演讲与口才期末复习题

6443演讲与口才期末复习一、单选题：1.从古罗马时代起就有一个手势：捏住拇指和食指，另外三个手指张开。

这个手势表示的意思是：（ A ）A我正在说的内容很重要B我很高兴C我非常生气请注意看这里2.1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：……”。

这种开头方式属于（ B ）A讲述事实，交代背景B开门见山，表明主旨C引用警句，发人深思直抒胸臆，渲染气氛写作演讲稿时，要避免（ D ）。

A适合说和听B要有“弹性”C主题明确不给演讲者预留临场发挥空间4.1940年5月13日，在面对德军的疯狂轰炸时，丘吉尔为鼓舞英国人民群策群力，挽救国家和民族发表了一篇成功的演讲，这篇演讲是（C ）A《在米兰的演说》B《一个遗臭万年的日子》C《热血、汗水和眼泪》D《我有一个梦想》5.侃侃而谈，娓娓道来是对（A ）节奏的形象描述。

A轻快型B凝重型C激昂型曲折型所有的人都喜欢被人赞美，赞美他人时一定要做到（D ）A尽量抬高对方、贬低自己B什么好听说什么C不要害怕夸大其词一定保持适时适度6.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。

这种结尾方式是（ C ）A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾引申式结尾道歉本身（A ）A不能解决问题B可以解决问题C只能一定程度解决问题解决问题不明显7.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（D ）A需要有表达者B需要有听话者C需要用有声语言需要针对特定问题8.收集材料是准备演讲的重要一环，材料可分为直接材料和间接材料，下列哪一项不是直接材料？( B )A演讲者通过亲身观察、体验、感受或调查而获取的感性材料B书籍报刊上的知识C演讲者的9.心理学家阿尔·伯特梅拉毕安认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的（C ）”A手势B姿态C面部表情口语10.写作演讲稿时，要避免（D ）A适合说和听B要有“弹性”C主题明确不给演讲者预留临场发挥空间11.恩格斯著名演讲《在马克思幕前的讲话》，属于什么类型的演讲？（ C ）A说服性演讲B游说性演讲C凭吊性演讲鼓动性演讲12.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。

演讲与口才期末试题及答案一、选择题1. 演讲是一种通过语言和肢体表达来传递信息、影响和激励听众的艺术形式。

以下哪种情况是符合演讲的特点的？A. 静态的形象展示B. 通过文字完成的思维交流C. 利用语言和肢体展现演讲者的个人魅力D. 单向传递信息的形式答案：C2. 演讲口才是指演讲者在演讲过程中应具备的技巧和能力。

以下哪项不属于良好的演讲口才要素？A. 清晰流利的语言表达能力B. 引人入胜的故事叙述能力C. 临场发挥的即兴演讲能力D. 高超的语法和拼写技巧答案：D3. 演讲的准备工作对于演讲的成功至关重要。

以下哪项不是准备演讲时应注意的方面？A. 确定演讲的主题和目标B. 掌握丰富的背景知识和资料C. 设计有吸引力的幻灯片或视觉辅助工具D. 编写详细的脚本，严格按照脚本进行演讲答案：D4. 在演讲过程中，以下哪种姿势和动作可以增强演讲者的说服力？A. 低头垂手的姿势B. 自信挺胸的姿势C. 手舞足蹈的动作D. 不断踱步的动作答案：B5. 演讲时的声音和语调对于传递信息和激发听众的兴趣非常重要。

下面哪种说法是错误的？A. 要提高音量，让声音能够传达到整个听众群体B. 语速要适中，快而不慢，以免让听众产生疲劳感C. 要注意语调的变化，使演讲更加生动有趣D. 使用高深的专业术语能够提升演讲的说服力答案：D二、简答题1. 请列举三个影响演讲口才的因素，并简要解释其对演讲的影响。

答案：a) 个人自信心：自信心足够的演讲者能够更好地展现自己，吸引听众的注意力，增强演讲的说服力。

b) 语言表达能力：清晰流利的语言表达能力能够让演讲者更好地传递信息，使听众更容易理解和接受演讲内容。

c) 演讲准备和背景知识：充分准备和掌握丰富的背景知识能够增强演讲者的自信心，同时为演讲提供更多有力的论据和实例。

2. 请简要介绍演讲时应注意的非语言表达要素。

答案：演讲时应注意的非语言表达要素包括肢体语言、面部表情和眼神交流。

演讲者的肢体语言应与演讲内容相协调，适度运用手势和身体动作来增强表达效果和吸引听众注意。

演讲与口才期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 演讲的三个基本要素包括以下哪项？A. 内容、声音、姿态B. 内容、声音、表情C. 内容、动作、表情D. 内容、动作、姿态答案：A2. 以下哪个不是演讲准备的步骤？A. 确定演讲主题B. 收集相关资料C. 直接上台演讲D. 组织演讲内容答案：C3. 在演讲中，以下哪个技巧可以帮助演讲者与听众建立联系？A. 使用专业术语B. 避免眼神交流C. 使用幽默D. 只关注自己的演讲稿答案：C4. 以下哪个不是演讲中常见的修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 反问D. 讲故事答案：D5. 演讲的结尾部分通常不包括以下哪项？A. 总结要点B. 强调主题C. 提出问题D. 引入新主题答案：D6. 在演讲中，使用数据和事实的目的是？A. 增加演讲的趣味性B. 增强演讲的说服力C. 让演讲更加复杂D. 显示演讲者的学识答案：B7. 演讲者在台上应该保持怎样的姿态？A. 双手插兜B. 低头看稿C. 站直，保持自然D. 随意走动答案：C8. 以下哪个不是演讲中有效的开场方式？A. 引用名言B. 提出问题C. 讲述个人经历D. 直接进入主题答案：D9. 在演讲中，使用故事的目的是什么？A. 增加演讲的长度B. 让演讲更加生动有趣C. 显示演讲者的幽默感D. 让听众分散注意力答案：B10. 演讲者在演讲中应该如何对待听众的反馈？A. 忽略听众的反馈B. 根据反馈调整演讲C. 批评听众的反馈D. 避免与听众互动答案：B二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述演讲中如何有效地使用肢体语言？答案：在演讲中，有效的肢体语言包括保持直立的姿势，使用手势来强调要点，以及适当的眼神交流。

避免过度的手势或动作，以免分散听众的注意力。

同时，保持自然的微笑和表情，可以增加亲和力，使演讲更加吸引人。

2. 演讲中如何克服紧张情绪？答案：克服演讲中的紧张情绪可以通过以下方法：首先，充分准备演讲内容，熟悉自己的演讲稿；其次，进行深呼吸，放松身体；再次，提前到达演讲场地，熟悉环境；最后，与听众建立联系，通过眼神交流和微笑来缓解紧张情绪。

演 讲 与 才题库、不定项选择题1.即兴演讲的特点是 BC A.写好讲稿 B. 有感而发C.篇幅短小D.长篇大论2•“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。

A.吧B.呵C. 哪D.呀3.下列词语中，必读轻声的是 C 。

A. 棋子B.子弟C.闺女D.十里4•“西安”一词的正确注音是 C 。

A.x 1 a nB.Xi'a n C.X 1 a nD.x1'an5•“陈、程、深、生”的韵母分别是 C 。

A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B. 后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C. 前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D •后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 6.即兴演讲的要求是 AC A.抓住由头B. 做广告C. 迅速组合D. 辩论io.下列词语中的儿化词是 q7. 提高口语表达能力的方法 A.看书 B.上课 C.8. 演讲者的修养：CD。

A.电脑B.外语 C.9•“一衣带水”正确的停顿是A. 一衣/带水B. 一衣带/水CD 。

朗读 D.多讲高尚的情操D. 丰富的学识B 。

C. —■ /衣带水 D. 一 /衣/带/水A. 女儿B. 儿童C. 花儿D. 儿子11. hu a 、zhu a n g 、li 三个音节分别 A 音素构成。

D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功A.3、 5、 2B.2 、4、 2C.3D.212. “蝉树上藏”的声母分别是 C 。

A.平平翘翘B. 翘翘平平C.翘翘翘平D.翘平平翘13. 下列语句中符合普通话说法的是 A.你先走 B. 你走先 C. 先你走D.走你先14.舌尖前声母指的是 D 。

A. b 、p 、mB.zh 、ch 、sh 、rC.d 、t 、n 、l D.z15.演讲对社会的作用是 AD 。

A.形成正确的舆论B.生产C.表演D.培养高尚的情思16.即兴演讲的要求是 AC A.抓住由头B. 做广告C.迅速组合17.命题演讲有两种形式AB 。

《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题1. 口语交际是人与人之间 传递信息 、交流思想感情的 言语活动 。

2. 春秋战国时期 是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了 晏子 使楚、 烛之武 退秦师、 邹忌 讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。

3. 我国演讲理论的奠基之作是 《演讲学大纲》 ，作者是 杨炳乾 。

4. 演讲活动的构成要素是 演讲者 、观众 、特定的时空环境以及 信息传递手段 。

5. 交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题 交替发言 ，互相承接，双向反 馈，交流看法，达到 沟通信息 或愉悦心情为目的的 口语表达 活动。

6. 汉语七大方言区是官话方言、吴方言、 湘方言 、 赣方言 、 奥方言 、 和 闽方言 。

7. 吴方言区的代表方言是 上海话 ，赣方言区的代表方言是 南昌话 。

8. 普通话是指以北京语音为 标准音 ，以北方话为 基础方言 ，以典范的现代白话文著作为 语法规范 的现代汉民族共同语。

9. 演讲稿的结构分为开头_ 、 主体_、_结尾__三部分。

10.朗诵能将语言文字创设的 意境美 展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合 乎情理的联想和想象。

11.朗诵能最大限度的将作者的 意图 和文章的主题 表现出来，从而使学生领悟到做 人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。

12.朗诵的对象主要是 文学性 的作品，如诗歌，小说，散文，寓言以及话剧和影剧中的大段台词13.20 世纪初，我国著名教育家 黄炎培 先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了 现代意义上的辩论赛。

14. 要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单 调乏味的概括描述，而要用生动形象的实例 来展示自己的特长的，素质和能力15. 面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用扬长避短法可以缓解紧张情绪和调整思路。

16、面试中的随意性提问通常包括生活类 、 交际类 、职业类和刁钻类四大类。

演讲与口才题库一、不定项选择题1.即兴演讲的特点是 BC 。

A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。

A.吧B.呵C.哪D.呀3.下列词语中,必读轻声的是 C 。

A.棋子B.子弟C.闺女D.十里4.“西安”一词的正确注音是 C 。

A.xī ānB.Xī’ānC.Xī ānD.xī’ān5.“陈、程、深、生”的韵母分别是 C 。

A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母6.即兴演讲的要求是 AC 。

A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论7.提高口语表达能力的方法 CD 。

A.看书B.上课C.朗读D.多讲8.演讲者的修养: CD 。

A.电脑B.外语C.高尚的情操D.丰富的学识9.“一衣带水”正确的停顿是 B 。

A.一衣/带水B.一衣带/水C.一/衣带水D.一/衣/带/水10.下列词语中的儿化词是 C 。

A.女儿B.儿童C.花儿D. 儿子11. huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 A 音素构成。

A.3、5、2B.2、4、2C.3、4、2D.2、4、112. “蝉树上藏”的声母分别是 C 。

A.平平翘翘B.翘翘平平C.翘翘翘平D.翘平平翘13. 下列语句中符合普通话说法的是 A 。

A.你先走B.你走先C.先你走D.走你先14. 舌尖前声母指的是 D 。

A.b、p、mB.zh、ch、sh、rC.d、t、n、lD.z、c、s15. 演讲对社会的作用是 AD 。

A.形成正确的舆论B.生产C.表演D.培养高尚的情思16. 即兴演讲的要求是 AC 。

A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论17. 命题演讲有两种形式 AB 。

全命题演讲 B.半命题演讲 C.内容命题 D.针对命题18. 即兴演讲的特点是 BC 。

A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论19. 演讲者必备的能力 AB 。

演讲与口才期末考试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 演讲是一种（B）。

A. 写作形式B. 口头表达形式C. 平面设计形式2. 下列哪项不属于演讲准备工作？（C）A. 主题选择B. 内容整理C. 当场即兴发挥3. 演讲的三个基本要素是（A）。

A. 主题、目的、受众B. 内容、时间、地点C. 声音、肢体语言、眼神交流4. 在演讲中，通过改善语速、音调、声音等，可以提高（B）。

A. 内容质量B. 阐述清晰度C. 受众兴趣5. 以下哪个不是演讲的传统范式？（C）A. 讲故事B. 陈述事实C. 逃避主题6. 以下哪种技巧是演讲中最重要的？（A）A. 肢体语言B. 语言表达C. 幽默感7. 演讲稿中的内容应该（A）。

A. 逻辑清晰，结构严谨B. 内容混乱，无章可循C. 言之无物，空洞无物8. 下面哪种肢体语言会增加演讲的魅力？（B）A. 紧张的手势B. 自信的站姿C. 沉默的眼神9. 演讲稿中如何吸引受众？（B）A. 大段长篇幅的文字B. 生动的开场白C. 技术性较强的术语10. 演讲条件不包括（C）。

A. 时间B. 地点C. 学历二、判断题（每题2分，共10分）11. 演讲的目的应该是清晰、明确的。

（√）12. 演讲稿应该全部背诵，不允许漏词错词。

（×）13. 肢体语言在演讲中是非常重要的辅助手段。

（√）14. 演讲过程中可以完全遵循写作的逻辑顺序。

（×）15. 一个好的演讲者应该具备一定的幽默感。

（√）三、简答题（每题10分，共30分）16. 为什么说演讲是一种口头表达形式？答：演讲是通过口头语言进行的表达，利用声音来传递信息，借助语言来引导听众思考和理解。

17. 为什么演讲稿的开头很重要？答：演讲稿的开头是吸引听众注意力的关键，开门见山，生动有趣的开场白可以立即引起听众的兴趣，为整个演讲打下成功的基础。

18. 如何通过肢体语言增强演讲效果？答：肢体语言可以传递更多的信息和情感，通过自信的站姿、适当的手势和眼神交流，可以增强演讲的说服力和吸引力。

演讲与口才复习题及答案一、选择题（每小题3分，共30分）1、提高口才最有效的方法是( C )A.多读书B.多学习C.多练习、实践D.多写作2、以下不属于态势语种类的是（D ）A.手势态势语B.动作态势语C.仪表态势语D.笑容态势语3、对语调描述正确的是（D ）A.演讲中只要声音洪亮就可以。

B.演讲中声音并不重要，讲究抑扬顿挫最重要。

C.演讲中语调的轻重最重要。

D.演讲中要注意语调的轻重、停顿、升降变化及拖音的处理。

4、在拜访中，晤谈时哪项是错误的（A ）A.为了表示自己拜访的真诚，做客的时间应尽量多一些。

B.节制内容，拜访目的明确C.节制音量D.注意体态语5、接电话时，以下哪项是正确的（A ）A．语调要亲切热情。

B．采取坐姿或站姿，也可以躺着接打电话。

C．说话时可以有慵懒的声调。

D．可以一边打电话，一边吃东西；6、以下做法错误的是（A ）A.结束交谈时迅速结束讨论的话题，避免在一个话题上占用过多时间。

B.结束交谈时不要勉强把话拖长。

C.结束交谈时要留意对方的暗示，适时地结束谈话。

D.结束交谈时要把时间掌握好。

7、以下关于赞美不正确的一项是（C ）A．符合实际，实事求是。

B．目的明确，有的放矢。

C．自赞可婉转地引用别人的话，不要出自本人之口。

D．自赞要避免自吹自擂。

8、以下哪一项不是命题演讲的特点（D ）A．针对性B．稳定性C．严谨性D．理论性9、以下哪一项不是论辩的技法（B ）A．归谬法、证明法。

B．对比法。

C．诠释法。

D．反例法。

10、以下哪种做法会给招聘方留下不好的印象（ B ）A．树立岗位意识。

B. 积极、主动，面试时说的越多越好。

C．带好必备物品。

D．要机智，更要老练。

二、判断题（每小题2分，共20分）1、演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。

几个人小聚，说了几句祝福的话，不叫做演讲。

（错）2、克服畏怯心理的方法只要树立自信心就好了，事前做准备是多余的。

（错）3、在演讲的过程中，态势语运用的越多越好。

讲演与口才?期末复习题以及参考答案重庆电大巫山分校余德保一一、判定题〔将答案填在下表〕1、口才标志着人类社会的进步，尤其关于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言，在社会交往中是不可缺少的素养和能力。

2、口才展示应当表达真、善、美的行为目标与文化品行。

3、口才的特征是情真、切题、出镜。

4、进行语言交流时要真心实意。

5、有好的文才必定有好的口才。

6、与人交际时要注重给人以优越感，能够合理地夸大其优点。

7、在口语活动中，不能注重听众的反响，讲自己的就行。

8、口语活动中，应依据听众的反响，及时变换角度、侧重点以及语音、语调。

9、有人格的力量作为根底，口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。

10、口才是对自我综合素养的发扬，是自身知识积存的综合调动。

11、灵感不是思维能力。

12、演讲要务实，不要往调动听众的联想和想象能力。

13、在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧。

14、在口语表达中，依据特定的内容和环境选用修辞格，将会加强表达效果。

15、态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。

16、口语交际要注重“讲〞，而不是“听〞。

17、一个口才家在心理上不要有强烈的成功欲。

18、口才中的自卑感能够通过自我暗示与鼓舞来淡化。

19、在公众面前发言是公众行为，是没有隐私的。

20、演讲者是在表演，过强的表现欲是特别好的心理和行为。

二、简答题1.口才的具体内涵是什么，口才具有哪些功能。

2．什么缘故阅读是讲话的根底。

3．自卑感的调试方法有哪些。

4．简要讲明练习口才的八大技巧指什么。

三、材料分析题1.分析以下材料中三位经理的口才，分析哪种是属于“得体“的。

一位经理沉着脸对一个迟到了一分钟的职员厉声讲：“迟到啦――扣奖金！〞把她讲哭了。

另一位经理对一个因理发迟到的青年职工笑嘻嘻地讲：“小伙子，这次改发型了，挺大方的。

然而今天迟到了，快往办公室，多加把劲把材料赶出来。

〞再一位经理对一个跑得气喘吁吁、满头大汉的职员慢声细语地抚慰讲：“不着急！瞧你跑得上气不接下气地，准是家里有什么事延误了时刻吧！〞2.分析以下材料中的演讲者出现了什么样的心理咨询题，简要讲明有哪些调适方法。

《演讲与口才》期末复习题及答案（一）名词解释1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。

它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。

2.口才：就是口语表达的才能。

3.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。

4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

5.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。

6.说服：就是用理由充分的话使别人口服心服，从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。

（二）不定项选择题1.演讲对社会的作用是。

ADA.形成正确的舆论B.生产C.表演D.培养高尚的情思2.“一衣带水”正确的停顿是。

BA.一衣/带水B.一衣带/水C.一/衣带水D.一/衣/带/水3.即兴演讲的要求是。

ACA.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论4.命题演讲有两种形式。

ABA.全命题演讲B.半命题演讲C.内容命题D.针对命题5.舌尖前声母指的是。

DA.b、p、mB.zh、ch、sh、rC.d、t、n、lD.z、c、s6.“陈、程、深、生”的韵母分别是。

AA.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母7.即兴演讲的特点是。

BCA.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论8.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别音素构成。

CA.3、5、2B.2、4、2C.3、4、2D.2、4、19.下列语句中符合普通话说法的是。

《演讲与口才》期末考试试卷附答案一、判断题（共10小题，每小题3分，共30分）1.口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的基本技能和交际工具。

（）2.写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚。

（）3.礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是待人接物的根基。

（）4.巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速。

（）5.口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。

（）6.敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利就是口才。

（）7.演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。

（）8.演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲内容的需要，可以前后左右做些小范围的移动。

（）9.演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢，作抱物状——表示团结齐心。

（）10.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。

这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。

（）二、单选题（共5小题，每小题2分，共10分）1. 口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2. 口才是（）A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是（）A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。

这种结尾方式是（）A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”（）A.手势B.姿态C.面部表情D.口语三、多选题（共10小题，每小题3分，共30分）1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的（）会越来越大。

演讲与口才期末综合复习题山东广播电视大学开放教育演讲与口才课程平时作业（1）本作业在学完第一章之后完成。

一、填空题（每空1分，共20分）1、口语交际是人与人之间 ______ 、交流思想感情的________ 。

2、____ 是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，岀现了_____ 使楚、_____ 退秦师、_______ 讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。

3、我国演讲理论的奠基之作是 __________ ，作者是______ 。

4、 ____ 是我国演讲学的起步期。

5、交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题_____________ ，互相承接，双向反馈，交流看法，达到______________ 或愉悦心情为目的的活动。

6、拒绝也叫回绝，是 ______ 的一种语言行为。

如果想避免伤害对方,就一定要让对方了解：你拒绝的是_________ ，而不是_____ 。

7、倾听是口头及非语言信息、其含义和对此作出的过程。

离开倾听，任何形式的_________________________________ 都无法正常进行，所以说，善于倾听，是的要诀。

二、选择题（四个选项的为单项选择，五个或以上选项的为多项选择。

每题1分，共10分）1、口才是人在说话中体现的（）。

A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2、道歉本身（A.不能解决问题B.可以解决问题C.只能一定程度解决问题D.解决问题不明显3、我国现代口才水平状况（A.很高B.令人满意4、道歉的主要作用是（A.转化矛盾B.消除影响5、不适合跟初次见面的人谈（A.电影电视B.足球比赛6、所有的人都喜欢被人赞美，赞美他人时一定要做到（C.不要害怕夸大其词D. 一定要保持适时适度7、为了不伤害对方，你拒绝别人的请求时要（）A.不能马上拒绝，一定要延后一段时间B.不直接拒绝，通过别人转达C.最好实话实说D.最好找个借口8、口才是（）。

A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力9、对口才的正确认识是（）A. 口才是现代人的成功要素重要能力C. 口才可以反映人的学识修养平E. 口才可以影响人的事业成功10、“提问”的主要功能是A. 了解情况B.引导思路C.避免冷场 D.展示自己E.引起兴趣三、简答题（每题10分，共20分）1、什么是批评的“三明治法”？2、能不能说“道歉”等于“对不起”？四、论述题（每题15分，共30分）1、举例说明你所在学校师生的口才水平状况。

《演讲与口才》期末考试试卷附答案《演讲与口才》期末考试试卷附答案一、判断题（共10小题，每小题3分，共30分）1.口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的基本技能和交际工具。

（）2.写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚。

（）3.礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是待人接物的根基。

（）4.巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速。

（）5.口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。

（）6.敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利就是口才。

（）7.演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。

（）8.演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲内容的需要，可以前后左右做些小范围的移动。

（）9.演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢，作抱物状——表示团结齐心。

（）10.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。

这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。

（）二、单选题（共5小题，每小题2分，共10分）1. 口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2. 口才是（）A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是（）A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。

这种结尾方式是（）A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”（）A.手势B.姿态C.面部表情D.口语三、多选题（共10小题，每小题3分，共30分）1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的（）会越来越大。

《演讲与口才》期末复习题及答案1.口才：就是口语表达的才能。

2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

3.并列法：议论式演讲的结构方法。

并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。

4.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。

5.抒情型演讲稿：通过抒发自己的感情和发表其见解，影响听众的演讲稿。

其结构方式两种：或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。

6.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。

开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。

7.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。

8.口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。

1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。

它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。

2.口才：就是口语表达的才能。

3.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。

4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

《演讲与口才》期末复习题及答案（一）名词解释1•拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。

它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。

2.口才：就是口语表达的才能。

3•朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。

4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

5.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。

6.说服：就是用理由充分的话使别人口服心服，从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。

（二）不定项选择题1.演讲对社会的作用是。

ADA.形成正确的舆论B.生产C.表演D.培养高尚的情思2.“一衣带水”正确的停顿是。

BA.一衣/带水B.一衣带/水C.一/衣带水D. 一/衣/带/水3.即兴演讲的要求是。

ACA.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论4.命题演讲有两种形式ABA.全命题演讲B.半命题演讲C.内容命题D.针对命题5.舌尖前声母指的是A.b、p、mB.zh、ch、sh、rC.d、t、n、D.z、c、s6.“陈、程、深、生”的韵母分别是A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母7•即兴演讲的特点是。

BCA.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论8.hu a、zhu cn g、li三个音节分别音素构成。

CA.3、5、2B.2、4、2C.3、4、2D.2、4、19.下列语句中符合普通话说法的是A.你先走B.你走先C.先你走D.走你先10.提高口语表达能力的方法CDA.看书B.上课C.朗读D.多讲11演讲者必备的能力。