第四章知识要点

第四章常考知识点1、二氧化硅与氢氟酸反应：(P76)2、二氧化硅与氧化钙高温反应：(P76)3、二氧化硅与氢氧化钠溶液反应(P76)4、硅的用途：(P79)5、二氧化硅的用途：(P75)6、往硅酸钠溶液中通入二氧化碳：(P76)7、硅酸钠与盐酸反应：(P76)8、氯气与金属铁反应：(P83)9、氯气与金属铜反应：(P83)10、氯气与水反应：(P84)11、次氯酸光照分解：(P84)12、氯气与氢氧化钠溶液反应(P84)13、氯气与消石灰反应：(P85)14、氯气与氯化亚铁溶液的反应：(P61)15、二氧化硫与水反应：(P90)16、氮气与氧气在放电下反应：(P91)17、一氧化氮与氧气反应：(P92)18、二氧化氮与水反应：(P9219、二氧化硫与氧气在催化剂的作用下反应：(P91)20、三氧化硫与水反应：(P91)21、浓硫酸与铜反应：(P101)22、浓硫酸与木炭反应：(P102)23、浓硝酸与铜反应：(P102)24、稀硝酸与铜反应：(P102)25、氨水受热分解：(P98)26、氨气与氯化氢反应：(P98)27、氯化铵受热分解：(P98)28、碳酸氢氨受热分解：(P98)29、硝酸铵与氢氧化钠反应：(P98)30、氨气的实验室制取：(P99)31、二氧化硫与氯气同时通入水中的反应：习题：1、在PH= 4的溶液中，下列离子能大量共存的是（）A、Na+K+OH-Cl-B、Ba2+K+HCO3-SO42-C、Mg2+Fe2+Cl-NO3-D、Na+Cu2+SO42-Cl-2、硝酸既表现出酸性又表现出氧化性的是（）A、铜和稀硝酸B、C和浓硝酸C、氢氧化铁和稀硝酸D、氨气和浓硝酸3、已知MnO2和浓HCl反应可制成Cl2，如图所示。

如果将MnO2用KMnO4代替，也可以发生反应生成Cl2。

回答下列问题：（1）该反应的方程式如下，请标明电子转移的方向和数目。

2 KMnO4 + 16 HCl （浓）===2 KCl + 2 MnCl2 + 8 H2O +5 Cl2↑（2）该反应中氧化剂是，还原剂是，氧化产物是，还原产物是。

七上科学第四章知识要点（全）第一节地球的自转第四章1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。

2．地球自转的方向：自西向东。

(1)从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。

(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。

3．地球自转的周期：约1天(约24小时)。

4．地球自转产生的现象。

(1)东升西落 (2)昼夜交替5．昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体。

昼夜交替现象：地球不停地自转。

6．晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线，它由晨线和昏线构成。

(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。

(2)晨线：随着地球的自转，逐渐由夜变成昼的界线。

第二节北京的时间和“北京时间"1．地方时:因经度不同而不同的时刻，称为地方时，东边的地方时总是比西边的来得早。

2．时区：把全球划分成24个150经度宽的地区，每个地区就叫做一个时区。

区时：以中央经线的地方时作为全区统一使用的标准时间。

区时计算原则：东正西负，东加西减3．北京的时间和“北京时间”。

(1)北京的时间：北京的地方时，即东经1160经线的地方时(2)北京时间：东八区的区时，即东经1200经线的地方时。

4．日界线:以1800经线为基线，称为国际日期变更线，简称日界线。

它是曲折。

(1)东十二区和西十二区的时刻相同，但日期相差一天。

(2)从西十二区越过日界线进入东十二区，日期要增加一天，反之就要减去一天。

(3)西十二区在日界线东侧（昨天），东十二区在日界线西侧（今天）。

(4)自东向西越过日界线，日期要增加一天，反之就要减去一天。

(5)日界线的西侧是地球上新的一天的起点。

第三节地球的绕日运动1．地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，周期为365.2422天2．太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。

(1)一天中太阳高度正午最大，杆影最短。

（由于地球自转）(2)一年中，正午太阳高度夏季最大，杆影最短,冬季正午太阳高度最小, 杆影最长。

第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一：光源光源：能够发光的物体叫做光源。

光源可分为天然光源（太阳、水母、萤火虫等）和人造光源（灯泡、火把、点燃的蜡烛）。

知识点二：光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

知识点三：光的传播速度：1.真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s ＝3×105km/s ；2.光在水中的速度约为43c ，光在玻璃中的速度约为32c ； 3.光年：是光在一年中传播的距离。

光年是长度单位。

重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。

2.光可以在真空中传播。

3.光的传播速度跟介质的种类有关，光在真空中速度最大，在气体、液体、固体中都可以传播。

4天文学中，光在一年内传播的距离叫光年，所以光年是长度的单位。

对点例题解析知识点一：光源【例题1】（2020齐齐哈尔模拟）能够_____的物体叫做光源．现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有_______，分类依据是______；属于人造光源的有_______，分类依据是________。

【答案】发光，③⑧⑨，自然界中存在的光源，⑤⑥⑦，人为制造的。

【解析】能够发光的物体叫光源。

光源可分为天然光源和人造光源。

第四章居民与聚落核心知识梳理【思维导图】
【知识梳理】
考点一：世界的人口
1.世界人口的增长：
（1）人口总数：2022年11月15日，全球人口达到80亿。

（2）人口增长进程：
（3）人口自然增长率＝出生率—人口死亡率。

表示人口的增长速度。

（4）人口增长的地区差异
2.世界人口的分布：
（1）人口密度表示人口的疏密程度。

（2）世界人口的分布
①特点：人口分布很不均匀
②人口稠密区：中低纬度的沿海平原地区
③人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林等自然环境恶劣地区
3.世界的人口问题：
（1）人口数量过多，增长过快
措施：实行控制生育政策
（2）人口数量过少，增长过慢
措施：鼓励生育
考点二：世界的人种
1.气温的变化：
（1）三大人种：根据体质方面的特征，人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。

（2）不同人种的特征及分布
考点三：世界的语言和宗教
1.世界的语言：
2.世界的三大宗教：
考点四：世界的聚落1.聚落的形式：
2.聚落的形成条件：
3.聚落与自然环境：
4.世界文化遗产的保护：
（1）保护世界文化遗产的意义:有些聚落从不同角度记录着当时的历史、政治、文化、民俗等信息，便于后人了解当时的人们的生活状况。

（2）被列入《世界遗产名录》的聚落:法国巴黎塞纳河沿岸、意大利的威尼斯城、我国山西省的平遥古城、云南省的丽江古城、安徽省的皖南古村落、澳门历史城区。

第四章牛顿运动定律一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

1.理解要点：①运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。

②它定性地揭示了运动与力的关系：力是改变物体运动状态的原因，是使物体产生加速度的原因。

③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的；定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。

④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。

2 .惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。

①惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。

②质量是物体惯性大小的量度。

③由牛顿第二定律定义的惯性质量m=F/a和由万有引力定律定义的引力质量m Fr2 /GM严格相等。

④惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。

二、牛顿第二定律1.定律内容物体的加速度a跟物体所受的合外力F合成正比，跟物体的质量m成反比。

2.公式：F合ma理解要点：①因果性：F合是产生加速度a的原因，它们同时产生，同时变化，同时存在，同时消失；②方向性：a与F合都是矢量，，方向严格相同；③瞬时性和对应性：a为某时刻物体的加速度，F合是该时刻作用在该物体上的合外力。

牛顿第二定律适用于宏观，低速运动的情况。

专题三：第二定律应用：1.物体系.（1）物体系中各物体的加速度相同，这类问题称为连接体问题。

这类问题由于物体系中的各物体加速度相同，可将它们看作一个整体，分析整体的受力情况和运动情况，可以根据牛顿第二定律，求出整体的外力中的未知力或加速度。

若要求物体系中两个物体间的相互作用力，则应采用隔离法。

将其中某一物体从物体系中隔离出来，进行受力分析，应用第二定律，相互作用的某一未知力求出，这类问题，应是整体法和隔离法交替运用，来解决问题的。

第四章 差异量教学目的：1.理解全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差和差异系数等概念；2.掌握各种差异量指标的计算方法。

数据的分布特征不仅有集中趋势，还有离中趋势。

以动态的眼光，从不同的角度看，数据是向中间变动的，也是向两端变动的。

两组数据可能平均水平相同，但两组数据的分布特征并不完全相同。

【如】:比较以下两组数据 A 组：88、82、73、76、81 B 组：92、86、70、72、80两组平均数,80==B A X X 但R A =88－73＝15，R Ｂ=92－70＝22。

即A 组较集中，B 组较分散。

因此，我们描述一组数据的分布特征，既要描述其集中趋势，也要描述其离中趋势。

差异量：表示一组数据的离中趋势或变异程度的量称为差异量。

常用的差异量指标有全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差和差异系数。

第一节全距、四分位距、百分位距一、全距全距：是一组数距中最大值与最小值之差。

优点：意义明确，计算方便。

缺点：反响不灵敏，易受极端值影响。

二、四分位距〔一〕四分位距的的概念四分位距:是指一组按大小顺序排列的数据中间部位50%个频数距离的一半。

QD ：表示四分位距； Q 3：表示第三四分位数； Q 1：表示第一四分位数。

所以：四分位距的公式又为： 〔二〕四分位数的计算方法 1、原始数据计算法〔1〕将数据由小到大进行排列；〔2〕分别求出三位四分位数〔点〕；〔3〕代入公式计算。

【例如】：有以下16个数据25、22、29、12、40、15、14、39、37、31、33、19、17、20、35、30，其中四分位距的计算方法如下：〔1〕先将原始数据从小到大排列好；12、14、15、17、*19、20、22、25、*29、30、31、33、*35、37、39、40Q1=18 Md=27 Q3=34〔2〕求出Q1、Md、Q3；〔3〕将Q1、Md、Q3的得数代入公式〔4.1〕。

2、频数分布表计算法利用频数分布表计算公式为：关键是分别计算P75和P25，百分位数计算方法掌握了，这里的计算就不会有什么问题。

“变量之间的关系”知识要点梳理自变量变量的概念因变量变量之间的关系表格法关系式法变量的表达方法速度时间图象图象法路程时间图象一、变量、自变量、因变量1、在某一变化过程中，不断变化的量叫做变量。

2、如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化，则把x叫做自变量，y叫做因变量。

3、自变量与因变量的确定：（1）自变量是先发生变化的量；因变量是后发生变化的量。

（2）自变量是主动发生变化的量，因变量是随着自变量的变化而发生变化的量。

（3）利用具体情境来体会两者的依存关系。

二、表格1、表格是表达、反映数据的一种重要形式，从中获取信息、研究不同量之间的关系。

（1）首先要明确表格中所列的是哪两个量；（2）分清哪一个量为自变量，哪一个量为因变量；（3）结合实际情境理解它们之间的关系。

2、绘制表格表示两个变量之间关系（1）列表时首先要确定各行、各列的栏目；（2）一般有两行，第一行表示自变量，第二行表示因变量；（3）写出栏目名称，有时还根据问题内容写上单位；（4）在第一行列出自变量的各个变化取值；第二行对应列出因变量的各个变化取值。

（5）一般情况下，自变量的取值从左到右应按由小到大的顺序排列，这样便于反映因变量与自变量之间的关系。

三、关系式1、用关系式表示因变量与自变量之间的关系时，通常是用含有自变量（用字母表示）的代数式表示因变量（也用字母表示），这样的数学式子（等式）叫做关系式。

2、关系式的写法不同于方程，必须将因变量单独写在等号的左边。

3、求两个变量之间关系式的途径：（1）将自变量和因变量看作两个未知数，根据题意列出关于未知数的方程，并最终写成关系式的形式。

（2）根据表格中所列的数据写出变量之间的关系式；（3）根据实际问题中的基本数量关系写出变量之间的关系式；（4）根据图象写出与之对应的变量之间的关系式。

4、关系式的应用：（1）利用关系式能根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值；（2）同样也可以根据任何一个因变量的值求出相应的自变量的值；（3）根据关系式求值的实质就是解一元一次方程（求自变量的值）或求代数式的值（求因变量的值）。

第四章1、简述自然经济和商品经济及其产生条件自然经济：是一种以自给自足为特征的经济形式。

条件：（1）生产规模狭小（2）社会分工低下（3）以使用价值为生产目的商品经济：是以交换为目的而进行的生产的经济形式，它是一定历史条件下的产物。

条件：（1）社会分工的出现（2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者2、简述商品二因素和劳动二重性及其相互关系。

商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。

商品的使用价值，不是用来满足生产者自身需要的，它是通过交换用来满足别人的、社会的需要的。

使用价值是交换价值的物质承担者，价值和使用价值是商品二因素。

商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。

具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，也称为有用劳动。

抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。

生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。

具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。

任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。

相互关系：商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。

3、简述价值规律的含义、表现和作用。

含义：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。

表现：受供求关系变动的影响，商品的价格围绕商品的价值自发波动。

作用：（1）调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配。

在商品经济条件下，按比例合理分配社会劳动的客观要求，是通过价值规律的自发作用实现的。

（2）自发地刺激社会生产力的发展。

商品生产者为了获得较多的利益，并在竞争中获胜，必然要不断改进技术，提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展。

地理八年级第四章的知识点梳理人教版地理八年级第四章知识点梳理。

一、交通运输。

1. 交通运输方式的选择。

- 现代运输方式：铁路、公路、水路、航空、管道。

- 选择依据：根据旅客出行的目的、货物本身的性质、数量、运输距离、价格、时间效益等情况。

- 例如：- 贵重或急需的货物且数量不大，多由航空运送。

- 容易死亡、变质的活物、鲜货，短途可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车（如冷藏车）。

- 大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输。

2. 我国铁路干线的分布。

- 铁路线命名：- 以起止点城市命名，如北京 - 上海的京沪线。

- 以起止点所在省级行政区域的简称命名，如哈尔滨 - 广州的京哈 - 广深线（其中哈尔滨简称黑，广州简称粤，但习惯称京哈 - 广深线）。

- 以铁路线所在的位置命名，如陇海线（甘肃兰州 - 江苏连云港，连云港旧称海州）。

- 主要铁路干线：- 南北向干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦 - 焦柳线、宝成 - 成昆线等。

- 东西向干线：滨洲 - 滨绥线、京包 - 包兰线、陇海 - 兰新线、沪昆线等。

- 铁路枢纽：- 北京：是京哈、京沪、京九、京广、京包等铁路线的枢纽。

- 郑州：陇海线与京广线的交汇处。

- 徐州：陇海线与京沪线的交汇处。

- 兰州：陇海线、兰新线、包兰线的交汇处。

- 成都：宝成线、成昆线等的交汇处。

二、农业。

1. 农业及其重要性。

- 农业的概念：利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。

- 农业的部门：种植业、畜牧业、林业、渔业等。

- 重要性：- 农业是国民经济的基础，为人们提供食物和工业原料等。

2. 我国农业的地区分布。

- 东西差异：- 东部地区：以种植业、林业、渔业为主。

- 东部半湿润和湿润的平原地区以种植业为主。

- 东北、西南的天然林区，东南的人工林区以林业为主。

- 沿海地区是我国海洋渔业基地；南方地区淡水渔业发达。

第四章塑造地表形态的力量——知识梳理4.1 营造地表形态的力量一、内力作用1．能量来源：来自地球部，主要是元素衰变产生的能。

2．表现形式：、和。

3．地壳运动(1)分类及影响：①水平运动：形成和；②垂直运动：引起地势的和。

(2)相互关系：同时存在、相互作用、相互影响，就全球而言以为主、为辅。

4．影响：奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得。

二、外力作用1．能量来源：来自地球部，主要是能。

2．表现形式：主要有、、、。

3．影响：“削高填低”，总的趋势是使地表起伏状况趋向于。

三、岩石圈的物质循环1．岩石圈的组成(1)岩浆岩：由岩浆侵入上部或地表，冷却凝固而成。

(2)沉积岩：碎屑物质经搬运沉积后，经作用而成。

(3)变质岩：已经生成的岩石，在一定的和压力下经作用形成。

【指点迷津】1喜马拉雅山是由于地壳的垂直运动形成的这种认识没有从本质上看问题。

水平运动和垂直运动是紧密相关的。

从形式上看，喜马拉雅山的上升属于垂直运动，但从本质上看，喜马拉雅山的上升是由于亚欧板块和印度洋板块碰撞而形成的，是地壳水平运动的结果。

外力作用2.“华北平原又名黄淮海平原，完全是由海河、黄河、淮河带来的泥沙堆积而成。

”这种说法对吗？为什么？这种说法具有片面性。

在华北平原形成的过程中，除了泥沙淤积以外，还有地壳不断下沉，是内外力共同作用的结果。

3．风化作用就是风力作用这种看法是错误的。

地表或接近地表的岩石，在温度、水以及生物等的影响下，发生崩解和破碎等破坏作用，叫做风化作用。

风化作用与风无关，而风力作用则是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用，故风化作用与风力作用是两个完全不同的概念。

【要点解读】水平运动平行于地表岩层发生水平位移和弯曲变形形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉喜马拉雅山、东非大裂谷、大西洋二者同时存在，相互作用，相互影响，在一定时间和空间有主次之分，从全球范围看，水平运动为主，垂直运动为辅垂直运动垂直于地表岩层发生大规模的隆起和凹陷引起地势的起伏变化和海陆变迁意大利那不勒斯海岸的变动、台湾海峡的形成二者同时存在，相互作用，相互影响，在一定时间和空间有主次之分，从全球范围看，水平运动为主，垂直运动为辅2外力作用外力作用对地貌的塑造实例风化作用使地表岩石受破坏，碎屑物残留在地表形成风化壳花岗岩球状地貌侵蚀作用风力侵蚀形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇雅丹地貌流水侵蚀侵蚀使谷底、河床加宽加深，形成“V”型谷、峡谷、瀑布，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态黄土高原“千沟万壑”、三峡、雅鲁藏布江大峡谷溶蚀形成溶洞、峰林、地下河等喀斯特地貌桂林山水、路南石林侵蚀作用冰川侵蚀形成冰斗、角峰、“U”型谷挪威峡湾海岸海浪侵蚀形成海蚀陡崖、海蚀柱、海蚀拱桥等青岛“石老人”堆积作用冰川堆积沉积物颗粒大小不分，杂乱堆积，形成冰碛地貌“千湖之国”芬兰风力堆积形成沙漠(静止沙丘、移动沙丘)、黄土堆积颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积，具有分选性黄土高原流水堆积形成三角洲(入海口)、冲积扇平原(出山口)、河漫滩平原长江中下游平原、黄河三角洲海流堆积形成海岸地貌海滩3岩石圈的物质循环1.岩石按成因分为岩浆岩、变质岩、沉积岩三大类。