下载文档原格式
家长教育孩子征文5篇第一篇：家长教育孩子征文学生：家长：孩子的教育我同孩子一起成长自古以来，“教育”一直是一个经久不衰，让众多的学者、老师、教育家等等不断讨论研究的话题。
孩子是祖国的花朵、祖国的明天，他们的教育和成长更是让所有人为之关注。
关于孩子的家庭教育，大家也是仁者见仁智者见智，网络的发达让资源共享，众多的名家教育孩子的方法也是美不胜收，今天就由我抛砖引玉，把教育孩子的一些感受体会同大家分享，不科学之处希望大家能给出你们宝贵的意见，为了孩子的健康成长，我同她一起学习成长！“望子成龙”、“望女成凤”是每位父母共同的心愿，家庭是孩子的第一课堂，而我们父母就是孩子的第一位老师，在孩子成长过程中，除了接受学校的教育外，父母的影响是最持久、最直接、最有效的，当然也要和学校教育做到密切的配合才能发挥更大更好的效果。
那么作为家长的我是如何教育孩子呢？我总结为以下几点：首先，培养孩子良好的学习、生活习惯至关重要。
孩子总体表现还是很不错，这与老师的谆谆教诲密不可分，也得益于较好的学习习惯。
从小就让她明白学习是首要任务，而且是学无止境，为让她养成良好的学习习惯，有一种良好的学习氛围，在孩子做作业时，我们从不看电视、上网，而是陪她看书、看报等，当然由于我们工作是自己开餐馆，有时她的作业我们顾不上陪着做，就让她自己找个安静的环境独自完成，然后我们给她检查和辅导她觉得有难度的部分。
久而久之，她就养成习惯，每天放学自己回家首先完成作业，我们检查完签字，陪她做好课文的复习和预习。
在她的生活习惯上，我注重培养她的独立做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，今天的事情今天做完，做到“今日是今天毕”。
我就有意识的放手训练她的动手和自立能力，比如用过的东西，读过的书还要放回原处，并与孩子一起感受她劳动后的喜悦，感受整洁带来的舒畅心情。
我们给她买了一个闹钟，她每天早上自己调好定时，六点半起床，自己起床穿衣洗漱、吃早餐，由于家里距离学校是公路，车辆较多，为了安全，也是自己顺便到餐馆，就送她到学校，下午由她自己回家。
家校共育携手助力孩子成长演讲稿尊敬的各位家长：您好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽空参加今天的家长会。
作为这个班级的班主任，我深感荣幸能与您共同关注和支持孩子们的成长。
今天，我们聚集在这里，目的是为了加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们的全面发展。
一、班级管理与学生发展面对来自不同背景的学生，班级管理无疑是一项复杂而重要的任务。
我们班级的学生来自多样化的家庭环境，有着不同的学前教育经历。
在这样的背景下，我着重于培养学生的养成教育，通过日常的训练和引导，帮助孩子们逐渐形成守纪律、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。
同时，我也注重培养学生的团结协作精神，鼓励他们互帮互助，共同成长。
作为班主任，我深知自己的责任重大。
我将用我的爱心和责任心，全心全意地关心和呵护每一个孩子，引导他们在学习和生活中不断进步。
我期待能得到各位家长的大力支持，让我们共同为孩子们营造一个和谐、快乐、充满活力的成长环境。
二、学习情况与家长配合在孩子的学习过程中，家长的参与和支持至关重要。
当孩子遇到学习上的困难时，家长的耐心指导和鼓励将极大地帮助孩子建立自信和独立思考的能力。
我建议家长在辅导孩子作业时，注重解释题目，引导孩子自主思考，而不是直接给出答案。
学生的学习是一个多方面共同作用的过程，需要老师的教育、家长的配合、学生自身的努力以及社会的关心和影响。
我们作为教育者和家长，肩负着重要的责任。
让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和学业进步而努力。
三、给家长的建议本学期，许多家长已经与老师建立了良好的合作关系，共同参与孩子的教育过程。
我建议家长继续关注孩子的日常生活和学习习惯，如作息规律、书写工整、自主完成作业等。
同时，我也鼓励家长支持学校和老师的工作，提出宝贵的意见和建议。
为了更好地促进孩子的学习和发展，我建议家长：1. 督促孩子按时完成作业，并带至学校以备检查。
2. 确保孩子有充足的睡眠，关注孩子的作息时间。
3. 关注孩子的学习过程，关心孩子学习的具体细节。
我的愿望陪好孩子的童年和教育好孩子人有两次生命，第一次是作为孩子，陪伴在父母身边快乐成长；第二次是作为父母，陪伴在孩子身边，懂得第一次生命的难能可贵。
可是现在的父母，有多少爸爸妈妈是真正的每天陪伴在孩子身边，陪他们玩、陪他们看书，好多爸爸妈妈都忙于工作，回到家就是玩手机、打游戏，有时候孩子走过来抱抱你，可能你就会说一句：“去旁边玩，我忙着呢”或者直接给ta一部手机让ta自己玩。
这样的爸爸妈妈普遍存在，而且不在少数，甚至有些爷爷奶奶带孩子为了不让孩子哭闹都会这样。
有想过孩子的未来是怎样的吗？当孩子真正地成为了“问题少年”，做父母的才开始关心自己的孩子，开始寻找问题出在哪里，到那时候就已经晚了。
那么如何有效地陪伴孩子，我认为可以这样做。
养孩子不像养活一株草、一盆花那样简单，呵护、陪伴、引导……无论哪一样都不可或缺，教育比养育更重要。
在孩子伤心难过的时候，不要吝啬你的拥抱；在孩子犯错误的时候，不要吝啬你的“夸奖”，或许你以为这些都不算什么，但是在一个孩子眼里，你的关注比任何“良药”都重要。
想要教育好孩子，最好的方法就是陪ta一起成长！也许你有很多的理由，但是时间不等人，当孩子长大、当你有足够的时间的时候，会发现一切不如你所愿。
慢慢地你会发现孩子不再和你亲近，你会有失落感、会感到愧疚，到那时候就真的晚了。
那时无论你付出再多，也换不回那颗亲近你的心。
其实在孩子的眼里，大人的陪伴，是一种最温暖的感情，也是一种依靠。
我身边的一个实例，是我们的一个小朋友的妈妈，她每天都会发一条朋友圈，内容是关于她和她的女儿今天所要一起完成的事情，有时是看书讲故事、有时是一起搭积木、有时是画画，每天做的事情都不一样，而且她们有自己的日记本，每天晚上一起记录。
我觉得这是一件特别有意义的事情，这是我见过的最用心的一位妈妈。
所以说在孩子最需要你的时候、需要陪伴的时候，少一点“借口”，多一点陪伴。
谁都有忙的时候，但你总会为一个人有空。
时光如细沙，从指缝间溜走，孩子在一天天长大……陪孩子在一起的快乐童年，是一件很难得、值得珍惜的事情，一晃当ta成长为一个小伙子、小姑娘的时候，你会发现现在的淘气到长大后都是幸福和回忆。
幼儿园的家长会发言稿家长会上老师都会给家长们介绍一下孩子们在学校的状况，同时还能够让家长们知道学校的教育策略和方法，也能够对家长灌输一些学校的教育理念。
下面是幼儿园的家长会发言稿，欢迎参考阅读！各位家长：下午好！你们好！首先我非常感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，这足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。
我代表小二班五位老师对你们的到来表示感谢并热烈的欢迎，我是段晶晶，这个学期由我担任小二班班主任，这位是我们的副班主任石梦玉老师，这位是我们的教学老师林颖之老师，这们是我们的保教老师黄丽娟老师，这位也是我们的保教老师严霞老师。
这次邀请家长来开这次家长会，主要是希望通过这次家长会使家长们认识我们班上的老师，了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。
我们先来看一下小班幼儿发展目标，共涉及五大领域：健康一、逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。
二、愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。
三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
四、能接受预防接种和健康检查。
五、愿意参加体育活动。
六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与整理活动。
语言一、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。
二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。
三、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。
四、喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。
五、能听懂普通话。
科学一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。
二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。
三、学习用语言、动作表达探索过程。
四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。
五、对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。
社会一、逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。
二、愿意和老师、同伴交往。
三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则，并学习遵守。
四、学习做自己力所能及的事。
五、爱父母、长辈、老师和同伴。
艺术一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。
在家做个好孩子在校做个好学生——家长会教师讲话亲爱的家长朋友：您好！我很喜欢称呼家长为朋友。
因为朋友是一种建立在信任基础之上的愉快关系，特别是这种信任是世界上最完全的信任，是基于自己最宝贝最心爱的孩子的信任。
您期望孩子在学校里好好做人学有所成，您相信学校会竭尽全力为孩子提供最好的学习条件，您坚信老师会像爱自己的孩子一样爱护关心您的孩子，每每想到您把孩子送到学校来，送到我的班级来，想到您的无条件的信任，想到您是将孩子的未来交给了我，我就觉得责任的重大，也深感自己能力的有限。
因此，我今天讲话的目的只有一个，寻求您的合作，期待我与各位朋友之间能够成为黄金搭档，为了呵护我们共同的希望——您的孩子，我的学生！在此，我想向您提出几个请求：第二，请求您对孩子始终无条件地充满希望和信任。
在筹备家长会时我对学生说：“对于世界，你是六十亿分之一；对于中国，你是十三亿分之一；对于高一（8）班，你是六十分之一；但，对于你自己和你的家庭，你是百分之百！”亲爱的家长朋友，不管您的孩子目前是非常优秀的，还是暂时不太令您满意的，都请您始终抱着百分之百的希望，相信他会成为一个有用的人。
只因为，他是您的孩子！如果您对他失望，那么，世界就对他关上了最重要的一扇门！第三，请求您始终保持对孩子的严格要求合理期望。
人不是工业品，每个孩子都要合格，但不求一样的规格。
无论孩子目前基础如何，父母总用“考本科甚至是考重点”的目标来要求孩子的话，这对父母和孩子来说，都是无形而巨大的压力。
对于那些基础较弱的孩子来说，这样的压力甚至会使他丧失对于学习的兴趣。
我们要给孩子压力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有多少多少进步。
只要孩子尽力了，考个什么分数并不重要，甚至将来考个什么学校并不重要，只要尽力了，落榜也并不可怕，因为高考升学率毕竟不是100%。
但如果您的孩子自由散漫、不思进取而导致成绩不好，导致将来高考落榜，则是不可以原谅的、甚至是非常可耻的。
家园共育携手孩子成长演讲稿尊敬的各位家长：大家上午好！我是大7班的班主任刘老师。
首先，我要对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对你们在百忙之中抽出时间参加家长会表示衷心的感谢。
你们的到来，不仅体现了对我们工作的理解与支持，更彰显了对孩子成长的深切关怀。
正是有了你们的信任与支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我想对大家说一声：谢谢！同时，我也希望在今后的日子里，各位家长能继续关心和支持我们的工作。
接下来，请允许我向大家介绍本班的两位老师：林老师和吴老师，希望我们能共同为孩子们的成长努力。
上学期，这个班是新生班，本学期我们又迎来了几位新成员。
由于孩子们入园时间不同，他们在整体发展水平上也存在差异。
我希望从这个学期开始，每位孩子都能在集体生活中健康成长，无论是在学习上还是在习惯养成方面都能取得显著进步。
我相信，这不仅是我的期望，也是各位家长共同的心愿。
幼儿园教育涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，各领域内容相互渗透，全面促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
接下来，我将向各位家长介绍本学期班级工作的重点：1. 了解基本的营养知识，根据个人需求合理盛饭、添菜，避免暴饮暴食。
2. 掌握一些自我保护的常识，安全使用日常工具，学习简单的自救技能。
3. 培养正确的坐姿、站姿以及阅读、书写姿势。
4. 学会礼貌倾听，专注地听取他人发言。
5. 主动用普通话与他人交流，表达自己的情感和想法。
6. 通过阅读图片和图书，激发想象力，培养爱护图书的习惯。
7. 培养对集体的热爱，关心他人，对人热情有礼貌，树立初步的集体荣誉感和责任感。
8. 学会与同伴合作，体验团队协作带来的乐趣。
9. 了解中国文化的基本特征，激发对各种民俗的兴趣。
10. 为幼儿提供展示自我的机会，帮助他们认识和发现自己的优点，增强自信心。
11. 在日常生活和游戏中，引导幼儿学习10以内的序数、单数、双数等概念。
12. 在操作活动中，学习10以内数的分解与组成，初步理解总数与部分数之间的关系。
尊敬的各位老师，各位家长，同学们：下午好！我是908班周期律的家长，非常感谢学校给我这样一个机会，让我与大家共同讨论孩子的教育问题。
说实在的，我坐在这里是非常汗颜的，因为我的孩子是一个最普通不过的孩子，我也是一个最普通的父亲。
我们在坐的许多孩子都比他优秀，在座的家长也做得比我好。
所以，我今天讲的只是一些粗浅的想法和做法，希望得到大家的指点。
初三已经过去一个学期，距离2018中考已经很近，在接下来的这段时间里，(ppt)作为家长，我们可以做些什么，如何做的更好。
我想可以从以下方面入手：(ppt)1、默默地陪伴其实，我觉得的家长最好的教育是陪伴。
对我们而言，可以陪伴孩子的时间已经越来越少了，我们的孩子一进入高中就会开始住校，我们就只有周末陪伴一下了，到了大学可能要一月一学期甚至一年才回来。
因此趁着现在他还每天在家，我们家长一定要珍惜，给他营造一个积极向上的、安静的学习环境，这样有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行学习。
特别要注意的是在这段时间里，在孩子在的场所千万不要无边无际地拉家常、闲聊、打牌等。
当然我们也要防止自己对孩子的过分关注，孩子复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，一会儿过去给孩子送些水果，时不时的问问做的怎么样。
这样很容易分散注意力，降低学习效率。
我们只要每天晚上每个周末，默默地陪着他做作业，给他信心，给他支持，让他感觉到全家人都在与他一起努力，也就够了。
2、必要的沟通(ppt)我们初中阶段的孩子有一个半幼稚，半成熟的特点，往往会对很多事情的判断处理出现偏差。
因此，我们家长需要与孩子多沟通多交流，了解孩子心里在想什么，遇到什么困惑，帮助孩子去分析解决一些问题。
放学回家的路上、晚饭时间是每天较好的沟通时间，如每天放学我去接他，他会把这一天在学校里发生的事都告诉我，我会认真听，适时分析和点评。
分享一个案例：初二第一学期时，我孩子没穿校服，陈老师提醒了他，他回家路上就跟我说，好几个人没穿，陈老师就批评他，觉得是针对他，不公平，还看似有点气愤的样子，这个时候，就需要家长的引导，我就给他分析：第一，不穿校服，是你有错误。
家长发言稿如何教育好孩子亲爱的各位家长、老师、各位同学，大家好！我非常荣幸能站在这里，向大家分享我对如何教育好孩子的一些想法和经验。
作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。
而教育一个孩子，是一项长期而复杂的任务。
在我看来，教育孩子的过程就是帮助他们成为自信、独立、有爱心、有责任感的人。
今天，我想与大家探讨的是如何教育好孩子。
首先，我们作为家长需要树立正确的教育观念。
孩子的教育是相对独立的过程，要根据每个孩子的特点、兴趣、能力来制定个性化的教育方案。
我们应该尊重孩子的个性，给予他们足够的自由和空间，鼓励他们发展自己的独特才能。
同时，我们也应该坚持正确的价值观，给孩子树立正确的人生观、价值观，不断引导他们远离社会的不良风气和消极的情绪。
其次，我们需要给孩子提供一个良好的成长环境。
这包括良好的家庭氛围、健康的物质环境和合适的学习环境。
家庭应该是孩子快乐成长的温馨港湾，家长应该做出榜样，积极参与孩子的成长与学习，给予他们持续的关爱和支持。
同时，我们还要注意培养孩子的社交能力，让他们在团队中学会合作、沟通、分享，并逐渐接触社会各类人士，扩大他们的社交圈子。
第三，我们应该注重培养孩子的良好习惯和道德观念。
习惯的养成需要长期的坚持和引导。
我们可以从饮食习惯、起居习惯、学习习惯等方面入手，让孩子在规律的生活中逐渐养成好习惯。
同时，我们还要注意培养孩子的道德观念，让他们学会尊重他人、诚实、守纪律，树立正确的价值观。
第四，我们可以通过一些特殊方式来激发孩子的学习兴趣。
学习兴趣是孩子积极主动学习的内在动力之一。
我们可以通过参观博物馆、阅读好书、培养他们的艺术、音乐、体育等特长，让他们在学习中发现自己的兴趣并逐渐形成自己的爱好。
这样的兴趣培养不仅可以帮助孩子更好地学习，还能够丰富他们的精神世界，提高他们的综合素质。
最后，我们要给孩子以合理的自由和责任。
合理的自由可以让孩子更好地发展自己的创造力和独立思考能力。
我们可以让他们参与家庭决策、自己管理自己的时间和金钱，通过承担一些责任让他们学会独立。
家园共育助力孩子成长演讲稿尊敬的家长们，大家好！在这个新学年里，我们的孩子已经顺利地升入三年级。
今天，我希望能与各位家长共同探讨，如何在家庭中配合学校教育，促进孩子们的全面发展。
一、培养孩子的倾听与合作能力上课认真听讲，不仅仅是聆听老师的讲解，更重要的是学会倾听同学的观点。
孩子们需要了解，每个人都有自己的想法和见解，学会听取并尊重他人的意见，是培养合作精神的第一步。
在信息社会，合作意识和能力是人们生存和发展的重要素质。
我们应该鼓励孩子们与同伴合作，而不是仅仅强调竞争。
家校合作，为孩子创造与他人合作交往的机会，让他们在实践中学会沟通、互助和分享，培养尊重、理解和欣赏他人的能力。
二、注重学习习惯的养成良好的学习习惯直接影响孩子的学习效率。
能够自己整理第二天学习用具的孩子，往往在数学学习上也表现出色。
粗心大意和丢三落四是学习数学的大敌。
作业格式的训练也是学习习惯培养的一部分。
我们应该利用数学练习本，让孩子练习写数和写算式。
每天放学后，孩子是否能够立即完成作业，而不是先看电视或玩耍，这直接关系到他们的学习态度和进步。
我们应该鼓励孩子养成一回家就完成作业的习惯，然后再进行娱乐活动。
三、加强孩子计算能力的培养口算是数学的基础，孩子必须掌握并能够熟练运用。
这学期的计算内容主要包括两位数除以一位数、两位数加减两位数、三位数乘一位数等。
由于孩子的基础知识不同，他们在计算的熟练程度和速度上也会有所差异。
为了缩小这一差异，除了学校的数学课，家长也应该在家中进行相应的练习。
在孩子完成作业后，可以出一些计算题，让他们练习口算和笔算。
同时，要培养孩子独立检查作业的习惯，家长不宜过多介入。
此外，家长可以鼓励孩子通过动手操作来学习数学，如摆一摆、画一画、听一听、剪一剪等。
小学生的思维以形象为主，逐步向抽象过渡。
动手操作有助于将抽象的概念具体化，帮助孩子更好地理解和解决问题。
各位家长，我们的目标是一致的——一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==各位家长教育好孩子是我们共同的愿望篇一：培养好孩子是我们共同的理想培养好孩子是我们共同的理想各位家长：大家好！首先我谨代表学校及任课老师对各位家长光临我校并参与家校活动表示热烈的欢迎！对关心支持并密切配合我校工作的家长们表示衷心的感谢！让孩子健康成长，是老师和家长的共同心愿，孩子能否健康成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。
因此，作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。
事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。
从你们能来参加今天的家长会，就可以看出你们对孩子的关心。
但只有关心是远远不够的，还得有你们的大力支持和密切配合，还需要你们对孩子的教育方法和信心。
就如何做好家庭教育，今天利用家校活动跟各位家长谈一些我个人的看法，供家长们参考。
一、我们应该培养出怎样的孩子？孩子是父母心中的太阳和生活的希望，是我们把他们带到这个世界上来的，作为家长，我们没有理由不去承担好这份责任。
虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。
在科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈的当代，人们因此对子女的期望值更高，对学校教育、家庭教育更为重视。
现代社会的发展，对人的发展提出了新要求、高标准，它从片面地注重人的智力开发和发展，转向注重人的全面素质的培养和发展，作为家长，孩子的第一任老师，怎样用恰当的教育方式培养孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存比片面追求升学率显得更为重要；知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。
一个人将来能否有所作为，除了知识水平、工作能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成败。
”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？二、家庭教育存在的三大误区第一部“溺爱曲”。
这一曲的奏成主要是在幼儿时期，此时的孩子是父母等长辈的“掌上明珠”，父母对孩子的衣、食、住、行关怀备至，有求必应，孩子在众星捧月般的环境中成长。
长此以往幼小的孩子滋长“骄”、“娇”两气，形成不良的性格和习惯，这已给孩子今后的良好发展设下了种种障碍。
第二部“打骂曲”。
在孩子读小学期间，父母向孩子索取的是好成绩。
只要考出高分数什么都答应。
殊不知，孩子顺心惯了，艰苦的学习对他极不适应，学习习惯差，成绩又不佳，引起家长的不满。
此时，父母的心态开始失调，朦胧地感到太依顺把孩子宠坏了，用好说好话不见起色。
开始唱起第二部“打骂曲”。
于是不断地数落和打骂孩子，限制孩子的各种活动。
指望用这一招来扭转不利的局面。
可父母不晓得这样一来，孩子的学习不但上不去，反而会形成一种恶性循环现象。
孩子仅有的一点点学习兴趣、好的习惯、克服困难的意志都会在父母的“高压”下荡然无存。
还会使孩子变得怯弱胆小，或横蛮冷漠，造成子女与父母的情感交流障碍，在孩子心里产生抵触对立情绪，孩子养成当面说谎的坏习惯，读书兴趣逐渐转移到不良行为上去。
第三部“放任曲”。
这一曲的奏起阶段是在小学高年级，而这一阶段正是孩子的生理、心理发生剧烈变化的关键时刻，心理学家称是少年“危险期”。
这时的孩子更需要学校、家庭、社会多方面配合，形成一股强大的教育合力，而家庭教育是至关重要的。
那些教育暂时失败的孩子正处在危险的边缘线上徘徊着，迈前一步将会跌入深谷，伸手拉他一把将有良好的转机。
如果家长对孩子无可奈何，放任不管就是把孩子推向“低谷”的失职行为，到头来受害的不仅是其个人、家庭，乃至社会。
此时家长要调整好心态，集中精力，采取切实有效的措施来拯救孩子，对孩子的教育则动之以情，晓之心理，导之以行。
溺爱──打骂──放任这一演变过程，是家庭对孩子教育失败的过程。
多少家长从溺爱孩子做起付出了多少沉重甚至惨痛的代价。
我们的家长要引以为戒，把握好深层的亲子感情，对孩子做到爱有分寸、爱而不溺、严要有度、严而不苛。
按照正确科学规范的方法引导孩子顺利走过人生一个个光辉的驿站。
三、家庭教育“三要”、“三不要”（一）、要多从侧面了解孩子由于家长只与自己的孩子接触多，缺乏与其它孩子的交往，再加上几乎每个家长都存在着“瘌痢头儿子自己的好”的心理，因此，许多家长对孩子的看法都存在着片面性。
那么怎样全面、客观地来看待自己的孩子呢？应该多从侧面去了解孩子，可以通过与教师、孩子同伴经常的联系，了解孩子在校、在同龄人中的表现。
在横向的比较中，发现孩子的优点和不足，充分地了解孩子，才能有的放矢地教育，它是家庭教育取得成功的前提。
（二)、要相信孩子的能力常听到一些家长感叹：“现在的孩子嘴巴厉害，但做事不行”。
作为教师，我也深有同感，我想：形成这种弊端的主要原因是现在大多数孩子是独生子女，他们在家的事情大人包办得多。
有时孩子想做事，父母是这个不放心，那个不放心。
几次下来，不但孩子做事的热情消失了，而且也失去了自信心。
作为家长，要相信孩子的能力。
在教给方法的基础上，大胆地放手让孩子去做。
即使刚开始完成得不尽人意，家长也应宽容、鼓励孩子，多为孩子提供锻炼的机会。
那么孩子的做事能力定会得到提高。
(三）、要帮助孩子改正不足有时，我与家长联系，告知孩子某一方面的不足时，有的家长会无奈地说：“这是孩子的老毛病了，在家也是这样”。
既然早就发觉孩子有这方面的不足，就不能姑息迁就，而应想方设法去帮助孩子改正不足。
当然，一个孩子身上可能同时存在几个缺点，这时家长不可心急，应有计划地帮助孩子一个一个改正，先改小缺点，而后改正大缺点。
（四）、不要给孩子太多优越感现在有一些孩子，家庭的物质生活水平较高，他们穿名牌，上学车子接送，出门打的，平时身边带很多零花钱，出手阔绰，生日开展各种宴请活动，这些使孩子产生了很大的优越感。
常此下去，这些孩子就养成了不爱惜东西、乱花钱、甩派头等不良习惯，同学之间也容易产生互相攀比、讲究吃穿的不良风气。
因此，家长不可过分注重孩子的物质享受，应从小培养孩子艰苦朴素、勤俭节约的好品质。
（五）、不要只听孩子的片面之词现在的孩子，普遍自我感觉好、虚荣心强。
他们往往都看到自己的优点，看不到自己的不足。
在父母面前也大多报喜不报忧，对自己的不足，能隐瞒的尽量隐瞒，实在隐瞒不了的，有的孩子会找许多的理由为自己开脱。
而对自己好的一面，总是津津乐道，有的甚至夸大其词。
因此，家长对孩子的话要多加分析，要从不同的渠道去证实，并把证实的结果告知孩子，切不可盲目听信，更不可顺着孩子的意思，当着孩子的面，否定学校的教育。
家长经常这样做，能慢慢地扭转孩子虚荣心强的心理，教会孩子正视自己的缺点，养成实话实说的好品性，那么孩子进步的步伐才能不断加快。
（六）、不要长时间不过问孩子的学习情况培养孩子的学习自觉性，是教师和家长所共同希望的。
但由于学习是一项艰苦的劳动，受人的惰性的影响，因此在小学阶段能自觉去学习的人并不多。
现在社会竞争激烈，家长工作压力大，工作时间长，有的还在进行业余进修学习，确实够忙的。
一忙就不过问孩子的学习，由于孩子自觉性不强，家长的不过问，助长了孩子的不良学习习惯的产生，有一些孩子还养成了对学习的不负责任。
因此，家长一定要抽出时间关心孩子的学习情况，在您的工作、休息、学习之余，每天用上几分钟，看一看，问一问，一则能及时了解孩子的学习情况，给予必要的指导；二则也是与孩子在进行感情交流。
俗话说得好“一份耕耘，一份收获”。
在家庭教育中只要家长们多花功夫，多想方法，孩子们定能取得长足的进步。
我真诚地希望在座的每一位家长多与自己的孩子进行心灵的对话和沟通，培养学生树雄心大志，挑战自我、实现自我，超越自我。
让每一个孩子都有成功的体验。
多与学校和老师加强联系和合作。
为教育好我们的孩子共同努力。
四、家庭教育的几点建议（1）教育孩子的前提是了解孩子和尊重孩子，与孩子平等相处。
许多孩子抱怨说，父母的话，他们实在不爱听。
不愿听的原因是禁令太多，尊重太少；说得太多，听得太少；找刺太多，鼓励太少，谈话中没有温暖，缺少帮助。
（2）赏识导致成功，抱怨导致失败，宽容比惩罚更有力量。
“瞧人家某某孩子学得多好！”许多家长都以为在充满竞争的社会里要让孩子多一点危机感，因此下意识地给孩子“树榜样”，想以此来刺激孩子的上进心。
“再考得不好，看我怎么跟你算帐” 。
如此的谈话，家长们也很熟悉。
孩子的心理承受能力是有限的，若孩子心理无法承受，自暴自弃，甚至感到前途一片黑暗，看不到任何希望，出现“意外伤害”事件，会令家长追悔莫及。
俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。
与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩，不要吝啬真心的表扬。
（3）给孩子一些自由支配的时间和空间。
有这么一个比喻：学生的潜能是气体——你给他多大空间，他就有多大的体积；学生的个体是晶体——他们各有自己独特而美丽的晶型，强迫他们按照你的意志去改变形状是不会有好结果的；学生的身心是液体——压力过大，他便会从你意想不到的地方撑破容器。
（4）压力其实变不成动力，教子应有平常心。
有的家长对孩子的教育操之过急，希望孩子每次考试都得100分，今天全班第一，明天希望全年级第一，后天希望他跳级。
有的家庭经常带孩子参加各种比赛，希望获大奖，结果孩子压力太重，无法承受。
期望太高造成心理压力；教养过严影响心理健康；评价苛刻导致自卑、畏缩。
所以，我们的家长在教育孩。
