开发0-6岁宝宝右脑的16游戏(图)
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婴幼儿的大脑在6岁前基本发育完成90%以上,这个阶段是进行全脑开发的关键时期。
摒弃旧有的教育习惯,有意识的多多开发右脑,不仅可以更好地开发孩子的全脑潜能,还可以更好地培养情商,提高心理素养。
那么右脑训练需要多少时间呢?我们知道孩子从一出生我们就可以有意识的培训它的右脑了,右脑开发的黄金时间是0-6岁。
之后如果右脑不进行有意识的开发它的功能可能会逐渐下降。
每个年龄段针对的训练也有所不同。
0~1岁,从训练视觉、听觉和触觉开始。
可以选择颜色多样的摇篮,一些可以发出悦耳声音的铃铛或风铃,当婴儿床摇动时,孩子可以感受到周围的多彩环境。
婴儿平躺看到的天花板上,可以贴一个小主题世界,比如幼儿园、游乐场等。
另外,时常抚摸孩子,和孩子聊天说话、逗乐嬉闹都可以。
周围环境的每一点刺激都很重要,不要觉得那么小的孩子什么都不懂,这些信息会在他潜意识层面储存,不定什么时候就会冒出来。
1~2岁的孩子,锻炼手指灵活性,辨别颜色、气味等。
这个阶段,孩子可以站立、慢慢迈步走,直到走得很稳。
除了经常陪伴、抚摸外,可以适当让孩子分拣一些较小东西,比如,从玩具中挑出不同颜色的糖果,从沙子里找出隐藏的小斑马等。
当然要避免孩子吞咽这些小物件。
还可以给孩子讲图画书,带着孩子涂鸦,拿着玩具讲故事。
拉着会走路的孩子在马路牙子上练习平衡。
带他体验不同物体的材质、触摸时的感受,辨别不同的颜色、气味,识别不同的情绪感受等。
和一些家长一起带着多个小朋友聚会,接触小伙伴,也可以进行一些亲子活动、比赛等。
2~4岁的孩子,多去感受自然,进行适量运动。
这个时期的孩子大脑胼胝体发展迅速,可以陪孩子多玩综合性的游戏。
比如在讲故事的过程中,可以融入触觉、听觉、感受等方面的内容。
出门带孩子感受四季的变化,感受环境的差异,看天上的云彩和星星月亮,描述一片树叶的故事来历等。
这个时候的孩子可以加入一定的运动了,设定一个篮筐,用旧报纸或者玩具球陪孩子玩投篮游戏。
还可以搭建积木,玩魔方、拼图游戏,或者学习唱歌、乐器,学习绘画、舞蹈,以及一些运动类项目等。
锻炼宝宝左右脑的手指游戏宝宝的左右脑锻炼能够让大脑更加的聪明,那么锻炼宝宝左右脑的手指游戏你知道有哪些吗锻炼宝宝左右脑的手指游戏?下面就让店铺告诉你锻炼宝宝左右脑的手指游戏,一起来看看吧!锻炼左右脑的手指游戏1、小动物做游戏你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。
(双手五指伸开放在身体两侧) 我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好)2、手指宝宝做运动一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍 (双手对拍)3、小兔子盖新房小兔子,盖新房 (双手做小兔耳朵,五指并拢,指尖碰指尖各三下) 小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状,右手手背向上,左手手指爬过)锯的锯,钉的钉 (左手并拢做锯子,右手心向上,同样左手握拳做锤子)新房盖得真漂亮 (双手交*,手指自由晃动)进屋一看黑漆漆 (双手做眼睛,左右观望)原来忘了安个窗 (双手食指在头两侧画圈,双手大拇指、食指再做照相机状)4、手指宝宝做运动一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍 (双手对拍)我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好)5、小乌龟一只小乌龟呀 (双手握拳,右手食指点左手手背骨节)长着硬硬的背 (同上)饿了把头伸出来 (双手伸出大拇指)困了把头缩进去 (大拇指缩进拳头里)睡呀睡呀 (双手握拳做睡觉状)睡醒了 (双手从身体两侧打开)伸出四条腿 (伸出五指)爬呀爬呀 (双手轮流做爬状)爬着去游戏 (双手轮流爬状)6、苍蝇蚊子飞走了小蚊子,飞飞飞,(一幼儿右手指尖合拢,放在另一幼儿右手手背上,另一幼儿同样左手指尖合拢放在一幼儿的右手手背上,同样动作反复) 飞到这里咬一口,(动作同上)噗,(两幼儿同时用嘴吹)蚊子飞走了。
0-6岁右脑教育法七田真1.右脑的力量右脑是无意识脑,是图像脑。
右脑的感觉是以图像的形式呈现出来。
左脑是意识脑,语言脑。
左脑需要利用感觉器官。
在右脑教育中,首先教会孩子学会爱,培养他们与他人的一体感。
要唤醒右脑的“沉默领域”右脑额叶。
父母要学会如何表达爱,如何对“欣赏孩子”。
建立“亲子一体感”脑部的基本架构到了13岁就固定下来了。
所以在0-12岁是属于脑部开发的时期,而幼儿阶段0-6岁是关键期。
右脑的开发主要是对“心性”的培养,属于“心灵教育”2.8秒钟拥抱法向孩子传达爱的最有效方法:“8秒钟拥抱法”操作:紧紧拥抱孩子8秒钟,在孩子耳边耳语“妈妈很爱你,你是妈妈的宝贝”之类。
通常这样后,孩子会马上安静下来。
3.传达积极情绪的“5分钟暗示法”“5分钟暗示法”也是一种传达爱的方法。
将孩子的心导向正确方向,巧妙发掘孩子大脑前能操作:在孩子刚睡着的时候,在孩子耳边耳语,输入某种暗示,孩子就会有可能按照暗示发生改变。
这些暗示都正面暗示,有助于孩子消除负面的想法,如“我不行”。
暗示举例:妈妈好喜欢宝宝啊;宝宝会好好和小朋友做朋友;宝宝不用怕水,你会游得很棒。
这种不断的正面暗示,有助于将这种信念带到潜意识中,未来宝宝的心性也会是正面积极的。
通过“潜意识教育”,开发孩子的右脑。
4.右脑教育注重开发想象力左脑产生的想象:在现实生活中不容易实现右脑产生的想象:在现实生活中容易实现。
例如:孩子还不会游泳,他很喜欢水,每次学习游泳前都很焦虑。
让孩子想象一下,自己乳沟学会游泳将会是什么样的,自由自在在水中游泳,可以将头埋入水中憋气。
可以向小潜水艇一样在水面之下。
这种想象:给孩子一种期盼,一种积极的信号,貌似一种自我激励。
5.右脑教育可迅速提高学习效率左脑教育:由部分到整体,将知识逐一理解后再记住,逐步积累的过程右脑教育:与左脑教育相反,需要从整体上接受,再由整体教育到部分。
个人理解:右脑理解有点像死记硬背,有点像读书百遍奇异自现,是一种总体性的全盘灌输,大量信息的涌入,逐渐地在信息中找到规律和感觉。
左脑与右脑开发的游戏左脑与右脑开发的游戏 1. 一起跳支舞吧很多宝爸宝妈们都会发现,宝宝总有那么一两个星期,每天晚上和闹钟一样,时间一到(小橄榄是每晚7点到8点,持续了将近两个星期)开始大哭,不吃不睡也不玩。
只有一个办法可以让小橄榄安静下来,就是把他竖起来抱着(用手护住宝宝的背,颈部,头)(或者抱不动的时候,把他塞进婴儿背带里),放点音乐,在家里和他一起跳支舞。
小橄榄哭的最厉害的时候,只要用这个办法,也会立马安静下来,甚至很快就睡着了。
爸妈们可以尝试不同的音乐类型,看看自己的宝宝最喜欢哪一种。
这个游戏不仅可以让宝宝们舒缓心情,还可以让爸爸妈妈自己从疲惫中得到放松。
2.毛绒绒的好喜欢宝宝的触觉正在形成中,这个游戏可以鼓励他们更多的去感触不同质地的物体。
宝爸宝妈们可以搜罗家里各种不同的面料,如家里的毛毯,妈妈的真丝围巾,爸爸的皮衣等。
用不同的面料轻抚宝宝的全身,并告诉他:这是毛衣,毛绒绒的;这是妈妈的围巾,好光滑等等。
宝宝也许不会立马回应你,但是他们在听,在感觉,并慢慢记住。
再过几个月,他们就会伸手到处抓东西啦。
3.大图案的绘本故事是我的最爱宝宝的视觉并不像大人的那么好,他们一开始并不能分辨颜色,更看不清细节(就好像马赛克一样)。
他们更喜欢看对比度强的大图案(如被发际线分开的妈妈的头发和妈妈的脸)。
可以尝试给他们读大图案的绘本故事。
这不仅可以刺激他们的视觉以及听觉,更可以培养他们从小开始读书的好习惯。
小橄榄最爱的绘本故事是《brownbear brown bear what do you see》,他真是百看不厌。
左脑和右脑的区别大脑就是你自己的智囊;科学研究证明,大脑分为左半球和右半球;左半球是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。
左脑就像个雄辩家,善于语言和逻辑分析;又像一个科学家,长于抽象思维和复杂计算,但刻板,缺少幽默和丰富的情感。
儿童右脑开发原理及方法大全儿童右脑开发是一种通过刺激和训练儿童的右脑功能,提高儿童全脑的综合协调能力,促进儿童智力和情商的综合发展的方法。
儿童的大脑发展在不同的阶段有不同的特点和需求,因此右脑开发方法也会因年龄段的不同而有所区别。
下面我将针对不同年龄段的儿童,介绍右脑开发的原理和方法。
1.0-3岁婴幼儿右脑开发:在这个阶段,婴幼儿主要通过触摸、听觉和嗅觉等感官来认知世界。
因此,家长可以利用多种感官刺激来开发婴幼儿的右脑功能。
比如在游戏中使用各种不同材质的玩具,让婴幼儿感受不同的质地和温度;播放各种音乐,让婴幼儿辨别不同的声音和节奏;让婴幼儿接触各种气味,培养嗅觉和记忆能力。
2.3-6岁幼儿右脑开发:在这个阶段,幼儿开始逐渐进入思维和创造力发展的阶段。
家长可以通过游戏、绘画和音乐等方式来开发幼儿的右脑功能。
例如,鼓励幼儿进行自由绘画,让他们发挥想象力创作自己的世界;进行音乐游戏,让幼儿辨别不同的声音和节奏,培养音乐感知和表达能力。
3.6-12岁儿童右脑开发:在这个阶段,儿童的认知能力和思维逐渐发展成熟。
家长可以通过阅读、游戏和思维训练等方式来开发儿童的右脑功能。
例如,鼓励儿童读书,培养他们的阅读能力和想象力;进行逻辑思维训练,比如解决迷宫、拼图和数独等问题,提高儿童的逻辑思维和问题解决能力。
4.12岁以上青少年右脑开发:在这个阶段,青少年的认知能力和思维进一步发展成熟。
家长可以通过情景模拟、决策训练等方式来开发青少年的右脑功能。
例如,设计情景模拟游戏,让青少年进行角色扮演,锻炼他们的情商和社交能力;进行决策训练,让青少年面对各种情况做出合理的决策,培养他们的判断能力和领导力。
总之,儿童右脑开发的原理是通过刺激和训练儿童的感官、情感和认知等综合能力,来促进儿童右脑功能的发展。
家长在开发儿童右脑功能时要根据不同年龄段的特点和需求,选择相应的方法和活动,创造良好的学习环境和氛围,让儿童在充满趣味和创造性的过程中发展自己的右脑功能。
神奇的纸盒玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。
对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。
为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
提示:这个游戏适合2~4岁的孩子,由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。
猜猜这是谁﹖玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示:这个游戏适合2~4岁的宝宝玩。
这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑。
会滚动的箱子玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支。
为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示:这个游戏适合3岁以上的孩子玩,因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能。
扔纸球玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。
提示:这个游戏适合2岁以上的孩子,手的动作、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。
苹果树玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上。
提示:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。
美丽的手镯玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。
妈妈先做一个引起孩子的兴趣,然后放手让他自己来做。
小游戏大智慧适合0-7孩子玩,让你的孩子越玩越聪明年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~7岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。
如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。
下面为您介绍促进0~7岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期游戏一:踢踢腿,伸伸腰玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。
爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。
所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。
游戏二:跳跳舞玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。
当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。
也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。
提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏三:像什么玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。
问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。
注意:一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。
右脑开发的五个训练游戏1、扔纸球玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。
提示:这个游戏适合2岁以上的孩子玩,手的动觉、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。
2、跳跳舞玩法:让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
提示:这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。
大一点的孩子,你可以领着他做,或让他自由发挥。
3、大家一起唱玩法:把生活中的事件编成歌曲,和孩子边唱边玩。
比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。
提示:这个游戏能发展儿童的节奏感。
4、苹果树玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上,注意:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。
5、美丽的手镯玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。
妈妈先做一个引起孩子的兴趣,然后放手让他自己来做,以鼓励为主,不要计较孩子做得是否漂亮。
提示:这两个活动都是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑很有帮助。
一,右脑是祖先脑。
右脑有一个重要功能,即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息,因而被称为“祖先脑”。
右脑储存的祖先遗传因子,随时随地都向后代“指示”该怎样做、不该怎样做的方向。
与右脑有别,左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。
二,右脑是无意识脑。
它是人类精神生活的深层基础,而左脑是“意识的”心理过程的中枢。
训练孩子认知方位的10个游戏孩子的游大人们总是想尽各样的方法让自己的孩子变得聪明又健康,但很多的家长却忽略了孩子的方向认知训练。
其实,方向认知也是孩子智力开发中重要的一环,马虎不得!我在这里介绍一些好玩的游戏,让孩子在游戏中快乐地发展他的方位认知吧!身体方位孩子对自己的身体可是充满了好奇和探索的兴趣,你可以利用这一点训练孩子的方位认知。
从孩子一岁左右开始说话时,就可以逐渐让孩子明白哪只是左右手、脚、眼、耳朵等,孩子熟练了以后,可以叫出各部位的名字让孩子指认,如妈妈说“左耳朵”,让孩子用手指自己的左耳朵。
然后再依次训练孩子拍胸表示“前”,拍背表示“后”,用手指天表示“上”,用手指地表示“下”,让孩子明白方位的基本概念。
穿衣服早晨起床给孩子穿衣服时,也可以和孩子玩穿衣游戏。
穿上衣时,问孩子:“孩子的左手在哪啊?快伸出左手来套袖子。
”然后再问右手。
穿裤子时说: "来,先把右腿穿上,再穿左腿。
”穿鞋子也可以这样,有意识训练孩子的左右方位意识。
找萝卜准备一些红色白色的萝卜,在自家厨房的冰箱外放一个菜篮。
把萝卜杂乱地放在地上,给宝宝讲一个有关萝卜的故事:'‘有一天,调皮的小松鼠到了兔妈妈家,把兔妈妈辛苦收集的萝卜弄的乱七八糟,孩子快来帮兔妈妈整理萝卜吧……”然后让孩子帮兔妈妈把红色的萝卜放在冰箱里面,白色的萝卜放在冰箱外面的菜篮里,红萝卜中大的放在冰箱的上层,小的放在冰箱的下层。
通过摆放萝卜让孩子了解上、下、里、外的方位概念。
寻找玩具把孩子平时喜欢的玩具藏在家中不同的方位,但注意方便孩子寻找的到,不要放在太高或有可能伤害到宝宝的地方。
然后告诉孩子说:“小熊猫怪你不理他,自己一个人躲起来伤心去了”、“小汽车说他要搬家了”等等,然后告诉孩子玩具的具体位置,如“妈妈看见熊猫躲进门边衣柜最下边的一层了。
” 等,让孩子去寻找,加强对不同方位的认知。
"按图索骥”带孩子去动物园游玩的时候,买一张导游图,找个地方坐下,和孩子研究下图:动物园都有什么动物?叫什么名字?它们在导游图上的什么位置?然后让孩子思考,怎样才能不重复又不遗漏地看完每一个动物?按照图上的指示,那个动物在前面,应该先看?最后边的动物是哪个?孩子在“按图”看动物的同时就加强了他的方为空间认知。
10个右脑开发的方法10个右脑开发的方法你知道为什么要开发我们的右脑吗?右脑记忆力是左脑的100万倍,为了能让广大读者可以更好地开发自己的右脑。
我们一直错误地使用大脑,现行的教育体制也并没有开发大脑,只是一味以填鸭式灌输教育、不断复制统一模式的孩子。
右脑开发的原因和方法为什么有的孩子厌学、逃学、上课走神、漫不经心呢?为什么孩子老跟不上学习进度呢?为什么孩子总不能按时完成作业?为什么孩子脾气暴躁,不肯听话?为什么……你是不是在育儿过程中曾遇到这些问题?家长都希望自己的孩子能成龙成凤,于是带着孩子去这个培训班、那个兴趣班,结果孩子的童年除了学习就是学习,童真个性渐渐抹杀在无趣的课堂上。
被逼着长大,逼着反叛,自然脾气暴躁、厌学逃学、自闭寡言,最后家长委屈,孩子叛逆。
我们一直错误地使用大脑,现行的教育体制也并没有开发大脑,只是一味以填鸭式灌输教育、不断复制统一模式的孩子。
以至于人人追求高分数,素质现状却岌岌可危。
孩子在学校里还可以骄傲一时,进入社会,没有创造力、难与人相处。
智商和情商不能并举,就无法在越来越激烈的社会中立足。
那么为什么要开发右脑呢?我们先来简要了解下大脑构造。
人脑分左右脑,是新旧皮质层的上下结构,右脑是旧皮质层,最早发育。
从胎儿到6岁之前,都是以右脑活动为主。
而右脑开发其实就是启用人脑中一直被忽略的右脑潜能。
0—12岁儿童的右脑潜能是人一生中最强大的时候,这个时期开发出来将对孩子的一生造成重大而积极的影响。
不开发,就只能单边使用左脑,使用不到5%的大脑空间是极其可惜的。
右脑开发的主要目的是开发儿童的学习能力,让孩子养成学会学习、懂得学习、热爱学习的习惯。
也就是培养学习能力、掌握学习方法、养成学习习惯的过程。
一旦孩子能掌握学习习惯,孩子的成长道路就会顺利很多,不需要家长催逼,自然学得好。
而好的学习习惯会让孩子往良性方向发展,对成长有莫大裨益。
我们看名人的成长无不是有自己的学习方法和习惯,他们对某一方面的惊人天赋是自小的环境促成的,典型的孟母三迁就是这个道理。
锻炼孩子右脑的简单游戏下面就让告诉你锻炼孩子右脑的简单游戏,一起来看看吧!锻炼孩子右脑的游戏跳数字训练目的:增强身体平衡能力及重力感。
训练要求:用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地板上,让孩子从一个数字跨到另外一个数字上,以跨到圆形内为胜。
难度设置:A 如果孩子还不懂得数字,可贴不同颜色的数字,然后让孩子按颜色跳;B 让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳;C 可玩双人游戏,创造出各种玩法,以最终达到终点为胜。
帮助给予:1 如果孩子跳跃技巧不成熟,可在开始时握他(她)的双手或夹着孩子的腋下帮助他(她)跳跃;2 如果孩子不懂得或不遵守游戏规则,要随时给予身体或口头的提示。
袋鼠跳;(5-6)训练目的:强化前庭刺激,控制过敏信息。
训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。
难度设置:A只要求分段跳,每次跳2-3步的距离;B撤销身体指导,要求一次性跳1-2米的距离;帮助给予:在A阶段要求给予全程身体指导,直至孩子技巧纯熟。
手抱大型物挡住视线还能走至少3米远;(5-6)训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。
训练要求:让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。
难度设置:选择重量适中的物品做训练。
帮助给予:注意随时提醒孩子走路的姿势和前面的方向,站在离孩子不远的地方,随时注意防止孩子摔倒等情况发生。
拿着不同的物件走过20厘米宽的平衡木;(5-6)训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。
训练要求:让孩子拿着不同的物件走过平衡木。
难度设置:A 开始时拿小件的物品;B 逐渐地拿大件的物品;帮助给予:注意随时提醒孩子走路的姿势和前面的方向,站在离孩子不远的地方,随时注意防止孩子摔倒等情况发生。
能在双脚离地时,双手同时拍一下;(5-6)训练目的:加强手臂和腿的协调能力。
训练要求:孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。
难度设置:A 先熟练双脚跳;B 再在跳的同时鼓励孩子拍手。
帮助给予:1手把手地跟孩子一起做;2给孩子做示范,边做边讲解;3鼓励孩子独立完成,只在需要时给予适当的提示。
【儿童右脑开发】各阶段训练均衡开发左右脑开发宝宝右脑的12个妙招原来,小玲向丁丁展示了她按照手册的图案布置的积木城堡。
丁丁觉得不好看。
她一言不发地拆毁了小玲的城堡,并按照自己的设计建造了一座新城堡。
结果,就像两颗豌豆一样,丁丁销毁了他的玩具,并要求他用说明书覆盖同一座城堡。
但手册中复杂的步骤图让丁丁头晕目眩,无法拼写原始图案。
他只是不耐烦地推了推积木,“哗啦”一声,城堡就消失了均衡开发孩子左右脑决议:丁丁和小玲分别是右脑宝宝和左脑宝宝的典型。
丁丁有创意,喜欢自己设计开发游戏,勇于尝试,但同时缺乏耐性,对平面的、程式化的信息不易理解;左脑型的小玲则能细心地按照说明书摆出一模一样的城堡,有很好的理解能力和思维能力,但缺乏创意及冒险精神,不易接受他人的意见。
学习:父母需要了解大脑。
人的大脑可分为左半球和右半球,右脑又称为艺术脑(偏向艺术思维),生活中的感性体验主要与右脑有关,它掌管音乐、声音、绘画、图形、色彩、感情、空间认识、想像、创造等等;而左脑则是知性脑(偏向科学思维),负责理性思维和分析,主要掌管言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断等,左右脑各司其职。
根据大脑的不同分工,身体也有相应的配合。
右脑直接指挥身体左半部的运动功能,如左眼、左耳、左手和左脚的操作。
左脑控制右半身体的运动功能,如右眼、右耳、右手和右脚的操作。
同时,身体左右部分的运动功能也促进了相应大脑半球的发育。
检查:有的行为,家长误导孩子。
在现实生活中,许多成年人会有意识或无意识地培养孩子的右腿活动能力:让孩子用右手抓,用右手使用工具,用右脚作为平衡的支撑。
它实际上强化了“正确的优势”。
父母忽视左肢的发育,致使右脑无法得到相应的锻炼,与右脑相关的潜能无法充分发挥,导致“左右脑发育不平衡”。
实际上,婴幼儿的大脑发育正处在一个自我均衡期,有时家长的教育和对孩子大脑开发的不均衡反而阻碍了孩子的大脑发育。
年轻的父母会发现这种现象。
儿童在幼年时期特别喜欢电视上的各种广告。
锻炼左右脑的小游戏有哪些锻炼左右脑小游戏1.一枪打四鸟。
右手大拇指和食指比划成枪,其他三根手指并拢在掌心;左手大拇指收拢贴近掌心,其余四指竖起,即为四鸟。
然后,左手迅速变枪,右手变鸟,左右手迅速交替。
2.左手画圆,右手画方。
两张纸铺于桌面,左右手各拿一支笔,分别用左手画圆,右手画方。
也可左手画方,右手画圆。
3.搓搓锤锤。
坐于凳子上,右手握拳,左手五指伸开,用右手上下捶自己大腿,左手来回搓另一条大腿,左右手重复交替。
4.大拇指小拇指。
右手握拳,竖起大拇指,左手握拳,伸出小指;左右手迅速交替,右手小指,左手大拇指,左手小指,右手大拇指。
5.V与二。
右手伸出食指和中指,做成一个V,左手伸出无名指和小指,其余三指并拢,是个二。
右手V,左手二;左手V,左手二。
左右手来回迅速交替。
五款锻炼右脑游戏《我的世界》推荐理由:激发人类的想象力及创造力是一件非常难的事,小时候相信大家都玩过积木,玩家可以根据图纸来拼装出积木的最终形态,虽然这并不属于创作力,但同样调用了右脑来分析思维。
而下面要推荐的这款游戏则完全需要玩家调用右脑的想象力及创造力。
《我的世界》是一款风靡全球的3D沙盘游戏,但它也算不上一款游戏,以为你它没有游戏规则,也没有玩法。
玩家就造物主一样,在没有图纸的情况下,发挥自己的想象力来建造属于自己的城市。
失落之城推荐理由:解密类游戏一直对右脑的能力要求比较高,因为人们需要对每一道谜题进行分析想象,依照自己的想象去进行解密。
如果一次错误,那么右脑将会从新对谜题进行分析,得到错误的原因,然后组建第二套方案。
失落之城是一款解密类游戏,玩家需要解开一道道谜题,探寻陌生城市中的神秘力量。
并且通过线索去搜集相关物品,才能解答相应谜题。
数独经典推荐理由:相信每一位上过小学的玩家都玩过一款九宫格填数字的游戏,其实这种游戏被称为数独游戏,游戏中将会让用户在一个方格列表中填写数字,并且需要横竖斜所得的数值一样。
而这类游戏就需要人们要拥有非常清晰的分析能力及想象力。
开发智力的16种小游戏(0--6)岁科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。
但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。
日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了.年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。
如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力.0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期游戏一:踢踢腿,伸伸腰玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习.爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥.所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育.游戏二:跳跳舞玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚.当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作.如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势.也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞.提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏三:像什么玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
6岁怎么开发右脑右脑开发得当的孩子,不仅记忆力出色,学习起来也更加轻松愉快,孩子在6岁之前,对事物的观察思考基本都以右脑为主,是右脑最活跃的阶段。
所以,抓住这个时期,对孩子进行适当的右脑训练,能很好地促进右脑开发,对今后的学习、生活大有裨益。
接下来小编给大家带来6岁开发右脑的方式,接下来我们一起来看看吧!开发右脑方法1、头部抚摸、刺激平时,轻柔地抚摸孩子的头部,或者用手指给孩子梳理头发,既能让孩子感受到父母的关爱,也能促进头部血液循环,有利于脑细胞的生长发育。
2、绘画训练对于孩子来说,绘画可不是乱涂、乱抹那么简单,它是一项非常综合的训练,调动了孩子的视觉能力、手部关节活动能力、图形色彩理解能力,能有效促进右脑的参与,提高孩子的审美能力和创造力。
所以,当孩子对涂画墙壁、书本比较感兴趣时,千万不要一味斥责他,不妨给孩子买块小黑板、一盒彩色粉笔,跟孩子一起发挥创造力,尽情涂画。
3、童话故事、绘本童话故事里充满了各种新奇有趣的幻想,当孩子在听童话故事或者看绘本时,会不由地在脑海里想象、再现出一幅幅奇妙、瑰丽的画面,而这需要比较强的形象思维能力,正是右脑负责的部分。
所以,睡前10分钟,挑一本你跟孩子都感兴趣的绘本,一起看看、读读,当孩子带着美好的幻想入睡,右脑细胞也在不知不觉中慢慢活化。
4、鼓励左侧运动鼓励左侧运动,并不是让孩子完全变成一个“左撇子”,因为左撇子在生活中总会有一些不便之处,所以,只把一些无关紧要的生活小习惯交给左手就好了,比如左手刷牙、左手拿筷、左手打羽毛球等。
经常性地活动左侧肢体,能促进右脑的活跃,激发右脑潜力。
适当接触外语6岁前的孩子,对语言比较敏感,对于他们来说,学会一门甚至几门外语都不是太困难的事情。
但区别在于,当孩子只学习一门语言时,仅动用左脑就足够了,只有学习多门语言时才会启动右脑来“帮忙”。
所以,趁着孩子的语言敏感期,尽量让孩子接触几门外语,不但有利于促进右脑开发,对于孩子日后的升学、就业都非常有帮助。
8个金点子开发宝宝右脑 - 早期教育如果在早期能开发一下孩子的右脑,在孩子成年后创新能力方面会有很大的帮助,爸爸妈妈们快来学一学!1、配对游戏孩子在两岁开始就可以试着和他一起玩配对游戏。
准备一些字母卡或者数字卡,让孩子将写有相同字母或者数字的卡放到一起,当孩子将字母或者数字弄混淆的时候大人可以考虑用比较形象的方法给孩子说出它们之间的区别。
比如1是一根木棍,7是一根拐杖,B是耳朵,P是勺子。
这个游戏可以随着孩子年龄的增长把难度加深,比如给相同的动物卡配对。
2、仰望星空夜晚的时候来到屋顶,带孩子看看天上的星星,给孩子讲讲神话故事,对于稍大点的孩子可以鼓励他开启想象,自己编一些故事。
根据专家的观点,想象在某种程度上就是“右脑的体操”。
3、观察云朵在晴朗的天气,选择中午或者下午带孩子出去看看天上的云朵,鼓励孩子将某一片云想象成某种动物,可以启发孩子的动脑能力。
4、多动左手研究表明,幼儿多活动左侧身体可以帮助右脑发育。
作为爸爸妈妈,可以多鼓励孩子多动左手,比如用左手刷牙、用左手拿书、用左手开灯、用左手玩游戏等等。
5、管中窥豹让孩子看一些画册上面的画,然后用白纸遮住画的大部分,让孩子根据露出的部分来猜测画的内容。
不仅可以锻炼孩子的记忆能力,更重要的是锻炼孩子的推理能力。
最好不要让遮住的部分太过固定,避免孩子定势思维。
6、综合刺激短时高频的语言、声音刺激可以有助于孩子右脑的发育。
比如每次1-3分钟,每天10次,穿插看图活动和听音乐活动,并给予孩子一定的思考时间,对孩子右脑发育非常有用。
7、接触新鲜事物让孩子的右脑多受到新鲜事物的刺激,对孩子的右脑发育是有好处的。
生活中做到这一点也很简单:每次送孩子去幼儿园尽量不要一直走重复的路线;让孩子看多种多样的书,不要只局限于教科类和工具类;鼓励孩子多和周围的孩子交流沟通,让他能够认识很多类型的朋友。
8、才艺培养首先为孩子介绍多方面的才艺,让孩子自行选择自己最感兴趣的才艺内容,然后着重培养,让孩子拥有一门才艺,对右脑开发也有帮助。
开发婴幼儿右脑的八个游戏感官训练:游戏一:神奇的纸盒玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。
对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。
为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
提示:这个游戏适合2-4岁的孩子,由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。
游戏二:猜一猜这是谁?玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示:这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。
这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑。
动作训练:游戏三:会滚动的箱子玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支。
为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示:这个游戏适合3岁以上的孩子玩,因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能。
游戏四:扔纸球玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。
提示:这个游戏适合2岁以上的孩子玩,手的动觉、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。
艺术训练:游戏五:跳跳舞玩法:让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
提示:这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。
大一点的孩子,你可以领着他做,或让他自由发挥。
游戏5:大家一起唱玩法:把生活中的事件编成歌曲,和孩子边唱边玩。
开发0-6岁宝宝右脑的16游戏(图) [图片]开发0-6岁宝宝右脑的16游戏(图)开发0-6岁宝宝右脑的16游戏科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。
但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。
日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。
年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。
如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。
下面为您介绍促进0~6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏:0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期游戏一:踢踢腿,伸伸腰玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。
爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。
所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。
游戏二:跳跳舞玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。
当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。
也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。
提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏三:像什么玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。
问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。
注意:一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。
提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。
想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。
只要您的宝宝不厌烦,就可以经常和他玩充满想象力的游戏。
如:在晴朗的天气里,爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。
千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动,或是傻气十足“胡思乱想”,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
游戏四:找朋友玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字母卡配对。
如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆,爸爸妈妈可在纠正错误的同时,形象地指出它们的区别。
如:在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。
提示:这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。
随着宝宝年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。
如:请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。
游戏五:扔纸球玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。
提示:这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩,需要宝宝控制自己小手的动作,对空间距离做出判断,这些都有利于宝宝的右脑开发。
游戏六:神奇的纸盒玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。
对大一点的宝宝,您可以给他否定的指令。
如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。
为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法。
比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
提示:这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。
这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏,可以促进右脑的发展。
游戏七:猜一猜我是谁?玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示:这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。
这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑功能。
游戏八:石头、剪子、布玩法:玩具若干,和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏,全过程都用左手完成。
谁赢得多,玩具就归谁。
提示:这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。
多用左手可开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的。
因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠……3~6岁的宝宝:右脑开发黄金期游戏一:我和皮球做朋友玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。
玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。
可以提出不同的指令,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。
玩法五:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的最多为胜。
提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促进大脑皮层和神经细胞的发展。
游戏二:大家一起唱玩法:把生活中的事件编成歌曲,和宝宝边唱边玩。
比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。
提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的节奏感和创造能力。
游戏三:会滚动的箱子玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,宝宝会乐不可支。
为了避免伤着宝宝,爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。
提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,可以锻炼宝宝的身体平衡感,也能发展宝宝的右脑功能。
游戏四:少了什么,多了什么玩法:给宝宝看一张图片,上面有动物、食物、用品等。
让宝贝指出哪些是食物,哪些是用品。
然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。
提示:左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。
3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础,爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。
游戏五:猜一猜,找一找玩法:爸爸妈妈准备几幅虚线图,让宝宝猜一猜是什么,然后再做连线练习,看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形,如:蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看,里面有人物、动物和色彩的变化,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。
提示:这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。
在大脑的认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先认识整体再类推局部是右脑功能。
图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
游戏六:苹果树玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让宝宝剪一些苹果贴在树上,注意:剪和贴都由宝宝自己来做,不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。
提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。
游戏七:美丽的手镯玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。
妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣,然后放手让他自己来做,以鼓励为主,不要计较宝宝做得是否漂亮。
提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展宝宝的右脑很有帮助。
游戏八:左右不一样玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。
玩法二:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“开始”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。
一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。
提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。
宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增强脑的发育。
温馨小贴士:游戏刺激游戏是自由、轻松、愉快的活动,宝宝特别喜欢。
只有在游戏中宝宝才能主动地、自觉地接受教育,所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类游戏的形式对宝宝进行开发右脑的训练。
综合刺激视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发宝宝的右脑。
爸爸妈妈可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、鲜花等图案,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。
因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣,所以“综合刺激”可以分成若干小单元,如每次3分钟,然后休息1分钟。
新鲜刺激在平时的生活中,尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。
送宝宝上幼儿园时不妨故意改变路线,为宝宝选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让宝宝有机会结交各种性格和爱好的小朋友,因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
绘画刺激绘画是开发右脑的最好方式之一,绘画的能力是一种综合训练,它包括了许多项内容:如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。
绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。
在绘画过程中,右脑对曲线的感受更明显,可以和宝贝多做这方面的游戏。
曲线拓描和联想,是比较有趣和容易实行的绘画方式。