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山东省专升本(心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析)

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山东省专升本（心理学）模拟试卷1 (题后含答案及解析)

全部题型 2. 单项选择题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题 7. 论述题

单项选择题

1． 下列心理活动中，属于人格特征的是( )。

A．思维

B．意志

C．兴趣

D．气质

正确答案：D

2． 从不同距离，不同角度看同一物品，它在网膜上成像的大小与形状是不同的，但我们5可把它看成同一物品，这体现了知觉的( )。

A．选择性

B．整体性

C．理解性

D．恒常性

正确答案：D

3． 人脑对过去经验的反映叫( )。

A．思维

B．感觉

C．知觉

D．记忆

正确答案：D

4． 信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为( )。

A．瞬时记忆

B．短时记忆

C．长时记忆

D．感觉登记

正确答案：C

5． 根据材料内部联系，经过领会，揭示事物意义的识记是( )。

A．有意识记

B．无意识记

C．意义识记

D．机械识记

正确答案：C

6． 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫( )。

A．原型

B．原型启发

C．问题情境

D．定势

正确答案：A

7． 小学生进行四则运算作业时，如果前面运算的作业题都是加法题，在计算加法题后再做乘法题时，易把“×”号看做是“+”号，而使计算出现错误。这种影响问题解决的因素叫( )。

A．人的知觉特点

B．知觉定势

C．功能固着

D．已有的知识经验和动机

正确答案：B

8． 学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是( )。

A．具体化

B．抽象

C．概括

D．综合

正确答案：A

9． 无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是( )。

A．巴甫洛夫

B．艾宾浩斯

C．弗洛依德

D．冯特

正确答案：B

10． “一目十行”反映的是注意的哪个品质？( )

A．注意的广度

B．注意的稳定性

C．注意的分配

D．注意的转移

正确答案：A

11． 在全人类中，智力呈何态分布？( )

A．偏态分布

B．常态分布

C．正态分布

D．负偏态分布

正确答案：C

12． 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做( )。

A．情绪

B．表情

C．情感

D．感情

正确答案：B

13． 人的第二生长发育高峰发生在( )。

A．婴儿期

B．幼儿期

C．少年期

D．青年期

正确答案：C

14． 看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于( )。

A．服从

B．从众

C．模仿

D．暗示

正确答案：B

15． 对劳动的热爱及责任感、同志感、友谊感、人道主义属于( )。

A．理智感

B．道德感

C．美感

D．热情

正确答案：B

填空题

16． ( )是人的心理活动的内容和源泉。

正确答案：客观现实

17． 注意的( )是衡量注意效率的基本尺度。

正确答案：品质

18． “鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉性特性是( )。

正确答案：选择性

19． 人们反复致力于某一问题的解决而又不得其解时，如果将问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，往往很快就能找到解决的方法，这种现象被称为( )。

正确答案：酝酿效应

20． 意义识记的基本条件是( )。

正确答案：理解

21． 问题解决的理解问题阶段需要的知识类型主要是( )。

正确答案：陈述性知识

22． 精神分析理论认为失言、笔误、梦等现象属于( )的心理活动。

正确答案：无意想象

23． 对于遗忘的原因，人们有不同的看法，但归结起来主要有四种学说( )、消退说、干扰学说和提取失败说。

正确答案：抑制说

24． 加涅认为( )是学习的主要过程。

正确答案：内部信息加工

25． 库恩根据动机产生的层次高低将动机划分为( )、寻求刺激动机和第二性动机。

正确答案：原始动机

名词解释

26． 思维

正确答案：思维：是人脑以语言为中介对客观事物的本质及其规律的间接、概括地反应过程。它具有间接性、概括性的特点。

27． 性格

正确答案：性格：指人对现实具有评价意义的，稳定的态度和习惯化了的行为方式。它是个性中比较稳定的，独特的，起核心作用的心理特征。

28． 直接兴趣

正确答案：直接兴趣：是指由事物或活动本身引起的兴趣，或由新奇的事物直接符合个体的需要所引起的。

29． 才能与天才

正确答案：才能与天才：是指要顺利地完成某种活动，单凭一种能力是不够的，必须依靠多种能力的结合，我们把多种能力的有机结合称为才能。（一般能力和特殊能力）

30． 需要层次理论

正确答案：需要层次理论：是美国人本主义心理学家马斯洛提出的，他认为人类有五种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。后来他又在尊重需要和自我实现需要之间增加了求知需要和审美的需要。

简答题

31． 知觉过程的基本特征是什么？

正确答案：(1)知觉的选择性知觉的选择性是指人们能迅速地从知觉背景中选择出知觉对象。(2)知觉的整体性知觉的整体性是指当刺激不完备时，知觉者仍然保持完整的意识。(3)知觉的理解性知觉理解性是指根据已有的知识经验对感知的事物进行加工并能用语言将它提示出来的特性。(4)知觉的恒常性。恒常性是指当感知条件在一定范围内改变了的时候，知觉映像仍保持相对不变。

32． 简要说明意志与情绪过程的关系？

正确答案：意志与认识过程有着密切的联系(1)意志的产生是以认识过程为前提的，离开了认出识过程，意志便不可能产生。(2)意志对认识过程也有很大的影响，没有意志努力，就不可能有认识过程，更不可能使认识过程深入和持久。

33． 良好的记忆品质表现在哪些方面？

正确答案：(1)记忆的敏捷性，这是记忆的速度和效率特征。(2)记忆的持久性，这是记忆的保持特征。(3)记忆的准确性，这是记忆的正确和精确特征。(4)记忆的准备性，这是记忆的提取和应用特征。

34． 简述引起无意注意的因素。

正确答案：一是客观刺激物的特点：包括刺激物的强度、刺激物的对比、刺激物的活动和变化、刺激物的新异性等；二是人的主观状态：包括个体的需要和兴趣、个体的情绪状态、个体的期待作用、个体的知识经验等。

35． 简述知觉的特性。

正确答案：知觉的特性：知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉恒常性。知觉的选择性是指人们能迅速地从知觉背景中选择出知觉对象。影响因素：(1)刺激物本身的特点。(2)知觉者的主观因素。知觉的整体性是指当刺激不完备时，知觉者仍然保持完整的认识。知觉的理解性是指根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并能用语言将它揭示出来的特性称为知觉的理解性。知觉恒常性是指当知觉在一定范围内改变了的时候，知觉映像仍然保持相对不变。包括：大小恒常性、形状恒常性、亮度恒常性和声音恒常性。

论述题

36． 试述马斯洛的需要层次理论？

正确答案：需要层次理论是美国人本主义心理学家马斯洛提出的，人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重需要，自我实现的需要，后来他又在尊重需要和自我实现需要和自我实出需要之间增加了求知需要和审美的需要，并分成三大层次，第一层是基本需要，包括生理需要，安全需要，第二层是心理需要和爱的需要，尊重需要，求知需要，尊重需要，求知需要和审美的需要，第三层是超越需要包括自我实现的需要。

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1999年山东省专升本考试(心理学)真题试卷(题后含答案及解析)

1999年山东省专升本考试(心理学)真题试卷(题后含答案及解析)

1999年山东省专升本考试（心理学）真题试卷 (题后含答案及解析)

题型有：1. 判断题 2. 单项选择题 4. 名词解释 5. 简答题

判断题

1． “望梅止渴”、“谈梅生津”都是条件反射。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

2． 表象是从感知到思维的中间环节。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

3． 一个概念的内涵越多，其外延也越大。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

4． 眼观六路，耳听八方，说明了人的注意范围很大。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

5． 影响人的活动效率的个性心理特征，统称为能力。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

6． 列宁说：没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，列宁说的这种情感是一个人道德感的表现。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

7． 初中生自我意识发展的特点是“明于知人，暗于知己”。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

8． 气质在人的实践活动中虽然不起决定作用，但能影响活动的效率。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

9． 能力类型的差异，并不标志能力的高低，而只表明能力的倾向。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

10． 刺激强度是保持有意注意的重要条件之一。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

单项选择题

11． 一俊遮百丑，一坏百坏，指的是社会知觉中的( )。

A．刻板印象

B．首因效应

C．近因效应

D．晕轮效应

正确答案：D

12． 创造思维的主要成分是( )。

A．抽象思维

B．直觉思维

C．发散思维

D．集中思维

正确答案：C

13． 有的学生听课时被窗外的歌声吸引，这是注意的( )。

A．转移

B．分配

C．分散

D．起伏

正确答案：C

山东省专升本考试心理学(认识过程)模拟试卷4(题后含答案及解析)

山东省专升本考试心理学(认识过程)模拟试卷4(题后含答案及解析)

山东省专升本考试心理学（认识过程）模拟试卷4 (题后含答案及解析)

题型有：1. 判断题 2. 单项选择题 3. 填空题

判断题

1． 在记忆中，我们能够再认和回忆过去的事物，主要是依靠记忆表象来实现的。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

2． 一般情况下，意义识记的效果优于机械识记，因此，机械识记是没有意义的。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

3． 无意重现是没有预定目的的，无缘无故地发生的。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

4． 一般情况下，学习材料的数量越多，识记的效果越好。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

5． 在复习中集中复习的效果优于分散复习的效果。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

6． 在保持过程中，保持的内容只会发生量的变化，而不发生质的变化。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

7． 记忆的研究表明，遗忘进程先快后慢，遗忘的速度是均衡的。( )

A．正确

B．错误

正确答案：B

8． 学习较长的系列材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较少，而中间部分遗忘较多。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

9． 过度学习超过150％时，记忆效果并不继续上升。这是因为超限抑制的问题。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

单项选择题

10． 记忆过程包括下列基本环节( )。

A．保持和遗忘

B．识记、保持和遗忘

C．再认和回忆

D．识记、保持、再认和回忆

正确答案：D

11． ( )记忆是人类特有的记忆形式。

A．逻辑

B．形象

C．情绪

D．运动

正确答案：A

12． ( )记忆对人类的学习和工作最为重要。

A．瞬时

B．短时

C．长时

D．以上都不是

正确答案：C

13． 追忆是( )回忆的——种形式。

心理学练习题二

心理学练习题二

1 心理学练习题二

一、填空题

1、人的需要一般可分为 天生的需要 和 获得的需要 。

2、根据兴趣的目的性可以将兴趣分为 直接兴趣 和 间接兴趣 。

3、按照能力的形式，能力一般可分为 认知能力 、 操作能力 、 社交能力 。

4、学习的根本特点是 构建性 、 接受性 。

5、影响青少年能力形成的因素有 遗传的作用 、 环境和教育的作用 、 实践活动的影响 、

__个性品质的作用__。

6、按照性格的倾向性，可以把性格分为 外向型 和 内向型 。

7、按学生进行学习的不同方式，可以把学习分为 接受学习 、 发现学习 。

8、品德的心理结构是 道德认识 、 道德情感 、 道德意志 和道德行为

9、学校心理健康教育的最基本途径有 团体心理辅导 、 个别心理辅导 。

10、社会化的内容有 知识和生活技能 、 社会规范 、 生活目标 。

11、教师的影响力包括 权力性影响力 和 非权力性影响力 。

二、名词解释

1、个性：是指心理活动各方面或组成部分的有层次的动力整体结构。

2、价值观：个体在社会化过程中，人们对他所作、所为、所想的判断和评定的标准，是推进和指引行为的核心因素。

3、性格：是一个人对现实的稳定态度和习惯了的行为方式所表现出来的个性心理特征。

4、学习：是个体以心理变化适应环境变化的过程，即个体经验的获得和累积或心理结构的构建过程。

5、学习迁移：一种学习对另一种学习产生的影响。

6、教师威信：是指教师的教育教学在学生心目中形成的心理效应。

7、学校心理咨询：是学校心理咨询人员运用心理学的原理和方法，对在校学生的学习、适应、发展、择业等问题给予直接或间接的指导、帮助，并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断、矫正的过程。

8、品德：是个人依据一定的道德准则行动时所表现出来的某些稳固的倾向和特征。

心理学题库之选择题及答案

心理学题库之选择题及答案

1 心理学选择题

第一部分（包括绪论、认知过程和注意）

1、心理学是一门 D 的科学。

A、古老 B、年轻 C、新兴 D、既古老又年轻

人脑对直接作用于感觉器官的事物是个别属性的反映叫做（B）。

A、反映B、感觉C、知觉D、直觉

2、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是（D）。

A、认识过程B、心理过程C、感觉过程D、知觉过程

3、能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做（A）。

A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受阈限D、差别感受性

4、人的感受性的大小是用（A）的值的大小来度量的。

A、感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受性D、差别感觉阈限

5、差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力也（A）。

A、越强B、越弱C、一样D、呈正比

1、 “入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的 B 现象。

A、对比 B、适应 C、相互作用 D、感受性

6、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为 B 。

A、先慢后快 B、先快后慢 C、中间稍快 D、中间稍慢

7、记忆的第一个基本过程是 B 。

A、储存 B、编码 C、保持 D、提取

8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉 A 的表现。

A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性

9、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性（B）的过程。

A、升高B、降低C、保持不变D、a和b

10、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（D）。

A、运动知觉B、听知觉C、空间知觉D、时间知觉

11、对客观事物不正确的知觉被称为（B）。

A、空间知觉B、错觉C、时间知觉D、运动知觉

12、人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（B）。