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学校春季开学准备自查报告一、概述根据我国教育部门的相关要求，为确保2023年春季学期顺利开学，我校积极开展了一系列准备工作。
本报告旨在对我校开学准备工作进行自查，以确保各项工作落实到位，为师生营造一个安全、舒适的学习环境。
二、自查内容1. 疫情防控- 健康监测：学校已建立师生健康监测制度，定期收集师生健康码、行程码等信息，确保开学前14天内无疫情暴露风险。
- 疫苗接种：积极推动师生疫苗接种工作，确保符合条件的师生应接尽接，提高群体免疫屏障。
- 物资储备：口罩、消毒液等防疫物资充足，满足开学后一个月使用需求。
- 环境卫生：对校园进行全方位消毒，加强教室、宿舍、食堂等场所通风换气。
- 应急预案：制定疫情防控应急预案，明确处置流程和责任人。
2. 教学准备- 课程安排：春季学期课程安排已制定，教材、教案等准备齐全。
- 线上教学：针对不能按时返校的学生，准备线上教学资源和平台，确保教学不受影响。
- 教学设备：检查并维护教学设备，确保开学后正常使用。
3. 后勤保障- 食品安全：对食堂进行食品安全检查，确保食品来源可靠、质量合格。
- 宿舍管理：加强宿舍安全管理，检查消防设施，确保住宿安全。
- 水电供应：确保开学后水电供应充足，满足教学、生活需求。
- 校园安全：加强校园治安巡逻，确保校园安全有序。
4. 师生思想工作- 心理健康：开展师生心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助师生调整心态。
- 思想教育：加强意识形态工作，深入开展思想政治教育。
三、存在问题与改进措施1. 疫情防控- 问题：部分师生对疫情防控重要性认识不足，防疫意识有待提高。
- 措施：加强疫情防控宣传教育，提高师生防疫意识。
2. 教学准备- 问题：部分教师对线上教学资源掌握不足，影响教学质量。
- 措施：组织教师进行线上教学培训，提高线上教学质量。
3. 后勤保障- 问题：校园安全隐患排查不够细致，部分设施需要维修。
- 措施：深入开展安全隐患排查，及时维修损坏设施。
学校2024年春季开学工作自查报告校名：XXX学校时间：2024年一、概述经过学校全体师生和家长的共同努力，XXX学校于2024年春季顺利开展了开学工作。
为确保开学工作的顺利进行并保证学生的健康与安全，学校积极开展自查工作，现将自查结果报告如下：二、开学前准备工作1.教职员工培训在2024年春季开学前，学校组织了针对教职员工的培训工作。
培训内容包括新规定的疫情防控措施、教育教学改革相关政策与要求等。
培训的目的是提高教职员工的疫情防控意识和应对能力，确保开学初期的工作有序进行。
2.校园清洁与消毒学校对教学楼、宿舍楼等重点区域进行了全面清洁和消毒工作，确保学生返校后的环境卫生安全。
3.物资准备学校配备了足够的口罩、消毒液等疫情防控物资，以满足学生和教职员工的需求。
三、入学前调查与筛查1.学生健康调查为了确保学生的健康与安全，学校在开学前进行了学生健康状况的调查。
学校要求家长填写学生的身体状况和旅行史，并承诺如实填写以便学校能够及时采取措施。
2.学生体温筛查学校设置了体温检测点，每天对学生进行体温筛查，确保学生的体温正常。
四、开学后的常态化防疫措施1.校园宣传与教育学校通过校内广播、海报等形式，进行了常态化防疫措施的宣传和教育。
学校制定了防控手册，向师生发放并详细讲解，确保每位师生都了解疫情防控措施的重要性。
2.课堂防疫措施学校要求学生佩戴口罩，并制定了常态化的课堂防疫措施，如保持教室通风、勤洗手等，以最大程度降低疫情传播风险。
3.宿舍管理学校要求宿舍内保持清洁卫生，定期进行消毒工作，并引导学生保持良好的个人卫生习惯。
五、疫情防控应急预案为了应对突发疫情，学校制定了详细的疫情防控应急预案，并成立了应急指挥小组。
应急预案涵盖了疫情通报、学生返校管理、课堂教学调整等方面，以应对可能出现的各种情况。
六、开学工作评估与总结学校将继续监测疫情发展态势，根据疫情的变化，及时调整疫情防控策略。
开学初期，学校将加强对师生的教育和管理，提高他们的防疫意识和能力，确保学校的疫情防控工作能够持续有效。
春季开学自查报告尊敬的老师们：我们班级在新学期开学后，积极组织学生进行了全面的自查自纠工作，以确保学习环境的优化和学生能力的全面发展。
现将自查结果报告如下：一、学习成绩本次自查中，我们全面梳理了学生的课堂表现和成绩情况。
经过统计，全班学生有80%以上的科目成绩进步明显，其中25%的学生取得了重大突破。
每个学生都对自己的表现进行了认真分析，并制定了针对性的学习计划。
我们相信，在全体同学的共同努力下，班级整体学习成绩将会更上一层楼。
二、思想品德在自查中，我们注重了思想品德方面的评估。
通过班会、个别谈话等形式，了解每个学生的学习态度和行为习惯。
经过自查，我们发现学生们思想认识逐渐成熟，纪律意识显著提高。
同时，我们也发现一些学生在与同学相处时还存在一些问题，我们将进一步加强班级管理，帮助学生们更好地融入班集体。
三、学习习惯良好的学习习惯是学生发展的基础。
我们在自查中重点关注了学生的学习积极性、自主性和纪律性。
通过观察和讨论，我们发现全班学生的学习态度积极向上，自觉完成作业，但还存在着一些学习计划不合理和拖延现象，我们将引导学生们制定科学的学习计划，并定期进行评估，以养成良好的学习习惯。
四、心理健康我们十分关注学生的心理健康状况。
在自查中，我们采取问卷调查和个别交流的方式了解学生的心理状态。
通过自查，我们发现学生的自信心和抗挫折能力得到了提升，但也有个别学生存在压力较大的情况。
我们将加强心理辅导，提供更多的情绪管理技巧，帮助学生们更好地调节心理状态。
五、课余活动丰富多彩的课余活动对于学生全面发展具有重要作用。
在自查中，我们评估了学生们的参与度和表现。
通过自查，我们发现学生们积极参与各类活动，使得课余生活更加充实丰富。
同时，我们也意识到一些学生的特长和潜力有待进一步挖掘和培养。
在接下来的学期，我们将加强学生社团的建设，提供更多的机会和平台，让每个学生都能发现自己的兴趣爱好和特长。
六、家校合作良好的家校合作是学生发展的保障。
春季开学教学工作自查报告1. 报告概述本报告旨在对我校春季开学期间的教学工作进行了全面、细致的自查，以确保教学工作的正常运行和教学质量的持续提升。
自查时间范围为2023春季学期开学至今。
报告涵盖了教学计划执行、教师教学水平、学生学习状况、教学资源配备、教学管理等方面。
2. 教学计划执行情况2.1 课程安排开学前，教学管理部门对课程进行了合理编排，确保了课程设置的科学性和合理性。
课程安排符合我校教学大纲要求，兼顾了理论教学与实践教学，保证学生的知识结构得到全面发展。
2.2 教学进度的符合度目前，各科目教学进度总体符合预期，教师能够按照教学计划完成教学任务。
对于部分进度较快的班级，教学管理部门已采取相应的调整措施，以确保教学进度与教学大纲保持一致。
3. 教师教学水平3.1 教师授课在自查期间，我们发现大多数教师能够按照教学大纲进行授课，教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣。
同时，教师在授课过程中注重启发式教学，引导学生进行独立思考。
3.2 教学评价通过对学生和同行的评价进行统计分析，大多数教师的教学评价较高。
学生普遍反映教师授课内容清晰、易懂，能够满足学习需求。
同行评价中也表现出教师之间良好的学术交流和合作氛围。
4. 学生学习状况4.1 出勤情况开学至今，学生出勤情况良好，迟到、早退现象较少。
学生课堂表现积极，能够按时完成作业和课程任务。
4.2 学习效果通过课堂观察、作业完成情况以及第一次月考成绩，学生在各个学科的学习效果总体良好。
但同时，也存在部分学生学习效果不尽如人意的现象，需要进一步关注和指导。
5. 教学资源配备5.1 教材和辅导资料教材和辅导资料的发放工作已顺利完成，学生能够按时拿到教材。
同时，教学资源库中丰富的教学资料为学生自主学习提供了便利。
5.2 教学设施教学设施运行正常，多媒体教室、实验室等教学场所能够满足教学需求。
学校正在逐步推进智慧教学，提升教学现代化水平。
6. 教学管理工作6.1 教学管理制度的执行教学管理部门能够严格按照教学管理制度进行管理，对教学计划的执行、教学质量的监控等方面发挥了重要作用。
春季开学督导自查报告一、引言春季开学是学生们迎接新学期的重要时刻，作为学校管理人员，我们对开学前的各项准备工作进行了督导和自查。
本报告旨在总结春季开学的情况并提出改进建议，以确保学校的教学质量和学生的学习环境。
二、学校准备工作1. 学生档案管理在春季开学前，我们对学生档案进行了全面梳理和整理。
确保学生档案的存储和管理符合相关法规，并保证档案的完整性和准确性。
2. 师资配备学校对教师编制进行了合理调整和安排，确保每位教师都能够胜任自己的教学工作。
同时，学校还为新教师提供了必要的培训和指导，以帮助他们更好地适应教学工作。
3. 教室准备学校对教学楼和教室进行了全面清洁和维护，并配备了必要的教学设备和教学材料。
确保教学环境整洁舒适，为学生提供良好的学习氛围。
三、教务工作1. 课程设置根据学科教学大纲和学生的实际情况，学校对课程进行了科学合理的设置。
确保课程内容充实并符合学生的学习需求。
2. 教学计划每个班级的教学计划都经过了认真制定和审核，确保各个学科的教学时间和学习进度合理安排。
同时，学校鼓励教师根据学生的实际情况进行灵活调整，以提高教学效果。
3. 考试安排学校对春季学期的考试进行了周密的安排，确保考试内容的科学性和公平性。
同时，学校还对考试成绩进行了及时统计和分析，以了解学生的学习情况。
四、校园管理1. 学生纪律学校对学生纪律进行了明确的规定，并通过各种方式向学生宣传和强化。
同时，学校还建立了有效的信访和纠纷处理机制，及时处理学生之间的矛盾和问题。
2. 安全管理学校加强了对校园安全的监控和管理，确保学生的人身安全和财产安全。
同时，学校还定期进行安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
3. 学校环境学校加强了对校园环境的整治和管理，确保校园的绿化和卫生情况良好。
同时，学校还加强了对垃圾分类的宣传和教育，培养学生的环保意识。
五、存在问题和改进建议尽管我们在春季开学前做了充分准备和督导，但仍然存在一些问题需要改进。
学校春季开学安全⾃查报告范⽂（精选3篇）学校春季开学安全⾃查报告范⽂（精选3篇） 时间飞快，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾这段时间的⼯作，收获了许多，也知道了不⾜，我想这个时候，你需要写⼀份⾃查报告了。
相信⼤家⼜在为写⾃查报告犯愁了吧！下⾯是⼩编收集整理的学校春季开学安全⾃查报告范⽂（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
学校春季开学安全⾃查报告1 “没有安全就没有⼀切”这是从领导到⽼师的⼀条信念。
学校始终把安全放在⾸位，坚信校舍、师⽣安全事关稳定⼤局、责任重于泰⼭。
根据临江市《关于进⼀步加强中⼩学幼⼉园春季安全⼯作》的通知精神，我校开展了办公室、寝室、教室以及教学设备设施等全⾯性的安全⼯作⼤检查。
进⼀步贯彻了安全第⼀，预防为主的⽅针，防⽌安全事故的发⽣，全⼒打造平安校园，营造学⽣健康成长的良好环境。
现将⾃检结果报告如下： ⼀、组织学习，提⾼认识。
学校在市教育局⼯作会议后，⽴即回校召开了班⼦成员参加的校委会安全⼯作专项会议，明确了任务、责任，进⾏了细致的分⼯，筹划了学校下⼀步安全⼯作的打算。
下午，学校⼜组织全体教师，召开了安全⼯作紧急会议，会上，顾校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全⼯作要注意的问题。
提出了严格的安全⼯作要求，提出了“没有安全就没有⼀切”的⼯作⼝号，要求⼤家充分认识“安全⾼于⼀切”的思想，指出了安全⼯作要深⼊⼈⼼，到岗尽责，安全⼯作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全⼈⼈有责，⼤家时时想安全，处处抓安全的良好⼯作局⾯。
⼆、学校有安全管理⼯作组织机构，⼯作踏实。
我校⼗分重视“平安校园”创建⼯作，形成了校领导班⼦总揽全局、统⼀协调，各部门参与、密切配合的⼯作格局，形成了群防群治、齐抓共管的⼯作合⼒。
按照教育局对学校安全⼯作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全⼯作⽬标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任⼈的职责，加⼤了对各环节部门及全体教师的安全⼯作的检查⼒度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实⾏了安全事故责任追究制。
2022春季开学监督自查报告范文()导读:以下2022春季开学监督自查报告范文相关自查报告范文模板,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用为了确保同学德、智、体、美、劳全面进展，下面是我为大家搜集的春季开学监督自查报告，供大家参考，盼望可以关心到有需要的伴侣!春季开学监督自查报告(一)依据儋州市教育局20XX年秋季寒假放假和20XX年春季开学工作的通知精神，我校全体教职员工按时回校，明确分工，充分做好同学春季报到的各项预备，开学报到工作顺当进行。
现将本学期开学教育收费状况自查如下。
一教育规划制定及实施我校作为一所市直属学校，办学宗旨和办学目标都特别明确，确立了一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切的办学理念。
二学校平安与德育工作一、我校现有保安人员4人，负责校内平安工作，由德育处领导。
校内设有平安监控室，监控设施配备较为先进。
二、开学初，德育处通过专题教育课、早操等时间加强对师生进行平安教育活动，在开学第一课上开展了消防平安教育等主题教育活动。
三、学校周边环境综合治理：卫生良好，不存在平安隐患。
四、德育工作方案按时制定，执行到位，包括校警、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺当开展，效果较好。
规范办学行为：教育经费投入和使用监管透亮、公开，接受全体教职工的监督，各项教育惠民政策落到实处。
一、学校设立校务公开和财务公开两个专栏，公开教育经费的投入和使用状况，接受全校师生的监督和评议，还成立专项检查、监督小组，定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。
学校的教育经费投入和使用做到了公正、民主、公开。
二、学校对义务教育阶段同学的三免一补工作高度重视，仔细贯彻落实惠民政策，免收了同学的课本费、学费、杂费，还按时补发给寄宿贫困同学生活补助费，确保各项教育惠民政策落到了实处。
无义务教育阶段学校择校乱收费现象。
我校是一所乡镇的试验学校，生源均为本镇同学和外来务工人员的子女，学校无接收择校生的现象，不存在择校生乱收费的问题。
学校春季开学工作自查报告总结为了确保学校春季开学工作的顺利进行，我们积极组织了一系列自查活动，对学校各项工作进行了全面的评估和检查。
通过此次自查，我们发现了一些问题，并及时采取了相应措施进行改进，进一步提高了学校的教育教学水平和管理质量。
首先，在教职员工管理方面，我们重点关注了教师入职认定、教师考勤管理和教师培训等方面的情况。
通过自查，我们发现教师入职认定程序不够规范，导致了一些不符合要求的人员进入学校教学队伍。
为此，我们及时完善了入职认定流程，严格按照相关规定进行资格认定。
同时，我们加强了教师考勤管理，确保教师按时到校上课，有效提高了教学效果。
此外，我们还针对教师培训进行了调研，根据教师的需求和学校的整体需要，制定了师德师风和教学能力培训计划，并邀请了专业人士进行培训，提高了教师的综合素质。
其次是学生入学管理方面的自查。
我们对学生入学资格审查、学生档案管理和学生信息登记等方面进行了自查。
通过此次自查，我们发现学生入学资格审查不够严格，存在一些录取不符合条件的学生情况。
为此，我们加强了学生入学资格审查工作，严格按照相关政策和规定进行审核。
同时，我们完善了学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和准确性。
此外，我们还更新了学生信息登记系统，方便查询和管理学生信息，提高了工作效率和学校管理水平。
同时，我们还对教学设施和学校环境进行了自查。
通过此次自查，我们发现了一些教学设施的瑕疵，例如实验室设备老化、教室采光不足等问题。
为此，我们及时进行了设备维修和更新，确保了教学设施的正常使用。
同时，我们还注重学校环境的整洁和美观，加强了卫生清洁工作，提高了学校环境的舒适度和学习氛围。
在家长和社会关系方面的自查中，我们重点关注了家长参与教育和社会捐赠的情况。
通过此次自查，我们发现了家长参与教育的热情有所下降，社会捐赠力度也有所减弱。
为此，我们加强了与家长的沟通和交流，组织了家长会和其他相关活动，鼓励家长积极参与学校教育工作。
专项督查工作报告4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中春季学期开学工作自查报告一、开学准备工作的情况1. 学校开展的一系列开学准备工作是否有序进行，各项任务是否按时完成？2. 值班制度是否安排妥当，师生上下学时间是否有人员进行管理？3. 教室、图书馆、实验室、宿舍等场所是否做好了环境清洁和设施维护工作？4. 学校是否进行了春季教师培训，是否有组织开展了新教师业务培训？5. 学校是否开展了新生入学教育工作，是否对初中生进行了迎新工作和相关宣传？6. 学校开展的开学复习和学业指导工作是否得到了有效实施？二、课程教学工作的情况1. 教育教学大纲和各个学科的教学进度是否正常推进，各科教材使用情况如何？2. 学校开展的各类教育实践活动和学科竞赛是否安排合理，学生参与积极性如何？3. 学生的作业完成情况和学习质量是否得到了较好的把握和掌控？4. 老师的授课质量、教学方法是否得到了同学们的认可和好评？5. 学校是否有设置学科辅导班，是否有针对性的补习措施？三、学生日常管理工作的情况1. 学校的纪律和秩序是否有良好的维护，学生的纪律教育是否得到了持续深入的开展？2. 学校的安全工作和卫生工作是否存在问题？如操场设施是否完好，食堂是否卫生？3. 学生的作息时间是否有规律，是否存在严重饮食不健康和作息混乱的问题？4. 学校是否开展了心理健康教育，是否对学生进行关爱和疏导？5. 学生的课外活动和社团组织开展情况如何，学生参与度是否高？四、与家长的沟通和合作情况1. 学校是否及时召开了家长会，是否对家长提供了详细的学校信息和学生表现反馈？2. 学校是否建立了良好的家校联系机制，是否及时回应了家长的关切和问题？3. 学校是否拓展了家长参与教育的方式，是否开展了家委会活动？4. 学校是否及时通知家长学校相关重要活动和安排，家长是否得到了及时的信息？五、其他工作情况1. 学校是否有机构和师资力量进行学生综合素质评价工作？2. 学校是否开展了校本课程研究和教学改革工作？3. 学校是否存在其他突出问题和需要改进的地方？以上是对初中春季学期开学工作自查报告的主要内容，每个方面可以结合学校实际情况进行详细阐述，以便更好地指导和改进学校教育教学工作。
XX年春季中学开学工作自查报告
一、基本情况与条件保障
学校在寒假前就已明确告知师生新学期开学报到的具体时间，开学初又多次通过校讯通发短信形式把开学报到时间通知老师和家长，因此，本学期师生报到未出现异常情况。
校长室、总务处开学前组织人员对学生宿舍、食堂、教室里的纯净水机、电风扇、电灯开关、门窗门锁等生活设名）生活管理员，专门负责住宿生生活起居设施以及教学用设备进行逐一检查，对影响开学正常使用的设施设备，一是清理灰尘，二是对存在小问题的立即安排维修，三是对已不能正常使用的，坚决淘汰更新。
对重要部门以及各楼层的消防设施设备进行了安全检查，确保消防设施（41个灭火器和消防栓）随时能用。
二、组织领导与安全工作
临近开学，学校相继召开了校长办公会、校务办公会、教师会、班主任会、备课组长会，对学校现状进行了分析，对近期工作及要求进行了集体商议，并进行了部署安排，统一了思想认识。
、指出学校工作谁分管谁负责，谁当班谁负责，谁组织谁负责，谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责。
学校与中层以上管理人员、功能室负责人、班主任、教师逐一签订了“一岗双责”责任书。
在质量提升方面明确了目标，提出中考创造辉煌，教学质量跻身全市第一方阵的目标。
学校实行封闭式管理，人防、物防、技防落实到位。
专职安保人员，安排他们每天在校园内开展巡查，在校园附近路口疏导交通。
严把校门入口关，对进出人员实行登记询问制度，学生临时外出必须持班主任开具的出门证方可放行。
总务处前后两次校舍安全例行检查，雷打不动；每天安排三名中层以上管理人员，分别巡查不同级部，并明确其中一名当日值宿，责任明确，处置矛盾及时。
学校门口的主要道路---人民路是一条百年老街，狭窄、拥挤，学校和周边百姓最大的忧虑就是每天上放学必有的4次“肠梗阻”，极不方便，更不安全。
近年来，学校一直在通过各种可能的渠道积极向上级反映，努力争取获得政府及各方重视与支持，以期及早实施嘉禾路北拓工程，改善校园周边交通环境，打通影响北中发展的“瓶颈”。
学校另一方面，对各级部实行错时放学，并安排安保人员每天放学时段，在关键地段道口进行交通疏导，尽可能缓解放学时人民路的交通压力。
学校重视实验教学，理化生实验员安排到位。
对有毒有害实验用品的购买、领用实行登记制度，以及实验用废弃危化品处置备案制度，危险品保管柜双锁，双人保管。
学校食堂人员、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节严格按照上级有关要求进行，食品安全管理制度和规范、饮用水设施卫生管理制度、传染病疫情预防、
监控及突发公共卫生事件报告制度落实到位。
食堂按月公示膳食补助收支和财务管理情况，按周公示饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。
学校根据校情，出台了《xx中学学生活动安全守则》，对课间活动、易地上课、上下楼梯、道路交通等方面提出了明确的安全要求和注意事项；在楼梯过道、人员汇聚场所的墙壁张贴醒目的安全提示语；利用校园广播站、橱窗、戗牌、黑板报、班会课这些主阵地对学生进行安全宣传；通过校讯通、召开家长会、发放《告家长书》等形式传达学校安全要求，寻求家长支持配合；还组织学生观看《防震减灾》专题片，开展消防安全、紧急疏散逃生演练，邀请法制副校长、市交警大队警员来校进行普法宣传和交通安全知识讲座。
学校还要求：组织学生军训、上体育课、参加运动会、集会、到校外参加观摩或开展社会综合实践等活动前，必先讲安全要求，必备安全防范预案。
学校每年都对学生安排一次健康体检。
三、德育工作与质量提升
面对教育发展上水平的新任务、新要求，学校还面临着一些不利因素和薄弱环节。
目前，学校生源虽然充足，生源质量的下降却较为明显，要继续保持教学质量的高水平，压力很大；师资队伍偏于老化，青年教师的成长尚不能适应学校发展的需求，教师专业发展水平、教学实绩还很不平衡，
加强师德师能建设仍很迫切；学生的养成教育，距“文明优雅”，的培养目标还有很大差距，活动文化尚需丰富，特别是艺术活动品位有待提高；学校按课程设置要求已开齐开足各类课程，但专任教师不足，常识科目结构性缺编严重，个别学科甚至没有专业教师，仅靠其他学科教师兼职维系，课堂效益难以保证。
基于上述情况，学校坚持德育为先，奠基幸福人生，强化全员育人意识。
让广大教职工充分认识到德育对学科教学的引领和促进作用，为学生幸福人生的奠基作用。
紧紧围绕社会主义核心价值体系，贴近学生生活实际，创新德育形式，追求工作实效。
一是提高班级管理水平。
强化对班主任业务能力的培训和指导，积极总结和推广我校优秀班主任班集体建设的成功经验，建构科学的班级管理模式。
二是加强学生养成教育。
从大处着眼、小处着手，继续从解决“干净”、“安静”等基本问题做起，扎扎实实抓好学生走路、说话、穿衣、不损坏公物、不乱扔乱抛这些细节，形成良好习惯。
学校坚持走内涵发展之路。
一是努力做到“四个坚持”，即：坚持把课堂改革作为学校内涵发展的主战场、坚持把课程开发作为学校内涵发展的承载体、坚持把教师成长作为学校内涵发展的原动力、坚持把学生发展作为学校内涵发展的落脚点，实现学校从规模发展向质量发展转变、从粗放发展向精细发展转变、从同质发展向特色发展转变、从模仿发展
向创新发展转变，促进学校可持续发展。
二是注重文化引领。
大力传承和弘扬“勇于拼搏、敢为人先”的北中精神，积极推进校园的文化建设，营造健康向上、孕育人文精神的校园文化环境。
引导学生积极参加校内外各类文艺活动，组织学生积极参与各种文化活动，让学生在艺术活动中领悟真善美。
三是打造精美学校名片，办好《北苑》校报、《大淖河》校刊、《北中之声》广播站。
对校园网站进行改版升级，及时维护更新，使其成为对外宣传、展示北中形象的窗口。
重视学校特色建设。
充分挖掘自身资源优势，科学选择特色建设方向，做大做强特色项目，不断深化办学特色的内涵。
通过学校艺术节、文化节、科技节、阳光体育运动、中华经典诵读、书香校园建设、百人特色社团等活动，不断创造和丰富学校特色文化，推进素质教育全面化，学校发展特色化，人才培养个性化。
学校提升教学质量主要靠做实教学中的几个重要环节：集体备课要求实，课堂教学要求效，课后训练要求精。
集体备课方面，初备之人要认认真真，集体讨论要实实在在，复备之人要精益求精；课堂教学方面，教师要放三种权利，一是要放督学帮教权，二是要放讨论交流权，三是要放训练展示权。
课后训练方面，既要注重训练的宽度，更要注重训练的长度，内容上求重点，形式上求变化。
在队伍建设方面，开展“树立职业幸福感，争做人民满
意好教师”主题活动，激励教师爱岗敬业、关爱学生、钻研业务、乐于奉献。
以师德规范“十不准”为抓手，加大师德督查考核力度，树立良好的师表形象。
确立奋斗目标，重视全员认识上的价值认同，确立“关爱每一个学生,充分相信每一个学生”的学生观、建立“人的素质全面发展”的质量观、树立“教书育人”的事业观，形成“我以北中为荣，北中为我而荣”共同奋斗目标。
促进教师专业发展，一方面引导、帮助不同层次的教师明确专业发展的方向和目标，克服职业倦怠、高原瓶颈以及停滞不前等问题，形成生长性的教师组织结构。
另一方面通过鼓励教师学历提升，“青蓝工程”帮教和名师工程网站、名师工作室等平台的沙龙活动，促进教师专业发展。
四、校务公开与教育信息化
学校实行民主管理，一般事务有校务办公会集体商议，重大事务提交职代会通过方可实施。
学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取，严格遵循自愿原则，不收择校费，校服征订合规范、保质量。
在教育现代化方面，学校加大投入，添置了几十套电子白板武装了教室，走在了全市前列，同时，重视对教师开展电子白板使用技术的培训，并安排专人对这些多媒体设备进行专业化维护。
本学期，学校再次加大投入，对各教室电子
白板进行网络化升级改造，极大方便了教师的课堂教学。
