绩效考核中自我评价
【篇一：年终绩效考核及自我评价--工作总结】
kpi （keep performance indication）
影响员工绩效表现的关键绩效指标。员工个人kpi的来源是部门年
度工作目标。对部门年度目标进行分解时，可采用计分卡作为分解
工具。从财务，顾客，内部流程层面，学习与成长四个层面对部门
年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取，
形成部门的绩效指标库。员工个人kpi根据部门kpi拆解得来，尽量可能量化，不便量化之项目可采定性描述。
以电极设计为例，年终kpi量化指标如下：
年度自我评价总结
自评（以电极设计为例）
这一年，在各级主管及同仁的指导与帮助下，我感觉自己成长很快。自身技能不断提高的同时，也自知电极设计需要学习的还很多。
现将年终总结归纳如下：
1. 积极主动完成主管排配的工作任务，并且每天的有效工时达98.8%以上。
2. 本年度工作细致，365天无异常。
3. 参与组内品检工作，帮助本组同仁解决设计中的问题，品检ng
电极比例仅为0.1%。
4. 培训并指导新人工作，帮助新人了解电极设计规范，掌握电极设
计流程，使新人更快投入工作状态。
6. 积极与现场沟通，优化设计及加工方案，减少不必要的工时，有
效地提高了设计及加工效率。
7. 年度考勤零异常，零迟到，零早退，零请假。
8. 更新/制作电极设计文案教材，便于信息及时共享
9. 制作视频课件便于信息直观传播。
10. 撰写技术通报，服务团队，共同提高。
end
【篇二：绩效考评自我评价】
kpi （keep performance indication）影响员工绩效表现的关键绩
效指标。员工个人kpi的来源是部门年度工作目标。对部门
年度目标进行分解时，可采用计分卡作为分解工具。从财务，顾客，内部流程层面，学习与
成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责
的相关性进行提取，形成
部门的绩效指标库。员工个人kpi根据部门kpi拆解得来，尽量可
能量化，不便量化之项目
可采定性描述。以电极设计为例，年终kpi量化指标如下：年度自
我评价总结自评（以电极设计为例）这一年，在各级主管及同仁的
指导与帮助下，我感觉自己成长很快。自身技能不断提高
的同时，也自知电极设计需要学习的还很多。现将年终总结归纳如下：
1. 积极主动完成主管排配的工作任务，并且每天的有效工时达98.8%以上。
2. 本年度工作细致，365天无异常。
3. 参与组内品检工作，帮助本组同仁解决设计中的问题，品检ng
电极比例仅为0.1%。
4. 培训并指导新人工作，帮助新人了解电极设计规范，掌握电极设
计流程，使新人更快
投入工作状态。
5. 多次排除重大安全隐患，有效避免异常发生。
6. 积极与现场沟通，优化设计及加工方案，减少不必要的工时，有
效地提高了设计及加
工效率。
7. 年度考勤零异常，零迟到，零早退，零请假。
8. 更新/制作电极设计文案教材，便于信息及时共享
9. 制作视频课件便于信息直观传播。
10. 撰写技术通报，服务团队，共同提高。 end篇二：年度考核自
我鉴定年度考核自我鉴定
一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约
束自己，鞭策自己，
热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工
作中面向全体学生，教书
育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、
美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己
的综合素质。服从领导安
排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。
一、教育教学工作：认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极
参加学校组织的师德、校本教研、新课标、
教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安
排好工作，做到学习、工
作两不误。此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊
重学生的学习热情和认知能力，
引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民
族文化内容进行文学创作，
取得很好的效果。
二、其他方面：
三、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育
教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取
得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人
生事业的起步，也深感肩
上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。莲山
课件原文地址：/article/zjbgjdcl/81366.htm篇三：年度考核自我
评价一年来，我热爱党，热爱人民，认真贯彻实行党的教育方针、
政策，忠诚党的教育事业。
在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，
鞭策自己；在工作中面向
全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发
学生的创造能力，培养学
生德、智、体、美、劳全面发展；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水
平和业务水平；服从领导安排；现将本年度工作作如下总结：
一、教育教学工作。一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参与
实际操作能力有机结合，确立“以学生为
主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，以提高学生分析
问题和解决问题能力为
