最新【小学语文】苏教版语文知识大全(一)
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苏教版小学语文知识点总结
苏教版小学语文知识点总结语文是中国传统的学科之一，它是学习语言、文字、阅读、写作和表达的科目。
在小学阶段，学生将学习汉字、词语、课文、作文等方面的知识，通过这些学习，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，让他们能够用规范的语言表达自己的想法，理解各种文本的意思。
一、汉字知识1. 汉字部首部首是汉字的组成部分，它分为汉字的左部、右部、上部、下部、中部和外框六个部分。
通过部首，可以帮助学生认识汉字，记忆汉字笔画，学习汉字的造字规律。
2. 汉字构词法汉字构词法是指汉字构成词语的规律。
汉字有单字词和复合词两种类型。
单字词是由一个汉字组成的词语，如“书”，“树”，“叶”等；复合词是由两个或多个汉字组成的词语，如“学校”，“飞机”，“自行车”等。
3. 汉字的读音汉字的读音由它的发音部件和声调组成。
发音部件是指汉字中具有发音功能的部分，声调是指汉字的读音的音调。
通过学习汉字的读音，可以帮助学生正确地读写汉字。
4. 汉字的笔画汉字的笔画是指汉字的书写顺序和笔画形状。
通过学习汉字的笔画，可以帮助学生正确地书写汉字。
二、词语知识1. 词语的词形变化词语的词形变化是指词语在不同语法环境下的形式变化。
词语的词形变化分为词的形态变化和词的构词变化两种形式。
形态变化是指词的词类和词性发生变化，构词变化是指词的词素之间的组合发生变化。
2. 词语的搭配词语的搭配是指词语在语言表达中的搭配关系。
词语的搭配有固定搭配和自由搭配两种形式。
固定搭配是指一些词语之间具有特定的固定搭配关系，自由搭配是指词语之间的搭配关系相对灵活，可以根据需要进行变化。
3. 词语的义项词语的义项是指词语的不同义思。
同一个词语可以具有不同的义项，根据不同的语境来确定词语的具体义项。
三、阅读知识1. 阅读理解阅读理解是指读懂文本，领会文本的含义和用意。
要提高阅读理解能力，首先要提高词汇量，熟悉常见词汇和常用句型；其次要培养逻辑思维，拓展思维广度和深度；最后要多读书，多读文学作品，多接触各种类型的文本。
苏教版语文小学知识点总结
苏教版语文小学知识点总结一、语文知识点总结1. 汉字知识汉字是中国汉字文化的精髓，是中华民族的宝贵文化遗产。
在小学语文教学中，学生们需要学习认读常用汉字，掌握汉字的基本笔画和结构，学习书写汉字，并了解汉字的基本造字原理。
通过学习汉字，可以帮助学生们扩大词汇量，提高语文表达能力。
2. 词语知识词语是语言的基本单位，是表达思想和交流情感的重要手段。
在学习语文教材时，学生们需要掌握词语的意义和用法，学习一些常用词语的读音和拼写，并积累各种词语。
通过词语的学习，可以帮助学生们提高语文理解能力和表达能力。
3. 语法知识语法是语言的规律，是语言运用的基础。
在学习语文教材时，学生们需要学习词语的分类和搭配规律，了解句子的基本结构和成分，学习语法知识，掌握基本的语法规则。
通过语法的学习，可以帮助学生们提高语言运用能力，写出规范、通顺的文章。
4. 修辞知识修辞是一种表达手法，是语言艺术的重要组成部分。
在学习语文教材时，学生们需要学习各种修辞手法，了解修辞的作用和特点，掌握修辞的运用技巧。
通过修辞的学习，可以帮助学生们提高语文表达能力，丰富语言表达方式，写出生动、形象的文章。
5. 阅读知识阅读是语文学习的重要环节，是培养学生语言能力和文学素养的有效途径。
在学习语文教材时，学生们需要学习各种文学作品，了解文学知识，培养阅读能力和审美情感。
通过阅读的学习，可以帮助学生们提高语文素养，增长知识，丰富情感，提升个人修养。
6. 写作知识写作是语文学习的重要环节，是培养学生语言运用能力和思维能力的重要途径。
在学习语文教材时，学生们需要学习各种写作技巧，了解写作方法，积累写作素材，提高写作能力。
通过写作的学习，可以帮助学生们提高语文表达能力，培养创造性思维，写出优秀的文章。
以上就是苏教版语文小学知识点的总结，希望对大家的语文学习能有所帮助。
通过系统地学习这些知识点，相信学生们能够更好地掌握语文知识，提高语文能力，取得更好的学习成绩。
苏教版小学语文知识大全费下载
苏教版小学语文知识大全NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全1、人生自古谁无死留取丹心照汗青--文天祥2、风声、雨声、读书声声声入耳；家事、国事、天下事事事关心--顾宪成3、人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟！--苏轼4、古今中外每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的--出自《说勤奋》5、在科学上面没有平坦的大道只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点--马克思6、哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的--鲁迅7、搞科学研究不能使用'大概'、'也许'这些字眼也不能用估计和推断代替观察--竺可桢8、莫愁前路无知己天下谁人不识君！--高适9、忽如一夜春风来千树万树梨花开--岑参10、从善如流疾恶如仇--古格言11、外举不避仇内举不避亲--出自《祁黄羊》12、人心齐泰山移--谚语13、一花独放不是春万紫千红春满园14、美不美故乡水；亲不亲故乡人--谚语15、海内存知己天涯若比邻--王勃16、君子之交淡如水小人之交酒肉亲--俗语17、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红--杨万里18、君子不失色于人不失口于人--古训19、问渠哪得清如许？为有源头活水来--朱熹20、人活着不是为了白吃干饭我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩--巴金21、书犹药也善读之可以医愚--刘向22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上--高尔基23、只要目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想24、粉骨碎身全不怕要留清白在人间--于谦25、不要人夸颜色好只留香气满乾坤--王冕26、不教一日闲过--齐白石27、昔促尼师项橐古圣贤尚勤学披蒲编削竹简且知勉──《三字经》28、为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知-----《三字经》29、竹篮打水---------一场空十五个吊桶打水------七上八下黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心小葱拌豆腐-----一清二白擀面杖吹火-------一窍不通30、31、才华是刀刃辛苦是磨刀石很锋利的刀刃若日久不用石磨也会生锈成为废物--老舍32、人的大脑和肢体一样多用则灵不用则废--茅以升33、天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗--爱迪生34、满招损谦受益--尚书35、良药苦口利于病忠言逆耳利于行--古格言36、春色满园关不住一枝红杏出墙来--叶绍翁37、沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风--释志南38、兼听则明偏听则暗--古格言39、闻过则喜知过必改--古格言40、户枢不蠹流水不腐--古格言41、祸兮福之所倚；福兮祸之所伏--《老子》42、知彼知己百战不殆；不知彼而知己一胜一负；不知彼不知己每战必殆--《孙子》43、知之者不如好之者好之者不如乐之者--《论语》44、不以规矩不成方圆--《孟子》45、吾生也有涯而知也无涯--《庄子》46、许多人对待机会一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下一粒接一粒直到全部落光--托马思．莫尔47、机会是每个人都有的但许多人不知道他们已碰到它--达尔文48、机会来的时候像闪电一样短促完全靠你不假思索地去利用--巴尔扎克49、要想根除旷野里的杂草方法只有一种那就是在上面种上庄稼同样要想铲除灵魂里的杂草唯一的方法就是用美德去占据它《哲学家的最后一课》50、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行--陆游51、临渊羡鱼不如退而结网；扬汤止沸不如釜底抽薪--古格言52、如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐而如果你把忧愁向一个朋友倾诉你将被分掉一半忧愁--培根53、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦你爱别人别人就会爱你；你帮助别人别人就会帮助你；你待他情同手足他对你就会亲如兄弟--卢梭54、三军可夺帅也匹夫不可夺志也--古格言55、天下无难事只要肯登攀！--古格言56、落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色--王勃57、鸟要紧的是翅膀人要紧的是理想--俗语58、没有爬不过的高山没有闯不过的险滩--俗语59、见异思迁土堆难翻；专心致志高峰能攀--俗语60、无志之人常立志有志之人立长志--俗语61、一日之计在于晨一年之计在于春62、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴63、玉不琢不成器人不学不知义---《三字经》64、困难像弹簧你强它就弱你弱它就强--俗语65、朝霞不出门晚霞行千里--俗语66、雷公先唱歌有雨也不多--俗语67、蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物--俗语68、合抱之木生于毫末；九层之台起于累土；千里之行始于足下69、闪光的东西并不都是金子动听的语言并不都是好话------莎士比亚70、存心要干凶恶残酷的坏事情那是很容易找到借口的-----伊索71、春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒-----二十四节气歌72、春回大地福满人间------春联73、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家-----春联74、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪75、读书百遍其义自见76、读书破万卷下笔如有神77、读书要三到：心到、眼到、口到78、长江后浪推前浪世上今人胜古人若使年华虚度过到老空留后悔心三百六十行行行出状元冰生于水而寒于水青出于蓝而胜于蓝书到用时方恨少事非经过不知难身怕不动脑怕不用手越用越巧脑越用越灵三天打鱼两天晒网三心二意一事无成师傅领进门修行在个人熟能生巧业精于勤荒于嬉------《古今贤文劝学篇》79、保护环境人人有责树木成阴空气清新绿了大地润了人心功在当代造福子孙山上树木光山下走泥浆治山治水不栽树有土有水保不住植树造林镇风沙遍地都是好庄稼------《古今贤文环境篇》80、明日复明日明日何其多!我生待明白万事成蹉跎世人若被明日累春去秋来老将至朝看东流水暮看日西坠百年明日能几何？请君听我《明日歌》-----钱鹤滩81、求学者贵恒心磨铁杵可成针如囊萤如映雪家虽贫学不辍海有边山有路学无涯不停步---《新三字经》82、众人拾柴火焰高83、爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼-----孟子84、集思广益众志成城85、天时不如地利地利不如人和86、唐尧虞舜夏商周春秋战国乱悠悠秦汉三国晋统一南朝北朝是对头隋唐五代又十国宋元明清帝王休-----朝代歌87、山河增秀色大地浴春晖-----对联88、神州有天皆丽日祖国远处不春风-----对联89、春雨洗尘埃一片清新好风景东风送和煦千株红艳最芬芳-----对联90、来对往去对回雨雪对风霜松梢对竹叶草舍对紫扉潮涨落月盈亏蓝色对朝晖窗前莺共语帘外燕双飞-----对联91、天地是个闷葫芦闷葫芦里有妙理你不问它你怕它它被一问它怕你你若愿意问问看一问直须问到底！92、辽吉黑蒙冀晋陕宁鲁皖苏浙渝沪津京川黔滇桂甘新藏青豫鄂湘赣台闽粤琼港澳回归举国欢腾！-----行政区歌名言警句满招损谦受益--《尚书》言者无罪闻者足戒--《诗经大序》它山之石可以攻玉投我以桃报之以李--《诗经》学而时习之不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？温故而知新可以为师矣学而不思则罔思而不学则殆知之为知之不知为不知是知也学而不厌诲人不倦三军可夺帅也匹夫不可夺志也人无远虑必有近忧三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之言必行行必果其身正不令而行；其身不正虽令不从--《论语》老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼--《孟子》天时不如地利地利不如人和--《孟子》鱼我所欲也；熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也--《孟子》生于忧患死于安乐得道者多助失道者寡助--《孟子》富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈--《孟子》千里之行始于足下知人者智自知者明--《老子》玉不琢不成器；人不学不知道--《礼记》君子之交淡若水小人之交甘若醴--《庄子》君子曰：学不可以已青取之于蓝而青于蓝；冰水为之而寒于水--《荀子》锲而舍之朽木不折；锲而不舍金石可镂--《荀子》路曼曼其修远兮吾将上下而求索--战国．屈原尺有所短寸有所长；物有所不足智有所不明--《楚辞．卜居》良药苦口利于病忠言逆耳利于行--《孔子家语》人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛--《史记》智者千虑必有一失；愚者千虑必有一得--《史记》水至清则无鱼人至察则无徒--《礼记》莫以善小而不为莫以恶小而为之--三国．刘备静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远 --三国．诸葛亮海内存知己天涯若比邻--唐．王勃读书破万卷下笔如有神--唐．韩愈。
苏教版小学语文知识点总结
苏教版小学语文知识点总结苏教版小学语文是江苏省教育出版社出版的一套小学语文教材，它以培养学生的语文素养为目标，注重基础知识的学习和基本技能的培养。
以下是苏教版小学语文的一些重要知识点总结：一、汉字知识- 汉字的基本笔画和笔顺规则。
- 常见汉字的部首和结构。
- 同音字、形近字的辨析。
二、词语知识- 常用词语的释义和用法。
- 成语的来源、意义及用法。
- 反义词、近义词的辨析。
三、句子知识- 句子成分的识别，如主语、谓语、宾语等。
- 句型结构的掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
- 常见句式变换，如被动句、倒装句等。
四、阅读能力- 阅读短文，理解文章的主旨大意。
- 掌握文章的段落结构和层次。
- 学会提取关键信息，进行概括和总结。
五、写作能力- 学会写记叙文、议论文、说明文等基本文体。
- 掌握文章的开头、发展、结尾的写作技巧。
- 学会使用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等。
六、文学常识- 了解中国古代文学的基本知识，如《诗经》、《楚辞》等。
- 认识一些中国古典文学的代表人物和作品。
- 学习一些基本的文学鉴赏方法。
七、古诗词鉴赏- 学习古诗词的基本形式，如五言、七言、绝句、律诗等。
- 理解古诗词的意境和情感表达。
- 学会鉴赏古诗词的韵律和节奏。
八、文化素养- 了解中国传统文化的基本知识，如节日、习俗等。
- 学习一些基本的礼仪和文化常识。
- 培养对传统文化的尊重和传承意识。
九、综合运用能力- 将所学知识综合运用到实际生活和学习中。
- 学会在不同场合使用合适的语言表达。
- 培养解决问题和创造性思维的能力。
十、学习策略和方法- 学会制定学习计划和目标。
- 掌握有效的记忆和复习方法。
- 学会自我评价和反思，不断调整学习策略。
通过以上知识点的学习和掌握，学生不仅能够提高语文素养，还能培养良好的学习习惯和思维能力，为今后的学习和发展打下坚实的基础。
苏教版小学语文1-6年级知识点-小升初
苏教版小学语文1-6年级知识点-小升初一、语文综合在小学语文学习中，语文综合是重中之重。
要想学好语文，首先要做好语文综合题的复习和训练。
常见的语文综合题型包括：1.辨析词义2.复习语文知识点3.概括文章大意4.拼写和标点符号5.作文二、字词语法1.学习汉字的写法和字形结构2.通过学习两个或多个字组成的词和词组，解决重要语言表达中一些重要的意义3.了解成语和歇后语的来源、典故和使用方法4.学习掌握语法知识，如句子的构成、基本成分、句子的种类和语序等5.运用合适的词汇组织语言表达自己的意思三、阅读理解在小学语文学习中，阅读理解是非常重要的一环。
要想学好语文，必须要能够理解所阅读的文章，并能够回答问题。
1.精选文章，从生活和学习中选出最有趣和有意义的材料2.训练学生的阅读能力，学会提取文章中重要信息3.备考小升初时需要掌握的阅读技巧4.培养学生学会从不同的角度理解文章四、作文作文是小学语文学习的重点之一，也是小升初时备考的重点。
要想写好作文，需要掌握以下几点：1.学会排列文字，理顺篇章密切联系的各个部分2.熟悉语言的表达方式，摸清写作要点和形式3.了解文章写作的基本步骤，写好作文的必经之路4.培养学生学会控制作文结构、作文要点和时间，为小升初做准备五、小升初考试为了在小升初考试中取得成功，需要掌握以下几点：1.备考考试，做好考前冲刺2.了解小升初考试的要求和考试方法3.合理安排时间，进行有效的复习和模拟测试4.提高语文综合的能力，对各项考试题型进行科学的复习和顺畅的应答六、总结小学语文学习中，综合知识、字词语法、阅读理解和作文是必须掌握的重要内容。
要想在小升初考试中取得好成绩，需要全面掌握这些知识和技能。
只有通过不断的学习和重复，才能够取得成功。
苏教版小学语文知识大全
苏教版小学语文知识大全苏教版小学语文知识大全NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
--文天祥2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
--顾宪成3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！--苏轼4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
--出自《说勤奋》5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
--马克思6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
--鲁迅7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
--竺可桢8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！--高适9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
--岑参10、从善如流，疾恶如仇--古格言11、外举不避仇，内举不避亲。
--出自《祁黄羊》12、人心齐，泰山移。
--谚语13、一花独放不是春，万紫千红春满园。
--谚语14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
--谚语15、海内存知己，天涯若比邻。
--王勃16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
--俗语17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
--杨万里18、君子不失色于人，不失口于人。
--古训19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
--朱熹20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
--巴金21、书犹药也，善读之可以医愚。
--刘向22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
--高尔基23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
--于谦25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。
--王冕26、不教一日闲过--齐白石27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
──《三字经》28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
【小学语文】苏教版语文知识大全
【小学语文】苏教版语文知识大全小学语文是小学阶段的一门重要学科，苏教版语文是小学语文的一种教材体系。
以下将为大家介绍苏教版语文的知识大全，希望对小学语文学习的同学们有所帮助。
一、课文朗读苏教版语文的基础是课文朗读。
课文朗读是指学生们按照教师的指导，通过反复朗读一篇篇课文来掌握语音、语调、语速、语感等语言方面的基本能力，使学生在语言表达方面得到全面的提高。
通过课文的朗读，学生能够更好地理解其背后所传递的含义和情感。
二、阅读能力苏教版语文还注重培养学生的阅读能力。
在小学阶段，阅读能力的培养至关重要，它决定了学生在今后阅读、写作等方面的成就。
苏教版语文通过阅读教材中的文章，培养学生阅读理解、分析思考、判断推理等阅读能力。
三、写作能力苏教版语文还注重培养学生的写作能力。
写作能力是语文学习中的重要环节，它能够促进学生语言表达能力的提高。
苏教版语文通过写作指导、写作例句、写作评析等方式，帮助学生提高自己的写作水平。
四、诗歌鉴赏苏教版语文还注重培养学生的诗歌鉴赏能力。
诗歌是一种特殊的文学形式，它在词汇、语法、语调等方面都有着独特的表达方式。
苏教版语文通过对名家诗歌的赏析，增强学生对诗歌的理解和鉴赏能力。
五、语文知识苏教版语文还包含了许多基本的语文知识，如语音、语法、词汇、成语、近义词、反义词等。
这些知识是语文学习中的基础，掌握它们对于学生的后续学习都有着重要的作用。
苏教版语文通过小学语文知识的系统教学，帮助学生逐步深入理解语文知识的核心概念及其在实践中的应用。
六、传统文化苏教版语文还注重传统文化的学习。
传统文化是中华优秀文化的重要组成部分，它包含了中华民族的历史、哲学、道德、审美等多个方面。
苏教版语文通过传统文化的教学，帮助学生熟悉和了解中华优秀文化的精髓，促进学生的爱国主义情感，和文化自信。
以上是对苏教版语文知识大全的一个简单介绍，每个方面都是不可或缺的。
希望大家在小学语文学习中，不断努力，不断进步。
七、词语拓展苏教版语文还注重词语拓展的教学。
小学语文苏教版知识点整理和归纳
语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。
接下来小编在这里给大家分享一些关于小学语文苏教版知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
小学语文苏教版知识点【篇一】春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。
小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗?”“当然可以。
来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪小鸟。
小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了，她向棵树告别，飞住远方……第二年春天，小鸟又回来了。
一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀，人们都叫我驯鹿。
”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。
他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
_【字词学习】_字：鸟、棵、鹿、抬、提词：早晨、树林、好奇、小树、有趣、激动_【重点句子】_1.春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。
小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗?”2.从这以后，这棵树天天来陪小鸟。
小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
3.第二年春天，小鸟又回来了。
一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。
4.“对呀，人们都叫我驯鹿。
”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”5.“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。
他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
_【练习题】_一、拼拼写写。
nàixīnshīféichénɡhuó()()()二、造句。
耐心______________________________等不及_______________________________【参考答案】_一、拼拼写写。
苏教版小学语文1-6年级知识汇总
苏教版小学语文课本中需背诵的国学经典、格言警句、名人名言汇总一年级（上册）1、诵读与积累红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅2、题目不详，名《一去二三里》或《山村咏怀》—邵雍（北宋）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
3、《古朗月行》（节选）——李白（唐）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
4、《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳，七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
注释：这是流行于黄河中下游地区的九九歌。
我国大部分地区习惯自冬至起“数九”，每九天为一个小节，共分为九九八十一天。
于是民间流传着一些歌谣，生动形象地反映出不同时间的季节变化。
一年级（下册）1、诵读与积累欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿树成荫天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱2、《村居》——高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、谚语一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
注释：一天的计划要在早晨考虑安排，一年的计划要在春天考虑安排。
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
人们还将人的年轻时期称为“青春”，歌颂春的创造力，强调春的宝贵。
人的青春也是人一生中的春天，青春的创造力也是无穷的。
珍惜宝贵青春的人，他就能创造出奇迹来，创造出财富来；反之，浪费青春年华，虚度青春的人，除了惭愧之外，将一无所得。
纵观古今中外名人学者，他们没有一个不是珍惜美好青春，把青春作为学习的良好时期的。
4、《三字经》节选玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
注释：玉石不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
2024苏教版三年级语文知识点
2024苏教版三年级语文知识点一、识字认字1. 学习常见汉字苏教版三年级语文教材中，学生需要掌握约1800个常用的汉字。
这些汉字包括基础词语、成语、诗句、古文等。
掌握这些汉字是学生日后学习中文阅读和写作的基础。
2. 解析汉字结构学生需要掌握汉字的基本构造和结构，从而有助于学生理解和记忆汉字。
学生需要掌握基本的部首，如“⻊”、“阝”、“钅”、“艹”等，同时学生还需要了解常见的偏旁部首，如“辶”、“门”、“心”、“火”等。
掌握了这些部首，学生就可以通过汉字的结构进行汉字的解析、识别和记忆。
3. 掌握复合字除了掌握单个汉字外，学生还需要掌握一定数量的复合字。
学生需要了解复合字的组成规律，例如“来”字的组成是“从”+“人”，“去”字的组成是“土”+“去”等。
二、阅读理解1. 阅读素材在学习语文的过程中，学生需要接触各种各样的阅读素材，包括儿童文学、寓言故事、科普读物、历史故事等。
针对不同的阅读素材，学生需要采取不同的阅读策略，例如寻找主题词、理解文艺技巧等。
2. 阅读技巧学生需要掌握阅读技巧，例如预读、猜词、理解生词等。
这些技巧可以帮助学生更好地理解文中的信息，同时也提升了学生阅读的效率和质量。
3. 阅读体验阅读不仅是理解文本的过程，也是一种情感的体验。
学生需要保持阅读兴趣，并且在阅读中积累情感体验。
例如，发现故事中的人物有哪些值得学习的品质，在标点符号中感受不同的情感等。
这些体验可以帮助学生更好地理解和认识世界。
三、写作技巧1. 表达意思的准确性写作是要表达出作者的意思，因此准确地表达意思非常重要。
学生需要掌握基本的句子结构、语法和标点符号。
通过学习这些知识，学生可以更准确地表达自己的意思，同时也有利于帮助学生合理地使用文章中的信息。
2. 篇章结构的合理性在写作中，学生还需要掌握篇章结构的合理性。
一篇作文需要有引言、主体和结论三部分，并且每个部分之间需要有合理的过渡和关联。
掌握篇章结构的要领可以让学生更好地组织文章，让文章更加连贯。
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【小学语文】苏教版语文知识大全（一）苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
--文天祥2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
--顾宪成3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！--苏轼4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
--出自《说勤奋》5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
--马克思6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
--鲁迅7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
--竺可桢8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！--高适9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
--岑参10、从善如流，疾恶如仇--古格言11、外举不避仇，内举不避亲。
--出自《祁黄羊》12、人心齐，泰山移。
--谚语13、一花独放不是春，万紫千红春满园。
--谚语14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
--谚语15、海内存知己，天涯若比邻。
--王勃16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
--俗语17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
--杨万里18、君子不失色于人，不失口于人。
--古训19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
--朱熹20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
--巴金21、书犹药也，善读之可以医愚。
--刘向22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
--高尔基23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
--于谦25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。
--王冕26、不教一日闲过--齐白石27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
──《三字经》28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
-----《三字经》29、竹篮打水---------一场空十五个吊桶打水------七上八下黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心小葱拌豆腐-----一清二白擀面杖吹火-------一窍不通30、31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。
--老舍32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
--茅以升33、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。
--爱迪生34、满招损，谦受益。
--尚书35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
--古格言36、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
--叶绍翁37、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
--释志南38、兼听则明，偏听则暗--古格言39、闻过则喜，知过必改--古格言40、户枢不蠹，流水不腐--古格言41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
--《老子》42、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
--《孙子》43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
--《论语》44、不以规矩，不成方圆。
--《孟子》45、吾生也有涯，而知也无涯。
--《庄子》46、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
--托马思．莫尔47、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
--达尔文48、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。
--巴尔扎克49、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。
同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。
《哲学家的最后一课》50、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
--陆游51、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。
--古格言52、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
--培根53、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。
--卢梭54、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也--古格言55、天下无难事，只要肯登攀！--古格言56、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
--王勃57、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。
--俗语58、没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。
--俗语59、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。
--俗语60、无志之人常立志，有志之人立长志。
--俗语61、一日之计在于晨，一年之计在于春。
62、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
63、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
---《三字经》64、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
--俗语65、朝霞不出门，晚霞行千里。
--俗语66、雷公先唱歌，有雨也不多。
--俗语67、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
--俗语68、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
69、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
------莎士比亚70、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
-----伊索71、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
-----二十四节气歌72、春回大地，福满人间。
------春联73、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
-----春联74、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪75、读书百遍，其义自见。
76、读书破万卷下笔如有神。
77、读书要三到：心到、眼到、口到。
78、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网。
三心二意，一事无成。
师傅领进门，修行在个人。
熟能生巧，业精于勤荒于嬉。
------《古今贤文劝学篇》79、保护环境，人人有责。
树木成阴，空气清新。
绿了大地，润了人心。
功在当代，造福子孙。
山上树木光，山下走泥浆。
治山治水不栽树，有土有水保不住。
植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
------《古今贤文环境篇》80、明日复明日，明日何其多!我生待明白，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
-----钱鹤滩81、求学者贵恒心磨铁杵可成针如囊萤如映雪家虽贫学不辍海有边山有路学无涯不停步---《新三字经》82、众人拾柴火焰高。
83、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，-----孟子84、集思广益，众志成城。
85、天时不如地利，地利不如人和86、唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
-----朝代歌87、山河增秀色，大地浴春晖。
-----对联88、神州有天皆丽日，祖国远处不春风。
-----对联89、春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。
-----对联90、来对往，去对回。
雨雪对风霜。
松梢对竹叶，草舍对紫扉。
潮涨落，月盈亏，蓝色对朝晖。
窗前莺共语，帘外燕双飞。
-----对联91、天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。
你不问它你怕它，它被一问它怕你。
你若愿意问问看，一问直须问到底！92、辽吉黑蒙，冀晋陕宁，鲁皖苏浙，渝沪津京，川黔滇桂，甘新藏青，豫鄂湘赣，台闽粤琼，港澳回归，举国欢腾！-----行政区歌名言警句满招损，谦受益。
——《尚书》言者无罪，闻者足戒。
——《诗经大序》它山之石，可以攻玉。
投我以桃，报之以李。
——《诗经》学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之为知之，不知为不知，是知也。
学而不厌，诲人不倦。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人无远虑，必有近忧三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
言必行，行必果。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——《论语》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子》天时不如地利。
地利不如人和。
——《孟子》鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
——《孟子》生于忧患，死于安乐。
得道者多助，失道者寡助。
——《孟子》富贵不能淫。
贫贱不能移，威武不能屈。
——《孟子》千里之行，始于足下。
知人者智，自知者明。
——《老子》玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记》君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
——《庄子》君子曰：学不可以已。
青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——战国．屈原尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
——《楚辞．卜居》良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
——《孔子家语》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——《史记》智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得。
——《史记》水至清则无鱼，人至察则无徒。
——《礼记》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
——三国．刘备静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——三国．诸葛亮海内存知己，天涯若比邻。
——唐．王勃读书破万卷，下笔如有神。
——唐．韩愈业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——唐．韩愈春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——唐．李商隐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——宋．范仲淹举一而反三，闻一而知十。
——宋．朱熹天下无难事，只怕有心人。
——明．王骥德星星之火，可以燎原。
逆水行舟，不进则退。
听其言，观其声。
螳螂捕蝉，黄雀在后。
严以律己，宽以待人。
吃一堑，长一智。
路遥知马力，日久见人心。
国家兴亡，匹夫有责。
求大同，存小异。
若要人不知，除非己莫为。
麻雀虽小，五脏俱全。
君子一言，驷马难追。
万事不足，败事有余。
天网恢恢，疏而不漏。
物以类聚，人以群分。
不在其位，不谋其政。
不经一事，不长一智。
文武之道，一张一弛。
一夫当关，万夫莫开。
苦海无边，回头是岸。
万事俱备，只欠东风。
宁为玉碎，不为瓦全。
冰冻三尺，非一日之寒。
NO2关于常见的成语苏教版教材第二册至第十一册成语汇总第二册万水千山绿水青山锦绣山河大好河山春暖花开春色满园春光明媚春意盎然循序渐进由浅入深日积月累温故知新骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山春生夏长秋收冬藏精耕细作千仓百箱精卫填海愚公移山百折不回勇往直前临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱人无远虑必有近忧防患未然未雨绸缪第三册金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰雪窖冰天鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一已百奋起直追宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如墙第四册张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月第五册学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流眼花缭乱美不胜收雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔三窟和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨人生一世草木一春昙花一现硕果仅存十围之木树大根深树高千丈叶落归根东张西望东奔西跑东躲西藏东征西讨东邻西舍东鳞西爪东扯西拉东扶西倒约法三章秋毫无犯运筹帷幄随机应变戒备森严荷枪实弹出生入死南征北战变废为宝点铁成金去粗取精沙里淘金言而有信一诺千金掷地有声一字千金第六册不厌其烦苦口婆心嘘寒问暖促膝谈心精诚团结万众一心保国安民赤胆忠心有心无力有口无行有利可图有机可乘有凭有据有始有终有求必应有志竟成沧海桑田峰回路转气象万千风云变幻神出鬼没若隐若现错综复杂瞬息万变不节不扣不阴不阳不疾不徐不慌不忙不骄不躁不声不响不知不觉不痛不痒蔚然成风依然如故怅然若失恍然大悟黯然神伤勃然大怒岿然不动悍然不顾喜形于色满面春风少气无力弱不禁风盛气凌人八面威风心悦诚服甘拜下风海不扬波海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动第七册以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力名山胜水风月无边风清月朗蔓草荒烟白练腾空古木参天诗情画意蔚为壮观学富五车满腹经纶学贯中西博古通今功成名就著作等身温文而雅文质彬彬和蔼可亲平易近人妙手回春治病救人脱颖而出一鸣惊人文思敏捷聪明过人足智多谋精明强干刚柔相济通权达变敢做敢为当机立断力挽狂澜别开生面以人为鉴以史为镜以简驭繁以一持万以牙还牙以眼还眼以少胜多以点带面响遏行云声振林木惟妙惟肖呼之欲出如痴如醉载歌载舞一唱一和不亦乐乎第八册拔乱反正独立自主一衣带水和睦相处礼贤下士周公吐哺长治久安家给人足承前启后鞍前马后遮前掩后惩前毖后瞻前顾后思前顾后意前笔后空前绝后喜闻乐见兴致勃勃喜怒哀乐抑扬顿挫声情并茂别具一格雅俗共赏自娱自乐蜻蜓点水走马观花百年不遇铁树开花时过境迁明日黄花精益求精锦上添花囫囵吞枣浮光掠影一知半解不得要领追本穷源滚瓜烂熟熟能生巧运用自如湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡荣辱与共唇亡齿寒同忧相救同病相怜肝胆相照亲密无间千丝万缕藕断丝连欲说还休吞吞吐吐闪烁其词支支唔唔口若悬河妙语连珠谈笑风声眉飞色舞第九册铁面无私执法如山见义勇为仗义执言两袖清风一尘不染扶危济困排忧解难光明磊落照人肝胆唯才是举任人唯贤刻舟求剑守株待兔鱼目混珠滥于充数多此一举画蛇添足东施效颦邯郸学步掩耳盗铃买椟还珠螳臂挡车蚍蜉撼树门庭若市熙熙攘攘人山人海万人空巷车水马龙人来人往比肩继踵项背相望座无虚席济济一堂千军万马浩浩荡荡锲而不舍孜孜不倦卧薪偿胆埋头苦干目不转睛手不释卷夜以继日通宵达旦融会贯通举一反三水滴石穿绳锯木断势如破竹锐不可当摧枯拉朽锇虎吞羊披荆斩棘乘风破浪容光焕发慷慨激昂自力更生发奋图强言行一致口是心非不卑不亢奴颜婢膝春风得意神采飞扬意气风发花天酒地以理服人蛮不讲理大公无私营私舞弊六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕做一新百废俱兴千帆竟发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰垂头丧气艰苦朴素第十册不攻自破无懈可击不甘示弱自暴自弃不急之务当务之急不劳而获自食其力不求甚解寻根究底不期而遇失之交臂漫山遍野铺天盖地十冬腊月冰天雪地痛不欲生呼天抢地众志成城开天辟地叱咤风云顶天立地兴高采烈欢天喜地心花怒放眉开眼笑妙趣横生哄堂大笑心领神会嫣然一笑前仰后合捧腹大笑曲意逢迎胁肩谄笑转悲为喜破涕为笑满腔热忱无动于衷据理力争理屈词穷持之以恒有始无终突飞猛进固步自封语重心长冷嘲热讽古道热肠冷酷无情攻其不备出其不意耀武扬威自鸣得意见异思迁三心二意尽心竭力全心全意白壁微瑕差强人意肝胆相照诚心诚意积少成多细水长流聚沙成塔集腋成裘自力更生按劳取酬精打细算开源节流安居乐业应有尽有丰衣足食乐以忘忧飘洋过海劈风斩浪海沸山摇变幻无常指挥若定气宇昂昂化险为夷遇难呈祥奇珍异宝有来无往心悦诚服绝域殊方第十一册赴汤蹈火冲锋陷阵视死如归奋不顾身兢兢业业勤勤恳恳先人后已舍已为人出类拔萃卓尔不群永垂不朽万古长存旗开得胜马到成功胜券在握成竹在胸再接再厉直捣黄龙人多势众气贯长虹背水一战一决雌雄穷途末路日暮途穷志同道合同心协力风雨同舟和衷共济休戚相关生死相依取长补短集思广益无微不至体贴入微抑强扶弱急公好义亭台楼阁富丽堂皇周梁画栋古色古香别有洞天不同凡响鳞次栉比金碧辉煌湖光山色重峦叠嶂举世闻名盖世无双废寝忘食十载寒窗悬梁刺股凿壁借光博学多才见多识广一览成诵一目十行下笔成文出口成章语惊四座才辩无双翻然悔悟迷途知返苦海无边回头是岸弃旧图新改恶从善浪子回头洗心革面负荆请罪开诚相见蚁穴溃堤防微杜渐博闻强记家学渊源栉风沐雨名山大川挺身而出犯颜极谏飞来横祸来白之冤忍辱含垢大笔如椽鸿篇巨制藏之名山12册：风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然习以为常桃红柳绿万象更新秋高气爽岁月如流滴水成冰风雪交加汗流浃背尺璧寸阴一元复始芳草如茵万里无云烁石流金无边无垠海底捞针气象万千水中捞月排山倒海一泻千里桀骜不训旋乾转坤雷霆万钧汹涌澎湃波光粼粼高山流水棋逢对手琴棋书画炉火纯青笔走龙蛇虎斗龙争生花妙笔一气呵成栩栩如生多才多艺巧夺天工无所不通头头是道娓娓动听夸夸其谈理直气壮无稽之谈老生常谈拾人牙慧信口开河胡言乱语海阔天空无所不谈高朋满座情投意合心心相印宾客盈门一见如故一见倾心相见恨晚交浅言深形影不离难舍难分情同骨肉十指连心一望而知一目了然得心应手左右逢源言简意赅要言不烦开宗明义开门见山意在笔先文思如泉胸有成竹祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这精神里璀璨夺目的明珠，一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：1，寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）2神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等3历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）4 名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，5 来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老6来源于民谚俗语的：投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池二、从构词形式分析及内容特点分，1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄2数字成语从一到十到百千万（含有夸张性）关于二打头的补充如下“二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好，不二法门，接二连三一石二鸟天无二日心不二用”3重叠成语，（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐（2） ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥（3 ）AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃（5）其他重叠成语数量不多仅列举ABCB心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微 ABBC不了了之4成语中的近义词与反义词反义词深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异近义词甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状5成语中的修辞（1）比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤（2）夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁（3）借代汗马功劳巾帼须眉（了解）三个字的成语鸿门宴安乐窝铁公鸡冷不丁。