2020年三年级下册语文第二单元测试卷

三年级下册语文第二单元检测卷ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。

（5分）1.翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān)。

2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

3．我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。

4．燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食。

物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

5．由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。

二、看拼音，写词语。

（8分）cuì lǜ zhèng fǔōu zhōu qǐ shìzhàn lán kuòdà límíngzhòu jiàng三、比一比，再组词。

（4分）咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。

（4分）1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。

( )2．它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。

( )3．我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。

( )4．一条宽．阔．的沥青公路从北方延伸到南方。

( )五、按要求完成下列词语练习。

（17分）1．对对子。

（4分）奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( )2．照样子，写叠词。

（6分）例：多少（多多少少）干净( ) ( ) ( )例：讨论（讨论讨论）商量（） ( ) ( )3．根据意思写四字词语。

（4分）（1）形容小而灵巧精致。

三年级语文下册第二单元测试卷班级 姓名 分数(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。

(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。

狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。

二 多音字组词。

(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。

(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( ) 四 写出下列词的近义词和反义词。

(8分)欣赏—( )( ) 骄傲—( )( ) 懦弱—( )( ) 匀称—( )( ) 五 按要求完成句子练习。

(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。

(改为“被”字句)六课文内容填空。

(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。

七综合性学习。

(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。

(23分)1.课内阅读。

(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。

(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。

狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。

二 多音字组词。

(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。

(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。

(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。

(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。

(改为“被”字句)六课文内容填空。

(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。

七综合性学习。

(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。

(23分)1.课内阅读。

(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

2020年新课标人教版小学语文三年级下册第二单元测试题共10套精编版人教版小学语文三年级下册第二单元测试题一、看拼音，写词语。

（20分）shū fú sì yǎnɡ táo tuō shí bì zhòu jiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán lí míng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

（10分）栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）三、在括号里填上适当的量词。

（5分）一（）微风一（）火车一（）房子一（）善心一（）村庄四、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（12分）1.疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾．飞。

（）（2）恶疾．缠身，使我不能远行。

（）（3）包公贪官污吏是疾．恶如仇。

（）2.迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急（1）时间紧迫．，容不得你犹豫了。

（）（2）敌人的皮鞭也不能迫．使江姐屈服。

（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫．，冻死在街头。

（）五、默写诗句。

（8分）万壑树参天，。

（王维）飞白鹭，啭黄鹂。

（王维），竹溪村路板桥斜。

（王建）池上碧苔三四点，。

（晏殊）六、照样子写句子。

（6分）例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

七、阅读。

（23分）（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。

1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。

第二单元测试卷一、用“√”为加点字选择正确的读音。

(4分)希冀．(jì yì) 不禁．(jīn jìn ) 挣．(zhèng zhēng )脱 忙碌．(lù lǜ) 价．(jiè jià)值 遵．(zūn zhūn )循 逼．(bī bí)迫 皱．(zhòu zòu )眉 二、看拼音,写字词。

(6分) 1.他 pěng 起那件 sòng dài 瓷器,小心翼翼地擦去上面的 chén 土。

2.小梅花 lù 正在 xīn shǎng 自己倒 yìng 在池 táng中的影子,突然听到身后 chuán来一声微 ruò 的 tàn息。

三、按要求完成词语练习。

(8分)1.比一比,再组词。

(4分) {致( )到( ) {其( )共( ) {骄( )娇( ) {颈( )劲( )2.根据提示写词语。

(3分)AABC 式=_____________________________无×无×式____________________________3.下列词语搭配有误的一项是( )(1分)A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹B.凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵C.轻蔑的神气高兴地叫喊皱起眉头D.沉重的货船蜿蜒地流淌噘起嘴巴四、读句子,按要求完成练习。

(8分)1.鹿把狮子甩在了后面。

(把句子写具体,至少扩两处)(2分)_____________________________________2.兔走触株,折颈而死。

(写出句子的意思)(2分)_____________________________________让懒惰支配,它就．一无所为。

(用加点字词写一个句子)(2分)3.才能一旦．．_____________________________________4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。

第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。

(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。

(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。

(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。

________________________________________________________________________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。

一、用“、”选出加点字的正确读音。

(6分)二、看拼音，写词语。

(8分)三、找出下列句子中的错别字，用“”画出并改正。

(5分)1.铁罐看不起陶罐，常常溪落它。

（）2.和你在一起，我感到差耻。

（）3.鹿在池塘边没精打彩地走来走去。

（）4.你几时才能抛开这样的生崖?（）5.才能不利用就会哀退，它会逐步磨灭。

（）四、照样子，写词语。

(6分)例：源源不断(A A B C式)_______________________________________________例：无忧无虑(无×无×)_______________________________________________五、用“/”划去各组词语中不属于同类的一个。

(5分)1.喜鹊大雁燕子蝴蝶天鹅2.玫瑰月季菊花桂花鲜花3.棉袄裤子皮鞋帽子热水瓶4.电器电扇电冰箱电视机洗衣机5.桃子梨西瓜白菜苹果六、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。

(8分)1.《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。

（）2.《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。

（）3.《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。

（）4.《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。

（）七、按要求，改写句子。

(8分)1.骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

(缩句)_________________________________________________________ ___2.凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

(改为“把”字句)_________________________________________________________ ___3.我们生来就是盛东西的。

(改为反问句)_________________________________________________________ ___4.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。

第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。

(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。

狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。

二 多音字组词。

(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。

(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。

(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。

(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。

(改为“被”字句)六课文内容填空。

(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。

七综合性学习。

(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。

(23分)1.课内阅读。

(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

三年级语文下册第二单元测试卷班级姓名分数(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。

(6分)dào yìng chítáng xīn shǎng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子shīzi rúhé时,（）悄悄地走了过来。

狮子心想:这次无论（）都要捉住dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。

二多音字组词。

(8分)称{chēng（）chèn（）颈{jǐng（）gěng（）三比一比,组词语。

(6分){叹()汉(){何()河(){尘()尖()四写出下列词的近义词和反义词。

(8分) 欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五按要求完成句子练习。

(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。

(改为“被”字句)六课文内容填空。

(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。

七综合性学习。

(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。

(23分)1.课内阅读。

(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

(1)联系上下文理解词语。

2020年统编版小学三年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、用“、”选出加点字的正确读音。

(6分)二、看拼音，写词语。

(8分)三、找出下列句子中的错别字，用“”画出并改正。

(5分)1.铁罐看不起陶罐，常常溪落它。

( )2.和你在一起，我感到差耻。

( )3.鹿在池塘边没精打彩地走来走去。

( )4.你几时才能抛开这样的生崖? ( )5.才能不利用就会哀退，它会逐步磨灭。

( )四、照样子，写词语。

(6分)例:源源不断(AABC 式)_______________ ________________ ________________例:无忧无虑(无×无×)_______________ ________________ ________________五、用“/”划去各组词语中不属于同类的一个。

(5分)1.喜鹊大雁燕子蝴蝶天鹅 2.玫瑰月季菊花桂花鲜花 3.棉袄裤子皮鞋帽子热水瓶 4.电器电扇电冰箱电视机洗衣机 5.桃子梨西瓜白菜苹果六、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。

(8分)1.《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。

( )2.《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。

( )3.《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。

( )4.《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。

( )七、按要求，改写句子。

(8分)1.骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

(缩句)____________________________________________________________2.凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

(改为“把”字句)____________________________________________________________3.我们生来就是盛东西的。

(改为反问句)____________________________________________________________4.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。