期末测试卷(B卷)-2016-2017学年七年级生物同步单元双基双测“AB”卷(下册)(原卷版)

总分30分，建议20分钟完成一、选择题（15分）1．近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升．驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒导致（）A．慢性酒精中毒B．肝脏负担加重C．心脏血管受损D．中枢神经系统受抑制【答案】D【解析】考点：酗酒对人体健康的危害。

2．下列各种反射中，与其它反射不属于同一类型的是（）A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．家兔听到饲养员的脚步声会出来索食C．幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内D．狗看到手持木棒的人就吓得赶紧跑开【答案】C【解析】试题分析：ABD、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球、家兔听到饲养员的脚步声会出来索食和狗看到手持木棒的人就吓得赶紧跑开是出生后才有的，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射；幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，为简单反射，C正确。

考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。

3．血浆、原尿、尿液中都含有的物质有（）①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素．A．③④⑤B．②③④C．③④D．②③⑤【答案】A【解析】考点：血液的成分和主要功能；尿液的形成。

4．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带【答案】B【解析】试题分析：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨，会厌软骨犹如铁路上的道岔，人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管，下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸，倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从，导致食物“呛”入食管的事故发生，因为人的右支气管一般短而粗，左支气管细而长，所以食管会落入右支气管，严重时可患吸入性肺炎。

2016—2017学年度第一学期期末考试七年级生物试卷说明：全卷答题时间为60分钟，满分100分。

题号一二总分2627282930得分一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1．下列各项不属于．．．生物共有特征的一组〔〕A．生长和生殖B．都具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物2．观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是〔〕A.观察时必须实事求是B.边观察边记录C.只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D.观察时要积极思考3．影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是〔〕A.阳光B. 空气C.水D. 温度4．在一个池塘中，属于生产者的是〔〕A.虾B.水草C.小鱼D.青蛙5．从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是〔〕A．地球上的温室效应造成的 B．气候变得干燥造成的C．人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D．地壳变迁造成的.6．地球上最大的生态系统是〔〕A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．生物圈7．用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是〔〕A. 薄而透明的B. 新的C.干燥的D.完整的8．植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是〔〕A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜9．动物细胞和植物细胞的区别是动物细胞没有〔〕A．细胞壁和液泡 B．细胞质和液泡C．细胞核和液泡 D．细胞膜和液泡10．细胞中含量最多的是〔〕A．水 B．糖类 C．无机盐 D．蛋白质11．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物〔〕A. 和原来细胞一样B. 比原来细胞多一倍C. 比原来细胞少一倍D. 差不多12．细胞的生长使〔〕A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.细胞发生分裂D.细胞发生分化13．细胞分化是指〔〕A.细胞体积增大的过程B.细胞之间相互连接的过程C.细胞恢复分裂能力D.细胞形态、结构和功能产生差异的过程14．在人体的下列组织中，具有营养、连接和保护作用的是〔〕A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织15．下列结构属于器官的是〔〕A. 柑橘果肉B.一只香蕉C.洋葱表皮D.苹果果皮.16．变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是〔〕A．仅是运动B．生殖和摄食C．运动和摄食D．运动和生殖17．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是〔〕A．整个生物体只由一个细胞组成B．能独立的生活C．能够趋利避害，适应环境D．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动18．苔藓植物和蕨类植物的共同特征是〔〕A．种子裸露 B．有根、茎、叶的分化C．都生活在阴湿的环境中 D．有输导组织19．玉米种子中最主要的部分是〔〕A．子叶 B．种皮 C．胚 D．胚乳20．1千克绿豆可以发出近10千克豆芽，在此过程中，各种物质的含量变化为〔〕A．有机物和水分都增加 B．有机物增多，水分减少C．有机物和水分都减少 D．有机物减少，水分增多21．下列关于根的叙述，错误的是〔〕A.一株植物上所有根的总和叫根系B.根系可分为直根系和须根系C.主根与侧根区分明显，是直根系D.植物的茎上长有不定根，属于须根系22．下列说法不正确的是〔〕A．雌雄异株植物的花都是单性花B．黄瓜属于单性花，主要靠昆虫传粉C．子房内受精胚珠的数目决定果实中种子的数目D．两性花只能进行自花传粉23．俗话说“人往高处走，水往低处流〞，可植物体内水分却是由下而上的，其运输的动力.是〔〕A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用24．“低碳生活〞已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够〔〕A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐C．生产有机物 D．释放二氧化碳25．绿色植物光合作用的实质是〔〕A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量二、非选择题：每空2分，共50分。

（测试时间：60分钟满分：100分）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（每小题2分共计40分）1．下列属于生物的是：（）A．珊瑚 B．石头 C．机器狗 D．珊瑚虫【答案】D【解析】试题分析：珊瑚、石头、机器狗不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物。

考点：生物的特征。

2．在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：（）A、甲组有光，乙组有水B、甲组有光，乙组无光C、甲组干燥，乙组湿润D、甲组有空气，乙组无空气【答案】A考点：生物的基本常识。

3．地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是：（）A．相互适应B．相互影响C．生物依赖环境，又影响环境D．生物既适应环境，【答案】C【解析】试题分析：地衣能在岩石上生长，表明地衣适应岩石的环境特点；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，后来形成了土壤，表明生物能影响环境。

考点：生物对环境的适应；生物对环境的影响。

4．下列属于最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、森林生态系统C、生物圈D、沙漠生态系统【答案】C考点：生物圈是最大的生态系统。

5．“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。

“花草”在生态系统中扮演的角色是（）A．消费者 B．生产者C．分解者 D．非生物部分【答案】B【解析】试题分析：生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者。

生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量。

考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用6．下列关于细胞生长、细胞分裂与细胞分化的知识叙述错误的是A、细胞在生长、分裂、分化过程中，遗传物质并未发生改变B、细胞分化时，细胞数目增多，其形态结构和功能发生了变化C、多细胞生物体能够由小长大离不开细胞的生长、分裂和分化D、细胞的分化是建立在细胞生长和细胞分裂的基础上的，但分裂的细胞不一定进行细胞分化【答案】B考点：本题考查的是细胞的分裂、分化和生长7．俗话说“红花还需绿叶配”，由此证明以下哪种观点是错误的A．植物体从功能上是一个整体B．植物体从结构上是一个整体C．植物在在功能上能够相互协作D．植物体各种结构各司其能，互不干扰【答案】D【解析】试题分析：“绿叶”是营养器官，为生殖生长提供有机营养，“红花”是生殖器官，依存于营养器官，反过来，又影响生殖器官。

七年级上册第一单元第一章认识生物测试卷B卷（共30分，建议20分钟完成）一、选择题（共15分）1．下列不是由细胞构成的生物是（）A．大肠杆菌 B．衣藻 C．流感病毒 D．酵母菌2．猎豹发现猎物后迅速的追出去，这种现象称为（）A．生物的生长 B．生物的运动C．生物对外界的刺激做出反应 D．生物的繁殖3．下列哪项不是所有生物共有的特征( )A..呼吸B.需要营养C.由细胞构成D.生长和繁殖4．小明的下列活动中，哪个项目用到了调查法（）A．向同学征集邮票用于收藏B．到公园看雄狮与雌狮外貌上的区别C．设计了一个生物学实验方案D．到图书馆了解东北虎的分布5．某兴趣小组通过观察、拍摄、记录，对大学城湾咀头湿地公园的琵嘴鸭的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）A.实验法B.观察法C.文献法D.分类法6．下列关于科学探究的叙述，不正确的是（）A．科学探究只能从实验中获得事实和证据B．提出问题和作出假设是科学探究的基础C．在科学探究中要坚持实事求是的科学态度D．在科学探究中要善于与他人交流和合作7．狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A．获取营养 B．强者欺凌弱者C．游戏 D．将它驱除出领地8．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（）A．制定出恰当的科学探究计划 B．提出有研究价值的问题C．应作出符合科学事实的假设 D．购买所需要的材料用具9．下列各项中，不具有细胞结构的生物是（）A．电脑病毒 B．斑马 C．含羞草 D．埃博拉病毒10．下列各项中，属于生物的是（）A．树上飘落的枯叶 B．会弹琴的机器人C．恐龙的化石 D．地里钻出的竹笋11．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色12．关于“调查”的叙述正确的是（）A.调查必须制作调查问卷B.不能逐一调查时可以采用抽样调查的方式C.抽样调查时选择的样本要有突出特点D.调查的结果与事实可能存在误差，必要时可以修正13．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。

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每小题1分，共20分。

）1．下列属于生物的一项是. （ ） A . 恐龙化石 B 。

梅花鹿 C . 家用洗衣机 D . 机器人2．“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”反映了生物具有的特性是。

（ ）A . 遗传和变异B 。

对外界刺激做出反应C . 生活需要营养D . 生长和繁殖3．生物能适应环境，也能影响环境。

2016～2017学年第二学期期末考试 七年级生物试卷 一、、相信你能选对（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共 40分，请将正确答案的选项序号填在答题卡上。

） 1．人的受精卵开始进行细胞分裂的场所是 A ．卵巢 B ．输卵管 C ．子宫 D ．胎盘 2．下列有关青春期特点的描述不正确的是 A ．青春期男女生殖器官的发育速度加快 B ．青春期身高和体重显著增长 C ．青春期的代谢速度逐步减慢 D ．青春期的心理特征既有童年期幼稚心理的痕迹，又有成年人成熟心理的萌芽 3．下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是 A ．糖类、脂肪、无机盐 B ．橢类、脂肪、蛋白质 C ．蛋白质、脂肪、维生素 D ．蛋白质、脂肪、无机盐 4．在人体的消化道中，能消化脂肪的消化液来自 ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④胰腺 ⑤肠腺 A ．①②③ B ．②③④ C ．②③⑤ D. ③④⑤ 5．馒头中含有大量淀粉，淀粉在消化道内彻底消化后的产物是 A ．葡萄糖 B ．麦芽糖 C ．氨基酸 D ．脂肪酸 6．下列食物中蛋白质含量最高的一组是 A ．牛奶、豆腐 B ．米饭、馒头 C ．黄瓜、西红柿 D ．花生、蘑菇 7．合理营养有助于青少年健康成长，5月20日是中国学生营养日。

下列观点你不认同的是 A ．一日三餐粗细粮合理搭配 B ．蔬菜、荤菜和水果合理搭配 C ．专吃高蛋白、高脂肪食物，促进身体快速生长发育 D ．饮食要定时定量，主副食合理搭配 8．早上我们进餐后，营养物质被吸收进人循环系统，最先到达心脏的 A ．左心房 B ．左心室 C ．右心房 D ．右心室 9．下图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经 A ．①→②→③ B ．②→③→① C ．③→②→① D ．③→①→② 10．观察人体心脏结构时，看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，这就保证了血液在心脏中的流动方向是 A ．心室→心房→静脉 B ．心房→心室→静脉 C ．心室→心房→动脉 D ．心房→心室→动脉 11.人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是A ．氯气B ．氧气C ．二氧化碳D ．水蒸气班级： 姓名： 考号： —————————————————————————————————————————————————————————12.小刚测了三次肺活量，数据分别是：3800毫升、3600毫升、4000毫升，他的肺活量是A．3600毫升 B．3700毫升 C．3800毫升 D．4000毫升13.下列有关人体能量供给的叙述中，正确的是A．人体产生的能量全部用于各种生命活动B．体温是指人体体表的温度C．维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础D．“发热”是一种病理反应，对人体有百弊而无一利14.人体膀胱的主要功能是A．暂时贮存尿液 B．输送尿液 C．排出尿液 D．形成尿液15.下列哪种途径不属于排泄A．呼吸 B．排尿 C．出汗 D．排便16.胎儿或婴幼儿期若减少某种激素，会引起呆小症。

2016—2017学年度第二学期期末考试七年级生物试题特别说明．．．．本卷共2道大题，即选择题与非选择题；满分100分，60分钟完卷；所有答案做在答题卷上，实行网上阅卷，填写到本试卷上无效。

一、选择题（每小题2分，共60分）下列各题的四个备选答案中，只有一个是最确切的，请将正确答案填涂在答题卷相应位置。

1.现代类人猿和人类的共同祖先是A.长臂猿B.类人猿C.北京猿人D.森林古猿2.下列说法不正确的是A.男性的主要生殖器官是睾丸B.女性的主要生殖器官是卵巢C.睾丸能产生精子和分泌雄性激素D.子宫不是胚胎发育的场所3.胎儿与母体进行物质交换的结构是A.输卵管B.羊水C.胎盘D.子宫内膜4.下列选项中不属于青春期发育特征的是A.身体明显长胖B.体重与身高迅速增加C.神经系统的功能明显增强D.出现第二性征5.小莉同学这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议她多吃一些A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜、水果 D．奶油、巧克力6.以下对人体消化和吸收的认识正确的是A．胃可初步消化蛋白质、脂肪B．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收营养物质的主要场所7.下列做法符合食品安全的是①购买方便面时要看保质期②食用发芽的马铃薯③用清水浸泡、冲洗青菜④用同一把菜刀切生食与熟食A. ①③B.③④C.①②D.②④8. 呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A．将无机物合成有机物 B．将有机物分解为无机物C．为生命活动提供能量 D．吸收氧气放出二氧化碳9. 使吸入的气体变得清洁的结构有①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤10. 平静吸气时，呼吸肌的活动情况是A．肋间肌收缩、膈肌收缩 B．肋间肌收缩、膈肌舒张C．肋间肌舒张、膈肌收缩 D．肋间肌舒张、膈肌舒张11. 下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是A.肺泡外包绕着毛细血管B. 肺泡壁只由一层上皮细胞组成C. 肺泡数目极多D. A、B、C都是12. 贫血主要导致血液A．运输氧气的能力降低 B．运输营养物质的能力降低C．运输无机盐的能力降低 D．运输含氮废物的能力降低13.下列细胞中被称之为人体与疾病斗争的“卫士”的是A．红细胞 B．白细胞C．血小板 D .红细胞和血小板14. 人体内，红细胞形成氧合血红蛋白的场所是A．组织细胞处的毛细血管 B．肺泡周围的毛细血管C．肺静脉 D．主动脉15. 下列有关人体血管的叙述，错误的是A．毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁是由一层上皮细胞构成B．病人在医院打吊瓶时，针头插入的是静脉C．公民进行无偿献血，医生在为其抽血时，针头刺入的是动脉D．人体血管中血压最高的是主动脉16. 瓣膜的存在保证血液按一定方向流动。

2016-2017学年第二学期七年级生物期末试题考试形式：开卷满分：30 时间：30—40分钟温馨提示：亲爱的同学们，一学期紧张而愉快的学习生活即将结束，到了展示自己学习成果的时刻！请你仔细审题，认真做答，祝你考试成功噢！！一、选择题（选出唯一符合题意的答案，每小题2分，共12分）1、下列不．属于单细胞生物的是（）A.酵母菌B.青霉C.草履虫D.衣藻2、构成人的结构层次由小到大的顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→器官→组织→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体3、请你依据动物的形态结构和生理特征，判断下列哪一组动物分类比较科学( )A.蝙蝠、家鸽、蝴蝶B. 金丝猴、蓝鲸、鸭嘴兽C.章鱼、娃娃鱼、鲫鱼D. 青蛙、扬子鳄、娃娃鱼4、在观察蚯蚓运动的实验中，用沾水的棉球轻拭蚯蚓的身体，其目的是（）A.降低体表温度B.保持身体柔软C.保持体表湿润，维持正常呼吸D.增加运动时的摩擦5、大熊猫被誉为“中国的国宝”，属于国家一级保护动物，大熊猫不．具有的特征是（）A.体腔有膈B.胎生哺乳C.身体被毛D.体温不恒定6、俗话说：“鱼儿离不开水”鱼在水中游泳时，口和鳃盖不停的开闭，水由口流入从鳃盖流出，其生理意义是（）A.更换体内水分B.排出体内废物C.进行呼吸D.摄食二、识图题（本题共6分，在［］内填写图中标号，在横线上填写相关内容）。

7、右图是植物细胞示意图，请据图作答：（1）具有保护细胞内部结构，同时还能控制物质进出细胞结构是[ ] 。

（2）与植物遗传与密切关系的物质主要存在于[ ] 上。

（3）我们切西瓜时会流出大量的甘甜汁液，它存在于细胞结构中的[ ] 中。

（4）[ ] 是绿色植物光合作用的主要场所。

（5）细胞经过分化形成了许多形态相似、结构和功能相同的细胞群叫。

（6）如果在显微镜下观察这一细胞时，当目镜的放大倍数是10×、物镜的放大倍数是40×时，该细胞被放大了倍。

2016－2017学年度第二学期期末考试七年级生物试卷（考试时间60分钟，试卷满分100分）注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

第I卷一、选择题（单项选择，本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．男性和女性主要的生殖器官分别是A．阴茎和子宫B.睾丸和卵巢C.前列腺和卵巢D.睾丸和子宫2.如图为男女主要性器官发育趋势示意图．有关叙述正确的一项是A．a为卵巢，它能产生卵子B．b为卵巢，它是胚胎发育的场所C．a为睾丸，它能产生精子D．b为睾丸，它能分泌雄性激素3.生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是A．小肠内表面具有许多皱劈和绒毛，利于营养吸收B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用4.某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，你不认同的是A．①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开B．④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力；C．①和②之间有瓣膜，使血液从①流向②D．②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流5．肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化6.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。

从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽7.如图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛．药物通过心脏的途径是A．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ8．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动．以下流程图中正确的是A．外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门C．完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D．人体肺循环的过程：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房9.如图表示人平静呼吸时肺内气压随时间变化的图象，其中那一段呼吸肌处在收缩状态A．AC B.CEC. BDD.DF10．近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。

班级姓名学号分数2015-2016学年七年级生物下学期期末单元双基双测（B卷）（测试时间：45分钟满分：100分）一、选择题（共15小题，每题4分，共60分）1．人类起源于（）A．类人猿 B．上帝创造财富C．猴子 D．森林古猿【答案】D考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿2．下列有关人体生理、心理发育特点的说法正确的是A．身高体重突增是青春期才有的突出特征B．青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象C．自行处理心理矛盾，不到万不得已，不麻烦老师和同学D．七八岁时脑的质量已接近成人水平；青春期时脑的功能趋于完善【答案】D【解析】试题分析：身高体重突增是青春期发育的显著特点，青春期发育的突出特征是性发育和性成熟，[A错误；青春期的男孩和女孩性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。

B错误；自我封闭，不与他人交往不是青春期的生理和心理变化的特征，C错误；八岁时脑的质量已接近成人水平；青春期时脑的功能趋于完善。

D正确。

考点：青春期的特点。

3．不经过化学消化就能被小肠吸收的一组营养物质是：①食盐②淀粉③葡萄糖④维生素⑤芝麻油A．①③⑤ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④【答案】D【解析】试题分析：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质不经过化学性消化能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过化学性消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质，才能被吸收。

①食盐（属于无机盐）、③葡萄糖、④维生素属于小分子的物质，所以不经过化学性消化能够直接被小肠吸收，而②淀粉、⑤芝麻油（属于脂肪）是大分子物质，需经过化学性消化后才能被小肠吸收。

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。

4．小肠的下列结构特点中，哪一项不是与其吸收功能相适应的（）A、小肠长5-6米B、有环形褶皱C、有小肠绒毛D、小肠内壁有小肠腺【答案】D考点：本题考查的是胃和肠的结构特点5．小明不爱吃蔬菜，最近刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺少（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D【答案】C【解析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。