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文明班级申报材料大学一、申报材料概述文明班级是指以文明行为为核心，以优秀品德和良好习惯为目标的班级组织。
为推动创建文明校园，提高班级整体素质，促进师生和谐相处，我校设立了文明班级评选活动。
本文档旨在详细介绍文明班级申报材料的准备和提交流程，帮助班级顺利申报文明班级。
二、申报材料准备为了让每个班级都有更好的机会获得文明班级的称号，申报材料必须全面、真实地反映班级的情况，并提供充足的证据支持。
以下是需要准备的申报材料列表：1.申报表：申报表是申报文明班级的基本文件，包括班级基本情况、班级规章制度、班级荣誉和奖励等内容。
申报表要求由班主任负责填写，确保准确完整。
2.班级规章制度：班级规章制度是班级管理的基础，包括学习纪律、行为规范、卫生整洁等方面。
规章制度需要体现班级的文明意识和公平公正原则，以及对学生的关心和照顾。
3.班级活动记录：提供最近一年内的班级活动记录，包括集体活动、社会实践、志愿者服务等。
通过活动记录能够体现班级对社区和学校的贡献，展示班级团结合作、互助友爱的精神。
4.班级文明行为记录：提供班级文明行为记录，包括文明操行评定、班级荣誉、文明礼仪等方面。
这些记录需要有据可查，能够真实反映班级成员在日常生活中的文明行为和优秀品德。
5.学生自我评价：学生自我评价能够展示学生对班级文明创建工作的理解和参与度。
学生可以通过书面陈述或自拍视频等形式，表达对自身素质的认知和对班级文明的贡献。
6.师生家长调查问卷：通过调查问卷了解班级中师生家长的满意度和意见建议，以便改进班级管理和服务工作。
三、申报材料提交流程1.汇总申报材料：班主任负责收集和整理各类申报材料，确保材料齐备、真实可信。
2.申报材料审核：由学校文明创建办公室对申报材料进行审核，确认材料的完整性和真实性。
如发现虚假材料或不符合要求的情况，将取消申报资格。
3.面试与展示：通过材料初审后，学校会组织专家对申报班级进行现场面试和展示。
面试内容包括班级文明行为实施情况、师生互动、班级管理等方面。
关于表彰2016-2017学年文明班级、文明学
生的决定
为推进学院精神文明的创建，提高学生文明素质，根据山西轻工职业技术学院文明学生、文明班级评选办法（试行）规定，经过各班级民主评议推荐、系部审核、学生处审核等程序，共评选出2016-2017学年学院文明班级46个，文明学生1912名。
希望获奖集体和个人再接再厉、勇于奉献、勤奋学习，继续发挥表率作用。
特此决定。
附：2016-2017学年文明班级、文明学生名单。
山西轻工职业技术学院
二〇一七年九月二十八日
附件：2016-2017学年文明班级、文明学生名单
2016-2017学年文明班级、文明学生名单
文明班级名单
文明学生名单
轻工工程系文明学生
化工工程系文明学生
信息工程系文明学生
工商管理系文明学生
机电工程系文明学生
艺术设计系文明学生。
中学文明班级评比细则通常包括以下几个方面：1. 文明操行：评估学生的操行表现，如是否遵守校纪校规、是否尊敬师长、是否友善待人等。
可以根据学生的出勤率、早退、迟到、请假、违反纪律等情况进行评估。
2. 学习成绩：评估学生的学习表现，包括考试成绩、作业质量、参与课堂活动的积极性等。
可以根据学生的考试成绩排名、课堂互动表现、作业完成情况等指标进行评估。
3. 社会实践：评估学生参与社会实践活动的情况，如义工活动、社区服务、参加比赛等。
可以根据学生参与的活动数量、活动的积极性和质量等进行评估。
4. 集体荣誉：评估班级在各类集体活动中的表现，如校运动会、文艺晚会、班级日常活动等。
可以根据班级在活动中的表现、团结协作精神、集体荣誉感等进行评估。
5. 环境整洁：评估班级环境的整洁程度，包括教室、走廊、卫生间等。
可以根据班级环境的卫生状况、班级成员对环境的保护程度等进行评估。
评比的方法可以采用学生自评、班主任评定、同学互评等方式进行综合评估，最终确定优秀文明班级。
评选的结果可以作为班级荣誉的体现，激发学生的积极性和责任心，促进班级的凝聚力和向心力的提升。
中学文明班级评比细则（二）一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。
两操以月平均分计入文明班级评比。
(二)仪容仪表：满分____分。
学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。
男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。
升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。
校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。
评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。
仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。
(三)纪律；满分____分。
安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案班级是学生成长的重要单位，是学校发展的缩影，为加强班级管理，培养学生的集体主义意识和班集体责任感、荣誉感，树立良好的班风、学风，构建和谐班级体，促进学生个性发展、全面发展和可持续发展，结合我校实际，特制订安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案。
组织机构：成立安康市高新国际中学文明班级流动红旗考核工作领导小组，全面负责我校的流动红旗评比工作。
领导小组机构如下：组长：张忠林副组长：陈洪相杨白龙王芬成员：各处室负责人及各年级主任具体由各处室配合各年级组做好相关工作，由各年级组具体负责执行。
文明班级流动红旗名额：初中部：七年级：共计11各班级每周评选出1个。
八年级：共计10各班级每周评选出1个。
高中部：一年级：共计21个班级（含国际班）每周评选出3个。
二年级：共计19个班级（含国际班）每周评选出2个。
考核内容及标准：一、三操情况10分（早操、课间操、眼保健操）该项目以学校体艺卫处、学生会检查结果综合评定（具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据）。
责任人：马应虎二、卫生情况20分1、教室卫生与各班清洁区卫生进行双重检查。
每周五下午为学校固定大扫除时间，检查主要以体艺卫处、学生会检查结果进行综合评定（具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据）。
责任人：马应虎2、各班级每天必须组织学生对本班级及清洁区进行不定期的清理，年级组每天进行不定期检查（至少三次），未打扫扣班周考核1分，打扫不干净、有垃圾或保持不好的视情况扣相应分值，并立即整改，整改不到位的加倍扣分。
具体细则如下：（1）、乱丢果皮、纸屑者经抓获，每人次扣0.5分; （2）、班级卫生区打扫不干净者扣0.5分；（3）、没有按规定时间完成卫生任务者扣1分；（4）、教室未倒垃圾者每次扣0.5分;（5）、乱倒垃圾者每次扣0.5分;（6）、在墙壁上踏脚印者每人次扣0.5分;（7）、随地吐痰者每人次扣0.5分;（8）、教室桌椅摆放零乱、卫生工具乱放者每发现一次扣0.5分;（9）、男生留长发、红头发、女生烫发、染发、披发、化装、穿高跟鞋、超短裙的每人次扣0.2分,最高扣至0.5分; （10）、留长指甲者每人次扣0.2分,最高扣至0.5分；（11）、教室或走廊有残留口香糖的，每处扣0.5分,最高扣至1分。
中学文明班级评选活动实施方案中学文明班级评选活动实施方案精选3篇（一）一、活动目的：通过评选中学文明班级的活动，督促学生良好行为习惯的养成，进一步提高班级整体文明素质，营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展和个人成长。
二、活动内容：1. 提名阶段：班级教师及班级委员提名候选班级，每个班级最多提名3个候选班级。
2. 宣传阶段：班级委员组织候选班级展开自我介绍和宣传，每个候选班级制作一份宣传材料，包括班级集体照片、班级荣誉等，并在学校宣传栏、班级群等途径宣传。
3. 班级评审阶段：由评选小组成员对候选班级进行评审，评审内容主要包括班级管理规范、学习氛围、班级活动、班级文明行为等方面。
4. 班级展示阶段：评选出的候选班级进行展示，展示形式可以是班级会议、班级活动展示等。
评选小组的成员将对候选班级进行再次评审，并根据评审结果评选出最终的中学文明班级。
5. 颁奖仪式：在学校进行中学文明班级的颁奖仪式，表彰获奖班级，并给予奖杯、奖状等奖励。
三、活动时间安排：1. 提名阶段：活动开始前一周进行提名，截止日期为活动开始的前一天。
2. 宣传阶段：活动开始后一周进行宣传，每个候选班级宣传时间为2-3天。
3. 班级评审阶段：从活动开始后的第二周开始，评审时间为一周。
4. 班级展示阶段：评选结束后的一个周末进行班级展示。
5. 颁奖仪式：在评选结束后的一个周进行颁奖仪式。
四、活动评选标准：评选标准主要包括班级管理规范、学习成绩、班级活动、班级文明行为等方面。
评选小组需要根据评审标准进行评分，并综合权衡各项指标，确定最终的中学文明班级。
五、活动流程：1. 提名阶段：班级教师及班级委员提名候选班级。
2. 宣传阶段：候选班级进行宣传材料制作和展示。
3. 班级评审阶段：评审小组对候选班级进行评审。
4. 班级展示阶段：评选出的候选班级进行展示。
5. 颁奖仪式：在学校进行中学文明班级的颁奖仪式。
六、活动负责人：本次活动的负责人由学校指定，负责活动的组织和协调工作，包括活动的策划、宣传、评审和颁奖等。
学校文明班级评比细则第一章概述为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。
第二章班级文明行为评比1. 文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。
2. 评比的内容主要包括：（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。
（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。
（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。
（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，在班级中营造和谐友善的人际关系。
（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持秩序，遵循礼让的原则。
（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语言，尊重他人，避免恶言恶语。
（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、坐立、站立，尊重老师和长辈。
（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，注重安全，文明驾驶自行车。
3. 评比的方法：（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责组织和开展文明行为评比活动。
（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则公布给全班学生。
（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。
4. 评比结果：（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。
（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通过班级评议进行复核决定。
（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。
第三章奖惩措施1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖励。
2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。
3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。
五星级班级评比方案(10篇)为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的五星级班级评比方案，欢迎大家分享。
五星级班级评比方案1一、班级星级管理的目标和意义(一)目标1、通过目标管理，创设班级间的竞争机制，从而培养学生的竞争意识和责任感。
2、努力构建学生自主管理和自我教育的模式，充分发挥每个学生的特长和能力，调动学生的主动性和创造性。
3、通过目标管理，有利于加强班集体的建设，从而提高班级管理的评价效能。
(二)意义实施班级星级管理与评价在于努力实现学校德育管理的规范化和科学化，促进良好的学风、校风的形成，它能避免传统测评的主观臆断性，提高测评的力度、效度、信度。
二、班级星级管理的评价原则1、民主性和客观性相结合的原则。
2、激励性和发展性相结合的原则。
3、科学性和指导性相结合的原则。
4、定性和定量评价相结合的原则。
三、班级星级管理的主要内容(一)定性评估内容1、班风正、形象好学生自觉遵守学校规章制度，违纪率低，犯罪率为零。
2、学风浓，成绩好班级中学习风气浓厚，平时能够积极参加各类竞赛活动，并取得较好成绩。
3、锻炼勤，素质好班级有计划开展文体活动，平时能积极参加文体竞赛，并取得较好成绩；体育达标率为95%以上。
（二）定量评估内容表一：月定量评估表(注：权重分值指本月该项最多计分值)序号评估内容权重分值评估细则计分标准自评分校评分评估组织1 班级常规竞赛 100竞赛活动积极参与表现突出见附件1政教处2 文化建设 202-1黑板报每月出一刊2-2班容班貌布置得体2-3各种学生作品张贴美观发现一例扣2分政教处3 文明礼貌 20使用文明用语，文明行走、文明交往、文明上网等发现一例扣1分政教处学生会4 遵纪守法 15无打架、偷窃、赌博、看不健康书籍等现象发现一例扣1分政教处学生会5 主题班会 5每月至少开好一次主题班会有记录，有上报5分；无记录，无上报0分政教处6 爱护公物 106-1财产无损坏现象6-2无乱摘花草树林现象6-3无涂抹刻画课凳桌等现象发现一例扣1分总务处7 好人好事 107-1拾金不昧7-2其它能提升湾龙区实验中学形象的好人好事7-1将钱物上交政教处的价值在30元以下加0.5分，31-100元加1分；100元上以加2分；500元以上加3分。
小学文明班级颁奖词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家新年好！数十个不同的名字，代表着数十种不同的性格,数十颗真诚的心灵，谱写出一曲华美的乐章。
文明之班，和谐之班。
勤奋上进、洋溢爱心的同学；底蕴深厚、锐意创新的班级。
它们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。
老师德高身正，博学儒雅；管如严父，爱如慈母。
学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。
它们是一个个温暖的大家庭，它们是一个个求知的乐园，它们是师生的楷模，班级的典范，一校的骄傲，民族的希望。
它们追求一个结果：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。
它们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。
它们明白一个道理：人心齐，泰山移。
师生团结如一人，试看天下谁能敌。
老师们，同学们，为营造阳光向上的班风、比学赶超的学风，学校制定并推行了《班级管理量化考核实施方案》。
学期末，学校德育处严格按照量化考核实施方案对全校54个教学班的班级建设、常规管理、活动开展及其他4个大项28个小项进行了认真细致地评比、公示，最后提交行政会审定通过，2011年下季学期我校共有6个班级荣获“最佳文明班级”，18个班级荣获“文明班级”称号。
下面我非常荣幸地宣布2011年下季学期我校获得“最佳文明班级”称号的是一9、二6、三9、四8、五7、六1，荣获“文明班级”称号是一4、一7、一8、二8、二9、二10、三2、三3、三5、四1、四6、四9、五2、五3、五5、六2、六7、六9 。
让我们用热烈的掌声向这些优秀的班集体表示祝贺！下面我们有请学校全体行政领导为获奖班级颁奖。
首先请获得最佳文明班级的班主任和班长上台领奖。
接下来有请获得文明班级的班主任和班长上台领奖。
老师们，同学们，新的.学期已经开始，我们全校师生将一同去领略这些优秀班集体的风采！我们也坚信，有梦想就有希望。
伴随奋斗，伴着拼搏，我们汉丰一校的54个班级，将会齐头并进，扬帆远航，班班都能够成为优秀的班级。
谢谢我们的学校领导，颁奖仪式结束。
2024年中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比旨在通过评选出优秀的班级，树立班级文明、团结、友爱、奉献的良好风气，推动全校班级形成良好的文明氛围。
二、评比标准1.集体文明行为（1）学习积极向上，班级整体成绩优秀；（2）团结协作，班级内部无人为小团体，无人辍学；（3）着装规范，不穿短裙、短裤，不穿露背露肚脐等不雅服装；（4）文明用语，不说脏话、骂人话，不随地吐痰，不随地扔垃圾；（5）乐于助人，热心帮助同学，关心班级其他成员的生活和学习。
2.班级文化建设（1）班级活动丰富多彩，包括班级联欢会、班级文艺表演、文明礼仪培训等；（2）班级内建立有效的沟通交流机制，定期组织班会、班子成员会议等；（3）班级内部建立班级荣誉墙，展示班级风采和成员的优秀事迹；（4）班级内成员之间互相尊重，无人受欺负、歧视等现象。
3.班级服务行为（1）关心班级外部有需要的人群，开展志愿者活动，参与社区服务、慈善义卖等；（2）关心班级内部弱势群体，如学习成绩不好的同学、身体不好的同学等，提供帮助和支持；（3）班级之间积极互助，无班级间的竞争纷争，共同提高整个学校的文明水平。
三、评比流程1.初评：（1）学校组织教师评委对每个班级进行初次评比；（2）初评主要以学校平时对班级的常规观察、班级活动开展情况等为依据；（3）初评结果将确定进入后续评比的班级名单。
2.复评：（1）各个班级进入复评环节；（2）复评由学生、家长和教师共同组成评委团进行评比；（3）复评主要以班级文明行为、班级文化建设和班级服务行为为主要评价指标；（4）评委团成员将对班级进行实地考察和听取班级成员的意见；（5）复评结果将确定最终获奖班级名单。
3.表彰：（1）根据复评结果，评选出优秀的班级，并进行公示；（2）根据评选结果，对获奖班级进行表彰，包括颁发荣誉证书、奖杯等；（3）在学校的明显位置，展示获奖班级的风采和成果。
四、奖励措施1.获奖班级：（1）优秀班级：文明班级荣誉称号，颁发奖杯及荣誉证书；（2）先进班级：文明班级荣誉称号，颁发荣誉证书。
桂花园小学2017年下学期工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我校在县教育局及中心学校指导下，在全体教师的共同努力下，圆满地完成了本学期各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，强化教师的师德师风教育，加强政治学习，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有心得，每位教师学习笔记达一万字以上。
2、加强教师业务学习。
教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教研，组织学习《高效课堂小组建设详细方案》，《小学生课外阅读的指导策略》，《如何让老师你的课堂更出彩》等专业资料，进一步丰富老师们的专业知识，为课程改革助力。
二、强化教学管理，努力提升教学质量教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
1、强化教学常规管理，保证规范运行。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果。
教师常规工作作为教师绩效考核的依据之一。
2、坚持听课评课制度。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到的新理论、新思想应用于教学实际，其具体安排是每位教师每学期要求听课10节以上，学校领导听课不少于20节。
3、丰富学科活动，打造特色品牌。
本学期开展了丰富多彩的学科活动，为学生创设浓郁的学习氛围，搭建施展才能的舞台，分享学习成果，展现出学校学科教学个性化教学特色。
语文科在全校组织了古诗文默写比赛和硬笔书法大赛。
数学科组织了计算小能手比赛，学生积极参与活动，兴趣浓厚，大大丰富了学生的校园生活，同时学生的综合素质也在活动中得到了提高。
山城区一中发〔2017〕67号
山阳县城区第一初级中学
关于表彰文明班级体的决定
各处、室、办、组：
一年来，我校在上级主管部门领导下，在校委会的带领下，认真贯彻落实上级精神，按照学校“争创文明班级”活动方案，各年级组、各班级高度重视、精心组织，进一步加强班级的管理，加强德育工作的落实，规范学生的日常行为，增加了班级凝聚力、向心力，进一步营造良好班风、学风和校风的形成，促进学生素质教育的全面实施，推动文明校园创建活动的开展，为鼓励先进，树立典型，进一步激发全体师生的责任感，依据学校“争创文明班级”活动方案，经2017年11月23日校委会会议审议，决定授予七（2）班、八（4）班、九（1）班校级文明班级体荣誉称号。
同时希望受表彰的班级再接再厉，再创佳绩，充分发挥
模范带头作用。
号召全体学生向先进班级学习，形成班级之间比、学、赶、帮、超争先创优的热潮，全面提高全体学生的整体素质，进一步我校推动文明校园创建活动的开展，为实现我校第二个五年发展规划而努力，为推动我校教育事业的全面发展做出新贡献。
山阳县城区第一初级中学
2017年11月23日
主题词：学校表彰文明班级决定
抄送：各处、室、办、组。
档（二）山阳县城区第一初级中学 2017年11月23日印发
共印30份。
文明班级评选制度一、评选标准1.班级有良好的班风、学风，班级环境整洁、优美。
2.课堂纪律良好，无严重捣乱课堂纪律的现象出现。
3.班级学生学习认真，成绩优良。
4.班级能积极参加学校组织的各项活动，并在活动中表现突出。
5.班级同学间能互相帮助，友好相处，极少出现打架、谩骂等不文明行为。
6.安全教育措施扎实有效，班级中无伤害事故发生。
7.爱护班级中的设备、设施，维修率低。
8.认真对待学校各项评比工作，在评比中，成绩领先。
9.凡班级中出现重大安全事故、班风散漫、学风不正、侮辱教师、严重违纪等行为之一者，将实行一票否决。
二、评选方法1.每学期期末时，由各年级主任和本年级组成员商定后推选符合条件的候选班级，上报政教处。
2.政教处联合团委根据上报的情况，结合“流动红旗检查评比”得分情况、值晚班教师反馈情况，对候选班级进行删减、增补，定出文明班级的候选班级。
3.政教处将商定后的文明班级名单及相关材料上报德育副校长室，由副校长审批。
4.审批通过的班级在期末工作会议上向全校通报。
5.评上文明班级的班主任才有评选模范班主任的资格。
三、评选流程1.班主任填写评比表和班级工作总结，交年级主任。
2.年级主任负责将各班评比表给各任课老师签字。
3.年级主任上交评比材料。
4.政教处与团委评议、推荐，上报副校长审批。
5.公布评选结果。
北兴中学2008年3月6日三好学生评比制度一、评比原则1.重在平时表现及考核情况进行综合评定。
2.凡达到评比要求的学生均有资格当选三好学生候选人。
二、评比要求一、思想品德1、学年内《学生思想品德评定》得分两学期均在A档以上。
2、学年无违纪二、学业成绩1、学年内两次期末考试总成绩均进入全年级组前20名。
2、学年内两次期末考试各科成绩均在单科总分的65％以上或学年内两次期末考试均有考试学科总数（不评比的除外）的3/5科（四舍五入）达到单科总分的80％以上。
3、在县级以上各学科知识竞赛中（不评比学科除外）获奖者可不受以上两条件限制。
学校文明宿舍、文明班级评选办法范文一、评选目的和原则为了倡导和培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的文明素养，我校特设立“文明宿舍”和“文明班级”评选。
评选的目的是激励学生培养文明行为，树立先进典型，构建和谐校园环境。
评选原则是公平、公正、公开、科学。
二、评选内容1. 文明宿舍评选内容：（1）环境卫生：宿舍整洁干净，无异味，床铺整齐，物品摆放有序；（2）行为规范：宿舍内不吵闹、不打闹，尊重他人隐私，不随意进入他人寝室；（3）文明礼仪：关心室友，互相帮助，互相尊重，和睦相处；（4）节约用电：热水器、电灯等电器设备使用后及时关闭，意识到节约能源的重要性；（5）安全防范：保证宿舍安全，严禁私拉乱接电线，严禁私自安装家居电器，严禁使用违禁品。
2. 文明班级评选内容：（1）学习表现：班级整体学习成绩优秀，考试合格率高，学生课堂纪律良好；（2）集体卫生：课桌整洁干净，环境无异味，垃圾箱及时清空；（3）活动组织：班级组织各类活动，参与率高，组织得当；（4）文明礼仪：师生互相尊重，相互关心，友善待人；（5）班级精神：班级团结、互助、合作，共同进步。
三、评选程序1. 提名阶段：学校对学生宿舍和班级进行初步评估，根据评选内容的指标，确定候选名单。
评选候选名单将在校园官方网站上公布，同时将通知候选人。
2. 筛选阶段：由专家评审组成员对候选名单进行筛选，根据实际得分情况，确定最终评选名单。
同时，将通知最终评选名单的学生和班级。
3. 公示阶段：最终评选名单将在校园官方网站上公示一周时间，接受师生和家长的监督和评议。
同时，将组织相关评委对名单进行复核。
4. 主题宣传：评选名单确定后，学校将在校园广播、班级会议、学校官方微信公众号等渠道宣传评选结果，并邀请评选名单中的学生和班级代表做文明宿舍、文明班级经验交流，宣传先进典型。
四、评选标准1. 文明宿舍评选标准：（1）环境卫生得分占30%，包括宿舍整洁干净程度、床铺整齐程度等；（2）行为规范得分占20%，包括宿舍内不吵闹、不打闹，尊重他人隐私等；（3）文明礼仪得分占20%，包括互相关心、互相帮助、和睦相处等；（4）节约用电得分占15%，包括热水器、电灯等电器设备的使用情况等；（5）安全防范得分占15%，包括宿舍内电器设备使用安全情况等。
学校文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立由校长室、德育处、教导处、总务处组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则（一）班容班貌：平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁。
班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无随意摆放现象。
每学期开学评比一次洁美教室，评出一、二、三等奖，一等奖得10分，二等奖得6分，三等奖得2分。
（二）纪律礼仪两操：1、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾，无打架、骂人行为。
出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。
每周评比阳光中队，则加5分。
2、积极参加学校各项活动，参加集体活动能遵守公共秩序，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。
（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。
能认真开展班级和中队活动，并做好活动记录。
在学校组织的各项班队活动中，不开展1次，则扣5分。
2、能按期完成黑板报出刊任务，不按时完成不加分。
每次评出一、二、三等奖，一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得5分。
3、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。
再加上：如在区体质健康抽测中，达到原上报标准，加10分；不达到一人次则扣0.5分，扣分不超过5分。
班级管理量化考核细则为了加强学生工作的规范化管理，进一步强化各班级优良班风的建设，依据学院《学生手册》的规章制度，结合本学院的实际情况，特制定本细则。
一、考核总则1、班级量化考核结果作为评比省、市、校、院文明班级、优秀班主任、班主任助理、学生导师和优秀班长的主要依据之一。
同时作为分配班级国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员名额的重要依据。
2、班级月度量化考核分=年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分，学期考核分等于各月度考核的平均分。
3、每学年3月上旬学院党总支公布第一学期班级量化考核分，每学年9月下旬学院党总支公布第二学期、上一学年班级量化考核分。
二、考核项目(一)课堂出勤和纪律1、考核内容：①按要求记录和上交课堂记录表。
②学生出勤。
③课堂纪律。
2、评分标准：①未按要求记录和上缴记录表者每1次扣0.5分。
②迟到或早退每1人次扣0.1分，旷课每1人次扣0.2分。
③课堂纪律被任课老师确定为“较差”者扣0.5分，确定为“差”者扣1分。
3、实施办法：管理人员每周五统计各班级学生出勤情况并公示，月底前统计本月出勤扣分并公示。
及时填写“旷课反馈单”给班主任处理，并由班长扣相应学生的考核分。
(二)宿舍检查和评比1、考核内容：①日常宿舍内务检查。
②月度“文明宿舍”和“不达标宿舍”。
2、评分标准：①根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个“文明宿舍”加4分。
②每1个“不达标宿舍”扣4分。
③获学期“文明宿舍标兵”每1宿舍加4分，有学期“最差宿舍”每1宿舍扣4分。
3、实施办法：管理人员每周五统计本周检查扣分结果并公示，月底统计本月检查扣分结果并公示，下月初统计各班级“文明宿舍”和“不达标宿舍”的评比结果得分并公示。
当天扣分>3分时，及时填写“内务问题单”给生活委员，由生活委员扣除相应宿舍学生的考核分，当天扣分>5分时，送单给班主任处理。
(三)教室卫生和自修纪律1、考核内容：①教室卫生。
