1 我爱美好的生活
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我的美好生活作文我的美好生活作文2篇在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的美好生活作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的美好生活作文1从我出生开始,我家的家庭成员是外公外婆,爸爸妈妈和我,后来我长大后,外公外婆就只是每年冬天才和我们在一起几个月。
和很多独生子女一样,作为家里唯一的小孩,我的到家人全方位的照顾和关注,过着美好的生活。
外婆是个面食专家,擅长做各种面食,香软蓬松的花卷,参杂了玉米面的黄橙橙的发糕,每次都让人胃口大开。
还有各种馅料的粽子,大枣的,葡萄干的,豆沙的,花生的,还有肉的,每一种都口味独特。
外婆尤其擅长做各种饼,早餐经常做一些薄的软饼,有时会加一些黄瓜丝,在饼上抹一些甜面酱,咸香的味道让人欲罢不能,外婆还会做芹菜饼,厚的春卷饼,我最喜欢的是烙大饼,直径像大号的匹萨,厚厚的外皮上金黄的嘎巴散落其中,切开后饼中是一层一层的,从小这就是我的最爱,每次不吃菜就能干掉2大块。
外公是个做菜高手,据外公说外公的爸爸曾经在部队做过厨师,外公虽然没有做过厨师,但可能遗传了做菜的天赋,只要在外面的饭店吃过的菜,基本上就能在家里做出来,而且色香味基本都差不多。
我最爱吃的是外公做的菜是炸里脊,里脊肉都是选的当天的新鲜肉,而且是最好的部位,用调料进行处理后,在锅里用油炸到金黄,然后沾着椒盐吃,外焦里嫩,咸香可口,从国外回来见到外公的那一周,我吃了整整一周的炸里脊,过足了嘴瘾。
外公擅长做各种肉食,牛肉炖土豆,羊肉炖山药,蘑菇炖鸡,红烧带鱼,鸡汤豆腐,还有各种凉拌菜,每次都吃到肚子塞不下了才停住。
外公还擅长做各种海鲜,但可惜我不太喜欢吃海鲜,没有这个口福。
妈妈是我的定时器和定海神针,每次去哪儿她都提醒我快一点别迟到,虽然有时候有点夸张,有一次把七点三十五说成了七点五十,我还以为要迟到了,就以迅雷不及掩耳之势收好了东西,收好了才发现还有一会儿才要出门,但正因为妈妈的不断提醒,我才比较准时。
我的美好生活作文我的美妙生活作文5篇生活中有丰富的宝藏,总要你专心观看,总能开采胜利,请认真想想,有没有试过开采到宝藏呢?下面是我为大家收集的我的美妙生活作文例文,盼望你喜爱。
我的美妙生活作文【篇1】随着时代的转变,我们的生活也越来越美妙。
然而我们过着衣食无忧的生活,却还不满意。
时常埋怨读书辛苦、饭菜不行口、衣服不好看…… 这天,我们又对桌上食物埋怨起来,爸爸走过来,向我们讲起他的童年生活……爸爸诞生在70年月,那个时候,物资匮乏,每个家庭都有诸多兄弟姐妹,住的是农村的瓦片土坯房,平常只能吃粗粮和很稀的粥,逢年过节能吃到肉就快乐得不得了。
那时候,衣服大多是用粗布做成的,兄弟姐妹们轮着穿,几乎每件衣服上都缝了不少补丁。
在那个缺衣少粮的年月,他们吃不饱,穿不暖,也没有电,只能靠煤油灯照明,煤油还要省着用。
交通也很不便利,去远的地方,要走许多坑坑洼洼、曲折泥泞的山路,走很久才能到。
后来,各个村庄通了电,家里有了黑白电视,间或也能有一些新衣服了。
生活慢慢好起来……听完爸爸的童年生活,我不禁陷入深思,跟那年月相比,我们现在的生活是多么美妙!住在城市的高楼里,每天能吃到鱼、肉、菜。
常常能买很多新衣服。
道路宽敞平整,再也不用走凹凸不平的山路,出行便利多了,我们可以乘坐公交车、小轿车、高铁、飞机……随着科技的进展,“万物互联”成为现实,我们只要打开手机软件,简洁操作几下,就能远程遥控电器,电视、台灯、电饭煲、加湿器、空调、冰箱……在顷刻之间工作起来。
在网上,我们可以与亲友谈天,无论相隔多远,消息一发出去,对方立即就能收到。
在网上,我们还能网购、打车、消遣、线上教育、查资料……现代科学家们用富有才智的头脑和一双双勤劳的手,制造出许很多多的先进创造,并不断改造创新,使我们的生活越来越美妙。
我们在这美妙的生活中,要有环保意识,不断创新,才能让家园更漂亮,让生活更美妙!我的美妙生活作文【篇2】与新中国没有成立时期的生活相比,我们的生活太美妙了。
我的美好生活作文我的美好生活作文(通用26篇)在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我的美好生活作文,希望对大家有所帮助。
我的美好生活作文篇1我心中的美好生活我知道,每个人心中都有自己想的美好生活。
不论你是青少年,还是中老年,不论是你贫穷的人,还是富裕的人,不论你是双目失明的残疾人,还是手脚健全的正常人……不论你是什么样的人,都在为自己心中的美好生活而努力。
我也一样有向往的美好生活,那仿佛是我心中一盏明亮的灯,指引着我努力向前。
我心中的美好生活其实非常平常。
我不想我们家有多富裕,我只希望一家人在一起快快乐乐开开心心地过日子;我不希望爸爸有多苦,有多累,我也不希望妈妈干的农活太多了,累得不行。
我是一个农村的孩子,爸爸妈妈为了让我有一个很好的学习环境,就把我转到城里来上学。
这样自然会有更多的花费,就给爸爸妈妈增添了太多的劳累。
我想我只有用好的学习成绩来回报父母,这样才会让他们很开心。
我希望妈妈和奶奶能和睦相处。
以前妈妈和奶奶不管大事还是小事,她们两个总要吵一架。
我还发现妈妈和奶奶一天不吵都不行,就连在电话里说事也要吵一架。
我和爸爸拦也拦不住她们,所以我希望妈妈和奶奶能够和睦相处。
我也希望爸爸和妈妈不要为了一点小事吵吵闹闹的。
有一次妈妈和奶奶吵得很厉害,两个人都互不相让,爸爸一怒之下打了妈妈一个耳光。
那时候我还很小,什么都不知道,也不会劝解奶奶和妈妈。
妈妈不吃不喝睡了三天三夜,我心里真不是个滋味。
我不希望以后再有这种事发生,所以我希望爸爸妈妈以后不要再吵了,一家人开开心心得过以后的日子。
听到有些同学的父母离婚了,我就心里揪起疙瘩,我可不希望这样的事情发生在我家里。
我心里的美好生活就是这样,虽然不会有多么富裕,但以后的日子一家人能在一起平平淡淡地生活,快快乐乐地过。
我的美好生活作文通用版我的美妙生活作文通用版5篇美妙生活或许是叔叔阿姨们随着悦耳的音乐在跳广场舞,或许是学校的老师们总是会夸赞我们,你觉得美妙生活是什么呢?下面是我为大家收集的我的美妙生活作文通用版例文,盼望你喜爱。
我的美妙生活作文通用版篇1我们世界上有很多人,对美妙的生活布满着憧憬。
早上,闹钟叫醒我,还说出:“起床了!懒虫!起床了!”我打开窗子,清鲜的空气飘来,鸟儿在空中飞行,蓝天,白云,特别漂亮。
人们不开车上班,公共汽车上人也很少,垃圾没有,尾气没有,噪音也没有。
一片和谐。
来到学校,老师门在迎接同学,一句句“老师好”朝我走来。
学校门口的“街头餐桌”也都没有了,地上没有废水的痕迹,干洁净净的。
小卖部买文具的同学也是很井然有序,没有争抢。
进了学校,见了老师问声好,见了同学相互问候,干活的同学在卖力的干。
教学楼里,朗朗的读书声传来,每一个的同学在拿着书,细细地读,像在吃书似的,老师们在办公室里,看书的看书,备课的备课,有的老师陪着同学一起读。
就连清洁工阿姨也在那里仔细地干活,把地扫得干洁净净。
车棚里,每一辆车子被排的整整齐齐,但比不上完善吧。
上课,各科老师拿着东西去上课。
同学们如饥似渴地看着黑板,老师们专心地来给我们讲解,记的记,看的看,做的做。
放学,高校说着笑着回了家,路上有车却不堵,边上有人却不多,也不抢,一路上的漂亮在欢乐声中,消逝了,也就过去了。
美妙的一天又过去了。
对现在美妙生活的憧憬,我们要刻苦学习,不断进取,把握一切东西,将来就看我们的了。
我的美妙生活作文通用版篇2随着时代的进展,手机已经走进了人们的生活,也越来越受人们宠爱,就连老年人都知道了手机这个“名词”。
这不,奶奶正在盯着手机上的拼多多买东西呢。
去年暑假,我们家进行了一次大装修。
奶奶和爷爷忙着要买各种家具,还说什么时候要去家具城买床,要不然睡觉都没地方。
我一听来了劲,拿过奶奶的手机,立即下载了一个拼多多,搜起床来。
奶奶看我拿着手机,一会儿狂按,一会儿又全神贯注地盯着手机看,奇怪得很,也凑了过来。
爱,让生活更美好作文【10篇】爱,让生活更美好作文篇一那些记忆,那旖旎,行走在少年的路上,氤氲在时光流转中……那时正值初春时节,我和妈妈在公园小路上散步,路旁立着高大的松柏,郁郁葱葱,空气中浸满松脂味,时而听见远处传来声声鸟鸣。
走着走着,一转角是一座高大的假山石,石旁有三棵姿态优美的老海棠。
我调皮地正想往山石上爬,忽听“喵呜——”一声,一只黑煤球般的小奶猫跳下来。
定睛一看发现它上黑下白,像乌云盖雪,那色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
它用一双纯净清澈的大眼睛看着我,抬起粉粉的小肉脚和我握手,围着我转来转去轻声轻语。
不知道它为什么自身出现在这里,是不是刚刚被抛弃的?我立刻就喜欢上了它,为它起名小黑。
我把带来的鱼片撕成小块给它吃,吃饱后它心满意足地坐在我身边梳洗毛发。
随后小黑带我来到海棠树旁,我开始教它爬树。
折一段毛尾草逗它,它跳上去又“啪叽”掉下来,我摸摸它的头安慰一下,紧接着它又是一跳——没掉下来!这给了小黑较大的信心,它小心翼翼地跟着我手中的草叶爬呀爬,终于到了树顶,威风极了!我开心地鼓起掌来,妈妈也夸我是一名优秀的驯猫师。
就这样,看小黑陪小黑喂小黑就成了每天傍晚我的必做之事。
海棠树抽枝长叶到满树繁花,我们带爷爷奶奶来,铺开毯子席地而坐,小黑和我们一起边赏花边看天边绛红的晚霞。
手中的茶香,衣上花瓣的清香,一家人开怀聊天,小黑身轻如燕在树上跳舞,此情此景像一幅油画印在我的记忆里。
春去秋来,海棠树结满了黄中带红的果子,像挂了一树小灯笼。
小黑一天天长大了,我终于在爸爸妈妈帮助下收养了它,它再也不用四处流浪挨饿受冻,我随时能看见它,每天能照顾它,因为这份爱,它一定会健康地活下去。
爱是冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感到温暖;爱是沙漠内一泓清泉,让濒临绝境的人重获希望;爱是世界上最美的语言,把地球上的万物紧紧相连。
爱,让生活更美好作文篇二爸爸在外地工作,一个月才能回家一次。
每次爸爸回家都背着一个大包,像蜗牛背着“壳”,然后,再背着“壳”离开家。
我的美好生活作文(12篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的我的美好生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的美好生活作文1我们划着小船,来到了西湖中央,青山碧水,波光粼粼。
云朵洁白无瑕,如同晶莹剔透的宝石,镶嵌在晶莹剔透的蓝绸子上。
微风扯着我的衣袖,拉着小船飞往山的那一边。
哇,小船还未靠岸,一阵沁人心脾的花香便扑鼻而来,岸上花团锦簇,如一团团晚霞在花丛中嬉戏。
太阳躲在山的后边,夕阳铺在湖面上,好似色彩斑斓的红地毯,真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!夜幕降临,五彩的霓虹灯照亮了街道,倒映在水中,使整座城市变得五彩缤纷。
在皎洁的月光下,一座座高楼大厦耸立在湖边,喧嚣渐渐远去,寂静的西湖正在与我挥手告别。
赏景、拍照、游玩一样不少,现在该回家了。
坐上地铁,没有红绿灯、没有拥堵,一会儿就到了小区门口,保安叔叔微笑着迎接我们的归来。
刷个脸,门便自动打开了。
小区里,热闹非凡。
小朋友们早已开始玩耍了。
有的在玩跷跷板,重的一方稳稳地坐在座位上,而轻的一方则努力把跷跷板往下摁,可是跷跷板却纹丝不动;有的在玩摇摇车,前一摇后一晃的,咯咯直笑。
几个小朋友还给别人晃,自己累得满头大汗,别人也被晃得头晕目眩。
而滑滑梯上,小朋友们上的上,下的下,一个个“滋溜”一下就滑下来了。
小朋友们玩得兴高采烈,大人们喜笑颜开。
我也不由自主地加入了小朋友们的队伍,在儿童乐园里嬉戏、玩耍,一阵阵欢笑声在小区里回荡。
夜幕下的草坪环抱着喷泉,绿树环绕着鲜花,一切都是那么的美!这就是我们的快乐幸福生活,以后我们的城市会更加繁华,我们的生活会变得更加美好!我的美好生活作文2我向往的美好生活是什么呢?其实我还不知道。
因为我还只有五六岁,但是我向往的美好生活是非常远大的。
我是一个非常喜欢在别人家门前徘徊的孩子。
我的生活充满了爱与美好第1篇:我的生活充满了爱与美好作文我的生活里,正因为充满了爱的希翼,所以才会如此美好。
不要总以为苦难重重,而别人生活充满阳光;请正视自己的命运,学着欣赏自己的生活,你将会发现——一切都如此美好……我亲爱的爸爸妈妈,不仅赋予我宝贵的生命,还含*茹苦地哺育我成长,教我如何做人。
在我成长的道路上,他们为我付出了许许多多,并且,他们也从不‘重男轻女’,我弟弟有的东西,只要我想要,爸爸妈妈一定会又再买给我一份。
当我因为考砸了而心情不顺畅时,他们又会温和地安慰我:“算了,这次没有考好,下次要努力,总结这次的经验,努力,加油!”他们这番话让我瞬间鼓起了信心向前冲去。
还有我那天真可爱的弟弟。
虽然他只有3岁,虽然他总抓我、抢我东西,但我和弟弟的感情还是相当好,每当父母批评我的时候,弟弟会“义正严词”地上前一步,用正宗的保山方言说:“你们不要骂姐姐了么,我等下不跟你们出去耍咧!”随后,撒娇般地摇着我的手:“姐姐,不怕滴撒!爸爸妈妈也是一天的骂呢么。
喏,给你两颗糖,吃了糖就开心咧!”我望着弟弟的娇憨可爱,忍不住扑哧一声笑了。
弟弟的天真烂漫,父母的无微不至,使我生活在一个充满爱的家中。
再绝美的殿堂,也抵不过温馨的家,一家四口,其乐融融。
春天,一家人沐浴在清丽而绚烂的阳光下,结伴去欣赏柳绿花红,莺歌燕舞。
夏天,在树*、藤椅上纳凉、嗑瓜子、聊未完,继续阅读 >第2篇:我的生活充满了爱与美好我的生活里,正因为充满了爱的希翼,所以才会如此美好。
不要总以为苦难重重,而别人生活充满阳光;请正视自己的命运,学着欣赏自己的生活,你将会发现——一切都如此美好……我亲爱的爸爸妈妈,不仅赋予我宝贵的生命,还含*茹苦地哺育我成长,教我如何做人。
在我成长的道路上,他们为我付出了许许多多,并且,他们也从不‘重男轻女’,我弟弟有的东西,只要我想要,爸爸妈妈一定会又再买给我一份。
当我因为考砸了而心情不顺畅时,他们又会温和地安慰我:“算了,这次没有考好,下次要努力,总结这次的经验,努力,加油!”他们这番话让我瞬间鼓起了信心向前冲去。
我的美好生活作文我的美好生活作文(精选51篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我的美好生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的美好生活作文篇1打开相册,轻轻地拍打上面的灰尘,一张张相片映入眼帘,勾起我对往事的回忆。
温暖的怀抱那是一张我刚出生不久的照片,我睡在妈妈的怀里,胖乎乎的小手搁在圆圆的肚皮上,眼睛微闭着,弯成一条弧线,长长的浓黑的睫毛盖在眼睛上,小嘴吮吸着甜甜的乳汁,沉睡在甜甜的梦里。
第一次坐火车那是一张坐在火车上的照片。
国庆长假,我们决定坐火车去奶奶家玩。
乘上火车,我好奇地问爸爸:“现在祖国的科技发达,连‘蛇’都跑得这么快!”爸爸笑了笑说:“这不是‘蛇’,是火车。
你说的没错,祖国是很发达,我们坐的还是高速列车呢!”我睁大眼睛,打量着火车上的一切,平整的桌子,茶水放在上面都不会晃动一下,松软舒适的座椅让我想到了家里的沙发,真可以美美的睡上一觉。
再看看窗外,大片大片的绿色从眼前掠过,令人心旷神怡。
这时‘咔嚓’一声,爸爸拍下了这一幕。
方便的幸福生活我已经四年级了,很多事情都可以自己做了,比如坐公共汽车,洗衣服······现在,我家又买了辆小汽车,上学,放学都不用愁了。
还记得第一次坐小汽车,我在车里欢呼雀跃,缠着爸爸带我兜风,爸爸拗不过我,载着一家三口在星沙转了一圈。
窗外高楼一闪而过,我的心也跟着飘飘然起来!一张张旧照片,记录着一个个幸福的瞬间。
我爱我的家,我更爱我的祖国,要不是祖国繁荣富强,怎么会有我们家美好生活?我的美好生活作文篇2小草想念着大地;云儿想念着蓝天;花儿想念着蓓蕾绽放……而我却只想着一个美好的生活,让父母亲戚不在劳累。
每一次放假回家总是看见他们疲劳的身姿在我眼前缓慢的移动,那时我是如此的心痛爸爸妈妈你们的劳累如果可以转移到我身上该多好啊!我愿自己受累也不愿意看见你们如此的疲劳。
1 我爱美好生活(第二课时)一、教学目标(一)知识与技能1.学习要求掌握的词语,了解它们的意义和用法。
2.学习“一切”的用法,能够模仿课文中的基本句式造句。
3.有感情的朗读课文,背诵课文。
(二)过程与方法通过学生的交流合作与探究和学案导学的方法完成本课词语教学,激发学生的学习兴趣和帮助学生掌握本课的语法。
(三)情感态度与价值观通过学习本课内容,培养学生热爱生活、勇于追求美好生活的精神。
二、教学重点与难点重点:了解课文的基本内容。
难点:掌握词语的意义和用法及语法运用。
三、课时安排一个课时四、课前准备1.布置学生预习课文。
要求学生提前读会词语,读三遍课文。
五、教学过程【知识回顾】复习上一节课学习过的生字,齐读课文。
(一)导入新课今天我们通过熟读课文,进一步来学习作者对美好生活的向往和追求的精神。
【板书】 1 我爱美好的生活【学生活动】从课文中找出课后的词语。
【板书】一、词语美好:好(多用于生活、前途、愿望等抽象事物)奔跑:很快的跑(那个同学用奔跑来说句话)沉默:不说话。
例如:这几天他一直很沉默。
、思索:相,考虑。
广阔:广大宽阔。
例:广阔的草原广阔的天地山川:泛指高山河流。
【教师活动】讲解词语的意义和用法。
【学生活动】认真听讲,做笔记。
【读一读】课后练习第二题【教师活动】讲解课文中“一切”的用法。
【学生活动】听老师的讲解。
【提问】用“一切”这个词造句。
【板书】造句一切:这里一切都好,请你放心。
【学生活动】做笔记。
【课堂小结】本节课主要学习了本课中的词语及课文中“一切”这个词的用法。
【布置作业】1.完成同步练习第三、四题。
2背诵课文【教学反思】泽库县王加乡中心完小四年级汉语教案授课班级:四(一)班授课教师:许振长。
1 我爱美好的生活教学目标:知识与技能:过程与方法:1学生借助拼音自学生字读音,记忆字形,教师检查自学情况。
学习新部首:“黑”(黑部)和吗“麻”(麻部)。
认识“巍、峨、浩、瀚、瞪”5个生字。
2学习要求掌握的词语,了解它们的意义和用法。
3学习结构助词“地”和代词“一切”的用法,能够模仿课文中的基本句式造句。
4通过让学生自己在熟读课文的基础上试着提出问题,并让全班参与回答。
以便达到学生自学,老师辅助的教学效果。
情感态度价值观:●本课是一首短诗。
全诗一共六节,通过对云朵、小河、大山、海洋发出的提问,表达了作者探求美好生活的情感。
教学重点:●让学生读准、写对。
不仅要让学生会读、会写,更重要的是学会运用。
教师要结合课后练习,有效的训练学生用词语造句、说话的能力。
教学难点:朗读训练及理解短诗的含义。
教学方法:教师:辅助。
学生:自学。
教学用具:字词卡片。
教学课时:3课时。
第一课时:导入:收心动员教学内容:识字与写字识字。
初读课文自学生字时,要求学生一边读一边画出生字,并借助拼音读准生字的音。
教师板书生字:bēn mò suǒ kuò jǐn奔默索阔仅chuān dènɡ tàn wèi川瞪探未1本课9个生字中,区别“仅,瞪”的读音 .2要指导学生读准,有难度的字要多读几遍。
3用同桌互读的形式巩固要认的生字,并鼓励学生相互纠错正音。
4教师用指名认读的方法,检查学生自学生字的情况。
5指导学生识记字形,让学生自主识记字形,并交流识记方法。
练习,写字:(1)笔顺,规则。
(2)掌握田字格中的书写方法。
词语教学1 出示词语卡片,指导学生反复认读,教师适当讲解词语,用语法举列。
2 可以把词语结合结合课文进行讲解,还可以采用给出词语卡片。
3 让学生在课文中找出相应的搭配或者句子的方法学习新词。
巩固:“拍手”游戏。
布置作业:生字抄写一排并组词,小结:让学生说一说今天学习的生字。
爱让生活更美好作文600字在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的爱让生活更美好作文600字(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青葱年华,我们都是等待盛开的花,而母亲的爱却让我今生难以忘怀。
一次爱的经历,让我懂得生活的美好和价值。
那是一次雪花飘飞的冬天,吃过晚饭,就开始做我的作业了,漆黑寒冷的夜里,只有青灯伴我苦读,十点的钟声敲开了黑夜的寂静,外面的大风呼呼刮着,我终于抵不过睡意,就草草的收拾了作业,钻进了温暖的被窝。
就在我躺下的两三分钟内,隔壁屋里传出了母亲的翻身声,诧异的自己知道这不是巧合,就在以后的几天里也从隔壁房间里传出母亲的翻身声,心中顿生欣慰,在这漆黑寒冷的夜里还有一轮皎洁的月光陪伴着我。
这是我的一个小小的发现,却发现了母亲大大的爱。
脑海中依稀记得还有一件事,至今仍浮现脑海,历历在目,那是一次上学期间,一不小心睡过了头,我却把气撒在母亲身上,母亲却总是温柔地对我说;“没事,马上就好”,声音温柔的能融化所有的坚冰,而我沉浸在这温柔的语气中,坐在沙发上慢慢等,直到一碗热气腾腾的面条出现在我的面前,我看看面条,又抬头看看母亲,一双不再活泼的眸子充满了无限的宠溺与疼爱。
收回目光时,无意间看到了母亲的手,那双手被岁月消磨得失去了光泽,满是裂痕与皴皱。
看了让人不由得心酸。
渐渐地,心中没这么大的火气了,突然感到母亲为自己付出的太多太多了。
碗空了,但心却被温暖了,尽管上学路上寒风刺骨,但有母爱相伴,温暖不少。
人的一生都是酸甜苦辣样样俱全的吧!是母爱让我的人生流光溢彩,甜更多点;是母爱让我的人生多姿多彩;是母爱让我的人生充满着喜怒哀乐;是母爱让我的生活更美好;是母爱给了我前进的`力量;是母爱让我知道人生的美好与价值所在!我的生活原本平淡无奇,只因充满了爱,就让我觉得这是一个美好的生活。
这种爱就像伤心时的一句问候,离别时的一句叮嘱,滋润我的心田……让我的生活更加美好!和平常一样,妈妈早起为我准备了可口的早餐。
爱让生活更美好作文(15篇)要问我世界上最伟大的爱是什么?我会毫不犹豫地说出——母爱!有人肯定会问我为什么会这样斩钉截铁地说?是什么原因使我这样!在现实生活中,很多人都会用很多华丽的字样来赞美母爱的伟大,其实不然,因为母爱是质朴的、无私的、善良的!这些华丽的字样只是在衬托母爱而已。
但这些都是使母爱“变了味”的根本原因!我是一名学生,更准确的说是一名初中生。
在学习中总会有一些不顺心的地方——记得那一天,一次正规考试的成绩出来了,我考得并不理想,这对我来说是一次致命的打击!因此在这一天里我都无精打采的,课也听不进去。
满脑子全是那鲜红可怕的成绩在耻笑我,牢牢的把我锁在黑暗里,我渴望光明却发现自己无力挣脱这枷锁!我的内心哭泣着!此时的我就像行驶在布满大雾、礁石的海面上没有任何先进的仪器来帮助我,我无助的漂泊着!就在这时爱的光明照在了我的身上!回家后,我径直走进我的房间,失去信心的我思考着。
妈妈好像一眼洞穿了我的心思,走进了我的房间,她并没有说什么只是伸出了她的双臂,我再也忍不住了,冲入了母亲的怀抱放声大哭起来,不知过了多久我的心逐渐平静起来由原来的放声大哭变成了小声的哭泣。
母亲见我不再激动心情逐渐平复了便问:“孩子,怎么了?有什么委屈跟妈妈说!”妈妈那亲切的话语使我的内心温暖起来!我便把这次考试的成绩告诉了妈妈并大倒苦水,最后母亲笑了并对我说:“傻孩子,人生中难免会碰到一些坎坷与苦难也只有经历过这些才会迅速成长起来啊!”妈妈的这一番话使我倍受启发!心中的结也终于解开了!大雾散开了,阳光也来了,我找到了方向继续前行着!母亲啊,你就是那一缕阳光,在我最无助的时候照亮着我,鼓励着我!在此,我想对你说母亲:“我永远爱你,永远!”母爱是世界上最伟大的爱!爱如漆黑长夜里的一盏明灯,为孤寂失路的人指引方向,爱好像是沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。
爱也是一种生活,因为它生活会变得更加美好。
记得那年冬天,我生了一场大病,妈妈四处求医,总算是找到了能治疗我的病的大夫,吃了三天的药,病情有所好转,可以起床了,此时窗外正下着鹅毛大雪,我看着窗外的美景,一脸的无奈与失望。
我爱生活中的美作文我爱生活中的美作文(精选61篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪?下面是店铺为大家收集的我爱生活中的美作文,希望对大家有所帮助。
我爱生活中的美作文篇1与大多数人一样,我爱美。
爱生活的美,也爱美的生活。
尽管如此,有时还是被生活琐事束缚,心灵中压抑的苦闷,久久不能摆脱。
好想,好想,让自己更自由一些,释放囚禁的能量于球场;打通闭塞的耳道,听一听音乐;揉揉疲劳的眼睛,让它也仰望一下久违的悠云、蓝天……许久,在心底渴望着……是双休日?是遥遥的假期?哦,许是那真正的心灵的驿站吧!困闷了太久,户外的阳光分外的灿烂,让人感到暖暖的`。
穿着舒适后,约了个朋友到户外打打球。
累了,与她湖边散步、闲聊,看着洁净的天空,觉得眼睛好象更明亮了起来!生活,生活是恬淡而美好的!大自然给予了我们好多好多:青山、绿水、小草、野花、佳木、鸟鸣、和风、细雨……一切,好美!我豁然:其实,现实本就是美好的!一切事物皆有其独特的性灵,只不过,有时加入我个人的主观认识之后,就有了外在人为的悲凉色彩了。
我不该如此霸道,牵强地让周围事物有了我的色彩。
让他不情愿地为我阴郁,为我阳光。
应该始终让一种豁达,充斥周围。
不求“不以物喜,不以己悲”的高深境界,但存一份恬淡的心境。
的确,现实中,我们不必过多的忧郁,失意只是暂时的。
只要心中有美好充盈,即使工作或生活再劳碌,也是幸福的。
带着一份感动,观察生活、体验生活、美化生活。
那么,我们的周围就会洒满和暖的阳光!我爱生活中的美作文篇2生活中有许许多多的美,只要你懂得欣赏什么都可以成为艺术,世界上并不缺少美而是缺少一双发现美的眼睛。
我拥有一双发现美的眼睛。
前段时间,我和家里人一起去了福建的花海,花海很美给我留下了深刻的印象。
在花海的左边有许多花比如菊花、牡丹花、山茶花、喇叭花……花海的`右边有一棵高大挺拔的大树,大树的树叶又多又茂密。
1 我爱美好生活
(第一课时)
一、教学目标
(一)知识与技能
1.学习要求掌握的9个生字,会读,会写。
2.学习新部首“糸”“黑”。
3.有感情的朗读课文,了解课文的内容。
(二)过程与方法
通过学生的交流合作与探究和学案导学的方法完成本课生字教学,激发学生的学习兴趣和帮助学生掌握本课的生字。
(三)情感态度与价值观
通过学习本课内容,培养学生热爱生活、勇于追求美好生活的精神。
二、教学重点与难点
重点:了解课文的基本内容。
难点:读准生字和正确书写生字。
三、课时安排
一个课时
四、课前准备
1.布置学生预习课文。
要求学生提前把不认识的字读会,读三遍课文。
五、教学过程
(一)导入新课
本课是一首诗歌,通过对云朵、小河、大山、海洋的追问,将探索的触角伸向生活的各个方面,鼓励孩子们探索、发现生活的美好,珍惜热爱美好生活。
【师问】同学们,你们说一说自己喜欢什么,喜欢的原因是什么?能给大家讲讲吗?
【生答】思考回答!
【讲解】逐步引出日常生活中一些美好的事物,导入本课教学。
今天我们来学习新学期的第一课《我爱美好生活》。
【板书】 1 我爱美好生活
【教师活动】范读一遍课文。
【学生活动】一边听,一边把不认识的字画出来。
【学生活动】齐读课文。
交流合作,完成学案。
【板书】一、生字
【提问】针对板书,提问学生生字的拼音、组词、结构、部首或偏旁、总共几画。
【教师活动】通过学生的回答,纠正学生的不足,完成板书。
并解析字体结构和书写方法。
【学生活动】认真听讲,改正学案的错误。
【练一练】辨形、注音。
(课后练习第一题)
【教师活动】讲解课文内容。
【学生活动】听老师的讲解。
【课堂小结】本节课主要学习了本课中的生字及课文的内容。
【布置作业】1.抄写生字,每个五遍
2.熟读课文
【教学反思】
泽库县王加乡中心完小
四
年
级
汉
语
教
案
授课班级:四(一)班
授课教师:许振长。