当前位置：文档之家 › 人教部编版初中语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件

人教部编版初中语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件

  • 格式：ppt
  • 大小：7.69 MB
  • 文档页数：30

下载文档原格式

  / 30

合集下载

第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共23张PPT) 统编版语文八年级上册

第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共23张PPT) 统编版语文八年级上册

二、课 堂 活 动 ： 讨 论 探 究
阅读课本资料夹相关内容，结合自己收集的资 料，讨论探究下面的问题。
1.请用自己的语言介绍一下“中国文化遗产”标志的组成及内 涵。 2.文化遗产保护的意义有哪些？ 3.破坏文化遗产的主要因素有哪些？ 4.请你为保护身边的文化遗产建言献策？
二、课 堂 活 动 ： 讨 论 探 究
如果条件不允许，也可以通过阅读书籍、网络搜 索、访问老人等方式获取资料。
四、课 堂 活 动 ： 实 地 考 察 ， 搜 集 资 料 ， 撰 写 申 请 报 告
2．小组分工合作，撰写《优秀文化遗产申请报 告》。报告（以某古代建筑为例）要注意以下事项：
报告中的内容应包括： （1）建筑概述；（2）人文、历史价值；（3）建筑保护
古人曾用"天桥接汉若长虹，雪洞迷离如银海"的诗句，描绘丛台的壮观。唐 代大诗人李白、杜甫、白居易等曾多次登台观赏赋诗。当代陈运和也用诗"天桥雪 洞奇观曾扬名华夏，花苑庄阁诸景曾流传后世"夸奖丛台。
三、课 堂 活 动 ： 文 化 遗 产 推 荐 与 评 选
我们身边还有哪些符合条件的项目？
四、课 堂 活 动 ： 实 地 考 察 ， 搜 集 资 料 ， 撰 写 申 请 报 告
二、课 堂 活 动 ： 讨 论 探 究
3.破坏文化遗产的主要因素有哪些？
人为 因素
游客不文 明行为
非人为
干旱
因素
二、课 堂 活 动 ： 讨 论 探 究
4.请你为保护身边的文化遗产建言献策？
①政府及相关部门要以法律、规章的形式加大对文化遗产的保 护力度，维护重奖，破坏严惩。 ②加大宣传，开办文化遗产学习、讲座、知识竞赛等活动。让 人们耳濡目染，感受中华传统文化遗产的魅力和文化遗产存在 的必要性。 ③以自己的实际行动保护它，同破坏它的人进行坚决的斗争。

部编八年级语文上册课件：第六单元 综合性学习 身边的文化遗产 (共10张PPT)

部编八年级语文上册课件：第六单元 综合性学习 身边的文化遗产 (共10张PPT)

• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.921.9.9Thursday, September 09, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:03:2517:03:2517:039/9/2021 5:03:25 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.917:03:2517:03Sep-219-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:03:2517:03:2517:03Thursday, September 09, 2021
活动展示
课件PPT
你，世界文化遗产 历史悠悠，我品古代风味；文化绵绵，我读千 秋万载，中华五千年悠久绵长的历史长河淘洗了不 尽的文化遗产。
——题记 你，就是一道辉煌的历史文明。 你，兵马俑，多少年来，你们承受着泥土的重压 ，忍受着千年的水蚀，历经着火烧的磨练，但你们 硬是挺直了身板，撑开了头上的一片土泥，重现在 世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们，你们用 永恒的精神震撼了全世界，向世界诠释着生命与永 恒的定义……
地历经了多少沧海桑田的变化 ，但历史的车轮不会碾碎你曾经的辉煌，梢纵即逝 的时间也不会吹走你不朽的文化，因为：消失的是 有形的生命，永不退逝的是历史文明残留下来的世 界文化遗产。它们永远昭示着历史的文化丰碑，永 远象征着中华民族的血脉相成和民族精神……
让世界了解中国，让中国了解世界，传承历史 文化，保护世界文化遗产。
活动指导
课件PPT
一、文化遗产推荐与评选 1.全班同学分成若干小组，分别推荐和评选出本组 认同的文化遗产候选项目。 2.小组分工，比如有的负责物质文化遗产，有的负 责非物质文化遗产自由推荐。 3. 了解文化遗产的定义和入选标准。通过回忆、访 问、资料搜索等形式，找出你身边符合条件的项目， 制作资料卡片。 4. 小组讨论，组长负责收集各组员提交的卡片。推 荐出认同数最高的项目作为本组的“申遗”项目。

人教部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共23张ppt)

人教部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共23张ppt)
就会不由自主地竖起大拇指和连声称道。这 时，你的行为不仅是代表你自己，在一定程度上 还代表了国家和民族的形象。所以让现代的年轻 人携起手来，做新社会的一名文明人。
材料1 ……①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风 筝都。②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第 一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市 名片和文化象征。
①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。
②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国 家级非物质文化遗产名录。
2、请结合“材料1”“材料2”简要概括潍坊风筝的ห้องสมุดไป่ตู้个 特点。不超过20字。
材料1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫 (zhuó)木为鸢，三年而成”。到了清代，潍(wéi)县城里的 风筝作坊已有30多年，商贾(gǔ)云集，生意兴隆。①1988 年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。②2006年， 潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质 文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。
【山东省潍坊市】在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参 与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。
材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎 成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独 具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县 木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很 高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动 方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。
我从小出生在北方，到过长城，经常发现一些年轻人 不讲文明，学着孙悟空样子在墙上写着“XXX，到此一 游”......文字，而我却没有这样，只是把口香糖扔进一段 路与另一段路中间的小窄沟里。可当我抬头正要

第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共15张PPT) 部编版语文八年级上册

第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共15张PPT) 部编版语文八年级上册
物质文化遗产：②③⑤⑧ 非物质文化遗产：①④⑥⑦
两夹弦
2.保护文化遗产有什么重要意义？
意义： 1.是联结民族情感的纽带； 2.增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础； 3.是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前 提。
闺女，今天周末不
1.我国珍贵的文化遗产，如
上课，快回家跟妈 学唱戏？
①甲处画线句子（开展“参观学习家乡周边文化”）有语 病,应改为: 开展“参观学习家乡周边文化"活动。
②乙处画线句子（他们感受到了徽州传统文化的情怀）有 语病,应改为: 他们感受到了徽州传统文化的魅力。
我们的文化遗产蕴含着中华民族持有的精神价值， 是各社会的结晶，也是全人类文明的瑰宝。
文化遗产是不可再生的珍贵资源，让我们同心协力， 从自我做起，从身边做起。共同保护这些宝贵的人类 文明吧。
女儿认为：戏曲已经落伍， 跟不上时代。
同意妈妈的看法，因为戏曲是我国宝贵的非物质 文化遗产，在世界文化的舞台上都占有重要地位。 戏曲并不落伍，而且它是中华文明的见证，是历代 中华儿女精神家园的寄托，我们应该认真的传承这 样一种文化遗产，使之在世界文化之林中熠熠生辉。
中国的世界遗产名录
1、 2020年6月10日是我国第15个“文化遗产 日”，今年的主题是“非遗传承，健康生活”。
——
·
古
韵
综
合
性 身
边 的
学 文
化 遗
产习
课 前 准 备
草导课双
稿学本色
纸案化遗产。
学
2.对身边地域特色鲜明的文化
习
遗产资源进行相应的了解。
目
3.认识保护文化遗产的意义，
标
增强继承中华民族优秀传统文

统编版语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件

统编版语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件

博白是出名的“杂技之乡”。2011年，博白杂技艺术团的梁伟凭借《力量 的抗衡》这个节目获得了第八届中国杂技金菊奖。2023年8月，博白杂技《软钢 丝》荣获第14届“亚洲回声”国际马戏艺术节金奖。
县杂技团曾多次远赴美、英、澳大利亚、新加坡等30多个国家和地区访问 演出，可谓誉满全球。
桂南采茶剧《绿珠女》
新课导入
文化遗产是我们祖先留下的文化沉积和结晶，镌刻着 中华民族文化生命的密码。时至今日，无论是凝聚着厚重 历史的文化古迹，还是口传身授的民间技艺；无论是丰富 多彩的艺术形式，还是独具风情的民俗活动，抑或是祖先 流传下来的节庆仪式……都彰显出独特的人文价值，凝聚 着共同的历史记忆，是我们宝贵的文化遗产。
市级非物质文化遗产项目有10项，分别是：
客家山歌、绿珠传说、喃嘟管、傀僮戏、博白烧鸭儿笼民俗、 博白满天飞传说、那林鱼养殖技术、茶籽榨油技艺、博白久福 革命英烈故事、博白周旺革命英烈故事
自治区级非物质文化遗产项目有3项，分别是： 博白芒竹编织技艺、博白豉膏制作技艺、博白杂技
国家级非物质文化遗产项目有1项，是：
八年级上册第六单元
综合性学习活动
——
学习目标
1.了解和区分“文化遗产”和“自然遗产”。（重点） 2.了解家乡的文化遗产，培养热爱家乡的情感。（重点） 3.学会怎样保护和传承文化遗产。（难点）
一、认识文化和自然遗产
文化和自然遗产的概念
1.自然遗产，简单来说就是老天爷留给我们的东西，比如五
岳、九寨沟、张家界等风景区是自然遗产。
（一）传统口头文学以及作为其载体的语言； （二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技； （三）传统技艺、医药和历法； （四）传统礼仪、节庆等民俗； （五）传统体育和游艺； （六）其他非物质文化遗产。

部编八年级语文上册第六单元综合性学习身边的文化遗产课件

部编八年级语文上册第六单元综合性学习身边的文化遗产课件

（4）请结合以下两则同学们收集的关于随州非物质文化遗产的资料，谈谈 我们为什么要保护随州非物质文化遗产。
材料一：涢山祭祀歌是我市非物质文化遗产之一。先祖们遭受到自然灾害的 袭击，又无法解释，为了生存而进行祭天、祭地、祭神的“郊祭”活动，以求获 得保佑。通过历代的演变，逐步形成一套完整的祭祀议程。至今，仍流传于曾都 区三里岗、洪山一带。但随着一些老艺人的相继去世，这一艺术情势及其渊源已 处于濒临湮没的地步。不仅如此，我市最为突出的特色文化随州花鼓戏、益阳大 鼓、随南民歌（打硪号子）、随州民间舞蹈“三独”（独角兽、独人轿、独轮 车）、板凳龙舞、民间体育舞蹈《摔跤》、九莲灯舞等，也由于多种原因，其中 一些正濒临灭亡。
A.炎帝神农传说 B.曾侯乙编钟 C.炎帝祭典
D.打锣鼓
E.大洪山金顶
F.随州花鼓戏
非物质文化遗产保护现状调查
(2)从统计表中你得出什么结论？ 非物质文化遗产保护面临很多问题，其 中最大的问题是人们的认识不够。 (3)针对此种情况，你认为当前我们最需 要做的是什么？ 加大宣传力度，普及非遗保护知识。
4.什么是“中国文化遗产标志”
2005年8月17日，国家文物局正式公布采用成都 金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。
(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。 标志呈圆形，正中间是四只神鸟环绕着太阳飞行，专家
将其命名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化 遗产”；下方是汉语拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”。
某中学开展了“走进随州非物质文化遗产”的系列活动， 请你存 在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现 情势。它是以人为本的活态文化遗产，强调的是以人 为核心的技艺、经验、精神。

人教部编版语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共55张PPT)


籺（ hé ）的由来
相传，从前茂名地区本是一片荒芜之地，五谷不生，后来来了一群 躲避战乱的人，见此处丘陵连绵，了无烽烟，便扎根开荒种作，繁衍生 息。
人们初时只能种些薯类等杂粮，聊以充饥。为充分利用粮食，人们 便将杂粮用木槌捣成粉，加水搅成糊状蒸煮，令其体积增加几倍，成为 木薯糊、玉米糊之类的食物。
高州木偶戏因“琢木为偶”而得名，是高州市城乡群众喜闻乐见的一 种传统戏曲艺术品种。相传于明代万历年间传入高州，至今已有400多年 的历史，后经高州民间艺人不断改造、发展、加工，形成今天的木偶戏。
高州非物质文化遗产 ——木偶戏（鬼仔戏）
一九九七年，高州被命名为广东 民族民间艺术(木偶)之乡，二00三年 又被国家文化部命名为中国民族民间 艺术(木偶)之乡。2007年11月，高州 木偶戏被列入广东省非物质文化遗产 保护名录。
为了唤起同学们对身边文化遗产的重视，我们一起出发啦！！！
“最让我心动的高州文化遗产” 推荐与评选活动
1.自由分成学习小组，做好小组活动计划，分配小组成员活动任务，围绕 “身边的文化遗产”的主题搜集资料，做好活动笔记，准备活动资料。 2.小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻找，再通过回忆、访问等形 式，找出身边的符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。
什么是文化遗产
，又可称文化资产、文化财产或文化财，是 指具有历史、艺术、科学等文化保存价值，并经政府机构或 国际组织指定或登录之物品，概念上分为“有形文化遗产” 和“无形文化遗产”。
包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物； 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活 密切相关、世代相承的传统文化表现形式。 国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国 的“文化遗产日”。

部编版语文八年级上册综合性学习《身边的文化遗产》课件


END
感谢观看 下节课再会
合作探究
2.长城是世界文化遗产，却逐渐遭受破坏。阅读下面材料， 完成学习任务。
由于受到地质变化、环境变迁，以及风雨等自然力直接作 用，长城文物本体自然衰变、残损。不少地区的长城墙体还出 现了不同程度的剥蚀、疏松，甚至解体的情况也时有产生。然 而相比自然破坏，人为的破坏更让人心痛。
合作探究
长城沿线地方持续人口增长和基础设施建设影响等，对长城本 体环境造成不良影响，在工业、农业、交通等项目建设施工中， 对长城的破坏屡见不鲜。还有更多的古代长城失修，被遗弃在 “没有资金”“难以保护”的借口之下。
合作探究
材料二 目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多 所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》 《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读 本》，让中国传统文化走向世界。
材料三 匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中 华民族特殊的文化精品的体现。某同学在探访名胜古迹时搜集 到以下建筑物的匾额题字:
街上行人少， 店堂多萧条。 石灰店里白靠白， 剪刀店里刀铲刀， 铁匠店里硬打硬， 馒头店里糕摞糕。
——《刘贵成私访》
分层作业
自从去到后， 法海绊我在山头， 想不到上山不肯放我走， 逼迫许仙把心修。 小和尚将我来看守， 许汉文未犯王法被幽囚。
——《白蛇传》 通俗易懂；句式错落有致，参差变化中见整齐；押韵，富 有音律美。
预习导学
非物质文化遗产 非物质文化遗产是指各种以 非物质 形态存在的与群众生活 密切相关、世代相承的 传统文化 表现情势，包括口头传统、 传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的 民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化 表现情势相关的文化空间

部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件

文化遗产的行动中。
3.理解文化遗产，增强保护文化遗产的意识。
以“身边的文化遗产”为主题的三种主要活动形式。
1. 文化遗产推荐与评选
2. 实地考察并撰写申请报告
3. 召开模拟答辩会
请同学们选择你最感兴趣的活动形式，开动脑
筋说一说：这种活动的基本步骤是什么？
02
活动指导
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
遗产类别
工艺类文化遗产
所在地
山东省济南市济阳县
黑陶是中华民族古老的文化遗产，其工艺
遗 在世界制陶历史上独具特色。济阳黑陶制作工
产 艺既保留了传统手工制作工艺的精髓，又融合
概
述 了现代艺术创意，使用科学配方，精选泥料，
严格调制，运用独特的雕刻艺术手法，经过古
法烧制而成。
它在艺术制作上既保持了古黑陶“黑、薄、
席必备的美食，流传至今。
召开模拟答辩会
（1）各小组推荐一位组员担任“申遗代表”，介绍推
荐的项目，其他组员做辅助工作。
（2）各小组推举一位组员担任评委，另邀请语文老师
或相关学科老师担任首席评委，共同组成评委委员会。
（3）组织答辩会。确定好答辩会的时间、流程，并拟
出相关规则；选定主持人，撰写主持词。
04
此为契机开发益阳旅游资源。
________________________________________
2.文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，准备
在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份
作一个简短的开场白。（50字左右）
示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家
_________________________________________

人教部编版语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件优秀课件资料

(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与 此相关的活动。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
谢谢
5、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。 8、永没没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 6.我们总觉得不能改变现状，因此产生自我怀疑。其实，我们的能力远比我们想象中的强大，我们完全有能力可以为自己的所有选择和生活承 担起责任。
民俗活动：
家活乡文动化遗指产推导荐
竹编技艺
瓮安竹编源远流长，起于何时，尚无定论，在宋
代以编织元宵节的龙灯、花灯、走马灯而著名，到了 清朝时期，竹编已有高超的技艺和独特的风格。到了 清末民初，竹编进入全盛时期。据现有文字记载，唐 宋时代即有生产、生活型竹编用具，明代便开始了竹 编向工艺型改进，出现了几何形式古装饰粗线图案的 日用工艺品，到了清代中期，竹编工艺已经具备了一 定的水平。
五、梦想不是一个目标，而是一种气质。人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持，与其为流逝的时光惶恐，不如结结实实地抓住分 秒。改变，从今天的努力开始！
7、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。 20.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 1、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。 25.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 11. 我自信，故我成功、我行，我一定能行。 11、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。 13、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 为梦想奋斗的励志语录
竹编工艺品分为细丝工艺品和粗丝竹编工艺品，
其中又分为有瓷胎工艺品和无瓷胎，工艺品，瓷胎竹 编产品技艺独特，以精细见长，具有＂精选料、特细 丝、紧贴胎、密藏头、五彩图＂的技艺特色，被誉为 ＂东方艺术之花＂。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 6、路遥知马力日久见人心。8时35分8时35分14-Jul-207.14.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
保护文化遗产，擦亮中国名片。
弘扬民族文化，传承中华遗产。
3、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用 成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗 产标志”。
(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。
标志呈圆形，正中间是四只神鸟 围绕着太阳飞行，专家将其命名 为“太阳神鸟”。标志上方是简 体中文“中国文化遗产”；下方 是汉语拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”。
孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
昆曲是现存的中国最古老的剧种之一，。昆 曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近代的所 有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着巨大的影响。
民俗活动：
你知道“文化遗产日”吗？
420、:3敏57而.1好4.学20，20不20耻:3下57问.1。4.。2072.1042.02:03250270.:1345.:2102270.1240.:230522002:305:32507:3.154:1.2202200:35:12
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u5ly2104:3,522002:0375/:142/2200:2305:12 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，3吃5分亏8。时T3u5e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。 剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪 去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对 称剪、阴影剪、图案剪等。
历史悠久、取材广泛、剪法多样
活动示例 【剪纸欣赏】
请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并 揭示其寓意。
画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鲶鱼，小 孩身后两侧莲叶莲花。 寓意：连年有余（年年有鱼或喜庆有鱼，“余” 字亦可）。
(2)请用简洁的语言写出“中国文 化遗产标志”的寓意。
“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺 术表现形式的杰出代表作品，所表达的追求光 明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了 中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任 心和神圣使命感。这个标志体现了中华民族传 统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民 族自强不息、昂扬向上的精神风貌。
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3250分280时年375月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:35节2就0:3在5前:12方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
谢谢
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.375.12407:3.154:1.220J2u0l-20:2305:2305:35:12Jul-2020:35
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:35。7.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020
你知道有哪些“非物质文化遗产”？
清徐老陈醋酿制技艺于 2006年被列入国家级非物质文 化遗产，清徐老陈醋是山西省 的汉族传统名产。这种具有明 显地方特色的汉族传统手工技 艺在清徐世代相传，经不断改 进、完善，形成一套北方风格 的高级食醋酿制技艺流程。
杏花村汾酒酿制技艺是山 西省的汉族传统手工技艺。千 百年来，这种技能以口传心领、 师徒相延的方式代代传承，并 不断得到创新、发展，在当今 汾酒酿造的流程中，它仍起着 不可替代的关键作用。
•拓展迁移
1．2017年6月10日是我国第12个“文化遗产日”，今年的主题
是：保护文化遗产。这天，班上开展了一系列活动，请完成下列
任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活
动。
请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座； 开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、 参观博物馆)； 举行“保护文化遗产”知识竞赛。
活动示例 【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬 光大。请用简明的语艺 术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今 天就说明了这一点。 示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了， 已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时 代审美的因素，没必要发扬光大。
素材导入
乐山大佛
素材导入
秦兵马俑
素材导入
布达拉宫
素材导入
杂 技
川剧 变脸
文化遗产推荐
你知道有哪些“物质文化遗产”？
山西平遥古城，1997.12 文化遗产。
山西五台山，2009.6.26 文化景观遗产。
山东泰山，1987.12 文化与自然双重遗产。
甘肃敦煌莫高窟，1987.12 文化遗产。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全 的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数 量最多的国家（与澳大利亚并列），其中首 都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗 产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承 办过世界遗产委员会会议的中国城市。 中 国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产， 中国文化是世界之窗。
万里长城
第六单元 综合性学习
身边的文化遗产
文化遗产，又可称文化资产、文化财产, 分为“物质文化遗产”和“非物质文化遗产 ”。
物质文化遗产是具有历史、艺术和科学 价值的文物
非物质文化遗产是指各种以非物质形态 存在的与群众生活密切相关、世代相承的传 统文化表现形式。
从2006年起，每年六月的第二个星期六 为中国文化遗产日。
2005年12月，国务院决定从2006年起， 每年6月的第二个星期六为中国的“文化 遗产日”，这充分体现了党和国家对保护 文化遗产的高度重视和战略远见，有助于 提高人民群众对文化遗产保护重要性的认 识，增强全社会的文化遗产保护意识。
活动示例 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完
成以下任务。
（1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月