2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)

在学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于鱼的作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

关于鱼的作⽂1 我家养了⼏条⼩⾦鱼，它们不仅惹⼈喜爱，还能让你放松⼼情，没电都开开⼼⼼。

这些⼩家伙们全⾝都是红⾊的，美丽极了。

它们的样⼦⾮常奇怪，眼睛⿎⿎的长在头顶上，⼤⼤的，就像两个正在发光的⼩灯泡。

嘴巴⼩⼩的像⼩圆环似的，总是⼀张⼀合的，还玩极了。

最让⼈喜爱的，还是那美丽⽆⽐的尾巴，简直就像穿上了美丽的长裙⼀样，优美的在⽔中飘扬，美丽动⼈。

我最喜欢看⼩⾦鱼进⾷的情景。

每天放学回家，我就给⼩⾦鱼喂⾷，当于是纷纷落到⽔⾯时，他们便飞速的游到⽔⾯。

嘴⼀张⼀合的抢着吃。

这时，我总是⽬不转睛的盯它们怎样进⾷。

他们总是⼀吞⼝下去，再吐出来，，就这样，吞了吐，吐了再吞，那样⼦真是逗⼈!吃饱了，它们就悠闲的在⽔中游来游去，还不停地吐泡泡，可爱极了。

我喜欢这些⼩家伙们，它们给我带来了⽆穷的欢乐，让我每天开⼼快乐。

我爱它们。

关于鱼的作⽂2 我家的鱼缸⾥养着⼀群⼩鱼：有调⽪可爱的红箭鱼、姿态优雅的燕鱼、⾊彩斑斓的红绿灯鱼、漂亮尾巴的孔雀鱼……柔柔的⽔草，银⽩的沙⼦，⼩鱼⼉在⽔⾥穿梭、嬉戏，构成了⼀幅美丽的画。

每当我⾛进鱼缸时，鱼⼉们就跳起了集体舞，摇头摆尾地向我游来。

有的还把头伸出⽔⾯，嘴⾥发出“叭叭”的声⾳，好像在说：“⼩主⼈，我们饿了，我们饿了!” 其中，最特别的是⼀条海鱼，它是我和妈妈从北戴河的浅⽔滩带回来的。

它⿊⽩相间的⾝⼦，⽩⽩的肚⽪，特别是它那张⼜宽⼜阔的⼤嘴巴，⼀看就是⼀条⾷⾁的鱼。

果然，不出我所料。

没过多久，燕鱼消失了，孔雀鱼不见了。

鱼缸⾥的⼩鱼越来越少，可是海鱼的肚⼦却越来越⼤，⾝体越来越肥。

难道是这条海鱼偷吃了⼩鱼?“天⽹恢恢，疏⽽不漏!”终于，有⼀天，我去给⼩鱼喂⾷，忽然发现海鱼的嘴⾥咬着⼀条虎⽪鱼，正吃得津津有味呢!凶⼿真的是它呀!爸爸只好在塑料盒上扎了⼏个洞，给海鱼制造了⼀个“海底监狱”。

描写鱼的作文描写鱼的作文（精选105篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写鱼的作文，希望对大家有所帮助。

描写鱼的作文篇1星期四的下午，爸爸下班回来，买啦三条小鱼给我，我非常高兴。

我不知道这是什么鱼，我就问爸爸，爸爸也说不知道。

有一条鱼是浅红色的，有两条是碳黑色的，我非常喜欢它们。

我爸爸告诉我说：“这条碳黑的肚子股股的，准备生小鱼儿啦！”我半信半疑的说：“爸爸，鱼因该是产卵的啊，像那鲸鱼那么大的才是生子的吧。

”“那个卖鱼是这样说的，是不是我就不知道啦！”爸爸说。

到啦第二天早上，爸爸对我说有一条碳黑色的鱼死啦，我一听到这消息，伤心的下楼去看鱼缸，那条鱼已经被爸爸埋在我家的花坛里，不幸中的大幸是鱼妈妈没有死，它的肚子还有小生命呢！到吃饭啦，今天的菜很好吃，我吃得饱饱的。

我想去看看鱼儿，却发现又有一条鱼死啦，那条是浅红色的。

过啦一会儿，我非常伤心的把鱼儿埋啦。

爸爸说是鱼缸太小，氧气不够，换个大的吧！爸爸把最后一条鱼放到我家楼顶上的一个大鱼缸里。

我每天都盼望鱼儿肚子里的生命能早点儿生出来，因我的脚有病，不方便上楼顶看鱼。

一个让我兴奋的好消息钻入我的脑海。

鱼妈妈生啦很多小鱼，我总想上去看看，可是爸爸不应许。

好景不长，爸爸告诉我死啦好几条小鱼，我又像以前那样的伤心。

又到啦第二天，鱼儿还是死啦几条。

爸爸说是这里水不好，要换水。

爸爸把最后一条小鱼捞啦下来，我一看，“哇！好小哦！”爸爸换成纯净水啦，小鱼儿在水里快活的游着。

我希望小鱼儿永远这样快活的游着。

描写鱼的作文篇2一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。

是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。

鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。

河淡海咸都是一辈子的事情，可跃出水面一瞬，我们仍能解读鱼对陆地的渴望。

我始终觉得鱼的性情是温顺的，比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文（5篇）-2 【作文原题】一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。

人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。

根据上面材料，写一篇600字的作文。

【优秀范文】【范文二】创新在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。

于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。

这样，一道题得出了不同答案。

这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。

没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。

没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地;没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。

创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过：美是生活，美是创新。

这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。

古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。

创新是民族振兴，国家富强的动力。

在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。

不创新就会落伍，不创新就会滞后。

我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。

教育要创新，改革要创新，科技要创新。

我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。

关于鱼的作文精选5篇在回家的路上，我心想："真是功夫不负有心人，‘章小姐’钓鱼，嘴馋者上钩!" 现在小编为大家收集整理优秀的鱼的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

鱼的作文1凯凯今天，我在看相机的照片时，突然，一张照片引起了我的注意。

这是一张在船上拍的海景，通过这张照片，我既可以看到海，又可以看到船。

这是在哪儿拍的呢?哦，原来是在温岭石塘的一片海域上拍的。

这让我想起了那次捕鱼。

那天，天气晴朗。

我们驾车去温岭石塘，到了那里我们便直奔停靠着船的港口。

不一会儿，船来了，我们便上了船。

船不大，船头只能站七、八个人。

有小凳能坐，我坐在船边。

看着海水由黄变清，远边的山时现时隐，慢慢的退出视线。

海上波涛起伏、此起彼落。

站起来的我差点就要摔倒，有点晕晕的感觉，由此可见在海上生活的不容易。

船开了好久，终于在一片海域停了下来，头晕晕的感觉也轻松了好多。

看海天一色，天就像盖子一样盖在海上，难怪有"天似穹庐"一说。

上空不时有海鸥飞过，三五成群，或远或近，或高或低。

船老大说："海鸥来报信了，这里有鱼群".船老大操作机器把网缓缓地放入海中，浮子是排球大小的橡胶球，慢慢的看这浮子沉入水中。

船又开始开动，不快，往前前进。

心里充满了对收获的希望，不由的问什么时候起网。

船老大说："收获要等待，不能急于求成".大概十分钟，船老大命令收网。

随着机械的转动，渔网慢慢的收拢，浮子浮出海面。

心里不住地叫喊着，快点快点。

网慢慢的收拢，心也不住的紧张。

网终于全部出水，船老大把网一撒，网里的鱼全倒在甲板上。

海虾不停地蹦着，蟹挥舞着两只大爪，各钟海鱼，扭动着尾巴，想要回到海中。

有条鱼身子扁扁的，像椭圆型，拖着长尾巴，细细的。

船老大说是鳐鱼，是小鱼，张大的话有一百多斤重。

旁边一个阿姨大喊："鲨鱼",一条好小的鲨鱼，虽然小但猖狂的样子和它的长辈有得一比。

【作文原题】一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。

人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。

根据上面材料，写一篇600字的作文。

【优秀范文】【范文一】破除旧经验，认知新事物端坐在中考的考场上，面对着这样一道作文题，我脑海里所浮现的，竟是与初中语文学习有关的一段记忆。

是这段经历让我知道了，只有破除旧的经验，才能认知新的事物。

从小，我就是一名作文高手。

因为家庭教育的关系，我熟读唐诗，倒背宋词，自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。

小学时代，我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人，也形成了这样一种经验性的认知，有文采的文章就是好文章。

这一段自以为是的辉煌认知终于在初中二年级得以终结。

初二时，我开始接触作文里的一项新事物——议论文写作。

尽管老师一再强调观点的准确性与逻辑的严密性，我却只是听听而已，因为我还是抱定已有的看法，有文采的文章就是好文章，议论文也概莫能外。

没过多久，老师让我们用议论文写一道命题作文《生命需要一盏灯》。

我毫不客气，摊开稿纸，故技重施，一气呵成。

我至今都记得那篇文章的内容，我写的是李清照。

我说，文学是她生命中的一盏灯，让她在重重悲痛下，克服困难，成就了卓越的人生。

为了彰显文采，我按照一贯的做法，铺陈了大量李清照的词作，加以排比烘托。

写完最后一个字，我得意地一笑，我认为我完成了一篇绝世好文。

很快的，作文成绩就发了下来，我的作文竟被判为跑题。

老师的评语依旧是用红笔写成，但在我眼里，它早已不代表喜庆与荣耀，取而代之的是满嘴的苦楚与刺心的伤痛。

评语是这样的：“灯”的作用是驱散黑暗、播撒光明、给人以方向，而非笼统的“助人克服困难”，所以，你的文章无法证明文学是李清照生命中的一盏灯，文采斐然，但文不对题，逻辑混乱。

鱼类作文300字（精选五篇）鱼类作文300字1下岗的鱼，抖落一身血肉鳞片，从水里走到岸上。

忧伤的眼睛，眺望着新的渡口。

飘飘而落入凡尘的枯叶是断翅的鸟么？鱼问自己。

鱼甚至不知道：其实，所有生命都要横穿岁月的沧桑。

前面是沉重的行期，水域深处的路已经凄远了，漫长的跋涉，压在鱼内心的寂静漆黑一团。

对此，它保持沉默，任凭水中的荆棘如何招手都置之不理，放纵以往的记忆，时间一样从身边流过。

流星划过，但没有带走智慧的鱼。

因为：鱼下岗后，还要抵达梦或飞翔。

鱼，将以其更**的速度，从人类布满灰尘的'目光中穿越一个崭新的世纪……途中的鱼在波涛起伏的季节，起点和终点都很远。

途中的鱼，把大海、浪潮以及泡沫远远的地抛在身后，用无尽的向往和迷恋摆渡人生。

通过行走，鱼渴望到达生命的极地。

鱼逐渐发觉，原来世界上所有命运的叶子都各形其异，但最终却以同一种方式在飘落中完成一次短暂而美丽的旅行。

走在途中，明知生活有网，偏信网外有天。

于是掀开水做的封闭的玻璃，鱼**了自己，获得了新生。

鱼无法总结过去，亦不能预测未来。

在摸索中前进，鱼像一只勇敢的蛾，因为热爱光明，即使葬身火海，它也无悔于最初的选择。

鱼类作文300字2太阳暖洋洋地照在河面上，可是河面上却看不见一条鱼。

这是为什么呢？哦，原来小鱼在河底开紧急会议呢！鲤鱼**唉声叹气地说：“最近，我妈妈都被这污脏的河水给毒死了。

”“可不是嘛，人类总是朝我们的家园扔果皮、纸屑，如果不让人类改掉这个坏习惯，我们永远没有安宁的日子。

”鲢鱼伤心地说。

“最近，我们这儿变了。

河边上建立了工厂，怪不得我们这里臭”。

灯笼鱼一边说一边哭泣。

“哦，原来是工厂里排出的废气、废物流进我们的家园。

”一个大青鱼的话刚说完，一股黑水冲上来，水面上又浮起了几具鱼的死尸。

“对，我们为了自己的健康，必须要离开这里。

”一只黑鱼很固执。

“可是我不想离开这里，因为我们的家园是古往今来最好的家园，我们不能再搬家了。

我们要向人类告急才对。

关于鱼的作⽂（精选8篇） 在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的关于鱼的作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

鱼的作⽂篇1 嘿，⽼爸，这⼉有⼈在买⼩⾦鱼呢！”我对依然沉醉在“微信”中的⽼爸叫道。

“你要是喜欢的话，我买三只给你。

”⽼爸终于抬起头来，我⾼兴得⼿舞⾜蹈。

就这样，我带着三只不同的⾦鱼回家了。

刚到家中，我就拿出以前养乌龟的⼤缸把他们放了进去，这些可爱的“⼩⽣灵”刚来到陌⽣的环境就像⼀只只受惊的⼩兔，急忙躲进缸低的“乌龟休息室”，借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了⼀下：第⼀只⼩⾦鱼⾝材瘦⼩，⼀看就知道是⼀位美丽的“⼩精灵”，第⼆只⾝材魁梧，好似经常打胜仗的“将军”，最后⼀只肥头⼤⽿，肚⼦⼤⼤的，就像⼀个“博⼠”。

当我把鱼⾷撒到它们各⾃的领地之后，它们便吃起来。

“⼩精灵”⼀⼝⼀⼝地吃着鱼⾷，吃⼀粒便甩甩尾巴跳⼀下舞，真像⼀个舞蹈家。

⽽“将军”却以迅雷不及掩⽿之势地解决了⾷物，⽽“博⼠”还慢慢地吃着。

“将军”吃完⾃⼰的鱼⾷后，便把⽬标对准了“⼩精灵”，“将军”箭⼀般地冲了过去，“⼩精灵”感觉⾝后有⽔波，⽴刻转过⾝去，“将军”见“⼩精灵”反应这么快，吓了⼀跳，可马上回过神来继续向前冲去，“⼩精灵”为保卫领地⽽战⽃起来，对“将军”发起攻击博⼠见有机可趁，⽴刻把“⼩精灵”的⾷物扫荡⼀空，当两位“勇⼠”醒悟过来却已经晚了，真是“鹬蚌相争，渔翁得利”呀。

⾦鱼睡觉的时候眼睛总是睁着的，我不明⽩其中原因，就去问爸爸，爸爸告诉我鱼是没有眼⽪的。

原来⾦鱼还有这么多的奥秘呀！ 我爱我那可爱的⼩⾦鱼，我⼀定会细⼼呵护他们，让它们健健康康地⽣活，做我的好伙伴！ 鱼的作⽂篇2 我家养了⼏条⼩⾦鱼，它们活泼可爱，我⾮常喜欢它们。

⼩⾦鱼⼩巧玲珑，有⼀双葡萄似的⼤眼睛，枫叶形的尾巴，背上的鱼鳍给它那黄⾦的⾝⼦装上了⼀把美丽的⼤扇⼦。

鱼说明文作文范文5篇说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。

以下就是小编给大家整理的鱼说明文作文范文，希望对大家有所帮助!鱼说明文作文范文1我家养了四条热带鱼，它们既活泼又可爱。

别看他们只是几条普普通通的热带鱼，在它们身上每天都有许多趣事发生。

放学回家，我像往常一样去给热带鱼喂食。

我用手抓了一小把鱼食，放进鱼缸。

鱼食刚刚撒到水面，鱼儿就争先恐后地从四面八方涌过来抢食，犹如一只挨饿的野狼见到了鲜美的肉一般。

它们你用尾巴抽我，我用头撞你，打得不可开交。

过了一会儿，这场食物大战终于停息了，它们个个叼着自己的战利品，在水中欢快地游来游去。

我无意中发现，有的鱼儿全身布满靓丽的花纹，还有一条漂亮的大尾巴，有的鱼儿不仅尾巴非常小巧，连身上的色彩也相逊色。

心想：难道炫彩靓丽的鱼儿也和会开屏的孔雀一样是雄性?我上网去查资料，果然鱼儿也是为了吸引异性，才会如此的美丽。

当我还在为新发现而感到兴奋不已时，那条毫不起眼的雌性鱼又映入我的眼帘。

它的肚子鼓鼓的，比另一条雌性鱼大许多。

它懒洋洋地在水中漫步，俨然像一位十足的孕妇，我想：大概是快生宝宝了吧。

晚饭过后，我照例来探望老朋友——热带鱼。

刚走到鱼缸旁，我惊奇的.发现那条准妈妈居然在水中一动不动。

我以为它已经死去了，可仔细一看，他还在不提的吐着水泡，鱼鳍也在轻微地摆动。

正当我疑惑不解时，它轻轻地动了一下，只见在它身体下方出现了一个小黑点，我以为只不过是它的排泄物。

当我正要离开时，意外地发现小黑点竟然在游动。

我灵机一动，原来那小黑点就是一条小鱼啊!我目不转睛地盯着鱼妈妈，她一边生，我一边数，“1，2，3……”几分钟过去了，竟然生了足足有三十条小鱼。

可能数得太专注了，看得我都眼花缭乱了。

正当我欣喜万分时，那条雄性鱼突然张开大嘴，把一条小鱼吞了下去。

这时，我才想起大约可是会吃小鱼的呀!我连忙把一条条小鱼小心翼翼地捞起来，放到另一个小杯子里。

鱼的作文关于鱼的作文（通用33篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的鱼的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鱼的作文篇1有一天，小鱼茜茜突发奇想：“妈妈，我只会游泳，我还想再学一项本领。

”妈妈听后十分赞同：“好啊，那你想学习什么本领呢？”茜茜说：“我想学鸟儿飞翔。

““孩子，现在天要黑了，明天再学飞翔吧。

”妈妈心疼地说。

“那好吧。

”茜茜不情愿地答应着。

吃完饭，茜茜去睡觉了，妈妈说：“晚安，孩子，祝你做个美梦。

”说完便关上了房门，谁知茜茜竟然真的做了一个神奇的梦。

那是一个阳光晚媚的日子，茜茜来到了市中心的广场上，跟着小鸟开始学飞了。

可是茜茜的翅膀太小了，于是茜茜央求小鸟：“小鸟，你可以把我的翅膀扯大吗？”小鸟说：“可以。

”于是茜茜忍着疼痛，翅膀终于扯大了。

没几分钟，茜茜就能飞一点了，茜茜便以为自己已经学会了飞翔，高兴地大喊起来：“好简单啊！可话说完还不到一秒钟，就狠狠地摔了下来，哎！还是继续努力吧！时间过得很快，慢慢地慢慢地茜茜可以飞一段距离了，她“呵呵，呵呵……”地笑着，梦中的已经学会了飞翔……第二天一大早，妈妈把茜茜叫了起来。

茜茜刚一起床，就要去外面飞，她努力地向上跳跃，可刚跳起来十公分就快速掉了下来。

这下茜茜知道了，一个人无论做什么事情都得遵循自然规律，鱼有鳍才会游泳，鸟有翅膀才会飞翔，走兽有脚，才会奔跑。

茜茜明白了这个道理，就不再学飞翔了……鱼的作文篇2一天，一条小鱼和一条老鱼在河里散步，忽然，老鱼问小鱼河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。

再来说说你小时候这条河是清澈还是浑浊。

老鱼说：我小时候住在这里的时候，那时的河水清澈见底，鱼虾成群，相互追逐嬉戏，岸边的水草青翠欲滴，岸边还有很有很多小孩子在这里戏水，玩耍。

那时工业不发达，没有多少工厂，也没有工厂往河里排放污水。

鱼的作文9篇鱼的作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的鱼的作文9篇，希望能够帮助到大家。

鱼的作文篇1有人说，黄蓓佳的这本《亲亲我的妈妈》有着韩剧般的可读性。

的确，当第一眼看到这本蓝色封皮的书，就被那淡淡的忧郁打动了。

窗外惨淡的月光射向弟弟的窗前，随风舞动的帘幔仿佛人物激荡的心灵。

封面中间，亲亲两个充满童趣的大字带着一缕温馨、一缕浪漫。

扉页上，一段文字跳入眼帘：这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。

作家直面当前生活，用充满灵性的温情笔触，叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。

故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸、激荡心灵。

与当下时尚化的儿童文学创作相比，黄蓓佳的创作显得更加周正昂扬，温情脉脉。

这是一本十分具有人文关怀的书，一部赞美孩子的书，这是一个关于孩子与长辈的故事，又是一部关于我们生活，我们的精神与心理世界的作品。

《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注，希望文学作品能伴随孩子，带给他们快乐与收获。

正如黄蓓佳自己所言，作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵，从而诞生在作品里，演绎着一个又一个看似平常，却又惊天动地的日子，带者带怪僻、伤感，就这么闯进了我们的心田。

小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化，他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手，互相支持和鼓励着，去走人生的路。

该书最大的亮点便是人物的角色塑造，敏感孤独的弟弟赵安迪，轻度抑郁的母亲舒一眉，有强迫症倾向的血爪张小晨，还有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形疯长的表姐，自私自利的母亲男友，为一撮白发而烦恼的弟弟的老师等。

这些充满生活气息、充满灵性的，但同时又让人捉摸不定，甚至有些混沌、有些病态及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂，这在当代儿童小说作品中是极为少见的。