2 变式3. a,b是正数且2a+3b=4,求ab的最值和 此时a、b的值.
讲授新课
例2. (1)a,b都是正数且2a+b=2,求a(1+b)
的最值和此时a、b的值.
(2) a, b是正数, a2 2b2 2, a (1 2b2 )
的最值是
.
讲授新课
例3. 已知a、b R , a b 1, y 1 1 , ab
求y的最小值.
讲授新课
练习. (1)已知a、b R ,且a 2b 1, y 1 1 ,
ab 求y的最小值.
(2)已知a、b、c R ,且a b c 1, 求证 : 1 1 1 9.
abc (3)已知a、b、c R ,且a b c 1, 求证 : ( 1 1)( 1 1)( 1 1) 8.
3.4基本不等式:
ab a b 2
复习引入
基本不等式: a2 b2 2ab ; a b ab(a 0, b 0) .
2
讲授新课
例1. a,b 是正数且a b 4,求ab的最值.
Hale Waihona Puke 讲授新课例1. a,b 是正数且a b 4,求ab的最值. 变式1. a,b 是正数且2a b 4,求ab的最值.
讲授新课
例1. a,b 是正数且a b 4,求ab的最值. 变式1. a,b 是正数且2a b 4,求ab的最值. 变式2. a,b 是正数且a b 4,求ab的最值.
2
讲授新课
例1. a,b 是正数且a b 4,求ab的最值.
变式1. a,b 是正数且2a b 4,求ab的最值. 变式2. a,b 是正数且a b 4,求ab的最值.
abc
课堂小结
课后作业
1. 阅读教材P.97-P.100; 2.《习案》作业三十三.