《柳子厚墓志铭》同步练习
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《柳子厚墓志铭》阅读练习二一、阅读下面的文言文,完成各题。
子厚讳宗元。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公。
曾伯祖奭为唐宰相,与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。
皇考讳镇,以事母弃太常博士,求为县令江南,其后以不能媚权贵,失御史,权贵人死,乃复拜侍御史。
号为刚直,所与游皆当世名人。
子厚少精敏,无不通达。
逮其父时,虽少年已自成人,能取进士第,崭然见头角,众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词授集贤殿正字。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人;名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。
居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涣,而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云:“然后知吾向之未始游,游于是乎始。
”元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹曰:“是岂不足为政邪!”因其土俗,为设教禁。
其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质,为州人顺赖。
观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万元母子俱往理。
”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼,士穷乃见节义。
子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退,故卒死于穷裔。
材不为世用,道不行于时也。
使子厚在台省时,自持其身。
斥时有人力能举之,且必复周不穷。
然子厚斥不久,穷不极,虽有出于人,其文学辞章,必不能自力以致必传于后如今,无疑也。
虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.名声大振一时/皆慕与之/交诸公要人/争欲令出/我门下交口/荐誉之/B.名声大振一时/皆慕与之交/诸公要人/争欲令出/我门下交口/荐誉之/C.名声大振/一时皆慕与之交/诸公要人/争欲令出我门下/交口荐誉之/D.名声大振/一时皆慕/与之交诸公/要人争欲令出我门下/交口荐誉之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“讳”是古时称死去的皇帝或尊长的名字;作墓志铭一般当称死者的官衔,因韩愈和柳宗元是笃交,故直接称柳宗元的字“子厚”。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬州司马。
居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。
逆境,对人是一种考验。
然而,对于逆境的态度决定了人生的成败。
只要在逆境中能够直面人生,能够坚强,逆境也能够成就人才。
链接——生活中的素材刘芳,贵州省贵阳市白云区第三中学一名盲人女教师,人称“中国大山里的海伦·凯勒”。
从被医院确诊为患上“视网膜色素变性”后,刘芳逐渐由光明走向了黑暗。
当还有微弱的光影感知时,她在教学中费尽心思创新教法,学生的语文成绩不但没有后退,反而成为年级中的佼佼者。
失明后的刘芳没有消沉,勇敢面对现实,直面人生,在校园德育领域里为学生开辟了“心灵家园”,担当了迷失方向学生的引路人。
近年来刘芳的“影响力”扩大到校园之外,她受邀到其他学校和单位做报告,写励志小说,她的奋斗故事让无数聆听者和读者潸然泪下。
背诵——相关名言警句1.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
——裴休2.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
——梁启超3.奇迹多是在厄运中出现的。
——培根4.在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。
5.逆境是达到真理的一条道路。
[ 知识·梳理]第1 步读准字音——千言万语总关音莎士比亚——拜伦讳.宗元 ( )祖奭.( )韩瑗.( )比.岁()踔.厉风发()涯涘.( )相侔.( )没.世()逮.其父时()诩.( )陷阱.()涿.()【答案】 hu ì sh ì yu àn b ì chu ō s ì m óu m ò d ài x ǔ j ǐ n ɡ zhu ō第 2 步一词多义——看我七十二变长曰周六,始.四岁庭中始.篱 《项脊轩志》(1) 始 养生丧死无憾,王道之始 .也 《寡人之于国也》而未始.知西山之怪特 《始得西山宴游记》其俗以男女质.钱 则使归其质.(2) 质 君不如肉袒伏斧质 .请罪 《廉颇蔺相如列传》 援疑质.理 《送东阳马生序》其后以.不能媚权贵失御史 其俗以.男女质钱 无辞以.白其大人(3) 以 而其人自视以.为得计 子厚以.元和十四年十一月八日卒 衡、湘以.南为进士者 斧斤以.时入山林 《寡人之于国也》【答案】 (1) 副词,才 /副词,起初 /动词,开始 /副词,曾经 (2) 动词,抵押 / 同“锧”,承斧的砧板 / 副词,询问 (3) 介词,因为 / 介词,用 / 连词,来,表目的 / 介词,在 / 连词,和“上”“下”“南”“北”等连用,表示时间、方位、数量的界限 按照第 3 步词类活用——词性变化含义迥(1) 例.出为刺史 ( ) ________ (2) 遵从而家.焉 ( ) ________ (3) 议论证.据.今古 ( ) ________ (4) 率常屈.其座人 ( ) ________ (5) 不自贵重.顾藉 () ________【答案】 (1) 名词作状语 按惯例 (2) 名词作动词 安家 (3) 名词作动词 引用证据(4) 动词的使动用法 使⋯⋯屈服 (5) 形容词的意动用法 器重,重视第 4 步古今异义——词语的昨天和今天(1) 虽少年已自成人..古义: ________________________________________________________________________________ 今义:成年人。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
子厚讳宗元.....。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公。
曾伯祖奭为唐宰相,与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。
皇考..讳镇,以事母弃太常博士,求为县令江南,其后以不能媚权贵,失御史,权贵人死,乃复拜侍御史。
号为刚直,所与游皆当世名人。
子厚少精敏,无不通达,逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角;众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词....,授集贤殿正字。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人;名声大振,一时皆慕与之交,诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。
居间益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。
元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹曰:“是岂不足为政耶!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。
其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。
观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼!士穷乃见节义。
子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七。
以十五年七月十日,归葬万年先人墓侧。
子厚有子男二人:长曰周六,始四岁;季曰周七,子厚卒乃生。
女子二人,皆幼。
铭曰:是惟子厚之室,既固既安,以利其嗣人。
(选自《柳子厚墓志铭》)51.对下列加点字词的解释,不正确的一项是A.所与游皆当世名人游:游玩,游览。
B.率常屈其座人屈:使折服C.自肆于山水间肆:放任,纵情。
柳子厚墓志铭的文言文练习以及答案子厚少精敏,无不通达。
逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角,众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词,授集贤殿正字。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人,名声大振,一时皆慕与之交;诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。
居闲,益自刻苦,务记览,为词章,泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。
元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹曰:“是岂不足为政邪!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。
其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归。
其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。
观察使①下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼!士穷乃见节义。
子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退。
既退,又无相知有气力得位者推挽,故卒死于穷裔,材不为世用,道不行于时也。
使子厚在台省时自持其身已能如司马刺史时亦自不斥斥时有人力能举之且必复用不穷。
然子厚斥不久,穷不极,虽有出于人,其文学辞章,必不能自力以致必传于后如今,无疑也。
虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。
子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七。
以十五年七月十日,归葬万年②先人墓侧。
铭曰:“是惟子厚之室,既固既安,以利其嗣人。
”(韩愈《柳子厚墓志铭》)【注】①观察使:官名。
②万年:柳宗元的故乡万年县。
4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是()(2分)A.逮其父时逮:赶上B.率常屈其座人屈:使……折服C.因其土俗,为设教禁因:顺着,依据D.比一岁,免而归者且千人比:不到5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分)A.使子厚在台省时∕自持其身已能∕如司马∕刺史时∕亦自不斥∕斥时∕有人力能举之∕且必复用不穷。
《柳子厚墓志铭》阅读练习一、阅读下面的文言文,完成各题。
子厚讳宗元。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公。
曾伯祖奭为唐宰相,与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。
皇考讳镇,以事母弃太常博士,求为县令江南,其后以不能媚权贵,失御史,权贵人死,乃复拜侍御史。
号为刚直,所与游皆当世名人。
子厚少精敏,无不通达,逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角;众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词,授集贤殿正字。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人;名声大振,一时皆慕与之交,诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。
居间益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云:“然后知吾向之未始游,游于是乎始。
”元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹曰:“是岂不足为政耶!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。
其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。
观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼!士穷乃见节义。
子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退。
既退,又无相知有气力得位者推挽,故卒死于穷裔,材不为世用,道不行于时也。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.所与游皆当世名人游:游玩,游览。
B.例出为刺史例:按惯例C.自肆于山水间肆:放任,纵情。
《柳子厚墓志铭》学科自习班级姓名一、基础训练(18分)1、下列词语中每对读音都正确的一组是()A.踔.(chuò)厉风发见.(xiàn)头角涯涘.(shì)子本相侔.(mó)B.没. (mò)为奴婢涿.( zuō)鹿强.(qiáng)笑诩.( xǔ)诩C.百啭.(zhuàn)蘅.(héng )皋溽.( rù)暑苒.( rǎn )苒D.颙(yǒng)望征辔.(pèi)恁.(něng)地酩酊..(mǐndǐng)2、下列各组词语中加点的字每对读音都不相同的一项是()A.慰藉/杯盘狼藉禅让/箪食壶浆谥号/恃才傲物B.裨将/大有裨益蹊跷/休戚与共骠勇/虚无缥缈C.扛枪/力能扛鼎轶事/卷帙浩繁皴裂/怙恶不悛D.粗犷/旷日持久令书其佣/佣工绯闻/蜚短流长3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.惊蛰刚过,碧沙岗公园内海棠花正在盛开,这些摇曳多姿、让人惊艳的海棠若用国.色天香...来形容,实不为过。
B.今年的春装以休闲、淑女、中性为主要风格,流行的图案越发抽象了,点、线、面各种元素的交织,构成了更加光怪陆离....的神秘几何图形。
C.从喝饮料也可以看出人的身份,喝可口可乐、特仑苏的,多为成功人士或白领;喝大碗茶甚至自来水的,多属下里巴人....。
D.电视剧《闯关东》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性,各行其...是.,出色地展示了老一辈山东人闯关东的血泪史。
二、课内文言文阅读(26分)4、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(6分)A. 约不时赎,子本..相侔,则没为奴婢子本:子息,利息B. 落陷阱,不一引手..救,反挤之引手:伸出援手C. 不自贵重顾藉,谓功业可立就..立就:很快成功D. 又将经纪..其家,庶几有始终者经纪:经管料理5、下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是()(6分)A. 因.其土俗,为设教禁因.舍其名,亦自谓“橐驼”云B. 播州非人所居,而.梦得亲在堂文武并用,垂拱而.治C. 以.彼易此,孰得孰失,必有能辨之者虽董之以.严刑,振之以威怒D. 自子厚之.斥,遵从而家焉郯子之.徒,其贤不及孔子6、下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(6分)A.出入..停蓄..经史百子 B.为词章,泛滥C.虽重得罪..,仅如毛发比..,死不恨 D.一旦临小利害7、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
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..B.今年的春装以休闲、淑女、中性为主要风格,流行的图案越发抽象了,点、线、面各种元素的交织,构成了更加光怪陆离的神秘几何图形。
....C.从喝饮料也可以看出人的身份,喝可口可乐、特仑苏的,多为成功人士或白领;喝大碗茶甚至自来水的,多属下里巴人。
....D.电视剧《闯关东》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性,各行其是,....出色地展示了老一辈山东人闯关东的血泪史。
二、课内文言文阅读(26分)4、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(6分)A. 约不时赎,子本相侔,则没为奴婢子本:子息,利息..B. 落陷阱,不一引手救,反挤之引手:伸出援手..C. 不自贵重顾藉,谓功业可立就立就:很快成功..D. 又将经纪其家,庶几有始终者经纪:经管料理..5、下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是()(6分)A. 因其土俗,为设教禁因舍其名,亦自谓“橐驼”云..B. 播州非人所居,而梦得亲在堂文武并用,垂拱而治..C. 以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者虽董之以严刑,振之以威怒..D. 自子厚之斥,遵从而家焉郯子之徒,其贤不及孔子..6、下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(6分)A.出入经史百子 B.为词章,泛滥停蓄....C.虽重得罪,死不恨D.一旦临小利害,仅如毛发比....7、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
柳子厚墓志铭子厚,)宗元。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公•曾伯祖爽,为唐宰相, 与褚遂良、韩環俱得罪武后,死高宗朝•皇考()讳镇,以()事母弃太常博• • •士,求为县令江南;其后以不能媚()权贵,失御史;权贵人死,乃复拜侍御史;号为■刚直(),所与游()皆当世名人。
• • •子厚少精敏(),无不通达().逮()其父时,虽少年,已自成人(), • • • • • • •能取进士第,崭然见头角(),众谓柳氏有子矣•其后以()博学宏• • • • • •词,授集贤殿正字•俊杰廉悍(),议论证据今古,出入经史百子,蹲• • • • •厉风发(几率常()屈其座人,名声大振,一时皆慕与之交•诸公要• • • • •人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位拜礼部员外郎。
遇用事者①得罪,例出()为刺史。
未至,又例()贬州司马•居闲益自刻苦,务()记览, • • •为词童,泛滥停蓄(),为深博无涯茨,而自肆()于山水间•元与中,• • • • •尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州.既至,叹日:"就是岂()不足为■政邪?"因()其土俗,为设教禁州人顺赖()。
其俗以男女质()钱,• • • •约不时()赎,子本()相侔(),则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归。
其• • • • •尤()贫力不能者,令书其佣(),足相当,则使归其质。
观察使下其法于她• •州上匕()一岁,免而归者且千人。
衡、湘以南为迸士者,皆以子厚为师。
其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣()播州•子厚泣日:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷(),无辞()以白()• • •其大人,且万无母子俱往理•"请于朝,将拜疏(),愿以柳易播,虽重()得罪,• • •死不恨()・遇有以梦得事白上者,梦得于就是改刺连州。
呜呼,士穷乃()见• •节义。
第3课柳子厚墓志铭一、基础知识1、下列各句中,含通假字的一项就是()A、其俗以男女质钱B、子本相侔,则没为奴婢C、崭然见头角D、闻子厚之风,亦可以少愧矣答案 C解析“见”通“现”。
2、下列各句中加点的字,解释不正确的一项就是()A、而自肆.于山水间肆:肆意,纵情B、其俗以男女质.钱质:抵押C、请於朝,将拜.疏拜:授官D、亦可以少.愧矣少:略微答案 C解析拜:呈上。
3、下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一项就是()A、错误!B 、错误!C 、错误!D 、⎩⎨⎧自子厚之.斥遵从而家焉郯子之.徒其贤不及孔子答案 C 解析 A 项第一个“因”就是“根据”,第二个“因”就是“于就是”。
B 项两个“而”分别表递进与修饰。
C 项两个“以”解释为介词“用”。
D 项两个“之”,前一个用于主谓间,取消句子独立性;后一个就是指示代词“这类”。
4、从句式角度瞧,不同于其她三项的一项就是( )A 、尝例召至京师B 、终必不蒙见察C 、则可谓惑于流俗D 、奚以知其然也答案 D解析 D 项为宾语前置句,其她为被动句。
5、以下六句话,分别编为四组,全部表现柳宗元高风亮节的一组就是( ) ①吾不忍梦得之穷 ②子厚与设方计 ③请於朝……愿以柳易播 ④踔厉风发,率常屈其座人 ⑤虽重得罪,死不恨 ⑥指天日涕泣,誓生死不相背负A 、①②③B 、②④⑥C 、①③⑤D 、④⑤⑥答案 C解析 ②写子厚勤于政务,④写子厚的才能,⑥写平居里巷之人的行为。
6、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项就是( )A 、柳宗元自幼精明聪慧,年纪很轻就已成才,考取了进士科第,精通经史典籍与诸子百家,发表议论旁征博引,令人折服。
大家都称赞柳家有个好儿子。
B 、柳宗元治政有方,深受百姓拥戴。
虽然柳州地势荒僻,不足以施展才干,但她依乡俗制订政令,设法为百姓赎回当人质的子女,在刺史任上政绩不凡。
C 、柳宗元侠肝义胆,急朋友之难。
刘禹锡上有老母却被遣播州任刺史,播州比柳州更偏远,老母不能随儿前往,柳宗元决定上疏朝廷,请求与刘禹锡互换。
课时追踪检测 ( 十五 ) 柳子厚墓志铭(时间: 40 分钟分值: 56 分 )一、基础达标 (25 分,选择题每题3 分 )1.以下各句中加点词语的解说,错误的一项为哪一项 ( )A .逮 其父时 (到 )B .率 常屈其座人 (一概,所有 ).. C .悉有法度可 观(能够 ) D .子厚亦为之尽 (全力 ). . 分析: 选 C C 项,可:值得。
2.以下句子中加点的字,意义和用法同样的一组是 ( )A .固知一死生为虚诞,齐彭殇为 .妄作其经承子厚口讲指画为 文词者.B .所与 游皆当世名人.与嬴而不助五国也 .C .秦王竟 酒.何竟 日静静在此 . D .反挤之,又下石焉 .者则将焉 用彼相矣. 分析: 选 BA 项,动词,是 / 动词,写作;B 项,均为动词,结交;C 项,动词,结束 / 副词,竟日,整天; D 项,兼词,于之 /疑问副词,哪里。
3.以下各句中加点词语与现代汉语的意义同样的一项为哪一项 ( )A .进出 经史百子..B .为词章泛滥 停蓄..C .虽重冒犯 ,死不恨..D .一旦..临小利害,仅如毛发比分析:选 D A 项, “进出 ”古义为 “征引 ”。
B 项, “泛滥 ”古义为 “借水之横溢喻学识广博,气概纵横 ” 。
C 项, “ 冒犯 ” 古义为 “ 获罪 ” 。
4.从句式特色的角度看,不一样于其余三项的一项为哪一项( )A .尝例召至京师B .终必不蒙见察C .则堪称惑于流俗D .奚以知其然也分析: 选 D D 项为宾语前置句,其余三项为被动句。
5.以下对原文有关内容的剖析和归纳,不正确的一项为哪一项 ()A .柳子厚在任柳州刺史时发现这个地方恶习甚重,百姓不幸,于是在这里设置各样教令禁令,为他们出谋献策,使许多人免去沦为奴婢的磨难。
B.柳子厚被遣柳州时,刘梦得也同时被遣播州,播州偏僻,加上刘梦得老母在身旁,柳子厚深表怜悯,于是上疏拿自己的柳州和梦得的播州进行了调动。
《柳子厚墓志铭》同步练习
子厚,讳.()宗元。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公。
曾伯祖奭,为唐宰相,
与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。
皇考
..()讳镇,以.()事母弃太常博士,求
为县令江南;其后以不能媚.()权贵,失御史;权贵人死,乃复拜侍御史;号为刚直
..(),所与游.()皆当世名人。
子厚少精敏
..(),..(),无不通达
..()。
逮.()其父时,虽少年,已自成人
能取进士第,崭然见头角
.....(),众谓柳氏有子矣。
其后以.()博学宏词,授集
贤殿正字。
俊杰廉悍
....(),....(),议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发
率常
..()屈其座人,名声大振,一时皆慕与之交。
诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者①得罪,例出.()为刺史。
未至,又例.()贬州司马。
居闲益自刻苦,务.()记览,为词章,泛.
滥停蓄
...(),为深博无涯涘,而自肆.()于山水间。
元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹日:“是岂.()不足为政邪?”因.()其土俗,
为设教禁,州人顺赖
..()赎,子本
..()相..()。
其俗以男女质.()钱,约不时
侔.(),则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归。
其尤.()贫力不能者,令书其佣.(),足相当,则使归其质。
观察使下其法于他州,比.()一岁,免而归者且千人。
衡、湘以南为进士者,皆以子厚为师。
其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣.()播州。
子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷.(),无辞.()以白.()其大人,且
万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏
..(),愿以柳易播,虽重.()得罪,死不恨.()。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼,士穷乃.( )见节义。
今夫平居里巷相慕悦,
酒食游戏相征逐
..( )强语以相取下,握手出肺肝相示,指天日涕泣,誓生死..( ),诩诩
不相背负,真若可信;一旦临.( )小利,仅如.毛发比.( ),反眼若不相识,落陷阱,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也。
此宜禽兽狄夷所不忍为,而其人自视以为得计,闻子厚之风,亦可少.( )愧矣。
子厚前时少年
..( ),谓功业可立就.( ),故坐.( )..( ),勇于为人,不自贵重顾藉
废退,故卒死于穷裔。
材不为世用,道不行于时也。
使.( )子厚在台省时,自持其身。
斥
时,有人力能举.( )之,且必复用不穷
...
..( )。
然子厚斥不久,穷不极.( ),虽有出
于人
..( ),其文学辞章,必不能自力,以致.( )必传于后如今,无疑也。
虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰.( )得孰失,必有能辨.( )之者。
元和十四年十一月八日卒,年四十七。
归葬万年先人墓侧。
费皆出观察使河东裴君行立。
行立有节概
...( ),与子厚结交,子厚亦为之尽.( ),竟.( )赖其..( ),重然诺
力。
葬子厚于万年之墓者,舅弟卢遵。
性谨慎,学问不厌.( )。
自子厚之斥,遵从而家焉,
逮其死不去。
既.往葬子厚,又.( )将经纪
..( )有始终者。
..( )其家,庶几
是惟.( )子厚之室,既固既安,以利其嗣人
..( )。
注释:①用事者:执政的人,这里指王叔文。
他永贞革新时,任用了柳宗元等新进人士。
1.韩愈和柳宗元并称“__________”,是唐代“___________运动”的倡导者,两人有着深厚的友谊。
2.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.约不时赎,子本
..相侔,则没为奴婢子本:子息,利息
B.落陷阱,不一引手
..救,反挤之引手:伸出援手
C.不自贵重顾藉,谓功业可立就
..立就:很快成功
D.又将经纪
..其家,庶几有始终者经纪:安排料理
3.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是
A.因.其土俗,为设教禁因.舍其名,亦自谓“橐驼”云。
B.播州非人所居,而.梦得亲在堂文武并用,垂拱而.治。
C.以.彼易此,孰得孰失,必有能辨之者虽董之以.严刑,振之以威怒
D.自子厚之.斥,遵从而家焉郯子之.徒,其贤不及孔子
4.这篇文章着重写了柳子厚的高尚品行和治理地方的政绩。
选出分别表现子厚“人品”和“政绩”的一组
A.请于朝,将拜疏,愿以柳易播议论证据今古,出入经史百子
B.故坐废退,故卒死于穷裔因其土俗,为设教禁,州人顺赖
C.愿以柳易播,虽重得罪死不恨子厚与设方计,悉令赎归
D.行立有节概,重然诺,与子厚结交。
其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质
5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.柳子厚在任柳州刺史时发现这个地方陋习甚重,百姓不幸,于是在这里设置各种教令禁令,为他们出谋划策,使不少人免除沦为奴婢的苦难。
B.柳子厚被遣柳州时,刘梦得也同时被遣播州,播州偏远,加上刘梦得老母在身边,柳子厚深表同情,于是上疏拿自己的柳州和梦得的播州进行了调换。
C.柳子厚在得知刘梦得的不幸遭遇时所表现出来的高风亮节和当时社会上那种平时称兄道弟,遇利害时尔虞我诈,落井下石的现象形成鲜明的对照。
D.柳子厚仕途坎坷,一生不得志,在贫困中死去;河东裴行立重然诺,他与柳子厚交情深厚,不惜费用,亲自为柳子厚操办后事,让柳子厚得以归葬祖先墓侧。
8.作者从哪几个方面赞颂了柳子厚的为人风范?
11.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是()
A.而自肆.于山水间肆:尽情享受 B.其俗以男女质.钱质:抵押C.请于朝,将拜.疏拜:授官 D.亦可以少.愧矣少:略微12.下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是()
A.虽少年
..,以自成人 B.为词章,泛滥
..停蓄
C.虽重得罪
..,死不恨 D.一旦临小利害
..,仅如毛发比13.下列语句加点词意义与用法相同的一项是()
A.因因其土俗
B.以
无辞以白其大人
因拔刀斫前奏案以故法为其国与此同
C.且且万无母子俱往理
D.乃
士穷乃见节义
且行千里,其谁不知今其智乃反不能及
14.下面句子分别编为四组,全部表现柳宗元高风亮节的一项是()
①吾不忍梦得之穷④踔厉风发,率常屈其座人②子厚与设方计⑤虽重得罪,死不恨
③请于朝,愿以柳易播⑥指天日涕泣,誓生死不相背负
A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥
15.下列叙述不符合原文的一项是()
A.柳宗元早年博览群书,辩才无碍,见识高迈,名声远扬,显贵政要争着使他成为自己的门生。
B.衡山和湘水以南应考进士的人,都拜子厚为师,曾受其点拨的学子的文章均很出色。
C.柳宗元任柳州刺史,移风易俗,制定了有效稳妥的措施,废除了男女质钱的陋俗,受到百姓拥护。
D.柳宗元被贬柳州时,听到刘禹锡被贬到播州,主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调,结果朝廷接受了他的请求。
16.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
译文:
(2)此宜禽兽所不忍为,而其人自视以为得计,闻子厚之风,亦可以少愧矣!
译文:
参考答案
1.韩柳,古文
2.A(子本,利息和本金)
3.C(A第一个“因”是“根据”,第二个是“于是”B两个“而”分别表示递进和修饰;C两个“以”释为介词“用”D两个“之”前一个用于主谓词组中取消主谓句子的独立,后一个是指示代词“这类”)
4.C(表现人品主要是第二段写子厚同情梦得愿意以柳易播的事情;表现政绩主要是第一段写子厚治理柳州的事情。
)
5.B(原文是准备上疏,并没有成为事实。
)6.才学出众,名声大振;担任刺史,执政为民。
7.A
8.博学多才;执政为民;急人之难,交友的节义。
9.先叙后议(或叙议结合)
10.作者以当时势利小人互相倾轧,反衬出柳子厚急人之难的高尚品格;但也流露出对边疆少数民族的蔑视,有一定的时代和阶级的局限性。
11.C(C拜:敬词)
12.D(A.出入:征引;B.泛滥:借水之横溢喻学问广博,气势纵横;C.得罪:获罪)13.C(A.因:依据|于是;B.以:来,连词|用介词;C.且:况且;D.乃:才|竟然)14.C(②表现柳宗元的政绩及其人道主义精神;④表现柳宗元的才华;⑥写作者所处时代的小人的拙劣表现)
15.D(刘禹锡最终改任连州刺史)
16.(1)观察使向其他地方推行了这种做法,将近一年,幸免脱身而回家的有近千人。
(下:下达、颁布)(2)这本应是禽兽都不忍心做的事,但是那些人还自以为自己有心计,听到子厚这高风亮节的故事,也该感到些许羞愧吧!。