大牧场放牧业

大牧场放牧业的气候特点1、世界上大牧场放牧业的共同特点是答案A本题考查世界主要的农业地域类型。

大牧场放牧业主要分布于干旱半干旱地区，不利于种植业发展，故发展畜牧业。

2、大牧场放牧业的气候类型都是一样的吗？?3、大牧场放牧业有什么特点？受地球气候影响,大牧场主要分布在广大的草原性气候区内.气候温和,适合牧草生长,地广人稀,地势平坦,土地租金低,交通便利.现代化大牧场是水网密布,地势平坦,交通便利,靠近大城市等消费市场.4、世界上大牧场放牧业的共同特点是 A．分布在干旱、半干旱气候区 B．牧牛业占有重要地位 C．只分布D5、大牧场放牧业和畜牧业的区别？大牧场放牧业和畜牧业的区别是：1、地区类型不同大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区。

这些地区植被稀疏，不适宜经营种植业，草场广阔，适用于放牧牲畜，因而形成了这种农业地域类型。

主要分布气候区为温带大陆性气候、热带草原气候。

畜牧业主要分布气候区为温带大陆性气候、热带草原气候。

这些地区植被稀疏，不适宜经营种植业，草场广阔，适用于放牧牲畜，因而形成了这种农业地域类型。

2、属性特点不同大牧场放牧业具有生产规模大，商品率高，专业化程度高的特点。

畜牧业的主要特点是集中化、规模化、并以营利为生产目的。

畜牧业是指用放牧、圈养或者二者结合的方式，饲养畜禽以取得动物产品或役畜的生产部门。

它包括牲畜饲牧、家禽饲养、经济兽类驯养等。

3、包含的范围不同大牧场放牧业是畜牧业的其中一种类型。

畜牧业是指用放牧、圈养或者二者结合的方式，饲养畜禽以取得动物产品或役畜的生产部门。

它包括牲畜饲牧、家禽饲养、经济兽类驯养等。

畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门，概念范围更大。

(5)大牧场放牧业的气候特点扩展资料：大牧场放牧业和畜牧业的分布大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在澳大利亚，新西兰，美国，阿根廷，南非等国家和地区。

第三章区域产业活动第二节农业区位因素与农业地域类型二、农业地域类型——大牧场放牧业【课标分析】一、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

二、结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

三、分析大牧场放牧业的区位因素。

四、结合潘帕斯草原大牧场放牧业判断一个地区是否适合发展大牧场放牧业。

【教学目标】一、知识与技能1.了解大牧场放牧业这种农业地域类型及其分布。

2.通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。

3.掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。

二、过程与方法1.通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。

2.把潘帕斯草原大牧场放牧业和我国内蒙古、新疆等地区的区位条件作比较，学会判断一个地区是否适合发展大牧场放牧业。

三、情感态度与价值观1.借鉴国外大牧场放牧业的经验，促进我国西北地方畜牧业的发展2．自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必须尊重自然规律，才能天人合一。

3.人文条件也越来越大地影响到农业区位的选择，事物是发展的，不能用静止的观点看待问题。

【学情分析】一、我们的学生在初中学习了世界地理、中国地理。

但对大牧场放牧业的了解较少，他们的动手动脑意识仍然较差。

所以在学习本节内容时需要老师仔细引导。

二、高一学生通过前面的学习，对农业区位因素和农业地域类型有所了解，储备了一定的基础知识。

【教学重点】一、理解大牧场放牧业这种农业地域类型的区位因素。

二、利用资料分析农业区位因素的能力。

【教学难点】一、分析潘帕斯草原大牧场放牧业的农业区位因素。

二、对比潘帕斯草原大牧场放牧业和我国西北牧区的区位条件。

【教学方法】一、师生合作，通过小组合作探究分析潘帕斯大牧场放牧业的区位因素。

二、学以致用，通过案例分析法判断一个地区是否适合发展大牧场放牧业。

三、自主探究与讲议结合。

【教学媒体】一、多媒体课件。

二、学案。

【教学过程】【板书设计】3.2农业区位因素与农业地域类型二、农业地域类型——大牧场放牧业【教学反思】上好本节课的关键是如何发挥学生的主观能动性，整个教学过程充分体现学生的“学”和教师的“导”。

第三节 以畜牧业为主的农业地域类型【预 习 案】——课前自主学习一、大牧场放牧业大牧场放牧业是一种面向 的农业地域类型。

★1.大牧场放牧业的分布和特点2.潘帕斯草原的大牧场放牧业（1）阿根廷潘帕斯草原牧牛业的区位因素（2）阿根廷人为了发展牧牛业采取的措施 ①改善 ：修建铁路等。

②改善草场条件： 、 、种植饲料。

③开辟 ：打机井以保证人畜饮水和牧草生长所需用水，使牧场不退化。

④培育良种牛：饲养 ，加强对牛群病害的研究。

【探 究 案】——课堂讨论学习1．大牧场放牧业的区位因素?2．我国内蒙古、新疆等地区能否采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式？对比我国内蒙古、新疆等地区与潘帕斯草原的自然条件和社会经济条件拉丁美洲和巴西【学习目标】1.拉丁美洲的位置、范围和区域地理特征。

2.巴西的人口和城市分布特征及原因。

【预习案】拉丁美洲（1）标出经纬度：赤道0°，60°S，80°W，40°W；（2）用代号标出所在位置：A．巴拿马运河、B．墨西哥湾、C．加勒比海、D．西印度群岛、E．火地岛、F．麦哲伦海峡、G．德雷克海峡；（3）对应位置填写:安第斯山、亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、巴拉那河、潘帕斯草原。

2.填出图中字母代表的气候类型名称a＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿b＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿c＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿d＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿e＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿f＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿g＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿巴西（1）在图中填注下列地理事物：①亚马孙平原②巴西高原③圣保罗④里约热内卢⑤巴西利亚⑥伊泰普水电站（2）图中A地的气候类型是＿＿＿＿气候，B地的气候是＿＿＿＿气候。

圣保罗＿＿＿＿气候【探究1】描述巴西的地理位置和地形特点.【探究2】亚马孙河的水文特征。

【探究3】亚马孙河航运价值评价。

【探究4】巴西人口集中分布的特点及其原因.装订线。