浅谈作文素材的收集
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谈作文素材的收集
作文素材是写作的基本材料和源泉,它能够丰富作文的内容和表现力,提高作文的质
量和水平。
那么,如何有效地收集作文素材呢?
首先,我们可以多读书、多看报、多搜集信息。
通过阅读名著、报刊杂志、网络文章等,不仅可以增加语言和阅读能力,而且能够获取更多的作文素材。
比如,读《红楼梦》、《西游记》等古典名著,可以获得古代社会生活、人物形象、文化传统等丰富的素材;读《读者》、《新闻周刊》等杂志,可以了解时事热点、社会问题、科技进展等现实素材;
通过网络搜索,可以获取大量的图文、音频、视频等多媒体素材。
其次,我们可以注重细节、留意身边事物。
作为写作者,应该时刻关注周围的环境和
事物,发现一些细微的变化和情感,留意人物言行和表情,感受自然风光和气氛变化。
这
些微小的细节都是宝贵的素材,可以呈现在作品中,增加作品的生动性和真实感。
比如,
看到一只蜻蜓飞在花丛中,可以写一篇有关春天的小故事;看到一个孩子与父母亲吵架,
可以写一篇有关亲情的文章。
最后,我们可以借鉴名家作品、进行创意拓展。
阅读名家的作品,可以学习他们的写
作技巧和表现手法,同时也可以借鉴他们的素材和题材,进行创意拓展和巧妙转化。
比如,以《钢铁是怎样炼成的》为蓝本,写一篇关于新时代的奋斗故事;以《活着》为启发,写
一篇有关生命意义的深刻文章。
综上所述,作文素材的获取很大程度上取决于我们的阅读广度和深度,以及观察细节
的能力和创意发散的能力。
只有多看、多想、多写,不断锻炼自己的写作基本功和素材积
累能力,才能写出高质量的作品。
浅谈作文素材的积累作文素材是指写作过程中所需要的材料和内容,是作文的基础。
对于学生来说,拥有丰富的作文素材可以帮助他们写出更加丰富、生动的文章。
很多学生在写作文时常常遇到素材匮乏的问题,这就需要他们进行素材的积累。
那么,如何进行作文素材的积累呢?接下来,本文将对此进行浅谈。
一、多读书籍,积累知识要想积累丰富的作文素材,首先需要多读书籍。
书籍是知识的源泉,通过阅读不同的书籍,可以获得各种各样的知识和信息,这些知识和信息可以作为作文素材。
读一些名人传记可以了解不同名人的经历和成就,读历史书籍可以了解各种历史事件,读科普书籍可以了解各种科学知识等等,这些都可以为作文素材的积累提供帮助。
还可以通过参加各种课外活动,积累更多的知识。
比如参加各种学术讲座、参观博物馆、参与社区活动等等,这些活动可以开拓视野,了解更多的知识,从而积累更多的作文素材。
二、多观察生活,积累经验在日常生活中,我们可以通过观察和体验来积累作文素材。
生活中的点点滴滴都可以成为作文的素材。
家庭生活、校园生活、社会生活中的一些趣事,或者是自己的一些见闻、感受等等都可以成为作文素材。
还可以通过旅行、参加各种活动、和不同的人交流等方式来积累更多的作文素材。
要想积累丰富的作文素材,还需要多进行写作练习。
通过不断地写作,可以积累更多的写作经验,同时也可以积累更多的作文素材。
可以通过写日记、随笔、作文等方式来进行写作练习,这样可以将自己的所见所闻都记录下来,积累素材。
在写作过程中,也可以去参考一些经典的作文范文,从中学习一些好的写作技巧和素材积累方法。
四、多思考总结,提升素材质量在进行作文素材的积累时,需要多思考和总结。
不同的事物之间可能存在着一些规律和联系,可以通过深入思考和总结,将材料进行分类整理,这样可以更好地提升素材的质量。
在积累素材的过程中,还需要不断地进行思考和反思,总结自己的写作经验,这样可以帮助提升写作水平和素材的质量。
积累作文素材是一个长期的过程,需要在日常生活中多读书籍、多观察生活、多进行写作练习,并不断地进行思考和总结,才能够不断地提升素材的质量。
作文素材的收集与整理方法作文是学习中重要的一项任务,不仅能够培养我们的写作能力,还能够帮助我们提高语言表达能力和思维逻辑能力。
然而,一篇好的作文需要丰富的素材作为支撑。
本文将介绍一些收集和整理作文素材的方法,帮助你更好地写出高质量的作文。
一、阅读是最基本的素材收集方式阅读是扩充知识和积累素材的最有效方法之一。
通过阅读,我们可以接触到各种不同类型和领域的文章和书籍,从而积累更多的知识和思想。
阅读可以包括报纸、杂志、小说、历史文献等。
在阅读时,我们要注重观察,对于其中的观点、论据、事实等做好记录和整理。
二、利用互联网资源互联网是一个信息丰富的宝库,我们可以通过搜索引擎、社交媒体、专业网站等渠道来收集所需素材。
首先,我们可以使用搜索引擎来查找相关主题的文章和资料,同时也可以在学术网站、博客等专业平台上查找更深入的内容。
其次,社交媒体也是一个宝贵的信息来源,通过关注一些有价值的账号或进入一些相关领域的讨论群体,可以获得许多新鲜的素材。
然而,在使用互联网时,我们要注意核实信息的可靠性和权威性,以确保收集到的素材是准确、可靠的。
三、观察生活及实地调研生活是最好的素材来源之一。
在日常生活中,我们可以通过观察身边的人、事、物,积累大量作文素材。
可以关注身边的人物故事、社会热点事件、环境问题等,观察和记录下来。
同时,实地调研也是一种有效的素材收集方式。
走出室内,到街头、农村、博物馆等地方,亲眼观察和体验,可以获得更多的素材和灵感。
四、记事本和文件整理记事本是收集和整理作文素材的好工具。
我们可以选择合适的记事本,将各类素材按照主题或分类记录下来,方便后期整理和利用。
此外,电子文件也是整理素材的好方式,可以创建文件夹对不同主题的素材进行分类保存,方便快捷地查找和利用。
五、思维导图和笔记软件的运用思维导图和笔记软件是整理和阐释作文素材的有力工具。
通过思维导图,我们可以将各个素材按照主题或关联性进行整理,形成分支图或树状图,有助于我们更清晰地了解素材的关系与内涵。
谈作文素材的收集作文素材的收集是写作的第一步,它决定着作文的质量和深度。
如何收集好作文素材?下面我将从图书馆、互联网、观察、实践等方面进行详细阐述。
图书馆是我们最常见和最重要的作文素材收集地之一。
在图书馆中,我们可以找到各类各样的书籍,既有百科全书类的,也有文学类的,还有各学科专业性的书籍。
通过翻阅这些书籍,我们可以获取大量的知识,从而有更多的素材可以运用到作文中去。
图书馆还有报纸杂志等阅览资料,这些是我们获得时事和社会热点素材的宝库。
图书馆是收集作文素材的不二选择。
互联网是近年来最受欢迎的作文素材收集途径。
通过搜索引擎,我们可以轻松地找到大量的相关文献、新闻报道、专题讨论等。
互联网的信息量大且更新速度快,对于一些最新的热门话题,互联网是最迅捷的获取途径。
互联网上的信息杂乱而且真实性难以保障,我们在收集时要注意筛选,选取可信的来源和信誉较高的网站。
切不可因为追求速度而忽略信息的质量。
然后,观察是另一种常用的作文素材收集方式。
观察可以是对周围环境、人际关系、社会现象等进行深入观察,并通过观察得到的细节和感受作为素材。
观察不仅可以发现生活中的点滴,还可以培养我们的观察力和思维能力。
我们可以关注社会问题,观察社会不公、环境污染等问题的表现,然后深入思考与之相关的原因和解决办法,从而写出更有深度和思考的作文。
实践也是收集作文素材的重要途径。
通过实际行动去感受、体验,可以让我们有更真切的感受和亲身经历,从而使作文更加生动和有说服力。
实践可以包括实地考察、实验、参加活动等。
我们可以参加社区服务活动,去了解和关注社区的发展、民生问题等,然后将这些实践的经历和感受融入作文中,使作文更贴近实际和现实。
作文素材的收集是作文写作过程中的重要环节。
通过在图书馆查阅书籍、互联网搜索相关文献、观察周围环境和实践等方式,我们可以获得大量的素材丰富我们的作品。
收集好的素材只是作文的基础,还需要我们进行整合和提炼,运用到作文中去,使作文更加生动有趣和有说服力。
浅谈作文素材的积累作文素材的积累是每个作文学习者都要经历的过程。
素材的积累质量和数量直接影响到作文的质量和深度。
那么,如何积累作文素材呢?素材又包括哪些内容呢?接下来,我们将就此话题展开讨论。
一、素材的种类作文素材的种类非常多样,它可以来自于我们的日常生活、阅读、观察、思考等方方面面。
素材可以是我们生活中的所见所闻,比如一次旅行的见闻、一个人的故事、一幅美丽的风景等,这些生活中的素材都可以成为我们作文的素材来源。
阅读是素材积累的重要途径,我们可以通过阅读各类书籍、报刊、网站等获取各种有用的素材,这些阅读所获得的知识、观点、理论都可以作为作文素材。
观察是素材积累的有效手段,我们可以通过仔细观察周围的人事物,获得很多有趣的素材。
思考是素材积累的重要环节,我们可以通过对生活、阅读、观察的思维整合和提炼,形成适合自己的作文素材。
二、素材的积累途径1. 阅读阅读是积累作文素材最重要的途径。
我们可以阅读各种有价值的书籍、文学作品、报刊杂志、网上资讯等,从中获取丰富的信息和知识。
通过阅读名著,我们可以了解各种不同的文化、历史、人物,通过阅读报刊,我们可以关注社会热点和时事问题,通过阅读网络资讯,我们可以了解最新的科技发展和社会变化。
通过不断的阅读,我们可以积累丰富的作文素材。
2. 观察观察是发现作文素材的有效手段。
我们可以通过观察周围的人、事、物,发现生活中的种种细节和特点,这些都可以成为我们作文的素材。
我们可以观察身边的同学、老师、家人,了解他们的情感、态度和行为,这些都可以成为我们作文的题材。
又我们可以观察大自然的风景、气候、动植物,这些也可以成为我们作文的素材。
3. 思考思考是增加作文素材的有效途径。
在日常生活中,我们可以通过思考对已有的素材进行提炼和整合,形成更加丰富、深刻、独特的作文素材。
我们可以思考一个人的情感和内心矛盾,通过思考社会问题的发展趋势和解决方法,通过思考历史事件和人物的深刻内涵,我们都可以从中获取丰富的作文素材。
作文素材搜集方法大全写作一篇优秀的作文需要有充分的素材支撑,而素材的获取是一项非常重要的技能。
本文将为大家提供一系列搜集作文素材的方法,帮助大家在写作中拥有充足、丰富的素材。
一、阅读广泛阅读是培养写作素材的最基本和最重要的方法之一。
通过广泛的阅读,可以接触到各种各样的话题和观点,了解不同领域的知识和资讯。
可以选择读报纸、杂志、小说、散文等多种类型的文本,以拓宽视野、培养审美能力和语言表达能力。
从中可以收集到各种素材的灵感,为写作提供丰富的选择。
二、观察生活生活是最丰富的素材源泉,而观察生活是获取素材的重要途径。
我们可以通过观察身边的人和事,关注社会现象、人物特征、环境变化等,以此为基础写作。
可以在日常生活中发现一些有趣、有启发性的事情,例如,一次旅行中的收获,一个社会事件的感想等。
通过记录和思考,我们可以将这些观察到的素材转化为自己的文字。
三、使用互联网资源互联网是一个无穷无尽的素材宝库。
通过搜索引擎和各种网站,我们可以轻松获取到各种各样的信息。
在使用互联网资源时,需要注意选择可靠的信息来源,避免出现错误或虚假的素材。
我们可以使用互联网搜索相关的新闻、博客、论坛等,还可以利用在线图书馆、学术数据库等获取专业性的素材内容。
同时也可以关注各种社交媒体平台,从中获取到一些热门话题和观点。
四、参加活动和实地考察参加各种活动和实地考察是获取素材的有效途径。
可以参加学校或社区组织的各类讲座、演讲、研讨会等活动,也可以利用假期时间参加各种实践项目。
通过亲身参与和观察,可以获得独特的体验和见闻,为写作提供真实的素材。
比如参加社会实践,可以让我们进一步了解社会问题和社会人群,为人文类作文提供更为丰富的素材。
五、使用创作工具和技巧除了以上的方法外,还可以通过使用一些创作工具和技巧来搜集素材。
比如,可以使用思维导图来整理自己的观点和想法,形成一个完整的素材框架。
还可以使用摄影、绘画等形式,通过视觉的表达来搜集素材。
另外,我们还可以记录自己的梦境、日记或随笔,这些也可以成为写作的素材。
作文素材的搜集与积累作文素材的搜集与积累是每位写作者必备的技能。
无论是就学还是工作,写作几乎贯穿了我们的生活。
而一个好的作文素材库能够为我们的写作提供丰富的内容,使我们的作品更加有深度、有分量。
下面将介绍一些搜集和积累作文素材的方法和技巧。
首先,我们可以通过观察和体验来搜集作文素材。
生活中的点点滴滴都可以成为我们写作的灵感来源。
可以观察身边的人和事,注意细节,记录下那些令人印象深刻的瞬间。
可以体验不同的情感、角色和场景,感受生活中的各种细微变化。
其次,我们可以积极读书,扩大阅读面,搜集更多的作文素材。
书籍是人类智慧的结晶,通过阅读不同类型的书籍,我们可以得到不同的观点和见解。
多读名人传记、历史文献以及各类文学作品,可以了解历史事件、人物的故事和世界各地的风土人情。
这些都可以成为我们作文的知识储备。
另外,我们可以利用互联网来搜索和搜集作文素材。
现代科技的发展使得信息获取变得更加方便快捷。
我们可以通过搜索引擎、社交媒体和专业网站来获取各种主题的文章、研究报告、新闻报道等。
这些数字化的素材可以帮助我们更好地理解和解读当下社会和世界。
不仅如此,还可以进行采访和调查活动,获取真实的素材。
身边的人物、社区的人们、行业专家都是我们获取素材的宝贵资源。
可以通过采访和调查了解他们的故事、经验和观点,将他们的声音融入到自己的作品中。
在搜集作文素材的过程中,我们需要保持思维的开放性和多元性。
尽量接触不同的文化、观点和领域,从而拓展我们的思维边界。
这样可以帮助我们更全面地了解世界,为我们的写作提供更多的创意和思路。
当我们搜集到了大量的作文素材后,就需要进行整理和积累。
我们可以建立一个属于自己的素材库,将不同的素材按照主题、类别和关键词等进行分类存储。
这样在写作时可以快速地找到需要的素材,提高写作效率。
同时,每个素材都可以标注相关的观点、感受、分析等,以备后用。
最后,我们需要通过写作实践来不断提升自己的作文素材搜集和积累能力。
谈作文素材的收集作文素材的收集对于提高写作能力非常重要,因为素材是写作的基础,好的素材能够提高文章的质量和深度,让文章更具有说服力和吸引力。
所以,如何收集作文素材成为了提高写作能力的关键之一。
一、积极阅读阅读是收集作文素材的首要途径。
在阅读过程中,我们可以获取各种各样的素材,比如观点、事例、数据、研究成果等。
要多读一些各类书籍、杂志、报纸等,尤其是一些与我们感兴趣的话题相关的内容。
通过阅读,我们能够了解到不同的观点和见解,同时也能够积累一些写作素材,从而更好地提高自己的写作水平。
二、观察生活生活是最丰富的素材库。
我们可以从生活中观察到各种各样的现象和事件,这些都可以成为我们写作的素材。
我们可以观察到身边人的行为举止、社会事件的发展变化、自然风景的美丽壮观等等,这些都可以成为我们作文的素材。
要善于发现身边的一些小事物,这些看似平凡的细节,也许会成为我们用来表达观点和想法的绝佳素材。
三、扩大知识面拓展自己的知识面也是很重要的。
只有有一定的知识储备,才能更好地理解和运用各种素材。
所以,要多阅读各类书籍,不断地学习新知识,从而拓宽自己的知识面,增加自己的写作素材。
我们可以学习一些科学知识、历史知识、文学知识等等,这些都可以成为我们作文的素材,让我们的作文更加有深度和见解。
四、记录思想感悟在日常生活中要有随时记录的习惯,因为有时候许多创作灵感会在我们不经意间涌现,这时候如果能够及时记录下来,就会成为我们宝贵的写作素材。
要随身带着一本小笔记本,记下一些有趣的事情、感悟和见解,这些都可以成为我们作文的素材。
同时也可以通过社交平台、博客、微信公众号等方式来记录自己的思想感悟,让更多的人分享自己的见解和观点。
五、参加各种活动参加各种活动也是收集作文素材的好途径。
通过参加各种活动,我们可以亲身感受到一些事情、见到一些人、接触一些新事物,这些都可以成为我们作文的素材。
我们可以参加一些社会实践活动、志愿者活动、文化活动等等,通过这些活动可以积累更多的写作素材,同时也可以增加我们的认识和见识。
谈作文素材的收集作文素材的收集,是一项对于写作能力提升至关重要的工作。
无论是小学生还是大学生,素材的积累都是一个不断积累的过程。
相信很多写作的学生朋友在写作文时都会有所感叹:没素材啊,这个题目没话题,这个题目不好写。
那么,如何有效地收集作文素材呢?本文就对此进行探讨和分享。
收集作文素材是一个需要长期坚持的工作。
一些学生可能会觉得在写作文前临时动笔就行了,素材可以现编现造,但这种方式却常常造成写作时思绪不集中,文笔不流畅的问题。
而收集作文素材,就是要把平时自己的所思所感所闻所见进行积累,这是一个需要长期坚持的习惯。
利用碎片时间阅读一些有意思的文章,或多听一些有启发的演讲,或者平时多留意身边的一些事情,都是为素材的收集提供了种种可能。
要多样化的收集素材。
作文素材来源丰富多样,可以是自己的经历,可以是一些名人的事迹,也可以是一些历史上的事件,还可以是一些对于社会的思考。
我们可以通过阅读报刊杂志,观看电视节目,参加社会实践等多种途径来积累素材。
这样多样化的素材来源,不仅可以拓宽我们的思路,还可以使我们的作文更加有深度。
要及时整理和分类收集到的素材。
一种比较好的方法是,每隔一段时间,就做一次素材整理,将自己积累到的素材进行分类整理。
比如将一些有趣的事情收集到“趣闻轶事”文件夹中,将一些感人的故事整理存放到“励志故事”文件夹中,将一些社会实践的所见所闻整理到“社会观察”文件夹中...等等。
这样做的好处是,当我们在写作文时,可以事半功倍地找到我们需要的素材,提高了写作效率。
要锻炼自己不断地积累素材。
素材的积累是一个比较繁琐的过程,但要做到不断地积累又是相当有难度的。
所以,我们需要养成良好的积累素材的习惯,并且要持之以恒地不断地积累。
这就需要我们不断的在平时的观察和思考中去发现新的素材,积极地去利用各种途径获取新的素材,比如在社会实践中、在参加各种讲座、报告会中等等。
只有这样,我们才能不断地拓宽自己的素材积累,提升自己的写作水平。
谈作文素材的收集作文素材的收集是写好一篇作文的关键步骤,因为好的素材会为作文提供充足的支撑和丰富的内容。
下面将就作文素材的收集进行谈论。
要多读多看。
阅读是最基本的素材来源之一。
我们可以阅读各种各样的文章、新闻、书籍等等来积累素材。
好的阅读习惯能够开阔我们的视野,提供新的思路和灵感。
这时,我们可以把有趣的事件、深刻的观点、有启发的情节等等作为自己的素材。
要充分观察。
在日常生活中,我们可以时刻保持警觉,留意身边所发生的事物。
可以通过观察同学、老师、家人和朋友等等的言行举止,寻找素材的灵感。
我们可以关注社会热点、环境变化、人际关系等等,这些都是写作作文的好素材。
可以通过记录来收集素材。
通过记录我们的思考、感受、体验和观察,我们可以获得许多宝贵的素材。
可以使用笔记本、手机或其他工具记录下自己的所见所闻,这样在需要素材的时候可以翻阅,获得灵感和素材。
可以通过与他人的交流来收集素材。
与他人的交流让我们能够了解他们的生活经历、观点和感受。
我们可以与同学、老师、家人和朋友进行交流,听取他们的故事和观点,从中获取素材的灵感和内容。
要勇于尝试和创造。
无论是在阅读、观察还是记录中获得的素材,我们都应该保持对于素材的创造性思维。
素材只是作为创作的基础,如何巧妙地运用和发挥素材,才是我们写作作文时应该思考的问题。
作文素材的收集是一项繁重而又必要的任务。
只有通过广泛的阅读、细致的观察、记录和与他人的交流,我们才能够获取丰富多样的素材,为作文提供充实和有深度的内容。
作为学生,我们应该时刻保持积极的思维,不断地收集素材,提升自己的写作能力。
浅谈作文素材的收集
时常听一些学生这样说:“每逢作文,我常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话、套话,甚至编造一些材料。
”而老师们也时常抱怨:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改、讲评,然而收效不大,大多空洞乏味,毫无长进!”学生作文难是长期以来困扰作文教学的一个棘手的问题。
学生作文难,难在何处?难在无话可说。
正所谓“巧妇难为无米之炊”,可见帮助学生做好写作素材的收集,实在是作文教学的首要工作。
在长期的教学实践中,笔者总结出以下两条取材渠道:一是从生活中获取经验材料,一是从阅读中获取文字材料。
一、从生活中获取经验材料
一个人出生之后,就要通过自己的感官来认识外部世界,获取大量的感性认识,同时,也要通过自己的实践而获取知识。
指导学生从生活中获取经验材料,主要要做到以下几点:
①多观察,勤积累
屠格涅夫是俄国伟大的文学家,他平时很注意材料的积累,外出散步时要带上小本子,把自己看到的、听到的、想到的随时记录下来,为写作积累了丰富的材料。
而我国西晋时代的文学家陆机在《文赋》中写道:“伫中区以玄览”,意思是从广阔的生活中观察万物,才能引起文思。
在教学中教师除了向学生强调观察、积累的重要性,更重要的是予以具体指导怎样观察、怎样积累。
如在学完《紫藤萝瀑布》一文后,此文在对景物——紫藤萝的描写上很有特色,细致生动,运用了恰当的比喻,使文段生辉不少。
针对平时学生不善观察,描写干巴的特点,我认为正好模仿此文进行练笔,于是我端来两盆学校老师种植的花草,指导学生从不同角度观察,远看与近观,整体与局部,枝叶与花朵……鼓励学生把自己看到的口述出来,并且恰当运用修辞手法,小组成员交流所见所感,在学生思维被充分激活的情形下动笔写,便轻松地以较好的质量完成了这次习作。
而学生通过此次作文,学会了从多个角度观察,调动多个感官观察,积累了相应的写作经验。
当然,在教学活动中,每次作文都先进行实物、实地的观察是不现实,也没必要的,但养成观察的习惯,善于积累却是必要的,随时随地从生活中收集好的可用素材。
②用心体悟生活
写作,不但需要有丰富的经验,还需要有深刻的体验。
指导学生接触现实生活,体悟现实人生,引发对自然、社会和人生的情感和思考,对于拓展学生的生活视野,丰富学生的生活体验有重要作用。
体验越深刻,独到的感受越鲜明,写出的文章才会越有个性,越有特色,越有感染力。
比如在写作“亲情”这个话题作文,我的一位学生用心体悟生活,用
““爸爸和自行车”为题,用细腻的笔触捕捉生活细节,就写爸爸用破旧的的自行车送自己上学这个极普通的事,表达了父女深情,很感人。
(此文刊登
于于《作文评点报》08年第15期)
总而言之,只要用心体悟,写生活中的平凡小事一样可以让我们的文章焕发异彩。
③关注现实生活中的热点
现实生活中的每个人都是生活在社会这个大集体中的,我们身边每天都会发生大量的新闻,关注它们,追踪它们,也许它们就能成为我们作文时的素材。
只是追踪热点要全面,切忌片面,除了了解各方对这一热点的评论外,更要有自己的看法。
平时我鼓励学生多看一些时事报道,如《东方时空》、《感动中国十大人物》等,有时还会就某一热点展开讨论,从中挖掘可利用的材料。
二、从阅读中获取文字材料
读书与作文的关系,古今中外都有许多名人名言。
比如唐代大诗人杜甫言“读书破万卷,下笔如有神”;老一辈语文教育大家张志公先生也曾说:“读和写之间,读是写的基础,必须在多读的基础上进行写的训练”。
以上这些话,包含了他们深刻的人生体验和写作经验,应引起我们足够的重视。
在平时我鼓励学生广读博览,着意培养学生多读书的习惯,使学生从书中吸取智慧,开阔眼界,丰富知识,积累素材,同时“观千剑而识器”,逐步培养起对文字的细腻感觉,学生有了大量的语言积累,作文的素材就更丰富了。
具体做法是:
①关注课本,回归教材
很多学生一边在感叹素材的缺乏,一边对身边的“宝藏”(课本)却视而不见,这是很多学生常犯的毛病。
成天忙碌的学生,没有那么多时间去涉猎和加工浩如烟海的作文材料,那么,我们何不就近取材,充分利用语文课本的丰富资源呢?语文课本中选编了大量古今中外名家名著,那一段段优美的文字、那一幕幕感人的情节、那一个个栩栩如生的人物形象、那一位位各具特色的作家……多年来他们正以默默的持久的力量,改造并提高我们的精神境界,净化着我们的灵魂。
我们何不从中选取写作素材呢?
②从经典著作中搜集写作素材
“经典作品是经过历史淘洗的,具有高贵的品格,经典中有着最基本的,实际上也是最深厚的人性思考。
”这是北大教授、也是著名课程专家温儒敏先生所说,确实阅读名著对于提高学生的精神品质和文化素养是大有益处的,学生的精神品质和文化提高了,就会有独立的思考,作文就会有思想深度,有深刻见解,不人云亦云。
③从阅读时文报刊中搜集素材
在我们的身边有不少的报刊杂志不错,如《哲思》、《百花》、《读者》等等,经常阅读不仅可提升阅读者品味,而且可以从中开掘不少鲜活的材料。
总之,只有“厚积”才能“薄发”,没有“积”哪来的“发”?法国雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现,生活中处处存在动人之处”。
对学生而言,作文素材俯首可拾,很多就在学生身边。
只要我们鼓励学生用心观察,勤于思考,注意积累,再加上教师适当的指导,作文“无话可说”的局面就会得到改善。
学生会写、乐写、善写的大好形式就会指日可待。
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