陈俊良《广告媒体研究》绪论.pptx
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《广告媒体研究》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:09140110课程名称:广告媒体研究课程英文名称:the study of advertising media课程所属单位:课程面向专业:广告学课程类型:必修课先修课程:广告学概论、广告心理学学分:2总学时:42(其中理论学时:42 实验学时:0)二、课程性质与目的传媒,作为提供信息与服务的产品,必定具有商品属性,为了更有效地利用媒体资源,使广告传播发挥更有效的效益,对广告媒体进行研究是十分有必要的。
广告媒体是动态的,并永远在改变中,媒体通路的整个范围几乎每天都在变迁。
目前主要对报纸、杂志、广播、电视、网络、户外广告媒体为主进行研究,进而把握各类广告媒体的特性,为综合利用媒体资源打下基础。
本课程的宗旨,是为了引领学生进入广告媒体的天地,对广告媒体在整个广告运动中的特殊位置、基本原理、基本原则、具体规范、操作范畴等基本问题有一个清晰的把握,并在此基础上,能够分析综合分析媒体资源,独立进行广告媒体策划。
培养出真正具有策划能力的高素质的广告媒体人才。
三、课程教学内容与要求绪论构建广告媒体学教学内容与要求:本章主要介绍广告媒体学形成的实践基础、理论基础与观念基础,要求了解广告媒体学的概念、研究对象和内容,领会广告媒体学研究的意义和方法。
一、构建“广告媒体学”的基础二、广告媒体学的学科地位三、学习研究“广告媒体学”的意义和方法第一章广告媒体概述教学内容与要求:本章主要介绍广告媒体的概念与特征、了解广告媒体发展的基本脉络,熟悉广告媒体的各种功能。
能够结合实际理解和分析广告媒体的概念与特点,学习发挥广告媒体的正面功能,避免广告媒体的负面功能。
一、广告传播与广告媒体1.传播概念的解析2.广告传播概念的解析3.广告媒体概念的解析二、广告媒体的渊源与发展1.口头广告媒体阶段2.文字广告媒体阶段3.印刷广告媒体阶段4.电子广告媒体阶段5.新广告媒体阶段本章重点难点:本章的重点是掌握广告媒体的内涵与特点。
广告媒体研究第一章广告媒体概说第一节媒体及广告媒体一、媒体及广告媒体的涵义1、什么是媒体?(提问)传播媒介大致有两种含义:第一,它指信息传递的载体、渠道、中介物、工具或技术手段,如语言、文字等等。
第二,它指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织,即传媒机构。
如报社、出版社、电台、电视台等等。
2、广告媒体广告媒体是传播广告信息的媒介物。
广告媒体是传递广告信息的载体。
广告媒体在广告主与广告对象之间起媒介作用,故又称广告媒介。
广告媒体是把广告信息从广告主传达给受众的传播渠道。
它是使商品信息得以迅速传播并使之被消费者了解、接受的一种重要的宣传和沟通的工具,是广告主用来进行广告活动的物质技术手段。
凡是能传递广告信息的物质技术手段都有可能成为广告媒体。
广告媒体为企业进行商品广告的营销传播提供了广阔的空间,是联接企业、商品和消费者的重要渠道,故又称广告媒体渠道。
作为广告信息的载体和传播渠道,广告媒体对于广告的作用 ,决定了广告信息所能到达的顾客群及其传播效果。
广告传播离不开广告媒介,正如过河离不开船和桥一样。
河里有形形色色的船,河上有各式各样的桥。
广告媒体也是各式各样、形形色色的。
如果市场营销战略要求实施广告,那么广告媒体就是将广告信息释放到市场中去的手段和途径。
做广告,不仅需要作为载体的媒体,而且需要选择合适的广告媒体。
如何正确地认识广告媒体、正确地选择广告媒体、正确地应用广告媒体,以此达到准确传达信息的效果,并以最小的广告支出获取最大的广告效益,从而达到树立品牌形象,促进商品推广、销售的目的,是每个广告主孜孜以求的目标,同时也是企业营销成功的一个重要条件。
到底以何种媒体做广告媒体最为适合、最为有利,是广告主企业媒介人员值得研究的重要课题;而正确地认识广告媒体,掌握媒体的相关信息,是正确地选择和应用广告媒体的前提。
二、广告媒体的功能:广告媒体总是生存在与之相适应的社会环境中,成为社会系统的有机组成部分。
在接受社会运行机制的约束时,对社会系统的各个方面也产生了很大的影响。