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七年级政治让挫折丰富我们的人生知识点梳理
七年级政治让挫折丰富我们的人生知识点梳理
1、造成挫折的原因（因素）有哪些？
不能预测和及时防范的天灾（自然因素）；各种人为因素；个人道德品质、智力、体力、外貌的缺陷（个人因素）。
2、面对困难和挫折，不同的人会有哪些不同的态度（选择）？导致哪些不同的结果？
胆怯、懦弱的人（放弃者）：一遇到挫折和困难，就放弃目标一事无成
意志不坚定或容易满足的人（半途而废者）：在困难面前拼搏一阵，但是，要么满足于已有的，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底享受不到成功的喜悦
意志坚强、有坚定信念的'人（挑战者）：勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。
善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
3、应对挫折的有效方法有哪些？
（1）树立正确的人生目标
（2）正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法
（3）激发探索创新的热情
（4）学会自我疏导
4、自我疏导的方法
（1）合理宣泄法
（2）移情法
（3）目标升华法。
人教版七年级政治知识点一、人生难免有挫折1. 挫折：指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。
2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
3. 造成挫折的因素是多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素包括：社会、学校、家庭因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。
4. 面对挫折和困难，大致有三种人不同的态度，不同的结果：⑴胆怯、懦弱的人——放弃目标，一事无成，⑵意志不坚定或者容易满足的人——不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，⑶意志坚强、有坚定信念的人——获得成功。
第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
二、挫折面前也从容1. 挫折的作用：⑴消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
⑵积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。
品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3. 挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。
⑶激发探索创新的热情。
⑷会自我疏导其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目标升华法。
4.自我疏导的其他方法：自我暗示法：即主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做;换位思考法：变换角度思维的一种心理体验过程;将心比心法：设身处地地达成理解的一种心理机制;校对目标法;观察法;访谈法等等。
5.战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新。
6.在遇到挫折时，寻找解决方法应注意三点：⑴行动目标制订得要合适。
⑵要扬长避短。
⑶充分发挥主观能动性。
一、走近法律1. 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
2. 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3. 我们身边的规矩有很多。
可分为三类：道德、纪律、法律。
七年级政治书知识内容七年级下册政治书内容七年级政治书知识内容:七年级下册政治书内容掌握七年级政治书知识内容，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
为大家整理了七年级政治书知识内容，欢迎大家阅读!使挫折多样我们的人生一、人生难免有挫折1.挫折：称有目的的活动受制约时而产生了紧绷、消极、疲倦、伤心、气愤、等消极情绪的反应。
2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
3.导致挫折的因素就是多方面的：⑴无法预测和及时严防的天灾人祸，⑵各种人为因素(包含：社会、学校、家庭因素)，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理瑕疵等因素的管制。
4.面对挫折和困难，大致有三种人(不同的态度，不同的结果)：⑴胆怯、懦弱的人——放弃目标，一事无成，⑵意志不坚定或者容易满足的人——不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，⑶意志坚强、有坚定信念的人——获得成功。
第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
二、挫折面前也淡然1.挫折的作用：⑴消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
⑵积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。
(品味“艰难困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”)2.人们在战胜一次又一次挫折后获得的最为宝贵的礼物：智慧。
3.挫折的有效方法?⑴树立正确的人生目标。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。
⑶激发探索创新的热情。
⑷会自我疏导(其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目标升华法)。
4.自我劝导的其他方法：自我暗示法：即为主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己收到一定的信息，并使自己按自己起身的方向回去搞;轮转思索法：转换角度思维的一种心理体验过程;将心比心法：设身处地地达成一致认知的一种心理机制;校订目标法;观察法;访谈法等等。
5.战胜挫折、消除消极心理的有效率方法：全身心地回去积极探索、回去技术创新。
6.在遇到挫折时，寻找解决方法应注意三点：⑴行动目标制订得要合适。
七年级政治人生难免有挫折引言政治是每个人都会接触到的重要领域之一，无论是在社会生活中还是在个人发展中，政治都扮演着重要的角色。
然而，在初中七年级的政治学习中，我们难免会遇到一些挫折和困难。
本文将讨论七年级政治学习中可能遇到的挫折，并提供一些应对策略和建议。
政治学习的挫折难懂的概念和理论政治学习涉及到一系列的概念和理论，对于初学者来说，这些新的概念和理论可能会造成困扰。
例如，政治体制、国家机构、政治思想等概念可能会让人感到困惑。
此外，一些抽象的理论如社会主义、资本主义等也可能会让学生感到头疼。
复杂的政治事件在七年级政治学习过程中，我们会接触到一些历史上发生的复杂的政治事件。
例如，中国革命史、世界政治史等内容都包含了大量的事件和人物，很容易让人混淆和遗忘。
对于初学者来说，这些复杂的事件往往难以理解和记忆。
抽象的思维方式政治学习需要进行抽象思维，从宏观的角度看待问题，这对于初中生来说可能是一个挑战。
抽象思维需要学生具备一定的逻辑思维和分析能力，而这些能力在初中阶段可能还不够成熟。
应对策略和建议打好基础知识政治学习的第一步是打好基础知识。
学生在学习政治之前，可以先了解一些基本的政治概念和历史事件，这样在上课时就能更好地理解老师的讲解。
可以通过阅读教科书、参考书籍或者上网搜索相关资料来获取这些基础知识。
多角度思考问题政治学习需要学生进行思考和分析，可以尝试从不同的角度思考问题。
例如，在学习政治思想时，可以尝试从不同的思想家的角度来理解问题。
这样做可以帮助学生更好地掌握政治思想的核心要点。
多渠道获取信息政治学习需要学生了解不同的政治事件和政治现象。
可以利用多种途径获取信息，如阅读报纸、观看新闻节目、参加相关活动等。
通过获取更多的信息，可以增加对政治学习的理解和认识。
活跃课堂参与在政治课堂上，学生可以积极参与讨论和提问。
通过与同学和老师的交流，可以进一步理解和吸收政治知识。
同时，也可以通过课堂讨论来加深对政治概念和理论的理解。
七年级上册政治挫折知识点政治挫折是个人或团体在政治活动中的苦恼和挫败，它通常涉及许多因素，比如人物的个性、现实条件、意识形态和国际环境的变化。
在政治学理论中，挫折被视为一项重要领域，是成功和失败之间的关键因素之一。
在七年级上册的政治课程中，政治挫折也是一个值得深入探讨的话题。
一、政治挫折的定义和类型政治挫折可以简单地定义为一个人或组织在政治活动中遭遇的难题或失败。
它通常可以分为个人挫折和团体挫折两种类型。
个人挫折指的是一个人在政治活动中遭受的苦难和挫败，比如被排斥、被批评、自我怀疑等。
个人挫折的原因可以从外在因素和内在因素两个角度去考虑。
外在因素包括了政治环境和社会环境对于个人行为的影响，比如来自权力机关的管制和媒体的批评。
内在因素则包括了个人的性格特征和心理状态，比如缺乏决断力、易受挫折、倦怠乃至抑郁等。
团体挫折则指的是一个组织或团体在政治活动中遭遇的难题或失败。
团体挫折较个人挫折更加复杂，需要考虑更多的因素。
团体挫折常常与政治目标的不一致、组织结构的矛盾、权力争夺的局面、政治环境的变化等因素有关。
二、政治挫折的影响和应对政治挫折对个人和团体的影响是非常明显的。
对于个人而言，政治挫折会导致自信心的丧失，行动上过于谨慎、甚至放弃政治行动；对于团体而言，政治挫折会导致成员的离开、核心人物的退缩等后果。
因此，应对政治挫折，是每一个政治活动者必须掌握的技能。
最有效的方式是要具备坚定的信念和做好充分的准备。
政治活动不可能一帆风顺，因此，对于个人而言，对自己的信念坚定不移，对于团队而言，团队必须有一个坚定的政治目标。
其次，在行动上保持充分的准备，不断学习、提高自己的技能和认识是非常重要的。
同时，积极寻求社会支持和合作也是应对政治挫折的有效方式之一。
一支组织或团队要想在政治舞台上坚持自我、顽强前进，就必须寻求支持、与其他团体合作，扩大自己的支持范围、争取更广泛的社会认可。
三、政治挫折的案例政治挫折的案例数量不计其数，下面仅举几个例子：1. 王立军事件2012年初，重庆市原副市长王立军出现在美国驻成都领事馆门前寻求政治庇护，引发了巨大的社会关注。
