农村中小学现代远程教育工作计划
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2024年农村远程教育工作计划范例为提升现代远程教育网络的利用效率,强化党员干部在计算机学习方面的能力,并深入挖掘与利用教育网络资源及多媒体教学手段的研究与普及,从而最大化地展现现代远程教育设备的潜在价值,确保我村党员干部及学生能够获得更加优质、高效的教育资源,持续推动我校教育教学质量的稳步提升。
为此,特制定以下计划:一、指导思想本计划以____和____的重要思想为引领,深入贯彻____以及三中、____全会精神,以____为核心,统一思想,紧密围绕建设社会主义新农村的战略目标,将我村党员干部现代远程教育工作深度融入“群众教育路线”等基层党组织活动中,依托并整合我村现有的教学资源,构建党员干部现代远程教育终端接收站点,严格按照上级主管部门的现代远程教育方针及村级工作计划进行实施与指导。
二、主要目标任务及实施方法我村党员现代远程教育工作的总体目标为:构建党员现代远程教育网络平台,积极开展党员培训活动,实现站点教学与党员干部教育培训的有机结合,形成一套科学、协调、有序的管理与运行机制。
具体任务包括:(一)强化宣传,营造良好氛围。
利用标语、公开栏、宣传单等多种形式,广泛宣传现代远程教育的目的、意义及实施方式,提高干部群众对现代远程教育的认知度与接受度,为工作的顺利开展营造浓厚的社会氛围,统一党员干部的思想认识,为现代远程教育的顺利实施清除思想障碍。
(三)精心组织教学活动。
根据上级远程教育工作的安排,结合我村实际情况,制定学习制度,确保每月有明确的学习计划与总结,并严格执行。
针对农时季节及农村党员干部的生产、生活特点,灵活采用集中学习与个别学习相结合的方式,精心挑选学习内容,合理安排学习时间,确保每月至少集中学习培训____次,每次不低于____小时。
(四)完善制度,规范运行。
为确保党员干部远程教育工作步入规范化、制度化的轨道,我们严格按照乡党委的统一要求,制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范及设备管理与利用制度等一系列规章制度,确保各项操作规范有序进行。
农村远程教育2024年度工作计划模版一、强化组织建设,明确责任分工为确保远程教育工作的顺利推进,乡教办特成立以教办主任为组长,各校校长及乡“远教”专干为成员的工程领导小组。
同时,各项目学校需依据上级要求,建立以学校校长为组长,由学校业务领导及骨干教师构成的远教工作领导小组,并明确指定一名管理员专门负责远教工作的日常管理。
各层级需明确职责,分工协作,确保远教工作层层有人抓,层层有人管。
二、完善管理制度,规范操作流程针对中小学各站点远程教育,我们需建立健全三种模式的管理制度,包括但不限于《卫星收视播放室管理制度》、《卫星收视播放室使用制度》、《管理人员责任制度》等。
这些制度需上墙公示,以制度管人,确保操作规范。
同时,在校园内设置永久性“远教”标语,营造浓厚的远教氛围。
三、加强设施建设,保障设备安全1. 经费筹措与投入:各校需积极筹措经费,确保远教设备、避雷天线、计算机室及卫星收视室的防盗门窗、窗帘、桌凳等配套设施的维修与管护,以保障设备的正常投入使用及安全运行。
2. 规范化管理:加强对卫星收视室、计算机教室的规范化管理,保持机房干净整洁,落实“五防”措施,即防盗、防潮、防火、防尘及卫星天线防锈。
3. 设备管护:各校需安排专人值班看守设备,确保设施设备的安全。
对于因玩忽职守、工作失职造成的损失,将严肃追究相关人员的责任。
四、深化教学应用,提升教育质量1. 资源管理与利用:远程教育管理人员需积极接收卫星节目,做好资源的下载、整理、刻录及资源库建立工作,确保远教工作信息的交流、资料收集与传送。
2. 教学计划与实施:各校需制定《远程教育培训计划》及《远程教育骨干教师及校本培训方案》,利用远教资源开展教育教学活动,如禁毒教育、安全教育等。
3. 教学资源库建设:管理员需按年级、学科分类归档教学资源,刻录光盘,建立教学资源资料库,为教育教学工作提供有力支持。
五、配合党政工作,服务地方发展积极与党政部门、当地村支两委合作,开展农村党员干部培训及农村实用技术培训等工作。
2024农村远程教育工作计划
2024农村远程教育工作计划包括以下几个方面的工作:
1. 基础设施建设:将农村地区的基础设施进行升级和改造,包括电力供应、网络连接等,确保远程教育的顺利进行。
2. 师资培训:组织农村教师参加远程教育的培训,包括教学技能培训、教育技术培训等,提高教师的远程教育能力。
3. 教育资源整合:整合优质的教育资源,包括教材、课程、教学视频等,为农村学生
提供高质量的学习资源。
4. 学生辅助服务:为农村学生提供学习辅助服务,包括在线答疑、学习群组等,帮助
学生解决学习中的问题。
5. 宣传推广:通过宣传推广,向农村地区的学生和家长介绍远程教育的优势,并鼓励
他们积极参与远程教育。
6. 质量监控:建立农村远程教育的质量监控机制,定期评估教学效果,并进行必要的
改进。
7. 政策支持:制定相关政策,支持农村远程教育的发展,包括资金支持、奖励措施等。
通过以上工作计划的实施,可以促进农村地区教育的均衡发展,提高农村学生的学习
水平和就业竞争力。
农村远程教育工作计划例文一、工作综述全面推进现代远程教育在小学教育教学中的应用,充分利用“远教”资源,发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上作用,实行教学现代化。
二、重点与目标正视远程教育所取得的成绩和存在的问题,发挥学校、教师自身优势,以教育部办公厅教基厅[____]____号和省教育厅教秘基[____]____文件精神为指导;以提高培训质量和应用质量为重点,把技术优势、资源优势转换为教学优势、质量优势,整合与优化教育资源,推动教育均衡发展,使教师的素质和教学效益有新的提升。
努力实现“面向学生、走进课堂、用于教学”的工作要求。
以崭新的面貌迎接黄山市的远程教育的国检,使远程教育成为我校的一大亮点。
三、科研与使用(一)年度教学计划1.全体教师应积极参与本校电脑培训,利用“远教”资源,在教育教学中使用普及率应达到50以上。
2.每月开展一次资源使用研究活动,每月检查一次“远教”工程在教学中应用情况。
3.专职管理员在每周五前必须将本周资源选择性刻盘,提供教学使用。
4.任课教师每人每周上一节资源使用课。
5.每月组织一资学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。
6.利用光盘播放系统、卫星教学收视系统,学习先进的教学方法与理念和新课程知识,每学期集中学习____次以上。
____组织实施校内课堂教学观摩与交流,每学期20课时以上(含观看教学实录光盘)8.骨干教师和专职管理人员在校本培训中承担培训任务,同时及时完整的接收卫星教育教学资源,平均每周下载量不少于2g。
(二)、切实开展远教月活动。
根据县《现代远程教育工作计划》要求,切实开展远教月活动。
教务处要研究制订出切实可行的活动计划,突出活动主题,通过活动有针对性地解决一两个实际问题。
全体教师都要积极参与远教月活动,互相交流,相互学习,相互提高。
活动期间每位教师至少上一节公开课,撰写一则心得体会或教学小论文,制作一个颇具特色的教学课件,写一份特色教案,准备一节远教观摩课。
2024年远程教育工作计划模版为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际,拟定以下工作计划:一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。
积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的培训。
二、具体工作措施1.加大宣传力度,统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网,快速接收大量的优质教育资源,使广大教师能够及时地结合教育教学实际,充分利用卫星传输的优质教育教学资源,提高学校的教育教学质量。
2、加强领导,分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育,学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施,并做到任务分工明确,做一些扎扎实实的工作,为师生服务。
3、因地制宜,采取多种模式,逐步推进现代远程教育技术,信息量大,资源范围广,可利用价值高。
我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来,这这是一个实际的问题,为此,我校准备从以下方面来抓:①抓好教师培训工作要运用好远程教育资源,首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。
为此,我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作,让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上,提高操作层次,都熟悉远程教育资源各版块内容。
②加大远程教育资源的课堂应用率为使远程教育资源更好地为教育教学服务,我校要制订远程教育资源利用教师课程表,每位教师按表上课,并不断总结经验,使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。
③远程教育资源为农村服务我校地处农村,远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。
学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训,使他们能通过远程教育学到致富信息,了解国家的有关政策,让远程教育资源为农村服务。
农村远程教育2024年度工作计划____年度农村远程教育工作计划一、总体目标1. 提高农村远程教育的覆盖率和质量,满足农村地区教育的需求。
2. 加强农村教师队伍建设,提高教师的教育水平和远程教育能力。
3. 改善农村教育设施和信息技术设备,提供良好的教育环境。
4. 增加农村教育资源的投入,促进农村教育的发展。
二、工作任务1. 完善农村远程教育的政策和制度,创建良好的运行机制。
a. 制定农村远程教育发展规划,明确发展方向和目标。
b. 完善农村远程教育的管理体制,提高管理效率和服务质量。
c. 加强对农村远程教育的监督和评估,确保实施效果。
2. 提高农村教师的教育水平和远程教育能力。
a. 组织农村教师参加培训和研讨活动,提高教育教学能力。
b. 开展远程教育教师培训培训,提高远程教育教学能力。
c. 加强农村教师队伍建设,提供良好的教育环境。
3. 提升农村教育设施和信息技术设备。
a. 加强农村教育设施的建设和更新,提供良好的教育环境。
b. 提升农村教育信息化水平,提供优质的教育资源。
c. 落实农村教育设施和信息技术设备的维护与更新。
4. 增加农村教育资源的投入。
a. 增加农村教育经费的投入,提高农村教育资源的供给。
b. 加强农村教育资源的整合和共享,提高资源的利用效率。
c. 拓宽农村教育资源的来源,吸引更多优质教育资源进入农村。
5. 加强农村远程教育的宣传和推广。
a. 开展农村远程教育的宣传活动,提高农民群众的教育意识。
b. 加强农村远程教育的推广工作,扩大远程教育的覆盖范围。
c. 提高农村远程教育的知名度和声誉,吸引更多学员参与。
三、实施步骤1. 完善政策和制度,建立运行机制。
a. 成立专门机构负责农村远程教育的规划和管理。
b. 制定相关政策和法规,明确农村远程教育的发展方向。
c. 建立远程教育平台,提供服务和支持。
2. 加强教师培训和队伍建设。
a. 组织农村教师参加培训和研讨活动,提高教育教学能力。
b. 设立远程教育教师培训班,提高远程教育教学能力。
农村远程教育工作计划一、指导思想按照市教育局关于农远资源应用的基本要求为指导,结合学校工作计划的总体安排。
以提高农远资源的利用率和使用率,提高教师的信息技术水平为出发点,以校本教研为基础,以多媒体辅助教学为主体,做好远程教育资源的使用与维护工作。
让常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。
最大限度地发挥农远工程设备的作用和资源优势,为了进一步提高我校农远卫星接收室、光盘播放教室、班级多媒体及计算机网络教室的利用率,加强现代信息技术教育和多媒体技术在教学上的应用,让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育,使我校的教育、教学成绩有更大的提高。
特制定本计划。
二、加强管理按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。
以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,提高我校教育教学水平。
做到常规教学和多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。
三、以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、严格按农远教学计划要求,每周电教室教室至少安排课____节。
2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源,在班级多媒体教室、光盘播放教室,卫星接收教室进行上课3、教师上课前要利用农远资源(远教IP资源)进行精心备课,写好农远专用教案,并准备好课件资源,上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。
4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主,要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学,提高教学效果,体现新的教育理念,这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育资源。
5、对接收的现代远程教育卫星IP资源,要及时整理制作光盘,及时在把内容在网上共享,让教师使用。
6、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
2024年现代远程教育工作计划远程教育(Distance Education, DE)是以信息化技术为基础、利用多媒体、网络和远程教育技术等手段,实现教育教学过程中地域和时空的分隔的教育形式。
随着信息技术的发展,远程教育在现代教育领域中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地开展远程教育工作并提高教育质量,以下是一个现代远程教育工作计划,以供参考:一、制定教育目标和计划:1. 确定远程教育的具体目标,如提高教育覆盖率、提高教育质量等。
2. 制定详细的远程教育计划,包括教学内容、教学方式、教学形式等。
二、建设基础设施:1. 建立远程教育网络平台,提供在线课程、学习资源等。
2. 购买或租赁教育设备,如多媒体教室、摄像机、音频设备等。
三、培训教师队伍:1. 开展远程教育教师培训,提高教师的互联网教学和远程教育技能。
2. 建立远程教育师资库,吸纳和培养优秀的远程教育教师。
四、制定在线课程:1. 设计在线课程的大纲和教学大纲,明确课程目标和学习内容。
2. 开发教学资源,包括课件、视频教学、在线测试等。
3. 配置学习平台,提供在线课程,并监控学生学习进度。
五、实施教学活动:1. 整合在线课程资源,组织和开展教学活动。
2. 制定教学计划和课程表,安排教学时间和地点。
3. 利用网络和远程教育技术,开展在线教学。
六、评估和监控教学质量:1. 建立教学质量评估机制,设计评估指标和评估方法。
2. 定期进行教学质量评估和监控,反馈结果给教师,并进行教学改进。
七、提供学生支持和服务:1. 设置在线学习和咨询平台,解答学生问题和提供学习建议。
2. 提供学生支持和服务,如在线图书馆、实验室等。
八、宣传和推广:1. 制定远程教育宣传计划,宣传远程教育的利与弊、适用人群等。
2. 开展远程教育推广活动,提高公众对远程教育的认知度和接受度。
九、建立评估和反馈机制:1. 建立机制评估学生对远程教育的满意程度和学习效果。
2. 收集学生的反馈意见,并根据反馈意见对远程教育进行改进。
2024年现代远程教育工作计划范例一、工作概述全面深化现代远程教育技术在小学教育教学中的实践与运用,充分挖掘并有效利用“远教”资源,发挥光盘播放设备与卫星收视系统在教学中的积极作用,致力于教育教学的现代化转型。
二、核心任务与目标正视远程教育所取得的成就与面临的挑战,依托学校与教师的独特优势,紧密遵循教育部办公厅教基厅[____]____号及省教育厅教秘基[____]____号文件的指导思想;将工作重心聚焦于提升培训质量与应用效果,力求将技术优势与资源优势转化为显著的教学优势与质量优势,通过整合与优化教育资源,推动教育事业的均衡、高质量发展,进一步提升教师队伍的整体素质与教学效能。
同时,以饱满的热情与充分的准备迎接黄山市对远程教育工作的国家级检查,将远程教育打造成为我校的一大特色与亮点。
三、科研与应用策略(一)年度教学计划1. 全体教师需积极参与学校组织的电脑技能培训,确保在教育教学中“远教”资源的使用普及率达到50%以上。
2. 每月定期举办资源使用研讨活动,并同步检查“远教”工程在教学实践中的具体应用情况。
3. 专职管理员需于每周五前完成本周教学资源的精选刻盘工作,以供教学使用。
4. 任课教师需确保每人每周至少开设一节资源应用课程。
5. 每月组织一次面向学生的专题教育活动,涵盖思想品德、卫生知识、法制教育、安全教育及环保教育等内容。
6. 充分利用光盘播放系统与卫星教学收视系统,学习并借鉴先进的教学理念与方法,以及新课程知识体系,确保每学期集中学习次数不少于____次。
7. 定期组织校内课堂教学观摩与交流活动,每学期总课时不少于20课时(含教学实录光盘观看)。
8. 骨干教师与专职管理人员需在校本培训中承担培训职责,同时确保每周下载卫星教育教学资源的平均量不少于2GB。
(二)远教月活动实施严格按照县级《现代远程教育工作计划》的要求,精心策划并切实开展远教月活动。
教务处需制定详尽且具操作性的活动方案,明确活动主题,旨在通过活动解决一至两个实际问题。
远程教育工作计划2024年学校领导高度重视农村现代远程教育,全体教师积极参与,刻苦学习,在现代远程教育的建设、配备、管理、培训、应用等各项工作取得了一定的成绩,尤其是一批青年教师脱颖而出,成为技术骨干;建立了工作责任心强、技术相对娴熟的管理队伍、技术队伍;信息教育技术在教师中得到了普及,教育教学观念得到了更新,形成了由学校规定教师使用发展到教师要求使用的良好格局。
特制定远程教育工作计划。
一、继续保证投入,强化设备管理在过去的五年里,我校始终确保了远程教育的经费投入,达到或超过了上级规定经费投入比例,保证了设备的正常应用。
远程教育工作也取得了一定的成绩,但与上级的要求还有较大的差距,与兄弟学校相比还有一定的距离,仍然不能满足广大学生、家长的需要。
因此,新学年我们将继续保证远程教育所需的经费投入,添置补充必要的设备,并进一步强化设备管理。
开学初全体管理员、技术员要齐心协力对计算机教室、多媒体教室、电子备课室的设备及各村小、教学点的设备进行一次全面的除尘、维护、调试,有故障的及时维修。
已损坏的报总务处,经校长室同意后补充更新。
设备直接管理人要明确自己的管理职责、管理要求和应达到的管理效果。
必须做到:一勤于整理设备储存室,保证室内干净整洁,设备分类摆放整齐、有序。
二勤于为设备“洗澡”,随时为设备表面除尘,配合技术员定期为设备(主机、显示器)内部清除灰尘。
三勤于收存,对于那些一时不用、有故障暂时未维修或已报废的部件等及时收入储存室保存。
四勤于与技术员联系,便于让技术员随时可以维护、维修。
二、管理技术配合,提高应用效率校长坚持做到为远程教育保驾护航,鼓励教师、督促教师使用,为远程教育建章立制,为远程教育提供必需的经费,保证设备更新与补充,保证设备正常运行。
分管校长做到敢于管理,善于管理,与管理员、技术员配合,充分调动管理员、技术员的工作热情。
总务处做到主动与管理员配合,管理好设备,包括设备的存放、安全、整洁卫生,根据技术员的要求及时购置有关设备、资料。
农村中小学现代远程教育工作计划
2012-2013学年第一学期
为进一步加快我校现代远程教育工程规范化建设步伐,全面提升我校现代远程教育教学水平,真正做到远程教育服务于教学,切实加强远程教育设备的管理,作到“专人管理,全员使用”,发挥好现代远程教育为学校教学工作服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神,结合我校实际,特制定本学期远程教育工作计划:
一、总体目标
加强对农村现代远程教育设备的维护、维修力度,确保设备的正常运转和资源的正常接收;其次是利用现代远程教育资源,强化教师培训工作,培养一批思想素质好、业务技术精的骨干教师队伍;充分发挥远教资源在教育教学中的作用,紧紧抓住“整合”这个核心,努力调动教师应用远程教育资源的积极性,加强教师业务培训,切实落实“优质资源共享,远教设备辅助”的应用目标,积极探索远程资源与学校发展相结合的途径,认真抓好示范的作用,不断提高教育教学质量,促进我校教育教学的和谐健康发展。
二、工作任务
1、定时组织学生观看,学习相关的教育教学节目。
2、利用远程教育资源开展教学活动,通过远教资源来陶冶学生的情操,提高学生的学习积极性,提高课堂教学效果。
3、利用远程资源进行远教培训,提高教师的教学水平。
积极探索远程教育与我校校本培训相结合的方法。
三、工作措施
1、随时保证远程接收室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初,要认真检查设备的完好情况,对有问题的设备及时维修。
2、结合我校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》和《教师培训计划》,并认真组织实施。
积极组织老师利用远教设备和资源上课,并及时做好记录,确保相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作,防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收——资源下载——资源整理与公示——资源开发与应用等常规工作。
远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源,并建立远教资源管理库,以便于科任教师的利用。
4、远程管理员要在每月对本校教师进行培训,(如:光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时,培训教师要有教案,参加学习的教师要作记录。
5、充分利用远教资源开展远教优质课评比活动。
充分发挥中小学现代远程教育工程的优势,要以此为契机,要把此项活动作为学校推进农村中小学现代远程教育应用工作的抓手,树立榜样,营造良好
的“两种模式”应用氛围,提高教师利用现代农村远程教育设备辅助教学的能力。
6、远教管理员要对远教设备进行定期检查与清洁保养,并填写好远程教育设备维护维修记录。
同时认真的做好防雷电、防火、防盗、防潮、防尘工作。
负责人每周要对远程教育室排查一次,并作好相应记录,便于整改排患。
总之,要认真落实远程教育资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,加强组织领导,明确责任、规范管理。
定期总结经验,不断完善远程教育工作,使我校远程教育工作更上一个新台阶。
巩留县第二中学
2012年8月27日
巩留县第二中学远程教育校本培训计划2012-2013学年第一学期为了真正发挥远程教育的作用,以便能够有计划,有组织的开展资源应用和教师培训,让我校教师都能利用资源中提供的课件素材进行教学,用先进的教育思想和教育理念指导教学,促进学校的教学改革,特制定本计划。
一、主要工作
1、每周四下午第四节举行培训,根据年龄不同,基础不同的情况,以基本操作、浏览、下载资源等内容为主,对老师进行集中培训。
2、提倡骨干教师通过自学和互相探讨能够比较系统的掌握计算机基本知识和Windons操作使用,PowerPoint、Excel、现代远程教育是中小学教育工程的组成部分,是提高中小学教育质量的重要举措。
开展现代远程教育工作,可以有效的提高教师信息素养、加强教师教育信息化基础设施建设,更好的推动教育信息和教育大众化。
为了配合国家西部远程教育项目实施,按照省、市局、教育办相关文件精神,结合我校实际情况,更好地为教育教学工作服务,特制定我校远程教育校本培训方案。
一、提高认识营造氛围
一个良好的氛围是学好知识的外部保证。
教师中目前就个体而言现代教育技术水平参差不齐。
正是这种参差不齐的现状,使培训的“以校为本,自学为主,互帮互助”的形式能够实施。
由于在教师中
有些水平较高,有一些水平较低,这些使客观上的互帮互学成为可能,只是需要一个激励和约束的机制以及学习的平台。
二、培训对象
根据现代教育技术的发展,课程改革中信息技术与学科整合的要求,以及现代教育环境下教学多元化的需要,依据每一位教师都是课改参与者都是素质教育的实施者,这一理念,要求对现代教育技术培训原则上为有重点群体的全员参与。
三、培训内容
1、远程教育的目的意义;
2、windows操作系统及office办公软件的相关操作
3、远程教育设备的使用及远程教育资源的运用;
4、信息技术与各学科教学的整合。
四、培训时间的安排。
五、考核与评估
考核依据:
1、平时培训的参与、出勤情况。
2、上机操作作业完成情况。
3、课件制作情况。
4、课堂教学中运用下载资源情况。
(学校将现代远程教育培训作为期末考评的一个方面在百分制中占据一定比例,考评结果和奖励、评优、晋级等挂钩。
)
各学科教研组以教研的形式,在每个年级各科中确定出较为适合运用多媒体教学课题一篇(个)。
要求教师从备课到上课均采用多媒体方式展现。
六、学校校本资源的建设
在教师们对现代教育技术学习基础上,为适应教师们使用的需要,学校组织力量加强教学信息资源库的建设。
如:优质课实录、名优教师优质课光盘的收集管理、电子题库的建立、远程教育学习资源的收集、刻录工作。
加强课件制作教材库的建设。
发动各学科、各年级的教师广泛收集与教材有关的课程素材(文字、音像资料)。
建立课件制作包括音像资料在内的素材库。
我们要进一步解放思想,开拓创新,坚定信心,抓住机遇,突出重点,抓住关键,将我校的远程教育校本培训工作有序开展,我们有理由相信,现代远程教育定能在新时代的竞争中添上腾飞的翅膀!
巩留县第二中学
2012年8月27日。