津教委基字2009

天津市教育委员会关于印发《天津市基础教育教学质量提升工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2011.12.31•【字号】津教委[2011]153号•【施行日期】2011.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文天津市教育委员会关于印发《天津市基础教育教学质量提升工程实施方案》的通知（津教委〔2011〕153号）各区县教育局，企业办学单位：为贯彻落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加快推进基础教育事业发展，全面提高基础教育教学质量，决定实施“天津市基础教育教学质量提升工程”。

现将《天津市基础教育教学质量提升工程实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行，并协助做好推动工作。

附件：1.天津市基础教育教学质量提升工程实施方案2.天津市基础教育教学质量提升工程领导机构成员名单二○一一年十二月三十一日附件1.天津市基础教育教学质量提升工程实施方案一、指导思想深入贯彻科学发展观，认真落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，紧紧围绕“办好每一所学校，教好每一个学生”的核心理念，推进教育均衡，促进教育公平。

以提高质量为核心，深化课程教学改革，创新教学模式，减轻过重的课业负担。

坚持育人为本，促进学生全面发展，推进教育现代化，办人民满意的教育。

二、工作目标通过实施“基础教育教学质量提升工程”，深化基础教育课程教学改革，构建符合素质教育要求的教学质量标准和教学评价体系；创新课堂教学模式，推广高效课堂教学典型经验，提高课堂教学效益，减轻学生过重的课业负担；推动特色高中办学实验，鼓励学校办出特色；加强教师队伍建设和信息化建设，提升教师的专业能力和整体素质。

实现义务教育高水平均衡和高中教育优质特色发展。

力争“十二五”期间，使我市基础教育教学质量得到全面提高。

三、工程内容1．课堂教学质量效益提升项目。

当初升的朝霞绽放着耀眼的灿烂，清爽的晨风摇曳着曼妙的舞姿，当勤劳的人们又开始一天的奔波忙碌时，在古老的大运河与繁忙的京津公路东岸，在邮政大楼和“天房四季”小区（原天津师大杨村校区）的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是天津市武清区杨村第四小学。

一、办学性质天津市武清区杨村第四小学是武清区一所全日制国办小学，也是全区第一所国办小学。

学校位于武清区雍阳东道5号，占地面积16859平方米，建筑面积6567平方米。

设有六个年级，26个教学班，在校学生1300人。

另设一个附属幼儿园，在校幼儿102人。

多年来，学校坚定实施素质教育，积极推进课程改革，在稳定中求发展，在进取中求创新，已实现义务教育现代化。

近五年来，学校不断强化校园管理，坚持以德育为先，教学发展为本，以体卫艺特长发展为特色，在发展中已取得一些喜人的成绩。

二、基本情况杨村第四小学是一所历史悠久的百年老校。

始建于1912年，学校的前身是中华民国元年（1912）杨村乡绅民众创立的三义庙学堂。

民国二年（1913），按照直隶省政府“学堂改学校”的通令，杨村三义庙学堂改称为三义庙学校。

新中国成立后， 1955年改为“河北杨师附属小学”，1960年附设初中班，1961年改为“天津市十年制实验学校”，文革中改名“东方红战校”，1968年中小学分家，正式定名为“杨村第四小学”，沿袭至今。

其间，1987年改为教育局直属国办小学。

过去的杨村第四小学，规模不大，面积较小，教职工、学生人数不多，几间民房一字排开围成了一个小四合院，教学设施简陋，教学环境较差。

承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的杨村第四小学已经焕然一新。

学校硬件设施齐全，达到天津市现代化建设标准。

装有信息技术教室、图书阅览室、美术教室、音乐教室、书法教室、科学实验室。

学校拥有多媒体设备24套，计算机165台，能满足信息技术与学科教学整合的要求，学校图书室藏书44000余册，能满足学生的多方面阅读需求。

天津市教委、市发改委、市财政局、市人保局关于做好我市2009年秋季学期至2012年春季学期中等职业学校第三学年顶岗实习困难专业家庭经济困难学生免学费工作的通知【法规类别】财政综合规定【发文字号】津教委[2011]99号【发布部门】天津市财政局天津市人保局天津市教育委员会天津市发展和改革委员会【发布日期】2011.07.04【实施日期】2011.07.04【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教委、市发改委、市财政局、市人保局关于做好我市2009年秋季学期至2012年春季学期中等职业学校第三学年顶岗实习困难专业家庭经济困难学生免学费工作的通知（津教委〔2011〕99号）各区（县）教育局、发展和改革委员会、财政局、人力资源和社会保障局，各办学主管部门：为贯彻落实财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》（财教〔2009〕442号）和《关于扩大中等职业学校免学费政策覆盖范围的通知》（财教〔2010〕345号）精神，根据教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部《关于做好2009年秋季学期至2012年春季学期中等职业学校第三学年顶岗实习困难专业家庭经济困难学生免学费工作的通知》（教职成〔2010〕17号）要求，现就我市2009年秋季学期至2012年春季学期中等职业学校（不含民办学校，下同）第三学年顶岗实习困难专业家庭经济困难学生免学费工作的有关事宜通知如下：一、中等职业学校第三学年顶岗实习困难的专业范围中等职业学校第三学年顶岗实习困难的专业范围是，涉农专业和其他艰苦行业、特殊行业、高危行业等不适宜安排学生顶岗实习的非涉农专业。

非涉农类顶岗实习困难专业，2009年秋季学期至2012年春季学期确定为（以2000年教育部发布的《中等职业学校专业目录》和2009年人力资源社会保障部发布的《全国技工院校专业目录》为准）医药卫生类专业，资源与环境类中的采矿技术、矿井通风与安全专业，财经类中的会计专业，土木水利工程类中的古建筑营造与修缮、矿井技术专业，信息技术类中的计算机软件专业，文化艺术与体育类中的民间传统工艺专业、运动训练，社会公共事业类中的文秘专业及幼儿师范教育专业（具体专业见附件1）。

天津市教育委员会关于印发天津市学前教育2009年度工作计划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 天津市教育委员会关于印发天津市学前教育2009年度工作计划的通知（津教委学前〔2009〕1号）各区县教育局、各有关单位：现将《天津市学前教育2009年度工作计划》印发给你们，请按照计划中的各项要求认真落实。

附：天津市学前教育2009年度工作计划二〇〇九年一月十三日天津市学前教育2009年度工作计划根据《天津市教育委员会2009年度工作要点》的要求，结合我市学前教育发展形势和任务，现提出学前教育2009年工作计划。

指导思想：以全面贯彻落实科学发展观为指导，以促进学前教育科学、规范、协调发展为核心，以加快城乡一体化进程、推进农村学前教育发展为重点，以突出内涵发展、提高学前教育质量、促进幼儿全面和谐发展为根本，高质量推进优质学前教育资源建设，提高学前教育的普惠性，创新发展思路，办出特色、办出品牌、办出水平，力争学前教育整体发展水平走在全国前列。

一、推进城乡一体化进程，着力促进农村学前教育优先发展（一）根据国家对农村学前教育发展的要求，研究制定并推进《天津市发展农村学前教育的实施意见》。

组织召开农村学前教育发展经验交流现场会，交流推广我市农村学前教育改革与发展典型经验，切实解决农村学前教育发展中的新情况、新问题，促进农村学前教育健康快速发展。

（二）积极扶持农村地区优质学前教育资源的发展，加快农村学前教育优质资源建设，启动农村示范幼儿园的培育和建设工程，完善农村地区示范幼儿园的规划和培训机制，发挥优质资源的示范辐射作用，带动和提升农村学前教育整体水平。

天津市教育委员会关于印发《加强天津市中小学实验室建设和管理工作的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2011.01.13•【字号】津教委[2011]9号•【施行日期】2011.01.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文天津市教育委员会关于印发《加强天津市中小学实验室建设和管理工作的若干意见》的通知（津教委〔2011〕9号）各区县教育局、直属学校：为贯彻落实党和国家的教育方针，认真实施新课程标准，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，依据教育部《关于印发＜中小学实验室规程＞的通知》（教基二〔2009〕11号）文件，结合我市中小学实际，制定了《加强天津市中小学实验室建设和管理工作的若干意见》，现印发给你们，请认真遵照执行。

附件：1.《加强天津市中小学实验室建设和管理工作的意见》2.《关于加强各区、县教育技术装备管理机构建设的意见》3.《天津市中小学实验室管理制度汇编》二Ｏ一一年一月十三日附件1加强天津市中小学实验室建设和管理工作的意见中小学实验室包括：中学理科实验室、通用技术教室、小学科学实验室、艺术专用教室、历史、地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等（以下简称实验室）。

为加强对实验室建设的领导和管理，实现天津市基础教育现代化发展目标，根据教育部《中小学实验室规程》（以下简称规程），就加强我市中小学实验室建设工作提出如下意见：一、提高认识实验室是学校技术设施建设的重要组成部分，是教育教学的主要活动场所和重要的课程资源。

是全面实施课程标准，引导学生进行自主探究、合作学习，培养学生创新精神和实践能力，提高学生科学素养的重要场所和科学启蒙园地，在培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。

各区县教育局和各级各类学校要从战略的高度，从教育发展的全局出发，充分认识加强中小学实验室建设工作的重要性、必要性，将此项工作作为基础教育整体发展和改革的重要组成部分，作为衡量当地教育改革和发展水平的一项重要指标，作为深化教育教学改革的重要环节，切实抓紧抓好，抓出成效。

天津市人民政府办公厅转发市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准（2008－2012年）意见的通知（津政办发〔2008〕123号）各区、县人民政府，有关委、局：市教委《关于实施〈天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）〉的意见》已经市人民政府领导同志同意，现转发给你们，请照此执行。

天津市人民政府办公厅二〇〇八年九月二十五日关于实施《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）》的意见为全面落实党的十七大和市第九次党代会关于促进义务教育均衡发展的有关要求，特制定《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）》（以下简称《标准》）。

现就《标准》的正式实施提出如下意见：一、实施目的各有关单位要在全市高水平、高质量普及九年义务教育取得阶段性成果的基础上，进一步改善办学条件，强化内涵发展，用现代化理念配置教育资源，用好教育资源，建设教师队伍，搞好学校管理，推进课程改革，落实素质教育，切实办好每一所义务教育学校，充分体现义务教育的公平性、公益性和普惠性，确保我市义务教育继续保持全国前列的优势地位。

二、实施原则坚持均衡发展、统一要求、重在建设的原则。

全市义务教育学校到2012年基本达到高标准、均衡化的目标。

《标准》中的评估要点均属评估底线，各学校应逐条对照，逐条落实。

针对各区县、各学校存在的历史差距，《标准》对现有学校和新建学校（2008年及其以后建设的学校）、农村学校和城市学校（包括有农业的区和各县人民政府所在地的学校、已实现城镇化地区的学校、已列入规划的新居住区学校）均有针对性的规定，以推动义务教育在新的起点上得到切实的、又好又快的发展。

三、实施程序各区县先行组织自查，确认初步符合《标准》的学校后，向市人民政府教育督导室申请评估。

市人民政府教育督导室委托有关部门组织专家组，分别于2008年、2010年和2012年对各区县申报的学校逐一进行评估，并向全市公告。

公告以当年的“达到度”（即达到《标准》并评估合格的学校数占该区县学校总数的比例）衡量该区县义务教育现代化水平。

津教委基…2009‟6号关于印发2009—2010学年度天津市中小学课程计划安排意见的通知各区县教育局，开发区文教局、企业办学单位，市直属学校：为进一步贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，积极推进基础教育课程改革，依据教育部有关课程计划的安排意见，结合天津的实际，经研究，对中小学课程计划做了调整。

现印发给你们，请认真执行。

附件：1.2009～2010学年度天津市中小学课程计划安排意见2．天津市九年义务教育课改实验课程安排二○○九年五月十五日主题词：中小学课程计划通知(共印60份) 天津市教育委员会办公室 2009年5月15日印发附件12009—2010学年度天津市中小学课程计划安排意见一、继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定，本《意见》只对需要提请注意的几个问题加以说明或重申。

二、根据国家对推进基础教育课程改革实验的要求及我市的具体情况，对义务教育学段的课程计划做出安排。

（一）全市义务教育学段1至9年级（不包括大港区6至9年级）均按照《天津市九年义务教育课改实验课程安排》（见附表）安排课程。

（二）全市义务教育3年级以上各年级开设英语必修课。

全市义务教育5至7年级开设信息技术必修课，其中：5、6年级每周各1课时，7年级每周2课时。

（三）认真开设好地方课程。

全市义务教育小学段1至2年级的地方课程开设《快乐英语》，每周2课时。

小学段3至6年级的地方课程开设《天津与世界》、《发现与探索》，每周各1课时。

初中段7年级开设《学习智慧》、《心理健康》，8年级开设《生活科学》、《法制天地》，9年级开设《科技前沿》、《社会职业》，每周各1课时。

三、全市普通高中按照《天津市普通高中新课程设置指导方案（实验）》（津教委中…2006‟18号）文件规定，结合学校实际安排课程并组织教学。

有关课程安排不另附表。

四、各学校要从有利于青少年身心健康发展出发，科学安排课程，在保证开齐课程（包括国家课程、地方课程和学校课程）、开足课时的同时，认真落实以下教育教学活动。

天津市物价局、市财政局、市教育委员会关于公布天津市教育收费项目和收费标准的通知文章属性•【制定机关】天津市物价局•【公布日期】2009.08.28•【字号】津价费[2009]180号•【施行日期】2009.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文天津市物价局、市财政局、市教育委员会关于公布天津市教育收费项目和收费标准的通知（津价费〔2009〕180号）各区县物价局、财政局、教育局，各有关高等学校：为进一步加强教育收费管理，增强教育收费透明度，规范教育收费行为，切实维护广大学生和家长的合法权益，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于2009年规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》（教监[2009]5号）要求，现将本市教育收费标准予以公布，并就有关问题通知如下：一、自2009年秋季开学起，取消市教育招生考试院向培训学校收取的培训机构资格审核费和向招生学校收取的网上远程招生费。

二、继续执行全市义务教育阶段公办学校免收杂费、免费提供教科书政策。

作业本收费按照市教委等七部门《关于印发〈天津市2009年规范教育收费工作的实施意见〉的通知》（津教委监[2009]5号）有关规定执行。

三、公布清理后保留的主要教育收费项目和收费标准见附件。

各收费单位要严格按照市发展改革委（市物价局）、财政局规定的收费项目和收费标准执行，不得擅自设立收费项目或提高收费标准。

对于此次公布教育收费情况，市民可通过市发展改革委（市物价局）网站（http：//）和市教委网站（http：//）进行查询。

市民如遇到相关收费问题可通过市价格举报电话12358或市教委监察室电话23327473进行投诉举报。

四、认真做好教育收费公示工作。

各收费单位应按照市物价局、市财政局、市教委《关于转发〈国家计委、财政部、教育部关于印发教育收费公示制度的通知〉的通知》（津价费[2002]309号）规定，全面实行收费公示制度。

天津市人民政府办公厅转发市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准（2008－2012年）意见的通知（津政办发〔2008〕123号）各区、县人民政府，有关委、局：市教委《关于实施〈天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）〉的意见》已经市人民政府领导同志同意，现转发给你们，请照此执行。

天津市人民政府办公厅二〇〇八年九月二十五日关于实施《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）》的意见为全面落实党的十七大和市第九次党代会关于促进义务教育均衡发展的有关要求，特制定《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）》（以下简称《标准》）。

现就《标准》的正式实施提出如下意见：一、实施目的各有关单位要在全市高水平、高质量普及九年义务教育取得阶段性成果的基础上，进一步改善办学条件，强化内涵发展，用现代化理念配置教育资源，用好教育资源，建设教师队伍，搞好学校管理，推进课程改革，落实素质教育，切实办好每一所义务教育学校，充分体现义务教育的公平性、公益性和普惠性，确保我市义务教育继续保持全国前列的优势地位。

二、实施原则坚持均衡发展、统一要求、重在建设的原则。

全市义务教育学校到2012年基本达到高标准、均衡化的目标。

《标准》中的评估要点均属评估底线，各学校应逐条对照，逐条落实。

针对各区县、各学校存在的历史差距，《标准》对现有学校和新建学校（2008年及其以后建设的学校）、农村学校和城市学校（包括有农业的区和各县人民政府所在地的学校、已实现城镇化地区的学校、已列入规划的新居住区学校）均有针对性的规定，以推动义务教育在新的起点上得到切实的、又好又快的发展。

三、实施程序各区县先行组织自查，确认初步符合《标准》的学校后，向市人民政府教育督导室申请评估。

市人民政府教育督导室委托有关部门组织专家组，分别于2008年、2010年和2012年对各区县申报的学校逐一进行评估，并向全市公告。

公告以当年的“达到度”（即达到《标准》并评估合格的学校数占该区县学校总数的比例）衡量该区县义务教育现代化水平。