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梳理酶及ATP的关键点1．(2016·孝感模拟)图示为某酶促反应过程，它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是( )A．高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B．专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C．专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸2．(2015·广州模拟)如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是( )A．酶E可为该反应提供活化能B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸3．如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是( )A．如果在A点时，温度再提高5 ℃，则反应速率上升B．在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变C．在A点时，限制反应速率的因素是反应物浓度D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物浓度和酶的浓度4．(2015·乐山检测)下图1表示酶促反应，图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间的变化。
相关叙述不正确的是( )A．如果图1中物质a为麦芽糖，则物质c1、c2为同种单糖B．图1中物质b能降低该化学反应的活化能C．图2中曲线可表示图1中物质a在不同条件下的浓度的变化D．图2中曲线①②③的差别可能是温度不同造成的5．图1表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图2表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。
下列叙述不正确的是( )A．图1中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B．图1中甲酶可能是具有催化功能的RNAC．图2表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D．图2表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活6．(2015·杭州七校联考)猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶。
单元基础知识排查(七)第一关：测基础判正误1不同基因突变的概率是相同的(X )2. 基因突变的方向是由环境决定的(X )3. —个基因可以向多个方向突变(V )4. 细胞分裂中期不发生基因突变( X )5. 一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代( V )6. 基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的( V )7. 基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA 复制过程中( V )8. 由于基因突变是不定向的，所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因( X )9. 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变( X )10. 非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组( X )11. 同源染色体上的基因也可能发生基因重组( V )12. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代( X )13. 染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA 分子中碱基对的替换、增添或缺失( V )14. 原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异( V )15. 基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大( X )16. 多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能( V )17. 作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种( X )18. 采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状( V )19. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的( X )20. 未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体( V )21. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体( X )22. 基因型为aaaBBBCcc 的植株一定不是单倍体( X )23. 基因型为Abcd 的生物体一般是单倍体( V )24. 四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小( X )25. 单倍体育种是为了获得单倍体新品种( X )26. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置( X )27. 基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型(V )28. 基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源(V )29. 六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体(X )30. 单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育( X )31. 在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组( X )32. 杂交育种与基因工程育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异( V )33. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体( X )34. 由二倍体加倍后产生的四倍体，与原来的二倍体是同一个物种( X )35. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体( X )36. 杂交育种一定需要较长时间( X )37. 袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果( X )38. 让高秆抗病(DDTT)与矮秆不抗病(ddtt)的小麦杂交得到F i, F i自交得到F2，可从F2开始，选择矮秆抗病的类型连续自交，从后代中筛选出纯种的矮秆抗病品种。
1．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是( ) ①诱导形成芽 ②取合适外植体 ③诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞 ⑤诱导形成根A ．②①③④⑤B ．②④③①⑤C ．②③④①⑤D ．②⑤①④③2．某愈伤组织在如下图甲所示的培养基中培养一段时间后得到如图乙所示的结果，经分析可知该培养基中( )A ．细胞分裂素多，生长素少B ．细胞分裂素少，生长素多C ．细胞分裂素和生长素用量相等D ．只有生长素3．下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，相关叙述中正确的是( )A ．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂B ．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C ．①阶段为再分化过程D ．此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞有两个染色体组4．(2015·攀枝花检测)下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A ．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B ．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C ．在进行花药培养时，选择盛开的或略微开放的花做实验材料D ．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日5．下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是( )①――→脱分化②――→再分化③―→④A ．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B ．若①是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C ．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离6．在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是()A．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14 mol/L，滤去析出物B．调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C．将丝状物溶解在2 mol/L NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D．用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同7．(2015·营口质检)对胡萝卜素提取过程的分析正确的是()A．在把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，萃取效果越好B．在萃取过程中，在瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发C．在浓缩前，没有必要进行过滤D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶剂8．有关植物芳香油的提取方法叙述不正确的是()A．植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取B．压榨法是利用机械压力榨出芳香油C．将粉碎、干燥的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中，然后蒸去溶剂，即可获得植物芳香油，此为萃取法D．玫瑰油、薄荷油、薰衣草油等芳香油主要通过压榨法获得9．在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液和提纯过程中，使用无水Na2SO4、NaCl的作用分别是()A．分层、吸水B．溶解、吸水C．吸水、分层D．分层、萃取10．在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法的叙述错误的是()A．蒸馏法和萃取法都需要水浴加热B．压榨法适用于易焦糊原料的提取，如柑橘、柠檬等C．萃取法适用范围较广，一般原料颗粒小、萃取温度高、时间长，萃取效果好D．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油11．“迷你植物”是通过植物组织培养技术，在人工控制的无菌环境下，生长在玻璃或透明塑料容器等相对密封的空间内的一系列微型植物的总称，如图甲所示；图乙是“迷你植物”组织培养过程示意图；图丙是两种植物激素对愈伤组织分化的影响示意图。
考点一基因自由组合定律的拓展分析1．自由组合定律9∶3∶3∶1的变式分析存在aa(或bb)时表现为隐性性状，其余正常表现单显性表现为同一种性状，其余正常表现有显性基因就表现为同一种性状，其余表现另一种性状双显性和一种单显性表现为同一种性状，双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状2.某些致死基因或基因型导致性状的分离比改变设亲本的基因型为AaBb ，符合基因自由组合定律。
(1)显性纯合致死(AA 、BB 致死)⎩⎪⎨⎪⎧ 自交后代：AaBb ∶Aabb ∶aaBb ∶aabb ＝4∶2∶2∶1，其余基因型个体致死测交后代：AaBb ∶Aabb ∶aaBb ∶aabb ＝1∶1∶1∶1(2)隐性纯合致死⎩⎪⎨⎪⎧双隐性致死：自交后代表现型之比为：9∶3∶3单隐性致死：自交后代表现型之比为：9∶1题组一 自由组合定律中9∶3∶3∶1的变式应用1．某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F 1都是黑鼠，F 1中的雌雄个体相互交配，F 2体色表现为9黑∶6灰∶1白。
下列叙述正确的是( )A ．小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律B ．若F 1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C ．F 2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D ．F 2黑鼠有两种基因型答案 A解析 根据F 2性状分离比可判断基因的遗传遵循自由组合定律，A 正确；F 1(AaBb)与白鼠(aabb)杂交，后代中AaBb(黑)∶Aabb(灰)∶aaBb(灰)∶aabb(白)＝1∶1∶1∶1，B 错误；F 2灰鼠(A__bb 、aaB__)中纯合子占1/3，C 错误；F 2黑鼠(A__B__)有4种基因型，D 错误。
2．油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如表所示。
相关说法错误的是( )A.凸耳性状是由两对等位基因控制的B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳D．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶1答案 D解析根据甲与非凸耳杂交后得到的F1自交，F2出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为15∶1，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，A项正确；由于甲、乙、丙与非凸耳杂交，F1都只有一种表现型，且根据F2的性状分离比推知，甲、乙、丙均为纯合子，B项正确；由于甲×非凸耳得到的F2凸耳∶非凸耳＝15∶1，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×非凸耳得到的F2凸耳∶非凸耳＝3∶1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2中一定有显性基因，即一定是凸耳，C项正确；由于丙×非凸耳得到的F2凸耳∶非凸耳＝3∶1，故丙也为单显性状的纯合子，因此乙×丙杂交得到的F1为双杂合子，F2为两种表现型，凸耳∶非凸耳＝15∶1，D项错误。
高考生物一轮复习课时分层作业十六第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第1课孟德尔的豌豆杂交实验一新人教版(30分钟100分)一、选择题(共7小题，每题5分，共35分)1.(2021·安徽联考)以下关于孟德尔遗传实验的描画，错误的选项是( )A.自交实验不用停止图中的操作进程B.该图所显示的实验，高茎植株为母本C.正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同D.①和②的操作进程中先停止①后停止②【解析】选C。
孟德尔一对相对性状杂交实验的正交、反交实验的子代表现型相反，C选项错误。
2.以下各种遗传现象中，不属于性状分别的是( )A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔【解析】选D。
F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆，这属于性状分别，A正确；F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代出现长毛兔的现象称为性状分别，B正确；花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色的现象称为性状分别，C正确；白色、长毛性状在亲代和子代中都有，黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔，属于基因重组，不属于性状分别，D错误。
3.(2021·厦门模拟)孟德尔探求遗传规律时，运用了假说—归结法，该方法的基本外延是：在观察与剖析的基础上提出效果后，经过推理和想像提出处置效果的假说，依据假说停止归结推理，再经过实验证明假说。
以下相关表达中不正确的选项是( )A.〝为什么F1只要显性性状，F2又出现隐性性状？〞属于孟德尔提出的效果之一B.〝豌豆在自然形状下普通是纯种〞属于孟德尔假说的内容C.〝测交实验〞是对推理进程及结果停止的检验D.〝生物性状是由遗传因子决议的，体细胞中遗传因子成对存在〞属于假说内容【解析】选B。
高考题组1．(2014·福建高考)从收益最大化的角度，你会选择下表中哪种理财产品()A.股票B．债券C．基金D．保险2．(2013·江苏高考)A公司以巨资购入S公司发行的股份，双方将在多领域进行深入合作，这一合作预计在未来三年内将给S公司带来大约3.8亿美元的营销和电子商务收入。
次日，此消息引发S公司股价大幅高开，收盘涨幅达9.4%。
A公司与S公司的合作推动了股价上升，说明()A．股票是一种高收益的投资方式B．企业重组对股价会产生有利影响C．股价上升主要是由相关消息推动的D．股价受公司经营状况预期的影响3．(2012·广东高考)以下是三种投资方式的风险——收益比较示意图，不考虑其他因素，表达合理的是()强化题组4．下表是2014年8月～2015年4月赵某的投资情况，你认为让赵某改变投资结构比例的原因，最可能的有()①国家上调人民币存贷款利率②国家继续加强对房地产市场的调控③预期上市公司业绩水平提高④我国物价总水平仍全面持续的上涨A．①②B．①④C．②③D．③④5．从淘宝的“余额宝”到苏宁的“零钱包”，从春节的微信红包到各种各样的互联网理财产品，互联网正渗入人民群众金融生活的方方面面，为投资者带来收益，也给传统金融企业带来了发展机遇。
这表明()①居民投资理财的品种和渠道将更加丰富多样②金融企业通过技术进步形成了新的竞争优势③互联网企业改革创新推动了金融业优化升级④新的消费热点带动了相关产业的出现和成长A．①②B．②③C．①③D．②④6．W市地铁集团有限公司是经该市政府批准成立的大型国有独资企业，该公司发行20亿元七年期企业债券，所筹资金用于W市轨道交通四号线一期工程项目建设。
这也是该市首次为地铁建设发行企业债券。
该公司发行的企业债券()①是该公司投资渠道多元化的体现②利率通常高于同期限的金融债券③以自身经营利润作为还本付息的保证④是政府筹集建设资金发行的有价证券A．①②B．②③C．①③D．②④7．2015年5月1日，由国务院发布的《存款保险条例》正式实施。
1．(2016·宿州模拟)生命系统中存在各种类型的信息传递，下列相关叙述正确的是() A．酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递B．生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递C．生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现D．生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递2．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况，下列有关叙述错误的是()A．两个种群间信息传递方向是甲→乙B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．甲→乙不一定构成食物链D．两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力3．(2015·深圳模拟)科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩中，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。
下列有关叙述不正确的是()A．该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递C．信息传递是生态系统的基本功能D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治4．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。
其抵抗力稳定性最高的生态系统是()5．(2015·山东师大附中一模)下列事例中，属于恢复力稳定性的是()A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态6．为防治荔枝蝽(高龄时活动范围广)等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。
对比研究荔枝－山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。
重点强化练171．(2024·山东省师大附中高三模拟)下列叙述正确的是( )A．ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有一个高能磷酸键B．线粒体是胰岛B细胞中唯一产生ATP的细胞器，抑制其功能会影响胰岛素的分泌C．ATP的合成与细胞的吸能反应有关D．维持人体体温的热能主要来自细胞内ATP的水解2．(2024·牡丹江质检)下图表示生物体内发生的两个化学反应，请推断下列相关说法中正确的是( )A．ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂B．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内3.(2024·黄冈市高三9月质检)为了探讨温度对某种酶活性的影响，设置三个试验组：A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃)，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(底物量肯定，其他条件相同)，结果如图。
以下对曲线图的分析和理解，不符合实际的是( )A．不能通过该试验结果得出该酶活性的最适温度B．为保证明验的科学性，该酶肯定不能选用H2O2酶C．t2时，限制C组酶促反应速率的因素是酶的数量D．t4时，将A组温度上升20℃，其反应速率不会加快4．(2024·湛江检测)生物体内的高能磷酸化合物有多种，它们的用途有肯定差异，如下表。
下列相关叙述最为精确的是( )高能磷酸化合物ATP GTP UTP CTP主要用途能量“通货”蛋白质合成糖原合成脂肪和磷脂的合成A.无光状况下，叶肉细胞内合成ATP的场全部线粒体和叶绿体B．在糖原、脂肪和磷脂的合成过程中，消耗的能量均不能来自ATPC．UTP分子中全部高能磷酸键断裂后，可得到尿嘧啶脱氧核苷酸D．葡萄糖和果糖反应生成蔗糖的过程中，可由ATP干脆供能5．细胞内有些化学反应是须要汲取能量的，有些是释放能量的，这些过程一般与ATP的水解和合成相联系，请推断下列说法正确的是( )A．植物体内的细胞呼吸伴随着ATP的合成，是吸能反应B．由氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程须要消耗ATP，是放能反应C．放能反应一般伴随着ADP合成，吸能反应一般伴随着ATP合成D．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通6．(2024·天津市六校高三联考)酶和ATP是细胞代谢过程中所需的两种重要的化合物，而细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途较为广泛。
1．(2015·江西临川一中二次月考)某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验，下列分析错误的是()A．滤纸片上需附有过氧化氢酶B．酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3－t2)来表示C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片2．(2016·连云港模拟)下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。
根据实验结果，以下结论正确的是()注：“＋化。
A．蔗糖被水解成非还原糖B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖C．淀粉酶活性在40℃时比在60℃时高D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性3．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。
根据结果判断，叙述正确的是()A．甲物质是淀粉酶抑制剂B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性4．(2015·绵阳一诊)20世纪60年代后，医院开始用淀粉酶代替酸分解淀粉，如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。
据图分析下列说法不正确的是()A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B．pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C．pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著5．下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果注：“＋”根据以上实验设计及结果，以下说法不正确的是()A．该实验的自变量为温度B．该实验检测的因变量是还原糖的生成量C．纤维素被水解成了还原糖D．该纤维素酶的最适温度为40℃6．如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。
有关分析合理的是()A．本实验的因变量是不同的催化剂B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能7．(2015·盐城高三调研)某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。
曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。
下列分析不正确的是()A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B．曲线Ⅰ作为实验对照C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移8.如图表示酶、激素、蛋白质三者之间的关系。
下列叙述中正确的是()A．物质1是激素，不一定是由专门器官产生的B．能产生物质2的细胞肯定能产生物质3C．物质3是酶，其基本组成单位是氨基酸D．物质2是蛋白质，其合成部位是细胞中的核糖体9．在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、新鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图所示。
下列叙述不正确的是()A．曲线A表示二氧化锰的催化作用B．曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线A与曲线C对照反映了酶具有专一性C．曲线C与曲线B对照可以说明酶具有高效性D ．曲线A 不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶—底物复合物10．下表是某小组为“探究过氧化氢酶的活性是否受pH 影响”而设计的实验操作步骤，据表回答下列问题：(1)， 可观测的指标是__________________________________________________。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
在完成改进方案后，预期实验结果并得出结论：①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)为了将剩余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行__________(填“高温”或“冷藏”)处理。
(4)如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越________________________________________________________________________。
11．请回答下列有关酶的实验探究的问题：(1)为证明过氧化氢酶的活性受pH 的影响，同学甲做了如下实验：①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。
(2)一般情况下，不能用H2O2酶为材料探究温度对酶活性的影响，原因是__________________ ________________________________________________________________________。
你认为我们应该怎样设计实验来证明温度能影响H2O2酶的活性(简单写出设计思路，也可用示意图表示)：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
查阅资料发现：H2O2受热和受日光照射时分解速率加快，在温度为30℃以下时比较稳定，在70℃以上时，分解速率更快。
你认为设计上述实验时，应特别注意的事项是______________ ________________________________________________________________________。
12．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了下列实验，步骤和结果见表。
请回答：(1)____________。
(2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是____________________，其中对酶活性有抑制作用的离子是______，对酶活性有促进作用的离子是____________。
(3)该实验中设置的4号试管起______________作用；设置3号试管的目的是_______________ ________________________________________________________________________。
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，加入斐林试剂后水浴加热，1号试管中的颜色变化是__________________________________。
根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是_________________________________________________ ________________________________________________________________________。
答案解析1．B[过氧化氢酶可催化过氧化氢水解，实验中可将酶附在滤纸片上，A正确；酶促反应速率可用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间(即t3－t1)来表示，B错误；探究pH对酶活性的影响时，可设置不同pH的过氧化氢溶液，C正确；为了避免实验的偶然性，提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片，计算平均值，D正确。
]2B[①～③号试管中均有淀粉和淀粉酶，且均有砖红色，说明淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖，砖红色越深，说明淀粉酶活性越高，B正确、C错误；④～⑥号试管均未出现砖红色，说明淀粉酶不能催化蔗糖的水解，A、D错误。
]3．B[分析图中曲线可知，三支试管的反应情况是试管Ⅰ中淀粉没有反应，试管Ⅱ中酶的催化效率高于试管Ⅲ。
因为试管Ⅱ、Ⅲ发生了反应，所以甲物质不是淀粉酶抑制剂，A项错误；试管Ⅰ不反应的原因是温度太高，酶变性失活，说明淀粉酶较适合在40 ℃的环境下起作用，B项正确；因为试管Ⅱ中反应较试管Ⅲ快，所以淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性环境中的慢，C项错误；试管Ⅱ中35 min后淀粉含量为0，原因是淀粉被消耗完了，而不是酶失去活性，D项错误。
]4．B[由于酸能催化淀粉水解，所以pH为3和9的两支试管中淀粉酶的活性不相同。
] 5．D[由表格数据可看出，只设置了3个不同的温度，无法判断该纤维素酶的最适温度。
] 6．C[不同的催化剂是本实验的自变量，A项不合理；本实验的无关变量有酶的用量等，温度是自变量，B项不合理；1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验，分别证明氯化铁和过氧化氢酶有催化作用，C项合理；分析1号、2号试管的实验结果可知加热能加速过氧化氢的分解但不能降低反应的活化能，D项不合理。
]7．D[由题分析可知，曲线Ⅰ为对照组，曲线Ⅱ为实验组；同一温度下，曲线Ⅱ(加入淀粉酶和化合物X)比曲线Ⅰ(只在底物中加入淀粉酶)的酶促反应速率低，表明化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活；两曲线酶促反应的最适温度没有改变，表明化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度；但无法推知底物溶液的pH改变对曲线Ⅱ的顶点的影响，若是在最适pH的基础上升高底物溶液的pH，则曲线Ⅱ的顶点反而会下移。
]8．D[部分激素的化学本质是蛋白质，绝大多数酶的化学本质是蛋白质，所以1是酶，2是蛋白质，3是激素。
