6.1质量及测量练习题

人教新版八年级上学期物理同步练习 6.1 质量一．选择题（共23小题）1．2017年航天计划出炉了，其中两项让人满怀期待：一是货运飞船要给天宫二号“送快递”，二是嫦娥五号要从月球带回土壤，假如用天平测量太空中的货运飞船中货物的质量，用天平在月球表面测量土壤的质量，结果会是（）A．两者测量出的质量与地球上测出的一样B．飞船中的天平无法测出货物质量，月球上的天平测出的质量比地球上测出的小C．飞船中的天平无法测出货物质量，月球上的天平测出的质量与地球上测出的一样D．两者都无法测出其质量2．小明感觉自己今天有点发烧，就将体温计甩至35℃以下后测量自己的体温。

体温计中封闭着定量的水银，在测量体温的过程中，体温计中水银的（）A．质量变大B．体积不变C．温度不变D．密度变小3．下列客观估计符合生活实际的一项是（）A．人的正常体温大约39℃B．一只普通鸡蛋的质量5kgC．教室的课桌的高度约8dmD．一瓶矿泉水瓶的容积约500L4．“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。

作为质量单位时，如图一个普通鸡蛋大约2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近？（）A．0.3kg B．30g C．3g D．300mg5．对一元硬币的质量估测正确的是（）A．6mg B．6g C．60g D．0.6g6．人体内的血液量大约是体重的7～8%，如果失血量较少，不超过总血量的10%，则通过身体的自我调节，可以很快恢复。

请估算一个中学生血液的质量约为（）A．4kg B．40kg C．400g D．4N7．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（）A．2.5 t＝2.5 t×1 000 kg＝2 500 kgB．2.5 t＝2.5×1000＝2 500 kgC．2.5 t＝2.5 t×1 000＝2 500 kgD．2.5 t＝2.5×1 000 kg＝2 500 kg8．现在厂家有一批规格为1米×1米×1米的立方体水泥块，已知这种水泥块每块的质量为2500千克，某工地需要100块这种水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载8吨的货车，则需要运几车才能完成？（）A．31 B．32 C．33 D．349．小金用最小砝码为5克的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8克。

人教版八年级上册物理6.1质量同步提升练习一、单选题1．下列关于托盘天平使用的说法正确的是（）A．托盘天平如果在测量前始终无法通过平衡螺母调节平衡，将无法进行质量的测量B．托盘天平调节平衡时，平衡螺母应该向横梁低的一端调节C．托盘天平在测量质量过程中不能再调节平衡螺母D．托盘天平使用时向右调节游码，相当于向左盘添加砝码2．2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。

该样品到地球后质量将（）A．变小B．不变C．变大D．不能确定3．实验室测量质量的工具是托盘天平。

关于它的使用，下列说法不正确的是（）A．称量物体时，平衡螺母要使用两次B．称量物体时，物体放左盘砝码放右盘C．移动标尺上的游码相当于在右盘中加减小砝码 D．要用镊子加减砝码4．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行5．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．调好的天平，如果移动了位置，再使用时需要重新调节D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来6．关于托盘天平的使用，下列说法错误的是（）A．使用托盘天平时，要把它放在水平台面上B．物体放在左盘，砝码放在右盘C．称量前，指针指在分度盘的左侧，应把游码向右调D．指针左右偏转的幅度相等时，可以认为天平达到平衡了7．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。

她记录下的木块质量是38.4g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g二、填空题8．物体所含______的多少叫质量，质量是物体的一种______。

第6章物质的物理属性6.1物体的质量◆要点1 质量（1）定义：物体所含物质的多少叫物体的质量，通常用字母m表示。

（2）属性：质量是物体的一种物理属性，其质量与物体的形状、状态、温度以及地理位置无关。

（3）单位：国际单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

（4）单位换算：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。

（5）常识：常识：1张邮票约50mg；1枚大头针约80mg；1元硬币约6g；1枚鸡蛋约50g；1本物理书约250g；1只鸡约2kg；1个中学生约50kg；1头大象约2t；◆要点2 质量的测量工具（1）测量工具：天平、台秤、杆秤。

（2）天平的使用：①放平：将天平放在水平面上；②归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；③调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；④称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；⑤读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。

（3）使用注意事项：①量程：被测物体质量不能超过天平的最大量程；②移动砝码：向盘中加减砝码不能用手直接接触，要用镊子夹取，轻拿轻放；③腐蚀：保持砝码和天平清洁、干燥，避免腐蚀和生锈。

Δ基础题系列◆1. 1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A．棉花所含物质较多B．铁块所含物质较多C．棉花和铁块所含物质一样多D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少【答案】C【解析】1kg的棉花所含棉花的多少是1kg，1kg铁块所含铁的多少也是1kg，所以选项C正确，选项A. B.D错误。

故选C。

◆2.两个物体的质量不同，一定是由于它们的（）A．形状不同 B.所处地理位置不同C．所含物质的多少不同 D.物体是运动状态还是静止状态的不同【答案】C【解析】因为质量是物体中所含物质的多少。

物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是由于它们的所含物质的多少不同。

6.1 质量同步练习一、单选题1．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码2．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A．可代替指针用来指示平衡B．相当于向左调节平衡螺母C．使横梁静止D．相当于在右盘中加小砝码3．小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该A．调节平衡螺母B．取下5g砝码C．移动游码D．取下5g砝码后再移动游码4．在国际单位制中，质量的单位是（）A．N B．kg C．Pa D．J5．下列关于质量的说法正确的是（）A．水结成冰后质量变大了B．物理书在渭南和西安的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了6．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。

正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥7．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码8．小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和酒精的总质量（）A．80g B．77.6g C．83g D．82.4g9．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置这时应该（）A．将左端平衡螺母向右旋进一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码向右移动10．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（）A．把一枚大头针放在天平上仔细称量B．先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得C．把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值D．把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量11．小明在实验室测量某物体的质量，最终测得其质量为87g，砝码盒中有100g、50g、10g、5g砝码各一个、20g砝码两个，若用“+、-”分别表示在右盘中增加和减去砝码，则以下增减砝码和调节游码的操作顺序合理的是( )A．+50g，+20g，+20g，-20g，+5g，+10g，调节游码B．+5g，+10g，+20g，+20g，+50g，-20g，调节游码C．+100g，-100g，+20g，+20g，+50g，-20g，+10g，调节游码D．+100g，-100g，+50g，+20g，+20g，-20g，+10g，+5g，调节游码二、实验题12．小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：(1)将天平放在______桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；(2)将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是______g。

6.1 质量一．选择题（共15小题）1．一本人教版八年级下册物理课本的质量为（）A．150t B．150kg C．150g D．150mg 2．关于质量，下列说法中正确的是（）A．静止的物体有质量，运动的物体无质量B．石块有质量，空气没有质量C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D．一切物体都有质量3．关于使用托盘天平的说法，正确的是（）A．测量时，物体要放在天平的右盘中B．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码C．若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量也会偏小D．调节平衡螺母时，若指针偏向刻度盘右侧，应将平衡螺母向左调节4．下列情况中，物体质量发生变化的是（）A．把菜刀表面磨光B．从月球带回地球的岩石标本C．将铁丝拉长D．冰熔化成水5．在用托盘天平测物体质量时，指针总是摆来摆去。

为了判断天平是否平衡，下列做法中最正确的是（）A．用手阻挡横梁的摆动，使指针静止下来B．用嘴向托盘轻轻吹气，使指针尽快停下来C．观察指针在中央刻度线两边的摆幅度是否相等D．耐心等待指针自然停下6．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该（）A．将左端平衡螺母向右旋进一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码向右移动7．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A．测量前，指针偏向分度盘的右边B．测量时，使用已磨损的砝码C．装有物体的左盘粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D．装有砝码的右盘破损了一小块（调平时就有，未发现）8．在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋出一些C．把天平右盘的砝码减小一些D．向右移动游码9．用天平测量物体质量时，下列情况中会造成测量结果偏小的是（）A．调节横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧就开始测量B．读游码时以其右端的刻度为准C．使用已严重磨损的砝码D．调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处10．使用已调节好的托盘天平按规范的操作测量某物的质量，当添加若干砝码后，发现指针偏在分度盘的左侧，则下一步正确的操作应该是（）A．将平衡螺母向左调节B．从右盘中减砝码C．将游码略微向右移动D．将平衡螺母向右调节11．测量一杯醋的密度过程中，不允许直接把盛着醋的量筒，放到天平上测质量。

6.1密度（3）探究质量与体积的关系、测量物质密度【托盘天平的使用】（一）调节天平平衡把天平放在，把游码移到标尺左端的处；再调节横梁上的，使指针指在分度盘的，使横梁平衡。

（二）测量物体质量待测物体放在盘内，砝码放在盘内；用镊子夹取砝码，向盘中增减砝码（由至），使天平接近；然后调节在标尺上的位置，使天平横梁再次平衡；（三）正确读数物体的质量=+，并写上单位（g）。

（四）使用天平的注意事项不能超过；加减砝码要用，且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。

（五）用天平测质量举例例如，用天平称液体质量。

先称出空烧杯的质量，装好液体后再称烧杯和液体的总质量，计算求得烧杯内液体的质量为。

【注：天平的使用：实验前的调平——游码归零，平衡螺母的调节；左物右码；镊子夹取砝码；称量时的调平；天平的读数——注意分度值】【实验1：探究物体的质量与体积的关系】1、实验目的：用天平和量筒分别测量物体的和，以研究物质的某种。

2、实验方法：法和比值法。

3、实验器材：、量筒、烧杯、适量的水和。

4、实验步骤：用天平测质量，用量筒测体积，测量结果记录于表中。

5、实验结果：表中记录的是某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。

分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质质量和体积的比值是；不同物质的质量和体积的比值一般是。

6、其他要求：实验不仅要多次测量同一物质的质量与体积，还要进行多次测量不同物质的质量与体积，目的是为了从不同情况得出。

【注：实验中有两处多次测量，一处是对体积不同的同种物质组成的物体进行多次测量，至少要测量3次，目的是为了在质量和体积的变化中得出规律性的东西；另一处是选用不同的物质组成的物体进行多次测量，至少要2种不同的物质，这样做的目的是为了从不同情况得出普遍规律。

】实验2：测定物质的密度1、实验目的：。

2、实验原理：必须用天平来测量固体或液体的质量，然后用量筒或量杯来测量体积，再根据密度公式计算物质的密度。

八年级物理下册课时练习6.1物体的质量一、选择题1.某一个物体的质量大小决定于（）A．物体的形状B．物体所含物质的多少C．物体所在的位置D．物质的状态2.下列物体质量最接近0.15kg的可能是（）A．一只蚂蚁B．一只苹果C．一只山羊D．一只鸡3.以下物体质量最接近2.5×107mg的是（）A.一头大象B.一个小学生C.一只兔子D.一只蚂蚁4.下列情况中，物体的质量发生变化的是（）A.宇航员从月球带回一块矿石B.将铁棍拉成铁丝C.正在被打气的自行车轮胎D.矿泉水放人冰箱冻成冰5.关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A.静止的物体有质量，运动的物体没有质量B.固体有质量，气体没有质量C.地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D.固体、液体、气体都有质量6.天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（）A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下，但无磨损D.气温升高7.某同学在做“用天平测量物体质量”的实验时，由于失误，把砝码放在左盘，被测物体放在右盘了。

当天平平衡时，左盘中的砝码质量为30g，游码在标尺上的示数为0.5g，那么铁块的质量是（）A．30.25g B．29.5g C．30.5g D．无法确定8.某同学在对托盘天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比（）A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法确定9. 用托盘天平测某一物体的质量时，下列情况中会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧便停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向横梁的右侧，造成视线与分度盘不垂直10. 一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节，由于疏忽，当游码位于0.1克处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度盘的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32克砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为（）A．32.0g B．32.1g C．31.9g D．不能确定11.一架天平，无论如何调节平衡螺母都不平衡，若在右盘中放一纽扣，再调平衡螺母，横梁平衡了，这时称一物体的质量为35.6g，则物体的实际质量为（）A．大于35.6g B．小于35.6g C．等于35.6g D．无法判断12. 某同学称木块质量时,错把木块放在天平右盘,他在左盘加80g砝码再将游码移到0.5g处天平正好平衡,则该木块的质量正确的为（）A.80.5gB.80gC.81gD.79.5g13.用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入25g砝码时，天平指针偏向分度盘右侧，这时应（）A．向右盘中加砝码B．减少右盘中的砝码C．将游码向右移动D．将右端的平衡螺母向左调节14. 在“托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘中的砝码减少一半D．向右移动游码15. 某一同学用天平测一金属块的质量，在调节天平平衡时，游码位于标尺的0.2g的位置，这样测得的最终结果是137.8g，那么金属块的真实质量为（）A．137.8g B．138.0g C．137.6g D．137.4g16.工人师傅四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。

6.1质量1．在日常生活中，我们经常会使用体温计，以下有关普通医用体温计的数据及使用合理的是（）A．体温计的质量约为0.5kgB．体温计的长度约为12cmC．体温计使用前绝对不能甩D．体温计消毒需要使用开水煮2．下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A．被加热后的铁锅B．烧杯中正在沸腾的水C．被捏扁的橡皮泥D．从地球带到太空的食品3．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．加冰可乐的温度是-10℃B．一包方便面的质量是500克C．正常人心跳的频率是60HzD．一般成人用口罩（不含口罩带）的长度是20cm4．在国际单位制中，质量的基本单位是（）A．g B．kg C．m D．L5．下列估测最接近生活实际的是（）A．物理课本长约26cm B．某中学生1000m长跑成绩为1minC．一个篮球的质量约为50g D．学校上课的教室里的空气质量约2000kg 6．小京从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55，关于“55”的单位，下列选项中正确的是（）A．千克B．克C．毫克D．微克7．两个物体的质量不同，一定是由于它们（）A．形状不同B．所处地理位置不同C．所含物质的多少不同D．温度高低不同8．下列估测中，最接近实际的是（）A．普通中学生的质量约为50kgB．沐浴时让人感到舒适的水温约为80℃C．中学物理课本的长度约为50cmD．学校运动会上百米赛跑的成绩约为7s9．了解社会，从了解自己开始。

对于普通初中生，下列估测错误的是（）A．质量约为50kg B．身高约为1.65mC．体温约为20℃D．1min脉搏跳动约75次10．长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎！“短信脖”是新一代人全球性疾病！据报道，当人前倾看手机等电子设备时，颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生质量的50%的负载，这个负载大约是（）A．100kg B．50kg C．25kg D．5kg11．小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。