国庆节幼儿园节日课程教案

幼儿园小班国庆节教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》的第四章“国庆节”，内容包括：了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱《我爱北京天安门》，以及制作国庆节主题的手工。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

2. 帮助幼儿认识国旗、国徽，增强国家意识。

3. 培养幼儿的动手能力和歌唱能力。

三、教学难点与重点重点：了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学会歌唱《我爱北京天安门》。

难点：理解国庆节的意义，制作手工。

四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、PPT、音乐播放设备。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示国旗、国徽，引导幼儿讨论国庆节的含义。

2. 新课内容：（1）讲述国庆节的由来，让幼儿了解国家的历史。

（2）展示国旗、国徽，让幼儿认识并了解它们的含义。

（3）教唱《我爱北京天安门》，培养幼儿的歌唱能力。

（4）手工制作：引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作国庆节主题的手工。

3. 例题讲解：（1）出示PPT，展示国旗、国徽，让幼儿抢答它们的名称。

（2）播放《我爱北京天安门》，让幼儿跟唱，并鼓励他们大胆表演。

4. 随堂练习：（1）让幼儿用画笔在纸上画出国旗、国徽。

（2）分组进行歌唱比赛，看哪组唱得最整齐、最动听。

六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国旗、国徽的认识3. 歌唱《我爱北京天安门》4. 制作国庆节手工七、作业设计1. 作业题目：画一幅国庆节主题的画，要求包含国旗、国徽和天安门。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对他们的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观天安门，实地感受国家的繁荣昌盛。

（2）开展“我爱国旗、国徽”的主题活动，让幼儿深入了解国家的象征。

（3）邀请家长参与，共同完成国庆节主题的手工制作，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和适宜性2. 教学目标的明确性和可衡量性3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教具与学具的准备与使用5. 教学过程中的实践情景引入和互动性6. 板书设计的清晰性与逻辑性7. 作业设计的针对性和拓展性8. 课后反思及拓展延伸的实际效果一、教学内容的针对性和适宜性教学内容的选择应紧密围绕国庆节这一主题，结合幼儿的认知水平和兴趣点。

关于幼儿园国庆教案（通用5篇）幼儿园国庆教案1活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

三、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论。

我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。

能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。

初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

小百科：也称国庆日、国庆纪念日，是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。

在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。

幼儿园国庆教案2活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：一、教学汇报1、早操2、歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等3、儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容4、识字二、亲子手工活动1、给祖国妈妈过生日，分享蛋糕2、做国旗三、布置下个月活动材料1、每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2024年幼儿园国庆节活动教案(8篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班教材《我们的节日》中的“国庆节”章节进行设计，详细内容涵盖国庆节的由来、意义、庆祝方式以及相关的文化知识。

通过教学，让幼儿了解国庆节的基本知识，培养他们的爱国情怀。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，知道祖国妈妈的生日。

2. 通过庆祝活动，培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国妈妈庆生的热情。

3. 提高幼儿的动手操作能力和团队合作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：国庆节的由来和意义，以及爱国情怀的培养。

2. 教学重点：国庆节的相关知识，庆祝活动的组织和实施。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、国旗、国徽、国庆节PPT、音乐CD等。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥、小红旗等。

五、教学过程1. 导入：通过国庆节主题挂图、PPT等形式，展示国庆节的氛围，引导幼儿关注国庆节。

2. 讲解：详细讲解国庆节的由来、意义以及庆祝方式，让幼儿了解祖国妈妈的生日。

3. 实践情景引入：组织幼儿制作小红旗，布置教室，营造国庆节的氛围。

4. 例题讲解：讲解如何用彩泥制作国庆节主题作品，如蛋糕、烟花等。

5. 随堂练习：分组进行制作，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。

六、板书设计1. 国庆节的由来和意义2. 庆祝国庆节的活动3. 爱国主义教育七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国妈妈。

答案：要求幼儿发挥想象力，画出自己心中的祖国妈妈形象，色彩丰富，构图饱满。

2. 作业题目：录制一段祝福祖国妈妈的话。

答案：引导幼儿用简单的话语表达对祖国妈妈的祝福，例如：“祝祖国妈妈生日快乐！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享国庆节的知识，共同为祖国妈妈庆祝生日。

同时，组织家园共育活动，让家长参与幼儿园的国庆节庆祝活动，共同培养幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析1. 教学内容的讲解与实践活动的设计；2. 教学目标中爱国情怀的培养；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习；5. 作业设计的针对性与答案的引导；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

幼儿园中班《国庆节》教案幼儿园中班《国庆节》教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班《国庆节》教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园中班《国庆节》教案1教学目标1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。

2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、感受节日的欢快气氛。

环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片教学过程：谈话导入：（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）（2）国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。

一、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？二、交流体验各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？价值分析：第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。

最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日反思与调整：谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。

这些也成了我们后续教学的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。

幼儿园国庆节教学设计【三篇】一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、指引幼儿感觉国庆节的氛围、萌生热爱祖国的感情。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步认识国庆节来历3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的认识和感情。

三、活动准备：1、在教室内与幼儿一起部署庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的资料。

四、活动过程：( 一) 开始部分：以讲话的形式请幼儿们说说这段时间电视上播放的节目内容，挨次导入主题活动。

( 二) 基本部分 ;1、指引幼儿初步认识十月一日是国庆节，是中华人民共和国的出诞辰。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们议论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们察看它的颜色和形状，及其构造特点。

4、发给幼儿们纸和笔，来推行绘画，并鼓舞幼儿勇敢的来推行添画。

( 三) 结束部分：把幼儿们的画来推行讲评。

并挂在绘画角上。

五、活动成效 ;在这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌生了热爱祖国的感情。

喜迎国庆活动目的1、让幼儿初步认识中华民族对于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一其中华小公民的骄傲之情。

2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

3、感觉第 59 个国庆节让孩子们在节前感觉节日的氛围，睁开以“大中国我的家”为主题的一系列不一样形式的活动。

活动准备小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，诞辰蛋糕一个活动过程1、老师和孩子们一起理解了国旗和国徽，孩子们自己着手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展现给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。

看着五星红旗徐徐升起，更为自己是一其中国人而感觉骄傲。

3、老师率领小朋友们理解了我国各民族的衣饰，和民俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，认识了不一样民族有不一样民族的文化，知道我国是一个有 56 个民族构成的土地辽阔丰饶的国家。

幼儿园国庆节教案〔精选14篇〕幼儿园国庆节教案〔精选14篇〕幼儿园国庆节教案篇1内容与要求：1、理解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。

3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动详细内容：活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，理解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。

讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：区域活动师生共同搜集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。

理解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：区域活动理解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。

大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头反面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相欣赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描绘国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。

用各种材料表现礼花，学惯用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规那么意识和团队精神。

为自己的小组取名搜集问答资料，互相学习。

制订比赛规那么等。

超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中展开。

使幼儿有兴趣进一步理解国庆节以及祖国的一些常识。

2024年幼儿园小班国庆假期教案模板(通用5篇一、教学内容本教案依据幼儿园小班教学大纲，结合国庆假期的主题，选取了《我们的祖国》教材中的第三章节“认识祖国”，详细内容涉及我国的地理位置、国旗、国徽、国歌等基础知识，让幼儿初步了解我们的祖国，培养他们的爱国情感。

二、教学目标1. 让幼儿了解我国的地理位置，知道中国在世界上的位置。

2. 让幼儿认识国旗、国徽、国歌，了解它们的含义。

3. 培养幼儿的爱国情感，激发他们对祖国的热爱。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义。

重点：让幼儿了解我国的地理位置，认识国旗、国徽、国歌。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、中国地图、国旗、国徽、国歌录音、国庆节相关图片。

2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过地球仪介绍我国的地理位置，让幼儿了解中国在世界上的位置。

2. 讲解：展示中国地图，让幼儿认识我国的行政区划。

讲解国旗、国徽、国歌的含义，引导幼儿观察并记住它们的特征。

3. 实践情景引入：播放国歌，让幼儿起立，感受国歌的庄严。

展示国庆节相关图片，让幼儿了解国庆节的庆祝活动。

4. 例题讲解：出示画有国旗、国徽、国歌的图片，让幼儿辨认并说出它们的名字和含义。

5. 随堂练习：分发画纸、水彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的国旗、国徽、国歌。

六、板书设计1. 地球仪上的中国位置2. 中国地图3. 国旗、国徽、国歌图片及含义4. 作业题目七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家人介绍本节课所学内容，并画出自己心中的国旗、国徽、国歌。

2. 答案：幼儿完成作业后，家长可拍照或视频记录，教师进行检查并给予评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在学习过程中的困难，针对问题进行反思，调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织幼儿参加国庆节庆祝活动，让他们亲身体验祖国的繁荣昌盛，进一步培养爱国情感。

同时，可开展家庭作业展示活动，鼓励幼儿向同学、老师展示自己的作品。

幼儿园国庆教案（通用6篇）幼儿园国庆教案1活动目标：1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2．运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。

3．培养幼儿创造想象能力。

活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。

1．小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？2．哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？3．那国庆节又是谁的节日呢？4．小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？5．创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一看。

二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。

介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪）2．说得真不错，谁上来操作一下呢？3．小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1．除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗）2．那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。

3．我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？4．小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。

介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1．小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）2．小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。

（教师示范绘画）3．看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子）4．原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。

幼儿园小班国庆节活动教案5篇一、教学内容本节课为幼儿园小班国庆节活动，活动内容主要包括国庆节的基本知识介绍、国庆节相关手工艺制作、国庆节歌曲学唱、国庆节故事讲解以及国庆节游戏互动。

1. 国庆节的基本知识介绍：通过图片和简短的语言，让幼儿了解国庆节的由来，认识国旗、国徽等国家象征，理解国庆节的庆祝意义。

2. 国庆节相关手工艺制作：指导幼儿制作简单的手工艺品，如五星红旗、烟花等，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 国庆节歌曲学唱：教授幼儿学唱国庆节相关歌曲，如《祝福歌》、《爱我中华》等，培养幼儿的音乐节奏感和爱国情怀。

4. 国庆节故事讲解：讲述国庆节的来历和重要历史事件，让幼儿了解国家的发展历程，培养幼儿的爱国情感。

5. 国庆节游戏互动：设计国庆节主题的游戏，如国旗接力、烟花爆炸等，增强幼儿的团队协作精神和国家认同感。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和庆祝意义，培养幼儿的爱国情感。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工艺制作活动提高幼儿的实践操作能力。

3. 教授幼儿国庆节相关歌曲，培养幼儿的音乐节奏感和爱国情怀。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解国庆节的由来和庆祝意义，培养幼儿的爱国情感。

难点：国庆节相关手工艺制作和歌曲学唱。

四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、视频资料、手工材料、音响设备等。

学具：手工材料、歌曲乐谱、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 引入：通过展示国庆节相关图片和视频，引发幼儿对国庆节的兴趣，进入活动主题。

2. 基本知识介绍：简短介绍国庆节的由来和庆祝意义，让幼儿认识国旗、国徽等国家象征。

3. 手工艺制作：指导幼儿制作简单的手工艺品，如五星红旗、烟花等，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 歌曲学唱：教授幼儿学唱国庆节相关歌曲，如《祝福歌》、《爱我中华》等，培养幼儿的音乐节奏感和爱国情怀。

5. 故事讲解：讲述国庆节的来历和重要历史事件，让幼儿了解国家的发展历程，培养幼儿的爱国情感。

2024年幼儿园国庆节社会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿社会领域教材第四章《我们的节日》，详细内容为“国庆节”一节。

主要学习国庆节的来历、意义以及庆祝方式，通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿更好地了解我国国庆节的相关知识。

二、教学目标1. 了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国情怀。

2. 学习国庆节的庆祝方式，提高幼儿的社会实践能力。

3. 培养幼儿与人分享、团结合作的品质。

三、教学难点与重点难点：国庆节的来历和意义。

重点：国庆节的庆祝方式及培养幼儿的爱国情怀。

四、教具与学具准备教具：国庆节图片、视频、国旗、彩带、气球等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿参与国庆节庆祝活动，如挂国旗、贴彩带、吹气球等，让幼儿亲身体验国庆节的氛围。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解国庆节的来历、意义以及庆祝方式，引导幼儿关注国庆节的相关知识。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。

4. 分组讨论（5分钟）教师组织幼儿分组讨论如何庆祝国庆节，培养幼儿与人分享、团结合作的品质。

5. 汇报展示（5分钟）各小组汇报讨论成果，教师给予评价和鼓励。

6. 制作手工作品（10分钟）教师指导幼儿制作国旗、国庆节贺卡等手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

六、板书设计1. 国庆节的来历2. 国庆节的意义3. 国庆节的庆祝方式4. 爱国情怀的培养七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的国庆节”为主题，画一幅画。

答案：幼儿作品，以展示国庆节的元素和幼儿的创意为主。

2. 作业题目：写一段关于国庆节的祝福语。

答案：例如：“祝祖国妈妈生日快乐，繁荣昌盛！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观纪念馆、烈士陵园等地，深入了解国庆节背后的历史故事，培养幼儿的爱国情怀。

幼儿园庆祝国庆节教案作为一位人民教师，常常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园庆祝国庆节教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园庆祝国庆节教案篇1教学目标：1.初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。

2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。

教学准备：1.教师范例2.记号笔、蜡笔等3.天安门挂图教学重点与难点：能公道地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

教学方法与手段：示范讲授法、谈话讨论法。

开始部分1.活动导入，引发幼儿爱好。

(1)出示天安门挂图。

“这上面是什么?它在中国的什么地方?”(2)天安门这么漂亮，是要有什么节日吗?你们知道国庆节是什么节日吗?你们爱好国庆节吗?基本部分1.出示图片，了解国庆节。

“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?”2.出示范画，引导幼儿学画。

(1)师：你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢?(2)出示范画。

“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。

我们一起来看看吧。

”(3)提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边。

3.幼儿自由作画。

提示幼儿注意画面的远近关系。

4.教师巡回指导。

终止部分交换观赏自己设计的标志。

(1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”(2)相互观赏作品。

教学反思：通过分享交换自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。

随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加酷爱我们的祖国了。

活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的大。

我进行了示范，一些孩子以及可以掌控这种画法，但是一些仍依照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。

幼儿园庆祝国庆节教案篇2活动目标：1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌爱好和团结协作的能力。

幼儿园国庆节教案幼儿园国庆节教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。

它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。

以下是小编给大家带来的幼儿园国庆节教案（精选17篇），希望大家喜欢。

幼儿园国庆节教案1活动目标：1、知道10月1日是我们国家的国庆节，2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

3、激发幼儿做中国人的自豪感。

活动准备：1、“开国大典”、“祖国新貌”"大阅兵”的记录片片段。

2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

活动过程：1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：这几天我们的周国有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

（1）观看"开国大典"片段，教师边看边讲。

（2）观看"祖国新貌“和°大阅兵"片段。

让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

（3）提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？（4）教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为“国庆节"。

每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

幼儿园国庆节教案2活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。

3、培养幼儿的创造力和表现能力。

活动准备：1、画纸、蜡笔人手一份。

2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。

活动过程：一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇教案一：一、教学内容大班社会活动：国庆节1. 知道10月1日是国庆节。

2. 知道我国的国歌，认识国旗。

3. 萌发爱祖国的情感。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

2. 技能目标：让幼儿学会唱国歌，认识国旗。

3. 情感目标：萌发幼儿爱祖国的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，认识国旗。

难点：让幼儿学会唱国歌。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节的PPT、国旗、音响设备。

2. 学具：幼儿画纸、彩笔。

五、教学过程1. 引入：教师播放PPT，让幼儿说出PPT中的图片内容，引出国庆节的主题。

2. 基本部分：a. 教师讲解国庆节的来历，让幼儿了解10月1日是国庆节。

b. 教师播放国歌，让幼儿初步感受国歌的庄严，并学习唱国歌。

c. 教师向幼儿介绍国旗，让幼儿认识国旗。

d. 教师组织幼儿进行“升国旗”的游戏，巩固幼儿对国旗的认识。

3. 结束部分：教师带领幼儿齐唱国歌，结束本次活动。

六、板书设计国庆节的来历、认识国旗、唱国歌七、作业设计1. 作业题目：画一画国旗。

答案：幼儿用自己的方式画出国旗。

2. 作业题目：唱国歌给家长听。

答案：幼儿学会唱国歌。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解，大多数幼儿能学会唱国歌，认识国旗。

但在游戏环节，部分幼儿对国旗的认识还需加强。

2. 拓展延伸：可以让幼儿回家后，与家长一起收集有关国庆节的故事，下次活动分享给其他小朋友。

教案二：一、教学内容中班语言活动：国庆节的故事1. 让幼儿听故事，知道10月1日是国庆节。

2. 让幼儿学会说祝福祖国的话。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

2. 技能目标：让幼儿学会说简单的祝福语。

3. 情感目标：培养幼儿热爱祖国的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

幼儿园国庆节教案（精选10篇）1.幼儿园国庆节教案篇一教学目标：让幼儿了解国庆节的基本概念和由来。

培养幼儿的爱国情感。

教学内容：通过图片、视频等多媒体资料，向幼儿介绍国庆节的历史和意义。

组织幼儿进行简单的手工制作，如制作国旗、国徽等，加深他们对国家象征的认识。

引导幼儿用简单的语言表达对祖国的祝福。

教学评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现。

通过幼儿的手工制作和口头表达来评估他们对国庆节的理解。

2.幼儿园国庆节教案篇二教学目标：让幼儿学会唱与国庆节相关的歌曲。

通过歌曲培养幼儿的爱国情感。

教学内容：选择适合幼儿年龄段的国庆节歌曲，如《我和我的祖国》等。

通过教师示范、幼儿跟唱的方式，教幼儿学会歌曲。

组织幼儿进行歌曲表演，鼓励他们大胆展现自己。

教学评估：通过幼儿的歌唱表演来评估他们的学习成果。

观察幼儿在活动中的参与度和自信心表现。

3.幼儿园国庆节教案篇三教学目标：让幼儿通过故事了解国庆节的相关知识。

培养幼儿的想象力和语言表达能力。

教学内容：讲述与国庆节相关的故事，如英雄人物的事迹、国家的发展历程等。

引导幼儿根据故事内容进行角色扮演或情景再现。

鼓励幼儿用自己的语言复述故事或表达感受。

教学评估：通过幼儿的复述和角色扮演来评估他们对故事内容的理解。

观察幼儿在活动中的想象力和语言表达能力。

4.幼儿园国庆节教案篇四教学目标：让幼儿了解国庆节的庆祝方式。

培养幼儿的团队协作能力和创造力。

教学内容：介绍国庆节的常见庆祝方式，如升国旗、阅兵等。

组织幼儿进行模拟庆祝活动，如制作横幅、排练小节目等。

引导幼儿在模拟活动中体验团队合作的乐趣。

教学评估：通过幼儿的模拟庆祝活动来评估他们的团队协作能力和创造力。

观察幼儿在活动中的积极性和参与度。

5.幼儿园国庆节教案篇五目标：让幼儿认识国旗，并了解国旗的含义。

培养幼儿的爱国情感和尊重国旗的意识。

准备：国旗图片和实物。

国歌音频。

过程：出示国旗图片和实物，向幼儿介绍国旗的颜色、图案和含义。

播放国歌音频，让幼儿感受国歌的庄严和激昂。

幼儿园小班国庆节教案(通用5篇一、教学内容本教案依据幼儿教育指导纲要，结合幼儿园小班实际，选择教材《快乐节日》中的“国庆节”章节进行教学。

详细内容包括：国庆节的由来、意义、庆祝方式以及相关的儿歌、故事等。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养他们的爱国情怀。

2. 通过学习国庆节的庆祝方式，培养幼儿的集体荣誉感和团结协作精神。

3. 提高幼儿的语言表达能力、动手操作能力和创新能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养他们的爱国情怀。

重点：掌握国庆节的由来、庆祝方式以及相关的儿歌、故事等。

四、教具与学具准备教具：国庆节挂图、PPT、儿歌CD、故事书、国旗、彩旗等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒、卡纸等。

五、教学过程1. 导入：通过挂图、PPT展示国庆节的景象，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是哪个节日吗？”2. 讲解：介绍国庆节的由来、意义和庆祝方式，让幼儿了解国庆节的重要性。

3. 实践情景引入：组织幼儿进行升旗仪式，培养他们的爱国情怀。

4. 例题讲解：讲解儿歌《庆祝国庆节》，引导幼儿学唱。

5. 随堂练习：分组进行儿歌演唱、国庆节主题绘画和手工制作。

六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国庆节的意义3. 国庆节的庆祝方式4. 儿歌《庆祝国庆节》5. 国庆节主题绘画和手工制作七、作业设计1. 作业题目：以“庆祝国庆节”为主题，画一幅画。

答案：要求画面中有国旗、彩旗、人物等元素，颜色鲜艳，构图饱满。

2. 作业题目：学唱儿歌《庆祝国庆节》，向家人展示。

答案：要求幼儿熟练掌握儿歌旋律和歌词，能自信地演唱。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与国庆节庆祝活动，与幼儿共同完成作业，培养亲子关系。

同时，引导幼儿关注国家大事，增强他们的社会责任感。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养他们的爱国情怀。

2. 实践情景引入：组织幼儿进行升旗仪式，培养爱国情怀。

幼儿园中班国庆节教案五篇国庆节教案中班篇一】活动名称：国庆节活动目标：1、让幼儿感受国庆节的气氛，培养热爱祖国的情感。

2、初步了解国庆节的来历和意义。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的祝福。

4、激发幼儿热爱祖国和生活的情感。

活动准备：1、在教室内布置庆祝国庆的场景。

2、准备《开国大典》的视频片段和欢庆国庆的图片。

3、提供绘画工具和泥工材料给幼儿。

活动过程：1、谈话导入，让幼儿谈谈最近电视上播放的节目内容，引入主题活动。

2、让幼儿初步了解国庆节的来历和意义，通过观看《开国大典》的图片和录像带，以及教师的讲述。

3、出示天安门的图片，让幼儿观察它的颜色、形状和结构特征。

4、让幼儿自由绘画，并鼓励他们大胆尝试。

5、讲评幼儿的画，并在绘画角上展示。

活动效果：通过观看图片、录像带和绘画等活动，幼儿初步了解了国庆节的来历和意义，同时也萌发了热爱祖国的情感。

篇二】活动组织形式：集中活动目标：1、提高幼儿的自我保护意识，了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀，让他们知道节日的时间和意义。

活动准备：安全活动图片。

活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

活动过程：1、谈话导入，让幼儿谈论国庆假期中的安全和卫生问题。

2、引导幼儿说出有关安全知识的内容，并创设情境，让他们思考哪些行为是不安全的。

3、总结假期里要注意的安全事项，如不玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品，注意交通安全等。

活动效果：通过讨论和总结，幼儿了解了国庆假期中应注意的安全和卫生，同时也激发了他们的爱国情怀，知道了节日的时间和意义。

1.在家中要注意安全，不爬高处，不给陌生人开门，不摸药品，不在危险地带玩耍。

2.养成良好的饮食惯，少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，按时进餐，多喝白开水，吃东西前要洗手，勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

3.活动目标是让幼儿了解国庆节的意义和形式，激发爱国情感。

4.活动准备包括相关知识的书籍和国旗、国歌、国徽等物品。

幼儿园小班《国庆节》教案(5篇一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班教材《国庆节》的相关内容。

具体涉及章节为《我爱我的祖国》和《快乐国庆节》，详细内容包括了解国庆节的含义、意义和庆祝方式，培养幼儿热爱祖国的情感，以及通过手工制作、歌唱和游戏等形式，让幼儿体验国庆节的快乐氛围。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义和意义，知道祖国妈妈的生日，培养幼儿热爱祖国的情感。

2. 通过手工制作、歌唱和游戏等活动，培养幼儿的动手能力、音乐节奏感和团队合作精神。

3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、积极参与、乐于助人的良好品质。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的含义和意义，培养他们的爱国情感。

重点：通过各种活动，让幼儿体验国庆节的快乐氛围，提高他们的动手能力、音乐节奏感和团队合作精神。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、音乐播放设备、手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学具：画笔、画纸、水彩颜料、手工制作材料（同上）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用国庆节主题挂图，引导幼儿观察并讲述国庆节的含义和意义，让幼儿知道祖国妈妈的生日。

2. 例题讲解（10分钟）通过讲解《我爱我的祖国》和《快乐国庆节》两个章节的内容，让幼儿了解国庆节的庆祝方式，如放鞭炮、唱歌、跳舞等。

3. 手工制作（15分钟）分组进行手工制作活动，教幼儿制作简单的国庆节装饰品，如五星红旗、灯笼等。

4. 歌唱环节（10分钟）教唱《我爱北京天安门》等歌曲，让幼儿感受国庆节的欢乐氛围。

5. 随堂练习（5分钟）进行简单的音乐节奏感练习，如拍手、跳舞等。

6. 游戏环节（10分钟）组织国庆节主题的游戏，如“传递国旗”、“踩气球”等，培养幼儿的团队合作精神。

六、板书设计1. 国庆节2. 内容：（1）国庆节的含义和意义（2）国庆节的庆祝方式（3）手工制作：五星红旗、灯笼（4）歌曲：《我爱北京天安门》（5）游戏：传递国旗、踩气球七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的国庆节2. 答案：幼儿自由发挥，画出国庆节的场景，如放鞭炮、唱歌、跳舞等。