(完整版)一般现在时一般过去时一般将来时(共40张PPT)

初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单一般现在时平时、经常惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week等等now、rightnow、表示此时此刻或at theam/is/are+动词现在进行时现阶段正在进行正在进行ingmoment、的动作look、listen等in the future、1、will/shall+动next词原形表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are事tomorrow、+going to+动词in two weeks原形等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则last week/候或某一段时间过去（与现动词）一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词just now、存在的状态变化once upon atime等注意：1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S”如：stop－______; make－______read－______; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：teach－______;watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰）3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。

四大时态总结--------一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。

动词用原形。

当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。

肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句Be动词主语+am/is/are+其它I am a boy.主语+am/is/arenot+其它I am not a boy.Am/is/are+主语+其它Are you a boy?Yes, I am.No, I am not.疑问词（where/what/when/who/why/how）+am/is/are+主语+其它Where are you?第一人称I、第二人称you、复数主语+动词原形(+其它)。

We playbasketball afterschool everyday.主语+ don't+动词原形(+其它)。

we don’tplay basketballafter schooleveryday.Do +主语+动词原形+其它?Do you play basketballafter school everyday?Yes, we do. / No, wedon't.疑问词+do +主语+动词原形+其它?What do you do after schooleveryday?行为动词第三人称单数主语+动词三单式(+其它)。

He swim s well.主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。

He doesn’t swimwell.Does +主语+动词原形+其它。

Does he swim well ?Yes, he does. / No, hedoesn't.疑问词+ does +主语+动词原形+其它。

初中语法般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“ S'女口：stop—___ ; make— ______ read — _______ ; play—______2）以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i”，然后在加“ es”女口：fly— ___ ; carry—_______ study—_______ ; worry—_______ 3）以“ s, x, ch, sh结尾的，在词尾加“ es”女口：teach — __ ; watch—_________4）以“ o”结尾的动词，加“ es”女口：go— __ do —________2、现在进行时——动词ing 形式的变化规则1. 一般动词直接在词尾+ing例：read—______ (读) talk—_______ (交谈) sinL ______ (唱歌) 2. 以不发音e 结尾的动词，先去e 再加ing例：like—_____ 喜欢write—______ 写skate—_______ (滑冰)3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing 例：stop—_____ (停止) get—__________ (得到)4. 少数几个以ie 结尾的动词，变ie 为f 再加ing。

例：l i e —___ (躺、撒谎) t i e — ___ (系、捆绑)3、一般过去时——动词的变化规则(1) 一般在动词后加-ed。

如:play- _____ , offer- _____ , weigh- _____ , destroy- _____ , sign- _____(2) 在以字母e 结尾的动词后，只加-d。

如: like - ____ , provide-_____ , hate- _____ date- ________⑶在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i,再加-ed。