高三生物复习题全

高三生物试题答案及解析1.下列有关酶的叙述，正确的是A．酶可以被水解，产物是氨基酸B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率【答案】D【解析】略2.豌豆种皮灰色A对白色a为显性，现将AA为父本、aa为母本的豌豆进行杂交，将获得的种子种植并让其连续自交，有关叙述不正确的是（）A．将F2植株上所有种子种下去，发育成的植物有1/2能稳定遗传B．将F1植株上所有种子种下去，发育成的植物有3种基因型，比例为1：2：1C．F1植株上的种子种皮都是灰色D．F2植株上的种子种皮灰色：白色为3:1[【答案】A【解析】略3.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。

请结合图乙分析回答下列问题：（1）甲图中过程①是在_______________________上进行的，发生的能量变化是__________ 。

（2）甲图①—⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是________（写标号）。

（3）若将乙装置中1%NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况是____________________________________________。

（4）若将图乙密闭装置，每天适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是_____________________________________________________________。

（5）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号。

在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管___________，2号试管_____________【答案】（1）叶绿体类囊体结构薄膜光能转化成活跃的化学能（2）②（3）C3化合物含量下降，C5化合物含量上升（4）水槽内缺氧，根进行无氧呼吸；玻璃罩内缺乏CO2，影响光合作用（5）悬浮液无现象悬浮液有气泡【解析】略4.小芳（女）患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分家属患病情况调查。

生物高三题试题及答案大全一、选择题1. 下列关于细胞膜结构的描述，哪一项是正确的？A. 细胞膜由脂质双层构成B. 细胞膜由蛋白质构成C. 细胞膜由糖类构成D. 细胞膜由DNA构成答案：A2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 线粒体中D. 细胞质中答案：B3. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题1. 人体细胞中的染色体数目是_________。

答案：462. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍的时期是_________。

答案：有丝分裂的后期3. 细胞膜的主要功能是_________、_________和_________。

答案：选择性通透、信号传递、细胞间识别三、简答题1. 简述细胞呼吸的过程及其意义。

答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

这个过程主要发生在细胞的线粒体中。

细胞呼吸的意义在于为细胞提供能量，支持细胞的生命活动。

2. 描述DNA复制的过程及其重要性。

答案：DNA复制是细胞分裂前，遗传物质DNA进行复制的过程，确保每个新细胞都能获得一套完整的遗传信息。

复制过程包括解旋、合成引物、合成互补链和连接新合成的片段。

DNA复制的重要性在于保证遗传信息的准确传递和细胞的正常分裂。

结束语：通过本套试题的练习，同学们可以检验自己在生物学基础知识方面的掌握情况，同时也能够加深对生物现象和过程的理解。

希望同学们能够认真复习，不断提高自己的生物学科素养。

高三年级生物必刷题1一、判断出高分1、细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成()2、细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性()3、生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分()4、一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次()5、乳酸菌和酵母菌的蛋白质都在核糖体上合成()6、发菜、颤蓝细菌、绿藻都能产生染色体结构的变异()7、真核细胞能进行有丝分裂，原核细胞能进行无丝分裂()8、烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖()9、H7N9(致病性禽流感病毒)是由5种碱基和8种核苷酸组成的()10、病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律()11、用35S和32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后，预计在大肠杆菌体内测出的放射性元素是35S和32P()12、原子、分子、细胞或个体、种群、群落、生态系统都属于人体的结构层次()13、长江里的全部鱼构成生命系统结构层次中的种群；芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落()14、大肠杆菌的DNA呈线形()15、原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸()16、真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质()17、硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是它是自养生物()18、一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同()二、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A、酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循遗传的基本定律B、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D、乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上2、曾在德国发生的“溶血性肠炎”事件导致多人死亡。

引起这种疾病的元凶是发生变异的大肠杆菌。

下列关于大肠杆菌的叙述正确的是()A、细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B、细胞中具有拟核，核内有染色质C、构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素D、大肠杆菌的DNA呈线形3、如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。

高三生物复习章节练习题
1. 植物细胞和动物细胞的区别有哪些？请列举并简要解释。

2. 线粒体是细胞中的一个重要器官，请简述线粒体的结构和功能。

3. 请解释下列生物学术语的含义：
a) 细胞膜
b) 染色体
c) 基因
d) 酶
4. 光合作用是植物进行能量转化的重要过程，请简要解释光合作用的原理及其在光合体系中的位置。

5. 请解释下列遗传术语的含义：
a) 基因型
b) 表现型
c) 显性遗传
d) 隐性遗传
6. 请简述下列人类生理学术语的含义：
a) 心脏
b) 肺
c) 肾脏
d) 大脑
7. 请列举并简要解释人类生殖系统中的器官及其功能。

8. 酶是生物体中调节化学反应速度的重要分子，请简述酶的工作原
理和调节方式。

9. 请解释下列生态学术语的含义：
a) 生态系统
b) 生物多样性
c) 食物链
d) 氮循环
10. 请简述下列生物技术的应用及其原理：
a) PCR技术
b) 基因工程
c) 细胞培养
d) 克隆技术
以上为高三生物复习章节练习题，请你根据各题目的要求进行解答。

高三生物专题复习练习题四专题四遗传和变异一、选择题1、地球上生物多样性的根本原因是（）Ａ.蛋白质分子的多样性Ｂ.ＤＮＡ分子的多样性Ｃ.自然环境的多样性Ｄ.非同源染色体组合的多样性2、噬菌体侵染细菌的实验中，有关噬菌体蛋白质合成的正确叙述是（）Ａ.原料、模板和酶来自细菌Ｂ.模板和酶来自细菌，核糖体和氨基酸原料来自噬菌体Ｃ.指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体Ｄ.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌3、用一噬菌体去感染生活在含有32P的培养基中的细菌，在细菌解体后含32P的是（）Ａ.所有子代噬菌体DNA B.子代噬菌体的蛋白质外壳C.子代噬菌体的所有部分D.只有两个子代噬菌体DNA4、将分离后的S型肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型肺炎双球菌混合，注射到小老鼠体内，一段时间后，从小老鼠体内能够直接分离出来的是（）A. S型肺炎双球菌B. R型肺炎双球菌DNAC. S型肺炎双球菌DNAD. R型肺炎双球菌5、将大肠杆菌培养在含15N的培养基中若干代，其DNA中的N均为15N，把被15N标记的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，当15N标记的大肠杆菌占大肠杆菌总量的12.5%时, 15N标记的大肠杆菌DNA在含14N的培养基中已复制了( )A、2次B、3次C、4次D、5次6、一个双链DNA分子的一条链中（A+T）/（C+G）= a ，则该比值在其互补链中是（）A.1/aB.2aC.aD.a：17、控制合成一条含163个氨基酸的多肽链的DNA分子的碱基数至少是（）A.489B.652C.826D.9788、切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与DNA整合后产生生长激素，使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。

此项研究再次证明遗传信息传递是由（）A. DNA→RNA→蛋白质B. RNA→DNA→蛋白质C. DNA→蛋白质→RNAD. RNA→RNA→蛋白质9、已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比例为20%，由该段DNA转录出来的RNA，其胞嘧啶的比例是A.10%B.20%C.40%D.无法确定10、下面关于真核生物基因的认识完全正确的一组是（）①编码区能够转录为相应的信使RNA，经加工参与蛋白质的生物合成②在非编码区有RNA聚合酶结合位点③真核细胞与原核细胞的基因结构完全一样④内含子不能够编码蛋白质序列A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④11、某男性多指且白化病，下列细胞中一定含有白化基因却可能不含有多指基因的是（）A、小肠绒毛皮细胞B、精原细胞C、精子细胞D、神经细胞12、对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②隔离是新物种形成的必要条件③变异是不定向的④变异是定向的⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤13、以下说法正确的是（）A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复14、现有两个烟草品种（2n=48），其基因型分别是aaBB、AAbb，两对基因分别位于两对同源染色体上，由于隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果，这两个烟草品种在光照强度大于800勒克斯时都不能生长。

高三生物习题集一、细胞生物学1. 以下哪种细胞结构是动植物细胞共有的？a) 可见性细胞壁b) 米粒体c) 叶绿体d) 核糖体2. 以下哪项描述正确地说明了细胞膜的功能？a) 细胞膜是控制物质进出细胞的关键结构b) 细胞膜是储存细胞遗传信息的地方c) 细胞膜是产生能量的主要场所d) 细胞膜是细胞内物质合成的中心3. 下列有关核糖体的说法中，哪项是正确的？a) 核糖体仅存在于植物细胞中b) 核糖体是细胞内蛋白质合成的主要场所c) 核糖体主要用于细胞呼吸d) 核糖体主要用于细胞分裂二、遗传学1. 染色体是细胞中储存遗传信息的结构，以下哪项描述是正确的？a) 动物细胞中，每个细胞核中都有两条染色体b) 植物和动物细胞中染色体的数量是相同的c) 人类细胞中含有23对染色体d) 染色体只存在于有性生殖的细胞中2. 下列哪项描述正确地说明了基因的功能？a) 基因是细胞的基本单位b) 基因是细胞内储存蛋白质的地方c) 基因是遗传信息的载体d) 基因是细胞分裂的起源3. 遗传物质DNA具有哪些特点？a) 只存在于植物细胞中b) 只存在于有性生殖的细胞中c) 以双螺旋结构存在，由碱基对组成d) 只负责物质的传输而不参与细胞的功能三、生态学1. 下列关于食物链的说法中，哪项是正确的？a) 食物链指的是植物进食动物，动物之间不进行食物交流b) 食物链中的每个层级都受到上一层级的影响c) 食物链中食物的流动是单向的，不会形成循环d) 食物链是由环境因素决定的，其中动物对环境的影响很小2. 下列哪项描述正确地说明了生态系统的组成？a) 生态系统由单一物种组成b) 生态系统是由能量流动和物质循环两个组成要素构成c) 生态系统只发生在陆地上d) 生态系统是一个封闭的系统，与外界没有联系3. 生物群落的演替是指什么？a) 指相同物种在同一环境下长期共存的状态b) 指物种之间进行相互作用和影响的过程c) 指物种在时间尺度上发生的连续变化d) 指物种从一个生态系统迁移到另一个生态系统的过程这些习题将帮助你巩固高三生物知识，并提供自我评估的机会。

1-3（时间：40分钟分值：100分）一、选择题(共10小题,每小题7分，共70分）1．下列有关氨基酸、肽链和蛋白质的叙述，正确的是（）A．都只含有C、H、O、N四种元素B．遇双缩脲试剂都显紫色C．都通过主动运输进入细胞D．通常都含有羧基【解析】甲硫氨酸R基中含有S，则由甲硫氨酸参与构成的肽链和蛋白质中也含有S；某些蛋白质(如血红蛋白）中还含有Fe,A 项错误。

双缩脲试剂与蛋白质或肽链中的肽键发生作用产生紫色反应，氨基酸中无肽键，不会与双缩脲试剂发生紫色反应，B项错误。

大分子物质通过胞吞的方式进入细胞，C项错误。

一个氨基酸分子中至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，由氨基酸形成的肽链也至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，D项正确。

【答案】D2．经测定某化合物含C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是()A．与抗原发生特异性结合B．用于基因工程获得黏性末端C．降低化学反应的活化能D．细胞中新蛋白质合成的直接模板【解析】据该化合物含C、H、O、N、S，可推测其化学本质为蛋白质。

与抗原发生特异性结合的物质是抗体，抗体的本质是蛋白质，可能是该化合物;用于基因工程获得黏性末端的酶是限制酶,限制酶的本质是蛋白质,可能是该化合物；能降低化学反应活化能的物质是酶，化学本质可能是蛋白质，可能是该化合物；细胞中新蛋白质合成的直接模板是mRNA，属于核酸，不是蛋白质，因此不可能是该化合物。

【答案】D3．下列不属于生物体内蛋白质功能的是（)A．构成细胞膜的主要成分之一B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．起免疫功能的抗体【解析】构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，A正确；绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶是RNA,B正确;供给细胞代谢的主要能源物质是糖类，而非蛋白质,C错误;抗体是蛋白质，具有免疫功能，D正确。

【答案】C4．如图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述正确的是（)A．结构④在生物体内远超过20种B．氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自②和③C．结构④中含有的氨基或羧基一般不参与脱水缩合D．生物体内n个氨基酸形成一条肽链需要n种密码子【解析】图中①表示氨基，③表示羧基，④表示侧链基团(R 基)。

高考生物专题复习《生态系统的结构》真题练习含答案一、选择题1．(2024·武汉高三模拟)“零落成泥碾作尘，只有香如故”体现了生态系统中的分解作用。

下列叙述错误的是()A．分解作用是通过微生物的代谢将有机物分解为无机物B．若没有细菌、真菌等分解者的分解作用，生态系统就会崩溃C．温带落叶林气温较高，其分解者的分解作用强于北方针叶林D．沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱，可用于开发有机肥料2．(2024·重庆高三冲刺)泥浆生物反应器可用来处理被污染的土壤，原理是将被污染的土壤用水调成泥浆状，并向其中加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下搅拌使微生物与污染物充分接触，加速污染物的分解。

下列相关叙述正确的是()A．土壤中的小型动物都属于消费者B．泥浆生物反应器能够实现物质循环C．加入的菌种进行有氧呼吸，属于分解者D．泥浆生物反应器属于一个小型的生态系统3．(2024·江苏盐城中学高三期中)要分析生态系统的结构，不仅要分析其组成成分，还要理清各组分之间的关系。

下列叙述正确的是()A．植物都是生产者，生产者不都是植物B．消费者的存在能加快生态系统的物质循环C．食物链和食物网都以生产者为起点，分解者为终点D．次级消费者为肉食性动物，属于第二营养级4．下列有关生态系统成分的叙述，不正确的是()A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用B．动物不都是消费者，其中食草动物属于初级消费者C．分解者都是异养生物，是生态系统不可缺少的成分D．非生物因素是包括能源、气候、水等5．布氏菌从蚜虫体内获取全部营养元素，且为其提供自身不能合成的氨基酸。

蚜虫仅以筛管汁液为食，蚜虫与周围生物之间的关系如图所示。

下列叙述正确的是()A．植物是生产者，蚜虫是消费者，布氏菌是分解者B．蚜虫生活环境中的全部生物共同构成了一个生态系统C．从生态系统功能角度分析，实线单箭头代表能量流动方向D．图中植物、蚜虫、瓢虫和草蛉之间构成了两条食物链6．(2024·西安高三模拟)生态系统中，捕食者的捕食行为会下行传递，直接或间接影响更低营养级生物，称为营养级联。

⾼考复习精品⾼三⽣物遗传专项训练题（含完整答案）⾼中⽣物遗传题分类辨析⼀实验设计部分：1．细胞核遗传和细胞质遗传1.⾃然界中⽟⽶的绿⾊茎为稳定遗传，但在⽥间偶尔也会有紫⾊茎的⽟⽶出现。

（1）请⽤绿茎⽟⽶和紫茎⽟⽶为材料，设计⼀个⽅案判断这⼀性状是否由质基因控制的，写出实验⽅案。

①实验⽅案：___________________________________________________________。

②预测结果并得出相应结论：______________________ __ ___ ______________________________。

（2）若已证实这对性状为核基因A和a控制，选⽤绿茎纯合⼦⽟⽶与紫茎⽟⽶杂交，证明这对性状的显隐性关系：①若⼦代表现型，则绿为显性；此株紫⾊⽟⽶的基因型为；②若⼦代表现型全为紫⾊，则绿为性，此株紫⾊⽟⽶的基因型为；③若⼦代既有绿茎⼜有紫茎，则紫⾊为性，此株紫⾊⽟⽶的基因型为。

1.（1）①将绿茎⽟⽶和紫茎⽟⽶进⾏正交和反交（1分），观察⼦代植株茎的颜⾊（1分）。

②⽆论正交反交，两者⼦代茎的颜⾊⼀致，则为核基因控制（1分）。

⽆论正交反交，两者⼦代茎的颜⾊都随母本，则为质基因控制（1分）。

[正交、反交后代表现型全部与母本⼀致，说明是细胞质基因控制（1分），否则就不是细胞质基因控制（1分）。

]（2）①全为绿⾊aa ②隐AA ③显Aa2．显性性状与隐性性状的判定2.⽯刁柏（嫩茎俗称芦笋）是⼀种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。

野⽣型⽯刁柏叶窄，产量低。

在某野⽣种群中，发现⽣长着少数⼏株阔叶⽯刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量⾼于雌株。

（1）要⼤⾯积扩⼤种植突变型⽯刁柏，可⽤_______________________来⼤量繁殖。

有⼈认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。

请设计⼀个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染⾊体组加倍所致？________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：⼀是显性突变、⼆是隐性突变，请设计⼀个简单实验⽅案加以判定。

高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案一、选择题1．(2024·四川南江中学高三模拟)下列关于生态系统稳定性的说法，正确的是()A．生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B．生态系统中的负反馈调节只存在生物群落与无机环境之间C．生态系统自我调节能力的大小取决于其营养结构的复杂程度D．森林生态系统的稳定性高于草原生态系统的稳定性2．(2024·济南历城第二中学高三检测)自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统，自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。

下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是()A．控制对生态系统的干扰程度有利于维持生态系统的稳定性B．恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论，强调自我调节能力与生物的适应性C．减少捕食者和寄生生物的种类和数量可提高生态系统的稳定性D．生态系统恢复稳定后，群落的物种组成保持动态平衡3．(2024·江苏省前黄高级中学高三模拟)反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制，下列有关叙述错误的是()A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭，不属于反馈调节B．“先增先减者为被捕食者”这一种群数量动态变化与两种群间的反馈调节有关C．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”属于激素的分级调节系统，与反馈调节无关D．反馈调节可分为正反馈调节和负反馈调节，负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础4．研究者设计了一个养猪场废水处理系统，具体流程如图所示。

下列相关叙述错误的是()A．氧化塘中的植物、动物、细菌等全部生物共同构成生物群落B．氧化塘后部种植挺水植物，通过竞争有机物从而抑制藻类生长C．废水不能过量流入氧化塘，因为生态系统的自我调节能力是有限的D．废水流入厌氧池前，加水稀释处理可以防止微生物过度失水而死亡5．(2024·武汉高三模拟)如图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。