
西汉
刘邦共封了 七个异姓王和九 个同姓王，他们 在王国内可以任 免官吏，自征租 赋，自铸钱币， 自集军队。
汉初分封 的诸侯王的 势力逐渐膨 胀，对皇权 构成了严重 威胁。
七国之乱
汉景帝平定七国之乱
七国之乱被 平定，但问题尚 未彻底解决，汉 王室仍面临着王 国的威胁。