六年级语文上册(人教版)第五单元知识点梳理

第五单元核心考点清单16 夏天里的成长一、读准字音高粱(liáng )地 苞(bāo )蕾 菜畦(qí) 铁轨(guǐ) 棚(péng )架 苔藓(tái xiǎn )甘蔗(zhè) 缝(fènɡ)隙 谚(yàn )语二、写好字形蔗:四点底写在广字旁内。

缝:“”下面是三横。

三、形近字四、农谚积累1.六月六,看谷秀。

2.处暑不出头,割谷喂老牛。

拓展:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。

朝霞不出门,晚霞行千里。

东虹日头西虹雨。

清明前后,种瓜点豆。

芒种不种,过后落空。

五、仿写词语软绵绵(ABB 式):活生生 白花花 绿油油六、仿写句子昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

昨天是种子,今天是小苗,明天就变成了大树。

七、重点句段1.夏天是万物迅速生长的季节。

这句话是本文的中心句,起引领全文的作用,以“迅速生长”点明夏天万物成长的特征。

藓(苔藓) 鲜(新鲜) 蔗(甘蔗)遮(遮盖) 瀑(瀑布)爆(爆炸)2.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。

昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

(1)选文中画横线的句子是整段的中心句。

与本段其他句子间的关系是总分。

(2)文段围绕中心意思,选取了瓜藤长出几寸、竹子高粱多出半节、苞蕾开花结果、石头长苔藓、泥地长草长菜、小动物长个儿,这些动植物的生长,表现它们变化大、生长快。

八、感知课文1.《夏天里的成长》一文作者分别从动植物、山河大地、人三个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间,积极进取,获取知识,提高能力,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。

六年级上册语文第五单元知识点一、易读错的字花蕾（leǐ）菜畦（qí）苔藓（tái xiǎn）甘蔗（zhe）瀑布（ｐù）窸窣（xīsū）铁轨（guǐ）谚语（yàn）尽量（jǐn）痱子（fèi）浸湿（jìn）兴奋（xīng）嘟囔（nang）瞟见（piǎo）焖饭（ｍèｎ）玛瑙（nǎo）二、易写错的字炖肉（dùn）腥味（xīng）嘴唇（chún）蹦跳（bèng）苔藓窸窣甘蔗痱子瀑布嘟囔谚语缩手苞蕾酱油高粱玛瑙缝儿炖肉袖筒嘴唇斗篷蹦跳三、多音字rāng（嚷嚷）ｍèｎ（闷雷）嚷闷长rǎng（嚷叫）ｍēｎ（闷热）zhǎng（长大）cháng（长短）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）四、形近字棚—绷坪—评瀑—曝谚—颜篷—蓬嚷—壤梯—涕五、近义词迅速—快速赶忙—连忙喧闹—喧哗遮盖—遮挡生怕—唯恐逗引—吸引央求—乞求擅长—善于凉冰冰—冷冰冰六、反义词迅速—缓慢喧闹—宁静增加—减少希望—失望丰满—干瘪软绵绵—硬邦邦静悄悄—闹哄哄理直气壮—理屈词穷七、重点词语走来走去窸窸窣窣凉冰冰安安静静厚墩墩瓶瓶罐罐明晃晃满满当当不声不响理直气壮小心翼翼静悄悄甜丝丝八、词语搭配【形容词】（扁扁）的纸盒子（浅绿色）的新雨衣（厚墩墩）的云彩（软绵绵）的柏油路（凉爽）的空气（明晃晃）的玻璃（甜丝丝）的雨点（透明）的绿袖子【副词】（静静）地躺着（嘻嘻）地笑（小心翼翼）地跑第五单元：1、生字：扭胯厨套猬畜窜挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽2、词语盘点：厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈正zhèng在正zhēng月畜chù生畜xù牧供gòng品提供gōng仿佛fú神佛fó奔bēn跑投奔bèn方便biàn 便pián宜树冠guān 冠guàn军号hào 召号háo叫挨āi着挨ái打天空kōng 空地kòng分叉chà钢叉chā扎zhā针挣扎zhá羊圈juàn 项圏quān一摊血xiě 鲜血xuè4、本单元形近字：扭(扭腰) 钮(按钮)胯(胯下) 挎(挎包)垮(垮台)厨(厨房) 橱(橱柜)套(圈套) 耷(耷拉)猬(刺猬) 猬(刺猬)畜(畜生) 蓄(储蓄)窜(逃窜) 串(串通)挽(挽救) 免(免费)囫(囫囵) 图(图书)囵(囫囵) 轮(车轮)枣(红枣) 刺(刺猬)搞(搞笑) 稿(稿件)恍(恍惚) 晃(明晃晃) 霜(风霜) 孀(孀妇)详(详细) 祥(吉祥)逝(逝世) 折(折纸)章(文章) 障(屏障)咳(咳喘) 刻(深刻该(应该)嗽(咳嗽) 懒(懒惰)详(详细) 祥(慈祥) 逝(逝世) 浙(浙江)诲(教诲) 悔(懊悔)窑(窑洞) 窖(地窖)淅(淅沥) 晰(清晰)概(大概) 慨(感慨)倚(不偏不倚) 骑(骑马)浇(浇水) 饶(富饶)摔(摔倒) 率(率领)5、本单元近义词：惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一望无垠6、本单元反义词：个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真7、词语搭配一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉一包贝壳几支鸟毛一件东西一滴泪珠一本书一天黄昏一摊血一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈紧张动人的情节饱经风霜的脸慈祥的脸无穷无尽的希奇的事来来往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说清清楚楚地记得恭恭敬敬地行礼端端正正地站精神抖擞地站着匆匆忙忙地赶(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

最新部编人教版小学六年级语文上册期末第五单元知识点复习梳理一、字词积累1.字（1）难读的字粱（liáng）畦（qí）秧（yāng）轨（guǐ）隙（xì）柏（bǎi）谚（yàn）苞（bāo）窸（xī）窣（sū）痱（fèi）墩（dūn）薹（tái）瞟（piǎo）焖（mèn）嗒（dā）腥（xīng）玛（mǎ）瑙（nǎo）烹（pēng）坳（ào）囔（nāng）（2）难写的字蔗：“庶”的广字遮住四点底，中间是“廿”。

瀑：注意“暴”的下面是“氺”。

嚷：两个口下面是三个横，不要少写撇。

酱：不要少写里面的横。

唇：半包围结构，撇要遮住口。

（3）多音字缝 [fèng]缝隙 [féng]缝补处 [chǔ]处暑、处理[chù]到处尽 [jǐn]尽量 [jìn]尽力嚷 [rāng]嚷嚷[rǎng]叫嚷晃 [huǎng]明晃晃 [huàng]摇晃闷 [mēn]闷热、闷声闷气 [mèn]闷雷、郁闷、闷闷不乐（4）笔顺蔗：增：缝：篷：瓦：柜：2.词（1）会写的词苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙谚语尽量斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯活生生软绵绵农作物棚架缩小疯狂甩开叫嚷蹦床（2）解词菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。

苞蕾：花骨朵。

威力：强大的使人畏惧的力量。

嘟囔：连续不断地自言自语。

央求：恳求。

逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。

讲座：一种教学形式，多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行。

谚语：指广泛流传于民间的言简意赅的短语。

多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。

它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

瓦蓝：蔚蓝。

活生生：实际生活中的；发生在眼前的。

厚墩墩：状态词。

形容很厚。

六月六，看谷秀：农历六月初六，这时节气温高，光照足，雨水充沛，可以看到稻谷等作物已开始抽穗。

语文六年级上册第五单元知识梳理一、单元概述本单元为小学语文六年级上册第五单元，主要内容包括阅读理解、习作、口语交际等多个方面。

本单元的主题是“人与动物”，通过阅读理解，我们可以了解到不同类型的故事，包括记叙文、说明文、散文等。

在习作方面，我们需要以“人与动物”为主题，通过自己的经历或观察，描述人与动物之间的故事，表达自己对动物的热爱和对动物的思考。

在口语交际方面，我们需要提高自己的口语表达能力和团队协作能力。

二、知识点梳理1. 阅读理解（1）记叙文：本单元的记叙文主要讲述了人与动物之间的情感交流，需要重点关注故事情节、人物形象和主题思想。

（2）说明文：本单元的说明文主要介绍了动物的特点和生活习性，需要理解文章中的重点词语、句子的含义，以及作者的写作手法。

（3）散文：本单元的散文通过对人与动物的描写，表达了作者对动物的情感和对生命的思考。

需要注重情感表达和细节描写。

2. 习作（1）选材：在习作方面，需要选择自己亲身经历或观察到的与动物有关的故事，确保素材的真实性和典型性。

（2）情感表达：通过细节描写和情感表达，使文章更加生动有趣。

如通过描写动物的外貌、动作、声音等细节，来表现对动物的喜爱之情。

（3）结构安排：合理安排文章结构，使文章条理清晰、层次分明。

3. 口语交际（1）倾听：在讨论过程中，需要认真倾听他人的观点和意见，尊重他人的发言。

（2）表达：在口语交际中，需要注重表达自己的观点和想法，使讨论更加深入和有效。

三、重点难点解析1. 重点：如何通过细节描写和情感表达使文章生动有趣。

细节描写可以通过对动物的外貌、动作、声音等细节的描写，来表现对动物的喜爱之情。

情感表达可以通过描述亲身经历或观察到的故事，使文章更加真实感人。

2. 难点：如何选择合适的素材并表达自己的观点和想法。

在口语交际中，需要根据自己的观点和想法，选择合适的素材来表达主题。

同时，需要注意表达方式的恰当性和逻辑性，避免出现表达混乱的情况。

六年级上册语文《第五单元》知识点整理一、生字扭niǚ捏niē厨chú房刺猬wèi 逃窜cuàn 胯kuà下潮汛xùn圈套tào 畜chù生挽wǎn联囫hú囮lún吞枣zǎo 搞g ǎo乱恍huǎng然大悟饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆吊唁yàn张冠李戴镊niè子敷fū药硼péng酸女佣yōng 逝shì世详xing细文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望无际一匹猹chá竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bó鸪gū爹diē爹獾huān猪摩挲suō地窖jiào 懊ào悔赫hè然翻译yì水浒hǔ传莽mǎng撞捻niǎn着伶líng俐lì颓tuí唐致敬精神抖擞熏xūn黑虐nüè待不朽xiǔ垮kuǎ台大病新愈yù徒tú然枯瘦团聚低微二、多音字正zhèng在畜chù生供gòng品仿佛fú奔bēn跑方便biàn 树冠guān 号hào召正zhēng月畜xù牧提供gōng 神佛fó投奔bèn 便pián宜冠guàn军号háo叫叉chá住扎zā好挨āi着天空kōng 分叉chà扎zhā针羊圈juàn 一摊血xiě挨ái打空地kòng 钢叉chā挣扎zhá项圏quān 鲜血xuè三、近义词惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一一望无垠四、反义词个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语解释追悼：对死者表示沉痛的怀念。

第一单元核心素质梳理1. 易错字音 渲．染(xuàn) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 冠．冕(guān) 孕．育(yùn) 婆娑．(suō) 2. 多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧měng （蒙古包）mēng （蒙骗）méng （启蒙） 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó（薄弱）báo （薄片）bò（薄荷）参⎩⎪⎨⎪⎧cēn （参差）cān （参加）shēn （人参） 冠⎩⎪⎨⎪⎧guān （桂冠）guàn （冠军） 3. 形近字⎩⎪⎨⎪⎧裳（衣裳）赏（欣赏） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（马蹄）啼（啼叫） ⎩⎪⎨⎪⎧微（微小）徽（校徽） ⎩⎪⎨⎪⎧缀（缀满）啜（啜泣） ⎩⎪⎨⎪⎧拙（拙劣）茁（茁壮） ⎩⎪⎨⎪⎧薄（单薄）簿（账簿） 4. 重点词语绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 洒脱 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 目的地 热乎乎 5. 近义词静寂——静谧羞涩——羞怯拘束——拘谨渲染——衬托妩媚——妖娆单薄——薄弱6. 反义词迂回——笔直拘束——大方朦胧——清晰笨拙——灵巧参差——整齐仰望——俯视7. 词语积累(1)四字词语：襟飘带舞心驰神往一碧千里翠色欲流芬芳馥郁婆娑起舞顾影自怜孤芳自赏硕大无朋(2)特殊形式词语：白的潇洒紫的朦胧参差的绿8. 重点句子(1)在写景中融入感受：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(2)比喻、拟人句：有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

(3)反问句：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？9. 课文回顾(1)《草原》描绘了三幅图画——草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

六年级语文上册(人教版)第五单元知识点梳理一、课文1.《我的爸爸》这篇课文描述了一个父亲的形象，讲述了他平凡而又伟大的生活，表达了对父亲的感激和热爱之情。

2.《竹影》这篇课文以竹子为主题，描写了竹子的形态、特点和困境，表达了对竹子的敬仰和怜悯之情。

二、词语1.《我的爸爸》中的生词•绝非：绝对不是•补(儿)：农民用来填补田地裂缝的土•依偎：贴近、依靠•栽培：种植、培育•心急如焚：心里焦急如同火烧一样2.《竹影》中的生词•荒凉：荒芜落寞，人迹罕至•疏松：稀疏宽松•烙印：深深的印记，难以抹去•眼花缭乱：眼睛看得晃花，既喜悦又惊奇三、成语1.《我的爸爸》中的成语•同心协力：形容人们齐心协力，共同完成一项大事•引导着我们：引导、指引2.《竹影》中的成语•返璞归真：回归纯朴、本真的状态•青出于蓝：形容学生超越老师，创造出更出色的业绩四、句型1.《我的爸爸》中的句型•“我爸爸虽不是伟人，但对于我们这个普通的家庭来说，他是一位平凡中的伟大。

”句中的“虽然……但是……”表达了对父亲的肯定和敬爱。

•“他总是这样默默地付出。

我们对他的感激多么的丰厚，多么的真挚！”句中的“多么……！多么……！”表达了对父亲的敬佩和感激。

2.《竹影》中的句型•“他把他的爱倾注在了每一株竹子身上。

”句中的“倾注在……身上”表达了对竹子的真挚感情。

•“它们被刮得东倒西颠，夹杂着泥沙，扭曲、疼痛着。

”句中的“夹杂着……”和“扭曲、疼痛着”形象生动地描绘了竹子的困境。

五、作文1.《我的爸爸》以“我眼中的父亲”为题，写一篇不少于200字的作文，介绍自己的父亲。

可以从平时的言行、身上的特点、为家人付出的爱等方面展开。

2.《竹影》以“竹子的故事”为题，写一篇不少于200字的作文，讲述自己对竹子的敬佩和钦佩之情，并举例说明竹子的优秀品质及其对人类的价值。

六年级语文上册(人教版)第五单元知识点梳理一、常识和简答题1.说说《伍子胥》的主要人物和情节。

2.什么是伊势神宫？为什么说伊势神宫是日本“国家的象征”？3.解释“真理是众人的真理”这句话的意思。

二、知识点解析1. 《赤壁赋》中的反衬运用《赤壁赋》是中国文学史上著名的古文名篇之一，也是一篇反衬描写的好文章。

在文章中，作者通过对比描写了南蛮和荆州之间的巨大差别，从而丰富了文章的内涵和意蕴。

在平凡的语言中隐藏了深度的思想，真正体现了文学对生活的映照和提高。

学生要学会通过对比和反衬运用来丰富文章的意义和内蕴。

2. 《水经注》的作者和作用《水经注》是古代一部研究水利、水文、地理学的宝典，也是一部集地理、历史、文学于一体的百科全书。

它不仅反映了古代的地理状况和水文形势，更是对当时地理、历史、文化等方面的材料收集和，是中国历代文化宝库中的一部分。

它的作者是北宋时期的郦道元。

3. 《水经注》中多次提到的“三山五岳”“三山”指的是太山、华山、嵩山，“五岳”则指的是泰山、华山、衡山、恒山和嵩山。

三山五岳是中国山川的代表，历史上一直被奉为神圣之地，被尊崇为“五岳始祖”、“三山圣地”。

4. 名词解释：乡土文学乡土文学是指反映农村生活的文学，是一个民族、时代的精神风貌的缩影。

它以乡土的地方特色、生活起居、风俗人情、习俗节日等为题材，具有浓郁的地方色彩和社会意义。

它是贯穿整个中国文学史的重要文学流派和形式。

三、写作技巧1.书写规范：字写得工整，行的间距应保持一致，段落要求整齐划一。

2.文章层次分明：使用加粗、缩进等措施使文章结构清晰，层次明确，方便读者阅读。

3.善于描写：文章描述时要具体，如描写地方景色时要准确表达地方的自然景观和人文特征。

4.语言简练：要使用生动精炼的语言表述，避免过多的形容词、副词等修饰词，以获得独特性和美感。

以上是《六年级语文上册（人教版）》第五单元的知识要点梳理，希望能对广大六年级同学有所帮助。

人教版六年级语文上册各单元知识点第一单元：1、生字：邀俯瀑峭躯津蕴侠谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉吻2、词语盘点：清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲3、本单元形近字：激激动邀邀请暴暴露瀑瀑布律纪律津津津乐道俏俏丽峭陡峭悄悄悄巷巷子港香港龙巨龙庞庞大供供应烘烘烤侠侠客峡峡谷辩辨认辨辨别拷拷问烤烤干漆漆黑膝膝盖4、本单元近义词：轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快辨认──分辨融化──消融异常──非常幽静──寂静凝聚──凝结赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈绵亘──绵延清晰──模糊干燥──潮湿幽静──喧闹柔软──坚硬异常──正常5、词语搭配：德高望重的老人清凉的山泉汨沓的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀别有深意的仪式湿润的山风无字的歌谣奇妙无比的琴键优雅的小曲幻想的色彩轻捷柔软的手指炎一般的红色水淋淋的嫩绿清脆的音响天然的美惊险的美磅礴的美随心所欲美不拘一格的美野性的美熙熙攘攘地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游幽径一个老朋友一位老人一棵树一朵落花一片落叶一块石头一群归鸟几声犬吠一路月色一阵山风一缕缕云雾一曲歌谣一个音符一首小曲一丛绿草一只鸟儿一场山雨6、本单元文学常识：1山中访友作者李汉荣,著名诗人、散文家;2山雨作者是赵丽宏;3草虫的村落作者郭枫著名诗人、作家;4索溪峪的“野” 作者曹敬庄,作家、教授,编有现代散文精选;第二单元：1、生字：施挠庸艰毅铲劣惹讥浆岔挚寝频朦胧凄斑篇2、词语盘点：杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语3、本单元多音字：水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mèn似shì的传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热好似sì4、本单元形近字：拖拖拉施施工施施工艰艰巨讥讥笑饥饥饿桨船桨浆泥浆盆脸盆岔岔道涉干涉频频繁撤撤退撒播撒侵侵入寝寝食挚真挚热闷热墩矮墩墩敦伦敦瑞瑞士端端详受接受授教授班上班斑可见一斑5、本单元近义词：勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工主持──主办艰巨──艰难恶劣──险恶精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制控制──操纵6、本单元反义词：藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩爱戴──憎恶7、词语搭配：有力的回击崇高的敬意真挚的爱慕朦胧的薄暗沉闷的气氛巍峨峻拔的高原彩色的翅膀苍苍茫茫的草原巍峨峻拔的高原刚劲端庄的方块字如歌如画的唐诗宋词敖西的雏鹰璀璨的诗篇崭新的画卷强悍的牧民沉默地站着有节奏地前后晃荡细细地端详轻轻地闻着慢慢地咬着一个条件一口气一条铁路一口竖井一座小城一场暴雨一片欢笑8、本单元必背内容：1詹天佑是我国杰出的爱国工程师;从北京张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的;这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线; 2居唐关山势高,岩层厚,詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法;八达岭隧道长一千一百多米,决定采用中部凿井法;从山顶往下打一口竖井,再分别从向两头开凿;3铁路经过青龙桥附近,坡度特别大;詹天佑顺着山势,了一种“人”字形线路;北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推;过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进;4季羡林怀念母亲：我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲;我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕;5中华少年作者：李少白;第三单元：1、生字：搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑悠仪歉溜嘿割2、词语盘点：舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈3、本单元多音字：缝féng补缝fèng隙出差chāi 差chā别兴xīng奋高兴xìng尽jǐn 管尽jìn力冲chōng锋冲chòng床望着zhe 着zháo迷4、本单元形近字：欣欣然掀掀起林树林淋湿淋淋语语言梧魁梧虚虚心虑焦虑仪仪式议议论留留下溜溜走沮沮丧阻阻挡蠕蠕动嚅嗫嚅倦疲倦蜷蜷缩赚赚钱歉抱歉怒愤怒怨抱怨骚风骚搔搔痒槽水槽糟糟糕5、本单元近义词：偶然──偶尔泰然──坦然依然──依旧羞愧──惭愧强制——强行叮嘱──叮咛拒绝──回绝允许──准许山穷水尽——穷途末路6、本单元反义词：潮湿──干燥阴冷──明媚忧虑──平和温暖──寒冷舒适——难受责备──赞赏热情──冷漠宽宏大量──心胸狭窄虚情假意——真心实意7、词语搭配：狂风的怒吼波涛的轰鸣汹涌澎湃的海浪瘦削的脸怒目圆睁的脸从未有过的感觉茫然的眼睛悠悠的小令伟大的事情独享的幽静无法割舍的爱好奇妙的电话机林中的和谐诗一般的语言唯一的听众慈祥的眼神无所不知的小精灵深深的潭水飞快地跑忐忑不安地想不由分说地抽香甜地吃蹑手蹑脚地走静静地坐平静地望尽心尽力地演奏偷偷地聊天耐心地回答幸福地唱歌第四单元：1、生字：晶莹蔼资矿赐竭滥胁睹嗡鹿骏鹰潺脂婴眷2、词语盘点：遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟3、本单元多音字：一叶扁piān舟扁biǎn平供gōng品提供gòng 困难nán 灾难nàn无数shù 数shǔ不清降jiàng临投降xiáng模mó仿模mú样血xiě液血xuè管倒dào影倒dǎo下参cān天人参shēn卷juǎn过试卷juàn睡jiào觉觉jué得4、本单元形近字：晶晶莹品品味莹晶莹荧荧光蔼和蔼竭竭力资资源姿姿色矿矿产旷旷课赐恩赐碣踢球滥滥用监监视胁威胁协协作睹目睹赌赌博堵堵住诸诸位悼悼念掉掉队骏骏马俊俊俏竣竣工峻险峻眷眷恋券证券5、本单元近义词：灾难──灾祸庄严──庄重晶莹──晶亮慷慨──大方贡献──奉献璀璨──灿烂渺小──微小和蔼──和气天际──天边沉寂──沉静透亮──明亮恩赐──赏赐威胁──威吓清晰──清楚节制──控制肆虐──残虐盘踞──占据恭敬──尊敬劲挺──挺拔险恶──凶险流连忘返──恋恋不舍风雨同舟──生死与共交错──交织、交叉遨游──漫游枯竭──枯干、干涸纹痕──纹路、痕迹6、本单元反义词：清晰──模糊消失──出现浪费──节约减少──增加交叉──平行灵活──呆板节制──滥用精心──马虎凶猛──温顺荡漾──平静恭敬──粗暴渺小──巨大慷慨──吝啬节制──放纵保护──破坏恩赐──吝惜枯竭──丰富有限──无限7、词语搭配：生命垂危的老人薄薄的水蓝色“纱衣”那样的美丽壮观白色的纹痕雄奇的气势绿色的波浪粼粼的波光参天的杨柳命运的选择浓密丛林中的薄雾闪闪发光的松针生命的归宿上帝的恩赐严重的威胁特殊的葬礼永流不息的河水雨后清风的气息温暖的怀抱了不起的奇迹绿风荡漾的小院水雾飘飘洒洒水声震耳欲聋不加节制地开采慷慨地提供不顾后果地滥用精心地保护不紧不慢地说提出设想建造基地造福子孙后代滋润心田解除干渴一叶扁舟一处沙滩一片耕地一座山脉一根松针一条大瀑布一块绿洲一个家园一座水电站一个倒影一口呼吸一声叹息一排三间房一台电视机一层层的梯第五单元：1、生字：扭胯厨套猬畜窜挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽2、词语盘点：厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈3、本单元多音字：正zhèng在正zhēng月畜chù生畜xù牧供gòng品提供gōng仿佛fú 神佛fó奔bēn跑投奔bèn方便biàn 便p ián宜树冠guān 冠guàn军号hào 召号háo叫挨āi着挨ái打天空kōng 空地kòng分叉chà 钢叉chā扎zhā针挣扎zhá羊圈juàn 项圏quān一摊血xiě 鲜血xuè4、本单元形近字：扭扭腰钮按钮胯胯下挎挎包垮垮台厨厨房橱橱柜套圈套耷耷拉猬刺猬猬刺猬畜畜生蓄储蓄窜逃窜串串通挽挽救免免费囫囫囵图图书囵囫囵轮车轮枣红枣刺刺猬搞搞笑稿稿件恍恍惚晃明晃晃霜风霜孀孀妇详详细祥吉祥逝逝世折折纸章文章障屏障咳咳喘刻深刻该应该嗽咳嗽懒懒惰详详细祥慈祥逝逝世浙浙江诲教诲悔懊悔窑窑洞窖地窖淅淅沥晰清晰概大概慨感慨倚不偏不倚骑骑马浇浇水饶富饶摔摔倒率率领5、本单元近义词：惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一望无垠6、本单元反义词：个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真7、词语搭配一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉一包贝壳几支鸟毛一件东西一滴泪珠一本书一天黄昏一摊血一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈紧张动人的情节饱经风霜的脸慈祥的脸无穷无尽的希奇的事来来往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说清清楚楚地记得恭恭敬敬地行礼端端正正地站精神抖擞地站着匆匆忙忙地赶8、本单元必背内容1横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;自嘲这句话形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已;2其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路;故乡这句话含蓄、深刻,一语双关,体现了鲁迅“韧”的战斗精神;鲁迅以此启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好未来;3我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血;许广平欣慰的纪念这句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现,这句话教育我们要向鲁迅先生学习,乐于奉献,全心全意地为人民服务;4时间就是性命,无端的空耗别人时间,其实是无异于谋财害命;门外文谈这句话教育我们要珍惜时间,时间如同生命一般宝贵;5只看一个人的著作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能醉出蜜来;倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了;这句话说明广泛阅读、博览群书的好处;鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方,从正反两方面申述自己的看法,说明了只有读更多人的著作,阅读面广一点,才能得到多方面的知识;6有的人全文;第六单元：1、本单元多音字：纤xiān弱纤qiàn夫人参shēn 岑参cān 参cēn差2、本单元形近字：隐隐藏稳稳定泥泥土昵亲昵贱贫贱溅飞溅浅浅水残残缺3、必背内容：春夜喜雨唐杜甫好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声;野径云俱黑,江船火独明;晓看红湿处,花重锦官城;西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊,请风半夜鸣蝉;稻花香里说丰年,听取蛙声一片;七八个星天外,两三点雨山前;旧时茅店社林边,路转溪桥忽见;天净沙秋元白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下;青山绿水,白草红叶黄花;天净沙·秋思被称为“秋思之祖”;作者：元马致远枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马;夕阳西下,断肠人在天涯;第七单元：1、生字：塑饼谱抑挫歇吉营劈寇蕉筒躁革遭泣浴搏碑2、本单元多音字：音调diào调tiáo节模mú样模mó糊扇sān动扇sàn子排山倒dǎo海倒dào水势不可当dāng 上当dàng劈pī敌劈pǐ柴应yìng声而来应yīng该好似sì 似shì的3、本单元形近字：1塑塑料朔朔日2饼饼干瓶瓶子3谱乐谱普普通4抑抑制抑抑制5挫挫折坐坐姿6歇歇息渴口渴7吉吉利志志向8营军营宫宫殿9劈劈开壁墙壁10寇入寇冠皇冠11蕉香蕉焦焦躁12筒笔筒简简单13躁急躁操操作14革改革草稻草15遭遭遇遇相遇16泣哭泣拉拉扯17浴沐浴俗风俗18搏拼搏博博士19碑碑文脾脾气4、本单元近义词：亲昵──亲密依然──依旧歇落──停落大概──大约居然──竟然缘故──原因黯淡──暗淡徒劳──白费仍旧──仍然脸颊──脸庞悲伤──伤心惊异──惊奇情义──义气领地──领土企盼──期盼5、本单元反义词：热闹──冷清怀疑──相信吉祥──恶运急速──缓慢朦胧──清楚悲伤──高兴黑暗──光明轻松──紧张粗糙──细致惦记──忘记迅速──缓慢温暖──寒冷6、词语搭配：白色的旋涡有声有色的乐谱扫得干干净净威风凛凛的象兵久别重逢的朋友瞻仰遗容千方百计地贮存排山倒海般地扑来优哉游哉地闲逛焦躁不安地吼叫震耳欲聋的吼叫英武豪迈的气概清波荡漾的江面浴血捕杀的战场长途跋涉眼睛炯炯有神清脆的、悲伤的声音湿漉漉的地面耀眼的光芒金色的光芒慢腾腾地踱来踱去费力地睁目不转睛地看悄悄地爬兴高采烈地跳一块面包一片白色一篇乐谱一个背包一群海鸥7、本单元必背内容：马诗唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩;何当金络脑,快走蹭清秋;唐代诗人李贺的马诗共二十三首,此诗是第五首;这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑;此诗在比兴手法的运用上特别有意味;第八单元：1、茵蜡陌盲键粼霎录2、本单元多音字：肖xiào像姓肖xiāo悄qiǎo然静悄悄qiāo模mó仿模mú样绷pēng带绷pěng脸重chóng复重zhòng要弹tán琴子弹dàn朝zhāo阳朝cháo着朝cháo着朝cháo着解jiè运曲qǔ高弯曲qū 10和hè寡和hé谐喝hē水喝hè采难nán过发难nàn3、本单元形近字：茵草茵姻婚姻蜡蜡烛腊腊月腊腊月育教育键键盘健健康健健康霜饱经风霜录记录灵灵敏粼微波粼粼鳞鱼鳞4、本单元近义词：幽静──宁静清秀──秀丽纯熟──熟练恬静──安静陶醉──沉醉好奇──奇怪交涉──干预柔和──温和矜持──拘谨细腻──细致、细嫩5、本单元反义词：幽静──喧闹微弱──强烈陌生──熟悉苏醒──昏迷纯熟──生疏粗糙——细腻断断续续──连续不断6、词语搭配：幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光水天相撞的地方恬静的脸微波粼粼的海面雪亮的浪花极富个性的嘴角和眼神恬静、淡雅的微笑神奇的画笔神秘的微笑转瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺爱娇宠的态度永不磨灭的印象空旷而深远的背景璀璨的明珠美妙的乐曲,令人回味无穷杰出的画作,让人百看不厌咿咿呀呀地乱唱惊讶地发现目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戏一年秋天一个小镇一天夜晚一首曲子一阵风一缕微云一夜工夫高歌一曲一群灰鸽一头黑发一种棕色一种感觉一颗明珠一块生面团一炉火一堵墙一幅画一件工艺品一门艺术一次活动一段时间一支歌曲7、本单元必背内容：1伯牙善鼓琴,钟子期善听;伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河”伯牙所念,钟子期必得之;子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓;2俞伯牙,钟子期相传为春秋时代人;关于他们二人成为知音的传说,列子吕氏春秋等古书均有记载,也流传于民间;我国古诗常有提及,如,“借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”“钟期久已没,世上无知音”;明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了俞伯牙摔琴谢知音,收在警世通言中; 由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙;3皮鞋匠静静地听着;他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光;月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云;忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪;被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海;4贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”;贝多芬生活道路非常坎坷,26岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈;他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐英雄命运田园合唱;。

一、重点课文可能涉及到的考点1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节二、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》★《山中访友》1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。

5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

★《草虫的村落》1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。

村落：森林边缘的小丘。

3、重点问题（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。

答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

（2）填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（一位“游侠” ）；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（成“南国的少女” ）；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（成“音乐家” ）；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（成从远方归来的“劳动者” ）4、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

人教版六年级语文上册各单元知识点归纳第一单元知识点第一课《草原》一、生字组词毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）陈chén（陈旧、陈列、陈述）裳shang （云裳、衣裳、红裳）虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）微wēi（微妙、微笑、轻微）二、多音字行(háng)(一行) (xíng）(行动)勒(lè)(勾勒) (lēi)(勒马)蒙(mēng)(蒙骗) (méng)(蒙受) (měng)(蒙古族)三、近义词渲染—烘托热闹—喧闹明朗—晴朗奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味境界—境地拘束—拘谨四、反义词迂回—径直拘束—自然洒脱—拘谨舒服—难受羞涩—大方五、理解词语清鲜：清爽新鲜。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

柔美：柔和而优美。

境界：事物所到达的程度和表现的情况。

迂回：回旋、盘绕。

洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

六、词语拓展说一些四个字的表示“绿”的词语来？绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠七、句子解析1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

“碧”是形容青草很绿。

“千里”指草原的范围辽阔无边。

“一”是“全”和“都”的意思。

总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。

放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

这句话也是这一段的中心句。

2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。

“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

六年级语文上册第五单元知识点汇总1、生字：扭胯厨套猬畜窜挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽2、词语盘点：【读读写写】厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜【读读记记】}殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈日积月累:(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。

(2)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》这句话含蓄、深刻，一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。

鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。

(3)我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》这句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，全心全意地为人民服务。

(4)时间就是性命，无端的空耗别人时间，其实是无异于谋财害命。

《门外文谈》这句话教育我们要珍惜时间，时间如同生命一般宝贵。

(5)只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能醉出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。

鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方，从正反两方面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。

3、本单元多音字：正zhèng在正zhēng月畜chù生畜xù牧供gòng品提供gōn g仿佛fú 神佛fó奔bēn跑投奔bèn方便biàn便pián宜树冠guān 冠guàn军号hào召号háo叫挨āi着挨ái打天空kōng 空地kòng分叉chà 钢叉chā扎zhā针挣扎zhá羊圈juàn 项圏quān一摊血xiě 鲜血xuè4、本单元形近字：扭(扭腰) 钮(按钮) 胯(胯下) 挎(挎包)垮(垮台) 厨(厨房) 橱(橱柜) 套(圈套) 耷(耷拉) 猬(刺猬) 猬(刺猬) 畜(畜生) 蓄(储蓄)窜(逃窜) 串(串通) 挽(挽救) 免(免费) 囫(囫囵) 图(图书)囵(囫囵) 轮(车轮) 枣(红枣) 刺(刺猬) 搞(搞笑) 稿(稿件)恍(恍惚) 晃(明晃晃) 霜(风霜) 孀(孀妇) 详(详细) 祥(吉祥)逝(逝世) 折(折纸) 章(文章) 障(屏障) 咳(咳喘) 刻(深刻该(应该) 嗽(咳嗽) 懒(懒惰) 详(详细) 祥(慈祥) 逝(逝世) 浙(浙江)诲(教诲) 悔(懊悔) 窑(窑洞) 窖(地窖) 淅(淅沥) 晰(清晰)概(大概) 慨(感慨) 倚(不偏不倚) 骑(骑马) 浇(浇水) 饶(富饶)摔(摔倒) 率(率领)5、本单元近义词：惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔：忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一望无垠6、本单元反义词：个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真7、词语搭配：一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉一包贝壳几支鸟毛一件东西一滴泪珠一本书一天黄昏一摊血一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈紧张动人的情节饱经风霜的脸慈祥的脸无穷无尽的希奇的事来来往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说清清楚楚地记得恭恭敬敬地行礼端端正正地站精神抖擞地站着匆匆忙忙地赶9、课文分析:17 《少年闰土》本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

人教部编版六年级语文上册知识点梳理第五单元1.易读错音浸．湿（jìn√ qīn）嘟囔．（nang√ náng）瞟．见（piǎo√ piē）窸窣．（sū√ shū）菜畦．（qí√ wā）高粱．（liáng√ niáng）焖．饭（ｍèｎ√ mēn）炖．肉（dùn√ dūn ）腥．味（xīng√ xǐng）坪．坝（pín píng√）伸缩．（suō√ shuō）甩．手（suǎi shuǎi√）玛瑙．（nǎo√ lǎo）叫嚷．（rāng rǎng√）痱．子（fēi fèi√）蔗．糖（zè zhè√）缝．隙（féng fèng√）青苔．（tāi tái√）腥．味（xīn xīng√）焖．饭（mēn mèn√）斗篷．（péng√ pén）2.一字多音处① chù好处② chù好处闷① mēn闷热② mèn闷闷不乐嚷① rāng嚷嚷② rǎng叫嚷劲① jìn（劲头）② jìng（劲旅）长① zhǎng（长大）② cháng（长短）兴① xīng（兴奋）② xìng（高兴）处① chù（处所）② chǔ（处境）鲜① xiǎn（朝鲜）② xiān（鲜艳）干① gān （干净）② gàn （干活）背① bèi （背面）② bēi （背包）1.易写错的生字.瀑：右下部是（氺），不是“水”。

袖：左边是（“衤”），不是“礻”。

篷：（上下）结构，不要写成半包围结构。

嚷：右下部有（三）横，不要少写一横。

酱：下部是（“酉”），不是“西”瓦：（独体）结构，不要漏写最后一笔（点）。

唇：（半包围）结构，上部的“丿”要包住下面的“口”。

2.形近字组词袖（袖子）坪（坪坝）瀑（瀑布）缝（缝隙）甩（甩开）锅（锅巴）神（神奇）抨（抨击）曝（曝光）篷（斗篷）用（用心）涡（漩涡）蔗（甘蔗）筒（笔筒）嚷（叫嚷）棚（棚架）苔（苔藓）藓（苔藓）庶（庶民）简（简单）壤（土壤）绷（绷紧）台（天台）鲜（鲜美）3.近义词跳跃——跳动增加——增添填满——装满竟然——居然喧闹——热闹希望——期望尽量——尽力立刻——马上兴奋——喜悦张望——观望兴奋——高兴迅速——快速丰满——丰硕增加——添加确实——的确软绵绵——软乎乎小心翼翼——谨小慎微理直气壮——义正词严4.反义词增加——减少希望——失望喧闹——静谧兴奋——消沉急忙——从容迅速——缓慢丰满——枯瘦透明——浑浊特别——普通凉爽——闷热软绵绵——硬邦邦理直气壮——理屈词穷小心翼翼——粗心大意5.词语搭配（叭叭的）声响（软绵绵的）柏油路（收成的）希望（扁扁的）纸盒子（透明的）雨衣（厚墩墩的）云彩（凉爽的）空气（明晃晃的）玻璃（浅绿色）的新雨衣（甜丝丝）的雨点（透明）的绿袖子（沙啦啦地）喧闹（安安静静地）躺着（嘻嘻地）笑（起劲儿地）跳跃6.词语拓展ABB式：活生生软绵绵凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝沙啦啦AAB式：嘻嘻地扁扁的长长的ABAB式：瓦蓝瓦蓝油绿油绿滴嗒滴嗒AABB式：窸窸窣窣安安静静满满当当拟声词：沙啦啦嗒嗒嗒滴答滴答呼呼呼哗啦哗啦佳句积累1.佳句积累（1）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

第五单元 单元知识小结一、易读错的字棚（péng ）架 苔藓（xiǎn ） 草坪（píng ） 蔗（zhè）糖增（zēng ）加 缝（fèng ）隙 篷（péng ）子 疯（fēng ）子蹦（bèng ）跳 缩（suō）小 甩（shuǎi ）开 嘴唇（chún ）二、易写错的字蔗：下面中间是“廿”。

瀑：右下角是“氺”。

缝：“夆”下面是三横。

酱：上面是“ ”，下面是“酉”。

唇：是半包围结构。

三、重点词语凉棚 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语 活生生 软绵绵农作物 尽量 斗篷 收缩 疯狂 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩开 叫嚷 酱油 嘴唇 蹦跳 楼梯 情况 袖子 预报 遮盖 讲座 逗引四、多音字缝⎩⎪⎨⎪⎧fèng(裂缝)féng(缝补) 嚷⎩⎪⎨⎪⎧rāng (嚷嚷)rǎng (叫嚷) 闷⎩⎪⎨⎪⎧mèn(胸闷)mēn (闷热) 瓦⎩⎪⎨⎪⎧wǎ(瓦匠)wà(瓦刀) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧苔(苔藓)笞(鞭笞) ⎩⎪⎨⎪⎧坪(草坪)评(评语) ⎩⎪⎨⎪⎧蔗(蔗糖)庶(富庶)⎩⎪⎨⎪⎧瀑(瀑布)曝(曝光) ⎩⎪⎨⎪⎧逢(相逢)宿(住宿) ⎩⎪⎨⎪⎧柚(柚子)瓦(瓦蓝) ⎩⎪⎨⎪⎧篷(船篷)蓬(莲蓬) ⎩⎪⎨⎪⎧缩(缩小)宿(住宿) ⎩⎪⎨⎪⎧瓦(瓦蓝)互(互相) ⎩⎪⎨⎪⎧甩(甩开)用(利用) ⎩⎪⎨⎪⎧嚷(叫嚷)襄(襄阳) ⎩⎪⎨⎪⎧唇(嘴唇)辱(侮辱) 六、近义词迅速—快速 跳跃—蹦跳 本来—原本 丰满—饱满 增加—增添 竟然—居然 飘游—飘浮 瓦蓝—蔚蓝 逗引—逗弄 喧闹—喧嚣 软绵绵—软乎乎 凉冰冰—凉丝丝 不声不响—无声无息理直气壮—义正词严七、反义词迅速—迟缓 丰满—干瘪 增加—缩减 希望—失望 填满—挖空央求—命令遮盖—裸露凉爽—闷热兴奋—沮丧凉冰冰—热乎乎软绵绵—硬邦邦理直气壮—理屈词穷小心翼翼—粗心大意八、词语搭配(生长)的季节(叭叭)的声响(扁扁)的纸盒子(透明)的新雨衣(明晃晃)的玻璃(凉爽)的空气(厚墩墩)的云彩(不声不响)地听(用力)地长(兴奋)地仰起头(嘻嘻)地笑(沙啦啦)地喧闹(长)得太慢弄得(窸窸窣窣)响九、词语归类表示惜时的词语：见缝插针争分夺秒描写成长的四字词语：茁壮成长破土而出牙牙学语表达“期盼”情感的词语：望眼欲穿寸阴若岁枯苗望雨十、句子积累1. 排比句：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

第五单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字苞（bāo）畦（qí）轨（gguǐ) 缩（suō）甩（shuǎi）蹦（bèng）（2）易写错的字苔：“艹”横稍长，“口”略扁略窄。

藓：下部的左边“鱼”最后一笔横变提。

蔗：下部的里面是“廿”，不是“甘”或“艹”。

瀑：右部的下边是“氺”，不是“水”或“小”。

袖：左窄右宽。

左部是“衤”，不是“ネ”。

篷：上部是竹字头，不是草字头。

疯：被包围部分是“风”。

酱：下部是“酉”，不是“西”。

（3）多音字缝fèng（门缝儿）嚷rǎng（叫嚷）féng（缝补）rāng（嚷嚷）2.词（1）必须掌握的词活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语农作物尽量斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇（2）四字词语瓦蓝瓦蓝滴答滴答（3）成语窸窸窣窣满满当当不声不响理直气壮小心翼翼（4）近义词迅速～快速生长～成长尽量～尽力预报～预告遮盖～遮掩逗引～逗弄小心翼翼～小心谨慎（5）反义词迅速→迟缓飞快→缓慢丰满→枯瘦遮盖→裸露理直气壮→理屈词穷小心翼翼→粗心大意（6）词语归类①AABB式词语：满满当当类似的词语：高高兴兴快快乐乐安安全全②描写夜色的词语：满天星斗类似的词语：月光如水月明星稀月白风清③描写说话有气势的词语：理直气壮类似的词语：慷慨陈词义正词严严词厉色④描写声音的词语：窸窸窣窣类似的词语：叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈⑤量词：一块白石头一件新雨衣一层玻璃⑥动词：敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子⑦修饰词：用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩二、佳句积累1.比喻句路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

把雨滴比作珍珠玛瑙，生动形象地写出了雨后景色的美丽。

2．拟人句（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

把小杨树当作人来写，生动形象地写出了“我”看见起风时高兴的心情。

（2）它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……把小雨点当作人来写，生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。

人教部编版六年级语文上册第五单元知识点归类复习《夏天里的成长》课文知识点一、课文主题：本文是一篇优美的散文，通过描写夏天里万物迅速生长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力地长”的道理。

二、课内问题：1.找出全文的中心句。

“夏天是万物迅速生长的季节。

”2.默读课文，说说课文是怎样围绕中心句来写的。

作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。

最后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。

3.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

”这句话告诉了我们什么？在这里，“热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。

“长”不仅仅指身体、年龄等的生长，还指知识的积累、认识的提高等。

这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极汲取知识、提高能力、增长经验，不能错过成长成才的最佳时机。

三、多音字：蔓：wàn瓜蔓 màn蔓生尽：jǐn尽管 jìn尽头《盼》课文知识点一、课文主题：这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣，然后“我”开始盼望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上雨衣的故事。

课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象，表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。

二、课内问题：1.默读课文，想想“我”盼的是什么。

“我”盼着下雨，盼着穿上新买的雨衣，盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。

2．课文是通过哪些事例来写“盼”的？(1)走在放学路上盼着变天。

(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。

(3)继续寻找借口出门，盼着雨别停。

（4）吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。

三、多音字：兴：xīng兴办 xìng高兴嚷：rǎng大嚷大叫rāng嚷嚷《习作例文》知识点一、爸爸的计划1.这篇短文的主要内容是什么？以具体事例写出了一个擅长制订计划执行计划的爸爸形象。

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）．．．．．．点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī)单薄（bó）．．．．．．花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）．．．．．．烟渚（zhǔ）旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉（chán）茅店（máo）．．．．．苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）．．．．．．旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）．．．．．．．二、容易写错别字绿色的毯子，软软的衣服，彩虹马蹄豆腐，有点害羞，礼貌内敛。

．．．．．．．．．．．．．．．点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊．．．．．．．．．．．．．．．三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。

相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六，反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。

六年级上册语文第五单元知识点梳理六年级上册语文第五单元知识梳理一、易读错的字瀑(pù)布苞蕾(lěi) 裂缝(fèng)甘蔗(zhe) 袖筒(xiù tǒng) 蹦(bèng)跳铁锅(guō) 情况(kuàng) 嘴唇(chún)二、易写错的字瀑: 右下角是“氺”，“氺”的笔顺是：竖钩、点、提、撇、点。

酱：下面是“酉”。

三、会写词语凉棚苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙裂缝谚语活生生软绵绵农作物尽量斗篷收缩疯狂瓦蓝衣柜喧闹甩开叫嚷酱油炖肉嘴唇蹦跳楼梯情况袖子预报遮盖讲座逗引四、多音字蔓缝嚷闷五、形近字六、近义词迅速—疾速跳跃—蹦跳声响—声音丰满—丰腴增加—增添软绵绵—软乎乎竟然—居然凉冰冰—凉丝丝飘游—飘浮嘟囔—嘟哝逗引—招引喧闹—喧嚣七、反义词深—浅割—栽仰—俯迅速—缓慢丰满—瘦瘠增加—削减希望—失望凉爽—闷热兴奋—沮丧软绵绵—硬邦邦理直气壮—理屈词穷小心翼翼—粗心大意八、词语搭配(生长)的季节 (飞快)的长(跳跃)的长 (叭叭)的声响(农家)的谚语 (收成)的希望(扁扁)的纸盒子 (透明)的新雨衣(明晃晃)的玻璃 (凉爽)的空气(厚墩墩)的云彩 (不声不响)地听(兴奋)地仰起头 (嘻嘻)地笑(沙啦啦)地喧闹弄得(窸窸窣窣)响九、词语归类1.ABB式词语：软绵绵硬邦邦轻飘飘沉甸甸黑压压热乎乎凉冰冰厚墩墩明晃晃甜丝丝静悄悄香喷喷齐刷刷2.AABB式词语：安安静静窸窸窣窣满满当当红红火火热热闹闹十、句子积累1. 排比句：(1)草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

(2)昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

2. 引用：(1)北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。

”(2)又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。

”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

3. 比喻句：路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。