重庆市2019年6月1日特岗教师招聘真题理论试卷(无答案)1

2019年重庆市上半年市属教师招聘考试综合基础知识（教育类）真题试卷（一）（本套试卷共90小题，目前已收录88小题）题号题分得分一30二38三30总分98核分人一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“✕”。

本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.班主任在日常教育教学管理的过程中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

（）2.“发展才是硬道理”“发展是党执政兴国的第一要务”“发展是解决一切问题的总钥匙”的论断中贯穿了我们党建设和发展中国特色社会主义总依据的思想。

（）3.专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师。

（）4.市场经济是指市场机制在资源配置中起基础作用的经济运行形式，在这种形式中，资源配置是由市场导向决定的。

市场经济是商品经济充分发展的产物。

（）5.通过国家预算收支规模的变动及其平衡状态可以有效地调节社会总供给与总需求的平衡关系。

（）6.货币政策是政府通过商业银行，为实现宏观调控目标而制定的各种管理和调节货币供应量及其结构的原则和措施。

（）7.学生的发展基本上是均衡和匀速的。

（）8.社会学习理论十分强调榜样在学习中的重要作用。

（）9.决定的开头一般要写明背景、根据、目的、意义、任务等。

（易错）（）10.共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想，体现的是逐步实现共同富裕的要求。

（）11.道德是一种行为规范，它的使命就是调节人们之间的相互关系。

（）12.人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。

（）13.在现代社会中，资本、土地、技术、信息和管理都属于生产要素。

（）14.我国对外开放必须处理好三大关系，它们是经济全球化与民族经济利益之间的关系、对外开放与自力更生之间的关系、对外开放与经济发展之间的关系。

（）15.一个人先学会了骑自行车却会干扰骑三轮车，这是顺向负迁移。

16.公文文种的选用是公文写作活动的第一个重要环节。

（）17.计划是党政机关、社会团体、企事业单位（或个人）对一定时期内即将开展的工作、活动等所作的预想性的部署或安排的事务文书。

2019年特岗教师招聘《教育学》试题及答案（卷一）特岗教师招聘考试单项选择题。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.教学的基本任务是( )A.使学生系统地掌握科学基础知识B.培养学生坚定正确的政治方向C.培养学生良好的道德品质D.促进学生智力与能力的发展2.下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是( )A.计算机B.教科书C.录音机D.直播教学节目的电视系统3.教学工作的基本组织形式是( )A.分组教学B.现场教学C.课堂教学D.个别教学4.置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和，指的是( )A.受教育者B.教育影响D.教育者5.科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念是( )A.社会文化B.社区文化C.学校文化D.社区6.以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是( )A.广域课程B.核心课程C.相关课程D.融合课程7.教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是( )A.教师与所教学科的关系知觉B.教师与某个学生个体的关系知觉C.教师与优秀学生的关系知觉D.教师与所教年级的关系知觉8.家庭教育、社会教育、( )的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?A.他人教育C.父母教育D.自我教育9.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

( )A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.亚里士多德D.洛克10.课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和( )A.中性力量B.斗争力量C.敌视力量D.团结力量特岗教师考试单项选择题答案1.【A】答案解析：教学的基本任务是使学生系统地掌握科学基础知识。

2.【D】答案解析：直播教学节目的电视系统是不能由学生自己控制学习进度的媒体。

3.【C】答案解析：课堂教学是教学工作的基本组织形式。

重庆特岗教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当：A. 保障学生的合法权益B. 禁止体罚学生C. 鼓励学生参加社会活动D. 所有选项4. 教育心理学认为，学生学习的主要方式是：A. 接受学习B. 发现学习C. 探究学习D. 合作学习5. 以下哪项不属于教育评价的主要功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 惩罚功能6. 教师在教学过程中应注重培养学生的：A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力7. 课程改革的核心理念是：A. 学生为本B. 教师主导C. 知识中心D. 考试导向8. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在：A. 教学资源的数字化B. 教学方法的多样化C. 教学环境的网络化D. 所有选项9. 教师专业发展的主要途径包括：A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 所有选项10. 以下哪项不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源均衡C. 质量统一D. 个性发展二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。

2. 教师在课堂上应注重______，激发学生的学习兴趣。

3. 教育评价应以______为依据，促进学生的全面发展。

4. 教育心理学研究表明，有效的学习策略包括______、______和______。

5. 课程改革强调教师应成为学生学习的______、______和______。

6. 教育技术的应用可以提高教学的______和______。

7. 教师专业发展应注重______和______的结合。

8. 教育公平的核心是保障每个学生享有______的教育机会。

9. 教育评价的目的是促进学生的______和______。

2019年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》真题(总分100, 考试时间120分钟)单项选择题（本大题共60 小题，每小题1 分，共60 分）1.我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（）。

A 《学记》B 《中庸》C 《大学》D 《论语》该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的、成体系的教育学专著。

故答案选A。

2.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。

A 教育要坚持社会本位的价值取向B 教育要充分考虑社会发展的需要C 教育目的的确定不应从个人出发D 教育要为社会生活做准备该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B教育目的的制定既要考虑个人发展的需要，也要考虑社会发展的需要。

3.学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）。

A 社会化B 道德化C 群体化D 趋同化该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。

学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。

4.针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德有原则是（）。

A 发扬积极因素克服消极因繁B 理论联系实际C 教育影响的一致性和连贯性D 正面启发积极引导该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C将家庭教育、学校教育等几方面的教育形成合力，加以组织、调节，使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，体现的是教育的一致性和连贯性原则。

5.学科课程偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克A 综合课程B 核心课程C 选修课程D 活动课程该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D活动课程是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。

代表是杜威。

6.认为教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段、阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段、获得实际经验与生活经验的阶段。

2019年特岗教师招聘《教育理论综合》试题及答案（卷一）一、单项选择题1.与“上行下效”相关的德育方法是()A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.义务教育4.要素主义课程理论的代表人物是()A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯5.批判教育学的主要代表人物之一是()A.杜威B.鲍尔斯C.梅伊曼D.赫钦斯6.学校进行教学工作的基本单位是()A.小组B.班级C.年级D.教导处7.小学生的思维()A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段8.()是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习9.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有()A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性10.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料11.同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有()A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性12.“杀鸡给猴看”是()A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化13.个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观念及其组织，称之为()A.反射B.认知结构C.学习D.能力14.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行()A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.学校委员会负责制D.党支部负责制15.司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是()A.第一信号系统B.第二信号系统C.操作性条件反射D.无条件反射16.心理辅导工作的侧重点是()A.治疗B.补救和矫正C.预防和促进D.外部指导17.人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指()A.近因效应B.晕轮效应C.社会刻板效应D.首因效应18.对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德()培养。

最新重庆特岗教师招聘考试枚拟试题及査案二套最新重庆特岗教师招聘考试模拟试题及答案一一、单选题1.中国历史上最早提出"教学相长"的著作是（C）A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》2.实用主义教育流派的代表人物是（D）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威3."让学校的每一而墙壁都开口说话"，这是充分运用了下列哪一种徳弃方法（人）A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品徳评价4.在教冇目的的问题上，实用主义教冇流派的代表人物杜威所持的观点是（°A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.国家利益论5.教学过程的中心环节是（B）扎感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧6.学生的"向师性"和模仿性的心理特征决左了教师的劳动具有（A）扎示范性B.复杂性C.主体性D.长期性7.班集体形成的主要标志之一是（0扎成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确左了班级工作计划8."道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"要求教学必须遵循的原则是（0A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则9.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D）A.教育即生活B.学校即社会C.做中学D.生活即教育10.古希腊斯巴达教育比较重视（A）A.军事体操教疗B.政治哲学教弃C.天文数学教育D.全而发展教育11.我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（B）A.1911 年B.1912 年C.1957 年D.1958 年12.我国颁布实行的壬戌学制是在（D）A.1902 年B.1903 年C.1912 年D.1922 年13.教疗学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（D）A・系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识14.人们常说"教育有法而教无左法"，这反映教师劳动具有（B）扎连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点15.课外校外教育是对课堂教学的一种（B）A.延展B.必要补充C.深化D.变革16."开而弗达"体现了教学的（C）扎直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进的原则17.教学的基本组织形式是（D）扎个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学18.教冇要适应人的发展的个别差异性，做到（B）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐19.狭义的教育制度是指（D）扎国民教冇制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教冇制度二、填空题1.根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教冇转变的思想。

重庆市2019年特岗计划教师招聘考试教育理论试题卷说明：1.本试卷共8页，考试时间90分钟。

2.请将选择题部分在“答题卡”上作答，非选择题部分在“答题卷”上作答，在试卷上作答的一律无效。

选择部分一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个最符合题目要求，请选出并把：“答题卡”对应代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。

1.我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（）A.《学记》B.《中庸》C.《大学》D.《论语》2.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）A.教育要坚持社会本位的价值取向B.教育要充分考虑社会发展的需要C.教育目的的确定不应从个人出发D.教育要为社会生活做准备3.学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）A.社会化B.道德化C.群体化D.趋同化4.针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德有原则是（）A.发扬积极因素克服消极因繁B.理论联系实际C.教育影响的一致性和连贯性D.正面启发积极引导5.学科课程偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性，立足于克服这些缺陷的课程是（）A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程6.认为教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段、阐明'类"的阶段,掌握规律与范畴的阶段、获得实际经验与生活经验的阶段。

这种教学模式属于（）A.发现教学模式B.掌握学习教学模式C.范例教学模式D.非指导性教学模式7.教师不能满足"授之以鱼"，更要做到'授人以渔”。

这强调教学应重视（）A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德8.小明亲亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。

久而久之，他也变成了乐于助人、不欺负弱小的学生，这种学习属于（）A.亲历学习B.观察学习C.迁移学习D.试误学习9.德育的内容包括思想教育,道德教育、政治教育（）A.环境教育B.法制教商C.纪律教育D.劳动技术教育10.赫尔巴特所代表的传统教育思想中,认为师生在教育过程中的地位是（）A.学校中心B.学生中心C.教师中心D.活动中心11.一些事例显示，对"兽孩"进行的教育都不很成功，这表明人的发展具有（）A.顺序性B.可能性C.模仿期D.关鍍期12.在教学方法上主要强调“发现法提出"发现是教育儿童的主要手段'学习是种过程而不足结果"观点是（）A.布鲁姆B.布鲁纳C.赞可夫D.巴班斯基13.李老师在接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的佶况，首先运用板报堵璧等媒介做好舆论宜传，建立良好的班风。

2019年特岗教师招聘《教育理论综合》试题及答案（卷二）一、单项选择题1.反映教师对待自己的道德素养要求的是()A.热爱学生B.热爱教育事业C.团结协作D.为人师表2.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()A.赞科夫B.马卡连科C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基3.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()A.间接经验与直接经验相统一的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律4.教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为()A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛5.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是()A.传统教育理论B.现代教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论6.教学取得成功的内因是()A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒介作用D.学生的主体作用7.在古希腊最早提出启发式教学原则的是()A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良8.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()A.2006年6月29日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2006年9月1日9.世界上最早的一部教育著作是()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《理想国》10.根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即()A.讲授课和巩固课B.新授课和检查课C.技能课和讲授课D.单一课和综合课11.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有()的特点。

A.强度B.新异性C.变化D.对比12.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有()A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性13.目的是了解学生学习之前的基础的评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价14.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()A.生理活动B.心理活动C.认识活动D.实践活动15.人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论。

2019年特岗教师考试测评试卷一、单选题（共20题，每题3分，共60分）1．图甲所示为远距离输电示意图，变压器均为理想变压器，升压变压器原、副线圈匝数比为1：100，其输人电如图乙所示，远距离输电线的总电阻为50Ω．降压变压器右侧部分为火灾报警系统原理图，其中R1为一定值电阻，R2为用半导体热敏材料制成的传感器，当温度升高时其阻值变小，电压表V可以显示加在报警器两端的电压（报警器未画出）。

未出现火警时，升压变压器的输入功率为660kW．下列说法中正确的是（）。

A．0.01 s时刻，电压表的示数是0VB．未出现火警时，运距离输电线路损耗的功率为45 kWC．当传感器R2所在处出现火警时，电压表V的示数变大D．当传感器R2所在处出现火警时，输电线上的电流变小2.地球半径为R，地面重力加速度为g，“神舟十一号”和“天宫二号”对接后一起绕地球运行的轨道可视为圆轨道，轨道离地面高度约为是kR，运行周期为T，则（）。

A．对接成功后，“神舟十一号”飞船的线速度为v=B．地球的质量为M=C．对接成功后，“神舟十一号”飞船的加速度为a=D．地球的密度为ρ=3．一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起，（若不计气泡内空气分子势能的变化）则（）。

A．气泡对外做功，内能不变，同时放热B．气泡对外做功，内能不变，同时吸热C．气泡内能减少，同时放热D．气泡内能不变，不吸热也不放热4．入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足20m。

在这样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶。

某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车。

两辆车刹车时的v﹣t图象如图，则（）A．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定等于112.5 mB．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于90 mC．若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s之内的某时刻发生相撞D．若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s以后的某时刻发生相撞5．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度。

最新重庆特岗教师招聘考试小学教育理论模拟题及答案三套最新重庆特岗教师招聘考试小学教育理论模拟题及答案一一、单项选择题（本大题共20个小题,每小题1分,共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 实用主义教育流派的代表人物是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威2. 在古代教育中,教学组织的基本形式是（）。

A.班级授课制B.个别教学C.复式教学D.现场教学3. 中小学“双基教育”是指（）的教学。

A.基本理念和基本原理B.基本知识和基本技能C.基本技能和基本技巧D.基本知识和基本能力4. 广义的教育制度是指（）。

A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度5. 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。

学校和教育局的行为违背了（）。

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》6. 强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是（）。

A.罗杰斯B.马斯洛C.桑代克D.苛勒7. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有（）。

A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性8. 我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。

A.学科设置B.课时分配C.学科顺序D.学周安排9. 结构主义课程理论的代表是（）。

A.杜威B.怀特海默C.克伯屈D.布鲁纳10. 班级里的小属于（）。

A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.非正式群体11. 尊重信任学生是教师的（）。

A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一12. 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A.华生B.加涅C.柯尔伯格D.皮亚杰13. 学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析,这种学习属于（）。