过秦论阅读题

《过秦论》测试卷一、文言文阅读阅读下面文言文，完成各题。

甲且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

乙秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。

天下之士，斐然向风，若是，何也？曰：近古之无王者久矣。

周室卑微，五霸既灭，令不行于天下，是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。

今秦南面而王天下，是上有天子也。

即元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。

当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。

借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。

故三王之建天下，名号显美，功业长久。

今秦二世立，天下莫不引领而观其政。

夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。

天下嚣嚣，新主之资也。

此言劳民之易为政也。

向使二世有庸主之行，而任忠贤，虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人，皆得自新，更节循行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。

二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。

天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。

然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。

自群卿以下，至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。

高考文言文《过秦论》阅读题及答案汇集练习一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。

B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。

D项中的“赢”应为yínɡ。

）2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。

D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。

答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。

D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。

）3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。

B.委命下吏命：命令。

C.才能不及中人中人：平常的人。

D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。

答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。

）4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。

）5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案：D（解析见“课前预习”卡片2。

过秦论阅读理解
哎呀呀，咱今天就来唠唠《过秦论》的阅读理解！你说这《过秦论》，那可真是历史长河中的一颗璀璨明珠啊！就好像夜空中最亮的星，闪闪发光！
咱先想想，秦朝为啥能崛起得那么厉害？那秦始皇是何等人物啊，霸气十足，一统天下！他就像一只凶猛的老虎，把六国都给吞了。

你看看那兵马俑，多震撼！这就是秦朝实力的体现。

可是呢，秦朝又为啥那么快就玩完了？这不就跟咱平时一样嘛，取得一点成绩就容易飘。

秦朝统治者不懂得珍惜和维护，拼命压榨老百姓，最后不就自食恶果了吗？这难道不应该让咱好好反思反思吗？好比一个人好不容易爬上了山顶，却不小心一脚踩空摔了下来，多可惜啊！
再说说这文章的写法，贾谊那叫一个厉害！条理清晰得很呢。

他把秦朝的兴衰历程一点点给咱剖析出来，让咱看得明明白白。

读这篇文章，就好像跟着一个聪明的导游在历史的长廊里穿梭。

咱能不感慨万分吗？
《过秦论》让咱明白，不管是一个国家还是一个人，都得保持清醒的头脑，不能得意忘形啊！咱要从历史中吸取教训，不断进步。

可不能像秦朝那样，辉煌一时，却落得个悲惨结局。

所以呀，这《过秦论》真的非常值得咱
好好去阅读理解，去琢磨琢磨其中的深意。

怎么样，你是不是也迫不及待想去好好读一遍了呢？。

部编版选择性必修中册第十一课过秦论精选练习一、语言表达与运用1．从文言文句式角度看，下列各组句子特点不相同的一项是（）。

A．①始皇既没，余威震于殊俗②申之以孝悌之义B．③收天下之兵，聚之咸阳④然而不王者，未之有也C．⑤身死人手，为天下笑者，何也⑥感斯人言，是夕始觉有迁谪意D．⑦铸以为金人十二⑧蚓无爪牙之利【答案】B【详解】本题考查理解辨析文言特殊句式的能力。

文言特殊句式包括被动句、判断句、倒装句以及省略句，倒装句又包括主谓倒装、宾语前置、定语后置以及状语后置。

B项，③“收天下之兵，聚之咸阳”为省略句，“咸阳”前面省略介词“于”，应为“聚之于咸阳”，④“未之有也”为宾语前置句，属于否定句中代词做宾语前置的类型，应为“未有之也”，句式不相同；A项，①②句均为状语后置句，标志分别为“于”“以”，正常语序应为“余威于殊俗震”“以孝悌之义申之”；C项，⑤⑥句均为被动句，“为天下笑者”被动标志是“为”，“有迁谪意”属于动词本身包含被动意味；D项，⑦⑧句为倒装句，都是定语后置句，“金人十二”应为“十二金人”，“爪牙之利”应为“利之爪牙”。

故选B。

2．下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）。

例句：以．致天下之士A．尝以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B．南取百越之地，以．为桂林、象郡C．铸以为金人十二，以．弱天下之民D．然秦以．区区之地，致万乘之势【答案】C【详解】本题考查理解文言虚词意思和用法的能力。

例句“以致天下之士”中“以”放在动词前面，是连词，表目的，来。

C项，“以弱天下之民”中“以”也是连词，表目的，可以译为“来”。

A项，“尝以十倍之地”中“以”是介词，用。

B项，“以为桂林、象郡”中“以”是介词，把。

D项，“然秦以区区之地”中“以”是介词，凭借。

故选C。

3．下列对文中有关常识的解说，不正确的一项是（）A．二周：在东周王朝最后的周赧王时，东西周分治。

西周都巩，东周则都于河南东部旧王城，史称东西二周。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱．珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。

秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

于是从散约败，争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。

强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信．臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭．竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

高考文言文《过秦论》阅读题及答案汇集练习一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。

B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。

D项中的“赢”应为yínɡ。

）2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。

D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。

答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。

D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。

）3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。

B.委命下吏命：命令。

C.才能不及中人中人：平常的人。

D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。

答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。

）4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。

）5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案：D（解析见“课前预习”卡片2。

【文言文阅读答案】过秦论原文及翻译原文：据席阿奥，秦晓巩持有永州土地。

帝王和官员把守着它，以便看到周室。

它的意义是席卷世界，包括整个世界，覆盖全世界，吞没八荒之心。

当时，尚俊佐在国内制定法律法规，从事农业和纺织业，耕种和保护战争工具；在外面与王子作战。

于是秦人把它带到了西江外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴（gāoyú）之地，北收要害之郡。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔（dì）交，相与为一。

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟（zhái）景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。

秦人开关延敌，九国之师，逡（qūn）巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

于是从散约败，争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。

因利乘便，宰割天下，分裂山河。

强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

在第一位皇帝的统治下，在为第六代人而战之后，他采取了一个长期的策略来控制宇宙，吞下了王子两个星期后死亡。

他作为至高无上的统治者控制着六和弦，鞭打着世界，敬畏着整个世界。

在南方取代百越，成为桂林和湘君；百越王低着头，系着脖子，任命了官员。

但他让孟天在北方修建长城并守卫围墙，但匈奴人却在700多英里之外；胡人不敢南下放牧，学者不敢低头抱怨。

于是，前国王的道路被废除，百家争鸣被焚毁，贵州的首领被愚弄；在名城杀英雄；从世界各地征集士兵，将他们聚集在咸阳，并将他们铸造成十二个金人，以削弱世界各地的人民。

然后他建造了华为城，因为这条河是一个池塘。

《过秦论》和《史记—屈原贾生列传》比较阅读阅读下面两篇文言语段，完成下列小题。

（一）始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶．之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序．八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

（节选自贾谊《过秦论》）（二）贾生名谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗属书闻于郡中。

吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。

孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。

廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。

文帝召以为博士。

是时贾生年二十余，最为少。

每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。

诸生于是乃以为能不及也。

孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。

孝文帝初即位，谦让未遑也。

诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。

于是天子议以为贾生任公卿之位。

绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅．权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。

为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。

阅读下面的文字，完成10～14题。

秦灭周祀并海内兼诸侯南面称帝以养四海天下之士斐然向风若是，何也？曰：近古之无王者久矣。

周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。

是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。

今秦南面而王天下，是上有天子也。

既元元①之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。

当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。

夫兼并者高诈力，安危者贵顺权②，此言取与守不同术也。

秦离③战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。

孤独而有之，故其亡可立而待也。

借使秦王论上世之事，并殷周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。

故三王之建天下，名号显美，功业长久。

今秦二世立，天下莫不引领而观其政。

夫寒者利裋褐，而饥者甘糟糠。

天下嚣嚣④，新主之资也，此言劳民之易为仁也。

向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素⑤而正先帝之过，裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥⑥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞⑦万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。

即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变，虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。

（节选自贾谊《过秦论（中）》）【注】①元元：平民百姓。

②顺权：顺应形势。

③离：经历。

④嚣嚣：怨恨愁苦的样子。

⑤缟素：丧服。

文中指秦二世为始皇帝服丧。

⑥收孥：指一人犯法，妻子儿女连坐，没收为官家奴婢。

⑦塞：满足。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.秦灭/周祀并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海/天下之士/斐然向风/B.秦灭周祀/并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海/天下之士/斐然向风/C.秦灭周祀/并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海天下之士/斐然向风/D.秦灭/周祀并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海天下之士/斐然向风/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.五霸，指春秋时期五个诸侯之长，其职名为会诸侯、朝天子，实为尊天子以令诸侯。

高二语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读练习统编版高二选择性必修中第11课过秦论、＊五代史伶官传序【选题理由】第一道题选择了杜牧《阿房宫赋》和贾谊《过秦论》两篇文章, 两篇文章都阐述了秦朝灭亡的原因, 结合文本简要说明在两位作者眼中对秦灭亡原因的观点是否相同。

第二道题选择了贾谊《过秦论（节选）》和苏洵的《六国论》两篇文章, 在《过秦论》中找出《六国论》中开头说到“六国破灭, 非兵不利, 战不善, 弊在赂秦”以及从六国方面进行假设的证据；同时分析关于六国“尊贤重士”, 两文的说法是否有矛盾。

并结合两文所提供的材料, 请比较两文在论证和语言表达方面的不同特点。

第三道题选择了杜牧《阿房宫赋》和贾谊《过秦论》两篇文章, 分析两篇文章写作上的艺术手法及作用。

第四道题选择了《新五代史.伶官传（节选）》, 结合所学课文《五代史伶官传序》, 谈谈从庄宗“好伶而弑于伶”的故事中得到的启示。

第五道题选择了《新五代史.伶官传（节选）》和《五代史伶官传序》两篇文章, 结合两篇文章, 分析论证方法及其作用。

1.阅读下面的文言文段, 完成下面小题。

（甲）六王毕, 四海一, 蜀山兀, 阿房出。

覆压三百余里, 隔离天日。

骊山北构而西折, 直走咸阳。

二川溶溶, 流入宫墙。

五步一楼, 十步一阁；廊腰缦回, 檐牙高啄；各抱地势, 钩心斗角。

盘盘焉, 囷囷焉, 蜂房水涡, 矗不知其几千万落。

长桥卧波, 未云何龙？复道行空, 不霁何虹？高低冥迷, 不知西东。

歌台暖响, 春光融融；舞殿冷袖, 风雨凄凄。

一日之内, 一宫之间, 而气候不齐。

……嗟乎！一人之心, 千万人之心也。

秦爱纷奢, 人亦念其家。

奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙？使负栋之柱, 多于南亩之农夫；架梁之椽, 多于机上之工女；钉头磷磷, 多于在庾之粟粒；瓦缝参差, 多于周身之帛缕；直栏横槛, 多于九土之城郭；管弦呕哑, 多于市人之言语。

使天下之人, 不敢言而敢怒。