运动处方在体育训练中应用的意义
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体育教学中的运动训练计划在体育教学中,运动训练计划是非常重要的一环。
通过科学合理的运动训练计划,可以提高学生的身体素质和运动技能,培养他们的体育兴趣和习惯,全面促进学生的身心健康发展。
本文将详细介绍体育教学中的运动训练计划的重要性及其设计方案。
一、运动训练计划的重要性运动训练计划在体育教学中具有不可忽视的重要性。
首先,运动训练计划可以使教学更具针对性和系统性。
通过对学生进行初步测试和评估,了解其身体素质和技能水平的基础上,制定合理的训练目标和计划。
其次,运动训练计划可以提高学生的身体素质。
针对学生的特点和需要,科学地选择不同的训练项目和方法,全面提升学生的耐力、力量、速度和柔韧性等身体素质。
再次,运动训练计划可以培养学生的运动技能。
通过有目的、有计划的训练,提高学生的运动技能水平,使其掌握基本的运动技巧和战术理解。
最后,运动训练计划可以增强学生的自信心和团队合作意识。
通过坚持训练,克服困难,取得进步和成绩,培养学生积极向上的态度和乐观自信的精神,同时通过团队配合和合作, 发展学生的社交能力。
二、运动训练计划的设计要素设计一份合理的运动训练计划需要考虑以下几个要素:训练目标、训练内容、训练方法、训练强度和训练周期。
首先,训练目标需要明确具体。
可以根据学生的需求和特点,制定不同的目标,如提高学生的耐力、力量等。
其次,训练内容需要科学合理。
根据目标,选择相应的训练项目,如有氧运动、力量训练等,并根据学生的水平合理划分难易程度。
再次,训练方法需要多样化。
结合学生的兴趣和特点,采用不同的训练方法,如游戏式训练、小组合作训练等,以增加学生的参与度和积极性。
此外,训练强度需要逐步增加。
初期应从较低的强度开始,然后逐渐增加,以适应学生的身体状况和能力。
最后,训练周期需要有规划。
合理划分训练的持续时间和周期,确保学生有足够的时间适应和提高。
三、运动训练计划的实施过程运动训练计划的实施过程需要注重以下几个方面。
首先,要注重基本功的训练。
体育锻炼运动处方的制定与实施运动处方是20世纪50年代美国生理学家卡波维奇提出的。
进入20世纪60年代,随着康复医学的发展(例如,对冠心病康复训练),运动处方开始受到重视。
1969年,世界卫生组织(WHO)开始使用运动处方术语,从而在国际上得到广泛认可。
所谓运动处方是对从事体育锻炼者或康复患者,根据医学检查资料(包括运动试验和体力测验),按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,提出运动中的注意事项。
运动处方是指导人们有目的、有计划和科学地锻炼或者进行康复活动的一种方法。
1 合理良好的运动处方可以有效增进身体健康。
其一,可以预防疾病,例如由肥胖引发的高血脂、冠心病等;其二,可以有效改善身体状态,提高对环境的适应能力。
2 采用合理良好的运动处方,坚持循序渐进、持之以恒的锻炼可以有效地提高身体素质水平,例如提高力量、速度、耐力水平,进而提高锻炼者的综合运动能力。
3 运动处方最初是为康复医疗服务的,因此在康复医疗过程中,科学合理制定并实施运动处方能最大程度的减少意外伤害事故,大大提高康复治疗的安全性。
第一节体能锻炼处方的基本要素一运动处方的基本类型及其特点目前运动处方的应用主要可分为4大类。
表1 运动处方类型及其特点运动处方类型特点预防健身类此类运动处方适合大部分人群,通过持之以恒的锻炼,以增强体质、提高健康水平, 提高对环境的适应能力,预防疾病为主要目的的处方。
竞技运动类以全面提高身体素质和专项竞技水平为目的的处方。
此类运动处方特别适合于希望努力提高自己的运动成绩的广大青少年。
竞技运动列运动处方具有运动负荷相对较大的特点,需要特别注重锻炼后的恢复活动。
医疗康复类用于康复患者以及残障人士治疗疾病、康复机体为目的的处方。
此类运动处方更加注重康复锻炼过程的安全性,同时注重康复锻炼的有效性。
康复医疗类运动处方其练习手段以及练习方法具有鲜明的个性化,个体针对性更强。
对“肥胖儿童”开运动处方在小学体育中的必要性探讨摘要:肥胖、超重和其引起的多种疾病严重危害人们的身体健康,也影响人们的运动能力。
本文通过分析小学生肥胖的原因和发病机制,阐述如何控制肥胖和控制体重及指定运动处方的原则。
关键词:小学生身体发育,肥胖,体重控制,运动处方,原则和方法引言最新的统计数据显示,中小学肥胖率日益增高,班级中有太多肥胖,体重超标的学生,因而借助体育课堂内外解决此问题势在必行。
本文就小学生体重控制的层面出发,从运动生理角度分析了小学生肥胖的原因和解决肥胖的机制和理论,以及在学校体育课内和日常生活中该如何运动和健康饮食做了探讨,以期有效缓解肥胖儿童的增多,提升我国学生的体质体能。
一、学校体育与健康课程开设的目的体育与健康课是学校课程里重要的组成部分,是以身体练习为主要手段,学习体育与健康知识、技能与方法为主要内容,以增进学生身体健康,培养学生终身体育意识和能力的课程。
其主要解决的问题是教师在教育教学中准备将学生培养成什么样的人以及通过怎样的训练与教育将学生的体育运动能力和身体素质得到发展。
二、现阶段学生的身体状况学生的肥胖率在逐渐增高,而他们的日常锻炼频率却没有跟上,反而是肥胖越严重的学生锻炼频率越低,以至于在上体育课时,连简单的热身活动或小游戏都能让他们气喘吁吁甚至要放弃运动,这些学生的运动能力在逐渐下降,心肺功能也在下降。
据香港媒体报道,英国医疗专家发现,八成在小、中学阶段已经肥胖的学生,注定一生都会生活在超重中。
这些问题一定要引起学生自己、家庭乃至社会的重视。
三、运动处方1.概念运动处方是指指导人们增加或适当运动,以达到促进身体健康,预防和治疗疾病的目的。
根据人们的年龄、性别、健康水平和体能水平,以处方的形式确定其运动目的、形式、强度、时间、频率、和注意事项的系统化、个性化的运动方案。
运动处方是为了获得身体健康,在整个人生中都必须持续进行适当运动。
12.内容运动处方的内容即是运动目的,形式,强度,频率,时间。
76健康体适能的改善效果明显李英本文以运动处方为出发点,对健身运动处方在大学生健康体适能中的影响与改善进行探索,使学生能够了解到健身运动处方的作用,并根据处方进行有效锻炼,进而提高大学生的综合体能,促进学生的健康发展。
所谓体适能指的就是人们在完成某一种活动时所具备的体力活动能力,这是人们身体健康中的一项重要素质。
良好的体适能有利于人们在处理日常事务中保持充沛的精力,减轻疲劳,会利用足够的活力来享受活动所带来的乐趣。
纵观当下大学生的健康情况,越来越多的大学生出现了肥胖、近视、体适能不足的情况,这导致学生在军训或相关体育锻炼中经常由于身体不适而缺席,长此以往,这样的现象显然不利于大学生的健康发展。
人们常说体育强国,若大学生的体质不强,那么如何成为国家的栋梁。
一、健身运动处方对健康体适能的影响(一)健身运动处方对身体成分的影响健身运动处方对于身体成分有着明显的影响,人体内富含多样化的化学组成成分,例如,蛋白质、脂类、无机盐、水分等,这些化学成分与人体健康之间息息相关。
倘若人体内的脂肪含量不断增加,肌肉含量不断减少,那么人体的基础代谢水平则会逐渐降低,随之而来的是各种活动能力的下降,很多慢性疾病的发病率也会逐渐增加,因此在健康体适能中,身体成分是一项重要的内容。
采用运动处方对身体成分进行改善,不但能够促进人体的新陈代谢,还能够帮助人们养成良好的运动习惯,克服生理上的惰性与拖延症,促使人体功能增强,在抵抗疾病上有更好的能力。
经过体育锻炼后,人体内的脂肪堆积逐渐减少,合理的饮食分配会使人体的化学组成成分发生改变,人体的健康状况就会越来越好。
(二)健身运动处方对力量素质的影响人体在活动过程中,肌肉力量是一项重要的因素,提升力量对于人体健康有着重要的作用。
采用运动处方对肌肉力量进行提升能够有效促进大学生的身体素质,为了保持肌肉力量,需要进行不断重复的训练。
通常情况下,精神运动处方中会采用定力性力量训练和动力性力量训练的结合方法来提高人体的力量素质。
运动处方在体育训练中应用的意义
摘要:把运动处方的理论应用到竞技运动训练和比赛中,应用运动处方进行运动训练,形成运动处方的训练模式。
最大限度的发展个人潜能(生理、心理)已达到预期目标。
提高运动员运动水平,延长运动寿命,为我国体育的科学蓬勃发展提供技术支持。
关键词:运动处方;体育;训练
一、运动处方的由来与发展
运动处方(ExercisePrescription)是随着运动生理学的发展而逐渐成熟和完善起来的。
“运动处方”最早由美国生理学家卡波维奇(Kapovich)在20世纪50年代提出。
1960年日本猪饲道夫教授使用“运动处方”一词。
1969年世界卫生组织提出了Prescribedexercise (处方练习或规定性练习),但通常人们称其为“运动处方”。
此后又有很多人论及“运动处方”,但由于每个人的研究领域不同,因此在界定“运动处方”时,不可避免的便会从各自不同的角度去论述。
综合各家的观点,我们可以这样认为:运动处方是指针对锻炼者健康和体力状况,按其运动目的而制订的一种科学的、定量化的周期性锻炼计划。
运动处方这一名词从词义上看有两层意思:一是运动;二是处方。
“运动”是指身体运动;“处方”是指通过人体运动形式达到特定目标的方法。
运动处方是指针对锻炼者健康和体力状况,按其运动目的而制订的一种科学的、定量化的周期性锻炼计划。
或者说,运动处方是在身体检测的基础之上,根据锻炼者身体的需求,按照科学健身的原则,为锻炼者提供的量化指导方案,它是进行健身活动的指导性条款。
1969年世界卫生组织(WHO)采用了“运动处方”这一名词,使得它在国际上得以认可。
可见,对运动处方概念的研究与认识仍在不断深入,运动处方的应用领域也在不断扩展。
二、我国竞技体育训练现状
目前,我国的竞技体育发展迅速,无论是2008年奥运会还是2010年冬奥会我国都取得了令国人骄傲,令世人震惊的成绩。
但是,目前我国的竞技体育训练方法相对于其它体育强国还是过于落后,“赶鸭式”训练方法普遍存在。
尤其是在基层的体育训练中尤为严重。
一个训练计划多名运动员共同使用,不同体质、不同性别、不同生理、心理素质等状况的运动员进行相同强度、相同量、相同内容的训练。
其后果是我们不但埋灭了大量的优秀运动选手,还破坏了其运动员的自身。
生理上使运动员的优良体质遭到损伤,心理上使运动员的运动激情遭到埋灭,其后果是我国体育优秀人才的损失,我国竞技体育成绩无法达到最优。
尤其在体育的两个大项田径和游泳中,我国参与人口也比较普及,从事专业和业余训练的运动员数量也比较庞大。
但是,近些年来我们只出一个王军霞、罗雪娟、刘翔,与我国十多亿人口和巨大数量的田径、游泳运动员相比真是叫人憾颜。
如何能改变这一不合理现象,让更多的“刘翔”飞翔在国际体育大舞台上,就需要我们从本质上寻找原因,从基层做起,从小体育人开始,科学合理地进行训练。
竞技的含义是最大限度的发展个人潜能(生理、心理),以取胜为目的的比赛或训练。
从竞技含义的概念上我们不难理解要想最大限度地发展个人潜能就要有个体差异。
不同的运动员要进行不同的练习,因人而异注重个体差异,科学合理地进行最有效的训练。
三、运动处方在体育训练中的应用
开处方本来医生是给病人开药,为病人治病的医疗措施。
而运动处方与医生临床开处方取药有不同之处:一是目的不同,前者是用来提高体适能、促进健康、发展身体潜能或预防疾病;后者是用来治疗疾病。
二是使用终点不同,临床药物处方在病人痊愈后即停止使用;运动处方在人的一生都可发挥重要作用。
为了获得健康以及提高的体适能水平和运动潜能,必须终身进行适当的体育运动。
而把运动处方的理论应用到竞技运动训练和比赛中,应用运动处方进行运动训练,形成运
动处方的训练模式。
根据不同项目、不同体质、不同心理、年龄、性别等因素按照制定运动处方的方法先对运动员进行全方面测试后根据测试结果制定科学合理的训练内容进行训练,在周期训练后再进行各方面的检测后再制定下一周期的训练内容,循序渐进逐步提高,最大限度的发展个人潜能(生理、心理)已达到预期目标。
运动处方是以运动生理学、康复医学等学科理论为基础的,在体育训练实施过程中应要注重的一些问题:
(一)科学性
运动处方的制定和实施过程是严格按照临床医学、运动医学、康复医学、体育保健学等学科的基本知识、基本原理及有关要求进行,具有很强的科学性。
在体育训练运动处方制定中对运动强度、运动时间、运动频度以及运动方法等要素均完全依据运动员实际情况进行科学规定。
在实施中要求做好准备活动和整理活动、提出注意事项、强调自我监测等等。
(二)针对性
体育训练运动处方是根据实施者健康检查与体力测试的结果,通过分析评价后制定出来的,其运动形式、运动量、运动频度等完全是根据实施者身体的客观状况来确定的,有很强的针对性。
运动处方因人而异,是对症下“药”。
具体说就是不同运动项目、年龄、性别等,运动处方不同;在不同的时期,运动处方不同;在不同的身心状态下,运动处方也应有所不同等等。
(三)系统性
体育训练运动处方要有很强目的性,并且有明确的远期目标和近期目标。
为了达到目标,运动处方中的训练安排有较强的计划性,要求实施者持续进行,即体育训练运动处方的实施是一个循环反复的过程,只有完成计划才能够体现效果,体现了系统性。
(四)高效性
体育训练运动处方具有科学性、针对性、系统性的特点,这就为运动处方训练获得好的效果打下了基础。
又由于在实施运动处方过程中要对运动量做好自我监测或医务监督,并要对运动处方训练的效果进行监测以便根据实际情况及时对运动处方进行微调,这就保证体育训练运动处方从“实际情况出发”,保证可以获得最佳训练效果,这就是使用运动处方训练的高效性。
(五)安全性
制定运动处方前,首先要对实施人进行全面的健康诊断和体力测试,保证运动处方所确定的运动负荷和运动量不会超过锻炼者极限体能,避免发生伤害事故;在运动处方实施过程有医务监督和运动效果评价,可以有效的防止运动伤病。
所以,运动处方的训练有较好的安全性。
总之,在这个科技信息高速发展的时代,如何把各个领域的相关知识有效地结合在一起,把单一学科融入到各个学科领域中去融会吸收各方面的精髓再回到本学科领域进行升华,只有这样才会更好,更快,更科学有效地发展自身学科。
体育作为当今时代的重要文化组成部分对人类的文明发展进程起着至关重要的作用,而作为体现体育价值的重要表象之一竞技体育的发展受到人们的巨大关注。
如何更好地、更科学地、更行之有效、更合理地发展竞技体育和进行训练是我们体育人永恒的话题和研究方向。
体育科学的发展和探索任重而道远,我愿为我国体育事业的蓬勃发展,为祖国的繁荣富强贡献我毕生的辛勤。
参考文献:
1.沈勋章.《全民健身处方大全》.上海科学技术文献出版社,2002
2.刘纪清.李国兰.《实用运动处方》.黑龙江科学技术出版社,1993
3.宋继新.《竞技教育学》.人民体育出版社,2003
4.田麦久.《运动训练科学化探索》,人民体育出版社,1988
5.田野.《运动生理学高级教程》,高等教育出版社,2003。