小升初综合改错

综合改错练习班级姓名学号1、用修改符号修改这段话：标点1处，错别字2处，病句2处。

“让暴风雨来得更猛列些吧！”高尔基在他的散文诗“海燕之歌”中，把革命者比作与海燕博击的暴风雨。

其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕”。

他即使积极投生于无产阶级革命斗争，也创作了大量的作品，如《母亲》《童年》《在人间》等，来配合革命。

2、请你修改下面这段话中的3处语病，2处标点，3个错别字。

今天是《六·一》儿童节，小红穿着白色的连衣裙，篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了相声，小品和许多动听的歌舞。

3、请你修改下面这段话中的3处语病，1处标点。

激动人心的一万米决赛开始了！运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。

他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。

观众不停地喊着“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

4、综合改错：两处错别字，两处语病，一处标点。

钱学森为我国航天和导弹事业做出了巨大奉献，被誉为《中国导弹之父》。

当时，在美国的钱学森得知新中国成立了，他决定回国报校祖国，可美国当局多次百般阻扰。

经过五年的努力，他总算回到日思夜想的祖国，他的爱国精神值得我们学习！5、综合改错：错别字1个，病句3个，标点符号1个。

最近，我读了“卖火柴的小女孩”。

这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。

读了文章后，使我的心久久不能平静。

小女孩的命运实在太悲伤了。

6、综合改错（错别字2个，病句2个，标点符号1个）。

被称为《昆虫诗人》的法布尔，不仅没有专门学过昆虫学，而且他依靠专心致志地自学和长期地观察妍究，花了大半生的时间和精力，最终写成了《昆虫记》。

有时候，他会一连十几个小时扒在地上一动不动地细致观察，以至于有人迟疑他发疯了。

他的故居和实验室现已建成了法布尔纪念馆。

7、修改病段。

（1处标点，2个错别字，3处语病）清明节那天，老师带领我们来到惠山脚下。

看着一棵棵苍翠挺拨的松柏，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断浮现在我的眼前，同学们怀着崇敬的心情，参观了革命烈士记念碑。

小学生综合改错练习题### 小学生综合改错练习题#### 题目一：错别字改错在下列句子中找出并改正所有的错别字。

1. 我们今天去公园玩，看到了许多美丽的花和绿油油的树。

2. 老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔拉圾。

3. 他学习非常努力，每次考试都取得了很好的成绩。

4. 我最喜欢春天，因为春天的花朵格外鲜艳。

#### 题目二：语法错误改错请找出下列句子中的语法错误，并进行改正。

1. 他因为生病，所以没有来参加我们的聚会。

2. 我昨天去了图书馆，借了一本非常有趣的书读。

3. 我们班级的同学们都很喜欢体育课，因为可以玩很多游戏。

4. 这个周末，我打算去看电影和去书店。

#### 题目三：逻辑错误改错找出下列句子中的逻辑错误，并进行修正。

1. 虽然外面下着大雨，但是我还是决定去跑步。

2. 他昨天没有来上课，因为他生病了，所以老师让他休息。

3. 我最喜欢的季节是夏天，因为可以穿厚厚的毛衣。

4. 她学习很好，因为她总是玩游戏，而不是学习。

#### 题目四：标点符号使用错误改错在下列句子中找出标点符号使用错误，并进行改正。

1. 我最喜欢的水果是苹果，香蕉，和橙子。

2. “今天的天气真好，”他说：“我们去公园玩吧！”3. 老师问：“你昨天为什么没有完成作业？”4. 我最喜欢的运动是足球；篮球；和乒乓球。

#### 题目五：事实错误改错找出下列句子中的事实错误，并进行改正。

1. 太阳从东方升起，西方落下，这是地球自转的结果。

2. 一年有十二个月，每个月都有三十一天。

3. 长城是中国的古代建筑，它建造于明朝。

4. 恐龙在地球上生活了几千万年，直到冰河时期才灭绝。

请注意，以上题目仅为示例，实际练习题应根据教学大纲和学生实际水平进行设计。

小升初语文改错题型专项练习题及答案2017年小升初语文改错题型专项练习题及答案一、填空题1、找出下列成语中的错字并改正。

暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧( )契而不舍( ) 再接再励( )解析：暇一瑕穿一川搬一班契一锲励一厉试题分析：瑕不掩瑜，比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。

拼音：xia bu yan yu，瑕：玉上面的斑点，比喻缺点;掩：遮盖;瑜：美玉的光泽，比喻优点。

川流不息( chuān liú bù xī )，易错写法：穿流不息、川留不息、穿留不息、传流不息、传溜不息、串流不息、创流不息，用法：主谓式;作谓语、定语、状语;形容人、车等往来很多。

一般比喻来往的人或车辆、船只很多。

用来形容时间。

比喻时间就像川流奔腾不息一样，永不停止，一去不返。

班门弄斧，读音bān mén nòng fǔ用法偏正式;作谓语、定语、状语、宾语;含贬义，表示能力不如人。

灯谜：木匠修教室;老师傅面前显本领。

锲而不舍，意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。

比喻有恒心，有毅力。

再接再厉。

接：接战、迎战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。

指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。

比喻继续努力，再加一把劲。

形容一次又一次加倍努力。

二、材料题1、用修改符号修改下面的一段话。

我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。

晚上，我激动的心情翻开日记本。

回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。

”解析：《我爱故乡的梧桐树》竞赛怀着激动的心情翻开日记本后面改逗号“回想着”删除出现改浮现成就改成绩试题分析：1、掌握几种判断句子是否有语病的方法(语感审读、缩句、造句类比、逻辑判断等)2、懂得判断常见的句子语病(搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、指代不明、不合逻辑)3、懂得常见的修改病句的方法(增、删、换、调、简)4、要正确使用修改符号规律总结：(1)读懂原句，弄清本意。

一、修改下面的一段话，用上修改符号（有五处错误）王平和李军是一对好朋友，他们一起学习，一起游戏。

一次，为了一点小事，俩人吵了起来，从此谁也不理谁了。

后来，李军在妈妈培育下，主动向王军诚认了错误，王军也诚实地作了自我批评。

二、修改下面的一段话，用上修改符号（有四处错误）。

电影《焦裕禄》使同学们深受深刻的教育。

走出电影院，大家都暗暗下定决心；学习焦裕禄的榜样，永远发挥老一辈的革命传统，踏着先辈的足迹。

三、修改下面的一段话，用上修改符号（有九处错误）。

爸爸是哈尔宾人，他的业余爱好非常广大。

星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文，可爸爸对我说：“你因该自己去，今天厂里举办书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪会悲哀的。

”没办法，我只好一个人独自去买书了。

四、修改下面的一段话，用上修改符号（有七处错误）。

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。

我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。

奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

五、综合改错：攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。

那些畏惧害怕困苦的人，那些意识柔弱的人，那些缺少意力的人，都是很难坚持到低的。

六、用修改符号修改下面一段话。

今天，我读了“卖火柴的小女孩”。

这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。

读了文章后，使我的心久久不能平静。

小女孩的命运实在太悲伤了。

七、修改下面的一段话，用上修改符号。

1、在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。

我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。

（有6处错误）2、一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。

演员的精致表演。

使他俩不禁忍不住笑出声来。

他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。

3、我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。

修改病句一．成分残缺1、句子缺少了主要成份。

［例1：正在仔细地批改学生的作业。

］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。

］［例3：校园里到处洋溢着欢乐。

］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。

［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

］二、用词不当1、用错了近义词。

%［例：红军长征时期的生活非常艰巨。

］2、用错了关联词。

［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

］三、搭配不当1、句中主要成份不搭配。

［例：他的写作水平明显改进了。

］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。

［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。

［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

］~四、词序颠倒1、主动者和被动者颠倒。

［例：集邮对我特别感兴趣。

］2、先后发生的几件事颠倒。

［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。

］3、修饰限制的词语用错了对象。

［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。

］五、重复累赘1、句子中用了相同意思的几个词语。

［例：那个房间非常宽敞得很。

］\2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。

［例：松树屹立在陡峭的险峰上。

］3、句子中用了没有必要用的词语。

［例：那个三条边的三角形画好了。

］六、指代不明代词分为：人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］疑问代词［谁、哪里］，指代不明的病句指的是代词使用错误！1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。

［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

］2、指示代词和疑问代词误用。

［例：哪里有困难，他就出现在那里。

］七、前后矛盾1、句子的主要意思前后矛盾。

［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。

］2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。

［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

］八、归类不当;1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。

阳新县小升初语文知识点专项练习-修改病段3人教新课标版 5B卷一、综合改错。

(共5题；共5分)1. （1分） (2017一上·福田期末) 根据情景，补充完整句子。

（不会写的字可用拼音代替）中午，你去办公室请教，老师正在忙。

你说：“________”。

老师讲解了两遍，你还没听懂，但你看到老师好像很累了，就说：“________”。

2. （1分）按要求写句子。

（1）太阳照射着树林。

(扩句,至少扩两处）（2）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

(缩句)（3）山川河流把晚霞染得一片金黄。

（修改病句）（4）这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）（5）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改成转述句）3. （1分）综合展示厅。

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。

学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。

”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）4. （1分）读课文《岩石书》，仔细想读岩石这本书有什么用？5. （1分）按要求改写句子。

（1）那颗星星静静地待在明亮的月亮身边。

(缩句)（2）我们来到公园欣赏美丽的情景。

(修改病句)（3）可爱的小鸟吸引了我。

(改为“被”字句)（4）一起玩和的游戏他小伙伴喜欢捉迷藏(连词成句)参考答案一、综合改错。

(共5题；共5分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、。

小升初改错别字总复习题在语文学习中，正确书写汉字是基础中的基础。

对于即将参加小升初考试的同学们来说，掌握汉字的正确写法尤为重要。

以下是一些常见的易错字和别字练习题，供同学们复习使用。

一、单字改错1. 请找出下列句子中的错别字，并在横线上写出正确的字。

- 我非常喜欢读《安徒生童话》，其中《卖火柴的小女孩》给我留下了深刻的印象。

（错字：徒）- 春天到了，公园里的花木都开始发芽，生机勃勃。

（错字：木） - 他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅。

（错字：刻）二、词语改错2. 请将下列词语中的错别字改正。

- 明枪易躲，暗箭难防。

（错字：箭）- 一言既出，驷马难追。

（错字：既）- 滴水之恩，涌泉相报。

（错字：涌）三、句子改错3. 阅读以下句子，找出并改正其中的错别字。

- 他总是第一个到校，最后一个离开，非常守时。

（错字：时）- 老师告诉我们，学习要持之以恒，不能半途而废。

（错字：途）- 她的歌声非常悦耳，让人听了心旷神怡。

（错字：旷）四、段落改错4. 阅读以下段落，找出并改正所有的错别字。

- 我们学习语文，不仅要掌握语言的基本知识，还要学会欣赏文学作品的美。

例如，读到杜甫的《春望》，我们会被诗中的意境所打动，感受到诗人对春天的热爱和对战争的厌恶。

（错字：境、爱）五、综合练习5. 请将下列句子中的错别字全部找出来，并在括号中写出正确的字。

- 我们要学会珍惜时间，因为时间是宝贵的，不能浪费。

（错字：宝）- 春天的校园里，柳树发出新芽，小草也从土里探出头来。

（错字：发）- 老师告诉我们，要勇于面对困难，不要轻言放弃。

（错字：言）结束语通过上述练习，希望同学们能够加强对汉字书写的重视，提高语文学习的整体水平。

在复习过程中，遇到不确定的字词，要勤查字典，确保每个字都能正确书写。

同时，也要注重培养良好的阅读习惯，通过阅读来积累更多的词汇和知识。

最后，祝愿每位同学在小升初的考试中都能取得优异的成绩。

改错别字专项练习(附答案)1、按装( 安 )2、甘败下风( 拜 )3、自抱自弃( 暴 )4、针贬( 砭 ;)5、泊来品(舶 )6、脉膊(搏 )7、一愁莫展(筹)8、穿流不息(川)9、松驰(弛)10、精萃(粹 ) 11、重迭(叠 )12、渡假( 度 )13、防碍(妨)14、幅射(辐)15、一幅对联(副)16、天翻地复(覆)17、言简意骇( 赅 )18、气慨( 概 )19、一股作气( 鼓 )20、悬梁刺骨(股)21、粗旷(犷 )22、食不裹腹(果)23、震憾(撼)24、凑和(合)25、侯车室(候 )26、迫不急待(及)27、既使(即 )28、一如继往(既)29、草管人命(菅 )30、娇揉造作(矫 )31、挖墙角(脚 )32、一诺千斤(金 )33、不径而走(胫 )34、峻工(竣)35、不落巢臼(窠)36、烩炙人口(脍)37、打腊(猎)38、死皮癞脸(赖)39、兰天白云(蓝)40、鼎立相助(力) 41、再接再励(厉)42、老俩口(两)43、黄梁美梦(粮)44、了望(了)45、水笼头(龙)46、杀戳(戮)47、痉孪(挛)48、美仑美奂(轮)49、蛛丝蚂迹(马)50、罗唆(啰)51、萎糜不振(靡)52、沉缅(湎)53、名信片(名)54、默守成规(墨)55、大姆指(拇)56、沤心沥血(呕)57、凭添(平)58、出奇不意(其) 59、修茸(葺)60、亲睐(青)61、磬竹难书(罄)62、入场卷(券) 63、声名雀起(鹊)64、发韧(轫) 65、搔痒病(瘙)66、欣尝(赏) 67、谈笑风声(生) 68、人情事故(世) 69、有持无恐(恃)70、额首称庆(手) 71、追朔(溯)72、鬼鬼崇崇(祟)73、金榜提名(题)74、走头无路(投)75、趋之若骛(骛)76、迁徒(徙) 77、洁白无暇(瑕)78、九宵云外(霄)79、渲泄(宣)80、寒喧(暄)81、弦律(旋)82、膺品(赝)83、不能自己(已)84、尤如(犹)85、竭泽而鱼(渔) 86、烂芋充数(滥竽)87、世外桃园(源)88、脏款(赃)89、醮水(蘸)90、蜇伏(蛰)91、装祯(帧)92、饮鸠止渴(鸩)93、坐阵(镇) 94、旁证博引(征)95、灸手可热(炙)96、九洲()97、床第之私(笫)98、姿意妄为(恣)99、编篡(纂)100、做月子(坐) 101、朗颂会(诵)102、金钢钻(刚)103、坐右铭(座)104、讲意气(义)105、一霎那(刹)106、决对(绝)107、陷井(阱)108、喝采(彩)109、馋言(谗 )110、藉贯(籍)111、鼓厉(励)112、欧打(殴)113、帐蓬(篷)114、融恰(洽)115、嘻戏(嬉)116、安祥(详)117、事绩(迹)118、暴燥(躁)119、鬼辩(诡)120、震奋(振)121、布署(部)122、针炙(灸)123、誉写(誊)124、密诀(秘)125、不记其数(计)126、污告(诬)128、报歉(抱)129、报怨(抱)130、各届人士(界)131、必竟(毕)132、通霄(宵)133、元霄节(宵)134、既往不究(咎)135、消毁(销)136、金璧辉煌(碧)137、家俱(具)138、歪门斜道(邪)139、形势严竣(峻)140、赌搏(搏)141、水泻不通(泄)142、同仇敌慨(忾)143、克苦(刻)144、大才小用(材)145、令人辛酸(心)146、欢心鼓舞(欣 )147、兴高彩烈(采)148、气式汹汹(势)149、旅客需知(须)150、泻露(泄)151、准备就序(绪)152、查颜观色(察)153、仔细寻问(询)154、常年累月(长)155、清彻见底(澈)156、必须品(需)157、浪废(费)158、一桥不通(窍)159、无可耐何(奈)160、举世振惊(震)161、诩诩如生(栩)162、坚苦奋斗(艰)163、遵敬(尊)164、知到(道)165、一在强调(再) 166、跑的快(得)167、如此而以(已)168、艰决完成(坚)169、动做优美(作)170、宣布做废(作)17 1、尊照指示(遵)172、通讯报到(道)173、坐无虚席(座)174、不良反映(应)175、竟相开放(竞)176、锻练身体(炼)改正错别字脾气暴燥（躁）不屈不饶（挠）神彩奕奕（采）尺壁寸阴（璧）妖阳似火（阳）芳草如菌（茵）一望无银（垠）雷霆万钩（雷霆万钧）高屋建令（高屋建瓴）司空见惯（司空见惯）洗耳躬听（洗耳恭听）燃眉之极（燃眉之急）饥赛交破（迫）全神惯注（注）阴谋鬼计（诡计）走头无路（投）再接再励（再接再厉）精精有神（静静有神）漫不径心（漫不经心）专心至志（专心致志）喜出往外（望）完壁归赵（碧）和中共济（和衷共济）魔天大厦（摩天大厦）直接了当（直截了当）换然一新（焕然一新）道貌暗然（道貌岸然）既往不究（既往不咎）别出心裁（）礼上往来（尚）陨身不恤（殒身不恤）震聋发聩（振聋发聩）铤而走险（铤而走险）趋之若骛（趋之若慕）按步就车（按步就车）色厉内茬（色厉内荏）如火如茶（如火如荼）因地治宜（因地制宜）推心至腹（推心置腹）纷至踏来（纷至沓来）原形必露（毕）谈笑风声（谈笑风生）委屈求全（委曲求全）金壁辉煌（金碧辉煌）无微不致（无微不至）奇花一草（奇花异草）攻无不刻（攻无不克）鞠躬尽粹（鞠躬尽瘁）走头无路（投）实是求是（实事求是）同干共苦（同甘共苦）惊慌失措（惊慌失措）名付其实（名副其实）阴谋鬼计（阴谋诡计）坚苦奋斗（艰苦）以身作责（以身作则）无敌方矢（无的放矢）振耳欲聋（震耳欲聋）不曲不挠（不屈不挠）。

小升初复习语法错误改正技巧语法是学习语言的基础，掌握正确的语法规则对于学习者来说至关重要。

而在小升初的备考过程中，语法也是一个需要重点关注的部分。

但是，许多学生在写作和语法改错时常常出现困惑和错误。

本文将介绍一些小升初复习语法错误改正的技巧，帮助学生们提高语法水平。

一、主谓一致主谓一致是语法中的基本规则之一。

在写句子时，主语与谓语之间的单复数形式必须保持一致。

例如：1. The cat likes to play with a ball. （错误）The cat like to play with a ball. （正确）2. My friend and I is going to the park. （错误）My friend and I are going to the park. （正确）改正技巧：对于复数主语，谓语动词要用复数形式；对于第三人称单数主语，谓语动词要用单数形式；对于连接词and连接的主语，谓语动词要用复数形式。

二、冠词的使用在英语语法中，冠词的正确使用十分重要。

学生们需要注意以下几个方面：1. A cat is sleeping on sofa. （错误）A cat is sleeping on the sofa. （正确）2. She is eating apple. （错误）She is eating an apple. （正确）改正技巧：在句子中使用冠词时，要根据名词的单复数、是否可数和特定性与否来确定使用a, an或the。

例如，名词前如果有形容词修饰时通常不用冠词。

三、时态的正确使用时态在语法中也是需要注意的重点之一。

学生们需要根据句子的语境和动作发生的时间来选择适当的时态。

1. Last night I see a shooting star. （错误）Last night I saw a shooting star. （正确）2. He has came to this school last year. （错误）He came to this school last year. （正确）改正技巧：根据动作发生的时间及相关要求来决定使用何种时态。