日记评语
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家长对孩子日记的评语6篇
家长对孩子日记的评语6篇家长对孩子日记的评语 (1)1.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
2.作为一名学生始终要记住：学无止境。
要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。
老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
3.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!4.本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
5.新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。
同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
6.最新的小学四年级家长评语：你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。
你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。
努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
7.四年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!8.你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。
改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。
9.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。
你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!10.“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。
11.在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。
但有时候耐心不够，有点急躁。
在学习方面，能追求上进。
希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。
日记评语大全简短
日记评语大全简短
1)今天的日记很精彩！
2)你的日记很有感染力！
3)今天的日记使用了很多修辞手法，读起来特别棒！
4)你的日记写的越来越精彩了！
5)你的生活真精彩，老师都羡慕了！
6)今天的日记很有深度，思考的方向也很棒哦！
7)你的文字表达越来越流畅了！
8)你的字比昨天好了一些哦！
9)你的日记写的很棒，我为你骄傲！
10)今天的日记写的好详细，我被你感染了！
11)看着你的日记就像看到了昨天的你，写的太棒了！
12)心理过程写的真细腻，让人一下就感同身受了！
13)语言精确，鲜明生动，内容及其丰富。
老师对小学生日记的评语
老师对小学生日记的评语
老师对小学生日记的评语
1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。
由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。
但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作那么，这样就会有更多的同学信任你、支持你。
加油干吧，你一定会更加出色。
2.你是一个心地善良，是非清楚，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的.海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业，每次答复下列问题也总是积极举手。
尽管你的作业有时出现小过失，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分
寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面开展，有偏科现象。
“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！。
批改日记评语
批改日记评语1. 你的日记写得非常不错，语言流畅，表达清晰，内容丰富。
但是有一处拼写错误，正确的是“要点”，不是“钥匙”。
2. 你的日记中使用了很多形容词和副词，使得文章更加生动有趣。
不过有一处用词不够准确，应该用“情感”来描述，而不是“感觉”。
3. 你的日记结构合理，段落分明，标题恰当。
但是在最后一段中，有一处表达不够准确，可以使用“总结”来代替“结束”。
4. 在你的日记中，使用了一些比喻和排比的修辞手法，增强了文章的表现力。
不过有一处使用的比喻不够恰当，可以尝试使用其他形象的比喻来代替。
5. 你的日记中使用了一些复杂的句式和长句，增加了文章的层次感。
但是有一处句子结构不够清晰，可以尝试将其拆分成多个简洁明了的句子。
6. 你的日记中使用了一些引用和解释，使得观点更加有说服力。
不过在解释部分，有一处表达不够准确，可以尝试使用其他词汇来代替。
7. 你的日记中使用了一些对比和对话，使得文章更加生动有趣。
但是有一处对话表达不够自然，可以尝试修改成更符合口语的表达方式。
8. 在你的日记中，使用了一些修辞和比喻的手法，使得文章更具感染力。
但是有一处修辞不够恰当，可以尝试使用其他修辞手法来增强表现力。
9. 你的日记中使用了一些举例和引用，使得观点更加有说服力。
但是在举例部分，有一处描述不够具体，可以提供更多细节来支持观点。
10. 你的日记中使用了一些比较和对比，使得文章更加有层次感。
但是有一处对比不够恰当，可以尝试使用其他对比方式来突出差异。
11. 在你的日记中，使用了一些修辞和排比的手法，增强了文章的表现力。
不过有一处排比的修辞不够准确，可以尝试使用其他修辞手法来加强表达效果。
12. 你的日记中使用了一些逻辑和因果的关系，使得文章更加有条理。
但是有一处逻辑关系不够清晰，可以尝试重新组织句子来表达。
13. 你的日记中使用了一些比喻和修辞的手法，使得文章更加生动有趣。
但是有一处比喻的修辞不够恰当，可以尝试使用其他比喻来增强表达效果。
优秀日记评语（通用125句）
优秀日记评语优秀日记评语（通用125句）在学习、工作乃至生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束。
相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的优秀日记评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记评语11．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！优秀日记评语21.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。
读毕如酒后余香不绝于口。
4.语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
5.语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
6.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
开头简明扼要7.文章开头新颖具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8.文章开头引人入胜吸引读者。
…点面结合使文章生动具体详略得当。
9.文章语言生动丰富可读性强。
开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
10.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
文章选材新颖激起读者读下去的欲望11.以饱满的激情描写了……重点突出详略得当内容具体。
比喻贴切用词生动。
12.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
13.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
日记批改评语大全简短
日记批改简短评语大全以下是一些日记批改简短评语素材，仅供参考：1.你对人物的刻画非常生动，让人仿佛能够看到他们的形象。
2.对景物的描写很细腻，有诗意。
3.每一次翻阅你所写的日记都能感受到你满满的正能量和对生活的无限热爱之情；希望你能继续保持这种积极态度去面对未来每一天的挑战和机遇！4.你对日常生活的观察非常细致，这在你的日记中体现得淋漓尽致。
5.句子之间连贯性好，读起来很顺畅。
6.你用敏锐的洞察力捕捉到生活中的瞬间美好，并将其定格成永恒回忆供人欣赏品味其中韵味无穷！7.日记中的情感变化非常丰富，展现了你的多面性。
8.你在日记中表达了对家人的深深思念，情感真挚动人。
9.情感真挚，能引起读者的共鸣。
10.在面对挑战和困难时，你仍能保持积极乐观的心态并寻求解决问题的方法；这种精神值得学习！11.文字间流露出对生活的热爱和对美好事物的追求与欣赏之情。
12.在记录生活的同时，也不忘反思和总结自己的表现和成长经历。
13.语言风格独特有个性又不失规范性，很好。
14.日记中的思考部分非常有深度，能够引发读者的共鸣和思考。
15.日记中的故事情节紧凑有趣，让人欲罢不能。
16.日记中的反思部分非常有启发性，对读者也有很大的帮助。
17.今天的日记里有不少深刻的思考和感悟。
18.对人物的性格特点把握得很准确、到位。
19.日记里的小细节体现了你的用心观察。
20.注意到使用了一些新词汇和句型，进步明显。
21.你用流畅优美且富有感染力的文字表达自己内心深处的真实想法和感受，这种做法很值得提倡！22.描述人物时形象鲜明，有画面感。
23.日记中的心理描写非常细腻，能够深入展现你的内心世界。
24.在记录生活琐事的同时，也能从中发现乐趣并分享给读者朋友们，共同感受其中的美好时光，这种做法很棒！25.日记中不仅有对事件的描述还有对相关知识点的补充介绍；这种做法既丰富了内容又拓宽了读者的视野！非常值得借鉴！26.你对景物的描绘非常细腻入微，让人仿佛置身其中。
小学生作文日记评语140句
小学生作文日记评语140句1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5、文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6、可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7、真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、开头简明扼要。
13、文章开头引人入胜，吸引读者。
点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
14、文章语言生动丰富，可读性强。
15、开头出手不凡，吸引读者16、开头打动人心，具有真情实感。
17、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
三年级日记评语(四篇)
三年级日记评语1. 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。
你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。
愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!2. 你有礼貌，爱劳动，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。
努力吧，老师期待着你更大的进步!3. 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
5. 你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。
看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀!6. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。
小学生日记评语大全
小学生日记评语大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀日记评语
优秀日记评语
优秀日记评语
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文明洁
吐词雅洁,文生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致
文生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严
取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁
层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深。
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☆赵帅！老师发现你有惊人的记忆里，学过的课文你记得多么清晰。
如果你学着用自己的话来写日记，老师更喜欢你！☆你是个细心的孩子，你把秋天的美丽色彩都写出来。
老师相信你细心的观察，真实地感受，会让你写出更美丽的句子。
☆读你的日记，老师发现你又进步了许多。
你细心的观察，让老师感受到了美丽的秋天，加油！下次希望你写的日记更精彩。
☆美丽的秋天，在你起床上学的一路上展现了出来。
老师看得出你观察得很认真！希望下次见到你更棒的日记！☆看了你的日记，我也感到了几分喜悦。
你是个细心的孩子，老师希望以后能看到你更精彩的日记。
☆你今天的日记更美了，老师仿佛看到了你笔下美丽的秋天，真的好像一幅画。
有两个错别字别忘了改哦！☆老师从你通顺的语句中，读懂了你。
我知道你是个善于观察的孩子，如果你能把字写得干净些就更好了。
☆瞧！你的语言多美！还用上了比喻，老师为你喝彩！☆你真会观察生活，句子写得真美呀！☆能把自己喜欢看的动画片的名字、内容写清楚，还用上了好词，真好。
不要点那么多的逗号，读读你写的句子，看看用“\”划掉的“，”，是不是不用点呀！相信你下一次一定会用对“，”号的。
☆小兔子在你的笔下，太可爱了，你的文章越来越精彩了。
☆日记写得真好，会用上“有的……有的……还有的……”写句子，真真了不起。
☆你太棒了，既会干活，又会把怎么栽的苗写出来，真了不起。
☆玩游戏真快乐，老师也想参加游戏。
玉米丰收了，全家人多高兴啊！你写出自己高兴的心情，真好。
要是字再工整点，会更好。
☆爸爸不会冷的，因为他有一个既爱学习，又关心她的好儿子呀！心里热乎乎的，又怎么会冷呢？☆读了你的日记，好像走进了童话王国。
☆你目前也有工作——上学；工作的任务是学习，工资是一次次的考试成绩，一次次的父母、老师的夸奖。
相信你能把这个工作做得更好！☆心中的问题，我们的好朋友——书会告诉你答案的，快去读读罢！☆你的理想是成为一名光荣的解放军战士，解放军是最守纪律的，从现在开始守纪律吧，长大以后，你一定会成为最优秀的军人。
☆开运动会当天，你们在老师没来时，就摆好了桌椅，坐端正了。
真是长大了、懂事了。
☆用心去听、去做，什么事都是容易的。
送你一句话：世上无难事，只怕有心人。
☆耐心些，你不能几天变成大人，种子也不能一下子就长出叶子呀！☆你用平凡的字眼记录下眼中美丽的秋天，是那么的真实而又贴近自己的生活，相信生活中的你也一定是一个美丽、善良而又会学习的孩子，对吗？☆苦难与烦恼是每个人都会有的，关键看你如何对待它。
笑一笑，用你的勇气，用你的智慧来面对他们，相信他们也会因为害怕而跑得远远的！“困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强”。
老师将这句话送给你！☆期待不是现实，但却可以实现。
而实现的唯一途径只能靠自己。
用你的辛勤劳动、用你的汗水，用你的加倍努力，去一一实现你期待中的理想。
☆瞧，你今天的作业写得多美呀！没有一个错字。
相信你一定是用心去写了，对吗？坚持做下去，老师会为你高兴的！☆人的一生当中有很多的第一次。
虽然有很多的困难，但你克服了，因为你很勇敢，老师为有这样勇敢的学生而自豪。
☆你是个自信的孩子，说的话句句在理。
相信学习上你也一样。
现在开始，加倍努力，让自信与你同行，来证明你是最棒的，加油！☆劳动是辛苦的，而劳动的收获却是喜悦的，你能从艰苦的劳动中找到自己的快乐，真是个乐观的孩子！☆你的家好美，你的字更美！孩子，你进步了，真为你高兴，能将这种进步坚持下去吗？☆你是个会说话的孩子，“齐心协力、满头大汗……”用得多美、多准啊！你也是个会观察的孩子，老师的一个眼神、一个动作都逃不过你的法眼。
如果你是一个会倾听的孩子，相信你的表现会更棒、更出色的！☆老师最喜欢读你的日记了，想知道为什么吗？因为每次都会给老师惊喜，而今天你最大的进步就是钢笔字写得一级棒！☆你笔下的小弟弟多可爱呀！他的顽皮，他的倔强，都成了你们的开心笑料。
你写的作文越来越精彩了，孩子，了不起！☆“柳叶黄了，枫叶红了，而松柏的叶子依然常青……”写得多好呀！你就是我们班未来的大诗人！你真是个敢爱、敢恨的孩子，伸张正义是你最大的优点，老师喜欢你的勇敢，所以更希望你学好知识，将来做一个对别人有帮助的人。
☆你真是个“小馋猫！”，不过吃美味时你能不忘长辈，这点做得最好了！☆小老鼠成了你的大烦恼。
你的经历可真特别。
把你的烦恼告诉同学们，他们一定会帮助你解决的，因为人多力量大吗？☆你是一个敢说实话的女孩，我们生活在这个世界上，每天都会发生各种各样我们想不到的事。
只要你积极一点，就会发现一切都和原来一样美丽！☆你是个美丽的小女孩，因为老师从你那干净而又漂亮的钢笔字就可以知道：你不仅长得漂亮，而且心地善良。
写字方面在努力些，将来做个书法家吧！☆“认真做事，认真思考”你就是这样一个懂事的孩子，你是老师心目中永远的“阳光男孩”！☆瞧！一连串的动词写出你包饺子时可爱的样子，从包饺子中能悟出一些做事的道理，真好！☆你能团结同学，帮助有困难的人，真不愧为班级的小主人，四．一中队一定以你为榜样！☆读到这里，我真的好感动，，面对懂事善解人意的你，我觉得付出的一切都已得到了回报。
☆瞧！你是个多么有爱心的小女孩呀！老师喜欢你的温柔与体贴！☆你的每个字，每句话都牵动着我的心，我将更加爱护你，呵护你！☆对父母的付出，你是如此的尊重，称得上是一个好孩子！也相信你会用真实行动报答父母的。
☆看到你这样开心，老师也非常快乐！以后我们就要“学得踏实，玩得痛快！”☆一份汗水一份收获，这都是你努力的成果。
老师永远鼓励你，加油吧！☆“信心”给你勇气与力量，只要肯努力，一定会成功！☆老师读懂了你，相信新学期的你，一定会尽自己最大努力去奋斗的！☆瞧！你做得多好啊！说到做到，才是真正的男子汉。
☆读着你这么富有哲理的句子，知道你一定会珍惜时间，努力学习，对吗？☆你真的了不起，能懂得“人间最可贵的是什么。
”☆你真是个“宽容心、爱心”极强的女孩，我想：谁都会喜欢这样的女孩！☆你真是个富有创意的小女孩，老师也要学你勤于动手的好习惯！☆善于观察的你发现自然中有趣的事，愿你更加的热爱生活，热爱大自然。
☆为你这周得到的果实而高兴！期盼着你的那朵花快速开放……☆你的信心如此之大，真让人佩服！☆体会到劳动的快乐，真是你最大的收获！☆在春天，爸爸、妈妈播下了饱满的种子，希望你也能种下漂亮的字，将来与父母一起收获累累果实。
☆读了你的日记，我了解到你是一个有毅力又懂得怜惜东西的好孩子。
就这样以日记为载体，把你的优秀之处传送到我这里吧！☆你的文章就像一篇生动、可爱的小童话，我真爱读。
☆文章中书写着美景，更书写了你的爱心。
雪美，你的心灵更美！☆看得出你家的生活很有计划，家庭用具也很齐全，这一定都是家长的智慧和功劳，就把这份优秀成果沿用到自己的学习中来吧！☆虽然值日工作每天都有人在做，但你能从劳动中体味到辛苦与快乐，这说明了你是个有心人，是个负责任的好组长。
☆看到你一天天的进步我真高兴，你的双引号用得棒极了！☆听了你和父母的话，我真地感受到了父母对你的爱是无私的，伟大的。
为了体现你对他们的尊重，把他们的话用双引号引起来吧！☆你能从生活细节中去捕捉妈妈的特点，并运用了精彩的语句来恰当描绘，真了不起！☆一篇文章写出了你对妈妈的感激，却写不尽妈妈对你的爱，希望你从一点一滴的小事做起，去报答父母吧！☆你的爸爸真了不起，希望你和爸爸一样，做一个真正的男子汉。
☆读了你的文章，我真的很感动，因为你把雪花写得太美了、太善良了，文章中融入了你浓浓的真情。
☆看到你这么有志气，有信心，我就觉得我们班更有希望，更有发展了。
因为你是“班长”。
☆有收获的日子就是你健康成长的痕迹，加油吧，未来还有很多收获等着你。
☆我很欣赏你，因为你能看到自己的缺点，努力改掉“它”，你就是最棒的。
☆选你做朋友没有错，因为你会给朋友勇气。
☆真喜欢你的心里话，请你坚持这样写作，好吗？☆虽然你刚刚走进我们四年二版，但你在文章中那充满激情的集体荣誉“演说”令我感动，相信四年二班未来的辉煌有你一份。
☆文章中的关联词于用得真棒，它们让你的日记更有顺序感，更吸引人。
☆其实我们班的奖状里也有你的功劳，因为是你那么热爱集体，关心同学，为我们带来了精美的化妆品。
☆李月，老师很喜欢看你的日记，你能够取材于生活，再现生活，而且把人物的一言一行、一举一动，以及自己的内心世界，都能细致的描绘出来。
这是老师欣赏你的地方。
不足的是你的字有点乱，老师不要求你把字写得很漂亮，只是横平竖直就可以了。
老师对你有信心，也希望你更有信心。
☆闫江，用梦想憧憬未来，用行动实现梦想！☆好文章不是随时都能写出来的，趁热打铁，有灵感的时候赶紧写出来。
否则才思会溜走的。
☆未来的含义不是抛弃今天，而是要以今天、现在为基础。
失去了这一份基础，那是什么呢？——沙漠中的高楼大厦！☆春天的美，是万物苏醒之后，显示力量所呈现的美，不仅仅是阳光雨露给予它们美丽，还有更重要的是：它们更迫切的想展示自己生命的力度与韧性。
☆用你的笔，用你的智慧把这份美展示出来。
☆当你说到做到的时候，你就为自己增加了一份信心；当你说到做到的时候，别人也对你多了一份信任。
让我们说到做到，做一个自信的、可信的人。
☆“爱心”比天上的月亮还明亮！☆它在寻找一份温暖，寻找一处可以安身立命的地方，你能给予他吗？☆踏踏实实地用汗水换取收获。
什么叫“聪明”，真正的聪明是自己该做什么，做什么。
对自己负责，而不是拿自己的时间和生命开玩笑。
☆“同桌”，“朋友”。
学习的旅途中怎么能少得了他们的陪伴。
有个好同桌，我们要学会珍惜，有个好朋友我们更应该珍惜。
用你真诚的付出，小心地收藏起这些生活中美好的东西。
☆“信赖”，不仅仅是说相信别人，更重要的是自己的优秀品质能吸引别人。
这份吸引是信赖的前提。
☆缺少人生目标的人，就会随波逐流。
☆多一份坚强，多一份执著，脚下的路虽不会平坦，但会踏实一些。
☆学习的过程也是找准航线的过程。
☆少一份贪婪的心，多一份善良的心。
☆“对不起”这三个字既轻松又沉重。
当你释怀的时候显得轻松。
当你结结的时候就显沉重。
☆正因为时光不能倒流，所以我们才应该珍惜现在的时间。
☆没有做好吃苦的准备，就去付诸行动，结果往往是失败的。
☆当忘却身边一切，全身心做一件事的时候，那是一种快乐。
☆你真爱观察，还有丰富的想象力。
加油啊！☆这样的故事确实让人感动，我们要向他们学习呀！☆看来你对学习的感悟很深，有更深层的理解。
☆老师认为你是个懂事的孩子，直到报答父母。
☆你想发明的玻璃一定会问世的。
☆你的文章写得太美了，将来你一定会成为诗人的。
☆读了你的日记，老师感到心里暖暖的，让我体会到那浓浓的师生情。
☆老师看到了你认真学习的态度，进步的足迹，闪光的亮点。
加油！相信你一定会大有作为。
☆俗话说得好：坐有坐样，站有站相。
自然吃饭也要有一定的规矩。